化简下列各数的符号。 （1）-（+5）。（2）+（-3)。（3)- [ -（+6)]; （4）- [-(-8)], 化简下列各数的符号。 （1）-（
化简下列各数的符号。 （1）-（+5）。（2）+（-3)。（3)- [ -（+6)]; （4）- [-(-8)]
很爱作乐Y6 化简下列各数的符号。 （1）-（+5）。（2）+（-3)。（3)- [ -（+6)]; （4）- [-(-8)]
（1）=-5 （2）=-3 （3）=6 （4）=-8当前位置：
＞＞＞（1）计算：2sin45°-（13）0；（2）下面是小明化简分式的过程，请仔细阅..
（1）计算：2sin45°-（13）0；（2）下面是小明化简分式的过程，请仔细阅读，并解答所提出的问题．2x+2-x-6x2-4=2(x-2)(x+2)(x-2)-x-6(x+2)(x-2)…第一步=2（x-2）-x+6…第二步=2x-4-x-6…第三步=x+2…第四步小明的解法从第______步开始出现错误，正确的化简结果是______．
题型：解答题难度：中档来源：山西
（1）原式=2×22-1=1-1=0．（2）2x+2-x-6x2-4=2(x-2)(x+2)(x-2)-x-6(x+2)(x-2)=2(x-2)-x+6(x+2)(x-2)=2x-4-x+6(x+2)(x-2)=x+2(x+2)(x-2)=1x-2．于是可得，小明的解法从第二步开始出现错误，正确的化简结果是1x-2．故答案为二，1x-2．
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“（1）计算：2sin45°-（13）0；（2）下面是小明化简分式的过程，请仔细阅..”主要考查你对&&零指数幂（负指数幂和指数为1），分式的加减，实数的运算，特殊角三角函数值&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
零指数幂（负指数幂和指数为1）分式的加减实数的运算特殊角三角函数值
零指数幂定义：任何不等于零的数的零次幂都等于1。负指数幂的定义：任何不等于零的数的-n（n为正整数）次幂，等于这个数的n次幂的倒数。指数为1：任何不等于零的数的1次幂，所得结果都等于这个数的本身。分式的加减法则：同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减；异分母的分式相加减，先通分，变为同分母分式，然后再加减。 用式子表示为： 分式的加减要求：①分式的加减运算结果必须是最简分式或整式，运算中要适时地约分；②如果一个分式与一个整式相加减，那么可以把整式看成是分母为1的分式，先通分，再进行加减。实数的运算：实数包括有理数和无理数。其中无理数就是无限不循环小数，有理数就包括整数和分数。数学上，实数直观地定义为和数轴上的点一一对应的数。本来实数仅称作数，后来引入了虚数概念，原本的数称作“实数”——意义是“实在的数”。实数可实现的基本运算有加、减、乘、除、乘方等，对非负数（即正数和0）还可以进行开方运算。实数加、减、乘、除（除数不为零）、平方后结果还是实数。任何实数都可以开奇次方，结果仍是实数，只有非负实数，才能开偶次方其结果还是实数。
四则运算封闭性：实数集R对加、减、乘、除（除数不为零）四则运算具有封闭性，即任意两个实数的和、差、积、商（除数不为零）仍然是实数。实数的运算法则：1、加法法则：（1）同号两数相加，取相同的符号，并把它们的绝对值相加；（2）异号两数相加，取绝对值大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。可使用①加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变；即：a+b=b+a；②加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，和不变；即：（a+b）+c=a+（b+c）。2、减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数。即a-b=a+（-b）3、乘法法则：（1）两数相乘，同号取正，异号取负，并把绝对值相乘。（2）n个实数相乘，有一个因数为0，积就为0；若n个非0的实数相乘，积的符号由负因数的个数决定，当负因数有偶数个时，积为正；当负因数为奇数个时，积为负。（3）乘法可使用①乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变，即：ab=ba；②乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变，即：（ab）c=a（bc）；③分配律：一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加,即：a（b+c）=ab+ac。4、除法法则：（1）两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。（2）除以一个数等于乘以这个数的倒数。（3）0除以任何数都等于0，0不能做被除数。5、乘方：所表示的意义是n个a相乘，即an，正数的任何次幂是正数，负数的偶次幂是正数，负数的奇次幂是负数，乘方与开方互为逆运算。实数的运算顺序：乘方、开方为三级运算，乘、除为二级运算，加、减是一级运算，如果没有括号，在同一级运算中要从左到右依次运算，不同级的运算，先算高级的运算再算低级的运算，有括号的先算括号里的运算。无论何种运算，都要注意先定符号后运算。特殊角三角函数值表：
发现相似题
与“（1）计算：2sin45°-（13）0；（2）下面是小明化简分式的过程，请仔细阅..”考查相似的试题有：
510075440078552410534055180375416535请从下列三个代数式中任选两个构造一个分式，并将得到的分式化简，再选你喜欢的x，y的值代入求值：x2-y2_百度知道
请从下列三个代数式中任选两个构造一个分式，并将得到的分式化简，再选你喜欢的x，y的值代入求值：x2-y2
并将得到的分式化简，再选你喜欢的x，y的值代入求值：x2-y2，xy-y2请从下列三个代数式中任选两个构造一个分式
我有更好的答案
1px:normal"><table cellpadding="-1" cellspacing="-1" style="margin-right:font-size?y(x+y)(x;font-size:super:1px?yy(x:1px">(x+y)(x:normal"><td style="border-bottom:normal:padding-bottom；或者==<td style="border-wordSpadding-bottom:wordSpacing?y)2=xy:1px:nowrap:wordSpacing:90%">2x:1px:90%">2:90%">2+xy=<table cellpadding="-1" cellspacing="-1" style="margin-right:font-wordSfont-wordWrap:normal?y2:1px:1px solid black:1px">xx+yy:wordSpacing:normal">32或原式=1．（答案不唯一:nowrap
其他类似问题
为您推荐：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁化简下列各数：（1）-（+0.72）=______（2）-（-3.14）=______（3）-[-（+8）]=______（4）-|-0.56|=_____百度知道
提问者采纳
nowrap；（2）-（-3:nowrap:normal；-0；8:wordSpacing:1px solid black">23:normal；（6）-．故答案为:1px solid black">12)|=-3:wordWrap:1px">3|=-
其他类似问题
为您推荐：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁当前位置：
＞＞＞化简下列各式：（1）；（2）（x-1）5+5（x-1）4+10（x-1）3+10（x-1）2+5（x-1）..
