当前位置：
浏览字体：【】
索引号：ZH44-02-
分类： 规范性文件
发布机构：金湾区
发文日期： 日
号：珠金府办〔2013〕65号
主 题 词：
关于印发《珠海市金湾区创建平安校园实施方案》的通知
&各镇人民政府，航空产业园管委会办公室，区府直属各单位：《珠海市金湾区创建平安校园实施方案》已经区政府常务会议研究通过，现印发给你们，请认真贯彻落实。执行过程中遇到问题，请径向区教育局反映。&珠海市金湾区人民政府办公室日&&珠海市金湾区创建平安校园实施方案&为认真贯彻落实《中共珠海市金湾区委&金湾区人民政府关于全面创建平安金湾的意见》和《创建平安金湾行动计划（年）》的要求，深入开展“平安校园”创建活动，参照《珠海市教育系统创建平安校园实施方案》，结合我区实际，制定本方案。一、指导思想深入贯彻十八大精神，以中国特色社会主义理论为指导，全面落实科学发展观，坚持“生命至上、安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，坚持“安全发展”的原则，坚持治理与建设、教育与管理相结合原则，加强领导，统筹协调、群防群治，切实维护学校正常教学秩序，保障师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。二、组织领导（一）成立区创建平安校园工作领导小组。组&&长：贺&&军（区政府）副组长：鲍国汉（区政协、区教育局）　　　　周安江（区委政法委）成&&员：严&&萍（区委宣传部）具辉明（区教育局）陈志武（区司法局）马&&玲（区财政局）吴烽彬（区住建局）何源达（区海洋和农渔局）李成铿（区文体旅游局）彭斌汉（区卫生局）阳彦鹏（区安监局）宁&&涛（金湾公安分局）刘仕宏（金湾交警大队）陈庆华（金湾消防大队）刘&&冉（团区委）陈&&莉（区妇联）王向飞（金湾国土分局）李三华（金湾区工商分局）梁晓芳（三灶镇）陈松源（红旗镇）领导小组下设工作办公室，设在区教育局，由具辉明同志担任主任，办公室电话：7263030。该办公室在创建平安金湾工作领导小组办公室领导下开展工作。（二）分工合作，落实责任1.区综治办及平安办：负责指导、督促创建平安校园各成员单位参与“平安校园”各项工作，推动各镇（街道）积极开展“平安社区”建设，为青少年儿童营造一个安全的社区环境；负责组织协调对校园周边环境实施整治。2.区教育局：负责统筹协调推进平安校园创建工作，督促中小学、幼儿园制定平安学校计划，开展学生安全防范教育工作，提高学生预防各种灾害的意识和技能；加强与家长联系，构建齐抓共管安全防范机制。负责实施依法办学，取缔无证办学办园，贯彻公平招生原则。3.区委宣传部：负责有关青少年儿童安全的宣传报道工作。组织新闻媒体配合教育部门加强对青少年儿童有关交通和防溺水等安全知识宣传及警示教育，定期在电视上播放交通安全、预防溺水的公益广告，滚动提示预防台风、暴雨、洪水和泥石流等自然灾害信息。4.区司法局：负责协助学校开展法律知识教育，宣传法律知识，使学生做到知法、用法、守法，指导学校用法律维护师生和学校权益。5.区安监局：督查、指导校园及校园周边单位安全生产，推进社区安全，预防各类涉及校园和学生人身安全事故的发生。6.金湾公安分局：负责打击校园和周边的暴力、黑社会组织，扫除黄赌毒，加强出租屋等场所的整治，对治安重点人员进行管控。7.金湾交警大队：负责整治校园周边交通秩序，加强校车管理，打击非法车辆接送学生行为，完善校园周边道路交通安全设施；整治家长和学生的交通违规行为，协助学校开展交通安全知识教育。8.金湾消防大队：负责对学校消防设施加强监管，指导学校开展消防安全管理工作，协助学校对学生开展消防安全知识教育。9.金湾工商分局：查处校园周边的三无食品，恐怖、迷信、低俗玩具，有毒文具和色情出版物等；查处黑网吧和无证电子游戏场所等。10.区海洋和农渔局：负责采砂单位对其施工场所的安全管理，排查危险水域加强水库和内河管理，按照属地管理和分级管理的原则，检查督促各山塘、水库、河流等涉水管理单位在危险区域设立警示标志，加强管理人员的巡查；劝告青少年儿童不要擅自下水，对不听劝告到有危险的水域的，应当报公安等相关部门处理。