甲数的4分之3是18，它的百分之25比乙数少25，乙数是多少 解方程，8分之7-3X=5分之4，写出得数，9-3分之2_百度知道
甲数的4分之3是18，它的百分之25比乙数少25，乙数是多少 解方程，8分之7-3X=5分之4，写出得数，9-3分之2
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4=24百分之25比乙数少25，乙=24*25%+25=318分之7-3X=5分之4甲数的4分之3是18，甲=18÷3&#47，x=1/409-3分之2=25&#47
设：乙数是X。X-（18÷3/4）×25％=25
X=317/8-3X=4/5
X=1/409-2/3=8又1/3
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出门在外也不愁甲、乙、丙三个数的和是35,甲数的2倍比乙上数大5,乙数的三分之一等于丙数的二分之一,求这三个数_百度作业帮
甲、乙、丙三个数的和是35,甲数的2倍比乙上数大5,乙数的三分之一等于丙数的二分之一,求这三个数
设甲乙丙分别是a,b,ca+b+c=352a-b=5,b=2a-5b/3=c/2,c=2b/3=(4a-10)/3a+2a-5+(4a-10)/3=359a-15+4a-10=10513a=130a=10b=2a-5=15c=2b/3=10所以甲=10,乙=15,丙=10
设甲、乙、丙三个数分别为X、Y、Z，根据题意得。X+Y+Z=35 (1)2X-5=Y (2)(1/3)Y=(1/2)Z (3)由(3)得:2Y=3Z (4)Y=3Z/2 (5)由(2)得2Z-5-Y=0 (6)(1)+(5)X+Z+2Z-5=35X+3Z=40 X=40-3Z (...
设a,b,ca+b+c=352a=b+51/3b=1/2cb=3/2ca=(b+5)/2c=2/3b[(b+5)/2]+[2/3b]+b=35b=15a=10c=10
甲：10乙：15丙：10
甲+乙+丙=35 2甲=乙+5 2乙=3丙 所以乙=2甲-5 丙=4/3甲-10/3 甲=10 乙=15 丙=10甲乙丙三个数的和是35.甲数的2倍比乙数大5，乙数的三分之一等于丙束二分之一，求这三个数．
甲乙丙三个数的和是35.甲数的2倍比乙数大5，乙数的三分之一等于丙束二分之一，求这三个数．
三元一次方程，
设甲乙丙分别为x，y，z，得到方程x+y+z=35①，2x-y=5②，(1/3)y=(1/2)z③，把②变形为x=1/2(y+5)④，把③变形为z=(2/3)y⑤，把④⑤代入①，解得y=15⑥，把⑥分别代入④⑤可得x=10，z=10，即甲乙丙分别为10，15，10
的感言：谢谢 满意答案
设甲X 乙Y& 丙Z
2X-5=Y&&& 1/3Y=1/2Z&&& 2Y=3Z&&& Z=2/3Y&&& Z=2/3(2X-5)然后都换算成X代表
X+2X-5+ 2/3(2X-5)=35
3X-5+4/3X-10/3=35
13/3X-5-10/3=35
13/3X=35+5+10/3
13/3X=130/3
X=10& Y=15& Z=10
的感言：谢谢
其他回答 (14)
设甲X，乙Y，丙Z
束是什么意思?
甲为十，乙为十五，丙为十
甲和丙都是是10，乙是15
设乙数X
（2X-5）+X（1/3X×2）＝35
解：设甲为X，乙为Y，丙为Z
X=10 y=15 z=10
我们设甲为X，乙Y，丙Z，那么有 Y+5=2X， 1/3Y=1/2Z ，X+Y+Z=35。联立三个方程，解得X＝10，Y＝15，Z＝10。
甲为x,乙为y,丙为z
解得x=21,y=8.4,z=5.6
甲10乙15丙10！
我第一个回答的 拜托给个辛苦采纳哦！
甲乙丙分别是10，15，10
我是用手机回答你的，甲为10，乙为15，丙为10…好几年没碰课本了，分一定给我啊。
分别设甲乙丙三数为XYZ,则：
1.

2.

3.
