正方形长方形圆形长方形按边分怎么分

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blogTitle:'认识长方形,正方形和圆形',
blogAbstract:'&\r\n教学内容:教材第16~18页\r\n教学目标:\r\n1、让学生通过观察长方体、正方体的一个面和圆柱的底面直观认识长方形、正方形和圆。\r\n2、初步体会“面”来自于“体”,认识“面”与“体”的关系。\r\n3、在活动中提高互相交往合作的能力。\r\n教学重点:\r\n通过看、画、围等多种活动,初步感受这些图形的特征,体会“形”与“体”的联系\r\n教学难点:\r\n把“面”从“体”中抽取出来,并能清晰地识别这些面。\r\n预习指导:\r\n一、看书16,17页,思考:',
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等 级:贵宾
威 望:35
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专家分:11572
&&得分:10&
你的基本概念很不熟啊,函数是什么都不知道?还有你的输出有形参无实参...&&种种错误,自己对照看吧程序代码:#include&stdio.h&
void Chang();
void San();
void Yuan();
void Zheng();
void main()
&&& while(<font color=#){
&&&&&&&&printf(&\n求图形的面积\n&);
&&&&&&&&printf(&<font color=#、退出 1、长方形 2、三角形 3、圆形 4、正方形\n&);
&&&&&&&&printf(&\n请选择功能:&);
&&&&&&&&scanf(&%d&,&select);
&&&&&&&&switch(select){
&&&&&&&&case <font color=#:exit(<font color=#);
&&&&&&&&case <font color=#:Chang();break;
&&&&&&&&case <font color=#:San();break;
&&&&&&&&case <font color=#:Yuan();break;
&&&&&&&&case <font color=#:Zheng();break;
&&&&&&&&default:printf(&输入有误,请在0~4之间选择\n&);
void Chang(){
&&& float a,b;&&
&&& printf(&请输入长方形的长和宽:&);
&&& scanf(&%f%f&,&a,&b);
&&& printf(&该长方的面积是%.2f\n&,a*b);
void San(){
&&& float x,y;
&&& printf(&请输入三角形的底和高:&);
&&& scanf(&%f%f&,&x,&y);
&&& printf(&该三角形的面积是%.2f\n&,<font color=#.5*x*y);
void Yuan(){
&&& printf(&请输入圆的半径:&);
&&& scanf(&%f&,&r);
&&& printf(&该圆形的面积是%.2f\n&,<font color=#.14*r*r);
void Zheng(){
&&& printf(&请输入正方形的边长:&);
&&& scanf(&%f&,&c);
&&& printf(&该正方形的面积是%.2f\n&,c*c);
三十年河东,三十年河西。莫欺少年穷!
来 自:地狱十九层
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&&得分:10&
case 0:exit(0); 这段代码为毛运行不起ne ?
D:\Program Files\Microsoft Visual Studio\MyProjects\.cpp(19) : error C2065: 'exit' : undeclared identifier
错误原因&&神马情况&&求指教
这个怎么玩
来 自:斗气大陆
等 级:贵宾
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帖 子:1967
专家分:11572
回复 3楼 丶弱水彡千
编译器不同吧&&&你加个&&&stdlib 头文件或者把exit(0)&&换成 return 0;
三十年河东,三十年河西。莫欺少年穷!
版权所有,并保留所有权利。
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Copyright&, BCCN.NET, All Rights Reserved正方形、长方形、梯形、圆形、平行四边形、三角形的特点与计算公式,_百度知道
正方形、长方形、梯形、圆形、平行四边形、三角形的特点与计算公式,
正方形、长方形、梯形、圆形、平行四边形、三角形的特点与计算公式,如:长方体 特点:……计算公式:长方体的面积=长×宽×2+长×高×2+宽×高×2(
S=2ab+2ah+2bh)
长方形的周长=长+宽+高)×4(……字母公式)注:我是小学生
很高兴为您解答!正方形
特点:每条边长度相等,每个角度数相等。
计算公式:正方形周长=边长×4 【c=4×a】
正方形面积=边长×边长 【s=a×a】长方形
特点:相对的边长度相等,每个角度数相等。
计算公式:长方形周长=(长+宽)×2
【(a+b)×2】
长方形面积=长×宽
【a×b】梯形
特点:只有一组对边平行的四边形。
计算公式:梯形周长=上底+下底+两个腰长
梯形面积=(上底+下底)×高÷2
【(a+b)×h÷2 】圆形
特点:有无数条半径且长度相等。
计算公式:圆形周长=2×圆周率×半径【2×π×r】
圆形面积=圆周率×半径的平方
【π×r平方】平行四边形
特点:相对的边长度相等,相对的角度数相等。
计算公式:平行四边形周长=四边之和
平行四边形面积=底×高
【a×h】三角形
特点:内角和180°。
计算公式:三角形周长=三边之和
三角形面积=底×高÷2
【a×h÷2】 一个字一个字打出来的哟!我也是小学六年级的
没有功劳也有苦劳啊~~ 很高兴为您解答!
