小明同学对串联电路电压规律进行了探究．【猜想与假设】串联电路中，电源两端电压等于各串联用电器两端电压之和【设计与进行实验】（1）按如图所示的电路图连接电路，在连接电路前，开关必须____．（2）闭合开关，发现电压表有示数，灯L1、L2都不亮，则小灯泡的故障是____，排除故障，用电压表测出L1两端的电压．（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的b接点不动，只断开a接点，并改接到c接点上，这时他发现不能测出L2两端的电压，为什么？____（4）正确实验后，测出ab、bc、ac间的电压记录在表格中，此实验的设计方案上存在的不足之处是____．改进方法____．
3.0【分析与论证】小明分析实验数学得出结论．-乐乐题库
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小明同学对串联电路电压规律进行了探究．【猜想与假设】串联电路中，电源两端电压等于各串联用电器两端电压之和【设计与进行实验】（1）按如图所示的电路图连接电路，在连接电路前，开关必须断开．（2）闭合开关，发现电压表有示数，灯L1、L2都不亮，则小灯泡的故障是L1断路，排除故障，用电压表测出L1两端的电压．（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的b接点不动，只断开a接点，并改接到c接点上，这时他发现不能测出L2两端的电压，为什么？电压表正负接线柱接反了（4）正确实验后，测出ab、bc、ac间的电压记录在表格中，此实验的设计方案上存在的不足之处是只做了一次实验，结论不具普遍性．改进方法更换不同规格的灯泡重复该实验．
3.0【分析与论证】小明分析实验数学得出结论．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“小明同学对串联电路电压规律进行了探究．【猜想与假设】串联电路中，电源两端电压等于各串联用电器两端电压之和【设计与进行实验】（1）按如图所示的电路图连接电路，在连接电路前，开关必须____．（2）闭合开关，发现电...”的分析与解答如下所示：
（1）连接电路时，开关必须处于断开状态；（2）两个电灯都不亮，说明是电路断路，电压表有示数，说明断路位置在电压表并联部分电路；（3）用电压表测电压时，电压表要与被测电路并联且电压表正负接线柱不要接反；（4）为得出普遍结论，应进行多次实验，测出多组实验数据．
解：（1）连接电路时，为了保护电路，开关必须处于断开状态；（2）由电路图可知，两灯泡串联，电压表与灯L1并联；闭合开关S后，灯L1、L2均不亮，说明电路存在断路；电压表有示数，说明电压表与电源两极相连，电压表并联电路之外不存在断路，故电路故障是L1断路．（3）当电压表b点不动，只断开a点，并改接到c点上时，虽然电压表此时与L2并联，但电压表的正负接线柱却是反的，闭合开关后，指针会反向偏转，所以不能测出L2两端的电压；（4）实验的不足之处是：只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出普遍的规律；改进方法：更换不同规格的灯泡重复该实验．故答案为：（1）断开；（2）L1断路；（3）电压表正负接线柱接反了；（4）只做了一次实验，结论不具普遍性；更换不同规格的灯泡重复该实验．
本题是一道实验题，做此题时要围绕串联电路的电压规律去分析解答，需要注意的是在电学实验中，连接电路时开关都必须是断开；实验为了得出普遍结论，应进行多次实验，测出多组数据．
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小明同学对串联电路电压规律进行了探究．【猜想与假设】串联电路中，电源两端电压等于各串联用电器两端电压之和【设计与进行实验】（1）按如图所示的电路图连接电路，在连接电路前，开关必须____．（2）闭合开...
