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长郡?麓山国际实验学校―1学年初一年级期末复习资料历史主观题复习
历 史 主 观 题 复 习 卷
命题人:温& 红&& 审题人:赵& 添& &
一、材料解析题
1、阅读下列材料,回答问题。
材料& 战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中,影响最大的是商鞅在秦国的变法。
⑴根据材料指出商鞅变法的目的是什么?变法得到了谁支持?他的变法从何时开始?
答案:为了富国强兵;秦孝公;公元前356年。
⑵商鞅后来被车裂而死,那么他的变法的目的达到没有?请说明理由。
答案:达到了;通过变法秦国成为战国后期最富强的国家。
⑶某班举行了儒家、道家、法家“谏秦王”的历史剧表演,你认为“商君”站在那一边?试说明你的理由。
答案:法家;法家主张改革,主张建立君主专制中央集权和法制,而商鞅变法符合这些要求。
⑷结合商鞅变法内容回答:在商鞅变法后,某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等,那么他最合法的途径是什么?
答案:参军打仗,奋勇杀敌。
2、阅读下列材料,回答问题
材料一&& 江南地域辽阔而人烟稀少;稻米和鱼是主要食物,人们还可以从山中采集植物
果实和贝类为食;放火烧荒,耕种水田;不需要商人贩卖货物,没有非常富裕的人。
材料二&& 江南地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。丝绵布帛之饶富衣天下。
⑴分析比较以上两则材料,说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化?
答案:江南地区有贫瘠变富庶。
⑵为什么会发生这样的变化?
答案:①北方人南迁,带来劳动力和技术;②南方自然条件较好;③政府支持;④南方人民辛勤劳作。
⑶这种变化对我国经济产生了怎样深远的影响?
答案:为经济重心南移打下基础。
⑷从江南变化原因中,你认为对当地经济发展有何启示?
答案:要引进人才;重视科技,政策支持。
&&&& 江山如此多娇,引无数英雄尽折腰。惜秦皇汉武,略输文采。
根据历史知识回答下列问题:
⑴请写出诗中二位历史人物所处朝代的阶段特征。
答案:秦汉:大一统时代
⑵秦皇在位时期,在北方修建了一个举世闻名的大工程,其名称和其作用是什么?
答案:长城,抵御匈奴南下
⑶“秦皇”和“汉武”在加强思想控制方面是否都采取过重大举措?有什么举措?
答案:是;秦始皇焚书坑儒,汉武帝罢黜百家,独尊儒术,设置太学
四、阅读以下材料:
他是中国第一位皇帝,也是皇帝尊号的创立者,同时也是中国皇帝制度创立者,中国进入了多民族中央集权帝制时代的人。他使中国第一次完成了政治上的统一,形成了“车同轨,书同文”的局面,为其后各朝谋求统一奠定了基础,但自古以来,他一直是一个备受争议的人物。
⑴“他”是谁?
答案:秦始皇
⑵他首创了什么政治制度对后世影响深远?他还有什么对后世影响深远?
答案:专制主义中央集权制度
统一文字,统一度量衡
⑶他在位时期曾出现“书籍被烧毁”的事件,请问这是指哪一事件?目的何在?
答案:焚书坑儒;为了控制思想,维护统一
⑷有人说秦皇是千古一帝,有人说他是暴君,你眼中的他是个什么样的人?
答案:有功有过;他统一了天下,开创了许多有影响的制度,但同时也很残暴。
5、阅读下列材料,回答问题。
材料&& 历史学家司马光评价汉武帝时说其“异于秦始皇无几矣”,还说他“有亡秦之失而免于亡秦之祸”。
⑴汉武帝时把什么学说作为封建正统思想?他是采取了谁的什么建议?
答案:儒家;董仲舒的罢黜百家独尊儒术。
⑵汉武帝的上述做法与秦始皇有何相似之处?
答案:都是为了控制思想。
⑶匈奴曾一度威胁汉初统治,汉武帝时采取了怎样的措施?结果如何?
答案:派卫青、霍去病北击匈奴;解除了匈奴对汉朝北部边界威胁。
⑷汉武帝之后,开通了一条东西方陆上交通要道是什么?对开通这条要道功劳最大的是谁?结合所学知识,举例说明这一通道是一条不同文明、不同民族交流与融合的‘经济贸易交流之路’、‘文化交融之路’、‘科技交流之路’。
答案:丝绸之路;张骞;中国的丝绸通过这条商道传到西方,说明他是经济贸易交流之路;古印度的佛教通过该商道传入中国说明他是文化交融之路,中国的造纸术通过该商道传到西方说明他是科技交流之路。
⑸为加强中央集权,防止地方分权,汉武帝采取了什么措施?
