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日更新的数学试题
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日更新的数学题目内容如下：
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按照日期进行的数学试题索引历史归档：8（m+n）^5÷[-6（m+n）&s... - 叫阿莫西中心 - 中国网络使得骄傲马戏中心！
8（m+n）^5÷[-6（m+n）&s...
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＞＞＞某星球一天（时针转一圈）为8小时，1小时为24分钟．已知m点n（n为两位..
某星球一天（时针转一圈）为8小时，1小时为24分钟．已知m点n（n为两位数）分时，时针与分针的夹角为30°，则m+n=______．
题型：填空题难度：中档来源：不详
①大约1时1分或1时5分时，时针和分针之间的角度是30度，不合题意；②大约2时4分或2时6分时时针和分针之间的角度是30度，不合题意；③大约3时7分，时针和分针之间的角度是30度，不合题意；或3时11分多时，时针与分针的角度是30度，15×9+30=165（度），不是1058的整数倍，不合题意，④大约4时10分多，时针和分针之间的角度是30度，15×12-30=150（度），不是1058的整数倍，不合题意；或大约4时1分多，时针和分针之间的角度是30度，15×12+30=210（度），是1058的整数倍，这时分针的位置是：210÷1058=16，这时的时间就是4时16分，所以m+n=4+16=20；⑤约5时13分多，时针和分针之间的角度是30度，15×15-30=195（度），不是1058的整数倍，不合题意；或大约5时17分多，时针和分针之间的角度是30度，15×15+30=255（度），不是1058的整数倍，⑥约6时16分多，时针和分针之间的角度是30度，15×18-30=240（度），不是1058的整数倍，不合题意；或大约6时20分多，时针和分针之间的角度是30度，15×18+30=300（度），不是1058的整数倍，⑦约7时19分多，时针和分针之间的角度是30度，15×21-30=285（度），不是1058的整数倍，不合题意；或大约7时21分多，时针和分针之间的角度是30度，15×15+30=345（度），不是1058的整数倍，所以m点n（n为两位数）分时是4点16分，m+n=4+16=20．故答案为：20．
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据魔方格专家权威分析，试题“某星球一天（时针转一圈）为8小时，1小时为24分钟．已知m点n（n为两位..”主要考查你对&&日历的规律，认识钟表&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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日历的规律认识钟表
日历：2013年日历规律：一、 ３×３网格中的规律。1、任何一个３×３网格的９个数的和都是正中心数的９倍。2、在３×３的网格中，包含正中心数在内的两个对角线的和，横、竖三数之和都是相等的。
二、 ２×２网格中的规律。1、对角线上两数之和相等。
三、数列相邻之间相差7，横排相邻之间相差1，右对角线相邻差8，左对角线相邻相差6。
&认识钟表:钟面上有12个数、秒针、分针、时针、格子；其中最长的针是秒针，次长的是分针，最短的是时针。 12个数字把钟面分成了12个大格，每一大格里有5个小格，共60个小格。 分针指向12，时针指向几就是几时。钟表图:
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＞＞＞如果四个互不相同的正整数m，n，p，q满足（6-m）（6-n）（6-p）（6-q）=4..
如果四个互不相同的正整数m，n，p，q满足（6-m）（6-n）（6-p）（6-q）=4，那么m+n+p+q=（　　）A．24B．25C．26D．28
题型：单选题难度：中档来源：不详
∵m，n，p，q互不相同的是正整数，又（6-m）（6-n）（6-p）（6-q）=4，∵4=1×4=2×2，∴4=-1×2×（-2）×1，∴（6-m）（6-n）（6-p）（6-q）=-1×2×（-2）×1，∴可设6-m=-1，6-n=2，6-p=-2，6-q=1，∴m=7，n=4，p=8，q=5，∴m+n+p+q=7+4+8+5=24，故选A．
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据魔方格专家权威分析，试题“如果四个互不相同的正整数m，n，p，q满足（6-m）（6-n）（6-p）（6-q）=4..”主要考查你对&&代数式的求值 ，多项式
