这个“黑科技”算得上科学界的“文艺复兴”了吧

听到DNA折纸（DNA origami）这个短语，你会想到什么？用纸折个双螺旋结构吗？或许是个不错的主意。

但它其实还可以是这样的——

折叠个蒙娜丽莎也不在话下——

粗看起来，这些图片似乎和DNA没什么关系嘛……是不是什么人的恶搞吧？毕竟蒙娜丽莎一直是艺术家的宠儿，各种稀奇古怪的笑脸也是大家闯作的对象。

不过我要告诉你的是，前面那两幅笑脸和“蒙娜丽莎”货真价实都是DNA折出来的，虽然在外形上与你所熟悉的科学符号没啥关联感，但它们可都是由核苷酸构成的长链聚合物，与承载生物世界遗传信息的DNA具有相同的性质。可谓是不折不扣的DNA折纸。

DNA折纸和我们平常熟悉的折纸之间的类比关系，从下面这张图你就可以感受到了，都是利用材料的可折叠性质来形成一定的构型，或图案。

DNA和艺术发生关系，早就不是什么稀奇事了，比如还有科学家用DNA绘制《星夜》的。

像是梵高、达芬奇、罗丹这些大师的作品（还记得as之前在《带着3D打印去救援》一文中介绍的立体打印“思想者”吗？），因为无比经典，不再仅仅是艺术文化符号，科学家们也十分爱用，他们喜欢让自己的研究和艺术关联起来。

在当代，让名作去代言新的科学成果，这种传播方式已逐渐成为了科学文化的一部分。

DNA做出了世界上最小的蒙娜丽莎、光敏液体打印出了最小的思想者雕塑……听起来，是不是很吸引人？直接给媒体提供了简单粗暴的标题。

▲ Nature杂志2017年12月7日刊的封面，是一幅由DNA生成的8000像素“蒙娜丽莎的微笑”，加州理工的研究人员利用fractal assembly的方法拼出来了这个画面。

