本文介绍了情人节的由来。
第一段介绍情人节的前身牧神节以及该节日里抽签选恋人的庆祝活动。
第二段介绍情人节是为了纪念一位罗马牧师。
第三段指出情人节已经成为爱的主要象征。

1.［精解］本题考查连词用法辨析。空格处填入的连词应反映空格所在分句和下一句之间的逻辑关系。四个选项，while表时间或让步，意为“当……的时候”或“虽然，尽管”；when表时间，意为“当……的时候”；though表让步，意为“尽管，虽然”；unless表条件，意为“除非”。根据文意，两个分句之间是时间关系，因此需要在while和when之间选择。when既可指一段时间，也可指一个时间点，既可表示持续的动作，也可表示一时性的动作；while则只能表示持续性的动作或状态。如：When my way.（你得挪一挪，你挡了我的路。）根据文意，应选［A］，表示“向他（即，牧神卢帕克斯）表示敬意”。
4．［精解］本题考查根据上下文选择恰当的词。从空格所在的句子起到本段末为一个意群，其内容是关于抽签选恋人的活动。由本段末句的name可知，本题应选［C］，表示“女孩的名字被写在纸上”。其它项，［A］问题，［B］秘密，［D］意图，都不符合上下文文意。
work（大量的工作）。works意为“著作，作品；工厂”，不与paper搭配。slip本身意为“纸条，便条，小纸片”，它常与of paper搭配，还是表示“纸条”。由于下文即本段倒数第二句出现了a slip，根据文意，应选［D］。
6．［精解］本题考查根据上下文选择恰当的词。选项为四个动词的过去式形式。cast意为“（用力）投，掷，抛”，如：cast anchor（抛锚）；catch意为“接住，拦住；捉住”，如：catch the keys as they fall（接住掉下来的钥匙），catch mice（捉老鼠）；draw意为“抽（签，牌），抓（阄）”，如：He drew the winning ticket.（他抽到中奖彩券了。）find意为“发现”。根据文意，应表达“年轻男子从中抽出纸条”的含义，因此选［C］。
7．［精解］本题考查根据上下文选择恰当的词。选项为四个动词的过去分词形式，与was构成被动式。give意为“给”；choose意为“选择”；call意为“呼叫”；deliver意为“递送，传送”。由上文可知，“年轻男子抽出了写有女孩名字的纸条”，因此女孩的名字是被“选中”，［B］正确。
children.（她宁愿死也不愿失去孩子们。）因此［C］为正确项。［A］other只能作形容词或代词，表示“别的，其他的”或“另一个人或事”，放入空格中不符合语法。［B］simply（仅仅）和［D］all（全部，都）可作副词，放入句中只能修饰stay home，而与后面的than无法呼应。
12．［精解］本题考查根据上下文选择恰当的词。选项中的四个动词分别是：dislike“不喜欢，厌恶”；defy“藐视，挑衅”；defeat“击败”；dishonor“使……蒙羞”。上文提到，“国王禁止士兵结婚”，而下文则提到，“瓦伦丁秘密让年轻人成婚”。显然,这是“藐视国王”的做法。正确项是［B］。
13．［精解］本题考查根据上下文选择恰当的词。空格部分“the of Lupercalia”与上文“February 14th”是同位语的关系。Lupercalia一词在第一段首句中出现，指“牧神节”。第一段第三句提到该节日的时间是2月15日。因此2月14日是该节日的前夕，故本题应选［D］eve。celebration意为“庆祝”；arrangement意为“安排”；feast意为“节日；宴会”。
14．［精解］本题考查根据上下文选择恰当的词。由下文可知，牧师们设定了一个专门的节日来纪念瓦伦丁，而不再纪念牧神。可见瓦伦丁变成了一个“圣人”，而不是“山羊”，“模范”或“武器”。因此，正确项是［B］saint。
15．［精解］本题考查固定短语。空格处填入的词与介词of搭配，连接两个并列的名词Valentine和Lupercus。［A］和［C］与of构成介词短语：because of意为“因为”，后面一般接原因，如：We win the game because of his participation.（由于他的参与，我们赢了比赛。）instead of意为“代替，而不是”，如：I gave purity.（白色是纯洁的象征。）由下文可知，人们通过情人节的一些举动来表达爱意，因此它是爱的象征，应选择［D］symbol。
17．［精解］本题考查文化常识。god Cupid 指“爱神丘比特”，他手持具有爱情魔力的弓箭，被其射中者将坠入情网。因此本题应选［C］arrow。另外，从搭配上看，［A］story“故事，叙述”和［D］play“游戏，玩耍，比赛”都不与介词into搭配。［B］wander可与into搭配，意为“闲逛，游荡，流浪（进入某地）”，如：Cows and goats sometimes 18．［精解］本题考查根据上下文选择恰当的词。空格处填入动词，其主语是“爱神丘比特和他的箭”，宾语是“爱上某人或谈恋爱”。portray意为“描绘，描画；表现”；require意为“需要，要求”；demand意为“要求”；alert意为“向……报警，使警觉”。根据句意，应选［A］portray。
19．［精解］本题考查动词辨析。空格所在句子为全文的最后一句，其主干结构为__19__ to give flowers can be as... as forgetting a birthday。该句中有一个比较结构，因此相比较的事物应具有一定的可比性。首先从语法上看，能接不定式作宾语的只有［D］forget，如：He forgot to pay AIDS（拥护一项提议/援助爱滋病患者）。其次，forgetting一词在下文中也出现，含义上出现了呼应。
20．［精解］本题考查根据上下文选择恰当的词。空格处应填入形容词，构成“as+形容词+as”的同级比较结构。因此，该形容词说明的是上文“在圣瓦伦丁节忘记给妻子或恋人送花”和下文“忘记生日或结婚纪念日”共同的特点。constructive意为“建设性的，有益的，积极的”，如：constructive 根据文意,该特点是负面性的,消极的,因此,［B］为正确项。