&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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代数式的求值 多项式
代数式的值：用数值代替代数式的字母，按照代数式指明的运算，计算出结果才，叫做代数式的值。 代数式求值的步骤：（1）代入；（2）计算。常用的代入方法有直接代入法与整体代入法。注：代数式的值的取值条件：（1）不能使代数式失去意义；（2）不能使所表示的实际问题失去意义。求代数式的值的方法：①给出代数式中所有字母的值，该类题一般是先化简代数式，再代入字母的值，然后计算。②给出代数式中所含几个字母之间的关系，不直接给出字母的值，该类题一般是把所要求的代数式通过恒等变形，转化成为用已知关系表示的形式。③在给定条件中，字母之间的关系不明显，字母的值隐含在题设条件中，该类题应先由题设条件求出字母的值，再求代数式的值。多项式：几个单项式的和叫做多项式。多项式中，每个单项式叫做多项式的项，不含字母的项叫做常数项，这些单项式中的最高次数，就是这个多项式的次数。多项式和单项式统称为整式。多项式性质：1、多项式的次数：多项式中次数最高的项的次数；2、多项式的排列：把一个多项式按某一个字母的指数从大到小的顺序排列起来叫做把这个多项式按这个字母的降幂排列；3、把一个多项式按某一个字母的指数从小到大的顺序排列起来叫做把这个多项式按这个字母的升幂排列。 4、多项式项数：若多项式以最少的单项式之和呈现，则每一个单项式都被称为此多项式的项，而项的数目称为项数。例如：多项式& 的项数是四，故称为四项式。当中的都是此多项式的项。5、多项式的“元”：多项式中的变量种类称为元，各种变量以各字母表达(注:通常是x、y、z)，一个多项式有n种变量就称为n元多项式。例如：中有x、y二元，是二元多项式。因有四项，可称二元四项式。多项式的运算：1.加法与乘法：&&&&&&&& 多项式的加法：是指多项式中同类项的系数相加，字母保持不变(即合并同类项)。多项式的乘法,是指把一个多项式中的每个单项式与另一个多项式中的每个单项式相乘之后合并同类项。例如：也可以用矩阵乘法来进行：2.多项式除法:多项式的除法与整数的除法类似。（1）把被除式、除式按某个字母作降幂排列，并把所缺的项用零补齐．（2）用被除式的第一项去除除式的第一项，得商式的第一项．（3）用商式的第一项去乘除式，把积写在被除式下面（同类项对齐），消去相等项，把不相等的项结合起来．（4）把减得的差当作新的被除式，再按照上面的方法继续演算，直到余式为零或余式的次数低于除式的次数时为止．被除式=除式×商式+余式如果一个多项式除以另一个多项式，余式为零，就说这个多项式能被另一个多项式整除
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若m,n∈N*且m+n=8 则 (m,n)有多少个?_百度知道
若m,n∈N*且m+n=8 则 (m,n)有多少个?
答案上是28个，为什么？请详细一点解答……
应该是m+n=＜8，题打错了…………
提问者采纳
因为是正整数，所以不能为0， 只有上面六种情况啊，你答案错了吧
可是答案里也没有6………………选择题………………
提问者评价
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＞＞＞单项式3xm+2ny8与﹣2x2y3m+4n是同类项，则m+n=（）．-七年级数学-魔方..
单项式3xm+2ny8与﹣2x2y3m+4n是同类项，则m+n=（&&&&）．
题型：填空题难度：中档来源：同步题
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据魔方格专家权威分析，试题“单项式3xm+2ny8与﹣2x2y3m+4n是同类项，则m+n=（）．-七年级数学-魔方..”主要考查你对&&二元一次方程组的解法，同类项&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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二元一次方程组的解法同类项
二元一次方程组的解：使二元一次方程组的两个方程都成立的一对未知数的值，叫做方程组的解，即其解是一对数。二元一次方程组解的情况：一般地，使二元一次方程组的两个方程左、右两边的值都相等的两个未知数的值，叫做二元一次方程组的解。求方程组的解的过程，叫做解方程组。一般来说，一个二元一次方程有无数个解，而二元一次方程组的解有以下三种情况：1、有一组解。如方程组:x+y=5①6x+13y=89②x=-24/7y=59/7 为方程组的解2、有无数组解。如方程组：x+y=6①2x+2y=12②因为这两个方程实际上是一个方程（亦称作“方程有两个相等的实数根”），所以此类方程组有无数组解。3、无解。如方程组：x+y=4①2x+2y=10②，因为方程②化简后为x+y=5这与方程①相矛盾，所以此类方程组无解。