【(√2)^3】^2 根据计算结果，你有什么发现？把你的发现用适当的数学符号表示出来_百度知道
【(√2)^3】^2 根据计算结果，你有什么发现？把你的发现用适当的数学符号表示出来
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【(√2)^3】^2=8((√2)^3)^2=(√2)^(2*3)=(√2)^6,
[(√2)³]²=[(√2)²]³=2³=8
详细过程是什么
次方是可以调换的
8，a＾b）＾c=a＾C）＾b
【(√2)^3】^2=(√2)^3*2
详细过程是什么
把你的发现用适当的数学符号怎么表示出来啊？
详细过程就把值算出来呗，结论指数可以交换【(a)^b】^c=【(a)^c】^b=(a)^bc这就是数学符号表示呗
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出门在外也不愁计算（-2）的2次方 2的2次方 （-2）的三次方 2的三次方，联系这类具体的数的乘方，你认为当a小于0时下列算式是否成立？1.a的2次方大于0 2.a的2次方=(-a)的2次方
计算（-2）的2次方 2的2次方 （-2）的三次方 2的三次方，联系这类具体的数的乘方，你认为当a小于0时下列算式是否成立？1.a的2次方大于0 2.a的2次方=(-a)的2次方
都成立把
因为任何数的偶次方都是非负的
还有2个是a的2次方=-a的2次方
a的三次放=-a的三次方
和这题是一题的 请再少具体的说一说
a的=(-a)的二次方
但a的二次方不等于-a的二次方
a的三次放不等与-a的三次方
a的三次放也不等（-a）的三次方
-a的三次方等（-a）的三次方
其他回答 (5)
1、成立&2、 成立
1.由于一切实数的平方都大于0，所以a^2必大于0
2.a^2=a*a,(-a)^2=-a*(-a)=a*a
所以a^2=(-a)^2
还有2个是a的2次方=-a的2次方
a的三次放=-a的三次方
和这题是一题的 请再少具体的说一说,还按你上面的那样说
a^2=a*a,-a^2=-(a*a),所以不相等
a^3=a*a*a,-a^3=-(a*a*a)所以不相等
1不成立，【-0.02的2次 方=0.0004小余0.2】，
(-2）的2次方是正4&&&&& 2的2次方也是4
&
1、成立 因为任何数的2次幂都是非负数
2、也成立 因为(-a)^2=(-a)×(-a)=a^2
但-a^2≠a^2∵a^2=a*a;-a^2=-(a*a)
a^3≠-a^3∵a^3=a*a*a;-a^3=-(a*a*a)
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理工学科领域专家你会求经过的时间吗_苏教版三年级上：期中复习（2）_小精灵儿童网站
日期：2 52&2
3、列竖式计算，并验算最后两题。
86&2= 49&4= 72&6= 94&5=
4、你会求经过的时间吗？就请你算一算吧！
（1）从8时到15时 （2）从上午9时到下午4时
（3）从9时10到9时55分 （4）从13时20分到16时10分。
5、看图列式算式，并计算结果。
⑴ 5元 ⑵ 22米
？元 8米 ?米
五、联系生活，解决问题。
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用你喜欢的方法计算下面各题（1）201-5406÷51（2）（59+23）×（78-516）（3）78×139+139÷8（4）6.48÷[（3.3-2.7）×0.9]．
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据魔方格专家权威分析，试题“用你喜欢的方法计算下面各题（1）201-）（59+23）×（78-516）（..”主要考查你对&&整数的四则混合运算及应用题，分数的四则混合运算及应用，分数的简便算法，小数的四则混合运算及应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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整数的四则混合运算及应用题分数的四则混合运算及应用分数的简便算法小数的四则混合运算及应用
加、减、乘、除四种运算统称四则运算。加法的意义：把两个（或几个）数合并成一个数的运算叫做加法。减法的意义：已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法。减法中，已知的两个加数的和叫做被减数，其中一个加数叫做减数，求出的另一个加数叫差。乘法的意义：一个数乘以整数，是求几个相同加数的和的简便运算，或是求这个数的几倍是多少。除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法。在除法中，已知的两个因数的积叫做被除数，其中一个因数叫做除数，求出的另一个因数叫商。四则运算分为二级，加减法叫做第一级运算，乘除法叫做第二级运算。方法点拨：运算的顺序：在一个没有括号的算式里，如果只含有同一级运算，要从左往右依次计算；如果含有两级运算，要先算第二级运算，再算第一级运算。在有括号的算式里，要先算括号里的，再算括号外的。 运算顺序：分数四则混合运算的运算顺序和整数则混合运算的运算顺序相同：一个算式里，如果只含有两级运算，先算第一级运算，再算第二级运算。在含有括号的算式里，先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。
计算法则：分数乘法的意义：分数乘以整数& —×12& 表示12个—是多少。整数乘以真分数& 12×—& 表示12的—是多少。分数乘以真分数& —×—& —的—是多少。一个数乘以带分数& —×1—& 表示—的1—倍是多少。分数加、减法的计算法则：同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。异分母分数相加减，先通分，再按同分母方法计算。分数乘除法计算方法：分数乘法，分子相乘作分子，分母相乘作分母。分数除法，乘以除数的倒数。分数四则运算的意义:加法:把两个数合并成一个数的运算 把两个小数合并成一个小数的运算 把两个分数合并成一个分数的运算; 减法:已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算 已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算 已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算;乘法:求几个相同加数的和的简便运算,小数乘整数的意义与整数乘法意义相同;一个数乘纯小数就是求这个数的十分之几，百分之几…… 除法:已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算,与整数除法的意义相同.分数的简便算法：把整数的运算定律应用到分数中。分数加减法运算中，同分母的先合并相加，或先相加分母互为倍数关系的，相加的和再与异分母分数正常通分相加减；分数乘除法运算中，先通式变为乘法运算，再优先计算可以相乘得整数的分数，即分子、分母相同的两个分数。再计算剩下的。小数四则混合运算：顺序同整数混合运算的顺序相同，先算第二级运算，再算第一级运算；有括号的先算括号里面的。验算：加法的验算交换加数的位置再算一次，如果得数一样，就是加法做对了；用得数来减去其中一个加数，如果得数和另一个另数相同就是做对了。减法的验算用被减数减去所得的差，如果得数和减数相同，就是减法做对了。用减数加上所得的差，如果得数和被减数相同，就是减法做对了。
乘法的验算：交换加因数的位置再算一次，如果得数一样，就是乘法做对了；用得数来除以其中一个因数，如果得数和另一个因数相同就是做对了。除法的验算：用被除数除以所得的商，如果得数和除数相同，就是除法做对了。用除数乘上所得的商，如果得数和被除数相同，就是除法做对了。
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学习目标:1、掌握小数除法的计算方法2、会用“四舍五入”法，结合实际情况用“进一”法和“去尾”法取商的近似数。方法点拨：先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”）；然后按照除数是整数的除法进行计算。商的小数点和被除数的小数点对齐。（1）小数除以整数按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾有余数，就在余数后面添0再继续除。（2）小数除以小数，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”）；然后按照除数是整数的除法进行计算。
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