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　　脊髓具有传导功能和反射功能。　　【传导功能】　　脊髓是感觉和运动神经冲动传导的重要通路，其结构基础即脊髓内的上、下行纤维束。除头、面部外，全身的深、浅感觉和大部分内脏感觉冲动，都经脊髓白质的上行纤维束才能传到脑。由脑发出的冲动，也要通过脊髓白质的下行纤维束才能调节躯干、四肢骨骼肌以及部分内脏的活动。如果脊髓白质损伤，将导致损伤平面以下出现运动和感觉的功能障碍。　　【反射功能】　　脊髓可执行一些简单的反射活动，包括躯体反射和内脏反射。脊髓各种反射都是通过脊髓节内和节间的反射弧完成的。　　（1）躯体反射：即引起骨骼肌运动的反射，由于感受器部位不同，又分为浅反射和深反射。　　1）浅反射：是刺激皮肤、粘膜的感受器，引起骨骼肌收缩的反射，如腹壁反射。浅反射的反射弧中任何一部分受到破坏，出现反射减弱或消失。　　2）深反射：是刺激肌、腱感受器，引起骨骼肌收缩的反射。因为这一刺激，使肌、腱受到突然的牵拉而引起被牵拉肌的反射性收缩，所以又称牵张反射。　　肌张力反射：人体在安静状态时，骨骼肌不是完全松弛，而始终有肌纤维轻度收缩，使肌保持一定的紧张度，称肌张力。肌张力可通过脊髓反射活动来维持，也属牵张反射（深反射）。即肌的感受器（肌梭）经常由于重力牵拉受到刺激，通过脊髓节段反射弧使被牵拉肌的紧张性收缩，保持了肌张力。　　深反射的反射弧任何一部分受损都可引起反射活动的减弱或消失；如前角运动细胞受损，除了相应支配的骨骼肌瘫痪外，还出现腱反射消失，肌张力减弱，肌松弛变软和肌萎缩。由于前角细胞对深反射（包括肌张力反射）的反射弧，还受到高级中枢的控制，当上运动神经元（如皮质脊髓束）受损时，受损平面以下，除了相应骨骼肌瘫痪之外，还失去此抑制作用，脊髓深反射亢进，肌张力增强，并出现正常时看不到病理反射，如巴彬斯基征。临床上称此瘫痪为中枢性瘫痪或硬瘫。　　巴彬斯基征是用钝针划足底外侧缘皮肤引起趾背屈和其他4趾呈扇形分开。在1岁半之前的正常儿童，也可出现此体征，这是因为皮质脊髓束尚未发育完全之故。　　（2）内脏反射：脊髓的中间带内有交感神经和副交感神经的低级中枢，如瞳孔开大中枢（T1─2），血管运动和发汗中枢（T1─L3） 以及排尿、排便中枢（S2～4）等。这些中枢执行的内脏反射活动，也是通过脊髓反射弧，并受到大脑皮质的控制。如排尿反射，当排尿反射弧任一部分被中断时，可出现尿潴留；当脊髓颈，胸段横贯性损伤后，可引起反射性排尿亢进出现尿失禁
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展开全部反射功能（蜇刺后立刻缩回）传导功能（后产生了痛觉）如果有帮助，就加分。。。展开全部维持脊椎生长
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展开全部脊髓是神经系统的重要组成部分，其活动受脑的控制。来自四肢和躯干的各种感觉冲动，通过脊髓的上行纤维束，包括传导浅感觉，即传导面部以外的痛觉、温度觉和粗触觉的脊髓丘脑束、传导本体感觉和精细触觉的薄束和楔束等，以及脊髓小脑束的小脑本体感觉径路。这些传导径路将各种感觉冲动传达到脑，进行高级综合分析；脑的活动通过脊髓的下行纤维束，包括执行传导随意运动的皮质脊髓束以及调整锥体系统的活动并调整肌张力、协调肌肉活动、维持姿势和习惯性动作，使动作协调、准确、免除震动和不必要附带动作的锥体外系统，通过锥体系统和锥体外系统，调整脊髓神经元的活动。