不过，以上那些DNA做出来的图案我们用肉眼是看不到的，它们都存在于纳米尺度上，人们形象地称为纳米机器。

DNA折纸技术是创造纳米机器的技术之一。

早在2006年，美国加州理工学院的教授Paul

教学 要求 1.会认“乒、乓”等11个字,读准多音字“率”,会写“纳、拥”等15个字,理解字义,识记字形。正确读写“纳米、无能为力”等词语。 2.朗读课文,能把科技术语读正确。 3.能结合查找的资料,加深对课文内容的理解。 4.领会纳米技术的神奇所在,培养学生爱科学、学科学的精神。 重点 难点 1.抓住关键语句,有目的地筛选信息,了解有关纳米技术的知识。 2.自主、合作探究“新奇”的具体体现。 3.有科学依据的大胆想象,培养学生的科学精神和创造能力。 教学 课时 　　2课时 1.会认“乒、乓”等11个字,读准多音字“率”,会写“纳、拥”等15个字,理解字义,识记字形。正确读写“纳米、无能为力”等词语。 2.朗读课文,把科技术语读正确,弄清文章结构。 多媒体。 一　图片导入,激发兴趣 1.大家还记得在科幻世界里那些随意变化的人吗?还记得在《西游记》里,孙悟空的七十二变吗?现在这一切不是发生在疯狂的科幻世界里,也不是发生在神奇的神话故事里,而是发生在离我们也许只有几年之遥的纳米时代!那么,什么是纳米?纳米技术又是什么呢?大家想不想了解关于这方面的知识呢?(出示有关纳米技术的图片) 2.我们今天要学习的这篇科学小品文就向我们简单而准确地介绍了纳米和纳米技术等科学知识,展示了纳米技术广阔的前景。(板书:纳米技术就在我们身边) 二　初读课文,解决字词 1.学生自读课文,出示自学要求。 (1)正确、流利地朗读课文,读准字音,读通句子。 (2)遇到自己喜欢的语句,多读几遍。 2.学生自学课文生字词,可以用笔在文中画出来,然后用合适的方法来解决生字词。 3.教师检查学习情况,相机指导。 (1)检查并纠正读音。(出示多媒体) 乒乓球　拥有　杀菌　除臭　蔬菜 碳元素　癌症　死亡率　疾病　 病灶 纳米　冰箱　钢铁　隐形　健康　细胞 预防　需要 ①自由读,指名读,齐读。 ②注意读准平舌音“灶”,翘舌音“臭、疏”。 (2)指导书写。(重点指导“臭、蔬、健、康”的书写) “臭”:上下结构。上部是“自”,下部是“犬”,“犬”撇、捺要舒展,托住上部。 “蔬”:上下结构。下部是“疏”,注意不要少写了撇折后的一点。 “健”:左窄右宽,注意中间是“廴”。 “康”:半包围结构。“隶”最后四笔分别是点、提、撇、捺。 (3)理解词语。(出示多媒体) 　　直径:通过圆心并且两端都在圆周上的线段叫作圆的直径;通过球心并且两端都在球面上的线段叫作球的直径。 无能为力:用不上力量;没有能力或能力达不到。 雷达:利用发射和接收无线电波进行目标探测和定位的装置。 病灶:机体上发生病变的部分。 三　再读感知,弄清脉络 1.课文从哪几方面介绍了纳米技术?(含义、运用以及对未来的影响)列举了哪些具体的例子?(改善生活,医疗制药)学生默读课文,思考,并在旁边作批注。 2.根据学生的回答,教师点拨。 3.再读课文,归纳课文的主要内容。 课文主要从生活和医疗两个方面介绍了纳米技术在我们生活中的应用前景。 4.介绍纳米技术在生活中的应用。(出示多媒体) 　　衣:在纺织和化纤制品中添纳米微粒,可以除味杀菌。化纤布虽然结实,但会产生静电现象,加入少量金属纳米微粒就可以消除静电。 食:纳米材料做的无菌餐具、无菌食品包装用品已经面世。利用纳米粉末,废水可以彻底变清水,完全达到饮用标准。纳米食品色香味俱全,有益健康。 　　1.教师应在教学过程中凸显独立阅读课文的教学特点,让学生掌握独立学习课文的方法。 2.培养学生的质疑能力,让学生带着问题自读自悟,随后进行全班交流。教师根据学生已有的理解和认知水平去引导,充分发挥学生在阅读中的主体作用。 1.抓住关键语句,有目的地筛选信息,了解有关纳米技术的知识。 2.结合查找的资料,加深对课文内容的理解。 3.领会纳米技术的神奇所在,培养学生爱科学、学科学的精神。 多媒体。 一　复习检查,导入新课 1.检查字词。 2.谈话导入:上节课我们领略了纳米技术的新奇,这节课,我们继续来探究纳米技术的奥秘。 二　细读课文,深入理解 1.齐读第1、2自然段,思考:什么是纳米?什么是纳米技术? (1)理解什么是纳米,请同学们默读第2自然段,画出相关语句。 ①指名回答,区分下面的两句话。(出示多媒体) 　　1纳米长度十分小。 1纳米等于十亿分之一米。 学生:第二句话用具体的数字写出了纳米的长度。 教师:十亿分之一米等于百万分之一毫米,拿出尺子,看看一毫米有多长,想一想它的百万分之一又有多长。(板书:长度单位　十亿分之一米) 教师:“如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。”这句话运用了什么说明方法? 学生:这句话运用了作比较的说明方法,说明了1纳米非常小。 (2)什么是纳米技术? 学生1:纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间

大家接触或使用作文是必然的。通过作文，我们可以把零散的想法聚集在一起。那么问题来了，我该怎么写题目作文？以下是边肖整理的纳米科技论文[十篇共有文章]，仅供参考，希望对你有所帮助。

纳米技术作文【通用10篇】一

早上，我开心地跟着爸爸去市场买菜。一进大门，突然看到一大群人，真的很挤。叫卖、购买、讨价还价的叫卖声此起彼伏，真是热闹。

我和爸爸来到菜摊，看到白菜扁扁的，圆圆的，像可爱的大头娃娃，身子也丰满了，好像在对我们露齿而笑！头上戴着绿色帽子的紫色茄子静静地躺在柜台上，仿佛在说:“来买茄子！”我让父亲买了两个茄子。后来，我们买了像灯笼一样的青椒，白白的白萝卜...