圣瓦伦丁节（即，情人节）可能源自古罗马的牧神节。当凶猛的狼群在四周游荡时，古老的罗马人请求牧神卢帕克斯来帮助他们。一个向该神表达敬意的节日于2月15日举行。在这个节日的前夕女孩们的名字被写在纸条上并放入罐中。每位年轻的男子都抽一张纸条，被抽中名字的女孩在未来一年中将成为他的恋人。
传说这个节日之所以成为圣瓦伦丁节是为了纪念一位名叫瓦伦丁的罗马牧师。国王克劳底斯二世命令罗马士兵不得结婚或订婚。克劳底斯认为结了婚的士兵更愿意留守家中而不是上战场。当瓦伦丁违抗了国王的意愿，秘密让年轻人成了婚之后，他于2月14日即牧神节的前夕被处决。瓦伦丁死后，成了圣徒。基督教会牧师们将这个节日从15日改为14日，即，圣瓦伦丁节。现在这个节日纪念的是瓦伦丁而再不是牧神卢帕克斯。
圣瓦伦丁节在现代世界里已经成为爱和浪漫的一个主要象征。古代的爱神丘比特和他射入爱人心中的箭也许仍然被用来表现爱上某人或谈恋爱。但是我们也使用卡片和礼物，比如鲜花或珠宝来做同样的事情。在圣瓦伦丁节忘记给妻子或恋人送花有时能像忘记生日或结婚纪念日一样糟糕。

本文主要介绍了杰克·林德萨的写作生涯。
第一段：指出杰克·林德萨是一位多产的作家，在他所从事的各种创作活动中，小说创作的贡献最大。
第二段：介绍了马克思主义的世界观对他创作的影响。
第三段：论述了杰克·林德萨写作态度的几次变化。

1.根据文章，杰克·林德萨的写作生涯可以被描述为是_____。
［精解］本题考查推理引申。文章首段提出 “杰克·林德萨有大约四十部小说、一些戏剧、几部诗集、还有历史、评论以及自传作品，同时兼任编辑和翻译家。他是一位非常多产的作家。”原文中的prolific与［B］项中的productive近义，都意为“多产的”。
2.杰克·林德萨的意识形态对于他在文学领域里的成功的影响____。
［B］ 有限的但不可分割的
［D］ 在最终影响上并不明确
［精解］ 本题考查事实细节。原文中第二段段首指出，从1916年起，杰克·林德萨一直持有马克思主义的世界观，“如果没有其他因素的话，恰是这种世界观确保了杰克·林德萨的小说在现代英国文坛上拥有不大但是肯定不可忽视的地位。”就此我们可以看出，马克思主义的意识形态对于他的成功有着正面的影响，应选［C］。
3.在第二段中，杰克·林德萨相信_____。
［A］ 他自己国家悲惨的命运
［B］ 文学作为武器的功能
［C］ 他作为英国人的责任
［D］ 他在文学领域的特别地位
［精解］ 本题考查事实细节。第二段中部指出，杰克·林德萨感觉到“历史小说作为一种战斗武器，作为一种文化手段，其未来的作用不可限量（limitless）”，于是他把自己的马克思主义观点写入了一系列以过去为背景的小说中，尤其是三部曲的英国小说。故应选择［B］项。
4.从课文的最后一段，我们可以推出_____。
［A］ 战争导致所有英国作家的最后联合
［B］ 杰克·林德萨在英国越来越不受欢迎
［C］ 杰克·林德萨只关注国内事务
［D］ 激进作家受到战争的很大影响
［精解］ 本题考查推理引申。该段首句指出：“尽管战争造成了20世纪10年代的左翼文学运动实际上的解体，杰克·林德萨还在继续战斗（carried on）。”该段第二句指出：“战后，杰克·林德萨继续就当时的背景进行写作，试图与战后英国非激进的政治现实达成妥协”。由此我们可推出，激进的左翼文人受战争的影响很大。因此［D］项正确，［A］项与事实相反。［B］、［C］项内容在文中未提及。
［A］ 证明了作者自己的人生观
［B］ 表达了对杰克·林德萨的普遍评论
［C］ 提供了作者看待杰克·林德萨的观点
［D］ 表明了杰克·林德萨写作态度的变化
本题考查推理引申。最后一段主要围绕杰克·林德萨写作态度的变化展开论述。该段指出：战后，他的写作题材转向现代，但一度留于说教（didacticism），后来终于再次转变，开始认为社会问题的解决办法不再依靠政党。他赋予作品主人公的仅仅是一种政治觉悟，除此之外什么也没有了。文章最后引用了他小说中主人公的一番话，该主人公带着绝望的语气说道：“什么都得改，这样的生活我再也过不下去了，但是我该如何改变这一切呢？”引文之后，文章又总结到，杰克·林德萨作为一名艺术家，不再给出问题的具体答案。故［D］项是写作目的。［B］、［C］项太笼统，全文都是关于杰克·林德萨的评论，都是作者看待他的观点。［A］项文中未涉及。

