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钱多钱少；够吃就好，人老人少；健康就好。穷家富家；和气就好，房屋大小；能住就好。人的一生；平安就好，四轮二轮；能开就好。谁是谁非；天知就好，很多事情；看开就好。你好我好；大家更好，千好万好；知足最好。

一、健康就好不需要你们跑太快，一直一起慢慢走下去就好。

二、并不是每个人都能得到幸运，我好想做个普通人，健康就好。

三、一步步迈向更好的生活。要珍惜。周末在家打扫卫生洗碗的时候，想起家里一点一滴都是我和胖胖搬家的时候买回来，慢慢才有了现在的样子。觉得要建立一个家是多么的不容易，毁了一个家却可以在顷刻之间。此生不求大富大贵，家人平安健康喜乐，丰衣足食就好。

四、返程我找不到你的时候也要照顾好自己鸭，没什么别的愿望你天天开心身体健康就好了，我也开心，18了是小大人喽，要学会照顾自己啊。

五、我想我的软肋就是父亲吧。他永远是我最不堪一击的伤口。我无法评论他对我的教育所谓的爱我。或许他本身也没得到过爱不懂爱吧。也罢了起码他教会了我坚强。希望他永远健康。开心的生活下去就好，我自己的路会自己坚强走下去。

六、关于抱娃，之前我家里人都是不抱，不可以抱，婆婆一直说抱，一个干嘛不抱！被我们一直说教。结果过了一个月，孩子确实抱了就不哭。我妈，抱哦，我们就抱，我们惯着她。一切的想象都是没用的，哈哈，孩子不会按照意愿来长，希望健康就好。

七、人到了一定年龄身体就会出现各种毛病，作为儿女的并不能替父母收过，尤其不能在身边陪太久更加心酸，只希望父母不用长命百岁，但是可以在有生之年健康活力就好了。

八、现实？爱情？这结婚真的两个家庭的事，我也有哥哥，我也有姐姐，哥哥结婚嫂子没要房，姐姐结婚没要房，现在过的也不差，结婚后自己买房买车。幸福的标准不是被房子所定义死的，我们家超好的就是父母们开明，不看其他样，孩子们健康就好，其余的，你有多大的本事成多大的事。生活在这样的大家庭中简直不要太幸运。

九、最近的心情真的是一点一点的在发生变化，每天的胎动都会让我特别感动，跟肚子里的小生命越来越有感情，离预产期越近越不舍得让他出来，就觉着只有跟我在一起我才能最好的保护他，虽然现在腰疼腿疼每天睡不好健康快乐长大成人就好。

十、第一次真切的感受到健康就好！手术虽小也未曾一刻停止过担忧很后悔没能守着手术室的门让爸爸一个人孤军奋战马上就要生日啦今后的生日愿望都许大家都要健康噢！

十一、真的很受伤，爸爸妈妈一直安慰我，在他们眼中，只要我平安健康就好，所有的人都在安慰关心我，我更觉得对不起他们。

十二、以前总觉得电视里那些家属在亲人做手术的时候的焦急不安都是装的，都是演的，只有真正经过之后才能知道，就算满嘴说小手术，很快，别担心，还好，都是假的，怎么可能不担心，但是也要故作镇定。一切平安就好，身体健康就好。

十三、这两年真心运气不好，花了好几万，连个泡都没冒一下。就没有了，人受罪不说了。工作也是不顺心，心里很压抑，觉得过起真累。什么事都要靠自己，他拿来有什么用，只会增加我的心情不好，希望老天不要在折磨我了，让我爸妈都健康就好。

十四、亲爱的，你很坚强，妈妈也要向你学习。家和万事兴，没有什么需要一争高下，你们平安健康就好。

十五、每天都有点累，不想发吃的，但希望自己能好好吃饭，所以还是会发。突然就不想讨好大众审美了，不减肥不美白，健康就好。

十六、喜欢丘丘的日子好像都蛮开心的，对他期待是有的但也没有绝对，健康快乐长大就好了。至于处事待人以及技能成绩这方面带来的骄傲快乐都是附加值，拆开套盒的一层层惊喜。