11.金湾国土分局：负责督促采石、取土单位对其施工场所的安全管理，督促相关企业或镇村对闭坑矿山遗留下来的坑洼进行回填，无法回填的应设立警示标志和防护设施，并加强巡查管理。12.区住建局：负责建筑工地施工形成的水池、水坑的管理，督促相关企业对危险水池水坑及时回填，无法回填的应设立警示标志并向相关部门反映。13.区文体旅游局：负责查处和取缔非法出版物，加强网吧管理；督促旅游景区加强安全管理，在涉水区域设立警示标志和安全宣传栏，并将执勤巡视、紧急救护措施落实到位，不符合安全条件的景区一律不得开放。开展学生游泳培训班，教会学生自救的方法。14.区卫生局：负责学校卫生、传染病防治的监督指导；协调和协助食品药品监督管理部门对我区学校食堂食品安全监管；督促各游泳馆加强卫生消毒和管理。15.团区委、区妇联：充分发挥其基层组织和志愿者的作用，加强对青少年儿童的安全教育，对农村留守儿童及监护有困难的家庭，要采取措施予以帮助。16.区财政局：加大经费投入，确保义务教育学位增加和校园安保设施完善。17.三灶镇、红旗镇：负责排查本辖区校园周边安全隐患，如排查危险水域（江河、山塘、水库、水门闸口、山边积水坑、挖泥口等）、交通设施等，向有关责任单位反映，设置警示标志牌、标语和安全宣传栏；督促各社（村）区设置安全宣传栏和安排人员对危险区域进行监控、巡查。三、工作目标在区、镇党委、政府领导下，通过部门协调配合，经过&10年的努力，全面建立维护校园及周边治安环境长效工作机制，全区95%以上的学校、幼儿园达到平安校园的标准。实现“六不发生六确保”和“六更加”的目标。“六不发生六确保”，即：不发生重大政治事件和师生非法聚集事件，确保校园政治稳定和重大活动稳定；不发生家长集体上访事件，确保学校依法依规招生办学；不发生侵害师生安全事件，确保校园治安秩序稳定；不发生校舍和设备危害事故，确保校园教学设施安全；不发生重特大交通、溺水等事故，确保广大师生人身安全；不发生师生集体中毒事件，确保师生饮食卫生安全。“六更加”，即：构建科学的安全管理模式，校园内部安全管理制度更加完善；加大经费投入，校园安全防范设施更加完善；整治周边安全隐患，校园周边环境更加良好；化解涉及校园矛盾和管控治安重点人员，校园安全稳定的局面更加巩固；加强法制教育，师生的安全意识和法治观念更加全面；各职能部门的服务和责任意识显著提高，广大师生安全感更加增强。平安校园建设分四个阶段推进：第一阶段（2013年底前）：全面铺开。1.制定计划。各学校、幼儿园制定方案，建立“创平”机制，全面展开创建平安校园工作。2.抓试点、树典型。以获得“和谐校园”、“安全文明校园”的学校为试点单位，对照平安校园的要求，扎实推进平安校园建设工作，年内基本达标，并总结经验，挖掘特色做法，提供样板。3.全面排查易溺水水域（江河、山塘、水库、水门闸口、山边积水坑、挖泥口等），2013年7月之前全区危险水域设立警示标志牌，危险地点设置防护栏，各镇各社区（村居）组建防溺水巡视联防队或巡查志愿队，于节假日、暑假期间在易溺水水域进行监控、巡查。第二阶段（2015年前）：系统推进。1.试点学校全面达标，形成系统的考评标准细则，提供成熟的经验做法。2.组织“创平”工作经验交流，全面推广试点学校的做法，在各个学校掀起“学习试点经验，创建平安校园”的热潮。3.&加大投入，更新校园安全监控设备，保证2014年校园监控设备接入公安网，添置安全防控物资，完善教育教学设施，确保校门、校园设施完全符合安全要求。4.全面落实预防青少年儿童防溺水工作，各有关部门按照《珠海市预防青少年儿童防溺水工作办法》措施落实到位。加强游泳设施建设，2014年在三灶中心小学、金湾区第一小学各建一个标准的游泳池。5.&2015年3月份起，全区所有校车使用专用校车接送或实施公交化接送。6.&2015年底，我区平安校园达标数应不少于本区学校、幼儿园总数的30%。7.&区创建平安校园工作领导小组成员单位网格式排查涉及青少年儿童安全的隐患，切实进行整改，提高预防事故发生的硬件设施安全标准。