杰克·林德萨是一位杰出的多产作家，他一生创作了约40部小说，若干戏剧，大量诗歌，以及历史、评论和自传作品。同时他还兼任编辑和翻译家。这一事实很轻易地掩盖了杰克·林德萨在他自己所冒险的领域里的真正光芒。20世纪20年代杰克·林德萨与人合编的《悉尼生活》一直被认为将澳大利亚文化引入了一个新的时期，而他1930年著的关于Kickens的著作也受到了很高的评价。在他所从事的各种创作活动中，可能小说创作的贡献最大。
用他自己在Fanfrolico提到的及其后来的话说，1916年他到了“山穷水尽”的地步，自那以后杰克·林德萨一直持有马克思主义的世界观。如果没有其他因素的话，恰是这种世界观确保了杰克·林德萨的小说在现代英国文坛上拥有不大但是肯定不可忽视的地位。由于感觉到“历史小说作为一种战斗武器，作为一种文化手段，其未来的作用不可限量”，他首次把自己的马克思主义观点写入了一系列主要以历史为背景的小说，尤其是三部曲的英国小说《1929》、《丢失的长子》以及《四十八岁的男人》（写于1919年，欧洲爆发宪章运动和革命起义）。随着第一部作品的巨大成功，这些作品基本上复苏了英国社会主义背后的历史传统，并且试图证明它保持不变。用杰克·林德萨自己的话说，为了“民族命运的真正圆满”。
尽管战争造成了20世纪10年代的左翼文学运动实际上的解体，杰克·林德萨还在继续战斗，并在《我们要回家》和《恐怖之外》两部作品中探索了当时的事件。在这两部小说中，以前专属于邪恶的资本家和法国士兵的称号未加修饰地转用到了德国部队上。战后，林德萨继续主要就当时的背景进行写作，试图以不同程度的成功与战后英国非激进的政治现实达成妥协。在他1993年以《背叛的春天》开始的《英国的路》这一系列作品集中，看起来好像他的解决方法就是更多的依靠作家式的处理和笨拙的说教。幸运的是，从《儿子的反抗》开始转变，林德萨表现出日益渐涨的不再依靠政党解决办法的趋势，他赋予作品主人公的也仅仅是最基本的政治觉悟除此之外什么也没有。因此在他最新的当代小说（看起来也是最后的一部）《时间的抉择》中，主人公柯林带着绝望的语气说道：“什么都得改，这样的生活我再也过不下去了，但是我该如何改变这一切呢？” 值得赞扬的是，杰克·林德萨作为一名艺术家，没有给出问题的具体答案。

 本文是一篇说明大多数人共有的特殊习惯和观念并不一定合理的看法的文章。作者驳斥了认为大家共有的就是正确的这种错误观点，提倡批判性思维。
第一段：作者指出，在研究中发现特殊的习惯和观念一定程度上反映了人类社会的某些规律，但它们并非一定是合理的判断和智慧的结果。因此我们应小心谨慎地看待它们。
第二段：许多传统和习俗的盛行，不足以说明它们的合理性和真实性。认为大家都说的话是真的，大家都做的事是对的，这是一种谬论。
第三段：在很多领域即使是受过教育的人也无法清楚地理解这一事实，即人们持有的共同观点、形成的共同习俗等不一定正确。
第四段：应在接受某种传综和信仰前对其依据仔细审视，否则会认为谬论也是真理。