可以通过系数之比来判断二元一次方程组的解的情况，如下列关于x,y的二元一次方程组：ax+by=cdx+ey=f当a/d≠b/e 时，该方程组有一组解。当a/d=b/e=c/f 时，该方程组有无数组解。当a/d=b/e≠c/f 时，该方程组无解。二元一次方程组的解法：解方程的依据—等式性质1．a=b←→a+c=b+c2．a=b←→ac=bc (c&0)一、消元法1）代入消元法用代入消元法的一般步骤是：①选一个系数比较简单的方程进行变形，变成 y = ax +b 或 x = ay + b的形式；②将y = ax + b 或 x = ay + b代入另一个方程，消去一个未知数，从而将另一个方程变成一元一次方程；③解这个一元一次方程，求出 x 或 y 值；④将已求出的 x 或 y 值代入方程组中的任意一个方程（y = ax +b 或 x = ay + b），求出另一个未知数；⑤把求得的两个未知数的值用大括号联立起来，这就是二元一次方程的解。例：解方程组 ：&&&& x+y=5①｛&&&& 6x+13y=89②解：由①得x=5-y③把③代入②，得6(5-y)+13y=89即 y=59/7把y=59/7代入③，得x=5-59/7即 x=-24/7∴ x=-24/7y=59/7 为方程组的解我们把这种通过“代入”消去一个未知数，从而求出方程组的解的方法叫做代入消元法，简称代入法。2）加减消元法用加减法消元的一般步骤为：①在二元一次方程组中，若有同一个未知数的系数相同（或互为相反数），则可直接相减（或相加），消去一个未知数；②在二元一次方程组中，若不存在①中的情况，可选择一个适当的数去乘方程的两边，使其中一个未知数的系数相同（或互为相反数），再把方程两边分别相减（或相加），消去一个未知数，得到一元一次方程；③解这个一元一次方程；④将求出的一元一次方程的解代入原方程组系数比较简单的方程，求另一个未知数的值；⑤把求得的两个未知数的值用大括号联立起来，这就是二元一次方程组的解。例：解方程组：&&&& x+y=9①｛&&&& x-y=5②解：①+②2x=14即 x=7把x=7代入①，得7+y=9解，得：y=2∴ x=7y=2 为方程组的解利用等式的性质使方程组中两个方程中的某一个未知数前的系数的绝对值相等，然后把两个方程相加（或相减），以消去这个未知数，使方程只含有一个未知数而得以求解。像这种解二元一次方程组的方法叫做加减消元法，简称加减法。3）加减-代入混合使用的方法例：解方程组：&&& &13x+14y=41①｛&&&& 14x+13y=40 ②解：②-①得x-y=-1x=y-1 ③把③ 代入①得13(y-1)+14y=y=把y=2代入③得x=1所以：x=1,y=2特点：两方程相加减，单个x或单个y，这样就适用接下来的代入消元。二、换元法例：解方程组：&& （x+5)+(y-4)=8｛&& （x+5)-(y-4)=4令x+5=m,y-4=n原方程可写为m+n=8m-n=4解得m=6,n=2所以x+5=6,y-4=2所以x=1,y=6特点：两方程中都含有相同的代数式，如题中的x+5,y-4之类，换元后可简化方程也是主要原因。三、设参数法例：解方程组：&&&&& x:y=1:4｛&&&& 5x+6y=29令x=t，y=4t方程2可写为：5t+6×4t=所以x=1，y=4四、图像法二元一次方程组还可以用做图像的方法，即将相应二元一次方程改写成一次函数的表达式在同坐标系内画出图像，两条直线的交点坐标即二元一次方程组的解。同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项。像4y与5y，100ab与14ab这样，所含字母相同，并且相同字母的次项的指数也相同的项叫做同类项，所有常数项都是同类项。（常数项也叫数字因数）同类项性质:（1）两个单项式是同类项的条件有两个：一是含有相同的字母；而是相同字母的指数分别相等；（2）同类项与系数无关，与字母的排列顺序无关，只与字母及字母的指数有关；（3）所有的常数项都是同类项。 例如:1. 多项式3a－24ab－5a－7—a+152ab+29+a中3a与－5a是同类项－24ab与152ab是同类项 【同类项与字母前的系数大小无关】2. －7和29也是同类项【所有常数项都是同类项。】3. －a和a也是同类项【-a的系数是-1 a的系数是1 】4. 2ab和2ba也是同类项【同类项与系数和字母的顺序无关】5.（3+k）与（3—k）是同类项。合并同类项：多项式中的同类项可以合并，叫做合并同类项。合并同类项步骤：(1)准确的找出同类项。(2)逆用分配律，把同类项的系数加在一起（用小括号），字母和字母的指数不变。(3)写出合并后的结果。在掌握合并同类项时注意：1.如果两个同类项的系数互为相反数，合并同类项后，结果为0.2.不要漏掉不能合并的项。3.只要不再有同类项，就是结果（可能是单项式，也可能是多项式）。合并同类项的关键：正确判断同类项。合并同类项的法则是：同类项的系数相加，所得的结果作为系数，字母和字母的指数不变。合并同类项的理论依据：其实，合并同类项法则是有其理论依据的。