第三阶段（2016年前）：形成体系。推动创建活动全面深入开展，学校安全、维稳、应急工作机制进一步完善，构建校园安全管理模式，形成平安校园创建体系，平安工作成效有质的提升。校园安全工作制度化、常态化，校园周边环境和学生生活的街镇、社区各种设施符合安全要求，措施到位，预防事故治理有效。2016年底前，我区平安校园达标数不少于本区学校、幼儿园总数的80%。第四阶段（2018年前）：巩固提高。全面总结创建工作经验，及时查漏补缺，督促重点单位整改，2018年底前，我区100%的学校、幼儿园基本达到平安校园建设要求。到2020年，巩固平安校园创建成果，全区平安校园建设达到市的领先水平，成为全区科学文化的引领区、管理创新的先行区、安全文明的示范区、和谐社会的首善区。四、主要工作任务 （一）坚持依法治校，提高学校科学管理水平区教育部门、各学校、幼儿园要认真贯彻国家《教育法》、《义务教育法》、《民办教育促进法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规、国家广东省中长期教育改革和发展规划纲要精神，全面实施并大力推进依法行政、依法治教、依法治校进程。坚持社会主义办学方向，贯彻以人为本的原则，尊重和保护师生的合法权益；建立健全科学民主决策机制，完善学校治理结构，推进学校决策的科学化、民主化、法制化；大力推进信息公开和办事公开，建立健全信息公开的机制，为社会和广大师生、家长提供优质、高校、便利的服务；健全校内民主监督机制，积极探索师生代表参与学校决策机制；建立健全中小学家长委员会制度，实行家长对学校办学活动和管理行为的知情权、参与权和监督权；依法组织和实施办学活动，建立健全平等自由公平公正的育人环境；坚持以人为本，规范管理权力，尊重师生主体地位；建立健全校内权利救济制度，形成便捷有效的纠纷解决机制；构建学校安全风险管理体系，建立以校方为核心的校园保险体制，建立学校安全风险管理制度和学生伤害事故调解机制；建立健全依法治校工作机制，切实提高依法治校的能力与水平。（二）加强校园安全建设，夯实平安校园基础。1.加强校园安全基础建设。一是完善和落实安全管理制度。按照《关于落实“一岗双责”完善教育系统安全工作责任制体系的意见》（珠教保〔2012〕26号）要求，落实学校安全管理工作责任人制度，确保安全工作责任到人到岗；健全和贯彻校园防伤害、消防、防自然灾害、防教学事故、食品安全和卫生防病等各项安全制度，落实相应的宣传、教育、演练活动，提高师生的思想意识和自护自救能力；建立健全安全检查、隐患排查整治制度，定期、不定期地对校园安全事项进行检查，及时发现问题，及时上报情况，及时整治处理，消除安全隐患。二是进一步强化校园安全“三防”建设。加强“人防”，打造适应工作需要的安全保卫队伍，做到人员数量足，队伍素质高，持证上岗、岗位培训、严格履职等各项要求落实；加强“物防”，消除“无校门、无围墙”现象，安保装备齐备，教学、生活设施达到相应安全标准；加强“技防”，落实省教育厅、公安厅有关要求，在学校大门及重点区域安装视频监控、报警按钮等技防设施，并与辖区公安部门对接，在2014年底前完成。三是联合开展校园及周边环境综合治理。加强与综治、公安、城管、文化、卫生、工商等部门的联系与合作，取缔校园周边200米以内的“三厅两室”和网吧，及时清理在学校门口经营的无证摊点；加强学校周边出租房屋及流动人口管理；保持校园周边尤其校门出入口良好的交通秩序，净化学校周边治安秩序，为校园安全稳定创设良好的周边环境。2.强化校车安全管理。一是根据国家《校车安全管理条例》（国务院令第617号）要求，进一步加大校车安全管理工作，制定校车服务方案和管理办法。二是按照市府办《关于与贯彻落实&校车安全管理条例&和&专用校车安全技术条件&有关事项的通知》（珠府办函〔2013〕5号）要求，严格审批校车使用许可，严格审查校车驾驶人资格，利用GPS平台加强对校车的监控管理，建立完善校车安全管理长效机制，保障乘坐校车学生的人身安全。三是开展专项整治行动。