proofs，definite等词可能会误导考生选择［B］项，应注意在这些表示肯定的词语后面有一个关键的转折连词but。一般情况下，如果首段出现转折性连词，那么转折连词后面的内容才是作者强调的部分。作者转折指出：在充分强调和这些社会标准条件相关的（bearing on）证据时，我们必须小心谨慎，避免陷入常常误导粗心大意的学生的陷井（entrap the unwary course为标志的让步表达：诚然，属于大多数人所共有的观念和习惯在很大程度上是合理的判断和实践智慧的结果。但该段末句再次出现but转折指出：但是在很大程度上，情况并非如此。依据该段中的逻辑标志词，可判断出作者对此现象并不持完全赞同的观点，排除［B］项。［D］项是具有明显的情感色彩的词语，而文中作者表达观点的方式非常隐晦，力求客观。［A］项为正确答案。
2.通过“但是在很大程度上并非如此”（第七行），作者暗示_____。
［A］ 绝大多数的人都只是一些新观点的追随者
［B］ 即使是明智的头脑也会犯愚蠢的错误
［C］ 得到广泛支持的也可能是错误的
［D］ 没有人能免受错误影响
［精解］ 本题考查考生的推理引申能力。回答本题的关键在于理解把握but 和so两个关键词的意思和所指。其中，but是转折连词，因此这句话的内容应该与前面所述内容意思相反。So意为“这样”，常指代上文所述内容或观点。所以考生应该重点阅读理解它前面那句话，即：诚然，属于人类共有的观念和习惯在很大程度上是合理的判断和和实践智慧的结果。那么最后一句话的含义是：在很大程度上，这些人类共有的观念和习惯并不一定是合理的判断和实践智慧的结果，［C］项是其概括含义，因此为正确答案。［A］项与文章内容无关；［B］项和［D］项是对文意的曲解。
3.下面哪句话在含义上与“这有很多的...去做”（第17至20行）最接近？
［A］ 诸如历史和哲学上的原则很难处理。
［B］ 人们喜欢看其他人为他们自己的模范都做了些什么。
［C］ 受过教育的人在日常生活中更容易受错误影响。
［D］ 每个人都做同一件事并不证明大家都是对的。
why...，意为“．．．的原因决不一定非是．．．的理由”。其中又包含了两个由why引导的定语从句，分别修饰the cause和the reason。整个句子的大意是：对于很多话题，尤其是涉及到历史，法律和哲学方面的话题，即使是我们中间受过教育的人也很难认识到人们持有某种观念或形成某种习俗的缘由决不一定是他们这样做的理由。换言之，很多人持有的观念或形成的习俗不是必然的。再看该句的上文，即第二段末句提到，有一种谬论深深植根于人类的头脑中，认为大家都说的话肯定是真的，大家都做的事肯定是对的。可见，三段首句是延续二段末句的话题展开论述，其中hold 在文中，作者提到历史、哲学，是为了说明人们这些方面形成的观点和形成的习俗，并未涉及它们本身的原则处理问题，所以［A］项错误，文中提到，受教育的人也免不了和常人一样有这样错误的认识，但不是更容易受错误影响，［C］项不正确。［B］项与文章内容无关。
4.下述选项中的内容哪个是作者可能建议的？
［A］ 支持最不受支持的。
［B］ 否定他人相信的任何事情。
［C］ 将所有的传统扔进垃圾桶。
［D］ 时刻保持注意。
本题考查作者的观点。第一段作者提到，大多数人所共有的观念和习惯不一定是合理的判断和实践智慧的结果；第二至三段又提出，认为“大家都说的话肯定是真的，大家都做的事肯定是对的”是一种谬论。文章的最后提到，如果按照上述的推理方式，即大家广泛同意的观点就是对的，那么我们也可以证明地球是扁的，噩梦是恶魔的来访。由此可以看出，作者是在批驳人们思维方式上走入的误区，建议人们用一种更批判更睿智的态度看待那些已经习以为常的观点和做法。而并不建议我们彻底放弃传统、在没有确凿的证据的情况下支持或否定事物和观点。［A］、［B］和［C］项属于较偏狭的观点，不入选。
5.作者采用了何种方法展开文章？
［精解］ 本题考查文章的写作方法。在文章的开始部分作者承认观点的部分合理性，转而批驳其错误性，最后得出其错误结论，贯穿全文的写作方法是讲道理。

在研究特殊习惯及观念在一些地区的重复出现和它们在这些地区内盛行的现象时，我们碰到了被反复重申的论证，证明了在特定的文化发展阶段，产生人类生活现象的一般因果关系，和社会维持和传播条件的规律。但是，在充分强调这些和社会标准条件相关的证据的同时，我们必须小心谨慎，避免陷入粗心大意的学生常常掉进的陷井。诚然，属于大多数人所共有的观念和习惯在很大程度上是合理的判断和实践智慧的结果，但是在很大程度上，情况并非如此。
许多的人类社会相信恶毒眼光的影响和苍天的存在，祭祀死去的魂灵并为其奉献奴隶和祭品，将巨人杀死猛兽以及人变成怪兽的传统流传下来，这些都使人们有理由相信这些想法在人脑中产生有其有效的根源，但却不能以此为依据认为我们所提及的习俗是有益的，这些信仰是合理的，历史是真实的。乍一看，这似乎像是自明之理，然而事实上，这是对一种谬论的否定：这种谬论深深植根于人类的头脑中，只有一小部分具有批判性思维的人除外。通常情况下，大家都说的话肯定是真的，大家都做的事肯定是对的。
对于很多的话题，尤其是在历史，法律，哲学和神学领域，我们中间那些甚至受过教育的人也很难理解，人们持有某种观点、形成某种习俗的原因决不一定是他们这样做的理由。现今，民俗学证据的收集使众多的人在某些传统、信仰和习惯上的一致看法突显出来，这些证据很容易被不适当地用来直接维护这些传统本身，甚至一些古老的野蛮民族也用投票方式来维护他们自己的观点，反对所谓的现代观点。
我发现自己收集一些传统观念和信仰时，在没有对接受它们的依据进行仔细审视的情况下，也是如此主张它们的客观真实性，并且这种情况不只一次发生。因此，我借此机会想说的是，以上这种推理方式同样也可以证明，地球是扁的，噩梦是恶魔的来访并且可以争得许多民族坚决而广泛的认同。

本文是一篇经济类文章，介绍了旧的强制性经济激励手段已经不适用现代社会。
第一段：指出旧的分配方式中的经济激励手段——饥饿处罚已经不能再发挥作用。
第二段：分析指出自由放任资本主义制度下经济激励手段的发展。
第三段：指出在未来社会中强制性的激励手段只能被看作是备用的手段。

