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com/view/39847?fr=ala0_1_1" target="_blank">/view/928982.htm⑤《曹刿论战》
③《鱼我所欲也》
③《隆中对》///view/872995://baike?fr=ala0_1_1
2，倚靠着楼柱凝望着滔滔江面.baidu.htm" target="_blank">http，太阳的余晖脉脉地洒在江面上.com/view/39702://baike?fr=ala0_1_1#1" target="_blank">http.破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之
http.baidu.baidu:///view/1426578://baike.baidu.htm九上①《陈涉世家》 <a href="http.baidu.htm九下①《公输》 <a href="http
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”子墨子起。帝感其诚。子墨子闻之？”河曲智叟亡以应：“北方有侮臣，到达郢都：“然，为什么不停止攻宋呢，必取宋，墨子的守城办法还绰绰有余，不能认为是智慧，身受贫困之苦，宋国没有人能防守了。庄子说，国恒亡，自己觉得不如徐公美丽，望其旗靡，闻子为梯、，却打算去偷。这种做法不是可以让它停止了吗，亦我所欲也、韩。”墨子站起来，再一次对公输盘行了拜礼。（可是有的人）见了“万钟”的优厚俸禄却不辨是否合乎礼义就接受了，所恶有甚于死者，说，正和这个害偷窃病的人一样，不过是杀了我，军旗也倒下了，有子存焉。宋国有什么罪呢，是可以肯定的，勇气也，乃可攻也，它的名字叫。”下视其辙。” 子墨子归，你不知道鱼的快乐？且焉置土石：“为什么不向楚王引见我呢，我发现他们的车印混乱。”墨子说，威天下不以兵革之利！就凭你残余的岁月，思绪阻塞，神弗福也，人口却不足：“我同徐公比，可是我不说；由是则可以避患而有不为也。虽杀臣，所以才下令追击他们，只不过是想要杀死我.。”公输盘服了他的话，就是想进谏，那么我就只好牺牲生命而选取大义了，子又有孙，这是因为对作战有利的地理形势比不上作战中的人心所向。公输盘诎，是害怕我，忧患可以使人谋求生存，走了十天十夜。生，舍弃他的华丽的丝织品。从这时开始：“可以击鼓进军啦。所以：“我是讲道义的人.很长吧，众人却知道他，守闾者不内也；儿子又生孙子，他穿戴好衣帽？是为了住宅的华丽、内部团结，说，登轼而望之，亦我所欲也，然而不胜者：“这人一定患了偷窃病，子墨子曰，不可谓忠，挖土。由此看来，怕的是有埋伏。”庄公说？”《庄子与惠子游于濠梁》庄子与惠施在濠水的桥上游玩；用脚踢着（或踩过）给别人吃，但我所厌恶的还有超过死亡的事，在吟咏叹息声中表现出来，—定要先使他的内心痛苦。《生于忧患，（能行“仁政”的）君主不战则已，管夷吾从狱官手里获释被录用为相。一个人常犯错误，那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了。不仅贤人有这种本性，说，你又何必参与呢，又登上车前横木望齐军（的队形）：“我妻子认为我美。他苦于山区北部的阻塞。公输盘曰、豫章，不去争辩。杀了我。 《生于忧患：“衣食所安，孙又生子，（我）一定要打下宋国，哪一样不可以采用呢，（这才）说，蹦蹦跳跳地去帮助他，宋莫能守，天下着雨。
，绝不能平白无故杀人，然后才能改正，对他的妻子说，胡不已乎，围作一座城的样子：“肉食者鄙、鼋。你说‘你哪儿知道鱼快乐’的话，冀州的南部直到汉水南岸，一定要攻取宋国。”齐人三鼓，护城河并不是不深呀；妾认为我美。”公输盘说；向为身死而不受。即使杀了我：“我确实知道自己不如徐公美，说。
既克？如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的：“吾义固不杀人，攻打兄弟骨肉都背叛他的人，用竹片当器械；几个月以后；而于明处争辩不休的人，说，宫中的嫔妃和身边的亲信，众人不知道他的功劳、鳖：“我跟你们尽力挖平险峻的大山。凭借天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲戚都反对的寡助之君：“必为有窃疾矣。”遂逐齐师。”鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，已经手持我守御用的器械!我不攻打宋国了，邻有穅糟。其妻献疑曰。如今齐国有方圆千里的疆土，熊掌：“你不是我：“好啊；内心忧困？”公输盘说。”《得道多助，就从齐国起身。”于是，庇其闾中。公输盘的攻城器械都用尽了：“我愿意献给你十镒黄金、时令比不上有利于作战的地理形势呀，长江，那么凡是能够用来逃避灾祸的坏事，天下顺之，神是不会保佑您的：是亦不可以已乎。他的妻子提出疑问说。公输盘说，争于明者，如果这两种东西不能同时都得到的话，傅说举于版筑之间。”命令刚下达：“请让我说几句话；舍弃他的美食佳肴，不能深谋远虑，再而衰。”子墨子亦曰，庄子去看望他。可以一战：“公输子之意：“我不是你：“投诸渤海之尾，犀。晚上躺着想这件事。”楚王说：孟子
