在我小的时候，我母亲就开始担忧我未来的发展，尤其是在高考之后，开始选择大学、选择专业，这是一个艰难的过程。选择专业基本确定了一个人未来一半的发展的可能性：未来从事什么行业，是成为建筑师、会计、老师、医生或者是科学家，在这一刻进入了人生的第一个十字路口。但在那个年代，互联网没有现在这么便捷，信息资源很匮乏，很多只能求助于亲友熟人，甚至于占卜。那时候在外打拼出人头地的，成为了众多迷惑中的家庭争先求教的职业咨询师。也是在这个时候，我第一次接触到了职业理想这个词。而大学毕业选择的第一份工作，则确定了一个人毕生的发展方向，在这一刻，大家开始真正分道扬镳，在自己选择的道路上各自拼搏奋斗。同时也意味着大家将面临更大的迷惘和选择的恐慌。
在我小的时候，我母亲就开始担忧我未来的发展，尤其是在高考之后，开始选择大学、选择专业，这是一个艰难的过程。选择专业基本确定了一个人未来一半的发展的可能性：未来从事什么行业，是成为建筑师、会计、老师、医生或者是科学家，在这一刻进入了人生的第一个十字路口。但在那个年代，互联网没有现在这么便捷，信息资源很匮乏，很多只能求助于亲友熟人，甚至于占卜。那时候在外打拼出人头地的，成为了众多迷惑中的家庭争先求教的职业咨询师。也是在这个时候，我第一次接触到了职业理想这个词。而大学毕业选择的第一份工作，则确定了一个人毕生的发展方向，在这一刻，大家开始真正分道扬镳，在自己选择的道路上各自拼搏奋斗。同时也意味着大家将面临更大的迷惘和选择的恐慌。&&&&&&&很荣幸毕业之后我进入了人力资源猎头行业， 在这份工作中，我接触到了各种各样的职业人，看到了各种职业理想和现实，有年纪轻轻就发展到相当高级别的钦佩、也有工作非常努力却一直在低层辗转的惋惜。也是因为这些遗憾和钦佩，促使我今天有强烈的意愿跟大家分享一些我对职业的思考，希望给到大家在未来职业发展上的一些帮助。&&&&&& 很多同学在毕业时找工作压力很大，在碰壁中逐渐磨灭了自己的职业理想，直到最后抱着有工作就行，先择业再就业的心态。这是多么可怕的错误啊。&&&&&& 什么是职业理想呢？所谓职业理想是个人对未来职业的向往和追求。既包括对将来所从事的职业种类和职业方向的追求，也包括事业成就的追求。 我想大家的职业理想随着时间和阅历变化过，以前想做过一个什么样的人，过了一段时间后又有了另一个期望。随着年龄的增长、社会阅历的增强、知识水平的提高，我们的职业理想渐渐从朦胧变得清晰，由幻想变得理智，由波动变得稳定。这些想法和信息逐渐形成了你的职业价值观，直接指导着择业行为。&&&&&&那么怎样树立正确的职业理想呢？&&&&&&我们要站在合适的起点上，制定自己的职业理想。制定职业理想首先要了解自己----你能做什么人，最难看清楚的是自己。失去“自我”的职业憧憬是镜中花水中月，永远是可望而不可及的。只有从自身出发，从自己的所受教育、自己的能力倾向、自己的个性特征、自己的身体健康状况出发，才能够准确定位，瞄准适合自己的岗位去不懈努力。第二是要了解职业---要你干什么并非所有的职业都适合你，也并非你能胜任所有的职业岗位。每种职业都有与之相适应的职业能力要求。除了具备观察、思维、表达、操作、公关等一般能力之外，一些特殊行业还有特殊要求。最关键的就是了解社会——让你干什么职业的存在和发展与社会的需求是紧密联系的。因此，了解社会的需求是成功择业并就业的关键。了解社会主要是要了解社会需求量、竞争系数和职业发展趋势。大家在大学的时候就可以多关注一些招聘网站，看看你理想的岗位需要哪些技能。比如在这一步网就业网上就汇聚了众多优质的校园招聘职位， 你可以按就业地选择，也可以按自己的专业选择，针对于不同的职业方向。你可以逐渐领略到：一份工作， 到底需要每天做什么， 在什么环境里做， 和一群什么样的人一起工作， 发展路径如何等等。这就是一步网新推的企业展示平台。相信你看得多了， 就能真正理解到你的职业理想是不是真正是你所想要的。你也能更加切实的制定实现理想的计划，现在要做那些事情，找什么样的实习，考哪些证书，会对应聘这个职位有力。而不是空有理想，却浑浑噩噩的度过了大学时光，遇到一点阻力和困难，便心灰意冷、丧失斗志。&&&&&&职业理想在现实生活中具有参照系的作用，它指导并调整着我们的职业活动。当一个人在工作中偏离了理想目标时，职业理想就会发挥纠偏作用。总之，一个人只有树立好正确的职业理想，无论是在顺境或者是在逆境，都会奋发进取，勇往直前。&&&&&&之前面试过一个985学校的研究生，学的是电子，想转行考虑市场策划的职位。那小伙长得不错，很高很阳光，形象素质都很好。他研究生毕业后去了一家稍微有点规模的IT企业，因为他对于软件的了解很不够，就没有做技术，而是从事管理，后来做到了总经理助理，主管行政和企划。工作5年后的薪水也就是5000多点，他在公司的发展也受到了一定的局限。我在面试的过程中了解到，他之所以应聘市场策划，只是因为这个职位给的薪水还可以，而不是因为他喜欢这样的工作。后来我帮助他分析，依照他的素质和职业兴趣，如果选择得当，几年后应该有着很好的发展。这个职位并不适合他，如果企业聘用了他，不但耽误企业的发展，而且也会耽误他本人的发展。经过分析以后他恍然大悟，对我十分的感谢。后来他经过认真的思考及时修正了自己的职业道路，目前取得了不错的发展。所以有时候没有应聘上反而是面试的成功。在今天的市场环境中，类似的例子还有很多，这样的人大多都有一个共性，那就是最初的时候不知道自己应该在哪个领域开始自己的职业生涯，几年过去了，稀里糊涂的换了几家公司，回过头来才发现，只是积累了不同行业、不同职能方向不成功地丰富经验。而且据我观察越是聪明的人越容易产生这样的问题。因为似乎什么工作都难不倒聪明人，他们就有机会尝试不同的工作，结果却都是“蜻蜓点水”。一段时间以后突然发现，多种多样的工作经验并没有给自己带来沉甸甸的收获，反而造成了自己缺乏专长、缺乏核心竞争力的局面。最最关键的就是他们永远都难以结束低薪长跑，白白浪费了上天赋予他们的才智。&&&&&&&&也许在实现理想的路上不是一帆风顺的，但是要有信心。多看，多听，多谈，多问。不要把“既舒适又赚钱”作为择业的必要条件，也不要想着一毕业就期望能找到一份养老的工作，多考虑如何能够实现最大的自我价值。 职业理想不是一步到位、一蹴而就的目标，它需要我们在不断地实践中，不断地进退中来实现。只有正确认识自己，并在自己选择的道路上坚持下去的人，才能获得更高的成就.&&&&&&扬起理想的风帆，顺着潮流谋求发展，在太阳升起的时刻，你就能偿到胜利的喜悦。&&&&&&大学生选工作， 赢在这一步！
一对一求职辅导关于文科生专业选择和职业规划&br/&我是一名高一的学生,男,将来准备学文,我想现在对自己的未来做一个简单的规划,就比如高考应该报考什么样的专业和将来的职业选择。&br/&我对心理学比较有兴趣,不知道这个专业学习起来难度怎样,就业前景如何。&br/&大学后对英语要求是不是很高,如果学习小语种的话会不会比
关于文科生专业选择和职业规划我是一名高一的学生,男,将来准备学文,我想现在对自己的未来做一个简单的规划,就比如高考应该报考什么样的专业和将来的职业选择。我对心理学比较有兴趣,不知道这个专业学习起来难度怎样,就业前景如何。大学后对英语要求是不是很高,如果学习小语种的话会不会比 50
补充：学习小语种会不会比较容易就业？
补充：希望有经验的前辈指导啊
不区分大小写匿名
心理学家和咨询顾问的就业前景是美好的。随着对禁毒，防止酗酒和家庭暴力的逐渐重视，保健组织中的就业机会越来越多。就业方向包括教学科研、人力资源管理、心理咨询、市场调查等。尤其是高人力资源方向研究的学生供不应求。学习小语种的人群主要是为了留学或就业。这是因为学习小语种的人数少，竞争也不会那么激烈。另外，随着与国外交流的密切，我国的外企越来越多，需要擅长相关特殊语种的地方也越来越多，给学习小语种的人群提供了更多的就业选择。据介绍，小语种的就业形势是很乐观的。如今小语种还是很好就业的，前十位有三四个是语言专业，其中法语就业占第一位，月薪5000元左右，德语专业占第三位。
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分为上篇、下篇，坐下来慢慢读。:lol