十七、不奢求大富大贵，只愿平安健康就好，想吃蛋糕，可以买个蛋糕吃，想换了貔貅，自己可以拿钱去金店换，想买鞋也可以说买就买。不是有钱任性，是不愿意委屈了自己。

十八、时隔三年再回辛辛那提，其实，你能走多远，真的无所谓，只要看到你健康，就好。

十九、愿望许了也不会实现，只希望自己健康顺利就好了。

二十、孩子真的是世界上唯一不能退货的！我只希望你们两个平安健康长大就好。

二十一、许是近来烦心事多，所以觉也睡不好，因此在很多个安静的深夜里突然想明白了好多事，也知道了自己内心深处最渴望的是什么。人生，短短几十载，安心快乐健康就好！

二十二、昨晚到都十一点半了，没有吃上蛋糕，大清早起来就补吃了生日蛋糕。30岁了依然被爸妈宠成小公主，被扬宝叫小仙女姑姑，一切都是刚刚好，只是可惜了我的榛宝不在跟前。而立之年了，该说点什么，额。。。好像也没啥说的，就这样就好了，不奢望太多，只愿家人平安健康就好。

二十三、哪有妈妈不爱自己宝贝的，我也是没办法，都是劳苦大众，不能天天清闲自在在家看娃。儿子生日快乐！愿宝宝身体健康，开开心心就好了！

二十四、当你感觉对生活有太多无奈，在医院的大厅坐一坐，你会觉得生活中琐碎的小事真的没什么大不了，健康就好。

二十五、之前从不转这个最近确实是事情多了起来希望身边的人能够平安健康就好。

二十六、过了今夜就三十岁了，还是没能如愿的瘦回曾经，也开始接受现在臃肿的体态。也再没有心思去想我要如何过这个生日，只愿家人平安健康一切顺利就好。

二十七、看了太多，真是只要我家人孩子都是健康平安过一生就好。

二十八、清晨天空开始下起了雨，小雨淅淅沥沥一直未停，这是在家里住的第4天，和爸爸妈妈在一起感觉自己永远都是孩子，仿佛回到了童年，最近睡觉老是被各种各样的噩梦惊醒，可能是害怕疼痛，可能是心里恐惧，总之都要去面对，希望一切平安健康就好。

二十九、过两天的七夕怕是一只废虹了，不友好的八月，请让我的家人平安健康就好了，凌晨四点，困到发懵还是睡不着。

三十、把心放宽，把事看淡，把自己的生活过好，少一些怨念，少一些消极情绪。除了生死都是小事，健康平安幸福就好就好。

三十一、三年了，我还是这么讨厌海。三年前的恐惧一下子扑面而来。我还是希望，每次回家，我认识的每一个人都健康就好。以后永远不会再养任何宠物。

三十二、恍神恍了好几天，出结果了健康就好了，今天的饭菜都倍儿好吃呢。

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培训交流发言稿（通用15篇）

　　在社会一步步向前发展的今天，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。那么你有了解过发言稿吗？下面是小编为大家收集的培训交流发言稿，欢迎大家分享。

　　培训交流发言稿 篇1

尊敬的校领导，各位老师：

　　很荣幸有机会能在这里与大家进行交流发言。

　　首先，我要感谢学校组织这次非常有意义的培训，使我受益良多。这次培训，我想用三个词来形容：实际，实用，实在。师德师风教育、高等教育、规矩意识教育、党风党纪教育，切合我们的工作实际，科研制度宣讲、教学制度宣讲、财务制度宣讲、人事制度宣讲、教学方法和技能，在我们具体的科研和教学工作中又十分实用。而各位主讲老师像老大哥、老大姐一样平易近人、热情诚恳的讲解，又使我们感到十分亲切、实在。我想再一次表达对学校组织这次培训的感谢。

