教育是一朵云推动另一朵云，

是一棵树摇动另一棵树，

是一个灵魂唤醒另一个灵魂……

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本——重庆华龙网携手好老师教育集团，启动第三届《寻访重庆最美女教师》公益活动，聚焦全市学前教育、基础教育、高等教育、职业教育涌现出的优秀女教师代表，集中展现新时代重庆女教师的新形象、新使命、新担当。

华龙网-新重庆客户端陆续推出系列报道。我们用笔和镜头记录百位女教师的育人故事，用心聆听她们的教育初心和使命担当。

华龙网-新重庆客户端5月26日17时23分讯（记者 李华侨） 在热播剧《小舍得》中，田雨岚对儿子颜子悠在学习上各种加码，结果适得其反，幸而，颜子悠遇到了一位好老师张雪儿；现实中，渝北区两江小学校的鄢光莉也遇到过类似的情况，学生因为父母提前加码，产生了厌学情绪，鄢光莉与剧里的张雪儿一样，用爱挽回了孩子重新爱学习的动力。

在鄢光莉看来，教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。从教19年，鄢光莉也用自己言传身教、以身作则去唤醒一棵棵种子，用自己的一言一行来影响它，用爱让它生根发芽，枝繁叶茂。

2002年，毕业后的鄢光莉进入渝北区龙兴镇高寨村小学任教，这是一所乡村小学，也是鄢光莉的小学母校。在鄢光莉看来，这是巧合，也是最好的“安排”，因为她可以用自己这些年的所学，曾经培育自己的学校发光发热。

当老师是鄢光莉的梦想，她喜欢和孩子们一块学习成长，但当她真正步入这个岗位时，才发现责任重大。如何把知识传授给孩子，让他们学有所获，这是鄢光莉教学之初常常思考的话题。每个孩子的成长和学习情况不同，鄢光莉便因材施教，根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质，选择适合学生特点的学习方法来有针对性的教学。

鄢光莉刚走上讲台不久，就遇到了一个特别的孩子小路。小路家里比较贫困，住的地方也离学校很远。她没有上过幼儿园，这导致她在步入小学时，什么都不会，连名字都不会写，落后了同龄人一大截。

鄢光莉发现这个情况后，每天利用课后时间，一点点地手把手从最简单的知识点教她。“每个孩子的情况不同，但只有每个孩子能在自己的阶段有所提升，那就是进步。”鄢光莉说，在她和其他同学的帮助下，小路每天都有进步，虽然有时候不明显，但这让鄢光莉倍感欣慰。

鄢光莉就是这样一位老师，她精心呵护着班里的每一个孩子，关注每一个孩子的成长。在她任班主任工作期间，她注重学生习惯养成教育，积极组织、参加各种活动，关注每位学生的全面发展，关爱每个孩子的成长，成了学生和家长的良师益友。

在高寨村小学任教三年后，鄢光莉被调到龙兴镇中心小学，2015年，她又被调到两江小学。作为一名语文老师，鄢光莉潜心教学，历经班主任、中层干部、副校长。但19年来，鄢光莉从未离开过教学一线，一路默默坚守，辛勤耕耘。

“因为我喜欢孩子，能陪伴他们成长我觉得很荣幸。”鄢光莉说。

在教书育人的岗位上默默奉献，用最朴实无华的言传身教，引领一批批孩子茁壮成长。尤其在她成为一名母亲后，她更加能体会家长对孩子的期待，对待孩子，对待学生也有了更多的心得。

鄢光莉还记得，在她步入两江小学时，遇到过一个问题学生，上课没几分钟就拍桌子、文具盒等，扰乱课堂纪律。鄢光莉找到孩子家长了解情况，原来家长比较宠孩子，在幼儿园时，幼儿园的老师也很宠他，导致孩子产生了需要时刻被关注的情绪，而步入小学，自己被老师关注少了，不适应，才做出了这些举动。

找到“病根”，就好“下药”了。每次，这个小孩有做得欠妥的地方，鄢光莉不是责怪，而是先表扬，再提出问题，这样，孩子也更能接受了。慢慢地，小孩也改掉了那些问题。

有着丰富教学经验的鄢光莉不仅是学生的老师，也是年轻教师的“老师”。她多次承担校级示范课、研究课，经常为新教师指点迷津，交给她们课堂组织、观察的方法，与她们一起听课研课，针对学生的课堂表现，老师的教学设计，目标达成、重难点的把握，指导学生的方式方法等方面进行探讨，寻求更好的教学方法和教学策略，一位位年轻教师正在她的影响下成长起来。

