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2011年第一场雪_750字
作文网专稿 未经允许不得转载　　今年的第一场雪真让我愉快，它就在前几天下来的。
　　真巧！正好是我们五年级考试那天早晨7点。刚出门我还叹息着：&前天预报昨天要下雪，今天还不下！搞什么，让我白高兴一场！&忽然感到不对劲，抬头看了下天空，第一篇雪花落地了，接着出现了一大群雪花，像听了大地的召唤，浩浩荡荡下来。就这样今年的第一场雪飘下来，真是个惊喜！
　　刚开始还小，可到了学校，它们鹅毛般的下来，不一会儿，大地铺满了雪，树也成梅花树了，地上仅存一部分黄色的树叶。一切都白了，同学们在地上挤得踩脚印，还有的同学打雪仗打得不可开交，一些同学滚了一个大雪球，一会儿把它修圆，一会儿再滚大点，一会找个人比比大小。下午我们班同学分为几部分打雪仗，男生分成两份，一份是&张**军团&，一份是&花**军团&；女生又被分为两部分，一份是&四人组&，一份是&杂兵&。这当然是自然划分的。
　　开战了，马**捡起一大把雪球扔了出去，雪球在空中分散，接着像&天女散花&一样落向&张**军团&，张**气得直打滚，后来又搞了一个雪球，扔向我，我一个卧倒，雪球从头顶上穿过。可是还是被众雪球攻击，原来&打&时，大家分散队伍，乱逃乱窜乱扔，我是被自己人打了。接着女生们合二为一发动起来，雪在空中四溅，男生们跑的跑逃的逃，真是攻其不备啊！不过也像鹤蚌相争渔翁得利。回到考场，大家全身上下都是雪。
　　快回到家时，我想自己堆个雪人，给妈妈一个惊喜，就开工起来。首先找了个雪块，然后在雪地上滚，不到三分钟，就滚了很大。由于我实在滚不动了，就往旁边推了推，扎下根。然后又滚了个较小的球作为头。这样一个不到一米的雪人就堆好了，我很满意，因为第一次自己堆的雪人和原来我们全家人堆差不了多少&&
　　这场雪，鹅毛般的雪让大家感到了快乐，是个很好的惊喜。
&&&&&山西大学附属小学五年级:高思淼
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在路上 - 刘欢
英雄 - 游鸿明
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心的方向 - 周华健
蜗牛 - 周杰伦
打工行 - 郑源
少年梦 - 张卫健
花 - 五月天
有种 - 郑中基
水手 - 郑智化
如果还有明天 - 信乐团
怒放的生命 - 汪峰
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远走高飞 - 张杰
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关于做好2007年暑期教师师德暨中小学班主任岗位培训工作的通知
作者：&&&&文章来源：&&&&点击数：1373&&&&更新时间：
&&&热&荐&&★★★★
温瓯教办〔2007〕74号
温州市瓯海区教育局办公室
关于做好2007年暑期教师师德暨中小学班主任岗位培训工作的通知
各镇（街道）中心学校，各直属学校：
为贯彻落实《温州市教育局关于印发中小学班主任全员培训实施办法的通知》（温教师〔2007〕58号）和《温州市瓯海区教育局关于中小学班主任培训工作的实施意见》（温瓯教学〔2007〕58号）文件精神，提高我区中小学教师队伍的整体素质和班主任工作能力，决定开展2007年暑期教师师德暨中小学班主任岗位培训工作，现将有关事项通知如下：
一、参加对象
全区中小学在任教师。
二、时间安排
培训时间为8月23日--8月27日。其中集中培训时间为18学时，各校自行组织的校本研修时间为12学时，共30学时（具体安排见附件1）。
三、内容与形式
　　(一) 培训内容
　　培训内容包括中小学德育工作、心理健康教育、班主任工作艺术、班级教育政策法规、班主任修养和优秀班主任工作经验交流等相关专题。
　　(二) 培训形式
1、专题报告会：8月23日举行专题报告会，邀请全国著名优秀班主任高金英老师作班主任工作专题报告，采取视频直播的方式（地点安排见附件2）。