整治校车超速、超员、酒后驾驶、无牌无证、假牌假证等严重交通违法行为；整治专用校车未按规定配备统一的校车标志灯、停车指示标志和配备逃生锤、干粉灭火器、急救箱等安全设备，以及报废车、不符合技术标准车辆作为校车上路行驶。3.加强学生校外活动安全工作。一是严格执行大型活动报告审批制度，活动的安全保卫工作预案和措施，必须完备和落实。组织师生进行军训、社会实践等校外集体活动时，要注意内容和方式应当适合学生的年龄和生理、心理特点，并做好相应的安全教育和示范，采取必要的安全保护措施。二是做好学生个体外出活动安全教育。要利用校园网、校园广播、讲座、主题班会等多种形式做好学生外出安全教育，特别是防溺水、交通安全、人身安全教育，学会防范自然灾害及人为侵害，提高学生的自我保护意识和能力；通过家长学校、家长会、家校通平台等方式，做好学生家长的工作，特别要加强对留守儿童监护人以及外来务工人员子女家长的工作,督促监护人及家长承担起监护责任；构建立体教育模式，充分发挥家长学校、家长委员会等组织的作用，同时，各镇、街道、村（社）居等通过媒体、墙报、流动广播、村民大会等形式加强宣传，提高群众的安全意识，共同开展安全设施建设，做好学生安全的教育，严控学生伤亡事故的发生。（三）扎实做好维稳工作，维护学校平安稳定。1.积极解决教育民生问题。一是创建教育公平环境。大力推进教育现代化，不断实现义务教育高位均衡发展，为人民群众提供更多更优质的教育资源。坚持义务教育阶段公办中小学免试就近入学制度，公开招生名额、规则及结果，实行阳光分班。逐步加大比例将示范性普通高中的招生计划合理分配到每一所初中。二是积极解决外来务工人员随迁子女入学问题。坚持“两个为主”的原则，认真落实《关于印发珠海市外来务工人员随迁子女凭积分入读义务教育阶段公办学校暂行办法的通知》（珠教〔2011〕4号）要求，确保外来务工人员随迁子女在我市平等接受义务教育的权利。进一步完善制度，创造条件，逐步解决外来务工人员随迁子女享受户籍女子同等中考政策及异地高考问题。三是积极解决贫困家庭子女入学问题。完善政府资助政策，发动社会开展爱心活动，解决贫困家庭子女入学的问题。继续实施中小学12年免费教育，对农村家庭经济困难和城镇低保家庭子女接受学前教育予以资助，继续开展教育系统“千名党员帮扶千名贫困学生”活动，积极解决贫困家庭大学生入读问题。四是关注特殊青少年群体服务管理工作。对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常及有吸毒行为的学生，学校应当做好安全信息记录，妥善保管学生资料，依法保护学生的个人隐私，并配合相关部门和家长，对学生予以积极矫治；采取有效措施防止义务教育阶段学生失学或流失，加强职业技术培训、职业介绍、信息咨询等服务，拓展就业渠道。2.建立健全校园维稳机制。一是加强维稳防控体系建设。建立健全教育、公安、国安、民宗等部门的联动机制和学校内部及学校之间的防控机制，制定抵御渗透、获取情报、信息预警、处置事端的整体联动工作方案，及时掌握上报各种纠纷、利益诉求所引发的不稳定因素和隐患，特别是境内外敌对势力、非法宗教势力、民族分裂势力和传播邪教分子等在校园内的渗透破坏活动情况，加强网络舆情管控，加强教育系统内的各类人员管理，加强师生维稳教育，发现不稳定苗头，及时研判外置，确保不再发生问题。二是完善和改进信访制度。进一步畅通和拓宽信访举报渠道，整合网上信访、手机信访和民生热线等载体。完善信访救助、领导干部接访下访、矛盾排查、积案化解、督查督办和复查复核等工作机制，拓展信访工作的空间和实效。三是建立维稳风险评估机制。按照《珠海市教育系统重大决策社会稳定风险评估工作意见》要求，对凡是直接关系广大师生、人民群众切身利益且涉及面广、容易引发社会稳定问题的重大决策事项，在作出决策前都要进行社会稳定风险评估，不通过的不能施行。3.加强涉稳工作前端管理。一是加强学校矛盾纠纷排查化解工作。积极协调解决好我区内的高校涉及安全稳定的问题，及时化解各类矛盾。