七下文言文课文及注释_百度文库
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七下文言文课文及注释|新​人​教​版​七​年​级​下​册​语​文​文​言​文​课​文​和​文​下​注​释​。​和​课​本​一​致​。
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官方公共微信文言文注释之我见--《中学语文》2003年01期
文言文注释之我见
【摘要】：正 打开高中语文教材,发现其注释内容有许多地方不尽如人意,有待教材编写者进一步修正。一、该注的不注——注释应体现文章的人文内涵。中国文化源远流长,博大精深,有着悠久的人文传统。儒家的匡时济世,道家的飘逸超脱,忠臣的凛然正气。豪侠的救危济贫……无不体现着中华民族独特的审美价值取向,闪耀着人格理性的光华。因而,学文言文目
【关键词】：
【分类号】：G634.3【正文快照】：
打开高中语文教材,发现其注释内容有许多地方不尽如人意,有待教材编写者进一步修正。 一、该注的不注——注释应体现文章的人文内涵。中国文化源远流长,博大精深,有着悠久的人文传统。儒家的匡时济世,道家的飘选超脱,忠臣的凛然正气。豪侠的救危济贫……无不体现着中华民族独
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京公网安备74号网友指中学文言文注释错误上千条 这么多都错?_教育频道_新华网
网友指中学文言文注释错误上千条 这么多都错?
日 13:55:41
【字号 】【】【】【】
关键词：中学文言文　人教版　注释
“唧唧复唧唧，木兰当户织。”在人民教育出版社出版（下称人教版）、现在广泛使用的中学语文课本中，“唧唧”是织布声，而网友“百姓之声ABC2010”（下面简称“百姓之声”）认为，唧唧是叹息声。11月22日，网友“百姓之声ABC2010”在天涯发帖，称人教版中学语文教材中的文言文注释错误多达上千处。人教版中学语文教材真错了？
古文注释 错语多多？
“百姓之声”在帖中列举了多处他认为错误的注释。“百姓之声”说，一般读者读不懂古文无可厚非，但中学课本的编者们读不懂就不可思议了。
“百姓之声”说，一般读者读不懂古文无可厚非，但中学课本的编者们读不懂就不可思议了。
记者联系上语言学专家、曾给央视春晚把文字关的《说文解字》编辑、出版过《字误百解》的黄安靖，从“百姓之声ABC2010”所说的“错误注释”中，挑出10个请他们鉴定。
黄安靖鉴别后认为，“百姓之声ABC2010”所说的10处错处，有5处有道理，应可认定是教材注释错误（该五处为：“宫中府中，俱为一体”的“府中”，“百姓之声”认为是官府，而不是教材中注释的朝廷；“学而时习之，不亦说乎”中的“时”，应是按季节读书，而不是教材中注释的“时常”；“越明年，政通人和，百废俱兴”中的“越”，是“过”，而不是“到”；“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。”中的“唧唧”是叹息声，而不是教材中注释的织布机的声音；“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。”中的“粟”是指粟米一样的沙粒，而不是教材中注释的米粒。）另5处则应是“百姓之声”自己搞错了。他表示，希望“百姓之声”将挑出的“4000注释错误”寄给《说文解字》，他们进行鉴别后，将有道理的地方发表出来。
此外，记者还联系了教育部语言文字应用管理司，该司一名工作人员让记者将材料发给人民教育出版社。“如果确有错误，会采纳意见，进行修改。”同时，这名工作人员表示会上网查看“百姓之声”的帖子，关注此事。
挑错网友是位中医
记者联系到网友“百姓之声”。这位网友家住辽宁省辽阳市，名叫侯锡满，是一位年过五旬的中医，平时常翻看些古老的药书。
侯锡满告诉记者，2000年，儿子读高中，让他看一篇古文的意思，他发现有注释搞错了，从那之后，他便开始给人教版的教材挑错。为查证教材中的注释是否有错，他常常去翻古籍。
侯锡满称，他曾就注释错误一事，致信人教社，但得到的回应不尽如人意。他说：“网上发帖，是希望引起网友关注，改变‘注释错误’的现状。”（据《重庆商报》）
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