河北初二辍学想读技校?

儿子初二第一次家长会,我就被突然闯进来的招生办吓到了。

成绩并不是唯一的出路,您的孩子可以拥有更多选择!

每年就业那么多人,清华北大都在卖猪肉,作为家长,您不担心孩子找不到工作吗?

欢迎所有喜欢手艺,希望孩子能够有一门技术,将来自食其力的家长们踊跃报考...

一头雾水听完以后,下面的家长交头接耳骚乱了起来。

不问不知道,问完我吓了一大跳:原来是我们当地职高和技校的“联合招生组”!

每年一到家长会,这群人就跑到初二的教室里打招生广告,怂恿那些孩子成绩不好的家长们,把孩子早早送到技校职高,一个孩子能赚几万块的学费。

旁边有个家长告诉我,每年初二就辍学去读技校的,光我们学校就有四五百人!

我问她,“这么光明正大闯进来,学校难道不管吗?”

她摇了摇头,然后说:“这都是互相默许的!你想想,把那群差生筛出去,中考升学率不就上来了吗!

听到这句话,我猛地炸起了一背冷汗。

见我愣了半天,那个家长又喃喃自语了起来:

这群学生,现在不去技校,就算上了高中也只能考大专;年年都这样,还不如省点钱。

说实话,当时我脑袋里,全都是我十四岁的儿子。

一考定终身”,最开始是用来形容高考的。

但这两年,我越来越觉得,中考才是孩子命运的真正转折点。

高中,是教育资源最集中的一个时间段。

一所好的高中,能给孩子带来多大的影响,我想应该不言而喻:

在好的高中就读,保底的本科率,浓厚的学习氛围,都能保证一个下限不低的未来:孩子只要跟着学,至少都能考上一所一本。

即使孩子不爱学,习惯差,学校负责任的老师和周围的同学也会潜移默化地影响他,帮助他,从而走出厌学,养成良好的习惯。

更重要的是,在好的高中就读的孩子,周围的同学和老师都会让他的性格,三观更加积极向上,尽少沾染不良的社会风气。

显然,这些能够决定孩子一生的优秀品质,在普通高中是很难获得的。

中考,才是真正的“一考定终身”!

不管你承不承认,再鼓吹“职业无贵贱”的家长,也会拼命努力把孩子送到更好的高中,而不是直接送去技校和职高,把他扔进一群野孩子里“自生自灭”。

因为,父母总是希望孩子变得更好啊!

所以,听到每年有那么多学生刚上初二就被送到职高,我心里五味杂陈。

因为我儿子的成绩,一直都在中下游。

说实话,从三十岁开始,我就一直在关注教育。

特别是儿子上初中以后,每晚睡前,我都习惯了盯着手机看文章,学教育。

王金战的干货,樊登的视频,李玫瑾的方法,经常看到眼睛干涩肿胀,靠吃药勉强入睡,第二天醒来头发大把大把地掉,可我却一天比一天焦灼。

他的成绩,是我永远的一根刺。

【区联考,儿子考了592分,全班倒数第十】

看着那些学霸们高不可攀的成绩,我心急如焚,几乎快要绝望。

儿子的学习习惯很不好,对学习更是毫无兴趣。

不管我如何劝导,如何用奖励,用道理,甚至不惜花大钱补课来激励,他都提不起精神,就像是一个没了灵魂的木偶——

自作主张给他买了几本练习册,他写了一两页,然后就像断了墨一样杳无音信;

每次问他学到了什么,得到的只有一句冷冰冰的“就那些”;

十一假期送他去补数学,他去了就坐最后一排,愣着坐了俩小时,笔记本上一个字没写...

更让我害怕的是,随着青春期的到来,儿子的性格愈发变得沉默寡言,变得消极冷漠,对周围的变化,对家人的关心视若无睹。

他几乎很少玩游戏,更没沾染上抽烟喝酒的不良嗜好,所以我真的不知道他为什么这样。

看到这些数据,我太焦虑了。

说实话,作为一位自认为负责,自认为懂孩子的妈妈,我真的不希望儿子中考只能上个普通高中,将来只能考专科!

十月底,我给自己放了个假。

我带儿子去了上海,打算去和教育家黄伟强取经:想让儿子改变,自己必须先改变!

因为太久没出过远门,路上的高铁几乎就快要让我沉沉入睡。阳光倏地刺进迷糊的眼睛,望着窗外愣神的我,挣扎着清醒了过来。

我回过神来,花了一个小时列出了自己所有的疑问:

  • 儿子初二了,成绩还是全班倒数,都说初二是“成绩定型期”,儿子还有机会逆袭吗?
  • 学霸也在努力,作为中等偏下的差生,该怎么让自己的努力更有效率?
  • 为什么孩子没有任何不良嗜好,却还是不想学习?

他送给了我两个关键词,和一份学习计划

为什么孩子很努力,但成绩就是很差?

为什么天天到十二点了,他作业还写不完?

为什么单词背的慢,练习册没空写,上课听不懂,回家学不会?

是学习力的差距”,黄伟强老师坚定地告诉我。

针对儿子成绩差,没动力的现状,黄老师分析道:

初二其实是最适合逆袭的时候,你知道为什么吗?

因为新加入了物理,还有数学也变难了,这两科是最考验学习能力的科目。以往,特别是初一,很多孩子靠着死记硬背和刷题能够排在前面,但是到了初二,因为缺乏学习力,这群人必然逐渐被甩到后面。”

很多孩子考到前面,真的不是因为会学习,而是纯靠死读书,拖时间!

