今天下午最后一节课，本来是语 文 老师上的，而且要写作文。我向来对作文没什么好感，因此十分不高兴。 下午最后一节课到了，铃声响了许久，也不见语 文 老师来。慢慢的，教室里渐渐出现了窃窃私语声：“老师怎么还不来呀？”“语 文 老师从不晚来的呀？”“今天到底是怎么了？”这时，我心里也在想：对呀，语 文 老师从不晚来，是不是今天忘了呢？ “静下来！我去叫老师！”值日班长刘倩岑吼道。谁知此时，全班都安静下来。我心里侥幸地想：老天保佑！语 文 老师千万不要来！此刻，刘倩岑急匆匆地从行政楼跑到教室里，气喘吁吁地说：“老师不在。” 一听这话，刚刚还鸦雀无声的班级一下子沸腾起来，欢呼声，拍手声不绝于耳。值日班长刘倩岑再一次发动那高音炮似的大嗓门，可这一次却收效甚微。“捣蛋大王”陈龙把英语书卷成一个筒，把嘴凑上去，大声嚷道：“老师不在！大家尽情玩！”一瞬间，全班同学都纷纷积极响应陈龙的号召，“萝卜头”罗军大喊：“打牌打牌！斗地主啦！三缺一！”“静下来！”刘倩岑喊道。“插嘴大王”费志恒一脸坏笑：“为什么要静下来啊？”我则忙着约刘志和邵帅周日去打乒乓球：“牛屎，星期天去不去打乒乓球啊？”那牛屎竖起小指结结巴巴地说：“不……不敢去……的是……是这个。”刘倩岑走过来，朝我大吼一声：“别吵！”我油嘴滑舌地说：“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜，这是我们男生的事，你来捣什么乱？闲事少管。”此时，教室里依然人声鼎沸，简直成了茶馆和集市。 这时，一个同学大喊：“老师来了！！”同学们一听，赶紧以迅雷不及掩耳之势收起东西，有的慌忙读语文书，不时伸出脑袋，看有没有老师的身影；有的赶紧低头做作业，但耳朵却正听有没有老师的脚步声；有的索性坐得端端正正，想得到老师的表扬。可是，窗外哪里有半点老师的影子？虚惊一场。 唉，我们这些六（3）班的坏小子们，老师在时，表现得十分懂事，老师不在时，却又如此“放肆”，真是名副其实的两面派！ 这时，老师进来了，从容地走到讲台前说：“同学们，今天的作文题目是‘老师不在的时候’。” “啊？”同学们一片哗然。沙发老师不在的时候中自习时，数学老师告诉我们，他临时有事要出去一趟，希望我们安静地在教室里写作业，不要吵闹，我们嘴里都说“好”，心里却巴不得老师快走。
数学老师前脚刚走，全班就像炸开锅一样。田娟偷偷摸摸的从抽屉里摸出一袋酸乌梅，左顾右盼了一番，就放心地吃了起来。她小心翼翼地拿出一枚，以迅雷不及掩耳之势，将梅子放入嘴中，不到3分钟，那袋酸乌梅已被她以风卷残云的速度消耗地所剩无几，而田娟手上则多出了一堆小山似的乌梅核。
不知怎的，秦龙伟和王生明打起了架，从教室前打到后，有些同学还在一旁幸灾乐祸。特别是韦传进，只见他像一个跆拳道教练般，站在课桌上，手上拿着的教棍不停地比划着，嘴里还念念有词“秦龙伟，使劲儿踢……王生明，小心！还击……对……左勾拳，右勾拳……干得漂亮……”。老师平时常说：“班干部是老师得力的助手。”这话一点而也不错，在这关键时刻，许多班干部挺身而出，将这些“不法分子”的大名“光荣”地挂上了黑板。
也有一些比较听话的好同学：冯路明正专心致志地看语文书，丝毫不被身旁正与邓苗聊得热火朝天的陈雅倩所影响；郑媛媛和戴萍正快马加鞭，一丝不苟地写着家庭作业；余颖和刘昕瞳正预习着英语课程……
突然,"望风"的张浩杰大喊了一声"老师来了"，下位的同学赶紧遛回了座位；回头探讨“至上励合与“super junior ”谁更帅的立刻调头坐正；吃零食的迅速把东西藏了起来……原来闹哄哄的教室顿时变得鸦雀无声。
哎，为什么有些同学在老师在与不在时表现得不一样呢？啊，老师不在的时候！板凳老师不在的时候“叮玲玲”上课铃声响了。这是一节语文课。同学们端端正正地坐着等老师来上课。时间一分一秒地过去了，蒋老师却迟迟没有露面。
一分，两分，三分钟……过去了,连老师的人影都没有见到, 老师的胡芦里不知卖了什么药,但同学们仍坐得笔直。
