为什么要学商务英语呢？

是意识到竞争的激烈性，提早做准备；还是已经在工作中感觉到商务英语的重要性，目标明确地寻求提升？

沪江网校的各位在职学员都有满肚子的“英语不好误前程”的血泪史要说！考虑到隐私问题，本文将用户名掩去了一部分，但保证字字句句都是上班族的心声。

“我为什么要学商务英语”如是说：

si***0：海外出差和客户交流技术方案时，感觉听不懂也讲不好。学了几年的哑巴英语，结果遭遇外籍同事问我“你何时准备开始学英语啊？

t***r：我在一家外企上班，因为做的是技术类工作，对商务方面的东西要求并不高。可是上班的英文环境固然还能勉强应付，可身边的同事一半都是海归，一旦开口落笔，自己原本觉得还算不错的英语实在是漏洞百出，感到极为自卑。

ju****1：现在韩企上班，明年老板让我主要负责开拓海外这块，所以得好好努力了。

fa***i：我现在在一家外企工作，真的是因为英语不好工资少一大截，而且不懂英语压力非常的大，想长工资，往上爬真的很难。我是早些年进去的当时英语还没怎么要求，这两年要求高多了，来面试的都是用英语面试，竞争越来越强了，所以现在报了一个新概念白领通关班，里面的课程也包括了商英初级和中级，想学完，然后去报一个BEC初级考考，一步一步来。

cr***h：说起来非常尴尬，工作时间不短了但是英语一直是我的短板，前年有个非常好的机会进入了业内最top的公司工作，但是日常工作常常用的英文写email和口语交流，每到这个时候都非常胆怯，结果导致正常的工作能力体现不出来，工作效率底下，自己给自己很大的压力，最后真的不行了，只好借着备孕的借口离职了。这个是我的职场滑铁卢，现在宝宝出生已经7个月了，我计划春节后去找工作，我离开职场将近2年了，如果英语再不能提高的话真心对不起宝宝了，当初就是那他当做借口的，现在一定要逼着自己好好学习了。

喝***蛇：和美國人一起做案例分析，他們根本不管我，自己討論自己的，完全插不進話，感覺很不好，優秀的商務英語對於職場很重要。

ga****3：以前做外贸，客户打电话基本是听不懂，只能靠发邮件，很尴尬，年后准备再做外贸，学习学习。

关于“英语在职场中的作用”，你有什么要说的呢？，还有机会赢取apple好礼哦~~

剑桥商务英语（BEC）是英国剑桥大学专为职场应用设计的一门考试，分为三个等级， Preliminary, Vantage, Higher，难度是递增的，以BEC Higher的含金量和难度为最高，三个等级适应不同基础的人群学习，具体地可以这么划分——

1.如果你有大学六级或以上基础：

你完全有能力挑战自己，进修。在学习中熟悉各种商务话题和流程的应对办法、各种商务写作格式；同时全方位提高英文能力，掌握考试技巧，通过BEC商务英语高级考试（如果能考取BEC高级证书，将会是一块相当有分量的竞争砝码哦！）当然，最终目的是让你自由地与外籍同事或领导进行商务交流，掌握商务英语实用技能。

2.如果你有大学四级或以上基础：

你适合进修，让你熟悉中级商业词汇、商业概念，熟悉实践各种商务场景；培养商务英语学习能力、商务沟通能力、英语思维能力和职场生存能力等四大核心能力；最终实现自由地与外籍同事或领导进行商务交流，承诺签约，再无后顾之忧！

3.如果你有高中毕业左右基础：

你可以先从学习，从而掌握商务场合的基本交流、初步学会使用商务英语；熟悉基本商业词汇、商业概念，熟悉实践各种商务场景；（如果有意参考）通过BEC商务英语初级考试。

4.如果你英语基础较弱或遗忘已久：

你不妨试试的学习，帮助你从零基础开始，循序渐进，由初级向中级水平过渡；逐渐实现自由与外籍同事或领导进行商务交流的目的；熟练掌握面试英语的技巧并在面试中取得主动；（如果有意参考）通过BEC商务英语中级考试。

最后，小编套用一句俗话来说明学习商务英语的重要性：在职场，英语好不是万能的；但英语不好是万万不能的。

附刘静慧：如何将美国人的钱赚到中国来？

各位叔叔阿姨，大家好！我是明德一班的学生刘静慧，今年15岁。今天，我演讲的主题是“如何将美国人的钱，赚到中国来”。

   我心中一直有一个理想，就是能够帮助振兴中华民族。因此，在我小时候，曾经想过要当上中国的总统。当不上总统，就去做总统夫人；当不上总统夫人，就去做总统他妈；连总统妈都做不成了，我起码还可以去选一位我认为好的总统！

   这就是我们女人的优势，可以做一位总统，嫁一位总统，生一位总统。

   可是，当我慢慢长大以后，发现在中国，想去当总统太不现实了；连去选一位总统都没机会。于是，我的总统梦就破碎了......

    既然当不上中国的总统，那用什么方法来帮助中国人呢？我研究发现中国人特别喜欢赚钱，如果能够帮助中国人更轻松地赚钱，说不定比我当总统，对中华民族的贡献还更大呢。

    因为我们学堂说：一个人的价值，就看她一生中为世界贡献了什么有意义的东西；而不是看她死前夺取了什么东西。如果我能够帮助中国成为全世界最富裕的国家，至少为中华民族做出了最大的贡献，也算是实现了我的人生价值。

    陈安之说过：“要成功就要向成功者学习”。我发现：世界上赚钱最轻松，赚钱最多的国家就是美国。因此我一定要去研究清楚美国人是怎么赚钱的。如果我们中国想要超过美国，而不是成为美国的小跟班......唯一的办法就是把美国人的钱赚到中国来！

    接下来，在研究美国人赚钱的方法中：很惊讶的看到了这样的例子：美国耐克公司在中国有124家工厂，有70%的耐克鞋都是中国制造的；是全球最多的。而我们中国只能从自己所制作的每一双耐克鞋中赚到1美元的利润。美国人却可以什么实际的活都没干，通过一个很虚的“品牌概念”。将其卖到80—120美金。但我们中国却“很实在地”费尽苦力，消耗大量的能源和工人的汗水，才能够换来一美金。这太不公平了！

   例如乔布斯用一个小小的苹果，每年就在中国赚走了5.5亿。更气人的是：苹果电脑等很多都是中国代工制造的。美国人只是动了一下脑子，剩下的事情都是中国人完成的。

    巴菲特在没有创造任何实物的情况下，仅仅只凭自己的大脑，就赚走上千亿的资产，他最近又只通过中国石油的股份，赚走了中国人277亿港元。可见，美国人都是训练他们聪明的大脑，让其变得值钱，以便搜刮世界的财富。

   知己知彼，才能百战不殆。既然美国人是这样赚钱的，中国又是如何赚钱的呢？要知道，我国目前的GDP总值，在全世界已经排名第二了。可我们的人均GDP却仅仅只是全世界的第87名，排名甚低。那么，我国的两个GDP指数，为什么会有这么大的差异呢？中国的赚钱方法是什么呢？   

   大家都知道，我国地大物博，资源丰厚，山清水秀。有引人入胜的自然风景，有驰名中外的名胜古迹。是四大文明古国之一。世界上目前已发现的160多种矿产,我国几乎样样都有,而且不少矿种的储蓄居世界首位（放一些很好看的图片）。    

    中国的森林覆盖率仅占世界排行榜的第121名。我国目前的森林覆盖率仅为16.5%，而加拿大有44%、美国是33%，连小小的日本都有67%。可见，我国森林覆盖率是异常的低下。    