　　其次，我想谈谈对于高校教师这个职业的一些个人的看法。

　　一、教师是个良心活。

　　我们当老师的，无非是两项任务：教学和科研。这两项工作，做的好不好，用不用心，都不是靠别人来监督的，都要靠自己监督自己，都要凭良心。教学上，对学生的培养，互不糊弄，备课，认不认真，科研上，数据，造不造假，论文，抄不抄袭，这些往往不是别人能发现的，只有我们自己知道。但是，修合无人见，存心有天知。我想，我们为了自己的良心安宁，应该在教学和科研两个方面做到踏实和诚信，做一个走心的老师。

　　二、科研和教学并重。

　　我们大学教师，教学是我们的本职工作，传授科学知识是我们应尽的义务。而科研是大学老师作为知识分子实现自我价值的重要方面，不应偏废。而且，通过科研，可以更好地训练我们的科学思维和逻辑思维能力，加强我们通过现象看本质的本领。而如果能把科研融入教学，把这些科学思维和科学的方法论教授给学生，使他们获得独立思考的能力，我觉得这本身就是一件意义重大的事。

　　三、当老师，要做到几个协调。

　　心态和业绩协调。我们年轻老师，都面临着巨大的经济压力。而我们又没有太多的经济来源渠道，只能通过提高自己的业绩来证明自己，从而评职称、拿课题，改善生活。这就给我们带来了很强烈的业绩压力。这难免造成我们在工作中心态急躁。我想说的是，在业绩面前，心态一定要摆正。干科研，不能不急，也不能真急。在科研工作中，既要有紧迫感，但也不能被压力压得喘不过气来。在基金申报不顺利的时候，不妨佛系一点，淡然对待各种名利的压力。只有沉下心来，平心静气，才能踏踏实实地干得长远，干出好业绩。

　　事业和家庭协调。我们这个年纪的老师，有的已经成家，有的在成家的路上。我们都要面对事业和家庭如何分配精力的问题。我想，在这个问题上，是不会有最优解的，因为人的精力是有限的。最好的办法，是将事业和家庭协调起来，不要为了事业而怠慢了家庭，也不要为了家庭而荒废了事业。然而能协调得很好的人不多。但无论如何分配时间，我想我们都要想清楚，这么做的结果是不是我想要的。人生的评价维度不止一个，每个人的人生都各有各的精彩。只要是自己认定的路，一直走下去就是最好的。

　　身体和工作协调。为了生活，为了家庭，为了事业，我们心里装了很多人，但最重要的那一个人应当是我们自己。无论工作和生活的压力有多大，我们一定要善待我们的身体，保持身体健康，心态平和。清华大学操场上有一个标语：为祖国健康工作五十年。我想我们也应当有这种觉悟，只有身体健康，长久输出聪明才智，才是为祖国，为农大，为家人做贡献的最好的方式。

　　最后，很荣幸有机会能和大家在在农大的大家庭中，在个自的工作岗位上，去体会当老师的甘和苦，冷和暖，挫折和泪水，欣慰和光荣。

　　最后的最后，有四句话，与各位老师共勉：埋头看路，抬头看天。但行好事，莫问前程。

　　培训交流发言稿 篇2

　　大学，的的确确是个令人神往的好地方。是个提振精神，启迪智慧，净化心灵的好地方。常言道：“子孙所教，求拜我师”。在我们成长，成才，成功的道路上。我们一次又一次地向大师请教，我为自己能参加此次在西北师大举办的班主任培训而感到无比荣幸。

　　本次培训学习过程中，我又一次聆听李教授及各位老师的教诲。我在上大学时听过李老师的课，那个时候选课制实施不久，我有幸选上了李老师的《社会学》课。这门课的内容我已经忘得差不多了，但我记得李老师对我说过的第一句话“学数学的人对学社会学的人从来都是不屑一顾的”。我觉得，李老师的讲座比那时的上课更精彩、更厚重了。我为我又一次聆听李老师及各位老师的讲座而激动不已。我会在以后的教育教学工作中，努力践行在本次培训中所学到的知识、策略、方法。