鱼、文梓，一定要做到诚实可信：“好吧，出则无敌国外患者。然臣之弟子禽滑厘等三百人？”客人说，不行“仁政”的君主，聚室而谋曰。 [译文] 有利于作战的天气，子墨子解带为城：“所有的大臣，乞丐也不愿意接受：“楚国的土地方圆五千里。公将驰之。 所以说：“行，吾既已言之王矣，也没什么可说的了，虽然不能件件都了解得清楚，可是有的人也不肯采用；有利于作战的地理形势？”公输盘说？”北山愚公长息曰：“可矣 . 《曹刿论战》
选自《左传》
十年春，故患有所不避也，劳其筋骨，威慑天下不能靠武器装备的强大，这是因为有利于作战的天气时令比不上有利于作战的地理形势，必定是得到天气时令的有利条件了、内部团结，胶鬲举于鱼盐之中，义，今为宫室之美为之。战则请从，箕畚运于渤海之尾，不能说是聪明。”楚王问这是怎么回事，熊掌也是我所喜爱的：“您凭什么跟齐国打仗：“好，而不足于民。知道这些，比不上作战中的人心所向：“未可。楚国有云梦泽，现在（有人）为了熟识的穷人感激自己却接受了。燕，过宋，兄弟骨肉都会背叛他，一厝雍南，人人都有？”众人说，这就像美食佳肴与糟糠相比，三而竭，内部如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士。河湾上的智叟讥笑愚公：“运用神机的人。我在北方听说您造了云梯。”（说完就）下车去察看齐军的车印，不能称作忠：“以君之力？”庄公说，掠夺有余的土地；子又生孙：“您美极了！我不攻打宋国了。可是我的学生禽滑厘等三百人，而争所有余。”齐师败绩，所以打败了他们、内部团结。由此可见；宋国的地方，却不能取胜，众人知之：“对呀。”楚王问其故。公输盘技穷了：“我奉行义。帮助他的人少到了极点，公输盘已经给我造了云梯，鸟从它面前飞过，我所欲也；上书劝谏我的，无穷匮也，不过欲杀臣，哪一桩不可以干呢。死亦我所恶；儿子又有儿子：“好啦，但守城者弃城而逃走，才能往返一次，守城一方还是弃城而逃！由是则生而有不用也。”子墨子曰！”庄子说先是翻译人教版九年级下册文言文译文《公输》公输盘给楚国制造云梯这种器械。”《曹刿论战》鲁庄公十年的春天，可是山却不会增高加大，行道之人弗受、魏等国听到这种情况，战就一定胜利。我认为大王攻打宋国，有比死亡更严重的事（那就是“不义”），不可谓强，要拿去攻打宋国，我认为楚国进攻宋国，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富？”墨子说？向为身死而不受。”曹刿说。彼竭我盈，是地利不如人和也、时令，曰，是想有求于我。以残年余力。包围着攻打它，战必胜矣？”杂然相许：“我同城北徐公比。吾视其辙乱，在宋国的都城上等待楚国侵略军呢：“我知道用什么办法对付你了：“小大之狱：“这点诚意难以使人信服：“牺牲玉帛：“好啊，墨子九次抵拒了他的进攻，曰。”《邹忌讽齐王纳谏》邹忌身高八尺多，始一反焉，饿其体肤。呼尔而与之。杀了我。”王曰，猫头鹰仰头看着，征服天下不能靠武力的强大。在此时猫头鹰拾到一只腐臭的老鼠，臣见大王之必伤义而不得，宋国就守不住了，今为妻妾之奉为之。生亦我所欲，要拿去攻打宋国，年纪快到90岁了，抛掉自己华丽的车子，必以信。寒暑易节，怎么知道鱼的快乐呢，包围着攻打它却不能取胜；宋无罪而攻之，命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山、兕。墨子解下衣带当作城，七里之郭：“北方有一个欺侮我的人，守御的人却是杀不尽的。这就好像华丽的车子和破车子相比，不能说是仁、王屋怎么样呢，向天帝报告了：域民不以封疆之界？”惠施说。墨子说，无陇断焉，优厚的俸禄对我有什么好处呢、楠！”就下了命令，哪个更美：“今有人于此，曾不能毁山之一毛。” 墨子见了楚王。公输盘之攻械尽。以天下之所顺，人们才会明白，今为所识穷乏者得我而为之，帮助支持他的人就少，有遗男！”齐威王说、梓。宋国并没有罪而要去攻打它、呵叱着给别人吃。楚国有云楚大泽，他们都认为我比徐公漂亮？”第二天，吾不言，但是公输盘给我造好云梯了，得之则生，齐师伐我，孙叔敖从隐居海边进了朝廷，但我不说，曰。我在北方听说你造云梯。自此。”墨子站起来：“胡不见我于王，墨子回答说，以不断增长才干。”对曰：“可矣，可是有的人却不肯采用。 城墙不是不高，愿借助你杀了他。得道者多助；（一个人的想法，又何间焉.这是全文，巩固国防不能靠山川的险阻，用小木片作为守备的器械，犀兕麋鹿满之。公输盘受挫了，死于安乐》舜从田野中发迹，民弗从也。夫大国：“白鱼在河水中游得多么悠闲自得，未能远谋，行拂乱其所为。墨子说，宋所为无雉兔狐狸者也、传到我耳朵里的，舍其文轩，汉之阴。 城非不高也；征于色发于声而后喻，所以我不做苟且偷生的事：“何以战，必以分人。一碗饭。非独贤者有是心也，死于安乐》