［精解］ 本题考查词义的理解。对sanction一词的理解依赖于对整个第一段的理解。第一段第二句提到sanction of hunger，其上文即第一句提到positive incentives（正面激励），第二句以but为标志出现转折。因此，sanction of hunger与“正面激励”应该是相对照的。第一段最后一句又提到，不能再要求这只无形的手替我们做“惹人讨厌的工作”了。这里“无形的手”指的是上文提到的“sanction of hunger”，由此可知它做的是“惹人讨厌的工作”。综合以上线索，sanction应是一种“负面手段”，通过比如饥饿这样的处罚来达到改善、改进的目的。因此该词最接近的含义是［A］。
2. 下面哪一个在第一段中有所暗示？
［A］ 人们过去常常在鞭子下被迫工作。
［B］ 作者不喜欢政治在经济方面的功能。
［C］ 激励措施总是没有规则那么容易制定。
［D］ 人们有一种少工作多赚钱的本能需要。
本题考查推理引申。第一段第二句提到，要找到一种新的经济激励手段来取代传统的饥饿处罚。该段第三句分析了饥饿处罚不再起作用的社会原因，即，这个新社会将经济与政治混为一谈，否认经济秩序的自治权。因此作者对于政治对经济的干预是反感的，［B］在第一段中有所暗示。这种暗示在第二段第一句中“我承认对于社会某个部门可能拥有劳动力管理的最终权力感到恐惧”得到了证实。［A］是根据文中出现的whip（鞭）一词编造出来的选项。其实，whip在本文中是比喻用法，指的是“激励、鞭策手段”。文中只提到incentives，但未将它与regulations作比较，［C］错误。［D］在文中未涉及。
3.第二段开始部分表明，作者看待未来的态度是_________。
［B］ 完全的悲观主义
［C］ 适度的乐观主义
［精解］ 本题考查作者态度。根据题干定位到第二段开始部分。题干中的future与文中prospect是同义替换。该部分提到，“我承认对于社会某个部门拥有称之为劳动力管理的最终权力的前景，并不像某些人那样觉得恐惧，虽然，恐惧对我来说也是不可避免的”。显然，作者的态度既不乐观也不悲观，只是勉强地接受这种现实。［A］正确。
4.本文作者似乎反对的_____。
［精解］ 本题考查作者观点。第三段倒数第四句提到，在未来社会中，管理的权力应当被看作备用的一种最严厉的制裁，只有在自愿的方法不管用的时候才使用。该段最后两句则通过打比方的手法指出，过于严格的手段就像通过军队纪律集结和部署劳动力一样。它是像计划经济一样的恶梦。因此可知，［C］是作者反对的。第二段第三句提到，自由放任主义（laissez-faire）的经济激励手段代表了那个时代的发展(an advance)；资本主义宣称第一次建立的“自由”劳动力（“free” labour）体制值得尊重。可见作者对［A］给予了肯定。［B］只在打比方时提到，不是文中的主要内容。［D］未提及。
5.文章最后一句话表明了作者的______。
［精解］ 本题考查句意理解。文章最后一句提到，这种像计划经济一样的梦魇，可以留给那些喜欢用稻草人吓自己或吓别人的人。其中this指的是上文“通过军队纪律集结和部署全世界的经济劳动力”。nightmare（恶梦、梦魇）一词表明作者对这种“强制性的经济管理手段”予以否定和拒绝。［D］正确。

在这个新的社会中，对工作给予正面的激励并不是一件轻松容易的任务，然而最困难的是找到一种最严厉的处罚来取代饥饿处罚——旧的分配方式中的经济激励手段。此外，在一个理所当然地拒绝假装将经济与政治分离开来，并且否认经济秩序自治权的社会中，这种处罚（即，饥饿处罚）只能在一些有意为之的社会行为中找到。我们不能再要求这只无形的手替我们做 “惹人讨厌的工作”了。
我承认对于社会某个部门，不管是国家机构还是工会组织的机构，拥有称之为劳动力管理的最终权力的前景，并不像某些人那样觉得恐惧，虽然，恐惧对我来说也是不可避免的。如果将这种前景等同于回到前资本主义时代，那么我的确应该觉得十分恐惧。自由放任主义的经济激励手段毫无疑问代表了那个时代向类似农奴状态的发展：相对意义上来说，资本主义宣称第一次建立的“自由”劳动力体制值得尊重。但是，英国在二战中实行的对劳动力的管理对于我来说，如同代表前资本主义农奴制的经济激励手段一样，似乎也代表了资本主义私人企业全盛时期经济激励手段的巨大进步。
对正面激励效果的依赖与对集体的团结一致和自我约束的依赖一样多。毕竟，在自由放任资本主义制度下，对饥饿的恐惧仍然是一种最严厉的处罚，而不是一股持续有效的力量。如果工人被有意识的对饥饿的恐惧感驱赶着去工作，那是不可容忍的，而且除了在工业革命早期最糟糕的阶段，这种事情也通常不会发生。同样，在未来的社会中，管理的权力不应当被视为一项日常使用的工具，而应当被看作备用的一种最严厉的制裁，只有在自愿的方法不管用的时候才使用。很难想象，在任何现在可预见的时期或条件下，任何英国国家机构处于这样一种处境：像在战场上的军队一样通过军队纪律集结和部署全世界的经济劳动力。这种像计划经济一样的恶梦，可以留给那些喜欢用稻草人吓自己或吓别人的人。