    我国的人均占水量为2500立方米，世界排名第110位，被联合国列为13个贫水国家之一。

   这一切的一切，这些恐怖的现状，都是怎样导致的呢？我们国家为什么会变得如此狼狈，如此贫瘠了呢？    

   那是由于，我们低价贩卖大量劳动力和我国的各种资源！

   那些在工厂里努力工作的同胞，每月加班时间多达140小时，工资常常拖欠一个月支付，并且不经培训或采取安全措施就使用危险工具和机器，月薪仅仅只有一两千元！

   可苹果留给我们的利润却少的可怜。以iPhone利润分配为例，苹果公司占有58.5%的利润，甚至我们的邻居韩国因为跟美国关系友好，也占据了4.7%的利润；而中国劳工内地只占了1.8%。    

   同胞们所做的这一切，都仅仅只是为了这1.8%的利润，只有1.8%呀，在坐的各位。我们为了这点儿钱，把自己的国家弄成了现在这幅样子：（一张中国环境污染的照片）

    我们用这样的方式赚钱，用牺牲自己的环境和人力资源来维持GDP，只会使我们的国家未来走向衰退；是不可持续的经济发展模式。如果有一天，我们的资源开发用尽了；那也就是中国经济崩溃的一天。而这一天，已经不远了。

   于是，我想，中国古人从几千年前，直到两百年前，一直都是世界经济第一。如果我们能将曾经的冲劲儿拿到现在，一定能赶英超美，再次成为世界第一。

    可是，到底什么东西是中国擅长的，而西方缺乏的呢？这种东西，与现在的赚钱模式完全不同，不需浪费大量资源，这到底是什么呢？我一直在寻找和思索这一问题。

    就在这时，传来了一个令人震惊的消息：我曾经的偶像---苹果创始人乔布斯居然死了。他这么聪明，赚走了中国人这么多钱，却这么早就死了。这是一个多么令人悲哀的事实。但是，他的死却给我带来了光明和希望，让我发现了美国人的弱点！

    我开始研究他的死因，发现竟然只是小小的胰腺癌。这种问题用我们的正统中医，就可以轻易解决。我想，如果乔布斯知道中国医学能够救他的命，会不会愿意把他从中国赚的钱，全都还给中国人呢？

    再假设乔布斯的妻子得了乳腺癌这种绝症，我去帮她治好了。乔布斯可能感激之下，就把他从日本人哪里赚的钱也送给中国人了。

在假如乔布斯的老妈得了这种西医认为“无法逆转”糖尿病，我去帮她治好了。乔布斯很可能就会把苹果从英国赚来的钱也送给中国人了。

    假如乔布斯家庭的人口众多，而且总有人喜欢生病，那我就可以去做乔布斯的家庭医生。只要乔布斯愿意帮中国人民打工，从全世界赚钱，给我们中国人用就行了。

如果我把乔布斯家的人都治好了，就再去看看比尔盖茨家；瞧瞧他们家有什么人生病......只要西医治不好的绝症，我们无私的中华民族都表示很愿意帮忙......只要比尔盖茨愿意帮中国人打工就可以了。

    一想到这个主意，我就很开心：总算找到美国人的致命弱点了——医疗！这些世界顶级的富豪都治不好自己的病，证明他们愿意花大钱，也得不到有效的医疗帮助。这不就是证明了：美国的医疗体系其实很差劲，根本不会治病吗？不可能他们专门去治疗穷人吧！

    请大家不要误会我在继续做梦：就像是我想当中国总统一样；这一次不一样，我已经长大了。我是认真做过市场调查和市场分析的： 

    想要进入美国医疗市场，就要先搞清楚这里面到底有多少钱：我的调查发现：美国人把大多数的钱，都放到医疗上了；比美国的军费开支还高出几倍。因此这个市场非常大，有很多很多的钱，非常值得向往。

    据美国政府部门公布的一个数据表明：2011年度，美国人的平均健康保险基金达到了每人15073美金。算上三亿多的美国人口基数，一年美国花在健康保险上的钱，就达30万亿元人民币之多，这是一个极为惊人的数字。比尔盖茨一辈子不就赚了几百亿美金吗？美国医疗市场一年就要用掉几万亿美金，这能创造出多少个世界首富？如果中国人去美国搞医疗，估计中国就能够出现几百个比现在的首富比尔盖茨更有钱的“超级世界首富”了。 

    而且，在研究了美国人易得的疾病后，我发现：有些病极其简单，很容易治好。但是他们花了很多钱还治不好。比如：美国人由于生活方式不良，很容易导致脊椎错位，引起腰背疼痛：美国2005年脊椎治疗的开销达到近860亿美元（也就是5000亿人民币，而这比美国人20年来从中国赚到的留学费用总和还多）。如果我们仅仅帮助美国人把腰直起来，我就比巴菲特还有钱了。 

    不过，我最感兴趣的病是“癌症”，因为美国人的腰直不起来，不会危急生命，所以也不会太着急。赚的钱也就不够多。如果能够帮美国人治癌症，我们想要多少钱，美国人都一定会给的。花钱买命，一定是最大方的。我一研究发现：太好了，市场非常广大。美国人得癌症的人很多，他们每20人里就有一名癌症患者。每四个人中就有一个死于癌症，全国至少有1500万人患有癌症。这里面有多少钱可以赚到手？ 

    除了这些病，美国人还有72%的的肥胖症，以及高血压、高血脂、心脏病、胃病等等——完全就是一座“阿拉丁的宝库”呀，美国医疗市场太值得投入了。可以创造多少个比尔盖茨那样的世界首富呀？    

    这样一个超级赚钱的大市场，按道理一定是高手云集，竞争激烈的；要想进入门槛，应该很难才对。并且，我也听说美国最聪明的人都要学医，毕业后的起薪也是最高的。

    不过，经过我的研究，很快就发现了一个很奇怪的事实：我们的竞争对手很弱，几乎完全没有战斗力。美国人似乎根本就不懂这些慢性病的治疗；我们中国人完全可以轻易地占领这个市场，根本不用费劲：

    一些资料表明：假如美国没有医生，可能病人还更健康一些。这就给我们中国人提供了最好的进入机会——美国医生不但不会跟我们竞争，反而在不断帮助我们制造病人。让我们的钱怎么赚都赚不完！

    1.1976年美国洛杉矶，医生因对医疗事故保险涨价不满而罢工，全市病人死亡率下降了18%。

    2.1973年以色列全国医生罢工，为期长达一个月，根据耶路撒冷埋葬协会的统计该月的全国死亡人数下降了50%。 

   进一步的研究，我发现美国对于治病根本是外行：他们根本不关心病因，只关心“消除病的症状”。他们把人当做一台机器一样看待，完全不理解人体是一个精妙的生命；是典型的儿童思维。这种思维模式，会让他们很认真地干出很荒唐的事情。假如要西医来治疗脊椎问题中的驼背，他们会怎么干呢？

    估计他们会用两块甲板，把病人的腰给固定住，再让几个人在上面踩踩，把脊背踩直了，就不驼背了——达到“治疗目的”。至于腰直了，但是病人死了，西医才不管呢！这就是我们经常听到的句西医内部流传的名言：手术很成功，但是病人死了。 

    中医治脊椎等毛病，就是正骨法，几千年前就有了，我目前正在学这门神奇的技术。这只会让病人身体越来越好，怎么会治死呢？ 

    上面讲的西医治驼背的故事当然是个笑话；不过事实上他们还真是这样做的；他们设计了很“精密”的机器，负责从两头慢慢的“拉”长病人。有时候机器没有控制好，就把病人拉残废了；每年都会制造很多类似的“医疗事故”。但是他们很狡猾，说是病人的身体“不适应治疗”。由于病人事先都要签字同意才上机器，因此告都没法告他们。    