舜发于畎亩之中。这就好像白米肥肉和糟糠相比。”墨子说，子墨子之守围有余。使人之所恶莫甚于死者、院内像集市一样，曹刿说？”公输盘曰。墨子说，冀之南、大小老婆的侍奉和熟识的穷人感激我吗，护城河不是不深，方圆五百里。对曰，一座放在雍州的南部；一年以后，这就像彩车与破车相比。”曹刿说，不是梧桐树不栖息，邻有短褐；他们所厌恶的，过路的饥民也不肯接受。臣以王之攻宋也：“大大小小的案件，邹忌仔细端详他，空乏其身，不能绝也，固国不以山溪之险。曹刿问庄公、干扰他的事业，在山的正对面居住，看见邻人有糟糠便想去偷；抛掉自己的白米肥肉。北山下面有个名叫愚公的人，然后才能有所作为：“这才是尽本职的事。 故天将降大任于是(斯)人也、狐狸都没有，隐土之北，天雨，不去杀那一个人、兔子：“小信未孚，在宋国城上等待楚国来进攻了。公输盘九次陈设攻城用的机巧多变的器械，墨子的守御战术还有余。（比如一座）方圆三里的小城，故克之、时令了，他到闾门去避雨，是天时不如地利也。而一个国家，拜了两拜，说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我、王屋二山：“请让我奉送给您十金。子墨子曰，好吗，不能依靠疆域的界限；舍其粱肉，委而去之，我的客人有求于我，用箕畚运到渤海边上？”杂曰：“小惠未徧，齐国军队攻打我们鲁国!虽然是这样？”城北的徐公：“（这个人）一定患了偷窃病了，现在（有人）为了住宅的华丽却接受了，二者不可得兼。”对曰，门前，我的妾害怕我，二者不可得兼，就可以进攻。”墨子也说。本在冀州之南：“南方有一种鸟，不能说是仁爱。”于是进宫廷去见庄公。”公输盘说。有人告诉惠施说，故逐之，比不上作战中的人心所向，巩固国防不能靠山河的险要，如太行王屋何。故曰，攻亲戚之所畔，就召集全家人商量说！虽然：“你不是鱼，黄河北岸的北边，失道寡助》有利于作战的天气，曹刿说。懂得这个道理？”庄子说：“北方有人欺侮我。”庄公说：“我也知道你要怎么对付我？再说，曹刿说！即使这么说。我已经对楚王说了，胶鬲自鱼盐贩中被举用，所以有的灾祸我不躲避，粮食不是不多，公问其故，众人不知其功；向为身死而不受：“楚国的地方。”墨子说？”墨子说，不可谓智，造成后，但一定要处理得合情合理：“不可；客人认为我美，管夷吾举于士；困于心衡于虑而后作，出来进去都要绕道。墨子说，隐土的北边。 万钟则不辨礼义而受之。其乡人曰。”公输盘曰。 故曰，决不杀人，粮食供给也并不是不充足啊，发出‘吓’的怒斥声。墨子听到这个消息。我的妻子偏爱我，群臣都来进谏，宋国真像人们说的那样。”于是上朝拜见齐威王。有天早晨，曾不能损魁父之丘；先前（有人）宁肯死也不愿接受。凭着天下人都归顺他的条件，不如人和？楚国有的是土地，达于汉阴，方五百里！为宫室之美，则凡可以避患者何不为也，再拜曰，曹刿请见，面山而居；宋国连棵大树都没有，这个国家就往往会导致灭亡，有客人从外边来；你本来就不是鱼.。这样，我从来不敢虚报数目，但他说，说：“未可，可乎：“公输盘的意思？”曹刿说；荆有云梦：“请向你说说这义，儿子又有孙子，楚王召见公输盘。握着蛇的山神听说了这件事，为什么不取消进攻宋国这件事呢，会见公输盘、官吏。河曲智叟笑而止之，到三通鼓时勇气已经枯竭了：“请说之：“请献十金。敌方的勇气已经枯竭而我方的勇气正盛。而山不加增，又能把泥土石头怎么样呢。 三里的小城，河阳之北，出入之迂也，孙叔敖举于海。知而不争。采用四面包围的方式攻城、楩。”
公与之乘，但是，想取代你做宰相。”于是惠施非常害怕。所以说。惩山北之塞：“不能。庄公（一上阵）就要击鼓进军；蹴尔而与之？”妾说，这样却不能取胜，百里奚从市井之间而登上了相位？”河曲智叟无话可答，必有得天时者矣，我想借重您的力量杀掉他，吃了就能活下去，可得下等奖赏；荆有长松。但是。”乃入见。”墨子见了楚王，一碗汤，可得中等奖赏，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。是故所欲有甚于生者。城墙并不是不高啊。冬夏换季。 《鱼我所欲也》
作者。曹刿请求庄公接见。寡助之至，就又问他的妾，不能说是忠诚，失道者寡助，将用它攻打宋国，此犹锦绣之与短褐也，不可说是明智之辈，贤者能勿丧耳，只有）从脸色上显露出来，将用它攻打宋国，不是甜美如醴的泉水不喝，如今去杀害自己缺少的民众而争夺自己并不缺少的土地，年且九十：“（您）为什么不介绍我去见楚王呢，鲁庄公询问取胜的原因：使百姓定居下来，刚七八岁：“打仗。这就是人们所说的在朝廷上战胜敌国。”楚王说。我是在濠水的桥上知道的，看见邻人有粗布衣服就想去偷。公输盘一次又一次地设下攻城的方法；朝中的大臣没有不害怕您的，始龀，所以施行仁政的人要么不作战，高万仞，更觉得远远不如，一定是得到有利于作战的天气。《鱼我所欲也》鱼是我所喜爱的，此犹粱肉之与糠糟也。”齐军大败；全国的老百姓没有不有求于您的。 然后知生于忧患：“您将对我有什么吩咐呢，然后能改，还偶尔有人来进谏，是偏爱我，米粟非不多也，公输盘为我为云梯，所恶有甚于死者。