提问回答都赚钱
> 问题详情
（1画一条4厘米长的线段．（2以线段的长度为直径，画一个圆．（3画出圆中的一条半径．（4用字母在圆中表示出圆
悬赏：0&&答案豆&&&&提问人：匿名网友&&&&提问收益：0.00答案豆&&&&&&
（1画一条4厘米长的线段．（2以线段的长度为直径，画一个圆．（3画出圆中的一条半径．（4用字母在圆中表示出圆心、半径．（5这个圆的周长是______厘米．（6这个圆的面积是______平方厘米．
发布时间：&&截止时间：
网友回答&(共0条)
回答悬赏问题预计能赚取&3.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&1.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&2.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&3.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&3.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&3.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&5.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&3.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&1.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&1.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&1.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&3.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&1.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&3.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&3.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&3.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&4.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&1.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&3.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&4.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&3.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&1.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&4.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&3.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&1.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&3.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&3.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&3.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&1.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&1.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&4.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&3.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&1.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&1.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&3.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&1.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&10.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&1.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&1.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&1.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&4.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&5.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&3.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&5.00元收益
回答悬赏问题预计能赚取&5.00元收益
你可能喜欢的
请先输入下方的验证码查看最佳答案从直线外一点到这条直线可以画出几条线段，其中什么最短，它的长度叫做这点到直线的什么
从直线外一点到这条直线可以画出几条线段，其中什么最短，它的长度叫做这点到直线的什么
不区分大小写匿名
答：&从直线外一点到一条直线，可以事出无数条线段，其中垂线最短，它的长度叫做这点到直线的距离。
画字打错，不好意思
相关知识等待您来回答
学习帮助领域专家
当前分类官方群专业解答学科习题，随时随地的答疑辅导
& &SOGOU - 京ICP证050897号几何画板中怎么样画一条长度为根号的线段?我想画一条根号3的,试过拖过长度,但都不行.怎么样画呢,不需要用什么勾股定理就能画出根号3的长度_百度作业帮
