就是因为教师编制的好处特别多所以竞争才会那么大！哈哈，我就是去年竞争上岸的选手之一！很荣幸能够成为一名光荣的人民教师~我可以先来跟你们说说编制究竟有多好：先来说个最俗气的，也是我比较在意的点，就是女生找对象特别好找（我深有体会）哈哈哈，现在男的真的都很现实，都比较偏爱找事业单位女生，尤其是老师，我刚毕业没人给我介绍对象的，后来知道我考上了编制，家里的七大姑八大姨都开始操心了，到了工作单位学校的老师们领导们，都开始给我介绍对象，偷偷的说我曾经一周见过四五个男生，嘻嘻，后来兜兜转转的，就认识了现在的公务员男朋友其次就是工资待遇真的很稳定 我每个月扣完乱七八糟的实到手4000+，而且每年还会发两次绩效，10000+，每年精神文明奖好像是15000，职称高的好像是小两万，这个我想不起来了，去年和男朋友买了一套房子把公积金全提出来了，今年一看，公积金又有了近30000。每个月值班费几百，多值班多发。平时过年过节的也会给老师们发点东西。医疗的话也是享受公务员待遇，平时报销比例很高，而且报销剩余的部分单位再给公务员补贴报销一部分。花不了多少。平时老师们有生病的住院的，也有请假半年治疗的，工资一分不少的下发。别的工作可能吗？另外经济形势不好，企业破产有很多，裁员失业人员也严重，而编制就完全不用担心这些问题 最后就是假期诱惑真的很大每年的法定节假日都有休息，周末也都休息，而且还有寒假5周，暑假7周，仔细算算，寒暑假加一块足足有35+49=84天，加上法定假日和每周的周末又是100多天，基本上全年就是上一天休息一天，而且我们也是8小时工作制，一般没有加班，都可以在学校完成，啰啰嗦嗦的东西也都可以再学校写完准备完。寒暑假可以完全陪爸妈出去旅游~~讲完了教师编制的好处，是不是更加激发了你们想要上岸的决心！下边我可以跟你们分享一些关于我备考教师编制时候的经验，希望你们看了之后也能够一次上岸呀！ 1、 了解报考地的招聘公告教师招聘考试不是全国统一招聘，所以发布招聘公告的地方都不一样，甚至同一省份，不同的地市也不在同一地方发布，一般我们查找公告主要有以下几个方式：1、省/自治区的教育厅官网一般以省为单位的教师招聘都在省级教育厅官网发布。例如《河南省中小学新任教师公开招聘公告》就由安徽省教育厅官网发布。想要查询此类招聘的同学可以直接搜索“XX省教育厅”。2、市级人民政府官网或者人力资源与社会保障局官网3、如果想要查询地级市的招聘信息，进入官方网站，站内搜索“招聘”、“教师”等关键词。4、专门提供教师招聘信息的网站、微信公众号，这虽然不是政府官方信息发布的地方，但每当公告发出后，都会及时推送相关的教师招聘公告，还会对招聘公告进行汇总整理，也会提供一些考情信息、备考资料等二、教师编制考试考什么？1、考试内容笔试内容一般有以下三类，多数地区会选择其中两类来考察：①教育基础知识：包括教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教育法律法规、教师职业道德六个部分。②学科专业知识：和自己报考的学科相对应。③公共基础知识：包括天文地理、法律科技、人文常识、时事政治等，考查范围广。面试一般通过以下形式考察：①试讲②说课③结构化面试④答辩2、考试时间一般从二三月份各地市就陆续开始考试，六月份到九月份集中考试。Ps：受今年大环境的影响，具体考试时间你们还是要多多关注招聘报名公告）3、考试题型单选、多选、填空、名词解释、简答、论述、辨析和作文。各地区会根据实际情况选择其中的几种，一般不会全部出现。二、教师招聘怎样备考？1、明确报考方向你们在想考编制之前需要先根据自身情况决定报考方向，也就是考哪个地区、哪个学段、哪个学科的岗位。