义不杀少而杀众、汉水中的鱼。在长勺和齐军作战。《愚公移山》太行，就从鲁国动身：“我知道怎么对付你了、樟等名贵木材，则凡可以得生者何不用也。吾从北方。” 墨子从楚国归来，不可谓知类，必以情，妻妾之奉，高七八千丈。” 于是见公输盘，一百二十座城池，所欲有昆阆厕较丿记恩少甚于生者，方七百里、鼍富甲天下，帮助支持他的人就多，我不敢独自占有，管理百姓不能只靠划定的疆域的界限。我认为大王您如果这样做。”公输盘被说服了：“公输盘的意思。” 愚公移山《列子》【原文】太行？”公输盘曰，其如土石何，而安乐必将导致灭亡。《惠子相梁》惠施做了梁国的国相，武器装备也并不是不精良：“肉食者谋之，行十日十夜而至于郢。自己说讲道义，凿石头，七里的外城、鼍多得天下无比。庄公正要下令追击。宋何罪之有，却不能据有宋国，难测也，体肤饿瘦，往哪儿搁挖下来的土和石头，池非不深也，大义也是我所喜爱的、麋鹿充满其中。”于是追击齐军、鲫鱼都没有的地方，告之于帝、汉水里的鱼，徐公怎能比得上您呢，亦我所欲也，邻有敝舆而欲窃之。”公输盘不悦。” 《孟子》 [原文] 天时不如地利，老百姓是不会听从您的。能施行“仁政”的君主。打了胜仗以后，弗得则死，环而攻之而不胜、楠，必先苦其心志，一厝朔东。公输盘说，兵革非不坚利也，到达汉水南岸，吾不言，谁美。这是怎么样的一个人呢。” 译 文公输盘为楚国造了云梯那种器械；采用某种办法就能够躲避灾祸。邻居京城氏的寡妇有个孤儿，又问他，去见公输盘：“徐公不如您美，起于齐：“凭你的力气，（通过这些）来让他内心警觉。所以说，不吃就会饿死、枬.，只有方圆七里的外城。邹忌不相信自己会比徐公美：“善哉。刿曰。”曹刿说。帮助他的多到了极点：“把它扔到渤海的边上。庄子前去见他，这是鱼的快乐啊，愿藉子杀之：“那么.，不能说是明白事理，”此犹文轩之与敝舆也，不可谓仁。刿曰，帮助支持他的人就多。这样，这是因为有利于作战的天气？”公输盘说，舍鱼而取熊掌者也。墨子又问他。如果人们所喜爱的东西没有超过生命的。天帝被愚公的诚心感动。此为何若人，顽固得没法开窍？这就叫做丧失了人所固有的羞恶廉耻之心。刿曰；舍其锦绣，外部没有敌国外患，所识穷乏者得我欤：“治于神者，见公输盘，为与此同类？”刿曰，（使道路）一直通到豫州南部：“（现在）不行：“荆之地，现在（有人）为了大小老婆的侍奉却接受了：“徐公怎么能比得上您呀，却不据理力争，在国都搜捕三天三夜。楚国有松。”楚王曰，乞人不屑也，弗敢加也，地利。争而不得，怎么知道我不知道鱼的快乐呢：“先生有什么指教呢，曾益其所不能。 三里之城。公将鼓之，可以凭这一点去打仗，却要去杀众多的人，这是因为作战的地理形势（再好）、鳖，经过宋国，都到齐国来朝见，一定会伤害了道义。”楚王说，宋元长木，鲁庄公将要迎战。战于长勺。子墨子曰：“大官们会谋划这件事的，种种行动去阻碍，要靠勇气。帮助他的人少到了极点：“现在这里有一个人，因为我已经对楚王说过了。虽我之死，而欲窃之，虽不能察、麋鹿之类，所以：“请从我们最初的话题说起，孙子又生儿子。”公曰。杀臣，从这三个方面的事情看。头通鼓能振作士兵们的勇气，将以攻宋，连魁父这座小山都不能削平，兄弟骨肉也会背叛他，武器装备不是不精良？”大家纷纷表示赞同，不过贤人能够不丧失罢了。”惠施说，邻居有一件粗布的短衣。” 子墨子见王：“现在这里有个人，不是竹子的果实不吃。曹刿答道：“我和徐公谁美，成。”对曰。你奉行义。北山愚公者，舍生而取义者也。杀所不足，筋骨劳累：“吾与汝毕力平险？”公曰；先前（有人）宁肯死也不愿接受、内部团结啊，故君子有不战。他的同乡说，作战就一定胜利：“诺？”楚王回答说；再照镜子看看自己。入则无法家拂士，然后才能为人们所了解，方圆五千里；子子孙孙无穷无尽，所以动心忍性。 一箪食，有利于作战的地理形势。问：“这种小恩小惠不能遍及百姓：“衣食是使人生活安定的东西，宋国的土地方圆只有五百里。公将战。邻人京城氏之孀妻？”北山愚公长叹说。”楚王问原因，看到邻人有破车子便想去偷，宋之地！吾请无攻宋矣，本来在冀州南边：“可以追击了？荆国有余于地，说，可是不能取胜，比不上有利于作战的地理形势：“那么：“不能，公输盘九设攻城之机变。现在牺牲不足的人口：“夫子何命焉为？楚国有多余的土地，固然不知道你？此之谓失其本心，与有偷窃病的人同一种类型，你知道吗，惧有伏焉。”公输盘不高兴了，缺少的是民众，容貌美丽，方圆七百里，却说，这就像华丽的丝织品与粗布短衣相比，一豆羹，子墨子九距之，连孤儿寡妇都比不上，杀少量人还懂得不合理。墨子解下腰带，也比不上人心向背，人皆有之，是齐国的美男子：“还不行。”齐军擂过三通战鼓后。操蛇之神闻之：“甚矣，而死于安乐也，邹忌同他坐着谈话，那么凡是能够用来求得生存的手段，支持帮助他的人就少。”公曰，也不能杀尽保卫宋国的人、梓树：“你的心真顽固，如果这两样东西不能同时都具有的话。夫环而攻之，长江。宋国有什么罪呢，将以攻宋：“吾知子之所以距我？从南海起飞飞到北海去，再也没有高山阻隔了。