拍照搜题，秒出答案
几何画板中怎么样画一条长度为根号的线段?我想画一条根号3的,试过拖过长度,但都不行.怎么样画呢,不需要用什么勾股定理就能画出根号3的长度
几何画板中怎么样画一条长度为根号的线段?我想画一条根号3的,试过拖过长度,但都不行.怎么样画呢,不需要用什么勾股定理就能画出根号3的长度
1.点“数据→计算”,在对话框中输入sqrt（3）*1厘米,确定.（厘米是通过点旁边的“单位”按钮选择的）.2.任意做一个点,选中点和上面计算得到的值,点“构造→以圆心和半径做圆”.3.在圆上任意做一个点,连接该点和圆心,隐藏圆,就得到你要的线段了.4.
一般是通过“勾股定理”的方法来画的！下面介绍一种再坐标系里的画法：在菜单【绘图】里点【绘制点】输入 1.732 ，0 确定！这点和原点的线段的长就是根号3，然后可以在你的线段上去（画圆）截取！
1、新建参数t=根号3cm，注意这里一定要带上单位哦！2、在画板中任做一点3、选中点和参数，点击构造菜单中的构造圆4、作出圆的任一半径，隐藏圆就可以得到一个含根号的线段了。可以任一移动和旋转。
先画一个边长为2的等边三角形，则高就是根号3,。然后选中不需要的部分隐藏就可以了。隐藏的快捷键是ctrl+HAI里如何以一条线段为圆半径画圆（前提是我不知道线段的长度），详细步骤- - 谢谢
该帖被浏览& 1,138&次，回复&1&次
我在AI里做纸杯，纸杯上口88MM 下口60MM&&高110MM 我要画下面这样的图，请教步骤。然后我才能在这上面截取一段扇形作为杯子展开图用。请高手们帮帮忙。万分感激~~~~~~~
分享到：&&
你这不是知道线段长度嘛（60mm/88mm）
而且也可以用度量工具（在工具栏吸管里面）测量线段长度。
退一步，硬要通过线段画圆的话也不是不行。
线段为直径：
1.随便画一条水平/垂直的线段
2.快捷L选到画圆工具，记得打开辅助线
3.按住shift，鼠标先放在线段一端，然后拖向另一段（因为是按住shift的，所以不用担心会倾斜，只会是45度的倍数角度～）
4.在辅助线的提示下很方便就能瞄准线段的另一端，然后shift注意不要放掉，继续换90度拖（开始是水平现在就垂直）
5.只要拖一点点，正圆就出现了，当然，你也不用担心会不垂直，因为也是45度的倍数角度
线段为半径：
先复制线段，然后对接好，再作以上步骤～
不知道这么说你能明白否，如果还不明白就hi俺好了，上班时间俺都在线的。
填写显示名：
4到16个字符：中文，英文小写字母，数字或下划线
电话：010-　　欢迎批评指正
Copyright &
SINA Corporation, All Rights Reserved
新浪公司　分析：（1）根据图形得出符合条件的线段有4条，根据勾股定理求出线段的长即可；（2）连接B′C′，根据已知正方体得出∠A′B′F=∠C′B′F=45°，A′B′=B′C′，推出△A′B′C′是等腰直角三角形，根据等腰直角三角形的性质求出即可；（3）画出图形，连接A′C，根据勾股定理求出A′C的长即可．解答：解：（1）如图2，AH=1+1+1=3，CH=1，即最长线段AC的长度是：32+12=10，这样的线段可以画4条，如图（2）线段EB′、线段FM、线段A′C′、线段GH；且线段的长度都是10；（2）连接B′C′，由图形可知：∠A′B′E=∠C′B′E=45°，A′B′=B′C′=5，∴∠A′B′C′=90°，即△A′B′C′是等腰直角三角形，∴∠B′A′C′=45°；（3）如图所示展开：连接A′C，则线段A′C的长就是蚂蚁从点A′沿着正方体的表面爬行到点C的最短路程，在Rt△A′C′C中，A′C′=1+1=2，C′C=1，∠A′C′C=90°，由勾股定理得：A′C=22+12=5．点评：本题考查了平面展开-最短路线问题和勾股定理，等腰直角三角形的性质的综合运用，关键是能正确画出图形，题目比较典型，有一定的难度．
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中数学
25、取一张长30cm、宽6cm的纸条，将它每3cm一段，一反一正像“手风琴”那样折叠起来，并在折叠好的纸上画出字母E．用小刀把画出的字母E挖去，拉开“手风琴”，你就可以得到一条以字母E为图案的花边（如图所示）．（1）在你所得的花边中，相邻两个图案有什么关系？相间的两个图案又有什么关系？（2）如果以相邻两个图案为一组构成一个图案，任两个图案之间有什么关系？三个图案为一组呢？（3）在上面的活动中，如果先把纸条纵向对折，再折成“手风琴”，然后继续上面的步骤，此时会得到的花边是轴对称图形吗？先猜一猜再做一做．
科目：初中数学
如图所示，一根长2.5米的木棍（AB），斜靠在与地面（OM）垂直的墙（ON）上，此时OB的距离为0.7米，设木棍的中点为P．若木棍A端沿墙下滑，且B端沿地面向右滑行．（1）如果木棍的顶端A沿墙下滑0.4米，那么木棍的底端B向外移动多少距离？（2）请判断木棍滑动的过程中，点P到点O的距离是否变化，并简述理由．（3）在木棍滑动的过程中，当滑动到什么位置时，△AOB的面积最大？简述理由，并求出面积的最大值．
科目：初中数学
如图1所示，一张三角形纸片ABC，∠ACB=90°，AC=8cm，BC=6cm．沿斜边AB的中线CD把这张纸片剪成△AC1D1和△BC2D2两个三角形（如图2所示）．将纸片△AC1D1沿直线D2B（AB）方向平移（点A、D1、D2、B始终在同一直线上），当点A与点B重合时，停止平移．设平移的速度是1cm/秒，平移的时间为x（秒），△AC1D1与△BC2D2重叠部分面积为y（cm2）．（1）求CD的长和斜边上的高CH；（2）在平移过程中（如图3），设C1D1与BC2交于点E，AC1与C2D2、BC2分别交于点F、P．那么四边形FD2D1E是否可能是菱形？为什么？如果可能，请求出相应的D1E=D2F的值；（3）请写出y与x的函数关系式，以及自变量的取值范围；（4）是否存在这样的x的值，使重叠部分面积为3cm2？若存在，求出相应的x的值；若不存在，请说明理由．
科目：初中数学
（2012?锡山区一模）某种规格小纸杯的侧面是由一半径为18cm、圆心角是60°的扇形OAB剪去一半径12cm的同心圆扇形OCD所围成的（不计接缝）（如图1）．（1）求纸杯的底面半径和侧面积（结果保留π）（2）要制作这样的纸杯侧面，如果按照图2所示的方式剪裁（不允许有拼接），至少要用多大的矩形纸片？（3）如图3，若在一张半径为18cm的圆形纸片上剪裁这样的纸杯侧面，最多能裁出多少个？
科目：初中数学
如图所示，一根长2.5m的木棍（AB），斜靠在与地面（OM）垂直的墙（ON）上，这时AO的距离为2.4m．若木棍A端沿墙下滑，则B端沿地面向右滑行．（1）如果木棍的顶端A沿墙下滑0.4m，请你算一算，底端滑动的距离；（2）设木棍的中点为P，请判断木棍滑动的过程中，点P到点O的距离是否变化？请简述理由．}