答案:实行“推恩令”:把地方铸币权、盐铁经营权收归中央。
6、阅读下列材料,回答问题。
材料一&& 法令规定:国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役,根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国家直接派官官吏治理。
材料二&& 魏主下诏,认为:北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故谓之拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也,宜改姓元氏。诸功臣旧族之代来着,姓或重复,皆改之。
⑴根据材料一你能判断出这是哪次改革措施吗?这场变革发生在什么时期?
答案:商鞅变法;战国。
⑵材料二反映了哪一历史事件?材料二反映的具体改革内容是什么?
答案:北魏孝文帝改革;改汉姓。
⑶这两次改革的主持人是谁?在改革过程中,从他们身上所体现出来的什么精神是值得我们学习的。
答案:商鞅和北魏孝文帝;创新精神和不畏艰难。
7、阅读下列材料,回答问题。
材料一& “治世不一道,便国不法古”&&&&&&&&&&&&&&&&&& ――战国时秦国的著名政治家
材料二 &“秦王扫六合,虎视何雄哉”&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ――李白
⑴材料一中所述的政治家是谁?他得到哪位秦国国君的赏识与重用?
答案:商鞅;秦孝公。
⑵这位政治家用什么治世良策直接促使秦国军民精神焕发、乐于为国效力?
答案:奖励耕战。
⑶在这位政治家的治理下,后来秦国在七雄中的地位有什么明显的变化?
答案:秦国成为战国后期最富强的国家。& &&&
⑷材料二所述的秦王是谁?该句诗反映了他的哪一重大历史功绩?
答案:秦始皇;统一六国。
⑸战国末期哪位著名思想家的主张,为这位秦王打天下、治江山奠定了理论基础?
答案:法家。
8、阅读下列材料,回答问题。
材料一 &“汉武雄图载诗篇,长城万里遍烽烟”
材料二& 汉武帝时,接受大臣的建议,“罢黜百家,独尊儒术”
⑴材料一所述的万里长城始建于什么朝代?它的东西起止点各是什么?
答案:秦朝;东起辽东,西到临洮。
⑵请写出在秦始皇和汉武帝时期反击匈奴的三位著名将领。
答案:蒙恬;卫青;霍去病。
⑶为共同夹击匈奴,汉武帝又采取了什么重大的外交行动?这一行动也推动了哪一条东西方要道的逐渐形成?
答案:派张骞出使西域;丝绸之路。
⑷材料二所提的大臣是指谁?在对待儒学的问题上,秦始皇实行了什么不同的措施?
答案:董仲舒;焚书坑儒。
⑸汉武帝时,哪位名臣敢于评论当朝天子?他还编写了什么史学名著?此人此书在历史上各有什么重要地位或价值?
答案:司马迁;《史记》;司马迁是我国古代伟大的史学家、《史记》是我国第一部纪传体通史,又是一部文学著作。
二、探究题
9、中华民族是由汉族和众多的少数民族共同组成的民族大家庭,在长期的历史发展中,各族人民相互学习,交流融合,共同创造了光辉灿烂的中华文明。根据以下图片并结合所学知识回答问题。
&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&
&&& 图一&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 图二&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
⑴汉族的前身叫华夏族,图一是传说中华夏族的哪位祖先?后人对他有何尊称?
答案:黄帝;人文初祖。
⑵战国时期,哪三个诸侯国开始大修长城?这样做的目的是什么?
答案:赵,燕,秦;为了抵御匈奴。
⑶昭君出塞在历史上有什么历史意义?
答案:促进了汉匈之间的友好交流。
⑷历史上哪位皇帝的英明举措,使新疆地区的少数民族与中原的汉族之间开始有了日趋频繁的交流?
答案:汉武帝。
⑸图二中分别反映了古代哪两个民族的服饰?北魏时哪位少数民族政治家为此做出了特殊的贡献?