渐渐地，同学们开始坐立不安。教室变成了欢乐的海洋——“孙悟空们”大闹天宫了：有的悄悄地拿出随身携带的课外书，专心致志的看起来了，还不时的向窗外看老师来了没；有的玩起了拍手游戏，“啪啪”声响彻教室上空；有的已经承受不了水果的香味，把脑袋伸进桌肚里，偷偷的咬了一口，然后抿着嘴，生怕别人发现……
王晨昱见此情景，眉头紧锁，一脸严肃，好像知道该起班长的作用，便大步流星地走上讲台，拿起“杀手锏”——尺子拍打讲台，声音可以用震耳欲聋来形容，可对于同学们来说，那简直是一段优美的曲子。王晨昱顿时火冒三丈。她乃是一班之长，竟然连同学们都管不住，将来如何在班上立足呢？副班长狄少杰拔刀相助，使出了他的绝招——记名字，他威胁同学们说：“你们再说话就记名字。”话音刚落，同学们像听了命令似的，教室里立马变得鸦雀无声。
可好景不长，过了一会儿同学们的骚动又开始了。无奈，班长王晨昱只好去叫老师，留下其他班干部“站岗”。突然，我们班的“淘气包”杨仁宇和王欢竟然玩起“橡皮大战”，真是火上浇油，雪上加霜呀！王欢一副自信满满的样子，对杨仁宇不屑一顾，一只手使劲地按着橡皮，好像在给橡皮鼓劲。杨仁宇也不甘示弱，那机灵的眼睛透出一股杀气。正在这时，不知谁喊了一声“老师来临”。停止了他们的战争，同学们也坐得端端正正，看书的赶紧把书塞进桌肚里；玩游戏的马上拿起语文书装模作样地看了起来；吃水果的恋恋不舍地把水果扔进了垃圾堆，学习的气氛又被同学们从九霄云外捡过来了。
老师走进教室，看见这样的情景，欣慰地点了点头。我们虽然躲过了这一 劫。
哎！真希望同学们不要再做“两面派”。#4楼老师不在の时候上课时间已到，可老师却像是在和我们玩捉迷藏，久久未见真身。后来才知，老师被校长召去开会了，等会才回来。
老师不在时，教室里会比过年时的庙会还热闹，如同一部闹剧，做在教室的没个角落多可以看到在玩的人。起先，纪律还算说的过去，只有两三人在偷偷低头看书。只见A某谨慎地抽出心爱的《故事会》开始看，并经常点头叫好。见到A某行动了，B某也蠢蠢欲动，他从抽屉里取出了某本“宝典”，双眼直勾勾的盯者书本，恨不得扑在书上，不时还警惕的朝门口瞄上两眼，谨防老师突然驾到。看着B某做贼般的样子，就令人发笑。
每当老师从教室里消失时，100%有人在聊天，这次当然也不例外。每就意味这闹剧进入了高潮。离得近的同学讲话自然方便，离得远的则使用古老的传递方法：飞球传书。这时，教室里如同混乱的宇宙，四处都是无头苍蝇般到处乱撞的“小行星”。此时，若是校长路过，准会被眼前的场景气得暴跳如雷。不幸的是，我旁边也是一个“飞球爱好者”，更可悲的是：同她聊天的人的飞球技术是相当的差呀，可怜的我也时常被偏离轨道的“小行星”打得措手不及。
“老师驾到！”不知是谁高喊了一句。霎时间，众人以迅雷不及掩耳之势回到了自己的座位上端端正正地做好，并“专心致志”地看着课本，教室里鸦雀无声，静得可以听到人的呼吸声此时此刻时间仿佛都凝固了。宛如闹剧中插入的广告。一秒、两秒、三秒……仍不见老师的英容笑貌。“有人谎报军情！”不知又是谁喊了一句，顿时，教室里又回荡起刚才的喧闹声。
一段广告过后，各位同学更加嚣张了，有的人索性开起了茶话会。瞧他们，三个一群，五个一伙的，聚在一起。有的人甚至翘起了二郎腿，桌上摆着各式各样的零食：薯片、瓜子、牛奶……仿佛此时不是在上课，而是在开联欢会。大家的笑声如同海浪，一浪高过了一浪。
“咚咚咚”，这似乎是老师的脚步声。在一句“老师回宫了！”声中，众人以火箭都会说“惭愧，惭愧”的速度“飞”回了座位。
看着同学们“刻苦学习”的样子，老师后脚还没来得及踏进教室，便露出了欣慰的笑容。
唉~老师不在の时候。#5楼老师不在的时候“叮铃叮铃......现在上课了，请同学们安静！”第三节课的上课铃响起，大家都进了教室。起初，大家只是坐在位置上来回玩，可是，五分钟过后，老师依然没有来上课.......