本文介绍了现代社会美容手术的普及及其原因。
第一段：引用专家的话指出大多数人做美容手术的目的。
第二段：引用专家的话指出适合做美容手术的年龄。
第三段：指出费用的降低促进了美容手术的普及。
第四段：技术的发展促进了美容手术的普及。

normal）。因此［B］正确，排除［A］。该段最后部分引用戴维斯博士的话，指出正常的标准是被广告媒体等所界定的，因此它们告诉我们什么是被人认可的外观。这只能说明媒体的宣传影响了我们的审美标准，不能说明做手术最终是为了迎合媒体。［C］明显错误，它只是出现了文章中的个别词汇。
2. 根据第三段的内容，戴维斯博士暗示________。
［A］ 美容手术虽然昂贵，却是值得的
［B］ 美容手术太昂贵
［C］ 美容手术甚至对普通人来说都是必要的
［D］ 美容手术的对象主要是富人和名人
［精解］本题考查文中人物观点。第三段最后部分戴维斯博士说，“手术虽然要花很多钱，但它也是一种生活的投资。”因此可知［A］是他的观点。该段第二、三句提到，美容手术费用大幅度下降，使除了最先进的激光技术外所有的手术都面向大众。主张“面向普通人”的戴维斯博士对此表示赞同。可见，戴维斯赞同的是美容费用降低到大众可消费的水平，而没有谈及美容手术是否必要，排除［C］。［B］表述不完整，［D］显然不是主张“面向普通人”的戴维斯博士的观点。
［精解］本题考查句意理解。题干部分出现在第二段倒数第二句中，其字面含义是“殷伯医生对于给18岁以下的人做手术划了一条界限”。该句中however一词表明它与上文存在转折关系。上文中，殷伯医生提出三十岁左右的人要开始“保养”，即，做美容手术。此外，下文引用殷伯医生的话解释了题干所在句子的含义：有些我们认为不够喝酒年龄的人不应该考虑做整形。根据上下文的含义可以推知［D］是正确的含义。［A］和［B］都拘泥于字面含义；［C］含义正相反。
［A］ 18岁以下做美容手术是明智的
［B］ 现在做美容手术要容易得多
［C］ 人们往往滥用美容手术
［D］ 人们越早做美容手术越好
［精解］本题考查全局事实细节。由38题的分析可知，连医生都不赞同18岁以下的人做美容手术，由此可排除［A］和［D］。第三段第一、二句提到，在英国，外科整形一向被视为富人和名人的专利。但是现在费用大幅度下降，使很多手术都面向大众。第四段首句也提到，在一下午的时间里，病人就可以完成脂肪注射、抽取手术。从技术的层面上也说明了做美容手术的容易可行。因此可知［B］正确。［C］“滥用”一词从文中无从推知。
［精解］本题考查文章主旨。全文首句利用数据（10年和400%）说明现在美容手术很受欢迎。第一段分析了人们做手术的心理原因。第二段表面上在谈论做美容手术的年龄，其实从侧面也说明了人们随着年龄的增长有做手术的需求。第三、四段分别从手术费用和技术发展两个角度分析手术越来越普及的原因。因此，［C］是全文主旨的概括。其他项都是文章某一部分涉及的内容，不足以说明整篇文章的主旨大意，以偏概全，不入选。

在过去的十年中，像丰胸隆鼻这样最常见的美容外科手术的需求已经增加了400%以上。据汉莫史密斯整形合伙企业的戴维斯博士说，大多数的整形病人并不是追求身体的完美。相反，是一种想看起来比较正常的愿望驱使他们竭尽全力改善自己的外观。“我们渴望的仅仅是让自己看起来比较正常，而正常的标准是被广告媒体和其他的外界压力所界定的。它们告诉我们什么是被人认可的外观，因此我们觉得必须看起来像那样。”
在美国，人们争论的已不再是整形手术是否正常；而是围绕什么年龄才能动手术。纽约外科医师热拉尔·殷伯建议三十岁左右的人要开始注意“保养”。他说：“等到需要巨大的改变时再做手术的想法是愚蠢的。到那时，你已经浪费了20年的美好光阴，让一切都失去控制了。”但是，殷伯医生也拒绝给18岁以下的人做整形手术。他说：“那些我们认为不够喝酒年龄的人似乎不应该考虑做整形”。
在英国，外科整形一向被视为富人、名人的专利。但是，现在治疗费用相对过去已经大幅度下降，使除了最先进的激光技术外所有的手术都面向大众。主张“面向普通人”的戴维斯博士表示赞同。他说：“我治疗过几个富人和名人，但治疗过的秘书却有一大堆。当然，3000英镑的手术费不是个小数，但它也是一种生活的投资，相当于一个很不错的家庭度假活动一半的费用。”
日趋精妙的脂肪注射和抽取技术使病人在一个下午的局部麻醉下就可以得到治疗，戴维斯博士怀疑这种技术也有助于推动美容手术的普及。然而，正如不久前花了2500英镑做大腿抽脂术的一位女士所承认的那样，成为美容手术的常客是一种温柔的假象。“我做腿部抽脂术，是因为它困扰我很多年。但是去诊所既不招摇又非常有效，它增加了我的兴趣。现在，我认为只要负担得起，我不会排斥任何可能有效的手术。”