2、班主任论坛：分小学、初中、高中开展班主任工作论坛，采用视频直播的方式进行（地点安排见附件3、4、5）。
3、专题讲座：聘请有关专家开展中小学班主任工作和心理健康教育专题讲座。其中班主任工作专题讲座由区教师发展中心负责组织，心理健康教育专题讲座由各中心学校、直属学校负责组织（讲师团成员名单见附件6）。
4、观看录像：由各中心学校、直属学校负责组织观看《新时期中小学班主任工作难题解决对策》录像。
5、校本研修：由各学校自行组织以班主任岗位培训为主题的校本研修活动，时间安排为两天（具体安排由各镇街道中心学校、直属学校自行确定）。
四、组织考核
考核分为考勤考核与理论考试两部分。
1、考勤考核：由中心学校、直属学校负责考核。考勤考核分合格与不合格，凡不满应到课时四分之三者，考勤考核为不合格，不得参加理论考试。考勤考核结果于9月10日前送区教师发展中心干训部张策（电话：6122）。
2、理论考试：
理论考试分合格、不合格，于2007年10月进行，由区教师发展中心组织。考勤合格者方可参加理论考试，理论考试采取闭卷形式，其中下列对象可以免考或者参加开卷考试。
（1）2007年8月前参加过区级及以上教育行政部门认可的班主任专题培训并结业的教师，培训考勤合格者免理论考试；
（2）男57周岁、女52周岁及以上者免于理论考试；
（3）男50－56周岁、女45－51周岁者参加理论开卷考试；
上述年龄均计算到日。
理论考试不合格者可以参加一次补考。凡不参加培训、考核，或者经补考仍不合格者，下年度业务考核确定为基本称职。凡考勤考核与理论考试均合格，发给中小学班主任上岗资格证书。从2008年开始，凡没有取得中小学班主任上岗证的培训对象不得评先、评优和晋升职务。
五、工作要求
1、实施方案：各中小学要认真制订本校2007年暑期教师师德暨班主任培训工作的实施方案，有计划有步骤地开展培训活动。实施方案于8月22日前送区教师发展中心联系人员（具体联系人见附件7）。
2、培训档案：各中小学要加强培训档案的管理，及时建立暑期培训业务档案。
3、考勤管理：在开展培训过程中，各镇（街道）中心学校、直属学校要落实专人负责考勤工作，集中培训考勤表采用《瓯海区教师发展中心组织的研修活动考勤表》（表格可以在瓯海教育网上下载），学分纳入下学期的校本研修统一计算。
&&& 4、幼儿园教师培训：幼儿园教师参加8月23日的专题报告会，其他时间的培训及考核工作由各镇（街道）中心学校根据实际情况自行组织，考核结果报区教师发展中心备案。
附件：1、2007年暑期教师师德暨中小学班主任岗位培训日程安排表
2、2007年暑期教师师德暨中小学班主任岗位培训专题报告会视频直播安排表
3、2007年暑期教师师德暨中小学班主任岗位培训小学班主任工作专题讲座、论坛视频直播安排表
4、2007年暑期教师师德暨中小学班主任岗位培训初中班主任工作专题讲座、论坛视频直播安排表
5、2007年暑期教师师德暨中小学班主任岗位培训高中班主任工作专题讲座、论坛视频直播安排表
6、2007年暑期教师师德暨中小学班主任岗位培训《心理健康教育》讲师团成员名单
7、2007年暑期教师师德暨中小学班主任岗位培训工作联系人安排
&&&&&&& 二○○七年八月十七日
主题词：班主任& 师德& 培训& 通知
抄送：市教育局，区委办，区府办，区人民政府教育督导室。
温州市瓯海区教育局办公室&&&& &&&&&&&日印发
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （共印10份）
2007年暑期教师师德暨中小学班主任岗位培训日程安排表
专题报告会
班主任工作专题讲座
班主任论坛
班主任工作专题讲座
班主任论坛
班主任工作专题讲座
班主任论坛
备注：1、自主安排中必须安排《心理健康教育》讲座半天，观看《新时期中小学班主任工作难题解决对策》录像半天，校本研修2天。２、作息时间：上午８：３０－１１：３０，下午１：３０－４：３０。
2007年暑期教师师德暨中小学班主任岗位培训专题报告会
（8月23日）视频直播安排表
梧田街道教师
梧田高中教师
温州女子学校教师
景山街道教师
新桥街道教师
郭溪镇教师