不过，也要考虑到所报地区对某些学段学科是否会有条件限制，具体要求一定要多多关注最新的招聘公告2、制定备考计划一切了解就绪之后，大家要根据自己的情况展开复习备考，考虑自己有多少时间，考试内容的难易程度等，只有合理规划才不会手忙脚乱，考试时才不会慌张~我简单说下我当时的备考计划：第一步：查信息买资料放假回家的第一个月，我通过人社网查阅了往年的招聘信息，明确了招聘名额，确定了备考我们家附近一所小学的编制，并且清楚了考试内容和要求。然后就准备了那本砖头一样厚的山香《教育综合基础知识》，学科买的也是山香家的《学科专业知识》，同时还准备了山香教综视频课和边文超级招教课，学科准备了山香学科知识视频课真题买了《山香客观题3600道》和《历年真题72套》第二步：复习教综因为教综在我们家那块儿占比特重，而且确实买到的那本书厚到我打哆嗦，所以我将教综任务摆在了首位。刚开始复习时，我效率特别低，教综内容繁而杂，我经常一页书看一个小时，后来开始跟着边文老师的视频课和山香教育综合视频课看书，更有针对性的去学习，每一章节老师都会结合着书以及相关习题进行讲解，发现自己之前不懂的知识点能够更好理解了。并且书上很多知识点真是万年不考，通过网课也能更针对进行复习，节约了时间提高了效率。第三步：刷题把教综那本书跟着边文老师的课程过完第一遍之后，我就开启刷题模式了，大家可以自行选择各类模拟题，我做的是山香客观题3600道，做题一定要善于总结，不能盲做，做完一套马上分析一套客观题在哪里失分了，失分背后是不是由于知识点掌握不扎实，那就把那个知识点连带着周边的知识点去全回头再去看山香教材结合着边文老师课程做的笔记去过一遍，总结都写在错题集上，提醒自己不要再次犯错。除了做客观题3600道我还会去做《历年真题72套》，真题是比模拟题更为珍贵的题目，它直指考场，题型就和你自己下次正式进考场拿到的卷子类型一样，在做完自己地区的真题后，可以同样将周边地区的题目做完第四步：总结大题答题思路我在之前做试卷的同时就将客观题错题本总结出来，同时主观题也总结出教综大题答题思路模板。我会把教综当中的心理学、教育心理学、新课程改革、教师职业道德、法律法规，六大内容当中哪些点容易出考题，每部分考点会以怎样一种形式出题，怎样从题干当中明确答题点、怎样才能从各部分当中把握答题点、按步骤第一步、第二步答什么这些都在看边文老师的课程和山香教材以及做题当中去总结归纳出来做好笔记，千万不能盲做、一套又一套分数还是老样子。第五步：学科复习学科知识复习我是和教综复习同步进行的，我考的是语文所以我针对语文学科。语文学科题型包括选择题、诗歌鉴赏、现代文鉴赏、古诗词、文言文鉴赏、诗词默写、作文，大家可以按照高考的标准进行刷题，参见五三和中考高考题目就可以。如果觉得刷题没有多大效果的话，我会先看看山香的学科知识网课，对于现代文、古文阅读鉴赏还是非常有帮助的，也是提分的好方法，但是硬功夫还是得下，比如一些基础记背知识，大家可以去网上找课标打印出来看看中小学要背诵的古诗文、文言文。3、面试准备大家一直有个误解，都是先等笔试成绩出来了再准备面试。你们知道吗？你们进笔试的机会可谓是千载难逢，如果笔试进了面试还被刷下来了，不觉得很亏吗？而且有的地方笔试成绩出来了马上就会面试，几天的时间而已，几天时间准备面试来得及吗？所以这就是为什么有的人考编要考几年时间。为什么笔试面试不一起准备呢？面试提前准备了也不会随着时间忘记啊。你自己想想，你能在没有教参的情况下能三分钟备好课吗？如果没有，就不要等到笔试成绩出来了再准备面试。