　　关于班主任工作，今天我要和大家交流的不是故事，而是一些想法与感触，是我这几年一直在思索的几个问题。

　　第一个问题：“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句话该如何理解？其实，上高中时我就是那个教不好的学生。上课老睡觉，晚上不睡觉，晚上和舍友点着蜡烛下象棋。等我上大学时，我觉得我不是那个教不好的学生，而是我的中学老师就是那个不会教的老师。缘由是，我考上了西北师大，谁能说我是那个教不好的学生。参加工作以后，我要努力地做一个“会教”的老师。我相信，只要足够努力，足够刻苦，每个学生都能教好，都能学好，都能考个理想的大学。甚至疯狂的认为，我们班的每个学生考个二本也不是什么难事。可事与愿违，希望有多大，失望就有多大。

　　曾几何时，我对这句话持保留，甚至否定的态度。再后来，我发现这句话没错，是我错了，是我对这句话进行了最狭义的理解。每一个学生都考上了二本，我就一定是哪个“会教”的老师吗？其实，这句话是很宽泛的。对一个能考上二本的学生，考上了重点，我们是那个会教的老师；对一个能考上二本的学生，考上了二本，我们还是那个会教的老师；对一个能考上二本的学生，没考上二本，但他健康、幸福、快乐地度过了他的高中生活，形成了正确的世界观、人生观和价值观，我们依然是那个会教的老师。

　　第二个问题：“严师出高徒”这句话过时了吗？或许，我们会想，和大学的老师相比，我们已经够严格了。其实在大学里，最受欢迎的还是那些对学生严格要求的老师。数学系有两位老师给我的影响非常深刻，一个是马如云教授（数信院院长），我上过他的《常微分方程》，马老师上课，要求我们坐直，手放在桌子底下。加之马老师知识渊博、思路清晰，他的课上不会有人睡觉，从来不会。另一个是巩增泰教授（数学系系主任），巩老师给我指导毕业论文，初稿送过去，看完之后，巩老师伸手了。我下意识的脖子一缩，心想教授还打人，但那只手停在空中愣是没落下来，我偷着乐了，这教授真可爱。

　　在中学里，最受学生欢迎的，家长追捧的还是那些对自己，对学生严格要求的老师。我也常常问自己：“我们批评学生，学生怀恨在心怎么办？师生关系不融洽了怎么办？其实，这一切只是暂时的，只要我们能够做到公平公正，只要我们的出发点是善意的，只要我们的心里是爱着学生的。我相信，有那么一天，学生会理解我们的。

　　有个故事，XX年我们班有两个学生偷了我的一个同事的手机，查出来了。老教师告诉我，学生中间有两类问题最棘手，一是早恋，而是偷窃。那时，说实话，我多想同事的手机永远找不到多好，让这件事永远成个迷。我记得德育主任说：“让这两个娃给德育处拖地板”。我拒绝了，目的只有一个，做大可能保护这两个学生的自尊心，我说：“我给德育处拖地板可以，但他们给德育处拖地板不行”。这件事就这么悄无声息的结束了。去年，我见到了他们中的一个，出息了，相貌堂堂、一表人才。

　　说这些的意思，并不是说我们“该出手时就出手，风风火火耍性子。”我觉得我们应该遵纪守法的、理智的、尽自己最大努力地严格要求自己，严格要求自己的学生。我确信，给各位印象最深的老师，一定是那个对你要求最严格的老师。