瞿溪镇教师
潘桥镇教师
娄桥街道教师
瓯海艺术学校教师
利宝特殊学校小学教师
泽雅镇教师
三街道教师
茶山街道教师
南白象街道教师
南白象中学
仙岩镇教师
丽岙镇教师
瓯海中学教师
任岩松中学教师
任岩松中学
瓯海二高教师
三溪中学教师
瓯海职业中专教师
瓯海职业中专
瓯海二职教师
南白象职中教师
南白象职中
育英学校教师
啸秋中学教师
同德中学教师
2007年暑期教师师德暨中小学班主任岗位培训小学班主任工作
专题讲座、论坛（8月24日）视频直播安排表
梧田街道小学教师
三街道小学教师
南白象街道小学教师
茶山街道小学教师
瓯海艺术学校小学教师
景山街道小学教师
新桥街道小学教师
郭溪镇小学教师
瞿溪镇小学教师
潘桥镇小学教师
娄桥街道小学教师
利宝特殊学校小学教师
泽雅镇小学教师
仙岩镇小学教师
丽岙镇小学教师
育英小学分校教师
2007年暑期教师师德暨中小学班主任岗位培训初中班主任工作
专题讲座、论坛（8月25日）视频直播安排表
梧田一中、梧田二中教师
三中学教师
南白象中学教师
茶山中学教师
景山中学教师
瓯海艺术学校初中教师
育英初中分校教师
新桥中学教师
郭溪中学、塘下中学教师
瞿溪华侨中学教师
潘桥中学教师
娄桥中学教师
泽雅中学教师
仙岩一中、仙岩二中教师
丽岙华侨中学教师
2007年暑期教师师德暨中小学班主任岗位培训高中班主任工作
专题讲座、论坛（8月26日）视频直播安排表
梧田高中教师
瓯海中学教师
南白象职中教师
瓯海艺术学校高中教师
温州女子学校教师
啸秋中学教师
瓯海二高教师
育英高中分校教师
同德中学教师
瓯海职业中专教师
任岩松中学教师
任岩松中学
三溪中学教师
瓯海二职教师
注：各培训点要落实好网络管理人员，确保视频直播的效果。
《心理健康教育》讲师团成员名单
小学：徐慧珠（市教育教学研究院）&&
黄成惠（温州市百里路小学）
陈& 晓（瞿溪三小）
林海洁（瓯海区实验小学）
潘素丹（新桥三小）
初中：何融融（温州十二中）
王& 泓(温州实验中学)&&
王小敏（梧田一中）&
应建春（梧田一中）
高中：金炳桂（瓯海区教育局）
刘鹏志（温州中学）
林甲针（苍南二职）
毛华配（温州大学）
张海宁（瓯海区教师发展中心）&
黄海彬（梧田高中）
徐晓芳（三溪中学）
《心理健康教育》讲师由各校自主选择，具体联系张海宁老师：7237。
2007年暑期教师师德暨中小学班主任岗位培训工作联系人安排
景山中心校―――郑爱琴&&&&&& 新桥中心校―――张浇娇
梧田中心校―――陈& 适&&&&&& 三中心校―――张荷洁
茶山中心校―――陈俊杰&&&&&& 南白象中心校―――董晓群
仙岩中心校―――黄德杰&&&&&& 丽岙中心校―――钱& 勇
娄桥中心校―――周秀芳&&&&&& 潘桥中心校―――周琼莉
瞿溪中心校―――郑道春&&&&&& 泽雅中心校―――林成义
郭溪中心校―――黄德靖&&&&&& 育英国际实验学校―――徐剑菲
瓯海艺术学校―――张& 策&&&& 利宝特殊学校―――韩紫微
瓯海中学―――高东娅&&&&&&&& 南白象职业学校―――薛丽娜
啸秋中学―――张海宁&&&&&&&& 同德中学―――刘胜曼
任岩松中学―――潘香菊&&&&&& 梧田高中―――朱& 彤
瓯海二高―――傅根起&&&&&&&& 三溪高中―――陈小平
瓯海职业中专―――董成文&&&& 瓯海二职―――杨荣波
温州女子学校―――夏聪颖
文章录入：木易子&&&&责任编辑：木易子&
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All Rights Reserved时间： 21:41 来源： 作者：虎嗅网
　　注：今天(11月8日)下午，由腾讯主办的、旨在展示前沿科技技术、产品、观念的WE大会甚是&高大上&地在北京北展剧场举办，在五个多小时时间里，12位来自未来的国内外顶尖科学家和技术宅展示了人工智能、脑机接口、基因科技、外太空旅行等多领域的创新。值得一览。如果你没有五个小时的时间坐在剧场、或趴在电脑前看直播，以下是虎嗅为你收辑的其中九位科学家(CEO)的演讲精要。内容来源于现场速记及腾讯科技。