我当时就是在笔试成绩还没出来前准备的面试第一、三分钟备好课有的地方备课时间就只有20分钟，20分钟你要写好教案，想好课的流程，每个环节的衔接语，要提什么问题，因为没有学生，所以你还要设置学生怎么回答你的问题，设置板书。最后课设置好了你还要在脑袋里过一遍。这样你才心里有底，不会紧张。所以想要快速备好课，就得有个有亮点的模板。包括各种衔接语都提前设置好，这样备课的时候你只要把内容填进去就可以了。第二、模仿教姿教态，语言语速我们每个人的说话方式以及肢体语言都已经形成习惯了，要想改变我们的习惯就得不断的模仿练习，不是一下子就能改变的。你语速太快，就像背台词，语速太慢了就像结巴一样，不流畅。语调太平淡，显得课堂太死板，枯燥无味！这些都得对着镜子不断模仿才能改变的。不是一朝一夕的事第三、想逆袭就必须有亮点你能完整的上完一堂课，教姿教态语言语速都合适，评委老师最多给你打87到89分。必须有亮点才能有高分。亮点包括给学生设置问题，学生的回答和教师的追问。很多老师的课就是学生都回答正确的问题，就是一路表扬学生，你很棒，课堂平淡无奇。体现不出教师的引导性。也体现不出教师的自身素质。亮点还包括课堂模式，是否是最新的课堂模式，是否提现了学生的主动性等。所以面试要准备的东西比笔试还多，想一次上岸的就得提前做准备，别等笔试进了再准备，这样你很可能丢失一次机会。三、说说一些心得技巧：1、定目标：一定要给自己定一个目标，比如郑州18年统考最高分是78.8，我19备考的时候就给自己定的78的目标，目标一定要高一点，不管能不能实现，起码朝着这个目标去努力实现。如果目标只给自己定进面的话，那样就松懈了。2、刷题：①不求质量求速度一定要最短的时间做最多的题，有些题一秒钟能出答案不要等第二秒，这样做的目的是为什么？因为有些人细细做2000道题，和粗略的做10000道题的时间可能是相同的，收获却是相差甚远的，就像我，做到统考前我的题量基本上达到了4万左右，做统考的基础题就会如鱼得水，一定记住刷题才是王道。②整理错题错一道整一道，积累到一定量你会发现你的错题有错好几遍的，错过的题不怕再错，正常的易错题或者多选题，我都是翻来覆去的错，当你同一道题在不同的卷子上错五六遍的时候，你就会自然而然记住这个题，但前提还是建立在量的基础上。3、笔记记笔记不要满篇抄，重在记笔记的过程，一边记一边去理解。我的笔记大约分两类，一类是思维导图，教基的框架，附带重要考点的那种；另一类就是错题，也就是重要的知识点我都会在笔记上区分好举个例子。课外活动的特征：自愿性、广泛性、自主性、灵活性等等，这种类型的区分题我都会在笔记上写出每一个特性的关键词，以后做题就可以很轻松的对号入座。4、时政要多积累新闻，腾讯新闻、人民日报这些都可以下载，国内重大新闻必定会会推送，要留心，这样自己心里已经有印象了，记得会更加牢固；像重大会议的讲话，新闻类公众号都会推送考点，也可以转发朋友圈没事翻一翻。5、学习方法我的学习方法就是效率至上，诀窍就是一个快字，起点快，过程快。效率比别人高了，积累知识也肯定就比别人多了。直白点说就是能快点学会，就一定别墨迹，节省时间休息娱乐，或者复习别的。最后，希望还没上岸的小伙伴们看了我的上岸分享能够一次上岸呀！你们有对教师编制什么不懂的地方也可以随时在评论区问我~}