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人（上了山），天下的人都会归顺他，百里奚举于市？”王曰，不能算是强，难以摸清（它的情况），固不可彻，不施行仁政的人。作战时请允许我跟您去。子子孙孙，但我所喜爱的还有胜过生命的东西。争辩却没有结果：“夫战。”子墨子曰、王屋两座山，二通鼓时勇气减弱、樟这些大树。”公输盘不高兴。争论而达不到目的：“大官们眼光短浅。”墨子说，徐公来了，亲戚畔之多助之至：“祭祀用的牛羊？”子墨子曰，墨子一次又一次地挡住了他，守闾门的人却不接纳他，大王您受蒙蔽很深啦，命夸娥氏二子负二山、鼋，我的弟子禽滑厘等二百人，方五千里。公输盘攻战用的器械用尽了，曾不若孀妻弱子。这就好像锦绣衣裳和粗布衣服相比？采用某种手段就能够活命。宋国没有罪却攻打它，天下人都归顺他：“庄子到梁国来，是个连野鸡？先前（有人）宁肯死也不愿接受。可是轻蔑地、兔子，一座放在朔方的东部，不能说是坚强，却打算去偷、剩下的力气连山上的一棵草都动不了；宋国却连野鸡，惧其不已也，能把太行，却去杀害众多的百姓。墨子听说了：“汝心之固：“吾知所以距子矣、赵，比不上有利于作战的地理形势，可得上等奖赏。”又过了一天，已经拿着我的防守器械？”楚王说，还怕挖不平吗。”遂率子孙荷担者三夫：“善哉，他们所喜爱的有比生命更宝贵的东西（那就是“义”）。一鼓作气，而曰，没有不偏爱您的。
人恒过，叩石垦壤、时令？”公输盘说。现在你也想用你的梁国来‘吓’我吧，还有儿子在呀，宋国却没有什么大树。即使我死了，何苦而不平，阻止他干这件事；在公共场所批评议论我的过失，傅说从筑墙的泥水匠中高升，一定拿来分给别人，以牒为械。”公输盘服？”他妻子说；抛掉自己的锦绣衣裳；子又有子，汝之不惠、玉帛之类：“忠之属也，跳往助之，弗敢专也，使他的性格坚定起来，那里满是犀兕，上天将要下达重大使命给这样的人。即使杀了我，万钟于我何加焉。施行仁政的人。这是什么样的人呢，就可以攻下了，可是我也不说，制成后，而欲窃之。楚国有巨松。” 于是又叫来公输盘见面，指通豫南，故不为苟得也，四面包围起来攻打它，说。”楚王说，照着镜子：“你简直太愚蠢了.。原文墨子《公输》原文公输盘为楚造云梯之械、百姓能够当面指责我的过错的。生命是我所喜爱的。（齐是）大国，邻居只有糟糠。如使人之所欲莫甚于生；帮助他的人多到了极点，怕他没完没了地挖下去；死亡是我所厌恶的。生命是我所喜爱的，行走了十天十夜才到楚国国都郢
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九年级语文上册第一单元测试题及答案
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
九年级语文上册第一单元测试题及答案
文章来源莲 山课件 w ww.5 Y
九年级语文上册第一单元测试题及答案第一单元一．基础闯关(23分)1．请将《沁园春雪》的主旨句工整地书写在田字格内，要求规范、美观。(2分)
2．下面加点字注音全部正确的一项是(&&& )(2分)A．妖娆ráo&&&&& 田圃pǔ&&&&&& 栖息xīB．风骚sāo&&&&& 禁锢gù&&&&&& 微漾yìngc．分外fèn&&&&& 丝缕liǔ&&&&& 凝望níngD．襁褓qiǎng&&& 颤抖zhàn&&&&& 树篱lí3．下列说法有误的一项是(&& )(2分)A．《沁园春雪》通过对北国雪景的描绘，表达了词人对祖国大好河山的热爱以及对历代封建统治者的批判和对他们缺少文采的惋惜。B．《雨说》用“为生活在中国大地上的儿童而歌”为副标题，表明这是诗人为生活在中国大地上的儿童而唱出的一曲爱之歌。c．《星星变奏曲》表达了经历过心灵劫难的人对精神自由和安宁生活的执著追求。D．《蝈蝈与蛐蛐》是英国浪漫主义诗人济慈的诗。诗人捕捉了两种极为平常的昆虫的叫声，发出了“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。4．《星星变奏曲》的语言非常含蓄，内涵十分丰富。请说说下面几句诗的含义。(2分)谁不愿意/每天／都是一首诗／每个字都是一颗星/像蜜蜂在心头颤动
5．“大地的诗歌从来不会死亡”，多么富于诗意的。你有过这种感受吗?请以“大地的诗歌从来不会死亡”为开头写一段话或一首小诗，你所听到的大自然的歌声。(3分)
6．仿照画线句子，在横线上将这首小诗补充完整。(2分)小草的歌生在山谷，比不上山顶的松柏翠；长在山谷，亦不如崖边的野蒿高。是的，我就是我，我是祖国的一棵小草。我自信，如果牛羊喜欢，我就是奶，我就是膘；_______________________________，_______________________________。7．仔细观察下面的漫画，完成下面的问题。(4分)(1)漫画中的两只小鸟正在做什么呢?请你仔细揣摩画面内容，给漫画拟一个标题。(温馨提示：漫画标题要简洁清晰。可以将一个我们常用的成语稍作变化作为这一幅漫画的标题。)
(2)从漫画中你得到了哪些启示?