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边长×边长=正方形长×宽=长方形底×高=平行四边形底×高÷2=三角形(上底+下底)×高÷2=梯形圆周率×半径的平方=圆形面积四年级
计算公式:正方形周长=边长*4
正方形面积=边长*边长长方形
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计算公式:平行四边形周长=四边之和
面积:底*高三角形周长:三边之和
三角形面积=底*高/2
长方形有四条边,对边相等;有四个角,都相等,都是90°;周长=(长+宽)×2,c=(a+b)×2;面积=长×宽,s=ab。正方形是特殊的长方形,有四条边,都相等;有四个角都相等,都是直角;正方形周长=边长×4,c=a×4;正方形面积=边长×边长,s=a&#178;。平行四边形有四条边,对边相等;有四个角,对角相等;面积=底×高;长方形和正方形都是特殊的平行四边形。三角形有三条边,三个角;按内角度数分:有一个角是钝角的叫钝角三角形,有一个角是直角的叫直角三角形,三个角都是锐角的叫锐角三角形;按边分:由两条边相等的是等腰三角形,等腰三角形的两个底角相等,三条边都相等的是等边三角形(又叫正三角形),等边三角形的三个角相等,都是60°,两条直角边相等的是等腰直角三角形;三角形面积=底×高÷2,s=ah÷2。梯形是只有一组对边平行的四边形,平行的两条边分别叫作上底和下底,不平行的两条边叫做腰,两腰中点的连线叫做中位线,两条腰相等的梯形叫做等腰梯形,等腰梯形的底角相等;梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,s=(a+b)×h÷2。圆中心的点叫圆心,圆心到圆上任意一点的连线叫半径,同圆的半径都相等,两端在原上经过圆心的线段叫直径,同圆的直径都相等,同圆的直径是半径的2倍;圆的周长是直径的3倍多一点(一般取3.14),是一个无限不循环小数,叫做圆周率,用字母“π”表示;圆的周长=直径×π,s=πd;圆的面积=半径&#178;×π,s=πr&#178;。
那么三角形
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出门在外也不愁日期:获和体会?还有什么不懂的问题吗?五、布置作业(略)板书设计探究活动画一画数一数游戏目的使学生进一步熟悉2-6的乘法口诀.游戏准备画有100个圆点的纸.游戏过程1.教师分纸,并讲解游戏规则:在纸上任意画竖、横两条线,把这100个圆点分成四个部分,每一部分的圆点组成一个正方形或长方形.把每一部分内所包含的圆点数加起来,和仍为100.要求:又快又正确地数出每一部分内所包含的圆点数.2.此游戏可由两个小朋友一起玩,一个小朋友任意画线,另一个小朋友计算.游戏说明...圆点组成一个正方形或长方形.把每一部分内所包含的相关内容日期:产前检查所包含的项目 产前检查是围产保健的重要措施之一,是对妊娠妇女和胎儿健康的重要保证。 通常我们所说的产前检查是从怀孕中期开始定期对孕妇和胎儿进行的健康检查和孕期保健指导,包括定期测量孕妇的体重、宫底高度、腹围以及血压,检查孕妇的血、尿...日期:产前检查所包含的项目 产前检查是围产保健的重要措施之一,是对妊娠妇女和胎儿健康的重要保证。 通常我们所说的产前检查是从怀孕中期开始定期对孕妇和胎儿进行的健康检查和孕期保健指导,包括定期...日期:幼儿园小班教案案例[数学] 认识正方形 活动目标: 1、在生活活动中,运用多种感官感知正方形。 2、体验探索的快乐。 活动准备: 1、幼儿洗手用的毛巾每人一条。 2、正方形饼干若干、圆形饼干若干。 重点与难点: 1、认识正方形。 2、感知正方形的特征。 设计思路:在平时的日期:包含6个数学智力题目 Mathematics Kid 包含6个数学智力题目 软件分类:儿童数理化形启蒙软件 语言界面:英文 软件性质:免费软件 系统要求:Windows 2000/9X/Me/NT 文件长度:847KB 试用限制:无 目前版本:1.3 原创公司: 适应儿童:9岁以上 Mathematics Kid日期:小班数学:连连看看(认识长方形) 连连看看(认识长方形) 教学目标: 1.能在与正方形的比较中认识长方形。 2.初步理解长方形和正方形之间的转换关系 教学准备: 1.神奇口袋一个,内装长方形,正方形,圆形,三角形若干。 2.每个幼儿一张方形纸,正方形的边长与长方形的纸日期:计算:认识长方形 计算:认识长方形 目标:1、通过观察初步感知长方形(四条边、四个角)的特征。 2、培养幼儿的观察能力和动手操作能力。 重点:初步感知长方形的特征 难点:正确...日期:中班计算教案:长方形 一、 活动名称:《认识长方形》 二、活动准备: 1、课件长方形娃娃、正方形娃娃,正方形娃娃介绍自己的录音。 2、长方形两张(其中一张边画有四种颜色,一张对边画同一种颜色);长方形和正方形的纸...
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