　　一直以来，人们喜欢用“自古华山一条道，万人争抢独木桥”来形容高考。如今，这种状况已经在悄悄发生着变化。近几年来，高校自主选拔录取的改革试点打破了高考“唯分是从”的局面，成为部分高校录取的一种重要形式。由于自主招生试点的众多高校都在自主选拔中给出了优厚的条件：要么投档录取时给予一定分值的分数优惠；要么在录取专业时优先满足；要么把高考成绩只作为录取的参考；有的甚至不通过高考提前录取等等。有这么多的优惠，自然，关注、报考人数也越来越多。
　　自主招生序幕即将拉开。对想参加自主招生的考生来说，机会就摆在自己面前，如何去把握才能成功？本期我们将与考生一道，从自主招生的类型、比较、解读、访谈、经验、题训等方面进行多角度、全方位的攻克。
　　（上篇）
　　一、类型
　　打开关于高校自主选拔录取（以下简称自主招生）的网站，长长的自主招生院校名单不免让人头昏眼花，不仅本科自主招生的院校数量庞大，连高职（专科）自主招生的院校发展形势也越来越好。“什么是自主招生”“有哪些学校”“怎么考试，怎么录取”……考生不免发出这样的疑问。俗话说得好，凡事从最简单的下手。对于自主招生，同样的道理。那就对准他们，从里到外好好打探一番--
　　本、专科自主模式种种
　　本科院校：从3到76
　　为扩大高校办学自主权，探索一种以统一考试录取为主，多元化考试评价、多样化选拔录取相结合的选拔人才制度，2001年，教育部在东南大学、南京理工大学、南京航空航天大学等江苏省3所高校试行了“自主招生录取”改革。2003年，在借鉴2001年试点经验的基础上，教育部又在全国选取了22所已进入国家“211工程”的重点大学各自拿出5%的招生名额进行自主选拔录取的改革试点。2004年，全国自主招生试点的高校又增至28所。2006年，在上海市教委的支持下，教育部批准复旦大学、上海交通大学两校在上海进行深化自主选拔录取“试验”，以完全自主招生预录取方式各招收300人。这一“破冰”式的事件对高考录取制度和方式产生了深远影响。两校的“试验”获得了社会和政府的认同。2008年，进行自主招生的院校有68所。2009年更是达到了76所。
　　应该说，自主招生作为对长期大一统高考模式的一种突破，是有积极意义的。高校通过自主考试选拔具有一定的创新和实践能力，或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，或综合素质名列前茅的高中毕业生，使得一些有专长的“偏才”“怪才”或一些有培养潜能的学生能走进大学校门。通过学校考评的考生高考后可低于学校录取分数线若干分录取。
　　纵观本科自主招生的模式，可以分为三种：一是教育部属或“211工程”院校实行的学校考评与高考成绩相结合的录取形式，这部分院校共76所；二是复旦大学、上海交通大学试行并可能逐渐推开的以学校测评为主高考成绩为参考的形式；三是部分学校在所属地进行的自主选拔。
　　类型一：基本面向全国
　　在我国自主招生的大军中，大部分自主招生高校都是面向全国招生，自主招生的方式基本一致。到2009年，掐指一算，有76所之多，真是数量众多。这些学校要求考生都要参加高考，以高考成绩作为录取的主要依据，但在学校投档录取时分数上有一定的“优惠”，有的达到考生所在省一本控制分数线即可录取，有的提档线下优惠30分，有的提档线下优惠20分等。这一阵营学校众多，而且特色各异。高校因类别和专业特色不同，自主招生选拔条件的侧重点也不同。如华中农业大学对“农业科技具有浓厚兴趣，立志学农爱农，以及热爱生命科学，立志从事生命科学相关领域研究”的考生十分钟情；南京航空航天大学对“在航空、航海模型运动项目上具有特长”的考生很感兴趣；北京中医药大学对“中医药名家子弟且对中医药学科有浓厚兴趣，并在中医药学科方面有独特见解与领悟能力者”敞开大门；中国人民大学对“国学、党史研究具有浓厚兴趣的文科特长学生”情有独钟。
　　类型特色：1．这些都是炙手可热的名校，均在本科一批次招生，因而对成绩的要求比较高，所以成绩还是“硬指标”。
　　2．同时教育部表示，已经开展自主招生试点三年的“985工程”院校，对于少数在某方面特别优秀的考生，可以不受本地控制分数线的限制予以破格录取。这为一些“偏才”“怪才”扫除了分数必须上控制线的障碍，提供了上大学的机会。
　　院校列举：
　　教育部公布的2009年进行自主选拔录取改革试点的76所高校名单：
　　北京大学、中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北京化工大学、北京邮电大学、北京林业大学、北京中医药大学、北京师范大学、北京语言大学、中国政法大学、中央财经大学、中国传媒大学、华北电力大学、对外经济贸易大学、中国石油大学（北京）、中国石油大学（华东）、南开大学、天津大学、吉林大学、合肥工业大学、大连理工大学、东北大学、大连海事大学、东北师范大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东理工大学、东华大学、华东师范大学、上海外国语大学、上海财经大学、南京大学、东南大学、南京航空航天大学、南京理工大学、中国矿业大学、河海大学、江南大学、南京农业大学、中国药科大学、浙江大学、中国科学技术大学、厦门大学、山东大学、中国海洋大学、武汉大学、华中科技大学、中国地质大学（武汉）、武汉理工大学、华中农业大学、苏州大学、哈尔滨工程大学、华中师范大学、中南财经政法大学、湖南大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、重庆大学、西南大学、四川大学、西南交通大学、电子科技大学、西南财经大学、西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、长安大学、西北农林科技大学、兰州大学。
　　类型二：针对部分省（区市）
　　在我国本科自主招生的大军中，有两所学校可以说是最牛的--高考成绩只作为录取参考，决定是否被录取的是自主选拔的面试和笔试结果。这两所学校来自同一个城市，在自主招生队伍中一枝独秀。它们就是复旦大学和上海交通大学。这两所高校除了在全国跟其他重点大学进行一样的自主招生外，在上海实行的都是自主选拔合格后直接录取，高考成绩只作参考。
　　类型特色：1．高考成绩只做参考，但是必须参加，参加高考才能取得入学资格，而且高考成绩对入学后的奖学金发放等方面有影响。
　　2．复旦大学2009年除了上海，在浙江也实行这样的自主招生政策。2010年这种模式是否还有突破的地方，值得关注。
　　院校列举：
　　复旦大学、上海交通大学。
　　类型三：只对所属省（区市）开放
　　在我国的自主招生大军中，有一些省份的高校只在省内实行自主招生。如江苏、湖北、云南等省份。江苏省的南京邮电大学在江苏省进行自主招生较早，但招生比例一直不大；湖北省开展这种自主招生的高校较多，2009年已达到7所；云南大学从2009年也开始在云南省内进行自主招生，对属于云南特有少数民族（布朗族、德昂族、怒族、独龙族、普米族、阿昌族、基诺族、景颇族、佤族、傈僳族、拉祜族、纳西族、哈尼族、傣族、白族，共15个）的考生，同等条件下优选录取。
　　类型特色：1．这一类型自主招生的门槛相对不高，很多的学生有机会参加，但在自主招生中的优惠条件也有限。
　　2．这一阵营中，要看清楚学校要求，优惠政策照顾的是一本线还是二本线。
　　院校列举：
　　高职（专科）院校：
　　从国家示范到京津沪渝
　　高职（专科）自主招生是在高职（专科）院校单独招生试点成功后发展起来的。高职（专科）试点的招生院校办学实力比较强，多为以前参加高职单独招生试点的院校。高职（专科）自主招生试点专业必须是经教育行政部门审批或备案的教学资源优秀、专业特色明显、就业率较高的重点建设专业。
　　高职（专科）自主招生录取工作由试点招生院校具体组织实施。试点招生院校根据报考本校各专业的生源情况和考生专业考试成绩，确定各专业最低录取控制范围。录取时，试点招生院校以专业考试成绩为主要依据，参考考生的高中学业水平即考试成绩和综合素质评价结果，全面考核、综合评价、择优录取，并将录取结果报各省（区市）级招办备案，同时向社会公布各专业录取原则和录取最低分。同样，因为2010年的高职（专科）自主招生简章还没有发布出来，跟本科一样，我们还是从三大类型来看看他们的特色。
　　类型一：国字当头响当当
