炎炎夏日 小明和小华华同时从家到学校小明家离学校12千米小华家离学校15千米若小华的速度是小明的1.5倍结果小

小明从家到学校,每分钟走64米,15分钟走了一半的路程,剩下的要在12分钟走完,每分钟要比原来的速度快多_百度知道
小明从家到学校,每分钟走64米,15分钟走了一半的路程,剩下的要在12分钟走完,每分钟要比原来的速度快多
小明从家到学校,每分钟要比原来的速度快多少,15分钟走了一半的路程,剩下的要在12分钟走完,每分钟走64米
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64×15÷12-64=16(米)
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出门在外也不愁小明从家到学校,他用20分钟行完全程的五分之二,然后他加快速度,每分钟多行60米,又行了15分钟,这时离学校还有3600米。他家到学校有多少千米?
小明从家到学校,他用20分钟行完全程的五分之二,然后他加快速度,每分钟多行60米,又行了15分钟,这时离学校还有3600米。他家到学校有多少千米?
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X=2/5X+(2/5X/20+60)×15+3600
算式:前20分钟走了2/5,每分钟走了全程的2/5÷20=1/50
接下来15分钟走了全程的1/50×15=3/10,外加60×15=900米
所以他家到学校有(900+3600)÷(1-2/5-3/10)==15000米
方程:设全程X米,
则2X/5+(2X/5÷20+60)*15+3600=X
解得X=15000米=15千米
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>>>小明从家到学校时,前一半路程步行,后一半路程乘车;他从学校到..
小明从家到学校时,前一半路程步行,后一半路程乘车;他从学校到家时,前1/3时间乘车,后2/3时间步行.已知小明步行的速度为每小时5千米,乘车速度为每小时15千米,结果去学校的时间比回家的时间多20分钟,已知小明从家到学校的路程是多少千米?
题型:解答题难度:中档来源:不详
①家到学校的时间是12÷5+12÷15=215,②学校到家的时间是1÷(5×23+15×13)=325,③20分钟=13小时,家和学校的路程是:13÷(215-325)=25千米.答:小明从家到学校的路程是25千米.
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据魔方格专家权威分析,试题“小明从家到学校时,前一半路程步行,后一半路程乘车;他从学校到..”主要考查你对&&分数的四则混合运算及应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
分数的四则混合运算及应用
运算顺序:分数四则混合运算的运算顺序和整数则混合运算的运算顺序相同:一个算式里,如果只含有两级运算,先算第一级运算,再算第二级运算。在含有括号的算式里,先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。
计算法则:分数乘法的意义:分数乘以整数& —×12& 表示12个—是多少。整数乘以真分数& 12×—& 表示12的—是多少。分数乘以真分数& —×—& —的—是多少。一个数乘以带分数& —×1—& 表示—的1—倍是多少。分数加、减法的计算法则:同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。异分母分数相加减,先通分,再按同分母方法计算。分数乘除法计算方法:分数乘法,分子相乘作分子,分母相乘作分母。分数除法,乘以除数的倒数。分数四则运算的意义:加法:把两个数合并成一个数的运算 把两个小数合并成一个小数的运算 把两个分数合并成一个分数的运算; 减法:已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算 已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算 已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算;乘法:求几个相同加数的和的简便运算,小数乘整数的意义与整数乘法意义相同;一个数乘纯小数就是求这个数的十分之几,百分之几…… 除法:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,与整数除法的意义相同.
发现相似题
与“小明从家到学校时,前一半路程步行,后一半路程乘车;他从学校到..”考查相似的试题有:
45995982492576088102607810791091026853小明和小刚乘火车出外旅行,离开车时间只有2小时,他们家离车站12公里,两人步行每小时只能走4公里,按这个速度非误车不可.恰好小华骑自行车经过,就先将小明带了9公里,让小明继续步行,接着返回原路接小刚.小华在距他们家3公里处遇到小刚,带着小刚追小明.他们提前赶到了车站.你知道他俩在开车前几分钟到达车站的吗?考点:.分析:首先求出小华在距他们家3公里处遇到小刚所用的时间,进一步求得小华骑自行车的速度,由此求得小明到火车站的时间,小刚到火车站的时间,由此求得问题.解答:解:小刚走3公里用的时间是:(小时);小华骑自行车的速度为:(公里/小时);小明到火车站所用时间为:9÷20+(12-9)÷4=1.2(小时);小刚到火车站用的时间为:3÷4+(12-3)÷20=1.2(小时);小明、小刚开车前到达火车站的时间为:2-1.2=0.8(小时)=48(分).答:他俩在开车前48分钟到达车站.点评:此题的突破在于求得小刚走的时间,进一步综合运用时间、路程、速度三者之间的关系解答.声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:&推荐试卷&
解析质量好解析质量中解析质量差}

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