建立健全涉校矛盾纠纷日常排查与重点监控结合的工作机制，强化对涉及生命安全事故、涉及学校工作决策以及涉及国内外政治形势可能引发师生活动等领域的排查，强化对重要节点、重点时段、重点人员管理，强化落实诉前联调工作机制要求，依法依规处理各类矛盾纠纷，切实做到维护稳定关口前移。二是加强校内舆情动态信息监控。建立校内舆情动态信息收集机制，及时掌握师生思想动态变化情况；健全舆情信息分析处置机制，加强研判，确保将矛盾化解在基层和萌芽状态，牢固把握维护稳定工作的主动权。&4.打造平安和谐校园文化。一是培育和谐平安价值观。践行“厚于德、诚于信、敏于行”的新时期广东精神，倡导“诚信守法、开放包容、创新求进、敬业奉献”的珠海精神，形成“开放包容、民主法治、和谐共处、家宁民安”的平安文化氛围。注重人文关怀，积极疏导师生情绪，培育奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态。二是建设健康向上的校园文化。中小学校要针对未成年人身心成长的特点，深入进行爱国主义、集体主义教育，大力加强公民道德教育、诚信教育和文明行为习惯养成教育，广泛开展形式多样的社会实践、道德实践活动，积极营造有利于未成年人健康成长的良好舆论氛围和环境，不断提高未成年人综合素质。高校要结合学校传统和校训精神，利用多种手段进行宣传，建立良好的教风、学风和校风。（四）健全应急管理体系，提升应急防范能力。1.加强应急管理基础建设。加强应急管理机构建设，健全统一领导、分类管理、分级负责、属地管理的应急管理体制。进一步完善社会安全类、公共卫生类、事故灾害类、自然灾害类、网络信息安全类、考试安全类以及核应急等各类突发公共事件应急预案。强化风险隐患排查与监控，推进应急平台体系建设，积极推进资源整合和信息共享，提升应急联动和应急管理区域合作水平。2.加强应急宣传教育与演练。推动应急知识进校园、进课堂、进活动，多形式多层次开展应急知识宣传、教育、培训，深入开展应急演练活动，形成覆盖各类突发公共事件的应急培训和演练体系，增强广大师生危机意识和应急处置能力。3.加强应急能力建设。加大应急资金投入，健全应急救援队伍，加强应急储备物资和应急避难场所管理。建立指挥统一、部门协作、反应迅速、协调有序、运转高效、保障有力的突发事件应急处置机制，妥善处置突发事件，做好恢复重建工作。严格突发事件信息报告制度，建立健全突发事件新闻发布机制、突发事件心理干预机制和公众情绪评估预警机制。四、考核办法（一）平安校园创建工作的考核和表彰由区教育局负责组织和实施。考核细则由创建平安学校工作办公室另行制定下发。将创建“平安校园”纳入对各镇、各部门科学发展观考核体系中；各中小学、幼儿园对照考核细则要求进行自评，并于每年12月30日前向区创建平安校园工作领导小组办公室书面报告，由区创建平安校园工作领导小组于次年3月组织考核。（二）平安校园创建工作严格实行一票否决制。对年度内发生重大安全责任事故或发生恶性刑事案件的坚决实行一票否决。五、工作要求（一）突出主题，营造氛围。召开区创建平安校园工作领导小组专门会议，中小学、幼儿园要召开创建“平安校园”会议，认真研究部署活动方案。要利用多种渠道、多种方式，广泛宣传“创建”活动的重要意义、目标、工作任务，使各成员单位、学校师生员工对平安校园创建活动有较高的知晓率和参与率。动员全社会积极参与，共同推动活动的深入开展。同时，要把创建平安校园宣传活动扩大到村居、社区中，争取群众的广泛参与，引入群众评价机制，形成创建平安校园的合力。（二）加强督导，落实要求。要按照“谁主管、谁负责”的原则，着力加强创建平安校园工作的督导和检查，及时指导学校完善管理，落实建设工作要求。各成员单位要认真落实责任，特别是采取措施，加强涉及学生安全设施的建设；学校要高度重视材料的收集整理工作，切实作好各种工作记录，以备检查、验收。同时，要把平安校园创建工作纳入科学发展观和教育督导评估体系中，细化各项指标内容，作为考核各镇党政工作、评价学校办学质量的重要标准和组成部分。对工作不扎实、责任不落实，忽视平安校园创建的单位将予以通报批评。（三）强化责任，及时反馈。各成员单位建立创建平安校园的长效机制，落实工作责任制，认真完成各项工作任务，保证各项措施取得实效。