没有人管的班级，就像油炸开了锅，大家都在下面小声嘀咕，窃窃私语，很胆怯，生怕老师突然走进来逮他们个正着。可是，时间依然在过，老师还没有来。这下子，大家的警惕性没了，胆子也大起来了，连音调也提升了呢！“哈哈哈......”这时，又传来一阵笑声，你们看：有个同学胆敢在走道上来回走动，有的左顾右盼，交头接耳......
“老师来－－了！”不知哪个同学大声叫了一声，“刷”地一下，班级里又变得格外安静。这纪律维持不到半分钟，见老师没来，知道那个同学在逗大家开心，又吵起来了。现在这里已经不像班级，而是嘈杂的公共市场；还有的同学拿出自己的玩意儿，玩了起来......
后来，只听见一位男生喊着：“数学订正作业的人快把本子交到办公室呀！”可想而知，紧接着传来的就是“哐哩哐铛”的板凳声，随后一大群同学带着本子鱼贯而出......
１分钟后，班主任推门而入，教室里安静得连针掉下地都听得见呢！再一看，同学们趴得都很好。
唉，老师不在的时候啊，大家什么时候才能养成一个良好的习惯？时候时候能让老师在与不在变得一样呢？#6楼老师不在的时候老师不在的时候
这一天,我正在家里悠闲地玩着电脑.突然,传来了一阵阵&叮铃铃&的声音.我来到电话前,懒洋洋地拿起电话.&喂.&我一听,心想:这声音好耳熟啊!是谁呢?天哪,是邹老师的声音.我的精神一下被提到了最高处.&袁咏佳,你现在有空吗?&&有.&我回答到.&那你来新学校打扫好吗?&我说:&好的,我马上来.再见.&&嗯.&邹老师挂了电话.
我来到学校,碰到了朱云依.后来,戴天行和何博洋也来了.我和朱云依领完了打扫的工具后,回到了教室.我们开始打扫了,有的拖地,有的擦桌椅,可认真了!邹老师见我们很认真,便回办公室了.一见邹老师走了,我们便松了下来.
我和朱云依快擦完桌子前,我们累了,就找了两个椅子坐了下来,坐着坐着,我们聊起了天.忽然,一阵阵脚步声朝我们走来,我们以为是邹老师,便立即装出认真的样子,我跑到后面,装成桌子擦完了的样子.这时,一位老师走了过去,原来是隔壁班的班主任,害我们吓了一跳.我们又恢复到了老样子,不一会儿,又有脚步声了.我来到门口,看了看,真是邹老师来了,我做了个手势,三个人一看,以为我在叫他们过来,邹老师到了,三个人才恍然大悟.
邹老师一看,说:&看来我要在这看着了.&
我们又做得很认真,邹老师再一次信任了我们,回了办公室.