脊髓本身能完成许多反射活动，但也受脑活动的影响。脊髓发生急性横断损伤时，病灶节段水平以下呈现弛缓性瘫痪、感觉消失和肌张力消失，不能维持正常体温，大便滞留，膀胱不能排空以及血压下降等，总称为脊髓休克。损伤一至数周后，脊髓反射始见恢复，如肌力增强和深反射亢进，对皮肤的损害性刺激可出现有保护性屈反射。数月后，比较复杂的肌反射逐渐恢复，内脏反射活动，如血压上升、发汗、排便和排尿反射也能部分恢复。膀胱功能障碍一般分为三个阶段，脊髓横断后，由于膀胱逼尿肌瘫痪而使膀胱括约肌痉挛，出现尿潴留；2～3周以后，由于逼尿肌日益肥厚，膀胱内压胜过外括约肌的阻力，出现溢出性尿失禁；到第三阶段可能因腹壁肌挛缩，增加膀胱外压而出现自动排尿。脊髓半侧切断综合症表现为病灶水平以下，同侧以上运动神经元麻痹，关节肌肉的振动觉缺失，对侧痛觉和温度觉消失； 在病灶侧与病灶节段相当，有节段性下运动神经元麻痹和感觉障碍。由于切断后索，病灶节段以下，同侧的本体感觉和两点辨别觉消失。由于切断锥体束，病灶节段水平以下，同侧出现上运动神经元瘫痪；由于锥体外系统的抑制作用被阻断，而脊髓后根传入冲动的作用明显，因而肌张力增强，深反射亢进，趾反射变为?趾背屈。由于切断脊髓丘脑束，在对侧，相当于病灶节段以下一或二脊髓节段水平以下，痛觉和温度觉消失。由于切断节段的后根受累，同侧出现节段性感觉消失；而由于对上位节段产生刺激，于感觉消失区的上方，有节段性感觉过敏。由于侧角受累，可以出现交感神经症状，如在颈8节段受损害，同侧颜面、头颈部皮肤可有血管运动失调征象和霍纳综合征（瞳孔缩小、眼裂狭小和眼球内陷）。脊蛙反射实验是指蛙在没有脑而只有脊髓的情况下，可以出现搔扒反射，而在没有脑、脊髓又受损的情况下，不能出现搔扒反射。这表明脊髓具有反射功能。同时，脊髓里的神经中枢也是受大脑控制的，人能有意识地控制排便和排尿就是一个例证。婴幼儿因大脑的发育尚未完善，对排尿道的抑制能力较弱，所以排尿次数多，而且容易发生夜间遗尿现象。传导功能脊髓除具有反射功能外，还有什么功能？仍以成人排尿反射为例来说明。当尿液在膀胱内积存到一定量时，就会刺激膀胱壁上的感受器，使感受器产生神经冲动；神经冲动经过传入神经传到脊髓的排尿中枢；同时，神经冲动经过神经纤维向上传到大脑，使人产生尿意。在适宜的外界环境下，由大脑发出神经冲动经过神经纤维传到脊髓的排尿中枢，神经冲动再沿着传出神经到膀胱，引起排尿反射。如果外界环境不适宜（比如在课堂上），大脑就暂时抑制脊髓中的排尿中枢而不排尿。可见，脊髓还具有传导功能。已赞过已踩过你对这个回答的评价是？评论
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展开全部脊髓的主要作用
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　　考试范围与要求
　　第一部分 解剖学基础
　　一、绪论
　　理解解剖学姿势的定义、常用的轴面和方位术语。
　　二、运动系统
　　(一)掌握运动系统的组成。
　　(二)理解骨的分类，掌握骨的构造。
　　(三)掌握关节的基本结构，了解关节的辅助结构和运动。
　　(四)掌握脊柱的组成及连结，了解各椎骨的形态特点，掌握脊柱的生理弯曲及其临床意义。理解胸廓的组成，掌握胸骨角、肋弓的概念及其临床意义。了解脑颅骨和面颅骨名称及新生儿颅的特点。理解上、下肢骨的组成。理解肩关节、肘关节、髋关节、膝关节的构成、结构特点及其运动。理解骨盆的组成和分部。