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探究串并联电路中的电流特点实验
与“小明同学对串联电路电压规律进行了探究．【猜想与假设】串联电路中，电源两端电压等于各串联用电器两端电压之和【设计与进行实验】（1）按如图所示的电路图连接电路，在连接电路前，开关必须____．（2）闭合开关，发现电...”相似的题目：
进一步探究--演绎式探究：晓丽探究了串联电路中电流关系后，得出了结论：给串联的导体a与导体b通电，通过导体a的电流与通过导体b的电流相同．她想：两根粗细不同的导体可以流过相同的电流，或者说相同截面积中流过的电流可以不同．那么，相同截面积中流过的电流由谁决定呢？带着这个问题，她查阅了资料，知道：单位时间内通过导体横截面的电荷叫做电流；通过单位截面积的电流称为电流密度用&J&表示．那么电流密度的大小与什么因素有关呢？（1）晓丽想探究这个问题，首先对该问题进行了如下简化：①电子沿着截面积为S的金属导体运动；②这些电子均以漂移速度v运动．（2）已知每个电子所带电荷为e，单位体积内的电子数为n0；晓丽推导出了电流密度的数学表达式．她的推导过程如下：（请你将推导过程填写完整）①在△t时间内，通过导体某一截面的电子数为△N=&&&&；②在△t时间内通过圆柱体底面的电荷△Q=&&&&；③在△t时间内通过圆柱体的电流为I=&&&&；④电流密度J=&&&&．
在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图．（1）电流表应&&&&&（选填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的&&&&点．（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是&&&&；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为&&&&A．（3）表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：①&&&&．②&&&&．（4）小丽同学使用的小灯泡L1、L2铭牌分别为“3.8V&0.3A”、“1.5V&0.3A”，按甲图连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡L2强烈发光后很快就熄灭，而小灯泡L1的亮度不变．原因是&&&&．请你帮她提出一个合理的改进意见&&&&．
某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．设计电路图如图甲所示．（1）在拆接电路时，开关必须&&&&；电流表在使用时必须&&&&（选填“串联”或“并联”）在被测电路中．（2）闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图乙，电流表A2的读数为：&&&&．（3）另一同学连接好的电路如图丙所示．他认为：若两灯的亮度一样，说明串联电路中电流处处相等，若两灯的亮度不同，则说明串联电路中电流处处不相等．他的猜想是&&&&的．（填“正确”或“错误”）（4）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．
方法是否可行
把其中一灯泡从灯座中取下
另一灯熄灭
两灯一定是串联
把任意一根导线断开
两灯一定是串联
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该知识点好题
1如图所示，在探究“串联电路的电流关系”时，小明用电流表分别测出a、b、c三处的电流为Ia=0.2A、Ib=0.2A、Ic=0.2A．记录数据后，他下一步应该做的是&&&&
2如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.5A，IB=0.3A，IC=0.2A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是：&&&&
3小强同学在“探究串联电路的电流”的实验中，连接好了如图所示的实验电路，闭合开关S后，两灯都不亮．为检测出电路故障，老师将一只电压表并联在灯L1两端，发现电压表指针有明显的偏转，而电流表的指针几乎没动．则小强连接的电路的故障原因可能是&&&&
该知识点易错题
1在“探究并联电路电流的特点”实验中，实验电路如图甲所示，闭合开关S后，电流表A1、A2示数分别如图乙、丙所示，则通过灯泡L1、L2电流大小的判断正确的是&&&&
2小强同学在“探究串联电路的电流”的实验中，连接好了如图所示的实验电路，闭合开关S后，两灯都不亮．为检测出电路故障，老师将一只电压表并联在灯L1两端，发现电压表指针有明显的偏转，而电流表的指针几乎没动．则小强连接的电路的故障原因可能是&&&&
3在图所示电路图中的“○”内填入电流表或电压表符号，并在图上标明“+”、“-”接线柱的符号．
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我买了一个有灯开关的5孔插座，但是我家只有3根线.插座上有L， N， L1，不知道怎么接?求帮忙
零线就在灯位等着了，保护地线接PE，接进L我感觉这个面板后面应该有五个接口（接线端子），开关的另一端，保护地线接PE；你那里只有三根线，从开关的另一处接出线，接返回灯位控制灯的线，再从L另接出一根线到L1进开关，那就是火线接L：来火进L1、停电。零线接N。零线接N。这样可以控制插座面板有电，可以这样接。若用开关控制灯再带插座
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零线&gt？ 是不是火线接L 零线接N 再把L和开关的一个螺丝孔用电线连起来 开关的另一个螺丝孔连上灯泡 灯泡的另一端再连上N.首先你要知道这是一个开关和插座的一个合体.再从插座的N 端&lt.你可以控制插座的电源;我家里装修时我就这样设计的包括微波炉？还是其他接法,从开关另一端再进入电灯;就当接一个普通电源插座而已.然后那如果你想用那个开关来控制灯的话;处并根火线出来进入开关;火线&gt,那你就从接插座L端&lt.你可以这样接的.也可以控制其他的电源;就是你说的倒着的T下面加两横的那个螺丝孔&gt.比如你家里的电饭煲做完饭后一般会把电饭煲的电源插头拔出.但是那如果你用了控制电源天关的话.一地进接地端&lt.电冰箱等&gt.一零进N端.先不要管其他的你首先把一火进L端,那么你只要把开关关掉就可以而不用拔电源插头.这样很方便也很安全？基本上是这样的其实很简单的;那开关和插座分开应该怎么接线 比如说开关是用来控制灯的 墙上如果是两对火线和零线 加一地线 那应该很好接 如果只有1火1零1地 能不能接 怎么接,因为在厨房工作时不可避免手里会带水这样去拔插头很危险的&lt？你说的那种方法是用来控制插座电源的是不是火线接到开关上的一个螺丝孔 再用电线把开关的另一个螺丝孔和L那个螺丝孔连起来 零线直接接到N那个螺丝孔 地线直接接到那个“倒着的T下面加两横”的那个螺丝孔;并根线出来进入电灯就可以了
L接火线N接零线L1接灯
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出门在外也不愁电灯开关的接法.家里开关毁了,买了个新的.里面有三个接口,一个L ..一个L1 ..一个 L2 ..电线有三个颜色 红 绿色 黄 ,红的是火线.这个开关怎么接._百度作业帮
电灯开关的接法.家里开关毁了,买了个新的.里面有三个接口,一个L ..一个L1 ..一个 L2 ..电线有三个颜色 红 绿色 黄 ,红的是火线.这个开关怎么接.