答案:汉族和匈奴族;孝文帝。
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年湖南长沙麓山国际实验学校初一下学期期中考试语文试卷
学科: &&年级: &&省份: &&年份: &&发布时间: 14:57:48
【题文】下列说法有误的一项是(&&&) (2分)A.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的《朝花夕拾》,文章通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。B.《木兰诗》和《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。C.《丑小鸭》的作者是丹麦著名童话作家安徒生,代表作有《海的女儿》,《卖火柴的小女孩》等。D.《最后一课》是德国作家都德创作的短篇小说,韩麦尔先生是一位恪尽职守、道德高尚的教师形象和感人至深的爱国志士形象。
【题文】下列句子中没有语病的一项是(&&&)(2分)A.小明的学习成绩是班级中最好的同学。B.参加家务劳动,可培养我们的动手能力,责任心和自信心。C.能否保护好水资源,是关系到人类持续发展的大事。D.每个中学生将来都希望自己成为有用人才。
【题文】下列句中加点成语使用恰当的一项是(&&&)(2分)A.这感人的事迹真是值得可歌可泣,让人难以忘怀。B.这场有赌球性质的比赛无不让有良知的球迷们义愤填膺,扼腕长叹。C.听到有儿童落水了,正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。D.黄山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工,令人赞叹不已。
【题文】下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(&&&)(2分)①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷,只用了不到十根线条,便勾勒出人物身体的结构,衣褶的变化。③线条的起落及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。④造型以线条为主,是中国画区别于西洋画的重要特征,它是中国书法用笔方法的发展和延伸。⑤中国画以“画中有诗,诗中有画”的独特风格,闻名世界。A.⑤④②③①B.④⑤③②①C.⑤④③②①D.④⑤①②③
【题文】探究与应用:(8分)“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”的 “中国式过马路”,从去年开始就成为舆论热议的话题。而斑马线是马路上人行横道的标志,红绿灯更是保障行人和车辆秩序井然的有力工具。但是近年来,行人因闯红灯交通事故频发,教训惨痛,为此湖南省文明办和有关部门近日共同发起了“拒绝中国式过马路”活动。请你参加相关活动,完成下列任务。6、【小题1】:探究下列材料,简要写出你的两点发现。(4分)材料1:据湖南公安交管部门统计数据显示:2012年湖南全省交通事故致死的5000多人中,因车辆、行人闯红灯导致118人命丧车轮下,行人过马路不走人行横道导致180人死亡。材料2:来自长沙的调查结果表明,约20%的行人认为,斑马线上就该车让行人,不管前方是红灯还是绿灯;约50%的行人认为,走在斑马线上就安全了,怎么走都可以。材料3:今年3月1日起,湖南省宣布对8类交通违法行为严管严惩,3月21日,湖南省公安厅有关负责人向媒体通报:“从3月1日实施严管以来,湖南全省已处罚各类交通违法行为近11万起,其中查处行人闯红灯行为8283起,过马路不走斑马线1622起。”这一数据远远超过了机动车闯红灯的6757起。探究发现一:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&探究发现二:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题2】:在现实生活中,你看见“中国式过马路”的人正准备过马路,你会说:(2分)【小题3】:请拟一条以“遵守交通安全”为内容的宣传标语。(2分)
【题文】名著检测:(5分)【小题1】《童年》的作者是______。这是作者的以自身经历为原型创作的_____体三部曲之一。【小题2】《童年》的主人公名叫______。在污浊环境下,他的身边也有一些好人,多次舍身用自己的胳膊挡住外祖父薯条子的&&&&&&&&,对主人公心灵产生极大影响的房客是&&&&&&&&&&。