各中小学、幼儿园是平安校园建设中的责任主体，制定相应的工作方案，安排专人负责做好平安校园创建信息报送和情况反馈工作。同时，各中小学、幼儿园有权利、有义务对相关职能部门创建平安校园工作做出客观评价、监督、考核。（五）保障投入，确保平安。按照省、市关于创建平安广东、平安珠海的经费保障要求，要将创建平安校园经费纳入创建平安金湾经费中，从安全、维稳、应急等方面落实创建平安校园的经费，同时，保障人力、物力的投入，确保创建平安校园的人、财、物到位。年珠海市金湾区党政领导干部基础教育工作责任考核自查报告54-第2页
上亿文档资料，等你来发现
年珠海市金湾区党政领导干部基础教育工作责任考核自查报告54-2
传统，发挥各自优势，在创建?绿色学校?、?文明礼；（四）关注?短板?，助推学前教育发展；学前教育是基础教育的根基，但也是目前我区教育体系；近两年来，我区加大了对学前教育的政策倾斜，着力在；二、多措并举，致力构筑教育人才高地；师资实力直接决定着区域教育实力；（一）制度改革，提供人才成长环境；一是加强教师编制的核实与管理；二是完善校长选拔任用机制；三是完善重能力
　传统，发挥各自优势，在创建?绿色学校?、?文明礼仪示范学校?、?航空特色学校?、?艺术特色学校?、?体育特色学校?和?少年军校式特色管理学校?中，探索研究，形成了全面创建优质学校的新局面。三灶中心小学、金海岸中学创建为?全国航空特色学校?；鱼林小学、小林实验小学跻身?全国文明礼仪教育示范校?；三灶中学的?教学案?成为学校特色?品牌?，在省市产生广泛影响；金湾二小以语言为载体，努力构建以双语沟通教育为特色的素质教育实施体系；海澄小学被授予?国家级非物质文化遗产文化传承基地?，将省非物质文化遗产?白鹤歌舞?发扬光大……各学校充分挖掘当地教育资源，发挥自身实际，打造了特色教育。通过深挖潜力，区域教育资源进一步优化，教育综合实力进一步提高。（四）关注?短板?，助推学前教育发展学前教育是基础教育的根基，但也是目前我区教育体系中最值得关注的“短板”。2010年初，区教育局组成专题调研组，对全区学前教育进行全面调研。在吃透区情、充分借鉴外地成功经验的基础上，提出了强化政府领导、取缔清理无证幼儿园、加快提升学前三年普及率、制定镇公办中心幼儿园规划、严格资格准入制度、提高农村非公办幼师工资待遇、加强幼教队伍建设等系列建议，出台了《金湾区学前教育三年行动计划》，明确了今后三年学前教育工作的指导思想、目标任务和保障措施。近两年来，我区加大了对学前教育的政策倾斜，着力在教师培养与培训、资源开发与利用等方面优先发展学前教育。成立了督导小组，每年对全区幼儿园进行认真的年审工作，同时，严格审批程序，发挥调控作用，合理布局。组织教育、工商、公安等部门对区域内摸排出的7处“无证”园所全部进行了整改、清理和取缔。针对城区幼儿入园难的现状，投资750万元启动三灶镇、红旗镇中心幼儿园建设，目前，已完成了立项用地审批、工程规划审批以及施工图设计等工作，计划6月份动工建设，预计在2011年年底建成投入使用，这些幼儿园的投入使用，将极大地改善我区学前教育环境，满足幼儿享受优质学前教育的需求。加强幼教队伍建设，积极组织幼教干部与骨干教师培训交流与挂职锻炼，有针对性地开展适合农村教育特点的教师培训，以提升农村学前教育整体水平。同时，还启动了示范幼儿园的培育和建设工程。完善了示范幼儿园的规划和培训机制，发挥了优质资源的示范辐射作用，带动和提升了我区学前教育整体水平。目前，我区有省一级幼儿园1所，市一级幼儿园3所，区一级幼儿园5所。二、多措并举，致力构筑教育人才高地师资实力直接决定着区域教育实力。我区推进强师强校强教战略，以师德建设为核心，以人事制度改革为动力，以内培外引的专业素养培训为重点，实施?双名工程?，积极构建人才培养体系，打造优秀人才脱颖而出的平台，有效地提高了教师队伍的综合素质，为全区教育事业的可持续发展提供了人才支撑。（一）制度改革，提供人才成长环境一是加强教师编制的核实与管理。