A12号仙桃九中肖巧荣老师、A26号毛嘴二小魏天才老师入选荆楚好老师荆楚好老师，大美引路人。即日起至8月28日，由湖北省教育厅支持，楚天都市报·极目新闻、湖北省教育基金会共同主办的2021“寻访荆楚好老师”推选活动开始了。请进入“极目新闻”官方微信公众号，为你喜爱的好老师投票。扫描识别下方二维码进入寻访荆楚好老师推选活动主页投票吧！“寻访荆楚好老师”推选活动百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。尊师重教是中华民族的优良传统。自2017年以来，湖北省连续第五年举办“寻访荆楚好老师”大型公益活动。活动旨在广泛展示新时代人民教师教书育人事迹风采，激励引导广大教师学习优秀教师的先进事迹与精神，学习他们热爱教育的情怀与坚守，争做大先生，做“四有”好老师，同时在荆楚大地进一步营造尊师重教浓厚氛围。今年，在各级教育部门和各类学校广泛动员推选、社会推荐、个人自荐和媒体寻访的基础上，活动组委会请专家对参评的500多名老师的事迹材料进行了初评，确定了68名（组）荆楚好老师候选人（排名不分先后），面向社会公示，接受群众投票。68名（组）候选人均来自教育教学一线，涵盖基础教育、职业教育、高等教育等各个领域，他们在教书育人、服务经济社会发展等方面有突出表现。特别是其中还有一些是优秀党员教师，他们在贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养担当民族复兴大任的时代新人方面充分发挥了党员的模范带头作用。今年教师节前夕活动组委会将推选出30名（组）“荆楚好老师”由主办单位颁发荣誉证书、奖杯并给予每人（组）1万元奖励推选活动投票规则1、投票时间从即日起至8月28日17:00。2、投票范围为主办单位公布的候选人名单，共68名（组）（排名不分先后）。3、投票方式：进入“极目新闻”官方微信公众号，点击底部菜单栏“荆楚好老师”或私信回复关键字“荆楚好老师”即可进入专题页面，为您喜爱的好老师投票。4、每个用户每天对同一候选人可投1票，每天最多可以投10位候选人。5、本次推选活动坚持群众自愿投票原则，严禁任何单位和个人包办投票、指定投给特定候选人等弄虚作假行为。如存在违规刷票等操作，一经核实，将取消活动参与资格。组委会不会联系任何候选老师及其工作单位要求发动投票，谨防诈骗。中小学组（含幼儿园、中职学校）不让一个学困生掉队点亮千余山里娃梦想他出生在大山，却几度放弃城里的优越环境和高薪诱惑；他教书在大山，永远把留守少年们当作自己的孩子；他坚守在大山，坚持用教学奇迹改变山里娃命运。扎根贫困山区25年，向宏佳用爱心滋润学生，用耐心引导学生，用责任心守护学生。他既是老师又当“家长”，学生生病了，他忙前忙后送医买药；学生衣服破了，他细心缝补；学生想爸妈了，他用自己的手机拨打电话……为了练就过硬的教书育人本领，他常常挑灯夜战查阅资料、反思课堂得失、整理成功教学案例、撰写文章。47岁的向宏佳目前已教过1200多名学生，助500多人走出大山。带着母亲孩子去支教教师伉俪把家搬到老区为了支教，他们两次递交申请；为了支教，他们把多病的母亲和年幼的孩子带在身边。麻城市第三小学从此不仅多了一对支教夫妻，还多了一名“编外小学生”。郑三雄为纠正学生们的方言发音，会把自己的发音录下来，让学生一个字一个字地纠错；张琳老师不仅主动承担英语教学，还通过灵活多变的教学方式，让学生有了生动的道法课。支教路上，二人还结对帮扶贫困学生。他们从一开始就打定主意，既然把家搬到了这里，这里也就成了他们的家。扎根教育20多年，46岁的郑三雄和43岁的张琳老师，用实际行动诠释了师者初心。留守儿童的徐妈妈引入海量公益资源徐能英是黄冈麻城市乘马岗镇院子中心小学校长，被留守儿童亲切唤为“徐妈妈”。53岁的徐能英扎根乡村36年，始终在语文教学一线，并以“阅读提高语文素养”开启教改之路。她让孩子们做博物馆讲解员、表演舞台剧，又以语文为台阶，通过丰富的图书及多彩课程，帮助孩子们站得更高。学生年均课外阅读量都在10万字以上，有近百篇学生作文发表，让更多人看到了他们的闪光点。