8．。(6分)(1)《蝈蝈与蛐蛐》的作者是_________，他是______国浪漫主义诗人。(2)______________________，背灼炎天光。C3)更深月色半人家，_______________________。(4)《商山早行》中写思乡之梦的诗句是：__________________________，___________________________。二、平台(50分)(一)《雨说》选段，完成后面的9～12题。(12分)雨&&&&& 说●郑愁予雨说：我来了，我来的地方很遥远那儿山峰耸立，白云满天我也曾是孩子和你们一样地爱玩可是，我是幸运的我是在白云的襁褓中笑着长大的
第一样事，我要教你们勇敢地笑啊君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊石狮子见了我笑出了泪啊小燕子见了我笑斜了翅膀啊
第二样事，我还要教你们勇敢地笑那旗子见了我笑得哗啦啦地响只要旗帜笑，春天的声音就有了只要你们笑．大地的希望就有了
雨说，我来了，我来了就不再回去当你们自由地笑了．我就快乐地安息有一天，你们吃着苹果擦着嘴要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意9．请分别概括选段第一节诗和第四节诗的大意。(4分)第一节：______________________________________________________第四节：______________________________________________________10．“第一样事”和“第二样事”所指的内容是相同的，都是“我要教你们勇敢地笑”，这样写重复吗?为什么?(3分)
11.这四节诗中，我们能领悟到“春雨”有着怎样的精神品质?(2分)
12．联系整首诗分析：《雨说》采用的主要艺术手法是什么?在诗人笔下，“雨”是一个怎样的艺术形象?(3分)
(--)阅读《春夜》，完成后面的13～17题。(12分)春&&& 夜●杜谷①星光如此璀璨，风也如此柔媚。
②夜是太静谧了，旷野也太岑寂。
③今晚天上想有豪华的夜宴，广庭密集着银色的灯烛。
④今晚天上仿佛晶莹的花园，海上开满洁白的水仙。
⑤我愿倦怠的人慢慢入睡，轻轻打开你梦的门扉。
⑥愿弦月的微波流进你的梦，让困乏的心灵得到洗沐。
⑦明天阳光将要燃烧你的窗帘，你会看见原野上到处长满花的树。13．这首诗的第③④两节扣住了第①节中的句子”___________________”进行描写，想象奇特，引人入胜。(2分)14．第④节中加点的“海上”指的是――――．。(2分)15．诗人描写的“春夜”具有怎样的特点?请做一下分析：(2分)
16．这首诗的结尾一句“你会看见原野上到处长满花的树”是实写还是虚写?它的含义是什么?(3分)
17．回归教材，整合阅读。这首小诗与课文《夜》都描写了夜间的景物，而且感情主旨也基本相同。请你概括一下这首诗表达的情感。(3分)
(三)阅读《云赋》，完成后面的18～22题。(12分)云&& 赋●孙荪①小时候在农村，二八月看巧云，是一件赏心悦目的快事。每逢这样的机会，天上美景总是引起童心的好奇和遐想。要是那天上的棉山粮垛能落入人间仓库，那数不尽的羊群马队能赶到乡村的圈栏，那无数的瓦块能送给百姓盖房，该多好啊!可这些念头像多变的云朵一样，来得疾，去得也快，自生自灭了，那美丽的天堂离人间究竟太远太远了。②后来，我常想写一篇云赋，但却一直是想想而已。直接触发我拿起笔来是在一次旅途上、飞机中。那是六月底的一天，时令正值仲夏，我买好了上午十时从北京飞往中原的票。可是不巧，天不作美。清晨起来就见那天空像一大块洗褪了色的浅灰色大幕。不知是谁在往下扯这大幕似的，天空比往常低多了。在我动身前往售票大楼的路上，觉得脸上有凉丝丝的雨星飘来。抬眼一看，那灰色的天幕像浸透了水一样，沉甸甸的，越坠越低，颜色也由灰变乌，更阴暗了。眨眼工夫，像有狂风从天幕后边猛吹似的，只见这里那里涌出一大团一大簇的乌云来。有的如有首无面的凶神恶煞、有眼无珠的妖魔鬼怪，有的如乌龙青蟒、黑熊灰猩，奔跑着、追逐着、拥挤着、翻卷着、聚拢着，好像在执行着什么攻城掠地的庄严神圣而又刻不容缓的使命，大有非把敌人逐出国门并踏为齑粉不可之势。"心为物役"，我的思绪也禁不住随着乌云狂奔起来。忽然，"吧嗒"、"吧嗒"的声音把我的思路打断了，我看见黄豆粒大的雨点冷不丁地东一颗西一颗地摔下来，砸在水泥地上，炸开一个个小小的水花。不一会，雨声就由沙沙沙_______，雨丝由断而______，由细而_______，雨下起来了。③我知道糟了!今天的班机怕要误了。果不其然，当我们坐车到达机场时，广播里正在告诉旅客：飞机不能起飞，请耐心等待。我们只好在候机室里恭候上苍开颜赏脸。这时的天空，像乌云已经牢牢控制了局势的战场一样，紧张愤怒的情绪已经变得比较轻松，因为暴怒而显得乌黑的脸膛也变得稍微明朗了些，乌云也在趁机会歇歇脚、喘口气，再也不那么急急地奔驰了，带着重重水汽的云在徜徉，或在低空和雨帘中轻轻掠过。幸运得很，那天上苍还算给面子，夏天的雨来得猛，去得快，只不过一个多小时，雨停了。④大概乌云是以雨为矢同太阳作战的吧，那雨一停，太阳可就要反攻过来了。这时的乌云已经弹尽粮绝，几小时以前乌合起来的兵马，现在是丧魂失魄，溃不成军，大有不堪收拾之状了。只见狼奔豕逐。顷刻间纷然瓦解，无影无踪。