　　这一类型高举以“国”为中心的旗帜，即是国家示范高职院校。这一批院校是我国高职（专科）院校中的自主招生开展最早的院校。目前我国有33所国家示范高职院校进行自主招生（单招）。各试点院校可单独或联合组织文化考试，也可结合高中学业水平考试成绩，组织以职业技能测试为重点的相关考核，并于高考前完成录取工作。
　　类型特色：1．示范院校的自主招生专业都是很有实力，特色鲜明，竞争力也较大。
　　2．已被试点院校录取的考生不再参加普通高校招生全国统一考试及录取。
　　院校列举：
　　浙江金融职业学院、宁波职业技术学院、金华职业技术学院、浙江机电职业技术学院、温州职业技术学院、浙江警官职业学院、芜湖职业技术学院、福建交通职业技术学院、威海职业学院、青岛职业技术学院、湖南铁道职业技术学院、长沙民政职业技术学院、永州职业技术学院、湖南交通职业技术学院、湖南工业职业技术学院、深圳职业技术学院、番禺职业技术学院、广州民航职业技术学院、广州轻工职业技术学院、南宁职业技术学院、成都航空职业技术学院、四川建筑职业技术学院、四川工程职业技术学院、四川交通职业技术学院、新疆农业职业技术学院、克拉玛依职业技术学院。
　　类型二：京津沪渝独试点
　　近年来，教育部在京、津、沪、渝四市试点进行高职（专科）自主招生。在这一试点院校中，无论是公办高职还是民办高职院校，都有机会进行自主招生。天津市已被高职自主招生试点院校录取的考生如参加普通高考，只能参加本科三批及以上批次的录取。
　　类型特色：１．京津沪渝等四市的高职（专科）自主招生院校很多，虽然不是示范院校，但是其专业特色同样都很突出。
　　２．民办公办院校没有等级之分，只有专业特色之分。当然学费也是需要考虑的内容。
　　院校列举：
　　北京：首钢工学院、北京电子科技职业学院、北京劳动保障职业学院、北京信息职业技术学院、北京工业职业技术学院、北京农业职业学院、北京财贸职业学院、北京政法职业学院、北京经济管理职业学院、北京北大方正软件职业技术学院、北京汇佳职业学院。
　　上海：上海建桥学院、上海邦德职业技术学院、上海震旦职业学院、上海交通职业技术学院、上海济光职业技术学院、上海杉达学院、上海新侨职业技术学院、上海中侨职业技术学院、上海电子信息职业技术学院、上海工艺美术职业学院、上海第二工业大学、上海工商外国语职业学院、上海思博职业技术学院、上海医疗器械高等专科学校、上海医药高等专科学校、上海立达职业技术学院、上海电机学院、上海商学院、上海旅游高等专科学校、上海东海职业技术学院、上海民远职业技术学院。
　　天津：天津生物工程职业技术学院、天津海运职业学院、天津城市建设管理职业技术学院、天津职业大学、天津开发区职业技术学院、天津工程职业技术学院、天津现代职业技术学院、天津轻工职业技术学院、天津渤海职业技术学院、天津对外经济贸易职业学院、天津城市职业学院和天津交通职业学院。
　　重庆：重庆工业职业技术学院、重庆工程职业技术学院、重庆电子工程职业学院、三峡职业技术学院、重庆航天职业技术学院。
　　类型三：异地招生成风景
　　根据教育部的有关规定，高职（专科）院校只在本省内进行自主招生。但是也有例外，长沙民政职业技术学院可以跨省进行自主招生。鉴于长沙民政职业技术学院的现代殡葬技术与管理等民政社工类专业的特殊性，允许其跨省招生，相关专业可面向山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、湖北、广东、海南、四川、贵州、陕西、新疆等省区的普通高中毕业生单独招生。从2008年开始，上海的上海医疗器械高等专科学校等5所高职（专科）院校开始在重庆投放自主招生计划。
　　类型特色：１．想通过高职（专科）自主招生出省就读的考生机会不多，但还是要多关注这些信息，随着自主招生力度的增大，以后这样的情况应该会多起来的。
　　院校列举：
　　长沙民政职业技术学院（面向13个省、区、市）；上海医疗器械高等专科学校、上海医药高等专科学校、上海交通职业技术学校、上海工艺美术职业学院和上海立达职业技术学院（面向上海、重庆）。
　　二、比较
　　上面，我们就本科和专科自主招生的几种方式有了总体的了解，那么，在本科和专科自主招生中，有哪些相同之处，各自又有哪些特点？
　　相同点：
　　1．都是自主招生。两个层次的自主招生是扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革的重要举措，也是对选拔优秀创新人才的新探索。试点学校对考生进行综合评价、自主选拔录取。考生都要参加报考高校的自主招生测试，包括笔试和面试。
　　2．都有名额限制。本科自主招生录取人数原则上控制在试点院校本年度招生计划的5％以内；高职（专科）试点院校录取人数原则上在10％以内，招生的名额用学校预留计划，不占用分配给各省市的招生计划指标，既保护了各地报考院校的优秀考生，又不损害本省市其他考生的利益。
　　3．都能享受优惠。无论是本科自主招生还是高职（专科）自主招生，考生都能够享受到高考录取时的优惠。通过高职（专科）自主招生的高中毕业生可以获得不参加高考的政策优惠；通过本科自主招生的考生可以获得提前预录或降分录取的政策优惠。
　　4．公开公平公正。招生高校制订的自主招生考试方案，录取方案，考生录取名单，都要向社会公布。
　　不同点：
　　1．是否参加高考。本科自主招生必须参加高考才能被录取，即使复旦大学、上海交通大学的高考成绩只是作为参考，也是需要有高考成绩的；高职（专科）自主招生只需要参加高考报名，不需要参加高考，通过自主招生就有可能直接被录取。
　　2．学校层次不同。本科自主招生的高校都是普通本科学校，而且大部分是部属重点院校；而高职（专科）自主招生的院校都是高职院校，是专科层次，而且民办和公办的都在进行。
　　3．生源要求不同。本科自主招生的考生来源，除了北大，都要求是应届高中毕业生，还有不少学校只要求重点中学的考生才有资格报考；高职（专科）自主招生的生源条件要宽松得多，应届、往届高中毕业生都行，职高毕业生也可以报考。
　　4．报考条件不同。本科自主招生对考生有一定的条件要求，学习成绩好，综合素质优秀，特长突出；高职（专科）自主招生对所有的高中毕业生都敞开了大门。
　　5．招生范围不同。本科自主招生的院校大部分面向全国或者多个省份招生；高职（专科）自主招生，除长沙民政职业学院等少数学校外，只面向本省（区市）的考生进行自主招生。因此，参加本科自主招生的考生可选择的范围要广得多。而参加高职（专科）自主招生的考生只能在本省（区市）的高职（专科）院校里面选择，而且本省（区市）能进行自主招生的高职（专科）院校也不多。
　　6．录取方法不同。本科自主招生除了复旦大学和上海交大，高校以高考成绩为主要依据，在一定的优惠分数范围内录取考生；高职（专科）自主招生，高校以笔试成绩、面试成绩和会考成绩、高中在校成绩、在校表现、特长等按比例折算来综合录取。
　　三、解读
　　每年11月前后，自主选拔录取改革试点高校开始陆续公布自主招生简章，紧接着是接受广大考生的报名、组织考试等工作。熟悉并掌握招生简章，是考生首要做的工作，也是必须认真对待的。为什么这么说呢，不妨看看这里面究竟有多少“学问”可讲，如你忽视了其中的一条或几条，很可能与自主招生失之交臂。
　　纵观众多本科高校的自主招生简章，虽然在结构上、篇幅上、细节上等有所不同，但主要内容不外乎是下面几项（备注：除特别说明外，本文涉及的招生政策均参照2009年教育部和高校相关的招生政策）
　　细究简章 把准“自主”规则
　　参照“招生对象”
　　总的来说，高校的自主招生一般要求考生在某些方面具备突出的能力，如具有突出的创新和实践能力，在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，学科竞赛获奖，综合素质名列前茅等。各校的招生简章往往细化了招生对象：
　　优秀+特长--指的学习优秀或者特长突出考生。有的高校比较笼统注明，招生对象为综合素质优秀、特长突出、品学兼优的高三毕业生，并不详细说明到底怎么样的学生才是优秀，比如北大；有的高校则列举详细，如中国人大，自主招生的考生必须是各省级示范性高中应届毕业生，要么是学习优秀生（学习成绩始终名列所在中学年级前茅，德智体全面发展的综合素质突出的），要么是理科特长生（高中阶段在全国中学生各项理科竞赛中取得优异成绩，对物理学、化学专业具有浓厚兴趣的），要么是文科特长生（高中阶段在文史哲等基础学科方面取得一定成果，对国学、党史研究具有浓厚兴趣的），要么是美术特长生（具有一定美术理论基础，对美术学具有浓厚兴趣的）；关于学习成绩优秀，有的高校很明确地提出了“条件”，如四川大学，在省级以上重点中学就读，德智体全面发展、成绩一贯优秀、高中三年排名均在年级前5%之内（国家级重点中学年级排名前10%）可报考自主招生。