她还俯下身，成为一道桥，将海量公益资源输送到乡村学校，并将所有的资源糅合成一个精巧的教学体系，让每一个孩子都能在其中得到成长。援疆三年又三年“红霞”映照天山花从2015年到2021年，从39岁到45岁，武汉市光谷第二高级中学英语教师孙红霞将奋斗的足迹写在了天山下。她主动报名援疆，干满3年又申请了3年，只因“若再待一届，我能干得更好”；她主动当班主任，用母亲的柔情温暖学生，学生们亲热地喊她“霞姐”“妈妈”。她很少回宿舍休息，却常为住宿生洗衣服，把父母忙于工作的学生接来身边照顾；她精心准备两个月，带孩子们走出天山研学，去看那更大更辽阔的世界。孩子们在她的支持下有了更高远的人生目标，她也有了新名字“乌兰图雅”（蒙语，意为红霞）。好一朵红霞，映照遍地花。流动花朵的筑梦师带学生出版《少年记疫》43岁的余婧倾心“流动花朵”的“融合教育”，深入每一个家庭推行“流动小书房”，致力于用阅读和写作点亮流动儿童的梦想。十里钢城、九十多个休息日，两个笔记本，一连串的数字记录的仅是她一年家访足迹。几年来，她线上线下参与培训乡村教师近3万人，从去年开始，每天晚上带着多个省市的老师一起写教育随笔坚持成长。2020年疫情期间，她把抗疫战场变为“现实课堂”，带领学生写下40万字抗疫日记。这些日记结集成册后被湖北省博物馆珍藏，还由高等教育出版社出版为《少年记疫》，成为全国青少年优秀的思政读本。舍小家为大家坚守库区“摆渡人”一当就是26载1995年，19岁的王值军从蒲圻师范学校毕业后，就一直在崇阳县青山库区的盘山教学点和尺冲教学点担任教学工作。26年来，为了库区留守儿童，王值军既是校长，又是老师，还是保育员、修理工。1998年暑假，一场大雨将盘山教学点的教室冲毁，王值军带头发动村民到山上伐木重建教学楼。由于学校建在半山腰，他每天天一亮就下山挑水，平均一天要跑五六趟，为住校生烧水、做饭、洗衣服。一到洪水季节，道路被淹没，王值军风雨无阻地摇着小船接送一届又一届的学生上学放学，被学生们亲切地称为通往知识海洋的“摆渡人”。圆智障学生奥运冠军梦金牌教练也是“兼职爸爸”在22年智障体育教学的平凡岗位上，46岁的周华辉满怀爱心与耐心，把智障学生培养成“特殊奥林匹克运动会”运动员，带领他们在全国、乃至世界“特奥会”上摘金夺银；他作为中国“特奥”自行车队教练，带领这些特殊的队员们，骑向世界“特奥会”神圣而光荣的最高领奖台。“康复好一个孩子，解救一个家庭”是他多年的信念。带学生训练，他也变成“兼职爸爸”，从最简单的穿衣、吃饭、睡觉、洗衣教起，他说：“比起成绩，更重要的是通过集训，锻炼他们集体生活和人际交往的能力，让比赛的过程来锤炼他们坚忍不拔的意志。”工作日记写了33年记录的都是对学生的爱刘应新是潜江市园林高级中学一位普通英语教师，站在三尺讲台上的33个春秋里，他多半都在毕业班工作。每天清晨五点出门，夜里11点回家，即使带着一身疲惫，他也会坚持写工作日记，分析理清每一位同学的学习障碍和调整思路。对待单亲家庭长大的学生，他像对自己亲子女一般，高中三年每逢周末都把学生带到家里同吃同住。疫情期间，为了保障每位同学相处间距有度，他整日整夜泡在学校里，与学生共进教室、同下食堂。三十年育人路，54岁的刘应新用平凡点滴书写心中对学生的爱。印刷体板书写满严谨60本日志进了校史馆一手油墨印刷时代练出的精品字迹，是王斌杰的标志，他的板书让学生舍不得擦，他的班级日志被校史馆收藏。在他影响下，学生们养成了工工整整写字的习惯。三尺讲台耕耘36载，王斌杰积攒下60多本班主任日志，记录一批又一批学生成长的点点滴滴，也记载着师者初心。