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　　这个产品包含两个部分：一个头戴式耳机和一个 苹果 APP。Mico可以感受到我们的脑电波&&用户什么时候感到枯燥，什么时候感觉疲惫，并为其匹配相应的音乐。去年我们在一个电子展上展示了这款产品，它吸引了很多音乐爱好者，他们通过这个系统体验到了全新而又符合他们心境的音乐。我们现在还在开发Mico系统，建立更完善的数据库。
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　　一年前，我们的团队中有一个成员说，如果有什么东西能够自动记录快乐的时刻该有多好，在一天结束的时候，我们能够回味当天一些快乐的瞬间。我完全同意他的观点，所以开发了这个新产品neurocam，现在跟大家演示一下。(播放演示视频)在使用neurocam前我们需要把手机安装在脑袋的左侧，通过检测脑电波，neurocam能够在用户高兴的时候自动启动手机的摄影功能拍摄录像。
　　我们现在正在研发的产品叫mononome(物之眼)，它在日语里是万物之眼的意思，是人类和各种物体之间的沟通工具，比如，如果孩子吃了太多糖，糖罐上的物之眼就会告诉小孩不能再吃糖了。它能使物体有人性，是世界上第一个为事物而生的眼睛。
　　未来家庭的物体也能够与人进行沟通，这会形成一种温暖亲密的家庭氛围。我们在这个产品上看到了智能家居的未来，未来家庭所有的成员都会关爱你，包括物体，这是一种全新沟通体验的开始，会改变我们的生活，让我们变得更加幸福。
　　奇点大学联合创始人、Moon Express公司首席执行官Bob Richards：人类探索太空的未来
　　Bob Richards称自己有一个梦想：帮助人类成为一个多星球生存的物种，即人类不需要只是在地球上进行生活，而是需要来拥抱宇宙空间当中所有的资源，而现在随着科技的进展，人类完全有能够做到这一切。
　　Bob Richards指出，现在已经有一个机会就摆在面前：月球。人类应该把它看作是地球上的第八个大洲，它有各种各样的资源，而且月球有水，这意味着人类能在月球上面进行重新的能源建设了。
　　Bob Richards表示，自己现在的公司主要从事的就是探月观测，同时希望能够进行一些商业上的开发。
　　据介绍，Moon Express公司开发了一个机器人，计划两年之后进行登月探测，值得注意的是，这次登月探测并不是由政府来资助，这意味着Moon Express在从事一个低成本太空探索的研究，这将未来更多地探索太空提供可能。
　　Bob Richards在会上称，未来可以探索一些和美国宇航局公司合营的办法，并且联合一些小公司，帮助Moon Express登月，或者是火星以及更遥远的地方，使得这些宇宙空间也成为人类社会的一部分。
　　Lumenous Co.联合创始人兼CEO Rajinder Sodhi：空气触觉交互技术
　　Rajinder Sodhi在会上发表演讲时指出，目前的交互方式，无论是触屏、手势还是虚拟现实都存在许多问题，而空气触觉交互技术能很好地解决各种问题。
　　这种技术让使用者不用穿戴任何装置就能感受到虚拟物品，并体验到动态变化的物品质感。
　　Rajinder Sodhi首先认为，人们用计算机交流、分享，花大了大量的时间，实际上是在看平板电脑。虚拟家庭、虚拟的商店、或是虚拟的宠物，这些都来自屏幕。
　　触摸屏是非常有力的与世界进行互动的方式，但它引起孩子视力的问题，人们需要考虑的是，怎么将这些界面从屏幕转向物理的世界。&我们所生活的一端的是物理现实，而另一端是虚拟现实，一切都在虚拟在云当中。& Rajinder Sodhi说。
　　他评价了目前的虚拟现实设备，头戴式的虚拟设备可以让人感受到虚拟现实。仿佛进入到一个新的世界当中。但这个技术有一个问题，比如&你感觉到前面有杯饮料，但是你伸手去拿的时候却没有&，而且这些笨重的设备不易携带。
　　目前，可以用手势或身体的姿势移动来玩游戏。但不能有实际物理的反馈，只只是做一些动作。
　　针对这些问题，Rajinder Sodhi介绍了他正在研发的一项技术&&AIREAL。这项技术已经应用在上海迪士尼主题乐园中。