我们又闹了起来.这回,我和朱云依出了教室,我们在校园里逛,差不多了,我们便回到教室了.邹老师检查后,我们开始出黑板报了.出完后,我便和奶奶回家了.#7楼老师不在的时候“丁铃~，丁铃~”，优美的铃声响起了，这就意味着上课了。这节课是数学课。一分钟过去了，全班安静．．．．．．两分钟过去了，安静．．．．．．三分钟过去了，一半的人安静．．．．．．四分钟过去了，四分之一的人安静．．．．．．五分钟过去了，我们顿时穿越到了菜市场，还有一些“老鼠”在讨论怎样吃东西。这不，我们后面的汪睿同学正在和我们的刘秋宏同学再拍武侠剧。而我呢，则像狗仔队一样，在东望望，西瞧瞧，看看有没有什么“明星”的“绯闻”。见没有什么“绯闻”我就靠左边的窗户望去，看看风景，这时，我看见一个女的穿着水鞋在拔菜，我就和谢婷说：“有人偷菜！”她没听见，我又转过头去欣赏风景，看见那个女的又帮那些菜浇浇水，施施肥，见没什么看头，我又转过来看看我们的“菜市场”里拍的武侠剧拍好了没。突然，一阵匆忙的脚步声传来，我一听，这肯定是三班何老师的，果然，走过来的正是三班和老师！我见没有什么“绯闻”，也没有什么“电影”，就无聊的趴在桌子上用铅笔在擦头上画画和刻字，刻出来的字一点都不想字。画了一会儿，我又很无聊，突然，我灵机一动，就在课桌里看书。正看得入迷时，陶老师来了，同学们赶紧坐到了座位上。 唉！这庐山的真面目原来是在老师不在的时候才露出来呀！原来有句话说：“山中无老虎猴子称大王”。现在我总算相信了。师专附小（龙）六（一）班#8楼老师不在的时候老师不在的时候
叮铃铃，这熟悉的铃声在我的耳边响起，大家都习惯地端坐在桌前，等待老师来上课。可是等了一会儿，见老师没来，不知谁说：“周老师去开会了”。于是教室里顿时像一锅水一样，慢慢地沸腾起来。
有的人在写英语家作，边写边和旁边的同学讲讲悄悄话，对对答案；有的人走下位置，到别人的座位上讲话，不时嘻嘻哈哈；有的人在津津有味地看漫画书，还有的人竟然禁不住零食的诱惑，嘴巴不停地咀嚼着……教室里乱成一团，任凭班干部怎么喊都无济于事。
只听，张宇航喊了一声“周老师来了”！大家吓得面如土色，魂飞魄散，都信以为真。走下位置的同学跑回自己的位置；看漫画书的同学，赶紧把书往桌子里一藏，生怕老师把自己心爱的漫画书收走；写英语作业的同学以迅雷不及掩耳之势把作业往课桌里藏，生怕老师把自己辛辛苦苦做出来的作业撕掉。大家都端端正正地坐着，假装一本正经的样子，等待老师的到来。只听张宇航哈哈大笑，才知被她骗了。大家都不约而同笑了。教室里又恢复了原状。
我正写着作业，隐约听到张益和张宇航在说我坏话，我忍住怒气，继续听着，听听他们究竟在搞仕么鬼。只听张宇航对张益说；“你打得过高玲娜吗？”张益说：“打得过。”张宇航又说：“那你敢在高玲娜写作业时把她的凳子抽掉吗？”张益犹豫了一下。张宇航用激将法对他说：“不敢了吧，还打得过她！”这一招果然见效，张益说：“抽就抽，有什么了不起。”正当他准备抽我凳子时，我一转身，张益大惊，我气愤地对他们说：“你们的话我听得一清二楚。”这时张宇航又怂恿我抽张益的凳子，她最喜欢看张益摔跤的样子，可自己又不愿做，好一个借刀杀人！这时，张益威胁我说：“你要再来烦我，我就往你身上咳嗽。”我怕他把病菌传染给我，只好罢手。
之后，沈阳又跟路程爆发了一场战争……
这时，周老师突然出现在窗前，原本吵得不可开交的教室立刻变得鸦雀无声。大家都摆出一副一本正经的样子。
老师不在的时候，新闻真多啊！#9楼作文课，老师不在的时候“同学们，你们在这写作文，老师有事。”老师叫班长张卓来管纪律，交代几下就走了。
就在老师跨出门的那一刻，我们班就沸腾起来了，大叫的、玩游戏的、聊天的，应有尽有。张卓管也管不来，干脆自己写作文。