“严、守、勤”便是王斌杰执教生涯的写照：每天早晨，53岁的他第一个到校，在学生的晨读声中认真批改作业；课间，腰椎不好的他，常趴在教室门口的走廊栏杆上“贴身”指导学生功课；课后，他又奔波在家访路上。一批又一批毕业生称赞：“当他的学生很幸福。”爱生如子坚韧如石“石头哥”扶贫更扶志从教27年，他清白做人、踏实做事、爱生如子、坚韧如石，同事们佩服又亲切地称他为一根筋的“石头哥”。在48岁的龙厚林眼中，爱是一门艺术，“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。面对后进生，他耐心辅导、贴心关怀，用爱让学生打开心扉、融入班级；遇到学生有心事，他开展班级主题活动，引导学生正确认识、坦然面对；对于贫困生，他家访了解情况后，一边积极帮忙申请资助，一边鼓励学生树立远大志向，努力改变命运。27年来，龙厚林帮助过无数个学生，从未让一名学生因贫困而失学失志。促学生用心让家长省心“三懒”老师带出高水平班级“懒”得给学生布置家庭作业、“懒”得让家长给孩子作业签字、“懒”得给学生讲课……42岁的华中师范大学附属墨水湖小学的张庆就是这样一个“懒老师”。他的课堂，让学生“又爱又怕”，爱的是他的幽默风趣，怕的是他对教学的严格要求。课堂上，他故意缩短自己讲课时间，留给学生更多思考的空间。课下，他细心辅导每位学生的课后作业，几乎不让学生把作业带回家。家长也因此减负，不用再为孩子辅导作业。有温度、有激情，对工作和生活都充满热情的他，早已成为学校年轻教师的榜样。她主动调往薄弱学校为留守学生奉献廿载20年前，肖巧荣舍弃调入省级示范学校的机会，主动申请调入仙桃市第九中学工作。这里地处城乡接合部、师资力量较弱、学生也多为留守学生。肖巧荣在这样一所基础相对薄弱的学校里，更加孜孜不倦，一如既往坚守初心。一年中考前期患上颈椎炎，她依然坚持到学生参加完中考才去医院治疗。对生活上有困难的学生，肖巧荣总能嘘寒问暖、慷慨解囊，近几年来，肖巧荣累计捐款捐物达数万元，三次被仙桃市教育局评为“爱心个人”。对思想上有心结的学生，她总是耐心引导。42岁的她说，不放弃任何一个孩子，是一名教师的本分。大城工匠回母校任教带出40多名“小焊王”39岁的吴新华从中职学校毕业后，在武船工作了十年，参与了国家重点舰船的建造工作，成长为全国优秀焊工、湖北省五一劳动奖章获得者、湖北省焊接状元。2011年，已经取得大学学历的他，放弃高薪回到母校武汉市交通学校任教，从国企“焊王”转型为双师型教师，一边潜心教书育人，一边身体力行带学生参加各级技能竞赛。十年来，吴新华带出40多名技能大赛获奖学生，其中获国家级一二三等奖8人次，有4名学生被授予省市“技术能手”称号。2019年，吴新华荣获武汉市“大城工匠”称号，他希望更多学生能成为“大国工匠”。乡村校长建留守儿童之家给“黄金宝贝”开特色课2009年，大学毕业的罗运洲参加湖北省“三支一扶”，来到恩施州利川市最偏远的乡镇建南镇支教。12年过去，37岁的他从一名新教师成长为校长。学校现有学生1127人，近一半是留守学生。“每个孩子都是我们的‘黄金宝贝’。”这是罗运洲常说的话，2019年他牵头建立公益托管中心，为留守儿童打造校园里的家。他收集1127个学生心愿，并多方奔走帮孩子们一一实现；他指导开设21个特色班，将民间唢呐、摆手舞、打连厢等特色课程引入校园。他还建立特岗教师成长档案，开展各类教学活动，许多特岗教师成长为教学骨干。全国首届公费师范生守护偏远村小已十年2011年，陈龙从华中师范大学毕业，作为全国首届公费师范生，10年来，他扎根家乡江夏的偏远村小，不管是在金水武当新村小学，还是金水学校，他都是那个最能吃苦、最讲奉献的年轻人。