它所依据的就是乘法分配律，a(b+c)=ab+ac。合并同类项实际上就是乘法分配律的逆向运用。即将同类项中的每一项都看成两个因数的积，由于各项中都含有相同的字母并且它们的指数也分别相同，故同类项中的每项都含有相同的因数。合并时将分配律逆向运用，用相同的那个因数去乘以各项中另一个因数的代数和。例1.合并同类项－8ab+6ab－3ab分析：同类项合并时，把同类项的系数加减，字母和各字母的指数都不改变。解答：原式=（－8+6－3）ab=－5 ab。例2.合并同类项－xy+3－2xy+5xy－4xy－7分析:在一个多项式中，往往含有几个不同的单项式，可运用加法交换律及合并同类项法则进行合并。注意不要把某些项漏合或漏写。解答:原式=（－xy+5xy）+（－2xy－4xy）+（3－7）=-2xy－4例3.合并同类项并解答：2y-5y+y+4y-3y-2,其中y=1/2=（2+1-3）y+(-5+4)y-2=0+(-y)-2当y=1/2时，原式=(-1/2)-2=-5/2在合并同类项时，要注意是常数项也是同类项。
发现相似题
与“单项式3xm+2ny8与﹣2x2y3m+4n是同类项，则m+n=（）．-七年级数学-魔方..”考查相似的试题有：
. 2x三次方-8x 2. x(x-y)-2y(y-x) 3. 2m(m+n)-6n(m+n) 4. x的四次方-16 5. -a的四次方+16_百度知道
1. 2x三次方-8x 2. x(x-y)-2y(y-x) 3. 2m(m+n)-6n(m+n) 4. x的四次方-16 5. -a的四次方+16
6. 9y的四次方-4x的平方
7. 4（x-2y）的平方-9（2x-y)的平方
y的平方-y+四分之一
9.m的平方-14m+49
1-10t+25t的平方
25y的平方-80y+64
a的平方+2a(b+c)+（b+c)的平方
（m+n)的平方-4m（m+n)+4m的平方
-2xy-x的平方-y 的平方
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1.2x³-8x=2x(x²-4)=2x(x+2)(x-2)2.x(x-y)-2y(y-x)=x(x-y)+2y(x-y)=(x-y)(x+2y)3.2m(m+n)-6n(m+n)=2(m+n)(m-3n)4.x⁴-16=(x²+4)(x²-4)=(x²+4)(x+2)(x-2)5.-a&#-a⁴=(a²+4)(4-a²)=(ax²+4)(a+2)(2-a)6.9y⁴-4x²=(3y²+2x)(3y²-2x)7.4(x-2y)²-9(2x-y)²=[2(x-2y)]²-[3(2x-y)]²=[2(x-2y)+3(2x-y)][2(x-2y)-3(2x-y)]=(8x-7y)(-4x-y)=-(8x-7y)(4x+y)8.y²-y+ 1/4=(y- 1/2)²9.m²-14m+49=(m-7)²10.1-10t+25t²=(5t-1)²11.25y²-80y+64=(5y-8)²12.a²+2a(b+c)+(b+c)²=(a+b+c)²13.(m+n)²-4m(m+n)+4m²=(m+n-2m)²=(n-m)²14.-2xy-x²-y²=-(x²+2xy+y²)=-(x+y)²
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出门在外也不愁
说的太好了，我顶！
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0 rpc_queries（FG）反演关系的代数结构应用数学（APPLIED MATHEMATICS）是应用目的明..
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（FG）反演关系的代数结构
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3秒自动关闭窗口m是大于-1又1/3的负整数，|n|=2，求1/4m的三次方-2n的二次方*m的二次方+6n的三次方*m的值。_百度知道
m是大于-1又1/3的负整数，|n|=2，求1/4m的三次方-2n的二次方*m的二次方+6n的三次方*m的值。
m是大于-1又1/3的负整数，|n|=2，求1/4m的三次方-2n的二次方*m的二次方+6n的三次方*m的值。跪求答案！！！！如果得不到答案，明天就是十道题！~~~~~~~~~~~~~~
也可以发网站！！！！
提问者采纳
∵m是大于-1又1/3的负整数，|n|=2∴m=-1
n=±21/4m的三次方-2n的二次方*m的二次方+6n的三次方*m=1/4*(-1)³-2(±2)²*(-1)²+6*(±2)³*(-1)=-1/4-8±48=39又4分之3或=-56又4分之1
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三可油！！！
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