    西医治疗癌症的思维方式，就和上面治疗驼背的方法是一样。只管研究怎样杀死癌细胞，至于病人会不会也死掉？他们才不管呢。

首先，西医动用“冷兵器”。会把我们身体用手术刀划开来取走癌症细胞，破坏身体的组织、经络和气血的结构，造成对身体最大的破坏。

接着，如果作战不成功，他们会启用更高级的化学武器。往我们的身体里投射毒气弹，想要杀死癌细胞；同时也把人杀死。

最后，如果我们的身体很顽强，居然还没死的话，他们还会有最厉害的绝招，就是使用世界目前最高科技的武器——原子弹——放疗，来对付我们奄奄一息的身体，并将我们带入坟墓。 

    在整个“治疗癌症”的过程中，他们根本就没有去认真研究：到底人体的癌细胞是怎样产生的？消除癌细胞需要怎样的条件？

    真正的中医，最重要的思路，就是去找到癌症产生的原因，并将其消除。这样癌症就自动治好了；原理其实很简单

    通过这种医疗思维的比较后，我发现：我们的市场竞争对手——西医很差劲。不仅不是我们的敌人，还是我们的朋友。他们越努力，帮我们制造的病人越多，我们就越赚钱。

    既然美国提供了我们这么好的机会，我们为什么不去美国一展身手，把美国人的钱赚到中国来呢？

    既然美国医疗的钱这么好赚，那我们要如何具体实施呢？

    等我和我的同学从“今日国医学院”毕业以后，我们计划去美国发展，到处开满专门治疗癌症的中医馆。

    首先，我们要把治疗癌症的方法申请专利；避免美国人偷我们中国人的技术。

    第二，我们要锁定服务对象为“高端消费者”，就是有钱的病人，让他们多出一些钱来治病。同时我们也要关注低端的消费者，可以开展一些慈善性的医疗活动免费帮助他们。简单一点说：就是要让美国的富人掏钱，用美国的穷人做形象。

    第三，为了让病人放心，怕我们骗钱。我们就申明：治好一个癌症病人10-30万美金（根据不同的癌症和早晚期状态，分别定价。但是承诺：如果治不好，全额退费。由于美国的医院是治好了收钱，治不好了，照样收钱，还收命；让病人人财两空。因此，假如我们“只要钱，不要命，专门救命”，我们的医院一定很快就获得病人的拥护。

    第四，我们第一家医院赚到的钱，全部用来做广告，广泛宣传我们东方医疗的优点和疗效。这样我们很快就获得全美国的名气。

然后我们就开始借用医院的名气，搞“癌症专科治疗加盟连锁集团”，只有中国人才允许加盟；把这种受美国人欢迎的医院，开到全美国去。同时，还可以开办治疗其他疾病的中华专科医院连锁集团，在美国到处开花。这样，美国人的钱，就会源源不断的到中国来了。

    假设我们仅仅只对1500万的每位美国癌症患者收取10万美元的治疗费。那么，我们就可以赚1.5万亿的美金。就算我们只治疗了其中10%的病人，我们就可以赚到1500亿美元。比世界首富巴菲特有钱多了。

    有了这些凭中国人的脑子赚到的，非常干净的救命钱，可以想象我们中国的人均GDP绝对会成为世界第一，而且不污染环境。被赚钱的美国人还非常感激我们；因为我们救了他们的命。

    当然，假如美国人交不起医疗费的话，非要用航母航队来抵押给我们，我们无私的中国人肯定还是愿意收下来的，我们可以把这些武器放到北极去冷冻起来，让世界变得更加和平，更加快乐。没有战争，没有疾病，没有死亡的威胁！

    如果这样，中国的中医，就改变了中国的命运，也将改变世界的命运！

附杨卓蓝：出国留学并不能实现生命的价值和意义

    我是今日学堂明德一班的学生：杨卓蓝。很荣幸能和叔叔阿姨们分享我的思考，我认为：出国留学并不能实现生命的价值和意义！   

    我今年13岁半，将来还要接触很长时间的教育。我相信，一个适合我的教育，就可以改变我的一生；而一个差劲的教育，就会破坏我的生命以及生活。所以我现在就要小心仔细地分析研究，找出一个我喜欢，并且也能帮助我的教育体系。

    什么样的教育才是适合我的教育呢？

    古代有一位叫做韩愈的学者曾这样定义过：师者，所以传道授业解惑也。翻译成白话文就是：一所真正的好学校、一个真正的好老师，就需要从以下三个方面来教导学生：

    一：“传道”——教会我们理解生命，生活、以及如何认识世界和社会的本质与真理；

    二：“授业”——教给我们在社会上生存、生活的方法和技巧；

    三：“解惑”——在学生遇到困惑时，能给以点拔、提醒，或是帮助。

我非常认同和向往中国古代这样的学校和老师。不过现在国内体制教育错误百出，很明显不符合以上三个要求，我肯定不会选择这些学校。有很多人因此选择出国留学。但我需要先弄清楚：出国留学就能够解决问题吗？西方的教育体系能教我什么？能帮助我实现人生的目标吗？带着这些和我未来息息相关的疑问，我对留学的事情做了详细的调查和研究。   

    道就是指本质，而本质就是事物的根本、源头。假如做事情抓到了本质，其他类似的事情就能触类旁通；而如果抓不到本质，很可能就会事倍功半，非常麻烦。因此，学会“道”显然是最重要的教育。

一、西方的“科学之道不科学”，西方人并不注重科学的本质。

    真正的科学，就是追求事物本质，不断质疑现有的答案，不断追求真理的学问，这就是科学，这就是学堂的老师教我们的,“科学”的定义。

    西方有真正的科学，可是他们学校里面教授的所谓科学课程，其实是“分科之学”的简称---分科之学怎么可能是科学呢？

    我先从最基础的“生命科学”开始我的分享吧：

    从刘静慧同学的分享中，我们看到了很多西方人患有肥胖症，糖尿病，高血压，心脏病，癌症。

    好像西方医学并不能治疗这些疾病！这很让我怀疑：西方对生命研究的科学好像不行。是他们不关心对于人体和生命的研究吗？不是！反而是他们“关心”过了头。

    我调查的结果让我吓一跳！西方生命科学中光基础医学就有：医学生物数学，医学生物化学，医学生物物理学，医学细胞生物学，医学遗传学，人体生理学，人体组织学，人体胚胎学，人体解剖学，人体免疫学，医学寄生虫学，医学微生物学，医学病毒学，人体病理学，病理生理学等等等等……

    除了基础医学，还有预防医学、临床医学、口腔医学、护理学、药学等，大大小小一共有16个分科。每个科目下面还有很多研究内容......