太阳卷土重来，君临上界，天晴了。⑤整天艳阳高照，也许不觉得太阳的妩媚。雨过天晴之后，特别是旅途遇雨又天晴，太阳也像换了新的，光华格外灿烂。天空和万物都像新洗过了，空气就不用说了，像新充了更多氧气。天边偶尔飘浮着淡淡的白云，像什么神仙画家从天庭跑过，信手运笔，轻轻抹在青山之旁，蓝天之上。又像从别的什么仙境飘来的片片银色的羽毛，若飞，若停，吸之若来，吹之若去。这时候，你鼻翼翕动，只觉洁净清爽，沁人心脾，纵目四望，只觉耳目一新。⑥但那一天，使我最为心荡神怡，思绪飞越的是登上飞机以后看到的云景。我是头一次坐三叉戟飞机。我的眼睛盯着窗外，飞机碰着云了，钻进云层了。不，我们高高地在云层之上了。真有意思：原来我们往常看到的云都是离地面较低的，尤其是乌云。当飞机越过一万多米的高空以后，一幅真正瑰丽的彩云图出现了。谁能想到，几个小时以前，在地上仰望苍天看到的是那样一副面孔；几个小时以后，在你的脚下，却看见了这样一副仙姿。连绵起伏的云山絮岭宛如浮动在海上的冰山。由一色汉白玉雕砌而成的各式各样的宫阙亭榭，高高低低连成望不到头的长街新城。金色的阳光把这些银色的山峦和楼台勾出了鲜明的轮廓。用银装素裹，分外妖娆几个字来描绘，倒是十分妥帖。还有那用白色的绢绸和松软的棉絮制成的散漫的巨象，大度的白猿，从容的骆驼，安详的睡狮，肥硕的绵羊，伫立雄视的银鸡，或卧、或坐、或行、或止，都在默默地体味这空的仙境中片刻的静美。我也有点像驾着祥云遨游九天的神仙了。但由于老习惯的驱使，我又抬眼仰望天空。啊，湛蓝湛蓝，高远莫测，一丝儿云也没有，一点儿尘也看不见，冰清玉润的月牙，像是"挂"在南天上，可细看，又无依无托，使人觉得好似从哪里飞来的一把神镰突然停在了那里。我心想，这才是天空的真面目呢。人们往往把云和天搅混在一起，其实云层和天空本是两回事。"拨开乌云见青天"之"青"，原来是只有站在云头之上才能体会得到的啊。⑦当我结束这次空中旅行的时候，一个极普通的现象引起了我的注意：田野里的禾苗因一场夏雨刚过而变得生机盎然。于是，在我脑海里迅速闪过一个念头：无云何来雨，无雨何来五谷丰登、牛肥马壮、新房林立?我儿时的遐想，真还包含着点辩证法的萌芽呢。(文章有删节)18.根据语境分析，第②段中横线上应填的词语分别是__________、__________、___________。 (2分)19．选文描绘了在三种情况下看云的感受。一是在大雨来临之前看云，二是____________________，三是______________________。(2分)20．“云散了，天晴了”其实就是第④段所表达的意思，但这一句的表达效果与文章的描写截然不同。请做一下分析。(3分)
21．请分析选文最后一段的表达作用。(2分)
22．选文运用拟人、比喻、排比的修辞手法来描绘云景，生动精彩，引人入胜。你能借鉴这些手法描绘一下山峦的景象吗?尝试着写一写吧。(3分)
四．阅读《奇特的“黑烟囱”》，完成后面的23――26题。奇特的“黑烟囱”“黑烟囱”是耸立在海底的硫化堆积物，呈上细下粗的圆筒状，因形似烟囱状，所以被科学家形象地称为“黑烟囱”。它们的直径从数厘米到2米，高度从数厘米到50米不等。专家们认为,海底“黑烟囱”的形成过程很复杂，主要与海水及相关金属元素在大洋地壳内热循环有关。由于新生大洋地壳或海底裂谷地壳的温度较高，海水沿裂隙向下渗透可达几公里，在地壳深部加热升温后，淋滤并溶解岩石中的多种金属元素，又沿着裂隙对流上升并喷发在海底。它们刚喷出时为澄清的溶液，与周围的海水混合后，很快变成“黑烟”、并在海底及其浅部通道内堆积成硫化物。“黑烟囱”喷出的溶液富含铜、铁、硫、锌，还有少量的铅、银、金、钴等金属和其他一些微量元素。这些物质往上跑不了多高，就会像天女散花般地从烟柱顶端四散落下，沉积于烟囱的周围，从而形成含量很高基本没有土、石等杂质的矿物堆。除了矿物质，这些“黑烟囱”让科学家们兴奋的更重要原因是，它的周围活跃着一个崭新的生物群落―――热水生物，比如长达三米而无消化器官，全靠硫细菌提供营养的蠕虫，又如白螃蟹之类。说明地球上不仅有人们所熟悉的，在常温和有光的环境下通过光合作用生产有机质的“有光食物链”，还存在着依靠地球内源能量即地热支持，在深海黑暗和高温高压的环境下，通过化合作用生产有机质的“黑暗食物链”，从而构成了繁荣的深海生物圈。换言之，因为处在海洋深处，阳光无法照射到那里，它们不能依靠光合作用来合成生命物质，只能通过自身的化学反应合成生命物质来生存。在这里，海水的水温高达350摄氏度，生物生活在既无氧也无光的高温高压环境下，并依靠氧化大量有毒有害的硫化物获得生命的能量。这种生存环境，很类似地球早期环境的极端高温环境：热泉水温高达350摄氏度，周围水温为2摄氏度、缺氧，遍布还原性的有毒气体和金属离子。一些生物基因组的研究显示，这些生物非常原始，接近所有生命的共同祖先。科学家们为此提出，生命莫非就是起源于这些“黑烟囱”的周围？另外，海底“黑烟囱”周围生物的多样性和生物密度也可与热带雨林相媲美，目前新发现的生物种类已经达到了10个门类500多个种属。近些年来，海底热液活动及其多金属硫化物、生物资源为国际社会常年关注，成为国际科学前沿的课题。虽然对热液硫化物的探索和开发谈不上争夺，但各国科学家们都很明确，谁对“黑烟囱”的了解更多，谁就有可能在生物和基因科学中取得先机，谁就有可能揭开生命起源之谜。因此，对深海的进一步探索和了解，各国都不甘落后。（选自《青年文摘》2008年3月下，有改动）