1、原来是双联开关吗（两地控制一个灯）?如果是,红色接L,剩下两个颜色分别接两个端口,如果不能控制就调换过来,或拆开另一个开关看看颜色和位置.2、如果之前只是个单开关,那么,红色进L不变,绿线可能是零线,把它包好不用接,黄线可能是出线,接到L1或L2任意一个端口上
您可能关注的推广回答者：10欧的电阻R与额定电压为3.8V的电灯L串联后接在4V电源两端闭合开关测得电L的电功率为0.4W则电阻R两端的电压
10欧的电阻R与额定电压为3.8V的电灯L串联后接在4V电源两端闭合开关测得电L的电功率为0.4W则电阻R两端的电压
电阻R两端电压U0
L电灯两端电压U1
串联电路电流I
串联电路有U0+U1=4V&（1）
U1I=0.4W（2）
U0/I=10欧（3）
（3个式子，3个未知数，可解方程。）
题中额定电压3.8V条件无用。
楼下，“简单”的回答有点问题。
额定电压是3.8V，与实际功率0.4W没有任何关系。电器只有在额定电压下工作，其实际功率才等于额定功率。
其他回答 (6)
阻值为10Ω的电阻R与额定电压为3.8V的电灯L串联后，接在4V电源两端．闭合开关S，测得电灯L的电功率为 0.4W．则电阻R两端的电压为2V，电路中的电流为0.2A，电灯L的额定功率为1.444W．（不考虑温度对电阻的影响）
楼上那位U1=2V不对吧
看看我的解法
由题易求灯泡电阻：R1=U1的平方/P=(3.8V)的平方/0.4W=36.1欧
又因为串联所以电流为：I=U/（R+R1）=4V/（10欧+36.1欧）=
电阻两端电压不可能是二伏 即使我错了
孩子好好学物理吧
这么简单的题还不会
u/10=0.4/(4-u)
R两端的电压为U，L的功率为P1，电压为U1.
P1＝U1I＝﹙4V－U﹚×U／R＝﹙4V－U﹚×U／10Ω＝0.4W
电功率等于电压乘电流，所以 U=P除I
流过10欧电阻的电流是0.4
U=0.4除以0.4=1
在串联电路中U=U1+U2
电阻两端的电压应该是4V
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物理学领域专家澳得利单开双控开关怎么接两开关之间三根线,开关后面三个孔,L、L1、L2怎样接能用开关各自控制灯_百度作业帮
澳得利单开双控开关怎么接两开关之间三根线,开关后面三个孔,L、L1、L2怎样接能用开关各自控制灯
两种接法.双开都是三个孔的,上下各一个孔即L1和L2,中间一个即L.第一种,用一根线的两头分别接在两个开关的L1,一根线两头分别接在两个开关的L2,这两根线叫双联线.再用一根线一头接在零线一头接在一开关的L,中间剪断接灯.另一开关L引一火线接.第二种,一根线两头分别接两开关的L,中间剪断接灯.两开关的L1都引火线接,L2都引零线接.第一种,比较安全些.就是多要点线,线不要接错.且在更换灯泡时关了开关就可以断电!第二种没有那么安全,在更换灯泡时,如果断开的开关是N这一端,也就是说灯泡不亮了时,灯泡火线一端可能还有电的.优点就是省点线.
没分没回答
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