【题文】古诗文默写:(8分)(1)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&,关山度若飞。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&,对镜贴花黄。(《木兰诗》)(2)《竹里馆》中写夜静人寂,明月相伴的诗句是 &&&&&&&&&&&&&&&&&,&&&&&&&&&&&&&&&&。&&&(3)《春夜洛城闻笛》中集中表达诗人思乡之情的诗句是&&&&&&&&&&&,&&&&&&&&&&&&&&&&。(4)山际见来烟,&&&&&&&&&&&。(《山中杂诗》)(5)夜发清溪向三峡,&&&&&&&&&&&&&&&&。(《峨眉山月歌》)
【题文】诗歌鉴赏(5分)逢 入 京 使 岑&参 故园东望路漫漫, 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安。【小题1】本诗的体裁&&&&&&&&&。(1分)【小题2】这首诗表达了诗人怎样的情感?(2分)【小题3】请展开联想与想象,描绘诗中前两句所展现的画面。(2分)
【题文】阅读下面的文字,完成后面的题。[甲]王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?(节选自《伤仲永》)[乙]薛谭学讴(1)于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯于郊衢,抚节(2)悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。(《薛谭学讴》)注:(1)讴:唱歌;(2)抚节:打着拍节【小题1】解释下列句子中加点字的意思。(4分)①卒之为众人&&&&&&&&&&&卒:&&&&&&&&&&&&&②则其受于人者不至也&&&至:&&&&&&&&&&&③未穷青之技&&&&&&&&&&&之:&&&&&&&&&&&④薛谭乃谢求反&&&&&&&&&反:&&&&&&&&&&&【小题2】翻译句子:(4分)①其受之天也,贤于材人远矣。②薛谭乃谢求反,终身不敢言归。【小题3】甲文谈“成才”,乙文谈“学习”,二者强调的重点各有不同。请根据你的理解,谈谈具体有什么不同。(4分)
【题文】有事喊董三儿(10分)①董三儿不是我们公司员工,是蹬“倒骑驴”的闲散打工人员。在东北铁岭,称人力三轮车为倒骑驴。董三儿每天比员工来得早,推着倒骑驴站在公司前。见往来的员工笑着打招呼。上班啦!问候里浸淫了无限羡慕。四十余岁高大的汉子,脸上挤满了谄媚的余韵,就格外引人注意了。②公司是较大的国有企业,员工十三年未涨过工资,普通员工一千三百多块的月薪,与国民经济发展极不适应。公司就像一根鸡肋,仅仅拴住大家的身子,员工身在曹营心在汉。如果多了分外的工作,一次两次三次四次就罢了,时间长了就吹胡子瞪眼,不给领导们好脸色看。大小领导都深感惭愧,多不好意思指手画脚。③这样就给了董三儿机会。比如,抬桌子、搬椅子、送货物等,员工都懒得多伸一下手。大家顺嘴一句话:找董三儿来。有人到楼下找董三儿,有的甚至推开窗户就喊一声。董三儿乐颠颠地来了,穿着脏的旧衣服,铁塔一样横在办公室门前。大家七嘴八舌指派。董三儿记下说声好嘞。一会儿的工夫就做好。末了余兴未尽的样子,问,还有活儿干没?这热情和态度多雷锋。给董三儿的报酬形式多样,也许是半车旧报刊,也许是一些劳保用品,比如皮手套、胶皮靴等。这些东西物超所值,远高于董三儿的劳动价值。④公司有家属区的物业管理,疏通下水维修上水等,都是班组员工干,后来员工嫌工资挣得少,怠工,停工,罢工。班组长就带头干活儿,后来班组长也撂了挑子,抄着手大眼瞪小眼。物业公司经理没有办法,某次蓦然想起散工董三儿来,他来之能战,战之能胜。董三儿喜欢干水暖维修,卸下的钢管作为废品卖掉,足以抵几天的工钱。董三儿做活儿不偷懒不嫌脏,一位退休工人家下水道堵塞,董三儿挽起袖子用手掏,脏水脏物挨着鼻子嘴巴,老工人感动得什么似的,用红字写了感谢信送到公司。公司多年没有受过表扬,狠狠地把物业公司表扬一番。物业公司经理恍然大悟,再有苦脏累的活儿,就叫人喊董三儿过来。董三儿来了,似乎什么活儿都能做。物业公司经理说,你自己干不了。董三儿说,俺再找几个人来。操起手机喊了几嗓子,一会儿,几辆倒骑驴匆匆赶来,都是市场上打散工的汉子。⑤董三儿笑嘻嘻地对经理说,你老人家看这些活儿,我们哥们儿要养家糊口,蹬倒骑驴也赚个三十五十的,是不是给俺定一个标准?⑥物业公司经理手里有小金库,拍了板子说一天六十元,中午管一荤两素盒饭。没有工钱给董三儿时,就用钢管弯头水嘴子等充抵,都是从总公司领来的消耗品。这个标准就延续了下来。董三儿熟悉家属区的管路系统,就像掰着自己的手指头。董三儿听从指挥随叫随到,一个普通员工也能指使,从来没有怨言和二话,满心满意乐呵呵的样子。⑦2011年秋天,供热系统年久失修瘫痪了,公司招标请有关公司维修。董三儿穿着工装来报名。招标人员问:“你来干什么?”董三儿说:“俺来投标。”招标负责人说:“别胡闹,你投标也不能给你。”董三儿问:“为啥。”招标人说:“啥也不为,就是不行。”董三儿讪讪地离开了。后来一家维修公司中标,这家公司做了充分准备,了解整个供热的运行系统。⑧作业现场出现了董三儿,公司负责安全人员好奇。董三儿说,招标时我授权别人去投标。负责安全的人想起来,说:“有一个法人代表叫董浩然。”⑨董三儿说:“俺就是董浩然。”【小题1】请结合文章,简要概括董三儿的形象特点。(4分)【小题2】小说多处运用对比手法,请任意找出两处。(2分)【小题3】请简要回答最后一自然段的作用。(4分)