    看起来琳琅满目，貌似非常细致，很会治病。其实都是在追求一些细枝末节的知识，最终很可能导致研究了一大堆，还是治标不治本。就相当于要研究一棵大树，西方人去数有多少个树叶，设立了很多课目，但是却忘记了去找寻树木的根和互相之间的联系。 

    如果西方人连最基础，最实在的身体和生命都无法管理好。那么更复杂一些、更广泛一些的，例如自然、社会、宇宙这样的科学又会怎么样呢？我猜可能会更差吧？我研究后发现：果然如此！ 

西方人把科学划分为三大类：自然科学，社会科学和应用科学；其中自然科学里包括，空间科学，地球科学，环境科学，生命科学，化学，物理学等等；然后空间科学又分为，考古天文学，天体生物学，太空化学，航天动力学，天体测量学，天文学，天体物理学，太阳系化学，星系天文学，银河天文学；物理宇宙学，天体地质学，行星学，太阳天文学，星学等等……

    社会科学和应用科学也是一样，分科多的惊人。

    目前西方已经将科学分成好几百块了，随着时间的延续，他们再“发明”出上千种科学类别都不为过。因此，我们越学，就会发现不懂的东西越多，越学就越迷失自己。难道我的生命就是用来装这些永远学不完的“科学知识”吗？ 

    西方人这种不追求本质的思维方式，导致了他们无法理解世界万物有什么联系：例如人与星球之间，存在着什么关联？地球和人有什么关系？人的每个脏器之间又有什么联系呢？

因此，在中国医学看起来是一个整体的身体，一个医生可以看所有的人的毛病。但是西方医学就一定要分为耳科，眼科，鼻科，口腔科等等。我想，会不会随着时间的流逝，有一天我路过西医院时，吃惊地发现，他们居然把眼睛都分为“左眼科”和“右眼科”，连鼻子都分成了“左鼻孔科”和“右鼻孔科”！哎，看起病来又要复杂好几倍了！ 

    因此，我觉得去西方学科学，学世界本质之道，可能不是一个好主意！ 

二、西方的“教育之道不懂教育”，导致就算再有本事的老师，我也无法学会他们的宝贝。

    我刚才说了，西方的“分科之学”，导致我很可能没有需要学习的东西，以及没有合适的老师教我。

    退一万步说，就算我运气很好，遇到了西方有本事的老师，他们教的也是我想学的东西。但是我发现西方的课程安排，导致，我还是学不到我想学的东西。

    比如我要上一所功夫大学，希望成为一代女侠。但当我看完，按照“美国的课程设计要求”安排的课表之后，我就会晕掉的：首先是“专业课程”，安排了顶级的功夫大师来授课：

    周一学截拳道。指导教师：李小龙；

    周二学空手道。指导教师：安迪哈格；

    周三学合气道。指导教师：植芝盛；

    周四学柔道。指导教授：杜-格林姆；

    周五学柔术。指导教师：格雷西；

    周六学拳击。指导教师：迈克·泰森；

    周日学太极拳。说不定还能请到张三丰大师来教。

    课表最后注明：每日大师专业课程均上两个课时。每日必须抽出三小时进行小组讨论，研究当日上课内容，调查相关背景资料及技术资料，写出研究报告。其余时间自行练习，预习第二天课程。

    另外，西方学校认为：我光学功夫，会导致“偏科”现象，因此每天要上“通识课程”，如果我不去上，我就没有功夫大学的毕业文凭。于是每天我还要上中世纪历史，西方哲学，英国文学，古希腊的战争与和平，俄罗斯小说中的爱情等等课程，甚至还要学习马克思主义哲学......

但是，小女子我一下子遇到了这么多的门派，每周七天，天天新花样。每天我恨不能变出36个小时来学习。但是：很可能我遇到了这七个顶尖的大师，但是最终我连任何一家的基本功都学不会。恐怕将来四年之后毕业时，我也只能成为四不像他姐——七不像了。不但功夫没学好，其他课程也一样稀里糊涂的。只是很荣幸---我拿到了一个“功夫专业大学毕业文凭”。 

西方的这种课程设置方式，把每个人都看成是一样的“接收器”。好像根本就不是为“人”设计的，他们把人当作一台机器一样灌输；忘记了每个人都是不同的个体。因此他们所谓的教育，仅仅是提供一个学习的机会，让学生自己摸出一条路来。不幸的是：由于他们把学科和课程设计搞得异常复杂，其中有很多是指向错误的道路，因此，大多数运气不好的学生都会遭遇失败的命运。

    像乔布斯，比尔盖茨等人，假如他们真的上完了大学，而不是中途退学，恐怕就不会有现在这种成功了。

巴菲特虽然是从沃顿商学院顺利毕业，但是他却这样评价商学院：“我并不看重商学院模糊宽泛的教育方法。虽然这些教授都有着一套完美的理论，但是对我希望赚到钱的方法却一无所知。”由此可见，教授不一定能教给学生真正的本事，他们只会纸上谈兵。巴菲特后来的成功，不是因为上了沃顿商学院，而是因为他跟着大名鼎鼎的金融家格雷厄姆做私人弟子，认真学了好几年。

    不光巴菲特一人如此，华尔街真正的精英，几乎都不是“金融学专业”培养出来的，而是在类似这样师徒制度下教出来的。至于大学教育嘛，大多数都在培养金融打工仔。 

那么我也学习巴菲特等人，拜个大师，应该就可以学到真本事了吧？调查之后我又大大失望了，因为现在西方人认为我们华人是“外国人”，无法进入西方的主流社会。如果运气够好，有一位有本事的大师站在我面前，但是因为我的黄皮肤黑眼睛，我只能眼巴巴的看着他收西方学生为徒，失去这个机会我定会后悔莫及，真觉得求学中最大的痛苦莫过于此。 

综上所述，由于西方学校的课程安排不合理，无法让我明白生命与生活的真理；就算有极少数优秀的教授追求真理，我也无法通过学校的课程学到他们的真本事；即使我想当西方人的私人弟子，而且我还非常幸运，有出门被哈雷彗星砸中脑门的几率，还碰到了这样不公开教授的好老师，但可惜他只教西方人。 

三：西方的“学科研究之道违背道”，越研究越无法得到真理。

    心理学是一门很重要也很实用的课程，可是西方偏偏把【心理学】搞得没法学懂。西方的心理学研究中，把心理学分为研究领域和应用领域两类。

异常心理学，认知心理学，发展心理学，实验心理学，演化心理学，数学心理学等等。

临床心理学，辅导心理学，教育心理学，法医心理学，犯罪心理学，健康心理学，预防心理学等等。

    假如我想学心理学，我应该从哪里入手呢？

    中国古人认为：心理学就是一门关于“人”的心理，的学问，而“人”是由“身心灵”三者组成的整体；只要我能够充分把握心和其他两个部分的联系，那就能很好的研究一个人的心理，对症下“药”，这样就能研究好心理学。

但西方学科设置就违背了整体思维的道，离真正的心理学越走越远。他们把心理学小门类研究得越来越精深，创造了很多新领域，人一辈子可能都学不完。就算我吭哧吭哧地都学完了，想必已经成为了“白发苍苍”的老婆婆了，但是——仍然做不成心理学高手，顶多只是台和“百度百科”平起平坐的知识储备器。就像是现在很多的心理学教授一样，他们懂很多的专业术语，可是却无法理解和解决一个很简单的现实生活中的心理问题。

    因此，我也不会去西方学习这种违背探求宇宙真相原则的各类学科。 

四：西方教育对于“生活之道”的无知，让我无法过好自己的生活。

    我很想拥有喜悦、宁静的生活，所以非常期待西方的教育能让我过上这种生活。

    首先，西方人不懂健康生活的常识，这从刘静慧同学谈到西方人得的疾病上，我们可以很简单地看到这一点。我就不多说了。

    第二：西方人懂不懂“心理健康生活”呢？

    我调查了一下，发现：在美国看心理医生是很平常的事，80%的美国人会不定期去看心理医生，定期接受心理咨询服务的比例也高达到30%。而美国平均每50个人，就有一个死于自杀，自杀已上升成为美国人十大死因之一了！ 

    为什么会出现这样的情况？我发现，首先，当然是西方的心理学研究比较“愚蠢”，那些满腹经纶的心理学教授都治不好实际的心理疾病。

    另外，我认为美国人的心理问题严重，还有教育的原因：

    从小学，到中学，再到大学，西方学生的成长环境都很自由。不允许老师对学生有负面的评价，不论学生做的如何，老师都要说：Great！Excellent！在这样的环境下，学生没有正确的价值观，认为不管是做好事还是坏事都是对的。渐渐地，就会按照本性乱做一气。这样培养出来的人，心态不良好，那才叫正常！