1/3Y=1/2X
可以解得XYZ分别为
10，15，10
设甲乙丙分别为xyz列方程
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理工学科领域专家（1）两颗人造卫星A、B绕地球做圆周运动，周期之比为TA：TB=1：8，则轨道半径之比为____运动速率之比为____．（2）图（甲）是用一主尺最小分度为lmm，游标上有20个分度的卡尺测量一工件的长度，结果如图所示．可以读出此工件的长度为____cm．图（乙）是用螺旋测微器测量某一圆筒内径时的示数，此读数应为____mm．（3）在“验证牛顿运动定律”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．①当M与m的大小关系满足____时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．②如图（a）所示为甲同学根据测量数据作出的a-F图线，说明实验存在的问题是：____．③乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a-F图线如图（b）所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同____．④下图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示，所用电源频率50Hz．根据图中数据计算加速度a=____m/s2，图中“3”的瞬时速度=____m/s．（保留三位有效数字）-乐乐题库
& 验证牛顿第二运动定律知识点 & “（1）两颗人造卫星A、B绕地球做圆周运动...”习题详情
192位同学学习过此题，做题成功率59.8%
（1）两颗人造卫星A、B绕地球做圆周运动，周期之比为TA：TB=1：8，则轨道半径之比为1：4运动速率之比为2：1．（2）图（甲）是用一主尺最小分度为l&mm，游标上有20个分度的卡尺测量一工件的长度，结果如图所示．可以读出此工件的长度为102cm．图（乙）是用螺旋测微器测量某一圆筒内径时的示数，此读数应为5.545（5.544-5.546）mm．（3）在“验证牛顿运动定律”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．①当M与m的大小关系满足M＞＞m时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．②如图（a）所示为甲同学根据测量数据作出的a-F图线，说明实验存在的问题是：没有（完全）平衡小车受到的摩擦力．③乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a-F图线如图（b）所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同两小车及车上砝码的总质量不同．④下图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示，所用电源频率50Hz．根据图中数据计算加速度a=　m/s2，图中“3”的瞬时速度=　m/s．（保留三位有效数字）
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“（1）两颗人造卫星A、B绕地球做圆周运动，周期之比为TA：TB=1：8，则轨道半径之比为____运动速率之比为____．（2）图（甲）是用一主尺最小分度为lmm，游标上有20个分度的卡尺测量一工件的长度，结果如...”的分析与解答如下所示：
（1）人造卫星绕地球做圆周运动受到的万有引力提供向心力，分别用周期、速率来表示向心力，化简公式即可求解结果．（2）游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．（3）①要求在什么情况下才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力，需求出绳子的拉力，而要求绳子的拉力，应先以整体为研究对象求出整体的加速度，再以M为研究对象求出绳子的拉力，通过比较绳对小车的拉力大小和盘和盘中砝码的重力的大小关系得出只有m＜＜M时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力．②图中有拉力时没有加速度，说明没有（完全）平衡小车受到的摩擦力．③a-F图象的斜率等于物体的质量的倒数，故斜率不同则物体的质量不同．④根据逐差法可以算出小车的加速度．根据匀变速直线运动中某点的瞬时速度等于该过程中的平均速度大小可以求出某点的瞬时速度大小．
解：（1）人造卫星绕地球做圆周运动受到的万有引力提供向心力，对A卫星有：GMmArA2A4π2TA2A，对B卫星有：GMmBrB2B4π2TB2B，化简得：rArB=3√TA2=3√1=14AvA2rABvB2rB√rBrA=21mgm+M以M为研究对象有绳子的拉力F=Ma=Mm+Mmg显然要有F=mg必有m+M=M，故有M＞＞m，即只有M＞＞m时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力．②图中有拉力时没有加速度，说明没有（完全）平衡小车受到的摩擦力．③根据F=ma可得a=Fm，即a-F图象的斜率等于物体的质量的倒数，所以m乙＜m丙．故两人的实验中小车及车中砝码的总质量不同．④每两点之间还有4个点没有标出，所以相邻计数点间的时间间隔T=0.1s根据作差法得：a=s6+s5+s4-s3-s2-s&19T2=3.88+3.39+2.88-2.40-1.89-1.409×0.01×10-2m/s2=0.496m/s2根据匀变速直线运动规律知道6点的瞬时速度等于5点到7点的平均速度，有：v3=X242Ts3+s42T=2.40+2.882×0.1×10-2m/s=0.264m/s故答案为：（1）1：4，2：1．（2）102.35mm，5.545（5.544-5.546）．（3）①M＞＞m，②没有（完全）平衡小车受到的摩擦力，③两小车及车上砝码的总质量不同，④0.496，0.264．
1、对于卫星问题一定掌握：万有引力提供向心力，可以用卫星的速度、周期、角速度来分别表示向心力，从而求出结果．2、本题要求掌握游标卡尺和螺旋测微器的读数方法，游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．3、本题要记住匀变速直线运动的推论公式△x=aT2，会用该公式求解加速度．
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（1）两颗人造卫星A、B绕地球做圆周运动，周期之比为TA：TB=1：8，则轨道半径之比为____运动速率之比为____．（2）图（甲）是用一主尺最小分度为lmm，游标上有20个分度的卡尺测量一工件的长...