我跟着爸爸，高高兴兴的来到了水产。看到好多大草鱼在池子里开心的吐泡泡。鲫鱼在水中欢快地游动，而大虾则伸出细长的腿不停地爬行。最有趣的是螃蟹，它们挥舞着大敖，摆动着八条腿，横着走，真的像一个威武的将军！我们买了我最喜欢的螃蟹。

我和爸爸高高兴兴地提着一篮子蔬菜回家了。买菜很好玩！

纳米技术作文【通用10篇】二

有这样一群人，像春雨一样从天而降，给幼苗浇水，让它们长成大树，却渐渐消失在泥土里；它们就像落叶，从竹子上落下，让竹笋吸收养分，长成高大的竹子，却慢慢腐烂自己；如果是实心的，就长在树枝上让人吃。同时，他们把这群人消散在人们的肠子里。他们愿意无私奉献。他们把他们知道的所有知识都传给了我们，但是他们老了，死了。与此同时，许多人都给了他冷脸。但他们从来不在乎，只是为了让人没用。这些人都是老师，其中一个就是我们的余老师。

从前，在细细的春雨里，我看到了一个很朦胧的身影。原来是我们余老师，我跑过去才发现不是。当时，在细细的春雨里，我仿佛明白了什么。

于老师教了我们五年。在我这十年的人生中，余老师似乎是离我们最近的。她关心我们，关心我们。平时于老师对我们要求不太严格，出错也不会给太多处分。她是理解我们的老师。在老师这个词里，我首先想到的是于老师。余老师，这名字真好听。于老师就像春雨一样，从天而降，浇灌养育着我们这群幼苗，让我们从幼苗慢慢长成大树。老师呢？她最后看了一眼在土里长成大树的幼苗，渐渐在土里消散了。

随风潜入夜，润物细无声。虽然这首诗写的是春雨，但她同时表达的不就是和春雨一样的老师吗？

纳米技术作文【通用10篇】三

你吃过爆米花吗？你当然有。你知道怎么做爆米花吗？有炉子、微波炉和机器，但今天我们要用锅和电磁炉做爆米花。

杨桃老师先给我们演示了一下，杨桃老师却因为消防不好炒了第一锅，逗得我们哈哈大笑。

首先女团上台了。他们镇定自若，没有惊慌失措。他们首先把油均匀地倒入油底壳。当油变热时，他们把玉米粒放进锅里，然后盖上锅盖。突然砰的一声，第一粒玉米粒做好了，姑娘们欢呼起来。然后玉米粒一颗接一颗地准备好了，最后他们使劲摇晃着，怕它们烧焦。

第一批女生的爆米花已经做好了！他们欢呼雀跃。

看到前两组的成功，第三组也很有信心。他们放了很多玉米粒，但是因为他们太兴奋了，一个人不小心把玉米粒烧焦了。虽然他们的玉米粒被烧焦了，但他们并不气馁。

一天下来，四组都吃到了美味的爆米花。

纳米技术作文【通用10篇】四

“萨沙·武贾西奇，沙莎——”春雨敲打着门窗，为春女的到来奏乐。听到春雨的音乐唤醒了我，你和一切。一切都贪婪地吸着甘甜的雨水。我也走出房间，接受了春姑娘的洗礼。啊！春雨，你拌着糖和蜂蜜，洒在世界上，洒在我们的心里。

一切都在说:“请让生命的绿色覆盖全世界。”

早春是一个美丽的季节。初春抓空气，闻幽香；早春摘一片嫩叶，细看生命的脉络；悄悄爬上陆地的青苔，是春天之歌的第一个音符；第一只出巢的鸟唱起了春天的序曲。

春雨在下，雨下得像头发。天空朦胧，像面纱，带着神秘的色彩。

“春雨知时节。随风潜入夜，润物细无声。”