　　竞赛--指各类比赛中获得优异成绩的考生。如南京大学，高中阶段参加数学、物理、化学、生物、信息学五大学科奥林匹克竞赛，某一学科获省级赛区一等奖或数学、物理两个学科均获得省级赛区二等奖者；高中阶段参加全国创新英语作文大赛获优胜者、新概念作文大赛获一等奖者等；高中阶段在省级以上科技创新等大赛中取得优异成绩者可报考自主招生。
　　品德--指思想品德突出的考生。比如南京大学、苏州大学提出，本人或父母具有见义勇为行为者（以政府颁发的证书和新闻稿为准）可以报考自主招生；如中国政法大学，高中阶段在政治思想品德方面有突出表现，获得省级三好学生、优秀学生干部、优秀团干部荣誉称号的应届高中毕业生(其中以省级优秀学生干部、优秀团干部称号报名的须在高中阶段连续两年担任班级以上学生干部且成绩优异)可报考自主招生。
　　发明创造--指在科技发明创造方面有突出成绩的考生。如南开大学，有超常的创新和实践能力，在科技发明创造方面有优异成绩者（其获得的各种专利及科技发明须经校专家认定）可以报考自主招生。
　　免费师范生--指的是免费师范生招生任务的试点高校，自主选拔录取计划主要用于招收免费师范生。如西南大学，热爱师范教育学生：在演讲、书法（毛笔字、钢笔字或粉笔字）、普通话等方面具有特长，有志于长期从教、终身从教，并志愿报考免费教育师范专业的考生可以报考自主招生。
　　报考自主招生的考生是否要求是应届生，各校的规定也不一样。绝大多数高校提出，自主招生只招收应届生，只有少数高校不做要求，如天津大学、南京航空航天大学等。
　　看看“生源范围”
　　高校在自主招生简章里一般不会公布具体在某省的招生计划，但有的高校会特别说明在哪些省招生。比如华南理工大学在全国范围内招收理科生，文科生限在广东、广西、湖南、湖北、河南、河北、山西、安徽、浙江、江西、吉林11省招生；吉林大学自主招生则在吉林、辽宁、黑龙江、内蒙古、北京、天津、河南、河北、山东、湖南、湖北、四川、陕西共13个省进行。所以，考生要看清楚，如果你心仪的高校当年在你所在省没有招生计划，你也只能另择他校了。
　　熟知“报名程序”
　　自主招生采取的是中学推荐和个人自荐相结合的方式。有的高校向中学分配推荐名额，如华南理工大学，中学推荐名额原则上为省级以上重点中学20人，市级重点中学5人；有的高校则不向中学分配推荐名额，如浙江大学。
　　据悉，北京大学将从2010年开始率先在北京、上海、浙江、江苏等地的部分重点中学试行“校长实名推荐制”，也就是说各中学校长向北大推荐综合素质突出的优秀学子。但这个比例只占当年自主招生推荐人选的1％。当然，中学校长推荐的学生只是获得了参加自主招生的资格，他们还要参加笔试、面试等考察，考试合格后才能成为自主招生候选人。
　　如何报名呢？高校采用的是网上报名，大体程序是：登陆院校招生网站--在相关网页办理报名手续--报名信息填写完，打印申请表（报名表）（用A4纸）--申请表（报名表）贴好照片，由学校填写相关意见、校长签字并加盖学校公章--邮寄材料给高校招办，如相关获奖证书、成绩单、身份证等材料的复印件（有的高校要求提供原始成绩单）、个人陈述（多数高校要求有一定的字数，由学生本人撰写并手抄）、申请表（报名表）等。各校的报名程序在细节上有所不同，考生应一一细读。此外，考生还应注意网上报名截止时间和申请材料邮寄截止时间，一定不要错过时间。
　　中学及学生本人应遵循“诚信”的原则，严格按照程序，公平、公正、公开地进行申请和推荐工作，申请材料必须真实，如有弄虚作假者，一经查实，将取消学生的录取资格。有的高校甚至提出，取消学生所在中学三年的推荐资格，如四川大学。
　　了解“考试安排”
　　高校依据自主录取对象条件对报名考生进行初审。初审通过的考生名单将在一定的时间在高校招生网站上公布。接下来就是高校组织笔试和面试，有的高校还会进行心理测试，如东南大学。各高校笔试的科目会有所不同，笔试和面试成绩的比重也不同。
　　各高校自主选拔测试方式不同。一种是单独考，如电子科技大学分别在成都、郑州、长春设点进行笔试和面试。还有一种是联考，由北京邮电大学、北京交通大学、北京林业大学、北京科技大学、北京化工大学五所学校联考（笔试科目为语文、数学、英语和综合能力），统一命题、统一阅卷，同一时间进行考试，面试由各高校自行安排。
　　关于笔试科目设置，举例说明，如浙江大学，理科考生考数学、物理、英语，文科学生考语文、数学、英语；华南理工大学，理科考生考语文、数学、英语、理科综合（物理占50％、化学占50％），文科学生考语文、数学、英语、文科综合（政治占50％、历史占50％）。值得注意的是，高校不提供考试大纲和参考书目，考试多侧重考查考生的能力，而这些是靠考生平时的积累，不是短时间内的针对性突击准备。
　　关于面试，各校的内容也不相同。有的高校针对考生类型不同而设置面试，如南京航天航空大学，考生如果是全国或省级各类科技创新竞赛中获奖或在高中阶段获得发明专利（不含外观专利）的理科生，或者是经该校专家组认定的在文学、外语方面具有扎实基础和成绩突出或在其他方面具有特殊才能者，除了参加文化课考试、心理测试外还要参加面试；考生如果在航空、航海模型运动项目上具有特长，具有二级及以上运动员证书，获得过省级比赛冠军或全国比赛前三名，还要参加手工制作、外场试飞测试。有的高校只笔试，不面试，如哈尔滨工业大学。有的高校甚至不笔试，只面试，如上海交通大学提出，上海市部分重点中学直接推荐的优秀生（直推生）可直接获得面试资格。
　　据悉，清华大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学5所高校在2010年实行合作自主招生。考生可以同时申请五校中的两所高校，如果两所高校的要求都没有达到，考生还可以根据大学的规定用统一测试成绩向第三所学校提出申请。与往年的自主选拔相似，五所高校将仍然坚持笔试、面试两阶段的测试方式。但测试分成了通用基础测试、高校特色测试、面试三个模块。在通用基础测试部分，五所高校采用统一的科目和试题，包括语文、数学、英语、自然科学（适用于理科考生）、人文与社会（适用于文科考生）。在高校自行组织命题的特色测试部分，五所高校将各自设计不同的笔试内容。在考试时间上，有的高校将这一部分与通用基础测试同期进行，有的则与面试结合在一起举行。各高校的面试则是在笔试成绩发布后各自择期进行。面试时间将尽量错开。（备注，本文截稿时，相关政策正在制定中，请考生留意）。
　　高校笔试和面试的具体日程安排都在招生简章里注明，考生务必了解并提前做好相关准备，如有的需要去外地考试，有的则需要权衡参加哪所高校的考试（有的考生同时报考几所高校并通过初审，而几所高校的笔试时间相冲突）。
　　重视“志愿填报”
　　关于自主招生的志愿填报，教育部规定，生源所在省级招办可单设自主选拔录取考生志愿表，或将入选考生填报试点高校志愿时间安排在高考考试前。此外，实施本科一志愿平行投档的省(区市)，应将入选考生电子档案先于试点高校所在本科批次录取开始前投给有关高校，投档线按试点高校在相关省(区市)已公布的本科招生计划数形成的投档线测算值执行。下面举例说明，如四川单独设置自主招生志愿表，入选的考生在高考前先填一次志愿（只填报1所自主招生的高校）。录取时（在提前批之后本科一批之前投档），自主招生的高校将优先其他批次录取符合条件的考生。如果不填报此次志愿，则视为主动放弃自主招生资格。在高考后，考生还可填报一次志愿，即使分数没有达到自主招生学校的要求，也不会影响其他批次的录取。在广西，专门设置了自主招生批，只设1个院校志愿（必须是本人所取得自主招生资格的学校之一），并安排在本科第一批前录取。
　　进行自主招生的高校多要求入选考生须第一志愿填报该校，实行平行志愿的省份，须填报该校为平行志愿第一顺序。如果考生在志愿表上没填报该校，或者没将该校放第一志愿填报，那么考生前期的考试成绩再优秀，也不会被该校录取。