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经过分析，习题“（1）两颗人造卫星A、B绕地球做圆周运动，周期之比为TA：TB=1：8，则轨道半径之比为____运动速率之比为____．（2）图（甲）是用一主尺最小分度为lmm，游标上有20个分度的卡尺测量一工件的长度，结果如...”主要考察你对“验证牛顿第二运动定律”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
验证牛顿第二运动定律
与“（1）两颗人造卫星A、B绕地球做圆周运动，周期之比为TA：TB=1：8，则轨道半径之比为____运动速率之比为____．（2）图（甲）是用一主尺最小分度为lmm，游标上有20个分度的卡尺测量一工件的长度，结果如...”相似的题目：
（3）用图（a）所示p实验装置验证牛顿第二定律．①某同学通过实验得到如图（b）所示pa-F图象，造成这一结果p原因是：在平衡摩擦力时&&&&．图中a0表示p是&&&&时小车p加速度．②某同学得到如图（c）所示p纸带．已知打点计时器电源频率为50Hz．&nb8p;A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续p点．△8=8DG-8AD=&&&&cm．由此可算出小车p加速度a=&&&&m/82（保留两位有效数字）．（2）如图（d）所示p实验电路．①为了粗测“2.5V&nb8p;&nb8p;0.6W”小电珠p电阻，必须将开关&&&&断开．把多用电表选择开关旋转到“×&&&&Ω”挡；进行欧姆调零后，将红、黑表笔分别与小电珠两极相接触，测得小电珠p阻值如图（e）所示，其读数为&&&&Ω．②将选择开关置于直流电压档，闭合83、82，此时测得p是&&&&两端电压．③为了测量小电珠p电流，应将选择开关置于直流电流档，闭合开关&&&&，断开开关&&&&，然后将红、黑表笔分别接82p左、二接线柱．
在“验证牛顿第二定律”的实验中，某同学做出的a-1M的关系图线，如图所示．从图象中可以看出，作用在物体上的恒力F=&&&&N．当物体的质量为2.5kg时，它的加速度为&&&&m/s2．
在探究加速度与力、质量的实验中，用到的物理思想方法是&&&&控制变量的方法放大的思想方法比较的思想方法猜想的思想方法
“（1）两颗人造卫星A、B绕地球做圆周运动...”的最新评论
该知识点好题
1Ⅰ、图1为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图．砂和砂桶的总质量为m，小车和砝码的总质量为M．实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小．（1）试验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一滑轮的高度，使细线与长木板平行．接下来还需要进行的一项操作是A．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m的大小，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动．B．将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动．C．将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动．（2）实验中要进行质量m和M的选取，以下最合理的一组是&&&&A．M=20g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40gB．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120gC．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40gD．M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g（3）图2&是试验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出．量出相邻的计数点之间的距离分别为sAB=4.22cm、sBC=4.65cm、sCD=5.08cm、sDE=5.49cm、sEF=5.91cm、sFG=6.34cm．已知打点计时器的工作频率为50Hz，则小车的加速度a=&&&&m/s2（结果保留2位有效数字）．Ⅱ、如图为“测绘小灯伏安特性曲线”实验的实物电路图，已知小灯泡额定电压为2.5V．（1）完成下列实验步骤：①闭合开关前，调节滑动变阻器的滑片，&&&&②闭合开关后，逐渐移动变阻器的滑片，&&&&；③断开开关，…．根据实验数据在方格纸上作出小灯泡灯丝的伏安特性曲线．（2）在虚线框中画出与实物电路相应的电路图．
