三年级数学期中试卷_百度文库
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三年级数学期中试卷|
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三年级上册数学题
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谜语题:停战(打一数学名词)
小学三年级题
回答数：3496小学三年级数学题我们学会+我们学＝会学会学_百度知道
小学三年级数学题我们学会+我们学＝会学会学
没有答案因为,会+学=学,只有当会为0时,才能保证,可以变成我们学0+我们学=学0学这样,我们学会是四位数,会学会学是三位数,这时,肯定我是0,否则等式不成立,则变成们学0+们学=学0学这样看第二位相加,由于是两个数相加,进位只能进一个,则们+1=学,则两者必有一单数,一双数,且学加们必须进位,保证尾数为0单双数相加,题目无解,
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对一下题 看看有没有误啊，个位：会+学＝学，只有0加上任何数就得原数，但“会”字不能是0啊
+ 8 1 9们=1
----------我=8
无解，忽悠人！
“会&只能等于零；但&会&是0的话也就不成立了！
经过分析，本人也觉得此题可能有问题，应该是无解！
“会&只能等于0，但会+学＝学，所以题目无解。
小学三年级数学题的相关知识
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出门在外也不愁　　题：学生问老师今年多少岁。老师说：“当我像你这么大的时候，你刚三岁；当你像我这么大的时候，我已经39岁了。”那么，这位老师今年多少岁呢？　　　　　　PS：我不晓得那个出的题？　　
楼主发言：1次 发图：0张
　　我知道怎么做！
　　说出来撒，不要用一元一次方程做，只能用小学生的方法来做
　　我想想哈
　　恼火，具体算还是算得出来，老师比学生大15岁
　　错了，大18岁
　　浪个觉得恁个难也？
　　当前老师27岁，学生15岁。具体算法　　　　学生年龄为A，老师年龄为B，年龄差值是怎么都不会变的　　　　A-（B-A）=3
学生年龄减去差值就是3岁　　39-(B-A)=B
39岁减去年龄差就是老师的岁数　　算出来A=15,B=27　　　　如何让小学生明白，楼主自己去想
　　哈哈，突然间想到了如何让小学生明白方法了，我现在养给你听　　　　假设年龄差为K　　　　学生与3岁之间存在一个K，学生与老师之间存在一个K，老师与39岁之间也存在一个K　　即36=3K，年龄差为12，所以现在学生15岁，老师27岁
　　老师为27岁，学生为15岁！　　设：当时学生的年龄为X岁，则老师比学生多X-3岁，老师为X+（X-3）岁。　　得：39-[X+（X-3）]=X-3　　解得：X=15　　　　　　　　　　　　　　
　　弱智问题
　　现在小学生都做这样的题了啊？他们压力好大
　　R你妹。小学三年级有1元1次方程？有设这一说了？
　　LS的都黑聪明，不过不晓得做勒种题都是不能用方程式不能设未知数的麦。　　　　我觉得没得别的办法，只能个豆，我斗是豆出来的答案。　　　　　　
　　小学数学是锻炼思维的好东西，应当这么解：　　画线段，　　
　　这也太难了吧
　　假设老师比学生大X岁　　①39-X=老师现在的年龄　　②3+X=学生现在的年龄　　②+X=①　　所以3+X+X=39-X，　　3X=36　　分别将X=12入①②：老师年龄为27学生年龄为15
　　我不晓得你们怎么想的，小学三年级能用上你们用的方法？换个思维吧
　　正在考虑更简单的。。。。。。。。。
　　有了：　　我们不用函数．　　那么，我们现在有２个年龄：老师现在的年龄和学生现在的年龄．　　我们可以从题目中看出来　　３岁→学生现在的年龄→老师现在的年龄→３９岁，中间有３段年龄差，是相同的．　　也就是说，3段年龄差，平分39-3。　　答案就出来了，同上。
　　把这题画成线段就一目了然了，刚3岁的3基数不变，当小孩长到老师39岁，也就是过了（39-3）/2=16。
　　呵呵（39-3）/2=13，还加3，等于16岁哈
　　其实很简单：3岁为基点。3岁到现在学生的年龄为一阶段。学生现在到老师的年龄为一阶段。老师到39岁为一阶段。这三个阶段的师生年龄差是固定所以。（39-3）/3=12岁。所以师生年龄差就是12年。所以答案直接出来。3+12=15
　　再改　　（39-3）/3=12是年龄差　　12+3=15是学生的年龄　　39-12=27是老师的年龄
　　不用方程式。。。只有数指目了
　　(39-3)/3=12 生:12+3=15 师:15+12=27　　　　三年级还没学过方程了
　　不知道
　　不用方程解这道题：画一条数轴线，依次标这么几个点1：3岁；2：学生现在的年龄；3：老师现在的年龄；4：39岁。从题中得知1-2；2-3；3-4这三条线段应该是相等的，每段线段的数值就是（39-3）/3=12，从线段中就很容易得知学生现在的年龄就是3+12=15；老师的年龄就再加上个12=27了。没有用到任何代数知识，即便小学一年级也可以接受。重庆的天津女婿奉上。谢谢。起立鼓掌~！
　　0____3岁_______________学生________________老师_________________39　　懂老噻
　　、。。。。。。。。。。。。。
　　不知道
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