看到很多答主都在讲一些理论性的东西，那我就直白一点，从实际出发，以实际的兴趣班为例，来给大家分析分析。父母到底该给孩子报什么样的兴趣班呢？一、音乐类1、钢琴建议年龄：5岁左右十个家长，九个都有音乐梦想。自己已经是晚了，总要让孩子有个艺术熏陶。怀抱着类似这样想法的家长，包校长已经见过太多。说到学音乐，大家第一个想到的往往就是钢琴。有很多家长都知道，著名的钢琴家郎朗，从三岁就开始学钢琴，但钢琴其实也不是越早学越好的。首先，每个儿童的个体发育是有差异的，手的骨骼发育，身体发育，辨别能力、智力、听力等情况，发育速度都不尽相同，而钢琴，每弹奏一个音，大约需要30克的力，而音符中，关于时值、节拍等概念，也需要孩子有一定的理解能力。所以，学钢琴对于孩子的脑力和身体来说，是有一定负担的。一般，我们从生理学和心理学的角度来看，通常认为女孩在4-5岁，男孩在5-6岁就可以开始学钢琴了。另外，据非正式统计，在重大国际比赛中获奖者开始学钢琴的年龄是5~15岁左右。2、小提琴建议年龄：5岁以上小提琴对于学习者的要求和钢琴的差别不是太大，主要是对音符的理解能力上还有身体发育上有一定要求，比如，由于小提琴是需要单手拿琴站立演奏的，所以对演奏者的手指大小和手臂的力量要求都比较大。在难度上，小提琴比钢琴要更加难一些。著名弦乐教育家，小提琴教授郑延益先生认为小提琴其实是比较难的乐器，曾经在其著作《春风风人》提出观点：1、除非这位儿童是天才，酷爱小提琴，各项条件比较突出，一般来说，小提琴并不需要从3-4岁就开始学。2、从8-10岁开始学已经足够了，任何年龄开始学习小提琴都不算晚。包校长个人觉得，如果想要孩子往职业道路走，五岁学习小提琴，已经足够早，如果仅仅是为了陶冶情操，发展特长，小学的时候再让孩子学习小提琴也为时不晚。3、古筝建议年龄：10岁左右古筝的弹奏是非常容易伤到手指的，所以相对于钢琴和小提琴，孩子在学习古筝的时候，对于手指的长度和骨骼的强度，要求也会更高一些。如果让年纪过小的孩子练习古筝，一来孩子手上的力度太小，练习很难达到预想效果，二来也很容易伤到孩子的手指，得不偿失。一般情况下，在孩子五岁的时候对其进行一些启蒙教育，在十岁左右让孩子开始正式学习古筝，业内是比较认可的。二、艺术类1、绘画建议年龄：4岁左右一般情况下，大多数孩子对于绘画的第一次体验，应该是“画地图”，如果哪位家长没有体会过孩子这种突发性的“艺术爆发”，那包校长真要恭喜各位一下。人类对于绘画方面的天赋，似乎是与生俱来的。哪怕是刚出生不久的婴儿，你给他一支蜡笔，他也可以涂鸦涂得很开心。所以在绘画方面，早到八九个月，晚到一两岁，对孩子进行绘画方面的启蒙，都是可以的。至于报班，可以等到孩子四岁，基本上建立起自己的语言逻辑，有了表达自己感受的欲望之后，再进行更加专业的培养。2、书法建议年龄：6~7岁关于书法的学习，我们往往建议家长等孩子稍大一些再进行。一般要等到孩子上学以后，以6~7岁为宜，甚至再大一些，也没有什么关系。因为书法是一种艺术，而且是一种蕴含了中华文化的艺术。所以相比于单纯的“把横写好，把竖写直”这样的技术性问题，书法更加考验的，其实是练习者对于文字以及其背后所代表的文化的理解。什么是楷书？什么是草书？行楷和隶书之间有什么区别？运笔的时候需要注意些什么？这些都是需要学习者去深度思考的问题。这就要求孩子在学习书法的时候，对于文字要有相当的理解能力。过早让孩子进行书法练习，只会让孩子无法理解这其中蕴含的道理，从而在枯燥的练字过程中，失去对书法的兴趣，练字也事倍功半，得不偿失。3、围棋建议年龄：5~6岁围棋与其说是一项运动，对于孩子来说，更像是一种益智类的游戏，和鲁班锁一类的玩具差别不大。所以这种可以启智益脑的活动，对于孩子来说，自然是越早考试越好。一般情况下，我们认为：5~6岁，是孩子学习围棋的好时机。因为这个年龄段的孩子时间充裕，好动好学，好奇心强，接受能力强，而且对于规则已经有了基本的接受和理解能力。