学校：渝北区两江小学校

1、您最推崇的教育格言？

孩子就像玫瑰花蕾，有不同的花期。最后开的花，与最早开的花一样美丽。     

2、您个人成长的座右铭？

努力多一点，遗憾才会少一点。

3、您最渴望拥有的幸福？

做最好的自己！不论是学生还是家人、朋友，让彼此成长为更好的自己。

4、您觉得自己最像的动物/植物，为什么？

茉莉，娇小洁白的花朵，恬静地吐露着淡雅的芬芳，绽放着自己的美丽，花香纯朴而持久，让人温暖甜蜜。

5、您最希望自己的学生具有的品格？

积极上进、善良有爱、乐观豁达。

6、从业期间，您最满意的收获或者最开心的事是什么？

最开心的事是看到孩子们一个又一个进步。

7、从业期间，您最担心的误解或最遗憾的事是什么？

最遗憾的事是没有将学生带毕业。

8、您最欣赏的古今中外的3个美人是谁？

王昭君、李清照、林徽因

9、对您人生影响最大的一本书/一部电影是什么？

10、如果没有当老师，您最想从事的职业？

相信很多人参加工作的时候都遇到过这样的提问，例如“用1分钟介绍下自己”。记得很清楚当年自己毕业的时候，几乎每次面试都会被问到这类问题，感觉好难回答。有什么想知道的直接问我就好了嘛，为什么非要我回答问题呢，并且我简历上已经写的很清楚了。我之前一直这么想，现在我明白了，原来问这个问题是有目的的。在自我介绍的时候，可以听出来应聘者的语言表达能力，逻辑能力，以及情商等等。为什么还能看出来情商呢，因为每个岗位的要求都是不一样的，应聘者介绍的经历和能力是否围绕着这个岗位描述的。比如，应聘的职位是招聘，而应聘者一直在说自己很擅长做绩效等等，不能抓住职位的关键并且随机应变。另外，先听应聘者说，还有个好处，我们可以从应聘者的发言中找到提问的点。

2.介绍一下你过往的公司、部门和岗位的情况

通过这个问题，我们可以便捷的了解到行业信息，比如同行业的其他公司的薪酬福利制度、如何做考勤、薪酬水平如何、岗位是怎么设计的、岗位职责包括哪些内容......还可以看出来应聘者的保密能力，以及薪酬水平。

3.你最擅长和最想提升的工作能力

被问到这个问题的时候，应聘者一般都会立马*觉起来，说一些有利自己的话，或者干脆就照着看过的面试对策在读。所以，需要将这个问题换个说法，变成正向的提问。我特别喜欢这样问这个问题，“如果你再选择平台，希望有什么样的发展机会或工作环境?”往往追问下去都能从侧面了解到候选人所期望的新机会以及他目前最想提升的能力。

4.你如何规划你的职业生涯

很多应聘者，尤其是基层岗位的员工，都很难对自己的职业生涯有详尽的规划，因为人生境遇的原因，没有达到那样的高度，所以没什么计划。但是作为面试官，还是要问的，以便将那些对自己职业前途有清晰规划的员工挑出来，更重要的是，要与目标岗位匹配，要与公司的总目标匹配。时间充足的话，我总是喜欢把自己知道应聘者所能发展的一些路径分享给他，这样坚持下来反而让我交到了不少朋友。

5.重要的事情与紧急的事情你如何处理

根据四象限理论，分为四种：重要且紧急的、重要不紧急的、不重要的但紧急的、不重要的且不紧急的。我们的目标就是尽可能地做重要不紧急的事情，减少重要且紧急的事情，将不重要且紧急的事情分配给其他人去做，不做不重要又不紧急的事情。这个问题在于考察应聘者对重要、紧急事务的分类，什么样的工作是紧急的，什么样的工作是重要的。路由器断网了很紧急，但是重要吗?对于网络管理员来说很重要，对其他人则未必，不同的职位上看相同的一件事情也是不一样的。常见的回答“我会权衡两件事情，分析并比较，在恰当的时候寻求外力的协助，将紧急的事情尽快处理完，再投入到重要的事情上去”。

6.你见过的你最优秀的同行是怎么样的，优秀在哪里

这个问题可以看出来应聘者的信息敏感度、社交能力以及对于自己行业的关注度。如果应聘者能快速的说出来行业的佼佼者或者同行的经典案例，说明应聘者关注行业发展，多处于主动思考的状态;应聘者能准确说出来同行优秀在哪里，能反映出他知道自己努力的方向和自己所在职位的关键价值，扩大来说也可以为他的情商和智商加分。