【题文】父亲的肩头一片雪白(12分)①15岁那年,我在全县数学竞赛中获得第一名后,被推荐到县城最好的实验初中读书。为此,父亲高兴得一晚上没睡着觉,千嘱咐万叮咛,希望我争一口气以后考上大学中专什么的。学校实行走读制,每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学,风雨无阻。②条件的艰苦我不怕,可是,那所学校的同学几乎都是县城的孩子,尤其是在我那个班,有好几个县长、局长的孩子。当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时,顿时传来一阵哄笑声。随后就有孩子为我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中,我特别敏感、孤独,对新环境充满了恐惧。许多次我推着破旧的自行车来到学校,就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来,趾高气扬地斜视我一眼,我顿时感受到了一种难以忍受的歧视。③好在我是一个特别勤奋的学生,基础又扎实,在学习上毫不吃力。半年以后,期末考试,我在班上乃至全年级都是第一名。班主任说:明天就要放寒假了,学校召开全体师生大会,每个学生要有一位家长参加大会,届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。我兴奋不已,作为一个农村孩子,我并不比别人差。这时,我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕:那个“趿拉鞋”,也会考第一,“土老帽”……我悄悄地离开学校。考了第一,仅给了我片刻的兴奋,随即自卑又涌上心头。④回到家里,我把成绩通知单递给父亲,父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时,父亲立刻张罗开来,叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮大衣。可是我说:“爹,你别去了,人家的父亲都是城里的干部……”(A)父亲的笑容一下子凝固了。我转过身,鼻子不禁又酸了起来,心想:父亲,你为什么不也是干部,你怎么偏偏当一辈子农民……⑤第二天天未亮,窗外刮起了呼呼的北风,窗户的塑料纸被吹得啪啪作响,外面是一片片的雪白。我摸索着穿上衣服收拾书包。父亲说:“我送你去吧,下雪了……”我说:“你就别去了,不就开个会吗?再说,别人的家长是干部,你又不会发言……”打开屋门,一股风雪涌进屋来,好大的雪,(B)我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜,咬咬牙,冲进风雪之中。凉凉的天,凉凉的心:父亲,对不起您了,我是真心想让您分享我的光荣的,可是,班上就我一个乡下孩子,那么多家长,就你一个人种地的……不知过了多长时间,当学校响起预备铃时,我迈进学校的大门。雪仍纷纷扬扬地下着,几辆吉普车和轿车很显眼地停在操场上。⑥铃声响过后,校长登台讲话,校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声,而此时的我身上冷得厉害,肚子饿得厉害,心里孤单得厉害。我无心听校长的讲话,随意把目光投向窗外的风雪,就这么一刹那,我惊呆了……⑦父亲,父亲来了!他正透过一扇玻璃向里望,仔细聆听着校长的讲话。我扬扬手臂,父亲看着我,向我使劲摆摆手。风正吹,雪正舞,父亲的肩头一片雪白……⑧一阵掌声响起来,有同学使劲扯扯我的衣服,校长正叫我的名字,同时手里展开一张鲜红的奖状:我下意识地走向讲台,校长很慈祥地凝视着我。一刹那,我的泪水涌出眼帘,我手指窗外……礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外,投向我的父亲。校长一个箭步下了讲台,打开门。风雪呼啸着涌入礼堂,父亲跨进来,抖落身上的一层雪花。⑨我说:这是我的——父亲!热烈的掌声响起……⑩放学时,我和父亲步出礼堂,父亲说:你其实没必要自卑,别人的歧视都是暂时的。男子汉,只要勤奋,别人有的,咱们自己也会有……【小题1】通读全文,在横线上填上适当的短语,概括出“我”的心理变化过程。(2分)孤独恐惧——     ——自卑矛盾—— &&&&&&&&&&&&【小题2】以下两个句子请任选一句,分析其表达效果。(2分)(A)父亲的笑容一下子凝固了。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(B)我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜,咬咬牙,冲进风雪之中。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题3】文章多次描写风雪,请结合文章内容,谈谈它的作用是什么?(4分) &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题4】这篇文章意蕴丰富,引人深思,请结合作品,谈谈你获得了哪些启示。(4分)