就算有很负责的老师来上课，在这样的大环境下面，可能也没有好效果。

有一位美国老师讲述了他的辛酸经历，对上课表现有问题的学生：“我罚他们放学后留校察看，可是效果不好，被罚的一个也没出现，我讲话等于放屁。除了被这些‘流氓’学生精神凌虐，肉体上的打击还惨呢。有一次突然有好几根断掉的粉笔朝我飞过来，统统狠狠地砸在我身上。” 

尽管我很同情这位老师，但是我也理解：美国这种教育思想下，他没有更多的好办法可以用。因此，这种过于宽松的，虚假的“美好教育环境”，学生将来可能无法适应现实社会，然后得各种各样的心理疾病，最后还有可能选择自杀！妈呀，这风险太高了，我还是远离西方教育为妙！   

“传道”说完了，结论是西方教育无道可传。

接下来，我分享一下我所调查到的西方授业情况：

授业的意思就是：要学到一种能在社会上被人认可、能生存下去的手段。

    而西方教育能给我怎样的帮助呢？我非常希望它能同时给我内在的能力和外在的文凭！ 

我非常关心如果我去西方学习，将来能否顺利的生活下去？我所学到的东西能否为我的生活而服务？

比如说我要获得一个幸福，快乐的人生，我需不需要明白我碗中米饭的分子结构呢？我觉得，吃饱了饭总比饿着肚子研究这粒米饭的分子结构更能让我幸福！因为我不需要知道它的DNA结构，知道了对我的生活没有任何的帮助呀！

不过，西方的教育就在这种对我的生活没有任何帮助的情况下，进行了大量类似于研究大米分子结构的工作。也就是说：西方的科学只关心他们所能达到的“高科技水平”，但是却无视身边的现实生活。

例如近年来，西方开发了一个火星移民计划。经过科学家计算，20年后地球人口将达到80亿，地球上住不下，所以准备移民火星。西方人预计要耗资360亿美金来完成这项艰巨而风险极大的工程。但是，这真的值得这么做吗？有没有更好的解决方法呢？

我发现，其实有很多沙漠是值得开发的！这可比去火星生存更简单，更方便耶！费用更低，效果更好，可以安置更多的人。为什么他们不去做【沙漠开发】这样的“低科技”但是却很有实际价值的科技呢？

有人专门研究过，把美国人为了吃肉而花费的这些大量谷物给人吃，地球上就可以另外养活二十几亿的人。如果全世界的人，都像尼泊尔，不丹人一样的生活方式，他们只吃很少的肉，因此不用喂养动物，这样地球就可以养活150亿人。

这种仅仅只要“不吃肉”就能解决的简单问题，难道比上火星更复杂吗？

因此我觉得：美国人的科技，根本不关心真正的现实生活。 

事实上也证明了这一点：西方的顶尖大学教育，把研究跟现实无关的课程当作一种“优秀”的标志，称为“象牙塔学术”；我专门上网调查了哈佛大学本科生的课程设计，总共有一千多门课程。看起来很丰富，但是很多课程却让我匪夷所思：

火星上的水，公墓的历史，香蕉的文化，烟草的起源，俄罗斯小说中的爱情，盗版等等。但是学会了这些对我将来的生活和事业有帮助吗？当我研究清楚了香蕉的文化历史之后，我将来就能凭这个吃饭吗？ 

所以好像西方研究的东西对我的生活、事业都没有特别大的帮助，甚至还在浪费我的时间。不仅如此，这些无聊的课程，还要我出几千美金一门课去学习。因此，我认为西方的大学教育很不可思议。 

最后，西方留学的真正价值，可能就是为了得到一张洋文凭了。那也可以的呀！

不过，当我仔细调查这张文凭所需要的代价时，发现太贵了。如果我想上一所有名的大学，就需要花这么多钱： 

图中计算的都是每项最低开支，已经有124万人民币了，如果再加上一些杂七杂八的费用，那么花个两百万都不是问题。 

用4年的时间，花上百万人民币，学成千上万与“道”无关的知识，才有可能得到这张文凭。洋文凭的代价也真是太高了！

而这样巨大的代价给我带来了什么呢？健康？科学？心理学？心态？就业的能力？恐怕什么也没有吧。

但是假如洋文凭能让我找工作时，给招聘专员留下一个好印象的话，我觉得也行。不过——我同时发现了一种比上4年大学效率更高，代价还更少的方式，那就是——“函授”。

现在西方有很多“函授”课程，说的好听一点就是：教师通过电子邮件的方式来讲课，不过上课次数少，最后通过考试就可以获得文凭。说的实际、难听一点就是：简单的混几节课，然后老师给一张试卷（当然要附加答案），我再随手一抄，文凭就到手了。

这样子来得文凭，太轻松了，几乎不用动脑，一只猫都可以做到！

真的，不是骗您，有一只猫真的就做到了！

据美国媒体报道，美国有一只猫通过了网络学校的考试，获得了高中文凭。这只猫的主人为它找了一所高中，经过几星期网络授课，这只猫用前爪按键盘在网上通过了毕业考试。

这只猫的智商自然还没有达到高中毕业的地步。猫的主人说，其实，做选择题时，如果选错了，系统会退回到这道题上，再给你一次机会，并且还会暗示你哪个是正确答案。

那么，一只猫都可以顺利地拿到美国文凭：不是证明了美国文凭根本就没有什么价值吗？

事实上也证明了这点：国内很多“海龟”回国求职，只有两三千元的工资。连有技术的民工都赶不上；很多人还这种低档的工作都找不到，只能在家里继续“啃老”。因此。靠美国传授生活和工作的本事显然是靠不住了。

这证明西方的教育没有“授业”的内容，至少我没有看到。 

第三，解惑：西方教育无法解答我所关注的，有关人生，两性、婚姻和家庭的问题。 

一个有真正本事的老师，肯定不仅能将自己的理解分享出来，还必须能面对学生各种各样的问题，并做出对学生有正面帮助的回答。但是在这一点上，西方的教育就更无法达成我的目标了。 

作为一个女孩子，我希望将来能拥有幸福的婚姻和家庭。

但是我发现，2008年美国46%的夫妇有离婚的行动，最后只有6%没有离婚，剩下的全部都离了。超过63%的美国小孩的父母是离过婚的，50%的离异母亲都选择不再婚。这比中国很多地方的离婚率都高出好几倍。

如果西方教育真的能给我一个幸福的婚姻和家庭，那么为什么他们连自己的都做不好呢？这真是太奇怪了！ 

但是，假如那些离婚的家庭都是因为没有受过西方教育呢？西方厉害的婚姻幸福教育能够解决这些问题吗？所以我也专门学习和研究了西方的两性课程，刚开始我非常兴奋，因为西方竟然有8000多门两性课程，还有不少的两性关系科教片。

但仔细研究了一门很有名的，英国拍的“青少年性教育”20集的系列科教片后，我却大失所望，因为里面讲了很多“什么样的方式能够提高性生活的品质？”“怎样脱毛使得自己更有性魅力？”“女性穿什么样的衣服能突显自己细细的腰、鼓鼓的胸、翘翘的臀？”总之就是该如何吸引异性，如果过好性生活。

然而，我最关心的，与我的婚姻家庭幸福息息相关的，到底什么是两性关系？为什么一定要用突显“我很能生育”的方式吸引异性？婚姻的目的到底是什么？等等这些。却一个也没有回答。 

更让我不能理解的是，那些科教片里面的拍摄方式似乎都挺“科学”，例如随机调查了50个男人和女人他们是否会选择脱毛来提升自己的性魅力，其中92%的女人说会，60%的男人说会，因此也暗中教导我们，在两性关系中我们就更应该脱毛。他们认为他们的实验有数据支撑，所以我们就应该学习。随机调查一群很可能不了解两性的人，用他们的数据告诉我们应该怎么做。