　　&当时他们让我去打造能够在空间感觉到虚拟的触觉，而不需要实际去戴什么东西，所以我就打造出一种空气泡，这些空气泡能够模拟各种触觉，把他和游戏结合在一起，如果你是在玩球类游戏的话，你就会感觉到球撞击到你的手。&
　　与虚拟对象结合，这是 AIREAL最让人兴奋的地方。Rajinder Sodhi认为，人们看到虚拟图像时也许并不会产生深刻印象，但如果添加了触觉感受，效果一定会变得不一样。
　　World View公司联合创始人兼首席执行官Jane Poynter：如何通过热气球技术把人类带到太空中去
　　World View公司开创了适用于普通大众的低成本太空体验旅行，乘客只需花费75000美元就可以搭乘 航天 舱，在距离地球30公里的太空边缘遨游。它所提供的技术与其他商业太空旅行所采用的火箭运载技术有所不同，使用的是热气球。
　　Jane介绍，通过这种全新的太空旅行方式，乘客不需要经历过多培训，也无需穿航天服，只要坐在舒适的太空舱中，就能欣赏到太空和地球的美景。Jane Poynter希望让乘客像航天员一样，在一个非常好的环境中，通过窗口去亲自感知和观察这个 宇宙 。
　　回顾18世纪到20世纪早期的时候，人们使用热气球探索大气层的上半部，&但想要进入到太空里，我们要经过很多次测试，包括对航空副和航天器的测试。&Jane Poynter说。
　　Jane Poynter还在会上谈到了她曾经的经历，这与现在所创办的World View息息相关。早在上个世纪90年代，一个由科学家们搭建的人工封闭生态系统&生物圈2号&模拟了地球环境的各种微型生态，Jane Poynter正是这个项目的参与者之一。
　　在生物圈2号里，有雨林、沙漠、海洋、沼泽等等，实物来源于自己的种植，空气和水也都来自内部循环。&在当时我已经和这个生物圈融为一体，我周围所生存的植物和其他 生物 都是相互依托的。&Jane Poynter也想大众通过热气球航天之旅的方式，深刻地去感知这种融入感。
　　谈到团队，Jane Poynter显得很自豪，&一个只有20人的小团队用了三年时间就实现了把一个人直接送到太空边缘这件事，并且往返三次都很安全。&在未来，Jane Poynter还希望能通过团队的努力把更多的普通人送到太空中。
　　上海同济城市规划设计研究院技术开发中心主任苏运升：智能建筑对未来城市人群居住形式的改变
　　近来，智能家居概念非常热，出现了诸如智能插座、智能灯等很多产品，而在苏运升看来，智能家居产品只是智能建筑的一部分，智能建筑包裹着智能家居，智能家居主要讲内表皮，是室内部分。智能建筑的&智&更重要的是涉及到建筑外表皮与自然互动的部分，风、水、太阳光怎样通过建筑物的外表皮吸收能源、收集雨水，表皮技术将成为未来建筑的重要发展方向。
　　为了将智能建筑更好的从概念走向实践，苏运升在同济大学成立了名为&易托邦&的研究组织，围绕&智能建筑&的主题，他们研发了一系列产品，比如&水床&、3D打印房屋&易茧&。
　　水床不仅仅是一张普通的床，它还置入芯片，接入物联网，每年推出一个新应用，甚至变成一个平台，成为一种快消品。苏运升介绍，易托邦团队希望把水床变成宜家可以销售的产品，通过家居这一级别的产品经过宜家，走入更多人的生活。
　　之所以要让&水床&走入宜家，缘于苏运升对智能建筑发展路径的思考。苏运升认为，智能建筑需要经过四个步骤的推广：社会的(social)、技术的(technology)、经济的(economy)和政治的(polity)，总结为STEP的发展路径。
　　在云时代，建筑的进化需要摒弃过去政府主导、资本跟进、大众接受、技术研发的传统路径，而是要倒过来，让每一个家庭能够购买的产品变成整个创新的主流，iPad和特斯拉引领科技创新就是典型代表。让&水床&走进宜家便是STEP理念的体现。
　　除了水床，苏运升还介绍了3D打印房屋&易茧&，&易茧&并非徒有3D打印的外壳，它真正拥有一整套自循环系统，能够独立成为人们生活、居住的空间。这款3D打印房屋将是未来五年智能建筑的发展方向。