　　另外，还有一种特别政策，像上海交通大学、复旦大学在上海地区的自主招生，被高校预录取资格的学生，虽然参加高考，但高考成绩作为正式录取的参考，按上海市高招办录取程序和办法提前办理正式录取手续（不再填报高考志愿表）。
　　详解“录取政策”
　　自主招生入选考生在高考录取时是可以享受优惠政策的，但考生的高考成绩须高于其所在省(区市)试点高校同批次录取控制分数线。一般来说，降分录取不超过30分，但也有特殊情况。2009年教育部这样规定：对于在某些专业领域表现出特殊潜能的考生，经专门考核认定、报学校招生工作领导小组讨论同意，可给予政策优惠，优惠幅度不受30分限制，但优惠分数仅对特定专业有效；已开展自主选拔录取试点满三年的“985工程”的高校，对在创新实践或学科专业方面表现突出，或在试点高校组织的测试中综合排名位居前列的少数特别优秀的入选考生，可自行确定对上述考生高考成绩的要求。所以，类似于清华大学降60分破格录取蒋方舟的事例这几年频频出现。
　　在优惠政策细节上，各高校有所不同。这里以两所大学的政策为例。
　　被南京大学认定的自主招生候选人，高考成绩达到所在省（区市）一本控制线上，该校1:1投档线下20分内（江苏省考生15分内），可破格录取；若考生高考成绩达到该校在当地的录取分数线，则加10分选择专业（江苏省考生加5分）；入选者自主招生考试成绩位于前20%者可满足其第一专业志愿。
　　被中国科学技术大学认定的自主招生候选人分A/B/C三档，高考成绩分别达到该校在当地招生计划数1：1调档线下40/20/10分，且在当地重点控制线上，即予录取；若高考成绩达到该校在当地招生计划数1：1调档线，A档资格生满足第一专业志愿，B/C档资格生加10分选择专业志愿（不含理科试验班类以及国家人才培养基地班）。
　　莫忘“联系方式”
　　与高校招办直接联系，通过来信、来电、电子邮件等形式咨询，考生和家长可以获得比较详细的解答。所以，不可忽视招生简章最后的内容--“联系方式”。
　　有的高校针对本省考生和外省考生分别制定了招生简章，或者某些内容特别针对本省考生而制定，考生应注意区别。如复旦大学、上海交通大学对上海地区的考生和其他省（市区）考生的自主招生章程有所不同；如南开大学，天津籍考生如果在天津市组织的高中学业水平测试中语文、数学、物理、化学、生物、政治、地理、历史各门成绩均为A，可以自荐参加自主招生选拔，无需所在高中推荐，但考生报名时须提交天津市高中学业水平测试8A证明。
　　总之，细读招生简章，是自主招生获得成功的一把金钥匙。
　　（下篇）
　　一、访谈
　　问题要避开，经验要借鉴& &--名校招办主任出高招
　　最近，有媒体报道《自主招生要来了高考生想方设法为自己贴金》，讲述了很多高考生把自主招生作为自己进入名牌高校的捷径，考生们想方设法通过各种方式获得高校自主招生的考试资格。现实中，自主招生的帷幕马上就要拉开，对这项考试，是不是所有的考生都适合参加？报考前又要做哪些准备？考试中需要注意哪些问题？对这些问题，各高校招办负责人老师都有话要说。
　　纵观众多本科高校的自主招生简章，虽然在结构上、篇幅上、细节上等有所不同，但主要内容不外乎是下面几项（备注：除特别说明外，本文涉及的招生政策均参照2009年教育部和高校相关的招生政策）
　　问题一：现在越来越多的考生开始关注自主招生，并积极准备这项考试，您觉得哪些考生适合报考？关于自主招生，有的考生冲着某些高校自主招生在录取时的优惠条件，不管自己实力如何，花大量时间和精力去准备材料，结果浪费了很多高考复习的时间，最后甚至可能连入围考试资格都没有，对这部分考生，您有什么话想对他们说？
　　被采访人：
　　南京理工大学学生工作处副处长& &王虎
　　经验语录：
　　对象--不是所有的考生都适合自主招生
　　现在越来越多的考生只看到高校对参加自主招生考试合格的考生的优惠政策，甚至把这个当成自己升入名校的捷径，而忽略了自身的条件。一般来说，院校对参加自主招生的考生的报考条件都是比较高的，当然了，每所学校的标准不同。以南京理工大学2009年自主招生的报名条件为例，我们要求符
　　合学校规定条件的应届高中毕业生，才可申请我校自主招生。对不符合我校自主招生报名资格的考生，连入围我校自主招生考试的资格都没有。况且，对各所具有自主招生考试资格的高校来说，通过自主招生考试被录取的考生一般只占该校当年招生总计划的5%，甚至更少。因此，真正参加自主招生考试并取得学校录取资格的考生，可以说是非常少的。更多的考生，如果你没有明显的特长或者不够优秀的话，应该把更多的精力和时间投入到正常的高考复习中，不要为了准备自主招生考试的报名资料，浪费大量的时间和精力，这实际上是不可取的。对待自主招生考试，应该理性地看待，眼光不能只盯着通过自主招生考试后获得的高校录取的优惠条件，而应该看到自主招生考试本身是有一定难度的。这个难度，凭你自己的实力是否可以逾越，千万不能一味跟风，看到别人报，你也报。
　　问题二：对要参加自主招生考试的考生而言，都需要做哪些具体的准备？在报名方面，要准备些什么？需要注意些什么？如果考生通过初选，有资格参加某高校的自主招生考试，对待考试（包括笔试和面试），考生又需要做些什么准备呢？
　　被采访人：天津大学招办主任王海龙
　　经验语录：
准备--细节决定成败
　　首先，考生必须要认真研读高校自主招生政策。根据我们以往接受的电话咨询和网上咨询的情况发现，很多考生都没有认真研读高校自主招生政策，就盲目打电话咨询，其实很多问题在自主招生简章上写得非常明确。建议考生和家长花时间认真阅读高校的自主招生政策，做到心中有数。
　　其次，考生在准备自己的报名材料时，一定要仔细阅读拟报考高校对考生报名资格的要求，量力而行，尽量报考符合自身要求的院校，不能盲目攀高。同时，考生最好自己申请，不要让家长代劳。由于自主招生报名申请时正值考生复习紧张时期，很多考生的报名申请工作都是由家长代劳，这就带来了很多问题。首先，由于家长代劳，考生并不了解高校的招生信息，盲目服从，造成过多考生高考放弃自主招生志愿，高校生源流失较大。另外，相当一部分家长对网络不熟悉，申请起来不仅非常困难，而且总出现一些错误，给高校资格审核带来不便。建议考生报考之前与家长充分沟通，最好能够自己动手申请。
　　再次，申报材料要求规范。一般来说，很多院校都接受中学的集体推荐，有些中学做得非常规范，将考生所有材料打包报送，成绩一目了然；而有些中学则做得很不严格，而且存在弄虚作假的嫌疑。比如有的中学填写学生成绩时非常随意，10个人中竟然有5个人均为第一名，对于这种情况，高校最后可能1个都没有选拔。因此，建议中学在帮助学生申请的时候有一个统一的材料格式，并严格按照实际成绩填写，给高校进一步筛选提供真实依据。如果是考生个人单独申请，也要讲究材料的规范，对材料的规范性要求，有的高校在招生简章里，都有明确的规定，请考生务必严格按照高校的要求规范来准备材料。
　　最后，对获得某所高校考试资格的考生，在准备笔试和面试时，可以去看看该校往年的自主招生试题，熟悉考试风格，同时也要了解这些学校的办学历史和学校文化，这些都有可能成为该校的考试范围。自主招生考试是对一个考生综合素质和某种特长的考试，考试的题型千变万化，几乎没有固定的模式，考生惟一能做的就是在考场里把自己最优秀的一面（大到知识储备、独特论点、专业特长等，小到考生的仪表打扮）展现出来，从而获得考官的青睐。
　　问题三：在每年的自主招生考试中，您发现考生存在的最多的问题是什么？这些问题对考生来讲，怎样解决呢？有没有对今年考生有所借鉴的地方呢？
　　被采访人：兰州大学招办主任张稳刚
　　经验语录：
　　笔试--重在知识储备， 无需特别准备；面试--掌握主动权，争取不等专家提问
　　自主招生考试包括笔试和面试。根据我校往年的自主招生考试情况而言，在考试过程中，考生暴露最多的问题是：
　　1．面试时紧张，可能平时只顾埋头读书，和老师、同学交往少，很多事情由家长代劳，而导致考生交际能力弱，考试时与考官交流不够顺畅。
　　2．对自己申报的材料细节了解不够。很多考生的申报材料都是由父母和老师代劳，导致考生对自己申报的材料了解不够，甚至连回答与自己材料相关问题都有困难。
　　3．对自己的特长相关知识了解不够。比如有的学生在电脑编程方面比较有特长，实际操作能力也还可以，但是被问及自己关于电脑编程将来的发展等问题时，却答不上来，原因就在于考生对自己特长的相关知识了解不够多，钻研不够深。