不就像在大街上随机拉100个当爹当妈的，用他们的经验告诉我们应该如何教育孩子？他们说的就是真的吗？

或者像CCTV的“你幸福吗”。随机调查一些民众，因为有90%的人回答“幸福”，所以就得出了现在中国幸福指数为90%。但是，每个人对幸福的定义都不一样，能从中得出一个可以概括所有人都同意的结论吗？

我觉得这种“科教片”根本就不科学。反而很容易误导我们。

如果西方教育连和生活紧密联系的“恋爱、婚姻，家庭”，都不能教给我们清晰、正确的认知。那么其他有关社会、地球以至于宇宙的问题呢，是不是就更加无法回答了呢？ 

唉，看来西方教育体系无法“传道”，“授业”和“解惑”，那么我也就没有必要去西方学习了，否则那就是在浪费生命和金钱！ 

幸运的是，我在今日学堂找到了我要的这种教育。这里把“传道”“授业”“解惑”贯彻到一点一滴的生活和教学当中。我们学生也因此在“身体，思维和心态”三个方面有很明显的进步：

例如身体，学堂的每一个学生，都会学习传统内家拳，进行大量有利于身心健康的运动。在这样的锻炼之下，20多公里的徒步我们只需要1小时50分钟。在与比我们高好几个头的家长对打、摔跤时，大人们不一定能占多大上风呢。

思维方面，一直以来我们在学习拥有清晰、理性的思维。通过写文章、改文章，找出自己的漏洞，让思维更加完善。经常举行辩论，培养我们敏捷的思考，快速的应答。

心态上，通过老师的帮助和自己的努力，我们学会了要找到自己的心，为了自己而学习。我们明白了生命的价值和意义：应是奉献，而非索取。老师还鼓励我们“爱我师，更爱真理”，所以我们一直勇于挑战自己，挑战权威。 

最终我决定了：我不想出国，不愿意去国外留学！我希望能够在今日学堂打好学习的基础。我也希望18岁以后，能够考上今日学堂的国学院！学习最珍贵的中国深度传统文化。

我一定要继承我们中国人乐于助人、无私奉献的优良品质，不会像那些西方人一样歧视别的种族。

当我学到了一身好本事时，我会把它们分享出来，让更多的人，不论黄皮肤、白皮肤、还是黑皮肤，都能受益！ 

我的分享结束，谢谢大家！

附王聪颖：美丽智慧的中文VS笑话百出的英文

各位叔叔阿姨大家好，我是明德一班的学生王聪颖，今年13岁半。刚才那段英文的意思是：

英语是一种先天不足，有严重思维缺陷和逻辑缺陷的语言。与汉语这种博大精深，思维慎密，内涵深刻，历久弥新，又简单好学的语言相比，英语实在太弱智了；只有愚蠢的英国人的祖先，才会去设计出这种有缺陷的语言；只有愚蠢的英国人的后裔，才会不假思索地一直使用这种笨蛋语言不加改进；也只有更愚蠢的中国人，才会丢掉自己美丽和智慧，同时又简单好学的汉语，去学这种复杂难通，又缺乏智慧的“外语”。某些人因为“懂外语”而洋洋得意，与此同时他们更应该为丢掉了中国博大精深的文化而遗憾！

刚才我说这种愚蠢的语言，是因为我原来很愚蠢，和大家一样背一大堆单词，又参加很多英语培训班，花很大的功夫去学习英语。虽然现在我能和外教老师Kathryn交流，可以流利的表演原版英文美剧。但是我却突然发现吭哧吭哧学了那么久其实是浪费时间，因为英语是一种有严重缺陷的语言。为了避免更多朋友像我一样痛苦地学习这种弱智的语言，因此我决定牺牲一下自己的大脑和智力，先把英语学好再来证明英语为什么不好。下面，我决心不再说英语了，而用我们美丽的汉语来演讲！ 

经过我的思考和学习，我发现英语是有缺陷的语言有以下五个理由：

一、英语的起源——原来是猴子的语言 

要了解英语，我需要从他的源头开始研究，思考英语是怎么来的。英国人说，他们是猴子变的。我觉得有道理，不仅从进化论来看是这样，而且我学习英语的时候，发现英语和猴子的发音有“异曲同工之妙”，很有些动物的原始特征。

也许在好几万年前前，森林里的一群猴子发现水果，要把这个发现告诉别的猴子。但是他们没有中国古人聪明，他们不会说“嘿！这里有水果！”无奈之下，就只好乱喊一气，比如apple，就是模仿正在使劲地，大口大口地咬又脆又甜的水果声音“a---pple  a--pple”，代表这是一种很好吃的水果；banana就是好吃得直舔嘴巴的样子。这就是英语的来源！

猴子们对吃的东西这样来命名，对动物就更是这样了，基本上就是模仿动物的声音，比如：fly就是“呼的一下就飞走的小虫子”,英国人也把它作为“飞行”的意思来使用——呼的一声就飞起来了。你能够想象美妙的“飞行”与“苍蝇”居然是一个词吗？只有英国猴子才这样有创意。要中国人来想象的话，飞行应该跟“仙女和飞天”联系在一起吧？最起码也应该与“雄鹰”联系在一起，怎么可能会是苍蝇这种虫子呢？......太缺乏想象力了。

有一天，这群猴子在森林里发现一种样子长得像猫，会飞的鸟类，就是猫头鹰，喜欢在那儿“嗷 嗷！”地叫。所以这些猴子们就把这种动物叫做“嗷 嗷”。因此“owl”这个单词就诞生了。后来又看到池塘里的青蛙，老是“呱 呱”地叫。这群猴子以后就都管这种动物叫“呱 呱”，最后诞生出一个词叫“frog”。有一种动物晚上老在草丛里“蛐蛐具具”地叫，因此猴子的发音演变到现在就变成“grig”“cricket”。英语中有很多这样的词汇，我就不多说了，大家自己找去吧，到处都是的。

最后，根据达尔文进化论所说，这群猴子因为森林的草原化，不得不从树上走下地来，终于学会了站着走路，就变成了现在的英国人。他们的生存方式就是在草原上奔波，生活很不稳定。不像中国人的祖先，我们是农耕民族，都有一个相对固定的“家”。我们看“家”这个字，上面是一层楼，中间空出来住人，下面是一头猪，代表养了动物。的确这就是中国人的家，西双版纳一些地方到现在还保留着这种传统。英国人因为他们没有固定的家，能睡觉的地方就是他们的家。所以假设我们问一个英国人你的家在哪呀？英国人会说：哦，我在那个地方home，home“呼噜呼噜”睡觉的地方，就是我的家。下次大家再听到他们说home，就明白，“哦，这是打鼾的意思”。

因此我们发现：直到现在，英美人说话还是像猴子，经常就“home，frog，pee，poo”地说话。更可笑的是我曾经还把这个pee、poo的猴子语言想象得多么神圣。

语言学家说：英语的这种现象叫做“儿化语言现象”，就是小孩子还没有建立思维能力时，只会用“拟声词”来表达他的意思。小孩子们看到小狗，也不知道该怎么描述它，就会说那个东西就是“汪汪”！看到小猫就会说“那个，喵喵来了”。英语就是这样的。因此说明英国民族，思维能力仍停留在“儿童阶段”，所以会发展出这样的“儿童化语言”。不像我们的中文，一开始就是超级成熟的“成人语言”。

我很奇怪的是：这些英语国家的人们，已经从树上下来几万年了；他们的交流模式怎么还和当年在树上当猴子的时候差不多呢？如果要我花很多时间和学费去学这种“猴子或者是孩子的语言”，我觉得太不划算了。 

