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暑期有办小学生作文辅导班的吗？收藏
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　　戏剧知识点
　　定义 戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。
　　分类及标准
　　按艺术形式表现手法分
　　话剧 以对话为主，如《威尼斯商人》。
　　歌剧 以歌唱为主，如《白毛女》。
　　舞剧 以舞蹈为主。
　　按剧情繁简及结构分
　　多幕剧 生活面宽广，情节较复杂。
　　人物较多，布景变换频繁。
　　独幕剧 人物较少，情节较简单。布景变换少或不变。
　　按题材反映的时代分
　　历史剧 如《打渔杀家》。
　　现代剧 如《白毛女》。
　　按矛盾冲突性质和表现手法分
　　正剧(悲喜剧) 如《白毛女》
　　剧本特点 必须适合舞台演出，受时间限制，篇幅不宜过长，人物不宜太多，场景不能过多变换。
　　必须有情节(即集中尖锐的矛盾冲突)，又开端、发展、高潮、结局。有时前有序幕，后有尾声。
　　语言必须符合人物身份和性格，通俗自然，简练明确，响亮动听。
　　动作必须符合人物身份和性格。
　　有舞台说明：位置-每一幕(场)的开端、结尾、对话中间。
　　内容-人物表;时间、地点、服装、道具、人物的表情、动作、上下场等。
　　作用-帮助刻画人物性格、展开故事情节。
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快速导入链接网站初中语文辅导之古诗词试题（3）
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　　阅读杜牧《赤壁》，回答问题
　　折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
　　东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
　　（1）在初中阶段我们学习了几十首古诗词，有的咏史，有的写景，有的叙事……请问杜牧的《赤壁》属于那一种写法？本诗在运用这种写法上有什么特点？（3分）
　　（2）“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”一句中“东风”指什么？简要谈谈你对这句诗句的理解。（3分）
　　答案：
　　（1）咏史诗（1分）。特点：借史实抒情。（2分）
　　（2）“东风”指火烧赤壁一事（1分）。如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利
　　欣赏下面一首古诗，回答问题（4分）
　　峨眉山月歌
　　峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。
　　夜发清溪向三峡， 思君不见下渝洲。
　　⑴这首诗构思精巧，历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里？
　　⑵第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？
　　答案：23.⑴（2分）连用五个地名构成一种清朗秀美的意境。 ⑵（2分）月影映入江水（0.5分），又随江水流去（0.5分），同时暗点秋夜行船之事（1分）
　　阅读下面两首诗歌，完成8-9题。（6分）
　　【双调】寿阳曲
　　江天暮雪
　　马致远
　　天将暮，雪乱舞。半梅花半飘柳絮。
　　江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去。
　　柳宗元
　　千山鸟飞绝，万径人踪灭。
　　孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
　　8.请赏析《江天暮雪》中“半梅花半飘柳絮”的妙处。（2分）
　　9.（1）这两首诗歌描绘的画面有何不同？（3分）
　　（2）寄托了两位诗人什么样的共同情感？（1分）
　　答案：8.把纷飞的雪花比喻为盛开的梅花和飘飞的柳絮，具体形象地表现了“雪乱舞”的景象。
　　9.（1）《江天暮雪》描绘动态的“雪乱舞”的自然景象和钓后归去的人物形象；《江雪》描绘静态的千山无鸟、万径无人的空寂雪景和孤舟垂钓的人物形象。（2）都通过孤傲的钓翁寄托了作者清高脱俗的感情。
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王丹老师--初中语文
合集（2集）
授课教师：王丹
优惠价：&0元
课程详情：
& & 1、基础知识不扎实，有很多知识漏洞，中、高难度的题型容易出现一些问题，尤其是实验题和计算题没有思路。
& & 2、知识梳理、归纳、总结比较能力欠佳，学科的综合运用能力不足，欠缺思路和方法技巧，扩展运用知识的能力欠佳。
& & 3、应重点提高解题的思路和计算题的常规解题思路方法以及知识的综合运用能力。
辅导方案：
& & 1、辅导形式初步安排:先将知识漏洞补上，再针对知识点以初级的典型例题巩固基础知识，在基础知识夯实扎实后逐渐加大题的难度和综合性，在方法技巧上给予点拨。
& &2、老师在平时的上课、习题演练时配备适合学生程度的练习题，先让学生建立学习的自信心，树立良好的学习心态。
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