春雨越下越大。突然觉得和春雨比起来，自己是多么渺小，多么伟大。在它的灌溉下，草是绿色的，花开得很美。在它的灌溉下，树木发芽，大地充满活力。它对自然和人类的贡献是不可估量的。望着春雨，突然，我仿佛变成了一滴雨滴，滋润着一切，等待着一切的恢复。

纳米技术作文【通用10篇】五

在我记忆的长河中，有很多事情我记不太清楚，但有一件事让我记忆犹新。

记得有一次，妈妈带我去看望爷爷奶奶。刚上车，我和妈妈说说笑笑。但是后来，我越来越难受。我对妈妈说:“我头晕，想睡觉。”妈妈让我在她腿上睡着了。醒来后还是头晕。我妈摸着我额头说:“我发烧了。”我妈立刻跑来跑去，让我喝了一会热水，又拿出衣服给我穿上。我从10号跑到14号，借了个体温计给我量。妈妈看完体温计，着急了，马上下车。我妈一路坚持，不能休息。因为我们行李很多，我妈一个人拿，我一看就心疼。但是我浑身没劲，连包都背不动，只能让我妈带。

出站后，我妈马上在酒店订了房间，放下东西，去附近医院看病。医生说我体温太高，需要输液。连续两天流质，我妈一直不敢睡，怕睡着，我也流质了。

第三天，医生说她很好，妈妈也放松了。看着妈妈眼里的红血丝，心里很难受。

妈妈每天都在为我忙碌，为我难过，为我痛苦。

啊！母亲是阳光，母亲是清泉，母亲是彩虹，母爱最伟大！

纳米技术作文【通用10篇】六

今天阳光明媚，身体感觉温暖祥和。走在上学的路上，树上的鸟儿叽叽喳喳，好像在和我打招呼。墙外不知是谁的春花盛开，小黄花露出笑脸，仿佛在对我微笑。这时，孙公公正在若隐若现，仿佛在跟我玩捉迷藏。今天早上真是一个美好的开始！

但是下午刚上完第一节课，天空突然变得灰蒙蒙的，一楼的地面湿漉漉的。远远望去，叶子上有许多小露珠，晶莹剔透。房子里到处都是水滴。好像下雨了，屋顶变得更干净了。路边的车看起来也像被雨点洗过一样崭新。奇怪！什么时候下雨的？我一点声音也没听到！春雨知时节。随风潜入夜，润物细无声。大概大诗人杜甫写的春雨是这样的吧！

没过多久，第二节课，我听到外面一声巨响，我忍不住望向窗外。结果是下雨了。哇，哇，我好像听到一点雨声在唱歌，歌声没有暴风雨那么响亮，太可怕了！这是一首令人愉快、温柔而有节奏的歌曲。此时的我，感觉就像一场滋润一切的小雨。我在农民叔叔们的稻田里给小苗浇水，我在小花、小树、小草上玩耍一会儿。

铃铃铃，下课铃把我从恍惚中惊醒，然后我想起我不是一滴雨，我在看一滴雨！

纳米技术作文【通用10篇】七

今天，我们都上了一堂有趣的艺术课。

当初张老师说:“放风筝是传统习俗。每年春天和夏天，许多人放风筝。因为上次已经做好了风筝，今天大家都是小男孩放风筝，四人小组配合。先说我们带的材料！”话音刚落，教室里挤满了人，有人在说话；有人在剪纸；人站了起来……于是，我赶紧拿出彩纸和广告纸……我们组第一个人画脸，第二个人画身体，第四个人画腿，我有一个艰巨的任务:把广告纸上的图案剪下来。我剪的很仔细，真的很怕不小心把图案剪了最后剪下来。“现在快点收拾东西，下课了！”张老师说，咱们赶紧把东西装进书包里。下课后，我们大组的地下很干净，其他组有很多纸，所以我们也帮忙打扫教室，直到干净。

今天的美术课真的很有意义，期待下一节美术课！

纳米技术作文【通用10篇】八

“好难！”我一边努力做数学题，一边沮丧地叹了口气。抬头一看，发现窗外正在下雨。还是很清楚。怎么下雨了？你做梦去吧。打哈欠后，享受大自然的杰作。毕竟是免费的。

躺在窗台上，仰望天空，乌云聚在一起，像在说什么，偶尔还会打几声雷。

雨，像一个顽皮的小男孩，不停地在五颜六色的雨伞上跳跃；雨，像一个天真的小女孩，用温柔甜美的声音唱着美丽的歌；雨是园丁，他让一切一尘不染；雨也是魔术师。花儿妹妹绽放出迷人的笑脸，刘洋的哥哥挥舞着他的长臂...