　　第三个问题：我们教给了学生什么？教会了什么？参加工作七年时间，我带过三届高三毕业生，一届初三毕业生。有一种现象，让我心痛，非常心痛。这四届毕业生，到第二学期，我的数学课上会有三分之一的学生睡觉。每当这个时候，我觉得我很失败，我们的教育很失败。不可否认，我的教学水平不高，说点什么呢？我们长庆中学的校训，西北师大的校训中都有“勤奋”二字。可我很难将勤奋二字和一个整节课乃至整天睡觉的高三学生联系在一起。也许有人会说，你为何不叫醒他，我可以理直气壮地告诉你，我叫了。姑且不说做一个“勤奋”的人，我想我自己以及我的学生，能不能做一个勤劳的人。我觉得我曾经是一个勤劳的人，那是我上大学以及刚刚参加工作的时候，似乎已经很遥远了。上大学的时候，周内更多的时间呆在图书馆，自习室。周末早出晚归，从西固的玉门街到城关的铁路局，一天可以带四个家教。刚刚参加工作时的很多做法，许多同事都知道，不再赘述。为什么会如此勤劳，因为那个时候穷啊！债务缠身，穷困潦倒！我常常在想今天的我，还是一个勤劳的人吗？当我的学生身处困境，他们能做一个勤劳的人吗？我很怀疑，怎么办？我想在学习之余，在假期，尽量能让学生参加力勤工俭学，最好是体力的。让他们体验生活的酸甜苦辣、体验生活的艰辛，有些时候我觉得勤工俭学的意义似乎大于苦口婆心的说教、大于游山玩水。当然这个只是一个未曾实践的想法而已。怎么说呢？我觉得我们姑且不说教给学生多少知识，首先教给学生做一个勤劳的人，特别是在困境中，一定要做一个勤劳的人。

　　这就是我这几年一直在思索的几个问题，有什么不当或者不对之处，请批评指正。

　　培训交流发言稿 篇3

　　人贵有自知之明，我觉得自己的工作干得平平常常，与在座的很多积极的，有创造性的班主任相比，差距还很大。王主任让我发言，觉得很惭愧，就与大家闲聊几句，算是抛砖引玉吧！

　　非常遗憾，时至今日，我和我的同行们仍然不能看到，班主任能成为一个人见人爱，大家抢着干的行业。每当家中老人孩子生病没法守在床前的时候，每当羡慕别人享受天伦之乐的时候，心中最大的愿望就是：等到哪天不当班主任了，一定多陪家人好好玩玩……是学校的信任，使我一直坚持到现在；是学生对我的关爱，使我忘掉了烦恼……

　　一．心平气和，以和为贵，增强凝聚力

　　做班主任这么多年，体验过很多快乐，也有过许多深刻的教训。我们知道一个班级的凝聚力是非常重要的，我自己感觉我的工作热情还可以，但是由于对于班级中出现的事情处理不当，使得班级有时也会脱轨。比如，对于犯错的学生，事情过后我有时还会揭疮疤。其实，对于这个年龄的学生来说，遗忘是很快的，没有必要揪住不放，“抓其一点，不计其余”，使得矛盾加剧，其实这些整人的招术都是极其过时的。在班级里，一旦出现了“死对头”，对于班级的杀伤力是相当强的。认识到这个问题后，在学生学习和思想出现问题后，我先是不动声色，给学生充分的反省时间，静静地等待学生心灵的内力产生。其实，对每一个人来说，反省自我都是一种痛苦的煎熬，比别人惩罚还厉害。只要学生有了悔悟的心，就会产生改过的内力，我们的外力通过内力才会起到事半功倍的效果。我的愿望就是，用最轻的惩罚，用最小的外力来达到理想的教育效果。班级就是一个大家庭，和睦才应该成为班级的主旋律。

　　二．尊重每一个学生的意见和想法

　　在班级管理中，我们很容易给学生贴标签，认为学习好的学生一好百好，学习差的同学一差百差。特别是在处理班级矛盾中，很少给后进生们表达自己意见的机会。我们经常说的一句话就是：“你不用给别人提意见了，自己要先看自己做得怎么样，等自己做好了再说别人！”。其实想想：我自己做好了吗？也没有做好唉，学生犯了错，我就没资格说他们了吗？比如我们自己帽子戴歪了，班里最差的学生和最好的学生给指出来，对于改正缺点有什么两样吗？在班级里，在处理学生之间，师生之间的矛盾，为什么经常走进死胡同，很多时候都是因为我们的思想率先走