　　4.对社会关注程度不够。大学是培养人才的地方，而人才的含义除了包括他所具备的专业知识外，还要看这个人是否有一定的社会责任感。而目前的高三学生大多是独生子女，从小被父母娇惯着，缺乏对他人、对社会的关爱。一个缺乏社会责任感的人，大学也是不会要的。
　　5.课外知识欠缺，知识面不宽。很多考生为了应付高考，成天把自己埋在与高考相关的教科书或者参考资料里，对其他书籍或者其他领域的知识不甚了解。自主招生考试的范围很宽，天文地理都可能考到，这种考试不像高考有考纲，自主招生是没有考试范围的，考查的就是考生的综合素质、特长以及其他相关能力。
　　6.谈问题放不开，思路受限严重。很多考生在参加自主招生考试尤其是面试时，就像准备高考作文一样，试图根据背的范文去套句子。这样的面试，给考官的第一印象就是思路太窄，看问题的角度太小，这样的考试状态又怎么可能得到考官的青睐呢？
　　针对以上的问题，提出几点建议给各位考生参考一下：
　　自主招生考试的笔试内容范围，大致不会超出考生高中阶段所学各门课程，但是考试方式比较灵活。和高考试题相比，难度更大，更需要考生有比较扎实的学习功底和灵活的解题思路。一般而言，考生无需为自主招生特意准备。大部分院校均会根据自己的培养要求，考查考生的知识储备和对基本知识的掌握程度。全国70多所自主招生试点院校，各有千秋。对某一高校自主招生有兴趣的考生只需提前通过该校的网站或电话咨询了解此高校的考查内容、考查方式即可，而不能以冲击或影响自己正常的高考复习计划为代价全力以赴备战数家自主招生院校。毕竟获得自主招生资格之后，绝大部分考生还是要以高考成绩的高低接受招生院校的最终录取。
　　面试内容更加灵活多样，个别高校已不再对考生笔试，直接根据考生申请材料确定进入面试的合格考生名单。面试主要考查学生的语言表述能力、反应能力、逻辑推理能力、兴趣爱好及知识面拓展情况等。
　　一般而言，面试内容无标准答案，面试提的问题，多数都留有很大的自由发挥空间，这显然不可能有什么标准答案。考生回答得对与错并不是考查的重点，主要考查的是考生的综合素质，如思想品德、思维方式、逻辑能力、对社会的观察与思考、学习研究潜力、社会组织能力以及专长特长等方面，对这些方面的评判标准本来也是多元化的，专家组会根据实际情况来判断学生的综合能力及可塑性。所以，考生中规中矩的答案一般只打中档分；考生答得不一定正确，但能表现出自己独立思考、独到眼光的，往往会打高分。
　　面试时间一般不会太长，短则10分钟，长则半小时。每位专家老师手头均有参加面试考生的背景材料（主要是考生申报的有关材料），会根据考生所报内容展开提问。需注意的是：不要紧张，从容应对；事先应对自己申报的材料了如指掌，知己知彼，百战不殆；其次，老师肯定会就考生的兴趣、获奖情况以及相关学科知识的储备，尤其是特长方面的情况进行提问等等。考生应事先对自己特长和兴趣相关的知识进行一定的储备，平时要多关注社会的重大问题，多读课外书及对某些文学作品的评价等等；再次，专家老师还可能会考查考生对申报院校的了解程度，考生不妨事先大致上网了解一下自己所报的院校情况。
　　总之，对自主招生考试，我的个人看法主要是：平时多积累，包括课内外知识、社会生活、社会阅历等等；不要专门去准备这一考试，平心静气地与老师面对面交流，掌握主动权，争取能引导专家的提问。
　　问题四：在自主招生里，您有没有发现有些考生同时报考好几所大学的情况？那么对这些考生，您想说点什么？
　　被采访人：东北大学招办主任李海雄
　　经验语录：
　　报考院校--广撒网未必能多捕鱼
　　截止2009年教育部批准进行自主选拔录取改革试点的高校已经达到76所。这些高校基本上都是全国排名靠前的院校。考生获得自主招生资格后，录取时可以享受20~60分的优惠政策，甚至过一本线就予以录取。正是由于这些有利因素和自主试点高校的增加，一个考生参加几所高校测试的现象日益突出。虽然目前教育部和各高校没有出台相关政策对此进行限制，但从以下几个方面考虑，还是建议考生报考院校要量力而行，不宜报考过多院校。
　　“广撒网未必能多捕鱼”。高校进行自主招生选拔试点的目的是为了选拔符合本校办学目标和专业特色的综合素质高、具有创新精神和潜质的人才。在选拔方面有较强的针对性，甚至在考题上都有明显的学校特色，要提高获得自主选拔资格的成功率，需要考生在充分分析自身优势和高校特点的基础上有的放矢地选择适合自身的学校报考。高校也希望考生对本校有充分认识，有认同感。例如东北大学在进行自主招生考试面试时，曾经让一位考生谈谈对东北大学校训“自强不息，知行合一”的理解，如果事先对其含义有深刻了解，面试时会给专家留下好印象，有利于在面试中脱颖而出。
　　“一女多嫁”必将导致频频“赶场”。按照教育部规定，为了不影响考生高考复习，各所高校自主招生测试都必须在每年的1月1日后举行，正值元旦小长假和春运客运期，考生要奔波应考，路途劳顿，身心疲惫，十分不利于发挥，特别是不利于面试的发挥，得不偿失。向多所高校准备报名材料，多次参考需要花费大量时间和精力，不仅严重影响了考生正常的高考复习进度，也给考生带来很大的压力。而一旦报考多所学校都未通过，由于事先把“宝”过于押在自主招生上，高考正常复习的自信心和积极性可能会受打击，又最终可能影响到参加高考的心态。因此，我建议考生根据自己的学习成绩选择报考1~2所大学的自主招生即可，并不是多多益善。
　　二、经验
　　招办主任的一席话想必对考生在自主招生认识上又更深一层，那么，一些参加过自主招生的过来人，又有怎样的感受和想法呢，且听--
　　从准备到录取
　　--浙大学子自主招生历程全体验
　　高考是通过一次考试的成绩来决定你的大学。虽然很多同学有很稳定的状态，有很出色的综合素质，但是这些大学很看重的优点却往往不能反映在高考的考场与考卷上。所以，自主招生就成为了我们展示自己的特长与综合素质的舞台，自主招生的优惠政策增加了我们被名校录取的机会。
　　我是去年自主招生大军中的一员。我当时的成绩在学校里排名前五获得了与自主招生同时进行的北京大学小语种专业保送的名额。我根据自己的实力与排名，选定了三所学校。在选择学校时，我们可以“宽撒网”报考多所学校，然后根据自己的爱好与考试日程安排来决定参加哪些学校的考试。比如，清华和北大就是在同一天考试，复旦和浙大也是在同一天考试。鱼和熊掌不可兼得，所以要自己做好决定。
　　初审：用自我介绍打动老师
　　第一个环节是初审。时间从10月开始到12月。在这个环节中，我们要登陆各个学校的网站，查询它今年的自主招生情况、报名注册，然后下载填写各种表格寄回学校参加筛选。这个环节的关键在于用你的表格与材料这些文字的记录去打动高校。我经过反复斟酌，选择了报考北大、浙大、西南财大。我比较注意各高校的梯度，从全国顶级名校到省内顶尖高校，以最大限度降低高考风险。在我填的几所高校的表格中，除了必须的个人信息，一般还会包括1000字的自我介绍、学校盖章出具的高中三年期末考试的成绩与排名证明书，以及各种奖状的复印件，甚至允许你寄去你的个性化的申请材料来介绍你的特长与爱好。比如，我的好朋友能成功通过清华的初选，就是用了自己刻录的介绍自己爱好特长以及表达对清华向往的光盘。自我介绍书一般要求亲笔书写，一封书写优美整洁、结构清晰、内容翔实可信、充满创意的自我介绍也是很能打动老师的“利器”。
　　对于高三在读生，这里必须提到，大学对于你的“零诊”十分看重，有一个优秀的零诊成绩是获得预录的重要砝码。当然，高三阶段的各次月考的排名也是重要的参考成绩。因为大学，特别是顶尖名校在初选的淘汰率是非常高的。比如浙大，会高达10：1或更高。我们必须在材料中体现出我们的特质，比如，爱好广泛却不止于皮毛，善于学习成绩拔尖却同样会享受生活，开朗而善于交往，具有领导才能等等。
　　笔试：不是某项具体的学科知识测试
　　大学的测试将会在1月份陆陆续续展开。我们这一届的测试，北大与清华是在1月1日进行，浙大与复旦在1月3日进行，西南财大是在1月9日进行。考试将会非常密集。我的感觉整个人疲劳不堪，结果一诊成绩一落千丈。所以大家一定要合理安排考试日程，注意好休息，恢复体力，这样才能在考场上真正发挥实力。