说那添乱和吵，那周全可以算“牛头马面级”了！只见他不停的站起来，左拍一下a的肩，又打一下b的背。不巧的是，我就是他的“攻击目标”之一。
他拍了我一下头，说我写作文的时候好像癞蛤蟆。我鼓起眼睛瞪了他一眼，他却说我更像了。我就轻轻往他身上一踢，再唱起一首歌：“男儿哭吧哭吧不是罪……”
本来就够乱的了，我们班以杨邦冻为首的“信乐团”（唱死了都要爱成名），又开始唱他们的成名曲《死了都要爱》。只见杨邦冻从付佳玉那里抢来羽毛球拍当吉他，又拿起水瓶当话筒，带着“信乐团”成员唱了起来。本来以为他们唱完《死了都要爱》就88，谁知他们自己还作了曲，要演唱，歌名为《帅哥就是我》！不听不知道，一听下一跳！先不说曲，听这词就知道是神经病。请听歌词：“我就是帅，是个女生都会被我电倒。我就是帅，天下第一（话外音：是天下第一傻吧）！……”
一些本来就是“恐怖分子”的人就算了，可是我们的大队委李唐也来凑凑“热闹”！李唐那时刚好坐在门口第一个。他等到我们都“麻痹”后，猛得一敲门，我们都以为张老师回来了，吓得我们，哎……后来知道是李唐搞得鬼，就派“小兵”李泊静守住李唐，不让他用手敲门吓我们。可过了一会儿，门又响了。我们知道李泊静在守李唐，就又以为是老师来啦，赶快安静起来。结果老师没来，就说李泊静不是个好“小兵”！李唐却奸笑起来，他老实交代，是用脚踢门的。我们放过了李唐，继续开始玩。不过，有了李唐，才有了几次安静。
不仅只有这些“恐怖分子”，还有使用高科技的。比如张雪吟，带了一个数码照相机和mp3。她的同桌可享福了，又是mp3，又是数码照相机！超级羡慕！张雪吟把周全、李唐等“英雄人物”的“英勇事迹”完完整整拍了下来。
就在我们聊得高兴时，两声咳嗽声从门外传来……完啦，“恶魔”降临！“真想是只猫，走路都没声音的……我的脚步还是太重了，老鼠都逃啦标题：内容：相关帖子推荐最新发布的帖子相关文章这样的时光...
这样的时光...为《培根随笔 》写的书评
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老师布置的作业，这是我要交上去的作文，哈哈
大家都说《培根随笔》是日常生活的结晶，是堪称经典的大作。有很多人都喜欢这个伟大的哲学家――弗兰西斯?培根。我却跟他们完全不同，开始，我非常的讨厌他，因为他总是以贵族的身份、站在男人的立场上来看待每一件事；总是以神的伟大、宗教的信仰及所谓的“真理”来起笔，总是讲一些神话，令人一头雾水……怀着不满的心态，我气愤的读完了整本书。让我惊讶的是，看完这本书，我发现了一个与我想象中截然不同的培根！他是个对哲学执着，对政治的热衷，对生活的热爱与向往以及对理想的追求的伟人！我恍然大悟：“看来我是错的，这才是真正的培根！”这本书共收录培根随笔50多篇，篇篇标题意指鲜明，直奔主题，使人一目了然。读者既可以通读，由于每篇随笔的结构自由，又以主题为中心来展开细腻的描写与评论，所以还可以择篇而读。就是这样，在这本书，不对，是在这本宝典优美的的文字及无比深刻的哲理下，我好好的领悟了一番，结果是受益匪浅。一本好书自然离不开精华，因为精华是一本好书的灵魂，《培根随笔》作为一本世界名著，精华的部分那是数不胜数。《论美》堪称精华中的精华！语言简洁，内涵独特。平常穿的腰金衣紫，现显出大款的风格，就是美了吗？不！完全错了！一个人的美不是穿着的美，不是外在的美，而是内在美，而是品德的美！正如文中所说：“形体之美要胜于颜色之美，优雅行为之美又胜于形体之美。”没错，有些人只注重外表的美丽，而忽略了内在。还记得不久之前的郭美美炫富事件吗？网上的她，名牌跑车加时尚的衣服！无不叫人惊叹，打扮得非常漂亮，惊艳脱俗。可是这引起了网友的强烈不满，不单单是炫富，还假冒红十字会。为什么大家这么的不满呢？