二、英语对大脑的影响——导致左右脑的严重不平衡 

根据大脑神经学家的研究表明，汉语是全脑语言，而英语仅是左脑语言。我想，也许是很早很早以前的猴子，在给猫头鹰、青蛙取名字的时候，只考虑了发音而没有想到含义的问题。所以英语的文字和本身的含义没有半点关系，它们都是一些抽象的语言符号。比如说，我们看到“owl”这个单词，让我们充分发挥自己的想象力，但我无论如何，也没法理解它和那个长着猫的头、鹰的身体的动物有什么联系。

因此，长期使用这种语言的结果，就是主管语音的左脑比较发达，但管理意像的右脑就闲着没事干。机器长期不用就会生锈，大脑也是一样，也许英美人长期使用英语，可能就导致了他们右脑能力的减弱。

我们的中文就不一样。中文是全脑语言，是语音和意思结合的语言。左脑掌管着中文的发音，而右脑绝对不会闲着，最开始我们的语言就是能清晰表达含义的，一直流传到现在，像“家”这个字就是很好的代表。日本科学家的研究就过时，一位中风后的病人因为大脑受损，把拼音文字忘的一干二净，但中文部分却记得一清二楚。这就证明中文绝不是“偏才”。

英语的这种问题，导致了英语国家严重的“失语症”现象。在中国我们很少听说有人得失语症说不出话，但英美等国家失语症的发病率很高，比中国高出整整一倍！这些使用英语的人，一旦大脑的左半球，也就是左脑受损，英语就会瘫倒在地。但是他们还有一线生机！中文还可以让这个瘫倒的语言功能重新站起来！于是中文就成为了治疗失语症的超级帮手。原来我们的中文，还可以给英美人当药物用，治疗他们大脑不好的问题。有些国外医生对于有大脑痴呆倾向的人，就让他们去学汉语，防止大脑退化；从这我们发现，汉语是多么好的语言啊！这种治疗方法，还是英国人自己研究出来的，不是中国人自己自己吹的。

这个汉语可以帮人更聪明的结论，也不是我编的故事；它得到了美国科学家的鉴定承认。他们测量智商发现：英美人的平均智商是103，而中国人的平均智商是110。我在想，估计英美人使用英语，大大的降低了他们的大脑活动程度，所以降低了他们的智商。我想我应该给英国首相和美国总统一个真诚的建议：建议把他们的国语改成中文，这样，不用吃什么补脑的药，英美人民的智商就可以直线上升！既然如此，为了我自己的智商着想，看来我的英语应该少学一些，如果智商直线下降可就不好了。

三、英语构词法和语言结构有严重缺陷。

我们可以发现一个很有意思的现象就是：英国人的用餐礼仪极其繁琐，在英国人眼里，叉子和叉子之间有非常大的区别，叉肉的不能叉海鲜，叉海鲜的不能叉鱼，叉鱼的不能叉沙拉，叉沙拉的又不能叉肉。所以英国人吃饭特别麻烦，满桌子摆的都是餐具，但我在想：什么时候资源紧缺，餐具不够的时候英国人该怎么办呢？中国人就不存在这个问题，因为对中国人来说“两根棍子打天下”，随便掰两根树枝洗一洗就可以用。什么时候英国人看着满桌的食物干瞪眼，我们就可以找两根棍子吃的很香。

为什么英国人做事就这么麻烦呢？我认为跟他们的语言很有关系，一个词汇只能用在一个地方，就像一个叉子只能叉一个东西一样。当我背单词的时候我就发现英语的词汇很令人不解。我们先来看一组单词吧。cattle，cow，ox，steak，beef，hotpot，veal，calf，rennet，bull，bossy，buffalo。请问他们之间有任何亲戚关系吗？长的不像啊！没有专门学过英语的，肯定看不出这些词汇之间有什么联系。但实际上他们都是亲戚（读中文）----万变不离其牛！要是用英语，他就是随便往里插个冒牌儿货（swine）咱都找不出来。但它逃不过中文这一关，往里一站就知道它（猪）是赝品。

然而这么多单词还不仅仅是“ox”2个字母这么简单，要复杂的多！大家目前见过最长的英语单词有多长呢？应该不会超过几十个字母，我原来也这么认为，但经过我的调查发现，世界上最长的英语单词是它（把单词写在PPT上）大家请注意，这只是这个单词的前四分之一，它的全长有1913个字母，都可以写几篇小学生作文了。写完它就要用好几张PPT，太浪费了。用中文就特别节省，只用十个字就轻松搞定：“色氨酸合成酶A蛋白质”，只有英语单词的二百分之一！

从这些例子中，我们可以发现英语和汉语词汇结构的差别，汉语就好比拥有很多很多的积木图形，不管有多少张图纸，它都可以用积木搭出不同的形状，一物多用。而英语面对一张又一张的图纸，每次按照它的形状做一个东西，换一张图纸再做一个新的东西，所以盖高楼大厦用一种砖头，盖猪圈又要用另一种砖头，这难道不是一种很弱智的方法吗？

因此，为了描述世界上各种复杂的情况，这些傻傻的英国人就吭哧吭哧不停地造词。目前【剑桥美国英语词典】已经收录了将近70万单词；我一辈子都学不完了。更糟糕的是：英语每年都要增加几百甚至上千个词汇，英语国家的人再有知识和学问，都必须随时带词典查词，不然到医院体检，连体检报告单都看不懂。我作为一个外国人学英语，不是太不幸了？不学英语，当学生要被老师批评，很倒霉！学了英语，一辈子都毕不了业，不是更倒霉吗？

这是我认为英语语言有思维缺陷的第三个理由。 

四、英语的学术词汇障碍

中国人认为：盖高楼和盖猪圈，都可以用同样的材料；汉字就有很好的通用性。因此大学里面的教授和专家，和普通的市民，都用这几千个相同的汉字。【新华字典】总共也就八千个汉字，比英国的70万词汇少多了。虽然字数很少，但就算是专家学者，都认为不用认清所有的字，就绝对够用了，更不用说普通大众了。

可是，思维能力比较差的英国人就不一样了。他们很简单地认为：盖大厦的就是专门的材料，盖猪圈就是猪圈的材料。因此词汇作为语言的材料，就变得超级复杂。特别是在研究学术上，每出一门新学问或新发现，就要创造出全新的词汇来。因此他们的上层社会和普通阶层就使用完全不同的语言和词汇，根本无法与其他层次的人交流。比如普通的英国人，可以只用的词汇量就行了，这里面就包括很多我刚开始提到的“学猴子发音的词汇”，因为这是他们的基本生活词汇。而大学生就要记忆2万的词汇量才够用，专家学者，就要4-5万的词汇量才“够水平”。甚至他们不同的专家学者在一起，却说完全不一样的专业词汇，难以交流学术问题。

那么首先来讲讲什么是学术性专业词汇呢？下面这段话，就是用生物学中复杂的专业学术词汇，来描述现实生活中的一件普通到不能再普通的事情：

一个具有主动控制系统，可以对外界刺激作出程序性反应行为，或者非程序性反应行为的，还可在一定空间内自由调整其定位的生命有机体；遇见了另外一种不具备主动控制系统，也无能力自我控制其空间定位的非自由定位生命有机体；发现该非自由生命有机体之生殖系统，由于等待接受异性访问和繁殖的目的，而处于开放状态；该生殖系统的组织，展现了与该生命体其他部位和组织完全不同之色彩变异效应，呈现出异于常态的，多样化的视觉感应；因此导致拥有主动控制系统的生命有机体，对此现象产生了具有良好共振效果的非程序性反应。该有趣的生命体变异现象，由于有机体的自然生命延续周期原因，只能维持较为短暂的时间。