街上的人要么撑着伞在雨中行走，要么头上蒙着东西匆匆走过。人们一直忽略了大自然的表现，看起来像普通的雨，但它是如此美丽。整个城市被雨包围着，仿佛被一层雾覆盖着。

突然，雨毫无征兆地停了。喜欢那些来去匆匆的人。只有窗外的绿叶和干净潮湿的地面告诉人们，刚才的雨不是一个虚幻的梦。

雨后深呼吸新鲜空气。突然，我的心灵不再阴郁，仿佛被雨水冲走了，变得清澈。啊，你就不能换个角度想想那个数学题吗？匆匆做完，雨后深呼吸一下空气。嗯，真新鲜。

纳米技术作文【通用10篇】九

今天早上，天阴沉沉的，好像孙公公发了脾气。我闻到一股强烈的潮湿土壤的味道。这一切都是下雨的征兆。春雨来了吗？

下午一点左右，开始下雨了。我正在上学的路上，雨下得更大了。从地面上看，地砖上覆盖着小金豆，像一个独特的图案，是一个值得一看的美景。向前看，所有的风景似乎都挂着一层罕见的雨帘:几滴落在这里，几滴落在那里，让你觉得什么都看不清楚。这就是独特的美。望向天空，天空灰蒙蒙的，仿佛为雷公蒙上了一层帷幕。天空的特殊颜色和雨滴形成了一幅和谐的画面。

春雨是春天的使者，我相信盛开的春天会来的早！

我喜欢夏天的炎热；秋天的丰饶；冬天是白色的，但我更喜欢无尽的春雨。

午睡后，我才睁开眼睛。啧啧！下雨了，我迫不及待地穿好衣服，拿着伞往外看。

雨如针帛，从天而降，缓缓落向大地。如果路上的行人出现，我感受到春天世界的雨水洗礼。过了一会儿，雨下了。路边绿柳，草坪绿草，花坛红花，世间万物皆美。

多么神奇的春雨啊！朦胧而清晰。它在所有的东西上都贴上了一层薄纱。当我看着雨的时候，我想起了一首诗，“好雨知道季节，当春天到来的时候。随风潜入夜，润物细无声。”春雨悄悄来到人间，把雨水给了枯萎的花木，让它们吮吸着给它们的雨水，好开心好幸福。

纳米技术作文【通用10篇】一十零

昨天下午，我妈带我去牛天野姐姐家玩。一路刮风！风“吹口哨”，有很多沙子跑进我的眼睛，那么多灰尘！

终于到了牛天野的家。我妈说:“我不送你上去。自己去吧。”我向妈妈挥手，说了声“再见”，然后离开了。我们先玩了大富翁，剪刀石头布。剪刀、石头、布。哦！原来没有筛子，我就用剪刀石头布打。游戏规则是:谁赢谁就能向前迈一步。去命运，就得抽牌。有好牌也有烂牌。如果是奖励，你就去银行取钱。如果是别的，你就需要罚款。玩得开心。我赢了很多钱，但在牛场上还是没有多少钱。慢慢的，我得到的越多。晚饭后，我们开始看动物王国，在那里我学到了很多关于动物的知识，一直玩到我妈妈来接我。

走在路上，妈妈说，你今天参观开心吗？我不明白是什么意思，就问我妈:“什么叫叫门？”妈妈说:“今天你去牛天野家玩，就叫探望。”本来我才明白我妈说的敲门是用彩纸做一些门，然后一个一个的穿线。现在我明白了，我妈说的是去别人家做客！