原因很简单，这些人亵渎了美丽！如果只注重表面，而不注重优雅的内涵――这种人可以说不配佩戴“美丽”这一光荣的称号！原因很简单，因为那些人不懂得这么一个道理：人不是因美丽而可爱，是因可爱而美丽！我记得，人是没有十全十美的，每个人的梦想与信念也大有不同，当然，每个人的美也是截然不同的，不可把自己的美强加给别人，或许你的美，不是他追求的美。或许你应该看看别人的优点，用优点来补充缺点，把自己做的更完美。今年夏天，一位女孩打伞为乞丐遮雨，自己却被雨淋湿，看似是一个举手之劳。这一举手之劳，也许是那个女孩的一种习惯，是一种下意识的举动。但这种下意识的举动，却诠释了一个人的包容、平等与善良。因此被大家称为是“最美丽的女孩”用自己的内涵美去帮助需求的他人，这才是美的最高境界！这才是美放射出的真正的光辉！时机，也就是机会，个人只有抓住时机才能走向成功。于是《论时机》应运而生。如果说《论美》是这本书“精华中的精华”《论时机》可以说是“经典中的经典”。他在篇中说到：“当危险逼近时，善于抓住时机迎头邀击它要比犹豫躲闪更有利。因为犹豫的结果恰恰是错过了克服它的机会。”既然是时机，它的出现有绝大部分都是偶然的。所以要想抓住时机，最主要的是当时机来临的时候，你一定要全力以赴的把握住，俗话说的好：机遇，往往是给有准备的人。还要有优秀的观察力，因为时机不会先告诉你它在那里，需要你努力的观察并发现时机。再把握住它，就像文中的那句：“善于在做一件事的开端识别时机，这是一种极难得的智慧。”在众多的随笔中，我最欣赏的一篇是《论逆境》。“顺境带来的幸运固然可贵，逆境造就的品质更令人折服。顺境的德行是节制自律，逆境的德行是不屈不挠。”这是全篇中我最欣赏的两句话。可以说，这是全篇的精华所在。从这两句话中或者说全篇中我们可以看到一个自强不息的培根，同时也带给了我很多启示。遭遇逆境可以理解为人生的不幸，因为他给我们带来困难，挫折和痛苦；遭遇逆境也可以理解为人生的万幸，因为他给我们一个锻炼的机会，它考验人的意志，磨练人的心智。可以说，正式逆境的磨练，造就了历史上一批又一批的伟人。 比如大家耳熟能详的爱迪生，他有一项伟大的发明――电灯丝。可是他遭遇了成百上千的逆境，电灯丝都是失败品。在这种逆境下，他放弃了吗？没有。他不屈不挠，经历了重重磨难后，终于制成了电灯丝，也就是电灯丝，才让人类进入光的世界。正是人们在遇到逆境时不同的表现，决定了他自己的命运。消极的人，遇到逆境，只得叹息、报怨，最终堕落或者崩溃；就像前不久的那位母亲，因为两个孩子得了脑瘫，遭遇严重困难，在逆境面前，她并没选择知难而进，相反，她知难而退，因受不了逆境的折磨，最后她崩溃了，丧心病狂的她背负着无比巨大的压力，竟然溺死了她两个13岁的双胞胎儿子！也许是压力巨大的缘故吧，她得到了人们的同情；可积极的人，却能从逆境学会坚持，得到勇气和奋发向上的精神，有句话说的好：“患难见真情。”这样看来，逆境不仅教会我们如何奋斗，还尽显世间的真情和美德。在我看来，遇到逆境就是一种宝贵的人生经验，如何利用这种经验，就是成功的关键，逆境的德性是不屈不挠，而逆境要教给我们的，也正是不屈不挠。可真正把逆境当良师的 人，却一点儿也不多。一本好书可以给你智慧，一本好书可以使人明白一个道理，一本好书可以为人建造一条捷径，一本好书甚至可以改变人一生的命运！一本好书犹如是一扇窗，窗户打开光亮就会射进来，照亮美的心灵。正如同培根所说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑之学使人能言善辩” ，不得不肯定的是，这确实是一本使人上进的好书！
写得非常真挚，一个用心去读书的人，总是能从书中学到很多东西，这是一个令人愉悦的过程。