化简下列各式：（1）；（2）（x-1）5+5（x-1）4+10（x-1）3+10（x-1）2+5（x-1）。
题型：计算题难度：中档来源：同步题
解：（1）原式=。（2）原式=。
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“化简下列各式：（1）；（2）（x-1）5+5（x-1）4+10（x-1）3+10（x-1）2+5（x-1）..”主要考查你对&&二项式定理与性质&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
二项式定理与性质
&二项式定理：
， 它共有n+1项，其中（r=0，1，2…n）叫做二项式系数，叫做二项式的通项，用Tr+1表示，即通项为展开式的第r+1项.二项式系数的性质：
（1）对称性：与首末两端“等距离”的两个二项式系数相等，即； （2）增减性与最大值：当r≤时，二项式系数的值逐渐增大；当r≥时，的值逐渐减小，且在中间取得最大值。 当n为偶数时，中间一项的二项式系数取得最大值；当n为奇数时，中间两项的二项式系数相等并同时取最大值。 二项式定理的特别提醒：
①的二项展开式中有(n+1)项，比二项式的次数大1．②二项式系数都是组合数，它与二项展开式的系数是两个不同的概念，在实际应用中应注意区别“二项式系数”与“二项展开式的系数”。③二项式定理形式上的特点：在排列方式上，按照字母a的降幂排列，从第一项起，a的次数由n逐项减小1，直到0，同时字母6按升幂排列，次数由0逐项增加1，直到n，并且形式不能乱．④二项式定理中的字母a，b是不能交换的，即与的展开式是有区别的，二者的展开式中的项的排列次序是不同的，注意不要混淆．⑤二项式定理表示一个恒等式，对于任意的实数a，b，该等式都成立，因而，对a，b取不同的特殊值，可以对某些问题的求解提供方便，二项式定理通常有如下两种情形:⑥对二项式定理还可以逆用，即可用于式子的化简。&
二项式定理常见的利用：
方法1：利用二项式证明有关不等式证明有关不等式的方法：(1)用二项式定理证明组合数不等式时，通常表现为二项式定理的正用或逆用，再结合不等式证明的方法进行论证．(2)运用时应注意巧妙地构造二项式．证明不等式时，应注意运用放缩法，即对结论不构成影响的若干项可以去掉．方法2：利用二项式定理证明整除问题或求余数：(1)利用二项式定理解决整除问题时，关键是要巧妙地构造二项式，其基本做法是：要证明一个式子能被另一个式子整除，只要证明这个式子按二项式定理展开后的各项均能被另一个式子整除即可．(2)用二项式定理处理整除问题时，通常把底数写成除数（或与除数密切相关的数）与某数的和或差的形式，再用二项式定理展开，只考虑后面（或者是前面）一、二项就可以了．(3)要注意余数的范围，为余数，b∈[0，r)，r是除数，利用二项式定理展开变形后，若剩余部分是负数要注意转换．方法3：利用二项式进行近似解：当a的绝对值与1相比很少且n不大时，常用近似公式，因为这时展开式的后面部分很小，可以忽略不计，类似地，有&但使用这两个公式时应注意a的条件以及对计算精确度的要求．要根据要求选取展开式中保留的项，以最后一项小数位超要求即可，少了不合要求，多了无用且增加麻烦．&方法4：求展开式特定项：(1)求展开式中特定项主要是利用通项公式来求，以确定公式中r的取值或范围．(2)要正确区分二项式系数与展开式系数，对于(a-b)n数展开式中系数最大项问题可以转化为二项式系数的最大问题，要注意系数的正负．方法5：复制法利用复制法可以求二项式系数的和及特殊项系数等问题。一般地，对于多项式
方法6：多项式的展开式问题：对于多项式(a+b+c)n，我们可以转化为[a+(b+c)]n的形式，再利用二项式定理，求解有关问题。
发现相似题
与“化简下列各式：（1）；（2）（x-1）5+5（x-1）4+10（x-1）3+10（x-1）2+5（x-1）..”考查相似的试题有：
272026876226820620250632773405557530}