大家知道这在说什么吗？特此声明：此笑话与黄色笑话无关！

虽然这是典型的“生物学专业用语和词汇”，但我相信没有一个字是大家不认识的“生字”。中国人都知道这些字，不需要去查词典。这就证明汉语的“学术专业词汇”并不复杂。至于你不理解这段话到底在说什么，是因为你没有受过“生物专业的教育训练”而已，也没有什么奇怪的。

可是，英文的专业学术性语言，就很麻烦了，我们外行根本就看不懂。比如叔叔阿姨们去看病，如果医生用刚才那样的学术性语言的英文版开药单，那我们连医生开的药单都看不懂！每次上医院体检都必须要带上专业的英语大词典查上二十多分钟。如果我们说，我偷点小懒，今天我受不了了，不查了，拿着处方去开药吃吧！但这样就麻烦大了，据美国联邦食药署公布的数据显示，美国每年至少有150万人因吃错药或药量有误而受到伤害，10万人因此而死亡。你们看：英国的猴子祖宗们没有把语言设计好，真是要害死人呀！

据说英美人已经发现糖尿病有8000多种并发症，就至少有8000个专业的病名。学医的人要把这些单词背下来都不容易，可能还没有开始学怎样医病，光背单词一关就弄得很多人要退学了；因此我特别佩服在英国美国学习医学的人们，一定都是智商相当高；或者是记忆力超级好。

上面那段的生物学专业学术语言，我能把它翻译成英语吗？老实说不会！我恐怕要去学外国的生物学课程后，才会翻译那段话。因此，美国人就用“专业词汇”，就把社会上的人分了等级；高级的和低级的，用的词汇是很不一样的。

我还是用普通人的语言，来解释上面这段话的意思吧：

“一个人，看见一朵盛开的花，心情很高兴！花期很短暂！”

英语的这种“专词专用”的语言构词法，给西方普通人的互相交流，带来了很大的隔阂，例如受过良好训练的上层，连“说话”这样简单的词汇，都一定会用“很专业语言”来表达，比如他们会使用：interact、interview这样的词。让普通市民都听不懂，市民们只会使用talk、chat这种简单的词汇来表示意思。一听就是“没受过良好教育的人”。因此在美国和英国，受过良好教育的上层社会和普通人读的报纸，杂志，书籍都不一样；因为他们使用的词汇不一样。普通人根本看不懂上流社会的报纸；只能看“大众低俗小报”。

一种语言连自己的国民彼此间都无法正常沟通交流，这种语言难道是一种很好的语言吗？显然英语这种语言，在最初的设计上就有很严重的缺陷。

这就是我认为英语没有汉语好的第四个理由。 

英语的缺陷之五：英国人设计出一种连自己人都学不好的语言，造成严重的阅读理解障碍 

我们中国人学英语，很多人学了十几年都学不好；我们肯定会觉得自己太笨了。不过，如果大家知道连美国人，英国人都学不好英语，而且是受过良好教育的人都学不好英语，英美人很多有严重的阅读障碍。因此，我们会恍然大悟：喔，中国人学不会英语原来很正常---这种语言设计上本来就有缺陷嘛！

美国的“成年人识字调查”简称NASL的结论是：21%-23%的美国成年人有严重诵读困难，只达到甚至低于Level 1程度。什么是Level 1的程度呢？友情提示：有眼镜的叔叔阿姨们请扶好眼镜：

2：从一段文章中可以找出一个国家的名字

3：在驾照上可以找到有效期

4：在银行存钱时可以看懂存款总数

这也叫“语言水平”？中国的小孩子，只要上过幼儿园，就超过这个水平了。

难道这些人是没有上过学的吗？才不是。美国的义务教育很给力，学生上学还给午餐吃，国民入学率，据说比我们国家强多了。怎么教育成这样呢？

我们就姑且相信这21%-23%的成年人，上学的时候没有好好读书，光顾玩去了，水平低于Level1很正常。那是不是美国受过良好教育的人就不会有这种问题呢？可惜让我们失望了，我看到了这样一个数据：

规模最大的城市大学，公立大学第三名：纽约市立大学某教授表示，该校能看懂【纽约时报】的学生不到一半！似乎美国人学猴子的叫声（口语）倒是不难。但是一旦要他们把叫声变成文字来阅读，就不行了。不知道是他们的进化程度还不够呢，还是英语太难学了。

类似这种阅读障碍的阵营中，也不乏大家熟悉的有名人物，他们包括：

1 美国第一任总统乔治.华盛顿

3 著名影星汤姆·克鲁斯。大家在欣赏Tom Cruise屏幕上精彩对白时，没有想过他是因为不识字，他根本无法读剧本，全靠听录音来记台词吧。

4：小布什总统。他是哈佛大学毕业的学生，可是却连奥地利和澳大利亚的英文都分不清楚，因此还闹了国际笑话。

这几件事情引发我深思：到底是英语国家的人智商太低，自己的母语都学不会；还是因为英语实在太弱智，让人学不会呢？

不过我相信华盛顿总统、布什总统、丘吉尔首相和著名影星汤姆克鲁斯，他们的所作所为，都证明他们不是弱智。

因此，我根据以上5点理由，得出结论是：

英语真不是人学的！！！

中国人如果把自己当人，还是别学英语了，何苦自己折磨自己！

我建议英语国家学不好英语的可怜人，还是来我们中国来学汉语吧！

我们来看祖先留下的中文，有这些问题吗？

首先，中国人不认为自己的猴子变的；我们是神的子女，是一个神奇的种族叫做龙族的后代；我们的语言来自于神的教化，继承了神圣的智慧。中文有非常悠久的历史，而且和猴子语言的发展很不一样。当那些从猴子变过来的人，还在学猫头鹰和青蛙的叫声，试图发明一种语言来互相交流的时候，中国古人已经创造出很灿烂的先进文化了。例如【黄帝内经】，【老子】的智慧，即使是现在号称“世界最文明发达”的美国人，也不得不承认这种中国古代对于人的生命认知，对于人与自然关系的认知，远远超过他们现在的科技理解的水平，以及他们的所谓社会学，政治学，心理学等等。

其次，中文的词汇构成简洁清晰。中文建房子，像是搭积木一样，同样的砖头，可以用来盖高楼大厦，也能盖猪圈；几千个字，就可以表达无穷的含义。

另外，中文由于这个特点，各层次的交流都无障碍。同样的词汇，可以用来表达高深的【黄帝内经】，也同样可以表达粗俗的语言。中国的学生，小学毕业就能阅读【道德经】；而英国的很多大学生，都读不懂莎士比亚。中国学历不高，只上过小学的老人，都能够流畅的阅读报刊杂志；中国如果有大学生读不懂报纸，简直就是“世界第九大奇迹”！

最后，中文便于理解，所以中国很少有真正的文盲！特别是没有英语国家低于Level1标准的文盲，更不会有受过教育的“文盲”。

因此，我选择留在中国做一个真正的中国人！我要努力考上将来的“今日国学院”，学习我们祖宗的深度智慧。并以我们中国人的优势：美丽智慧的中文，学习和传播真正的中国文化。

经过我认真的思考后，我决定今后在主要学中文的同时，还是要花一点点时间继续学习英文。虽然它是一门弱智的语言，但我愿意牺牲一下自己的大脑细胞来学英文；因为中国人是最慷慨无私的，最愿意帮助别人进步的；我看到美国人这至今仍然在使用猴子的语言，因此我想有机会还是去教教美国人学中文。为了能够有效地帮助美国人，我就先委屈一下自己，先学他们的英文好了。我将来要用英语来向西方人传播优秀的中国文化！谢谢大家，我的分享结束。