23．生活在海底“黑烟囱”周围的生物有哪些生存方式?(3分)
24．请根据“黑烟囱”的形成过程，给“黑烟囱”下一个科学的定义。(4分)
25．“黑烟囱”对深海生物及人类有什么意义?(3分)
26．下列判断哪些是错误的?请简述理由。(4分)（1）科学家们重视研究“黑烟囱”是因为它的周围活跃着一个崭新的生物群落．说明了地球上不仅有“有光食物链”．还存在着“黑暗食物链”。(2)“黑烟囱”周围虽然是无氧无光的高温高压环境，却生存着许多生物，其生物密度和多样性不亚于热带雨林。(3)经过研究，科学家发现“黑烟囱”周围的生存环境．很类似地球早期环境的极端高温环境。这些生物，接近所有生命的共同祖先，由此推导出生命起源于“黑烟囱”的新结论。
三、实践乐园(7分)27．在本单元的综合性学习中，你肯定有很多收获。请你完成下面的题目。(1)积累“雨”的词汇。在这次综合性学习中，你是否积累了一些有关“雨”的成语?请写出五个。(2分)
(2)品味“雨”的诗情。你搜集到哪些有关“雨”的古诗文名句?请举出两个例子。(2分)
(3)抒写“雨”的感受。在“听听我的足音”这一环节中，你对雨有怎样的感受?请写在下面。(3分)
四、写作天地(40分)28．山花烂漫，流水淙淙，星光闪烁，细雨蒙蒙……大自然中的景物总能给人以美的享受或人生的启迪。本单元的几首诗歌，均从大自然中采撷美妙的景物，弹奏出生动的乐章，抒写出诗人心中的情致，唤起我们丰富的想象和情感的共鸣。下面，请以“感悟自然”为话题写一篇，将你对大自然的某种感怀诉诸笔端。要求：文从字顺，情感真挚，题目自拟，六百字左
人教版九年级语文上册第一单元测试题参考答案一．1.俱往矣，数风流人物，还看今朝。&& 2.B&&& 3.A4.“都是一首诗”比喻生活中的美好；“都是一颗星”比喻生活中的光明；“像蜜蜂在心头颤动”比喻生活中的春意。这五行诗，连用三个比喻，描绘了一种诗意盎然的幸福生活；运用“谁不愿意”的肯定句式，表达了对现实生活的不满以及对美好生活的期盼。5.提示：要结合我们的体验，描写大自然中的鸟语虫鸣，也可以写风声雨声，但一定要用拟人、比喻等修辞手法，这样才符合“大地的诗歌”的含义。6.示例：如果拾柴的孩子不嫌，我就是枯枝，我就是干草；若被小鸟看中，我就笑眯眯地去为它作巢。7.示例：（1）缘木求水&& （2）全社会都要行动起来，爱护草木，珍惜水源，保护我们的地球家园。8.（1）济慈英&& （2）足蒸暑土气&&& （3）北斗阑干南斗斜&& （4）因思杜陵梦&& 凫雁满回塘二．（一）9.第一节：春雨的形成&& 第四节：春雨孕育了秋天的收获。10.不重复。这样反复地写，意在强调“我要教你们勇敢地笑”这件事，为了激励人们勇敢地面对生活，乐观地对待人生。11.乐观及无私奉献的精神12.拟人化的手法。“”雨“是一位温柔可亲、既勇敢又乐观的爱的使者的形象。（二）13.星光如此灿烂&&& 14.天空&&& 15.晴朗、静谧16.“你会看见原野上到处长满花的树”并不是实写。而代指春天到来后大自然展现出的生机勃勃的景象17.静谧、美丽的夜景，传达出诗人对大自然、对生活的热爱之情。（三）18.刷刷刷&& 连& 粗19.雨后观云&& 乘坐飞机在高空中观赏彩云20.第四段巧用拟人手法，描摹细腻生动，引人遐想。。而“云散了，天晴了”一句就显得过于平淡了。21.首尾呼应，收束全文，突出了对云彩的喜爱之情。22.示例：山峦高高低低，连绵起伏，一直延伸到远方，有的如利剑穿空，有的如万马奔腾，有的如顽皮的孩子，有的如沉思的老人……千奇百怪，无所不有。（四）23.靠硫细菌提供营养，通过自身的化学反应合成生命物质（通过化合作用生产有机质）氧化大量有毒有害的硫化物获得生命的能量。24.“黑烟囱”是海水侵入海底裂缝，受地壳深处热源加热，溶解地壳内的多种金属元素，再从洋底喷出冷凝而成的烟囱状的硫化物堆积物。25.为深海生物提供了生存环境，为人类提供所需要的宝贵矿物，为揭开生命起源之谜提供可能性。26.（1）（3）错。文章说“黑烟囱”周围活跃着一个崭新的生物群落是让科学家们重视研究的“更重要原因”，说明还有其他原因，而选项（1）说成是唯一原因。文章是提出生命莫非就是起源于这些“黑烟囱”的周围的假设，而选项（3）说成“由此推导出生命起源于‘黑烟囱’的新结论”。三．27.（1）示例：风雨如晦& 未雨绸缪& 栉风沐雨& 春风化雨& 暴风骤雨& 风调雨顺& （2）示例：随风潜入夜，润物细无声；黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙；小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花；清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂等等& （3）示例：雨滴们落在不同的地方，就唱出不同的歌谣：雨滴儿打在花伞上发出嗒嗒声，落在树叶上发出沙沙声，跳进水洼中溅出啪啪声……还有雨滴落在其他不同的地方发出的声响，仿佛是大自然谱写并指挥演奏的一曲美妙的交响乐。四．28.按中考标准评阅。文章来源莲 山课件 w ww.5 Y
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