围棋相对简单的黑白两色棋子和一些简单的规则，对于孩子来说，并不会感到困难，在玩游戏的过程中，享受智力开发所带来的益处，对于孩子和家长来说，都是一项一举两得的妙举。三、学科类1、英语建议年龄：3岁左右这里，我其实更想把英语归类于逻辑的类别里，因为我觉得，人类对于语言的学习，归根结底，是一种针对逻辑系统的重新搭建，学习一门语言，就是建立起一个全新的逻辑。所以，对于孩子来说，建立逻辑的时间越早，他们学习语言就会越简单。这种逻辑的搭建，会随着他们对于世界认知的加深，而一步步变得牢固，从而自然地从逻辑的反馈中，学会不同的交流方式，即学会不同的语言。所以，如果大家有条件，不妨尽量早地为孩子开启双语环境，当然，即便是时间上稍微晚一些，也并不会影响到孩子对于英语的学习。2、编程建议年龄：七岁近几年，让孩子学习编程，成为了社会上的一大热门，据说美国前总统奥巴马的两个女儿，就从小学习少儿编程，不少家长朋友也对少儿编程的补习班趋之若鹜。但编程的课程学习，其实对于孩子的逻辑能力要求比较高，并不是很适合年级特别小的孩子学习。对于学龄前的孩子来说，他们大多还无法理解编程背后所包含的逻辑能力，这个时候，家长可以给孩子玩一些带有点编程技术的玩具或者游戏一类的东西，培养他们的动手能力，创造力和编程思想。到了七岁，孩子有了基本的逻辑思考能力，可以理解编程背后的简单逻辑，这时候，对这方面有兴趣的家长，就可以为孩子报一些少儿编程的补习班了。这样等到孩子过了十岁，基本上就可以学习复杂一些的编程语言，了解基本的计算机逻辑语言，为下一步的深入学习打下良好的基础了。3、数学建议年龄：3~8岁 有很多家长朋友曾经问过我这样的问题，“自家孩子脑子笨，数学学不好，怎么办？”其实，很多人都有一个误区，就是学数学要有天分，脑子笨=学不好数学。但实际上，美国斯坦福大学曾经做过一项关于“什么样的孩子可以学好数学”的研究，研究结果表明：每一个孩子都可以学好数学。当然，前提是要根据孩子的年龄段，给予他合适的教育启蒙。心理学将人的思维分成五个阶段，既直觉行动思维、具体形象思维、形象逻辑思维、抽象逻辑思维和辨证逻辑思维。直觉行动思维是1~3岁婴儿期孩子具有的一种动作触觉思维。具体形象思维是3~6岁幼儿期孩子具有的一种自我为中心的不可逆的思维。形象逻辑思维是6~12岁小学期孩子具有的可以进行逻辑运算的一种思维。抽象逻辑思维是12~16岁孩子的思维。辨证逻辑思维是人们在16岁之后的一种逻辑思维。所以说，根据这种理论，培养孩子的数学能力要从娃娃抓起，0~3岁的触觉体验和3~8岁的思维培养尤为重要，3~8岁，也是家长为孩子报班启蒙的好时机。4、思维建议年龄：3岁左右思维培训，是近几年才兴起的一种新浪潮。不同于蒙特梭利的教育模式，思维训练主张的是通过教具引导、游戏化教学和公众表达，与学前教育相结合的教育模式，让儿童的心智得到健康成长，让孩子的思维能力和语言表达能力等多方面能力得到锻炼。这种课程，一般针对各个年龄段的儿童都有设置，小到三岁，大到八九岁，都有家长带着孩子前来报班。俗话说，一个人的思维方式，将决定你的人生高度。思维方面的培训，自然是越早越好。四、体育类1、轮滑建议年龄：5岁以上 相比于其他运动，轮滑其实是具有一定的危险性的，即便是带好了防具，孩子依然有可能受伤。所以对于轮滑运动，我是不建议各位家长朋友过早让孩子接触的，比较中肯的建议是要在孩子五岁以上，才能让孩子尝试学习轮滑。需要注意的是，轮滑对于孩子身体的发育程度，平衡能力，身体协调能力，都有很大的要求。对于一些先天性内八、平时容易摔跤的孩子来说，轮滑并不是一项很好的运动项目，家长在这方面，需要谨慎选择。2、球类运动建议年龄：6岁以上无论是篮球。足球也好，乒乓球、羽毛球也罢，这类运动类游戏，都可以让孩子很好地发育骨骼，促进孩子的身体成长，是非常好且很有必要的报班选择。