　　(五)掌握胸锁乳突肌、三角肌、肱二头肌、肱三头肌、臀大肌、股四头肌、小腿三头肌的位置和作用。理解膈的裂孔名称、位置及穿经结构。了解腹壁的层次，掌握腹股沟韧带的概念。理解腹股沟管的位置、内容及其临床意义。
　　三、消化系统
　　(一)掌握消化系统的组成及上、下消化道的概念。
　　(二)掌握消化系统各器官的名称、位置及形态特点。掌握阑尾根部和胆囊底的体表投影及其临床意义。理解胆汁的产生和排出途径。
　　(三)理解腹膜与腹膜腔的概念。理解腹膜腔的最低部位及其临床意义。了解腹膜与脏器的关系及其形成的结构。
　　四、呼吸系统
　　(一)掌握呼吸系统的组成及上、下呼吸道的概念。
　　(二)理解呼吸道各器官的位置和形态特点。掌握肺的位置和形态特点。
　　(三)了解胸膜的分部和胸膜腔的概念。掌握肋膈隐窝的概念及其临床意义。了解胸膜下界与肺下界的体表投影。
　　五、泌尿系统
　　(一)掌握泌尿系统的组成。
　　(二)掌握肾的形态和位置，理解肾的剖面结构和被膜。
　　(三)理解输尿管的三个狭窄及其临床意义。掌握膀胱的分部、位置，掌握膀胱三角的概念及其临床意义。理解女性尿道的特点及其临床意义。
　　六、生殖系统
　　(一)掌握男性生殖系统的组成，理解睾丸的位置和功能。理解输精管的分部及临床结扎部位。了解男性附属腺体组成。掌握男性尿道的分部、结构特点及其临床意义。
　　(二)掌握女性生殖系统的组成，理解卵巢位置和功能。掌握输卵管和子宫的位置、分部、形态特点及其临床意义。理解子宫的固定装置。了解会阴的概念，理解产科会阴及其临床意义。
　　七、脉管系统
　　(一)掌握心血管系统的组成。掌握体循环、肺循环的途径。
　　(二)掌握心的位置、外形和心尖的体表投影，理解心内各腔结构，了解心的动脉。了解心包及心包腔的概念。
　　(三)掌握动脉韧带的位置及其临床意义。理解主动脉的分部及主要分支。理解全身动脉主干的名称，掌握全身主要的动脉压迫止血部位和止血范围。
　　(四)掌握头、颈、上下肢浅静脉的名称、位置和行程。了解上、下腔静脉的合成、收集范围和汇入部位。掌握肝门静脉的组成、结构特点、主要属支及其与上下腔静脉之间的吻合。
　　(五)掌握淋巴系统的组成。了解淋巴干的名称，理解淋巴导管的组成、行程及其收纳范围。了解腋淋巴结群、腹股沟淋巴结群、头颈主要淋巴结群位置。掌握下颌下淋巴结、咽后淋巴结和左锁骨上淋巴结的临床意义。了解脾的位置、形态、功能。
　　八、感觉器
　　(一)掌握视器的组成。理解眼球壁结构和眼内容物的组成，理解房水的产生、排出途径及其临床意义，了解泪器的组成。
　　(二)掌握前庭蜗器的组成。掌握中耳的结构，了解听觉和位置觉感受器的位置。
　　九、神经系统
　　(一)掌握神经系统的组成和常用术语。
　　(二)掌握脊髓的位置，理解脊髓外形、内部结构特点和功能。掌握脑的分部、脑干的分部，掌握大脑的分叶和大脑皮质的功能定位。掌握内囊的概念、分部及其临床意义。掌握脑和脊髓被膜的层次和主要间隙的构成，了解脑血供。掌握脑脊液的产生、循环途径及其临床意义。
　　(三)理解周围神经系统的组成。理解脊神经各丛的主要分支名称和胸神经节段性分布特点。掌握12对脑神经的名称和顺序。了解三叉神经的主要分支和分布，了解面神经、舌咽神经、迷走神经、舌下神经的分布。
　　(四)了解内脏神经的组成和分类、交感和副交感神经低级中枢的位置。
　　(五)了解脑和脊髓传导路的分类和主要的感觉传导路和运动传导路的功能。
　　十、内分泌系统
　　(一)掌握内分泌系统的组成。
　　(二)理解垂体的位置，了解垂体的分部及功能。
　　(三)理解甲状腺的位置和形态特点。
　　(四)理解肾上腺的位置和形态特点。}