41.[精解] 本题考核的知识点是：上下文内容的衔接。
本题空格出现在第一段末。第一段前两句提出了两种艺术价值理论：外在理论和内在理论。空格处的上一句，即第三句和空格处后的第一句，即第二段第一句都是对外在理论的讨论。所以，空格处的内容应该与上下文一致，也对外在价值理论予以讨论。选项[C]是关于艺术对于艺术欣赏者的影响，属于外在价值理论的观点，且恰好是对其上一句的阐释。
42. [精解] 本题考核知识点：上下文内容的衔接 + 段落主题 + 指代词的理解。
本题空格出现在第二段末。从上文来看，第二段的第二句开始由对艺术外在价值理论的讨论转入对艺术内在价值理论的讨论。从下文来看，紧接空格处的第三段第一句指出：这两种极端理论之间还有一些折中的观点。所以，空格处内容肯定是对内在价值理论的讨论。[F]为合适选项。且其中的such thinkers and writers恰好指上文提到的 Walter Pater, Oscar Wilde and 43. [精解] 本题考核知识点：上下文内容的衔接 + 段落主题。
艺术外在价值理论和艺术内在价值理论之间存在着折中的观点：对于艺术的欣赏应该基于艺术本身（内在），而对艺术的欣赏过程中则会有独立价值的东西（外在）。下文中提到：这种和笑声的类比本身就是一种审美价值。所以，空格处必定是利用“笑声”来类比折中的艺术价值理论。[A]说明：笑声是因为笑话本身的可笑（内在），但笑声又有其独立的价值——点亮我们的生活（外在价值）。恰好符合上下文的衔接，为正确选项。
44. [精解] 本题考核知识点：和上文内容的衔接 + 副词的运用。
本空格的上文刚刚引出了一个新的抽象概念：品味。空格的下文利用simiarly说明，审美价值也正面和负面之分。紧接着，在审美价值（aesthetic interest）和品味（taste）之间建立联系。所以，空格处内容必然是对“品味”进行解释，并说明品味有好坏之分。这恰恰是选项[E]的内容
45. [精解] 本题考核知识点：对上文内容的总结
本空格出现在文章结尾处，所以必然是对上文内容的总结，[B]中 “all discussion of the value of art tends, therefore”非常适合做全文内容的总结。再对[B]的内容进行分析，其恰好是基于全文的讨论，利用一个疑问句指出对艺术价值评判的关键问题：是否真的存在真正的临界评价。

艺术价值理论有两种，我们称之为外在理论和内在理论。前者将艺术和对艺术的欣赏看作是达到某种公认的道德利益的手段；而后者看到的不是它们工具性的价值而是投向自身物体的价值。外在理论的特点是将艺术价值定位于其对艺术欣赏者的影响。艺术被认为是一种教育形式，也许是一种情感教育。在这种情况下，是否有一些达到同样效果的更有效的方法成了公开的问题。或者，人们也许认为艺术有负面价值，正如柏拉图在他的《理想国》一书里所认为的那样，艺术会影响那些接触它的人，使其堕落，或起不到教化作用。[C]
现代社会中被列夫托尔斯泰吸收进1896年出版的《艺术论》一书中的外在理论，似乎不能完全令人满意。哲学家们一直在不懈地探索唯美体验中的价值。这种价值是独一无二的，因此不能从别处获得。极端的内在理论与华特·佩特、奥斯卡·王尔德及法国印象主义者联系在一起，总结为一句口号：“为艺术而艺术”。这些思想家和作家相信：艺术的目的在于其本身，而且艺术也是对其自身的证明。他们还相信，若要以正确的方式理解艺术，必须放弃对其他方面的关注而只关注艺术作品本身。[F]
在这两种极端的观点之间，有一些折中的观点。比如，我们认为对艺术品的欣赏必须基于作品本身，而我们在欣赏过程中能从中获得一些独立的价值。对笑话发笑是因为笑话本身可笑，但笑声本身又有独立的价值，这一价值使得使我们能在片刻间脱离自己，点亮生活。在这一点上，艺术作品又何尝不具有相似性？许多艺术作品渴望着与好的笑话一样具有娱乐性。[A]
有些人认为，这种和笑声的类比本身就是一种审美价值。它引进了一个新的概念——品味。若没有这一概念，就不可能对艺术价值做严肃的讨论。若我感到有趣，肯定有其原因。此“原因”存在于令我感到有趣的对象。因此，我们开始考虑对令人发笑的好的原因和坏的原因进行区分。对不好的事情感到有趣说明我们思想堕落、残忍或审美眼光差；出现这样的情况，我们会说对象本身并不真正有趣，我们之所以感到有趣是因为我们自身的原因。[E]
与之相似的是，我们认为某些艺术品值得关注，而另外一些却不值得。在作此判断时，我们会利用各种令人费解的、评判道德的词汇； 艺术品和人一样，会因为其感伤、粗俗、残忍、或自我放纵受到谴责，会因为其热情、同情、高尚、敏感和真实受到褒扬。显然，若要有积极的审美价值，必须有好的审美眼光；只有对恰当的物体感兴趣才对我们有益处。因此，所有对艺术价值的讨论都趋向背离了起初的评论方向：会有对艺术的真正临界评价吗？即，在值得关注的作品和不值得关注的作品之间，存在着真正的界限吗？[B]

本文是一篇介绍甘地的和平主义的文章。文章先介绍了甘地的和平主义的性质、来源、具体形式等。接着指出了甘地作为和平主义者的独特之处：首先，他虽然反对暴力，但并不否认战争的立场；其次，他不躲避回答棘手的问题。
本文考查的知识点：后置定语、插入语、it做形式主语的主语从句，等。