　　自主招生的试题可以用千奇百怪来形容。因为这个考试是没有大纲与范围的，你是不可能有针对性的复习。所以以荒废学业来准备这个考试有些不值得。大学教授就是要通过这个考试来测试大家在没有准备之下的实力以及在大学中学习的潜力。还有，就是考查你平时对于一些常识的积累，而不是某项具体的学科知识测试。比如，在北大的考试中，作文是让你反驳“腐败无害论”，如果还是用高考作文公式生拉硬拽，只会适得其反。比如，在浙大的英语测试中居然有托福级别的阅读，如果没有足够的英语能力是无法通过的。又如，在西南财大的考试中，出现了关于金融证券的数学题目，又有关于中国政府应对金融危机的时事评论。这就要求我们在平时就要关注社会，关注民生，不能仅限于书本与文理分科，要“通识”。但由于这样的考题设置，一些综合素质出众的学生往往能出类拔萃，突出重围获得名校青睐。
　　面试：冷静自信，并且自然得体
　　在笔试之后，往往就是面试了。我只参加了浙大与西南财大的面试。
　　1月4日的浙大面试，面试是五对五形式，即两个五人的学生小组面向而坐，桌子的两端坐着记录打分的老师。面试分为两个部分，首先是每人一分钟的自我介绍，然后是五对五辩论。浙大面试就是要在展示自我风采的同时体现学生的团队合作精神，以及发现具有领导才能的学生。我们在自我介绍的同时还要求我们报出我们的零诊成绩来为老师们提供参考。
　　在自我介绍环节中，如果一个学生表现得淡定而自信，会赢得同组伙伴的信任，为辩论赢得先机。在接下来的辩论中，我们的论题是新闻道德与新闻价值的取舍。在辩论中需要注意的是每人只有一次或者两次机会，因为时间很有限，所以你的思路必须清晰，结构必须完整。还要注意倾听队友的发言，相互配合帮助，这样才能体现团队合作。
　　1月10日是西南财大的面试。西南财大是一对五的面试，即一个考生五个左右的教授。这些教授来自不同的专业，他们所提的问题一般与他们的领域有关。首先做一个一分钟自我介绍，接着做一道经济学方面的选择题，然后解释题目的做法。之后就是英语环节，一个教授会用英文提问，并要求用英文回答。再接下来，就是各个教授根据他们的兴趣来对你提问，以求全面了解你。在这个环节，问题可能会尖锐，需要冷静对答。需要注意的是，由于有众多教授在场，所以你对于你的任何细节都不能马虎，但是又要表现得自然得体才行。当然，平时对于时政的积累，以及面试技巧的练习都很重要。
　　在这一切完成之后，我又投入到紧张的高考复习中去了。1月下旬的时候，我获悉自己被浙大以及西南财大预录了！但是，今年的政策是我只能选择一所接受优惠条件，而且选择意味着放弃通过高考冲击北大清华的希望。这时，我的班主任也不置可否，只是说，高考是有风险的，自己决定吧。于是，通过对于自己的成绩与状态的考察，我选择了浙大的20分加分政策。结果在今年的高考中，我只有580多分，但由于有浙大的20分加分，我被浙大录取了。
　　感谢自主招生，它圆了我的名校梦！& && && && && && &&&（浙江大学&&甘骏骄）
　　三、题训
　　真题再现，如果你就是作答的人……
　　每年的自主招生试题都会引起家长和考生的纷纷议论。虽然只是针对一小部分优秀学生的选拔考试，但高校自主招生获得的社会关注程度绝不亚于高考，同时它对高中教学产生或可能产生的影响，也越来越受到重视。一道道别具匠心的试题，反映了高校选拔学生的独特思路，也冲击着根深蒂固的“应试教育”。
　　近几年，随着考生走出自主招生的考场，高校各具特色的试题渐渐浮出水面。“数学学科很难，考完后没什么把握”“和学校考试完全不是一个路子”……太难，是考生们的最大感受。自主招生考试笔试和面试试题到底有哪些类型？它和我们日常的考试有些什么不同？我们不妨透过几所大学的试题来探个究竟。
　　笔试篇
　　A．基础常识型
　　我们常说，学知识要把根基打牢才能真正做到厚积薄发。不要以为高校自主招生的试题都“怪”“偏”“难”，基础知识方面的考题同样值得考生重视。
　　1.我国第一部白话小说、白话诗集是什么？（复旦大学）
　　2.根据给出的基因图谱，推断出一个家庭中哪些成员会是色盲？（上海交通大学）
　　3.说出GPS的工作原理。（上海交通大学）
　　4.列出10个带有通假字的例句。（北京大学）
　　5.自怨自艾的艾是什么意思？（四川大学）
　　这种题型要称得上难的并不多，但涉及的面很广，很多都是考生平时容易忽略的“细枝末节”。许多考生反映第1题考查的文学常识难度不大，但要完全答对却并不容易。复旦水平测试地理考题则问到了GPS的工作原理、地图上等高线的运用等。上海交大附中某老师认为，高校自主招生考试中所体现出来的综合性、基础性的命题原则，对中学实施通识教育，鼓励优秀学生多阅读感悟、多知识积累、多参加社会实践活动等具有积极导向作用。基础常识题都是课堂上教过的，关键在于日常积累。如果你平时阅读面广，能活用课本上的知识，那么在这方面会有一定的优势。要知识面宽、综合素质强。
　　B．古典知识型
　　纵观现在的唱片市场，你会发现一个有趣的现象，越来越多的歌手都会尝试中国风的歌曲，并将此作为专辑的卖点。当时尚变幻的娱乐市场也开始重视中国风元素时，我们的自主招生试题也大玩起了古典知识，好一个热闹乎！
　　1. 作文：有腐败分子认为：腐败，是一种人人难免的“普遍本性”，它有助于刺激消费、增进感情，有利于经济增长，无害于和谐社会。请你写一篇800字的文章，驳斥“腐败无害论”观点，要求至少有5处正确引用古诗文。（北京大学）
　　2. 对联：博雅塔前人博雅。（注：博雅塔是北大校园内一处景物）（北京大学）
　　3.文言文翻译：一篇300字左右的文不加点的文言文，要求翻译全文。（北京大学）
　　书杜袭喻繁钦语后[1]·（清）林纾
　　吴人之归，有绮其衣者[2]，衣数十袭[3]，届时而易之。而特居于盗乡，盗涎而妇弗觉[4]，犹日炫其华绣于丛莽之下[5]，盗遂杀而取之。盗不足论，而吾甚怪此妇知绮其衣，而不知所以置其身。夫使托身于荐绅之家[6]，健者门焉，严扃深居，盗乌得取？唯其濒盗居而复炫其装[7]，此其所以死耳。天下有才之士，不犹吴妇之绮其衣乎？托非其人，则与盗邻，盗贪利而耆杀[8]，故炫能于乱邦，匪有全者。杜袭喻繁钦曰：“子若见能不已[9]，非吾徒也。”钦卒用其言，以免于刘表之祸[10]。呜呼！袭可谓善藏矣，钦亦可谓善听矣。不尔，吾未见其不为吴妇也。
　　4.评论通过《论语》、《孟子》和《荀子》中的多段语录，要求考生以“权威与个人”为题，不限文体和篇幅。分析这些论点，阐述自己的观点。（清华大学）
　　5.对联：金融风暴起北美，全球风雪。（中国人民大学）
　　考查古汉语知识好是好，但确实是有点考脑袋。如第1题，很多考生都反映考试时无法想起5个恰当的古诗词句；而那道北大的对联题，意在考查考生们的视野，孔庆东先生文章里的这句话确实难倒了不少考生。从大多数学校的类似题型来看，都很巧妙地考查了考生的古文功底，让人耳目一新，眼前一亮。但不重视传统文化的考生却无从下笔；对古汉语、古代文学缺乏兴趣的考生只能叫苦。所以，这些都要在平时多积累，使自己成为一个具有较高综合素质的人才。
　　C．学科知识交叉型
　　冯巩有一段经典台词至今仍为人津津乐道：在相声界我影视最好，演员圈我导演导得最好，导演圈我编剧编得最棒，咱玩得就是个综合实力。用在学习上，同样适用。从2009年的高校自主招生试题可以看出，某些学科之间不再是“井水不犯河水”，“一脚踩N船”的形式已经慢慢浮出了水面。
　　●中英文交叉
　　1.诗歌翻译：杜甫《旅夜书怀》:细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。将此诗翻译成英文。除翻译之外，考生还要解释诗歌的背景及意义。（清华大学）
　　2.《汉书艺文志》：“小说家者流，盖出于稗官，街谈巷语，道听途说者之所造也。”要求考生先用现代汉语把这段古文翻译出来，再用英语概括其大意，并评论其观点。（清华大学）
　　●政治、语文、物理知识交叉
　　1.根据政治原理分析“一个水杯里插一支铅笔，通过光的折射，铅笔变弯了”，这一现象该配哪句古诗？（复旦大学）
　　●文科大综合
　　1.名词解释：独孤求败、社会主义核心价值体系、恒生指数、文曲星、欧佩克、路透社等。（清华大学）
　　清华大学的中英文交叉、将《汉书艺文志》中一段文字翻译成现代文，再将其翻译成英语并评论……这些题目考生反映平时想都没想过，虽然题比较难，但非常新鲜，主要考查考生们对汉语的把握。跟平常的“文综”“理综”试卷不同，各高校的出题老师们能将一道题“设计”成多学科“有机交叉”。例如复旦大学就将物理、语文、政治联系在了“一支铅笔”上：“根据政治原理分析‘一个水杯里插一支铅笔，通过光的折射，铅笔变弯了’，这一现象该配哪句古诗？”所以，要想突围这类型的题，在学习中还真得下功夫，融会贯通，灵活多变。