　　在全新的智能建筑理念主导下，未来城市人群的居住形式将发生重大改变。
　　类似&易茧&的智能房屋能够为人们提供完善的居住体验，摆脱中央空调、新风系统等的束缚，从而破除摩天大楼的建筑存在形式。而且房屋可以与汽车结合，成为可移动物体&&房车。
　　在房子变成可以移动的物体后，人们的居住形式也将发生变化。在苏运升的设想中，未来的小区相当于一个书架，一个小区有很多架子，很多立体停车库，房车每个家庭买，买了以后停在停车库上，架子的技术还是混凝土的建筑，把车和房两件事分开。
　　华大基因研究院院长王俊：人的生命可以是看作数字化的
　　人类基因里蕴含着很多信息，一旦掌握了信息的规律，会对人类的生命、健康有很大的帮助。
　　王俊表示，人类身上的DNA是从父母那里遗传来的，从本质上来看，所有的DNA对于人来就是31个字母，这31个字母蕴藏了人未来各种各样的可能性，因此它可以视为一种生命体的生物信息载体。也许未来的储存不应该是硬盘、磁盘、光盘，而是DNA。
　　王俊称，通过分析藏在DNA里的信息，人类可以知道很多事情，例如曹操墓里面到底是不是曹操，客家人是不是中原的后代&&总之，这些信息可以告诉你是怎么进化来的，在一个环境里面会有怎样的生理反应，到底是哪些因素导致你生病了。
　　有人会问：&我的基因糟透了，我能不能想点招，改一下?&对此王俊表示，已经有人开始做这样的尝试，而且已经有成功的案例。
　　对于未来，王俊提出这样的畅想：器官坏了，用3D打印的方式做出来;希望青春永驻，就把此时此刻的生命信息保存纪录下来&&这些都可以通过破解基因信息实现，而这也意味着我们掌握了生命的规则。
　　脑机接口专家Jose Carmena：脑机接口技术的发展现状、发展挑战和发展前景
　　脑机接口是一项已经有50多年历史的技术，为了帮助有障碍人士，科学家们投入了大量精力到这一领域。Jose Carmena介绍，脑机接口技术简言之就是用机器来连接大脑，通过设备读取到的大脑信息来控制机器。这项技术有很多应用场景，比如中风病人可以利用这项技术获得生活自理的能力。
　　临床的需求是这项技术不断发展的巨大动力，科学家目前在攻克的方向是如何获得脑部信息，并把这些信息进行转化，再把转码后的信息变成具体行动，概括来说就是把思想变成行动的过程。在这一技术的帮助下，未来有一天，坐在轮椅上的人可以通过脑机接口技术做更多事情。
　　脑机接口有两种实现方式，一是嵌入式，二是非嵌入式，嵌入式需要在人脑中植入设备，这种方式让很多人感到担忧，作为脑机接口的专家，Jose Carmena对这种担忧表示理解，但他同时认为，这种技术为人类带来的好处是非常宝贵的。
　　Jose Carmena认为，脑机接口的市场非常大。一个典型的例子是耳蜗，这个20年前开发的技术能够帮助聋人重新获得听力，虽然设备简单却有非常大的市场，虽然耳蜗实际上并不严格属于脑机接口的范畴，但这一市场现象足以说明脑机接口技术的广阔商业前景。Jose Carmena介绍，目前，脑机接口市场已经达到65亿美元，到2018年，这个市场可以达到107亿美元，市场规模非常庞大。
　　目前，脑机接口技术面临两个技术难题。第一个难题是如何把设备植入大脑，并且保证这个设备能够在使用者几十年的整个 生命 周期正常运作;第二个难题是通过什么样的方式从病人大脑中获得信息，并对信息进行有效解读。为了进一步推动脑机接口技术的发展，使其能够发挥更大的作用，脑机接口的研究者们正在努力攻克这两大难题。除此之外，如何能够让外界机械拥有处理信息的能力也是研究者们在努力的方向。
　　Jose Carmena和他的研究伙伴们已经开发出了一个名为BMI的脑机接口设备，他们称其为动作假肢，可以帮助解码脑电波，现在，Jose Carmena与加州大学伯克利分校的同事事们正在研究，如何基于BMI在机械与大脑之间建立沟通的回路。
　　目前，脑机接口技术已经得到了美国政府的重视，美国总统奥巴马也在推动这一工作。Jose Carmena认为这一技术还可以发挥更大作用，现在它已经进入到人的精神健康领域，未来将为人类带来更多好处。
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