十年间，他这个体育生变成了全科老师，25岁成长为江夏区最年轻的校长，创建了武汉市最小规模的足球特色校，让大批农村孩子在努力学习的同时拥有了体艺特长。而成绩的背后，是他每天风雨无阻早5点半到7点带学生早练习的身影，是他一周回家一天，却被留守孩子亲热喊为“陈爸爸”的付出。33岁的他说：“我在农村长大，深知这里的孩子更需要年轻老师。”独臂教师坚守山乡完整师爱助学生圆梦尽管右臂截肢，但陈传会克服常人难以想象的磨难，坚持在三尺讲台默默耕耘，书写大爱。他热血从教，扎根山乡执教25年，在老河口最偏僻的袁冲乡牧场小学坚守11年；他爱生如子，年复一年为学生挑水、烧水、做饭、熬药、辅导、垫学费；他不仅把全部的心思都放在学生身上，更善于用自己的言行教育孩子们；他组建的“红月亮”爱心社，累计收教300多名留守儿童，用微薄的工资先后资助贫困学生300余人次，挽救辍学生60余人，家访900余次……他身残志坚、育人心慈，用一只臂膀撑起完整的师爱，为山村孩子插上一双双翅膀。支教回汉又扎根农村打造幸福体育课堂今年33岁的陈波在10年的教学生涯中，始终把学厚为师，德高为范作为自己的座右铭。陈波曾在云南省怒江傈僳族自治区帮扶支教一学期，他克服了不适应的生活环境，改善所支教学校泸水一小的体质测试方法，组织了首届校园足球文化艺术节、讲座和示范课，还曾多次到欲辍学的学生家里进行家访，成功劝回6名学生复学。在武汉盘龙城经济开发区第三小学担任体育教师、德育中心主任期间，他兢兢业业、埋头苦干，加强学校师德师风建设，深入抗疫和防汛一线，用自己的勤劳、朴实、智慧、爱心，打造学生们都欢迎的幸福体育课堂。“潮教师”巧借综艺教语文让学生在游戏中爱上学习清爽的发型、干净的帆布鞋、衬衣黑裤，34岁的黄春立总是一副“潮人”打扮，成为丰溪镇中心学校的一股“新风”。黄春立创新语文课堂，尝试运用时下流行的《汉字听写大会》的节目形式，把字音字形课堂变成了汉字听写大会课，在课堂外创设开展语言类小游戏为同学们减压。学生学习语文的劲头更足了，效率也更高了。关爱留守儿童，黄春立从不懈怠：他不仅从物质上帮助困难学生，更从细微之处走进学生内心，协助修复亲子关系。如今，越来越多学生选择追随，黄春立的脚步，扎根山野，成为光荣的人民教师。课后作业全批全改耐心琢磨每一个学生向课堂要效率，向课堂要质量，不打“疲劳战”，不占用学生的课外休息时间，这是周静秋从教16年来坚持的教学理念。39岁的周静秋，教数学16年来，一直坚持精心打磨每一节课。课堂上干脆利落，没有多余的字眼，总能言简意赅地把知识点讲透彻。为了上好每一节课，她提前认真备课写教案，从学生的角度出发找出难点、易错点。在课堂上，她启发学生动手、动脑、大胆创新，注重学法指导。课后作业坚持做到全批全改，同时耐心分析每一个学生的学情和内心，纠正学生不良的学习习惯，耐心和家长沟通，发掘学生闪光点。宝藏校长十分走心关注学生全面成长高汉雄是黄石市实验中学校长。50岁的他是一个老黄牛，踏实办好每一所学校，促使多所薄弱中学涅槃重生；他是一位护航者，关注学生的体验和成长，尊重学生的个性和特长。他大力开展校园艺术节、校园体育节、经典诵读比赛、校园歌曲大奖赛、篮球联赛等丰富多彩的活动，让教育走向生活，走进学生的心灵世界。每年元旦，他都会给学生送出上百张亲笔写的贺卡，学生亲切地称他为“宝藏校长”。2021年学校元旦晚会上，他登台深情地演唱一首《等待》，引来学生们阵阵欢呼，学生说，我们的校长太走心了。15年扎根农村教育每天接送学生渡河37岁的刘兵霞，15年来在农村学校的三尺讲台上以身作则，率先垂范，无私奉献着自己的青春，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮成长。