坚持每年核定一次教师编制，近几年，因学生数量增加和教师自然减员等因素造成缺编问题，年，我区先后四次向社会公开招聘教师，为学校增编55人，保证义务教育学校配齐配足教师，保障了学校教育教学工作的正常开展。二是完善校长选拔任用机制。公开选拔、竞争上岗、择优聘任，提拔任命德才兼备、业绩突出、群众认可、潜心教育的优秀领导干部。三是完善重能力、重实绩、重贡献的激励机制。以能进能出、能上能下的全员聘用制为基础，在学校内部试行二次聘任，根据考核确定高职低聘或低职高聘，大大提高了教职员工的积极性和凝聚力。四是实行教师公开招考制度。严把新聘教师?入口关?，吸引优秀人才为金湾教育建功立业，开创海纳百川、群贤毕至的局面。五是积极解决代课教师入编问题，代课教师逐年减少。2008年，我区有代课教师61人，两年来，我区组织了3次代课教师考试，目前还有代课教师28人。这一系列的制度改革，不仅优化了用人机制，更为人才提供了良好的成长环境。（二）多元培训，提升师资整体素养一是探索多元化的?外引内培?互动的师资培训机制。有计划、有步骤地组织新教师上岗培训、见习期培训；各校按区统一部署，认真组织教师进行教育理论学习、开展教学技能竞赛，不断提高教师队伍的整体素质和教学水平；与华中师范大学联合办学，开设了教育管理硕士研究生课程进修班，培养了教育教学管理骨干；设立金湾教育论坛，定期由局长、校长和知名教授讲课，就师德建设、教育科研、常规管理等方面开展经验交流和问题研讨，提高了学校领导干部的教育教学管理水平。目前，全区小学教师学历100%达标；小学教师大专以上学历超过90%，初中教师学历合格率100%，其中本科以上学历达96.1%；高中教师学历合格率100%；研究生程度人数为8%。二是启动?双名工程?。完善了?普通教师－骨干教师－名教师（名校长）?的分层培训机制。每年定期举办?金湾教育论坛?和?中小学教师教学技能竞赛?，这些普及面广、参与者众、课例水平高的活动，成为区内教师最宽广的群体教研平台，也为骨干教师脱颖而出提供了舞台。完善了名师名校长评选机制，他们在教育科研、帮带培养青年骨干等方面发挥了引领和示范作用。同时，加强师德师风建设。通过评选师德标兵、优秀班主任和经验交流、演讲比赛、大型报告会等活动，把团体辅导引入青年教师队伍培训，培养了教师自尊自励、乐业爱岗、以身作则、率先垂范的优秀品格。通过弘扬名校长名教师事迹、宣传各校教育成功案例等多种形式，营造了讲师风、树师魂、修师德的氛围，提高了教师教书育人的能力和水平。几年来，一大批爱岗敬业、教学业绩突出的生力军团队脱颖而出。全区涌现出一大批优秀教师群体，目前，我区有全国优秀教师2人，省级名师工作室主持人1人，特级教师2人，省级名教师2人，市级名教师3人，市级青年骨干教师3人，市学科带头人3人；有南粤优秀教师23名；有省、市优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任等共36人，名师名校长梯队已基本形成，为金湾教育发展提供了强大支撑。三、多管齐下，全力构建“平安校园”学校连着千家万户，是社会各界关注的重点单位，创建“平安校园”，不仅是建设“幸福金湾”的一部分，符合广大师生、家长以及社会的根本利益，更有利于社会的稳定、和谐与发展。我区全面落实社会治安综合治理领导责任制、目标管理责任制，采取有力措施，加强治安保卫工作，深入细致开展矛盾排查和化解工作，消除各种危害师生生命财产安全的事故隐患，努力为广大师生营造一个稳定、安全、温馨、和谐的教育环境。一是全力以赴抓?百日专项行动?整治。通过落实责任，加强防范，排查整治，齐抓共管，做到学校签订安全综治责任状等10项校园安全管理和9项治安安全防范基本落实到位。二是强化措施抓校园及周边安全。为保证校园及周边的安全，区政府投入资金140万元，做到了?四个?到位：18所中小学，3所公办幼儿园专职保安配备、培训全面到位；与公安联网高清晰视频监控全面到位；校园安保器械全面到位；法制副校长全面到位。三是以点带面抓典型创建。我区高度重视，多次组织人员深入中小学幼儿园指导和督促，切实做到?平安校园?创建有典型、有亮点、有示范。先后培育了金湾一小、金海岸中学等一批创建活动的先进典型，以点带面，全面推进全区?平安校园?建设。四是集中精力抓校安工程建设。我区采取一系列措施，有效推进年19个建设项目（小学新建校舍12幢，中学新建校舍4幢），总建筑面积63939平方米，共投资8317万元。目前，已完成校安工程的75.19%，同时，下拨资金480万元，对校园附属设施存在的安全隐患进行整改，总投入68万元的红旗中学校园与运动场的过街天桥工程也正在开工建设当中。 第三部分
