把一个对号一个错号的一写,要过程

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出门在外也不愁(2012o阜新)在物理课上,同学们正在进行“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验,老师为每小组提供的器材如图所示,其中第六小组的任务是“探究压力的作用效果跟受力面积大小的关系”,同组同学经过激烈讨论设计了不同的实验方案.表格中的示例是已完成的一个实验,请你再写出两个不同的实验.根据示例的要求,将表格中的空白填写完整.实验选用的器材操作方法观察到的现象实例去皮熟鸡蛋两个、细棉线、粗毛线、相同的钩码四个在细棉线和粗毛线的两端各挂一个钩码,将两条线各压在一个鸡蛋上用细棉线压鸡蛋时,切入的更深一些实验一实验二根据实验现象,组内交流,共同得出的实验结论应为:.
提 示 请您或[登录]之后查看试题解析 惊喜:新手机注册免费送10天VIP和20个雨点!无广告查看试题解析、半价提问小强在探究“杠杆的平衡条件”实验中:(1)他先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在位置平衡;他这样做的好处是.而在具体的实验中小强每次都要将杠杆调到水平位置静止,这样做的目的是.(2)实验中,有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”.他们经过实验,获得了下述数据:动力F1/N动力臂Ll/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm4554于是,他们认为自己的猜想是正确的.你认为他们实验过程中存在的问题是:.(3)下表是小强的实验记录,在这两组数据中,他发现实验序号为的一组数据是错误的.经检查,结果是测量阻力臂时读错了,阻力臂的实际值应为m;通过探究,小强得到杠杆的平衡条件是.实验序号动力F1/N动力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m120.3l0.4210.420.2(4)当在A处挂三个钩码如图所示,要使杠杆平衡应在B处挂个钩码(每个钩码质量均200g).拿去B处钩码,改在C处用弹簧测力计竖直向上拉,杠杆平衡时弹簧测力计上示数为N.当将弹簧测力计偏离竖直位置还在C处斜向右上方拉时,弹簧测力计上示数会.(填“不变”“变大”“变小”)
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