不过这一类的运动，往往具有一定的对抗性，且对身体素质有一定的要求，比如乒乓球桌案的高度是固定的，孩子太小的话，身高不足，打球就会比较有困难。羽毛球网的高度，对于小孩子来说，似乎也是一道不低的“屏障”。所以对于这一类的运动课程，最好在孩子六岁以上的时候，再考虑报班学习，对孩子的身体，会比较有好处，且不会对孩子的成长造成负担。过早地报班，有可能让孩子的身体遭受到不必要的损伤，得不偿失。当然，不同的孩子，个体的发育都具有差异性，如果你的孩子天生就发育飞快，那么，将孩子学习运动的时间提前，也不是不可以，这个要因人而异。3、游泳建议年龄：4岁游泳是一项好运动，既可以训练孩子的体力，平衡感，协调感，又能教给孩子一项实用的求生技能，实在是不可多得的实用性超高的技能。不过，游泳课要科学学习，才能让孩子在安全的环境下，快速获得技能。美国儿科协会对不同年龄段学习游泳的建议是这样的：1岁以内：可以和家长一起在水里玩耍，但是不接受任何形式的游泳课，因为对于孩子的安全没有帮助。 1～3岁：家长可以根据孩子情况考虑学习，在一定程度上降低发生孩子意外的溺水风险。4岁以上：可以开始学习游泳了，特别是5岁以后，孩子的身体发育情况比较成熟了，可以更快地学会游泳。4、跆拳道建议年龄：7岁左右 跆拳道是一项注重腿部锻炼的竞技运动，希望孩子将来有一双大长腿的家长们，往往会给孩子报一个跆拳道的补习班。不过这样的高强度对抗运动，对于孩子来说，身体的负担和体力上的消耗都是很大的。一般情况下，七岁左右的孩子，身体的柔韧性、爆发力以及头脑的接受能力都已经达到了一定的程度，比较适合进行对跆拳道的学习。具体来说，就是男孩七到八岁，女孩六到七岁的时候。当然，妈妈们也需要注意，在孩子学习跆拳道的期间，为孩子规划好饮食的摄入，保证对孩子营养和体力上的补充。以上。下面简单总结一下。望子成龙，望女成凤，是中国很多家长朋友普遍的想法，但对于小孩子来说，他们的精力、接受能力、理解能力包括身体的发育，都是有限的，所以，如何合理规划孩子的时间，保证孩子的健康成长的前提下，进行一些兴趣方面的拓展，是家长最为重要的一项责任与考验。如何在“伤仲永”与“揠苗助长”之间，取得一个良好的平衡点，这是值得每一个家长认真思考的问题。希望天下每一个小朋友，都能够在各位家长朋友的呵护下，健康快乐地成长，最后变成自己梦想中的样子。}

孩子在小学阶段，你觉得适合报很多辅导班吗我个人是不建议父母在孩子很小的时候就给孩子报那么多的辅导班的，虽然我知道父母这样做也是良苦用心，毕竟没有哪个父母是希望自己的孩子落后于其他小朋友的。确实有很多家长为了让孩子赢在起跑线上一、小学生需要报多个兴趣班吗？为什么这么说小学生是否需要报多个兴趣班要根据小孩子的爱好来定，如果小孩子对这些东西非常感兴趣并且想要学习的话，那么爸爸妈妈就可以选择帮助孩子多报一些兴趣班。毕竟这是小孩子自己的选择，而且小孩子也愿意朝着这些方向发展一、小学阶段给孩子报辅导班，只会增加孩子压力。我认为孩子上小学的时候，其实应该以快乐学习为主，主要是要让孩子感受到童年的美好，如果家长给孩子报特别多的辅导班，孩子忙碌于这些课程之中，没有了玩的时间三、一年级的小朋友报几个兴趣班，对她来说比较合适一、兴趣班数最多能够报3个 这个时候就需要让你说的是，有两个兴趣培训班一定如果小孩自身喜爱的，是自身要学的，那样小朋友才可以有意向积极的学习培训。可是第三个兴趣培训班四、小学生报什么培训班对以后有帮助，小学生的各类补习班，应该怎么进行选择兴趣班不必报的过多，一般状况下一个孩子报2个兴趣班就充足了。此外的便是课程培训机构，由于青少年的发展学习培训不是受适用的。因此自身假如报考得话，就很有可能会遭遇众多的风险性。在这个前提下呢小学生报几个培训班合适，小学生培训班学什么比较好五、孩子小学阶段，适合报很多辅导班吗？你知道为什么吗孩子小学阶段，适合报很多辅导班吗？为什么小学生报什么培训班好}