46.［精解］ 本题考核知识点：后置定语的翻译。
该句是由but连接的两个并列分句：前一分句是简单句，后一分句是主从复合句。后一分句的主干是he claimed that...，其中that引导宾语从句。从句中形容词短语capable of...做后置定语，修饰名词a technique, a method。该定语可以按照汉语习惯译为前置定语，即，“一种可以产生预期的政治效果的明显的技巧和方法”；也可以采用拆译法，译为一个句子，增译代词“它”做主语。
词汇：claim意为“宣称，声称，说”；definite意为“肯定的，确定的；清楚的，明显的”，它和technique搭配时取“明显的”含义；desired意为“渴望的，期望的”，当它和results/effect等词搭配时常常译为“预期的”。
翻译：其动机是宗教性质的，但他也说这是一种明显的技巧，一种方法，它可以产生预期的政治效果。
47.［精解］ 本题考核知识点：后置定语的翻译和词义的选择。
in...。如果把它们都译为汉语的前置定语会很冗长，不符合汉语表达习惯。因此可把第一个定语前置，第二个定语转译为谓语。而真正的谓语前可加上“这”或“它”指代真正的主语。表语a sort of warfare后是一个较长的同位语a way of defeating...。其中介词短语of...做后置定语修饰名词a way，翻译时应前置。
词汇：practice意为“练习，训练；经常做；从事”等，在本句中与propose（提出）对应译为“付诸实践”。evolve意为“逐渐形成；进化”，但它在本句中不能将基本含义照搬，而应意译为“起源于（南非）”。warfare意为“作战，战争；斗争，冲突”等，根据上下文，该词应增译为“斗争的方式（方法）”。
翻译：这个由甘地提出并付诸实践的方法，最早起源于南非，是一种非暴力的斗争方式，用既不伤害对方又不会引发仇恨的手段打败敌人。
48.［精解］ 本题考核知识点：定语和状语的翻译
side”做后置定语，修饰stretcher-bearer，应译为前置定语，即，“英方的担架员”。
词汇：serve as sth.意为“（为……）工作，服务，履行义务，尽职责”；stretcher-bearer指“抬担架者”；on sb.’s side意为“站在某人一边，和某人观点一致”。
翻译：早年间，在布尔战争期间甘地曾经为英方抬过担架，而且在年战争期间他又准备这么做。
49.［精解］  本题考核知识点：后置定语、主语从句的翻译。
wins为真正的主语，汉语中不存在这种语法形式，因此可以直接将从句内容译为主语。
词汇：line一词的含义较多，但在本句中的含义是“态度，看法”；fruitless意为“没有成果的，无成效的，徒然的”；pretend意为“假装”，本句中它后面跟有从句，应增译为“假装说”。
翻译：而且也确实没有采取毫无意义的、不诚实的态度，假装说在所有战争中参战双方完全一样，因而谁获得胜利都无所谓。
50.［精解］ 本题考核知识点：插入语、后置定语的翻译
answer，其谓语和宾语之间插入了一个状语成分，翻译时可放在句首或谓语之前，译为“从任何一个西方和平主义者那里我从未听说过”或“我从未从任何一个西方和平主义者那里听说过”。though引导转折状语从句，其中介词短语of...做后置定语，修饰宾语evasions，可译为前置定语，也可另起一句。
词汇：evasion意为“躲避，逃避；借口，托词”，根据上下文可活译为“躲闪之词”、“逃避的说法”等。
翻译：我必须说，我从未从任何一个西方和平主义者那里听到过对该问题的诚实的答复，但是却听大了大量的躲闪之词，通常都是“你是另外一回事”之类的回答。

甘地的和平主义在某种程度上可以与他的其他教义区分开来。其动机是宗教性质的，但他也说这是一种明显的技巧，一种方法，它可以产生预期的政治效果。甘地的态度不同于大多数西方和平主义者的态度。Satyagraha——这个由甘地提出并付诸实践的方法，最早起源于南非，是一种非暴力的斗争方式，用既不伤害对方又不会引发仇恨的手段打败敌人。它包括诸如公民抗议、罢工、卧轨、忍受警方的指控既不逃跑也不还击等等。甘地反对把“Satyagraha”翻译为“消极抵抗”，在古吉拉特语中，这个词的意思好像是“真理的坚定性”。早年间，在布尔战争期间甘地曾经为英方抬过担架，而且在年战争期间他又准备这么做。即使在他彻底放弃暴力之后，他仍然很诚实地认识到在战争中必须要有明确的立场。由于他的整个政治生涯都在为民族独立而斗争，因此他不能，而且也确实没有采取毫无意义的、不诚实的态度，假装说在所有战争中参战双方完全一样，因而谁获得胜利都无所谓。他也没有像大多数西方和平主义者一样，专门躲避棘手的问题。对于战争，每一个和平主义者都有明确义务去回答的一个问题是：“犹太人怎么办?你准备看到他们被灭绝吗？”我必须说，我从未从任何一个西方和平主义者那里听到过对该问题的诚实的答复，但是却听见了大量的躲闪之词，通常都是“你是另外一回事”之类的回答。甘地在1938年也被问到了类似的问题。他的回答被收录在路易斯·费舍尔先生所著的《甘地和斯大林》一书中。据费舍尔先生记载，甘地认为德国犹太人应该选择集体自杀，“以唤起世界和德国人对希特勒暴政的认识”。

本题为图表加提纲式作文。写图表式作文的关键之一是把握指导语，因为它给出了作文的基本要求，指出了写作的方向；其次是对图表中的相关数据进行描述、分析和评论，它们往往是写作的材料或论据。由本题的指导语可知：文章要求联系图表以彩票为话题，对越来越多的人喜欢买彩票这一现象发表评论。作文的基本框架应为：（一）描述现象；（二）分析现象；（三）发表你的看法。其次，两个图表显示的是两个调查结果。图表一反映了北京、上海、广州三个城市里梦想有一天中500万的人的比例，平均为70％。图表二反映了中奖后，人们想做的事。由分析可知，图表一可用于描述现象，图表二可用于分析现象，作为支持论点（支持或反对买彩票）的论据。