新发展与新成效 为建设?幸福金湾?，切实提高居民素质，提升金湾文化品位，增强经济社会发展后劲，区委、区政府进一步加强了教育改革与发展的力度，制定教育发展规划，为金湾教育描绘了现代化发展的宏伟蓝图。在弘扬和传承?四优教育?特色的基础上，立足优先、公平、优质、和谐，解放思想，开拓创新，加强规划，重点保障，为教育高位均衡发展注入了新的动力，增添了新的活力，凝聚了新的特色，打造了新的亮点。一、立足优先，保障为首，促进教育持续发展区委、区政府历来高度重视教育事业的发展，坚持战略上优先发展，管理上以人为本，机制上齐抓共管，方法上适度超前，认真履行党政领导发展教育的责任，促进了金湾教育的持续健康发展。（一）科学定位，突出优先发展的战略地位区党政领导形成了?金湾发展，教育先行?、?优先发展教育，办人民满意的金湾教育?的共识。落实教育优先发展战略地位，切实履行教育管理职责。1、作好规划，将基础教育发展纳入党政领导任期目标。区委、区政府高度重视教育，建立了书记、区长亲自抓，分管领导具体抓落实的长效工作机制。进一步巩固完善了?以区为主?的基础教育管理体制，全面落实统筹管理、经费筹措等责任，将教育工作纳入全区经济、社会发展规划。2009年和2010年共召开党政班子会议近20次，包含各类专业文献、行业资料、生活休闲娱乐、幼儿教育、小学教育、文学作品欣赏、高等教育、中学教育、专业论文、各类资格考试、年珠海市金湾区党政领导干部基础教育工作责任考核自查报告54等内容。　
　　【】　
您可在本站搜索以下内容：
年江门市江海区党政领导干部 基础教育工作责任考核自查报告中共江海区委、江海区人民政府 (200q 年 4 月 28 日) 根据《中共广东省委办公厅、广东省...
　 党政领导干部基础教育工作责任考核自评报告_党团建设_党团工作_应用文书。三塔镇... 200q-2010年珠海市金湾区... 18页 免费 导干部基础教育工作责任... s页 ...
　 党政主要领导干部教育工作督导考核自查报告_调查/...安全工作会议,学习安全文 件,制定安全工作责任制度,... 200q-2010年珠海市金湾区... 18页 免费...
　 200q-2010年珠海市金湾区... 18页 免费 2007-...揭阳市基础教育工作责任考核自查报告省委组织部、省...(市、区)党政领导干部基础教育工作 责任考核实施细则...
　2008 年基层党建工作责任制考核自查报告中共保山市委...让党员 受到教育,增强了光荣感、使命感,形成了学...实践经验丰富的党政领导干部、企 业经营管理人员和...
　 区教育局干部选拔任用工作情况自查报告_制度/规范_...《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法(试行) 》等...以工作实 绩为主要考核内容,力争做到考核能够准确地...
　 《党政领导干部选拔任用工作条例》自查情况_公务员考试_资格考试/认证_教育专区。《党政领导干部选拔任用工作条例》自查情况选拔干部选拔任用自查报告 街道 XXX 选拔...
　 2011年12月年度目标考核自查报告 党建_军事/政治_...《党政机关竞争上岗工作暂行规定》 ,机关中层干部 的...(四)落实党建工作责任制 8、 按照要求召开党员领导...
s　 2011年度目标责任考核自查报告_表格类模板_表格/...党政建设考核目标完成情况 (一)校委领导班子建设得到...科级干部的教育管理,注重在工作中压担子、提 要求,...
赞助商链接
别人正在看什么？
赞助商链接}