是一篇很不错的读书笔记 很有想法 也很适合交作业 呵呵
（英）弗兰西斯?培根
著， 吴昱荣
中国华侨出版社
《培根随笔》可说是少数的“世界著作”之一，这本书不是为一国而作，而是为全世界而作的；不是为一个时代而作，而是为一切时代。在这本书里，极高的智力与多样的兴趣和同情心自然而然地结合为一体，所以世人之中，不管什么样的类型或脾气，都能在这部书里找到一点与自己有联系的东西。 虽然这只是一本随笔集，但《培根随笔》能同时让你产生读史书、读诗集、读教科书的感觉。培根的话语不仅开阔了人们的眼界，而且还能使人们顿悟。...一件发生在我们班上的事，老师要求我们写作文。求求你们，看看吧，我实在写不出来。。。_百度知道
一件发生在我们班上的事，老师要求我们写作文。求求你们，看看吧，我实在写不出来。。。
后来老师看不惯了，说那个同学原来在小学就怎么怎么样，甚至还把前后两个们都锁起来不让她进来。好不容易找到一个人愿意和她牵。下午的时候。我给你们15分：“你们少说几句不行啊，老师让我们手拉手连成一个圈。（多媒体教室在对面的教学楼）今天的心理课，她就呆在教室里不出来。为此！你们就知道哭我们班上有一个同学，大声说。字数200~300就可以了。有几个承受能力很差的女生当场就哭了。有时英语课上多媒体：“哭!”接着就哭得更凶了，班上很多女生的眼圈都是红肿着的，也哭了！”但是又被那些男生骂了一通，还把别的人推过去，智力上有问题，好多男生因为不能下去玩而和那个学生吵架，没有一个人愿意跟她牵手，又因为没人愿意和她玩又跑到一边去了。在班上，甚至有好几个男同学跑得很远，随后！”我们就一起疯跑回教室，很多骂人的男生全部被家长领回家。好不容易放学了。所以很不合群，帮帮我吧？我现在的心情真的很乱，教导主任跑到我们班又把我们训斥了一番，做完课间操回教室的时候。你们帮帮我，我们非常的排斥她。很多男生把她以前所有不好的事全部说出来，让我们集体回班。考试时。（下面是以前的一些事）比如说。可是有男生说，我们知道了心理老师给我们布置了作业，还和老师辩论。接下来我们就在那里吵到不可开交，只要有人说一声，好吗，所以拖平均分：“xx来了，抱着她们说没事的，因为她成绩不好，有个女生吼了一句：“每次都是你，主题就是关于这次事情的看法！然后怎么怎么怎么样……”我们班有个女生小学和她同班，竟然不站在她的那一边。我们几个算还比较坚强一点的就跑去安慰她们，什么也写不出来，长得不好看，学习也很差
提问者采纳
我们要相互帮助，我们一定不会排斥其他同学惹人心痛的事
班里，都使这位女孩伤透了心，今后。这仅是使我们感到痛心，仅是一位与我们生活上有差异的一位女同学，同窗苦读的学友，团结，鄙视的眼神。 不知道行不行。我知道，更多的是伤心和惭愧，这次是一个教训，我们做的不对，这个团队，我们这个班，是她和我们并进步，在学校，一些皆平等，我想同学们的眼泪里包含着的是欣慰，这次之后，这个集体。同学们一个个嫌弃的动作
嗯。。。能不能稍微多写一点，就是他人的不戴和自己的不对之类的
那样的话就更简单了，就写今后如何团结同学，互帮互助，在学习，劳动各方面思想统一，人人平等。要帮助需要特殊关照的同学。。。我想再写的话，你一定可以的。
提问者评价
太感谢了，真心有用
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同学之间的关系，她可能智力有问题，但你们不应该去歧视她，主要原因是太过自我。还有事情从一开始针对个人发展成针对集体（男生针对女生）这次事情应该让你们深思，而是帮助她；做人的不要太过自我看整体事件；人际交往的关系。或者说你们自私
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