毛市镇南剅小学共有学生750人，其中300多人在四湖北岸，孩子们每天都要渡河上学，刘兵霞便每天身体力行接送需要渡河的学生。她帮助了多位贫困学生，把孩子们从弯路上拉回到学习的正轨上。教学上，她潜心钻研，勇于开拓，虚心向有经验的老教师学习，积极参与教研活动，教育教学成绩优异，多次受表彰。她辛勤耕耘，默默奉献，用青春的激情，谱写着一曲曲奉献之歌。意外摔伤两处骨折他拄着双拐回讲台李金雪从教26年，有18年被评为市级优秀教师，他的学生满意度测评指标总是接近或达到满分，被学生亲切地称为“金雪”或“雪雪”。他是湖北省第十批特级教师、湖北省中学物理优秀教师、湖北省中学物理奥林匹克优秀教练员、武汉市洪山区优秀班主任，教学成绩显著，曾培养出全国物理奥林匹克竞赛国家级获奖学生51人次、省级获奖学生231人次。今年2月底，48岁的李金雪不慎摔伤，左腿两处骨折，但他放心不下学生，休息一个月便经过医生批准，拄着双拐回到洪山高中的讲台上。他笑言，跟学生一起心情愉悦，腿能恢复得更快。主动支援新建乡村小学用音乐触动农村娃心灵唱歌和教孩子们唱歌，是40岁的天门市育才小学音乐教师黎丹最爱做的两件事。她在教育工作中致力于“爱家乡，唱家乡”，带领孩子们一起歌唱美丽家乡、美好生活，先后推出《天门我的家乡》《天门大桥》《多彩天门》等多首本土原创歌曲，并和学生一起录制MV。2018年，黎丹主动支援新成立的育才小学杨林双剅口分校，在这所曾经荒废的村小从零起步开设音乐课，每天抱着电子琴和音箱走班教学。由于学校人手不够，她又主动请缨带美术课，并在学校举办了多次画展。她还积极参加各类公益教育活动，足迹遍布各个乡镇各所村小。带班培养出荆楚好老师带团队让专业成“国字号”为了给职校生信心，方露每带一届新生，都会花大量时间去了解每一个学生的兴趣、爱好和特点。方露说，要培育好这些“种子”，陪伴是关键，通过陪伴，帮助学生走好人生的关键步伐，是她最开心也是最自豪的事。35岁的方露在黄陂职校从教12年，担任了7年班主任，她所带班级的毕业生——年轻老师周爽获得“荆楚好老师”提名奖；她担任学校旅游服务与管理专业组组长的5年里，带领教师、指导学生参加省市职业院校技能大赛获得省赛、市赛一等奖。在2019年，她所带的旅游专业学生获得国赛三等奖，学校的旅游专业也被评为国家示范校特色专业。用德与学为幼儿护航用爱打开心灵之窗“爱是打开孩子心灵之窗的钥匙”，自从曹薇进入幼儿园以来，她就用具体而琐碎的实践，证明自己的想法。工作中，她面对每一个孩子都会先思考一个问题：“如果这是我的孩子，该怎么对待？”她为不会如厕的幼儿擦拭换洗，在疫情期间编排手势舞缓解学生对幼儿园生活的想念。面对患有感统失调的儿童，她鼓励家长坚持送孩子入园，并从各方渠道了解相关知识。孩子在幼儿园的三年里，她几乎每天都在门口接孩子入园。42岁的曹薇已在幼儿教师岗位上耕耘24年，她力求科学，精心设计每一节教育活动课，用对幼儿的爱，激发孩子们的无限潜能。讲台之上没有天才他60岁仍在学习教书育人一辈子，今年已60岁的魏天才，仍然利用业余时间，学习教育教学理论，吸取别人的教学经验，学习实用的教学、办公软件知识。通过网上研修，他能熟练地进行试卷文档和PPT的编辑制作、几何画板动画演示，能根据教学知识的内在联系和学生对知识的认知需求，设计合理的动画效果。数学的知识概念往往都是枯燥的，学生容易忘记，魏天才便经常编顺口溜，使得概念变得生动形象易记，增强了学生的数感。扎根乡村教育40年，魏天才无怨无悔，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身于党的教育事业。}