【题文】文中写到“父亲的笑容一下子凝固了”,请发挥想象,为父亲做一个肖像和神态描写,要求符合情境,至少运用一种修辞手法,不超过150字。(10分)
【题文】(40分)(一)社会是一所学校,生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强;在不利的环境中,我们学会了生存;在怒火燃烧时,我们学会了忍耐;在受到别人犯忌时,我们学会了理解;在别人伤害了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我们学会了关心……请以“学会&&&&&&&&&&&&&&&&&&”为题写一篇记叙文。(二)请以“拨动心弦的歌”为题,写一篇文章。要求:①以上两题,请任选一题写作(若选择第一题则需将题目补充完整并抄写在答题卡上)。②除诗歌、戏剧外,文体不限,不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名;不得抄袭。④卷面整洁,字迹清楚。
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简介: 湖南省 长沙市 岳麓区公办省重点中学
  长沙麓山国际实验学校是一所集小学、初中和高中于一体的十二年一贯制寄宿公办学校。1993年9月,学校经长沙市人民政府批准成立,实行"学校国有、校长负责、经费自筹、办学自主"的新型办学体制,按照"国有民办"的管理模式运作;2001年11月,学校与百年名校长郡中学合并组建成湖南省第一个基础教育集团--长郡教育集团,实行"名校带民校"的办学方略;2012年9月,学校按市属公办学校体制运行,保留寄宿制办学模式。
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长沙小升初、初升高择校参考资料:长沙麓山国际实验学校招生简章
  2014年长沙麓山国际实验学校中考录取线:3A+2A1B+
  2014年长沙麓山国际实验学校高中招生简章
  录取标准:
  ①6A及6A以上,② 4A+1A1B+、4A+1A1B、3A+2A1B+
  达到以上标准并愿意第一志愿报考我校的学生请于7月3日下午17:00以前到我校招生咨询处登记,确保录取(未办理登记手续不保证录取,本校初三毕业生在班主任处登记录取)。
  招生咨询地址:
  麓山国际实验学校校门口中麓酒店一楼。
  咨询电话:00,22(招生期间电话较多,需保持耐心)
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  2013年长沙麓山国际实验学校招生简章
  一、招生计划:
  初一年级:16个班,900人。
  (数学拓展实验班:200人,金牌教练任教,免培训费;英语拓展实验班:120人,金牌教练和外
长沙麓山国际实验学校2012年中考成绩
1、初三1224人参考,毕业会考成绩“10A”学生人数达255人,直升特优生78人,合计全A学生333人,比例达25.8%;“9A1B”优秀生210人,比例达16.3%,合格率达98.9%,综合指标位居长沙市第一。
2、初二1359人参加生地会考,满分人数803人次,生物平均分95.72分,地理平均分97.14分,生地平均分192.86分,生物合格率达100%,地理合格率达99.9%,各项指标居长沙市第一。
3、在长沙市英语口语和理化生实验插标测试中,优秀率均为100%;综合素质评价(道德品质与公民素养、学习能力、实践能力、审美与表现能力)达“A”率为97.27%,位居长沙市第一。
4、在数、理、化竞赛中,有142人次获一等奖(数学33人次,物理66人次,化学43人次),有144人次获二等奖(数学76人次,物理43人次,化学25人次),一等奖人数及获奖总人数均名列长沙市第一。
收费标准:
小学生活辅导费 2900 初中、高中生活辅导费1700。
高一高二正录取1000、择校录取2300 高三2300 生活辅导费1700。
小学-高中伙食费 2300。
语文 数学 英语
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3月份带着孩子去参加了高一理科招生考试,印象还不错。不知高中部师资力量怎么样?!
学校是可以现场报名还有网络报名,学校的每年具体考试时间不一样,2012年是1月2日。学校是半走半
这个学校有小学部,中学部和高中部的,学校的环境也很大。硬件很好,今年是招收的是22个班,每个
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