2在验证牛顿运动定律的实验中有如图（a）所示的装置，小车放在斜面上，车前端拴有不可伸长的细线，跨过固定在斜面边缘的小滑轮与重物相连，小车后面与穿过打点计时器的纸带相连．开始时，小车停在靠近打点计时器的位置，重物到地面的距离小于小车到滑轮的距离．启动计时器，释放重物，小车在重物牵引下，由静止开始沿斜面向上运动，重物落地后，小车会继续向上运动一段距离．打点计时器使用的交流电频率为50Hz．图（b）中a、b、c是小车运动纸带上的三段，纸带运动方向如图箭头所示．（1）根据所+提供的纸带和数据，计算打c段纸带时小车的加速度大小为&&&&m/s2（计算结果保留两位有效数字）．（2）打a段纸带时，小车的加速度大小是2.5m/s2，请根据加速度的情况，判断小车运动的最大速度可能出现在b段纸带中的&&&&两点之间．（3）若g取10m/s2，由纸带数据可推算出重物m与小车的质量M之比为m：M=&&&&．
3图1为验证牛顿第二定律的实验装置示意图．图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源，打点的时间间隔用△t表示．在小车质量未知的情况下，某同学设计了一种方法用来研究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系”．（1）完成下列实验步骤中的填空：①平衡小车所受的阻力：小吊盘中不放物块，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，直到打点计时器打出一系列&&&&的点．②按住小车，在小吊盘中放入适当质量的物块，在小车中放入砝码．③打开打点计时器电源，释放小车，获得带有点迹的纸带，在纸带上标出小车中砝码的质量m．④按住小车，改变小车中砝码的质量，重复步骤③．⑤在每条纸带上清晰的部分，每5个间隔标注一个计数点．测量相邻计数点的间距s1，s2，…．求出与不同m相对应的加速度a．⑥以砝码的质量m为横坐标，1a为纵坐标，在坐标纸上做出1a--m关系图线．若加速度与小车和砝码的总质量成反比，则1a与m处应成&&&&关系（填“线性”或“非线性”）．（2）完成下列填空：（ⅰ）本实验中，为了保证在改变小车中砝码的质量时，小车所受的拉力近似不变，小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是&&&&．（ⅱ）设纸带上三个相邻计数点的间距为s1、s2、s3．a可用s1、s3和△t表示为a=&&&&．图2为用米尺测量某一纸带上的s1、s3的情况，由图可读出s1=&&&&mm，s3=&&&&mm．由此求得加速度的大小a=&&&&m/s2．（ⅲ）图3为所得实验图线的示意图．设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿定律成立，则小车受到的拉力为&&&&，小车的质量为&&&&．
该知识点易错题
1在验证牛顿第二定律的实验中得到的两条曲线如图1s所示．左图的直线不过原点是由&&&&；右图的直线发生弯曲是由于&&&&造成的．
2在“研究牛顿运动定律的实验”中，某同学最初的实验装置2图所示：（1）在水平实验桌上放置一端有定滑轮的长木板，将不带定滑轮的一端适当垫起的目的是：&&&&．（2）请指出这位同学实验装置中的错误：&&&&．（用下列序号表示）3．电源B．i车的位置C．长木板7端的放置位置和定滑轮的方向D．砂桶．
3某同学在探究加速度与力b关系时，得到如图象，请分晰原因A&&&&；B&&&&；C&&&&
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09-10-19 &匿名提问 发布
甲14，乙16，丙26&strong&答案补充&/strong&甲等于56除以（3加1） ，乙等于56除以（5加2）再乘以2，丙等于56减去（甲加乙）
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3,4,6的最小公倍数是12他们12分钟第一次相遇24分钟第二次相遇
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