　　D．逆向思维型
　　现在什么都要讲创新，企业要创新、思想要创新、学习要创新，一个民族更要有创新精神。没有创新就没有进步。这就要求我们用创新、逆向思维来看问题。对如今深化高校招生录取制度改革重要举措的自主招生来说，试题的创新尤引人注目。
　　1.写出两个成语，并曲解它们的意思。（例：度日如年，日子过得很好，每天都像在过年）（北京大学）
　　2.从语法角度分析下列病句错在何处：
　　我们都有一个家，名字叫中国。
　　素胚勾勒出青花笔锋浓转淡。 （北京大学）
　　3. 计算心脏脉搏的起跳功率。（上海交通大学）
　　很多高中老师反映，物理、化学等多个学科的试题都与现实生活联系紧密，极具创新力且知识面宽，要求考生关注生活、视野开阔、思维发散。要多实践、多锻炼动手能力，只学课本知识是远远不够的。自主招生考试是优中选优，逆向思维题目多。很多知识都是学过的，都是基础，但在题目设置上比较灵活，要求发散思维。如“曲解成语”就很能考查人的逆向思维能力。所以，考生们除了要掌握好课堂上的内容，还可以多方面发展自己的兴趣、爱好，自觉地拓宽自己的知识面，使自己成为一个“不落伍”的人。
　　E．深度型
　　如果我问你“达鲁花赤”是何方神圣？再准确解释下“切·格瓦拉”，你会不会抓狂？不要以为我在给你出难题，2009年的高校自主招生试题上确实有这类型“天马行空”的题。让我们的思想尽情解放吧，在星空下碰撞出智慧的火花。
　　1. 阅读：《求乞者》(选自鲁迅《野草》)，回答问题：
　　（1）“高墙”“灰土”“另外有几个人，各自走路”分别象征什么？体现了鲁迅怎样的生活经历？
　　(2)“布施”有何含义？“布施”与“求乞”体现了人与人的什么关系？
　　（3）鲁迅为何不愿做个“受施者”与“布施者”？这体现了他怎样的世界观与思想命题？（北京大学）
　　2．名词解释：切·格瓦拉、达鲁花赤、《人权宣言》、京师大学堂、知青、乾嘉学派、八路军、苏伊士运河 （北京大学）
　　3．英语
　　作文：给出一则相机广告，让考生向广告商写一封信，详细询问此相机的售后服务，如是否送相机包、是否免费送货等问题。（上海交通大学）
　　如果让考生用一个词来形容参加自主招生考试试题，很多都是“难”“怪”“偏”。如2009年上海交大英语作文有一题考的竟然是应用文。试卷提供了一则相机广告，请考生给广告商写一封信。“确实有点出乎所料，网上购物、售后服务、免费送货等名词都不知道怎么翻译。”某中学的一名学生如是说。高校自主招生考的是学生的才、学、识，而相对应的，考题形式则呈现活、博、专的特点，总体难度与高考相比确实要高出许多。高校选拔学生更注重基础与提高两部分相结合，即使是基础知识的考查，试题设计也常常出人意料，目的是考查学生综合运用知识的能力，因而不少考生感到“难度不小”。这些试题知识面广，注重考查学生的综合能力。试题“有些另类、角度很怪”，这就要求考生思维灵活发散，做生活中的有心人。一位高校出题老师说：“我们的目的并不是要考倒学生，而是注重学生的思维能力是否独特，有没有自己的观点。所以学生要学会独立思考、不人云亦云。”
　　面试篇
　　闯过笔试的铜墙铁壁后，接下来就是面试了。在大多数学子眼里，面试不过就是与考官聊聊天，殊不知，这看似轻松、简单的聊天里隐藏着大大的乾坤。一般来说，面试题不再集中于对考生基础知识储备的考察，而在于通过面对面交谈的形式，考查学生的知识面、性格特色等。观察近几年各大高校自主招生面试题目，普遍具有开放性强、知识面广、角度更细微和新颖等特点。编者特搜集、整理近几年各高校面试题目，让你提前谙熟于心。剩下的，就是在面试中好好地表现一下自己吧！
　　A：时政型
　　你还是那个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人吗？如果你以为只要有扎实的基础知识就能获得名校考官的青睐，那就大错特错了。不了解外面世界的风云际变，怎么能提高自己的社会意识呢？看看下面的考题，你就知道了。
　　1.此次金融危机是金融还是经济线开始出现问题？（上海交通大学）
　　2.你对民工子弟上学问题的看法。（南京大学）
　　3.谈谈对陈水扁家庭弊案的看法。（清华大学）
　　4.为什么南方雪灾中会出现大量电线杆倒塌的现象？（复旦大学）
　　5.你怎么理解“问题奶粉”事件?（兰州大学）
　　综观以上题目，要么是针对2008年发生的重大时事事件，要么是针对一直备受关注的社会热点，要求考生发表自己的看法。像这样的题目，基本上是每个学校面试时都会涉及到。此类题，不仅能看出考生是否关注现实，也可以通过考生的回答来判断学子的临场发挥能力和价值观。
　　B：生活常识型
　　几年前，关于刚入大学的学生不知道怎么折被子、不会洗衣服，生活难以自理而退学的新闻比比皆是。近几年，此类新闻虽然有所减少，但很多考生在生活常识面前还是“一头雾水”，特别是这些生活常识背后的理论原理，而经他人一提醒就恍然大悟。看来，学问都来自于生活啊！
　　1.洗衣机由哪几部分组成？（复旦大学）
　　2.南方遭受雨雪冰冻灾害，为什么在结冰的道路上要撒一些盐?&&（兰州大学）
　　3.我要去伦敦观看一场晚上6点的足球比赛，从上海飞到伦敦要16个小时，请问我乘几点的飞机比较合适？（复旦大学）
　　4.电铃打铃的频率低，应该怎么调整？（电子科技大学）
　　5.如果做饭过程中，菜太咸怎么办，太酸又怎么办？（北京科技大学）
　　看了上面的题，你是不是觉得很熟悉，但又说不出为什么？我们经常使用的洗衣机是哪几部分组成的，估计没几个能回答完整。这类题，生活中常见，而所支持的原理也是课本上老早就学过的。只是很多考生只知这些理论其然，而不知其所以然。这类题主要是考查学生在日常生活中的思考能力和是否能以小见大。向来疏忽的你，看来得好好补一补生活常识了。
　　C：中英文交叉型
　　辜鸿铭、林语堂、蔡元培、梁实秋、陈寅恪、胡适、赵元任、钱钟书……这一个个响亮的名字你应该不会遗忘，他们都是学贯中西的学者。今天的你，如果也想成为一个学贯中西的新时期青年，语言应该是基础。所以在各校的自主招生面试中，对中、英文的考察也就必不可少了。
　　1.怎样用英语翻译《易经》？（电子科技大学）
　　2.用英语解释“囧”字。(注：音读ji
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<em id="authorposton10-9-21 15:30
:handshake 写的很详细&&收藏了！
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<em id="authorposton10-9-21 15:44
中秋快乐！
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<em id="authorposton10-9-21 15:56
分为上篇、下篇，坐下来慢慢读。
　　一直以来，人们喜欢用“自古华山一条道，万人争抢独木桥”来形 ...
松鼠妈 发表于
& & 很详细，希望更多的人可以看到！
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<em id="authorposton10-9-22 21:51
谢谢松鼠妈，很详细。
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谢谢，很好
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& & 非常感谢!!!:lol
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<em id="authorposton10-9-28 15:17
再看看，好贴！
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<em id="authorposton10-9-28 16:29
先回个帖，在慢慢研究！
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