差生想要逆袭,一定不要寄希望于努力,因为前面的都比你努力。想要逆袭,必须从学习效率上下手。”

于是,黄伟强老师给了我第二个关键词。

“好胜心是一个奇妙的东西。它能让孩子主动发现自己的不足,主动找方法弥补短板,自己给自己加难度,挑战一个又一个目标。可以说,这是每个差生想要逆袭的关键!”

没有好胜心的孩子,性格就会表现出上述特征

黄伟强老师接着说:现在很多孩子到了青春期,喜欢沉浸在自己的世界里,不喜欢和外界,特别是和家长沟通交流,这些孩子就是因为缺乏好胜心,所以才对学习毫无兴趣。

想激发孩子的求胜欲,作为家长一定,一定,不要尝试主动找话题,试图用道理说服他!

那儿子岂不是离我越来越远了!

看见我的疑惑,黄老师耐心地向我解释道:

“这就是很多家长容易陷进的误区。孩子到了青春期,本身就对家长较为抵触,不希望家长还像童年时一样亲近自己,特别那些不痛不痒的关心,他会觉得很无聊,甚至感到厌烦。所以,你越主动找话题,孩子越对你抵触!

可我究竟需要做什么,才能让孩子主动学习呢?

黄老师给了我一份将近三千字的学习计划。

学习力,亲子关系,时间规划,精神自律,逆袭学霸,黄老师的学习计划从这五个方面,全方位给我和儿子做好了规划。

孩子想逆袭,就要对症下药:先补齐短板成为中等生,再借助高效率跻身学霸。

黄伟强老师还送了我一份学习日程表教材冲刺计划,用来帮助儿子抓重点,找准自己的不足。

我干脆把这些都打印了出来,贴在了我的床头。

几周后,儿子做了一件让我很意外的事。

那天吃完晚饭,我悄悄走进了儿子的房间,却看到他好像在整理着什么。

仔细一看,才发现儿子把没做完的练习册全都摆了出来。

我心里忽然泛起一阵莫名的感动。

你觉得黄老师的学习计划怎么样,这段时间有收获吗?”,我试探着问儿子。

他想了一会儿,然后告诉我:

其实我昨天就决定了!我要先从数学入手,把这些没做完的全都解决!

热泪早已落满了眼眶,我紧紧抱住了他。

要给予孩子动力,向他传递有价值的内容”,这是从上海回来的时候,黄伟强老师嘱咐我的话。

采用黄老师的时间计划表以后,儿子因为时间越来越“不够用”,很快就改正了很多小毛病:整个人能够保持高度专注,总是自己孜孜不倦研究难题,充满了好胜心。

再之后,他竟然交了几位重点班的学霸朋友,每天一起交流数学难题,练习册越做越多!

十一月的月考,儿子竟然直接冲进了全班前十五。

从倒数到前十,儿子不是进步,而是实打实的逆袭啊。

出成绩的那天,他激动地说,“这段时间做了这么多数学练习册,我就知道数学绝对130!

看到这一幕的我,真的满心感动。

回想起来这段时间的逆袭之路,我心里最感谢的是自己。

作为一位四十岁的中年妈妈,我坚决地做出了改变。我明白,只有家长做出改变,孩子才能真正实现逆袭和成长!

更重要的是,黄伟强老师的《引爆孩子学习力》逆袭课让我获得了提高儿子学习力的正确方法,发现了改善学习效率,培养良好学习习惯的正确策略——

人到中年最幸福的事,就是看到孩子一天比一天优秀。

黄老师对儿子问题的分析,不仅让我重新“认识”了儿子,也让我们成为了最幸福的母子俩!

《引爆孩子学习力》是一门家长和孩子都可以参加的亲子课程。课程包括每晚的直播讲解老师答疑家长间交流与互动教育资源分享等环节,五天时间,帮助家长解决孩子学习,生活等方面的“顽疾”,让家长学习到更多实用,有效的教育理念与干货!

课程全程采用网络直播的方式,每晚直播,第二天可以回看,提问,同老师互动——

我们邀请心理学博士,教育家黄伟强作为主讲老师,课程全程采用训练营模式

  • 第一步,解决孩子学习小毛病;
  • 第二步,激活孩子学习动力,建立良好习惯,树立学习目标与自我定位;
  • 第三步,制定学习计划,纠正教育误区,帮助孩子找到适合自己的学习方法!

在训练营里,和我一样学会教育,学会处理亲子关系的家长有很多——

来自武汉的张妈妈激动地和我们反馈:“孩子变化极大,就像换了个人,学习热情挡也挡不住!”

上海的何妈妈也在群里说:“孩子愿意放下手机,不再激烈对抗。”

苏州的赵妈妈在学习之后,不再焦虑,不再盯着孩子,孩子的作业速度提升一大截,亲子关系也变得更加亲密了!

还有妈妈非常高兴地和我们反馈说:“这段时间,孩子看到我在改变,他也在努力改变,对学习越来越有动力,自己也越来越自信!儿子特别喜欢老师!”

“训练营+老师手把手纠正”模式,是差生逆袭的绝佳战略:就像给你配了一个随身教练,每天都会有老师为您答疑解惑!

>>有人给你制定练习计划,每天陪伴你一起实践;

>>你能看到教练怎么点评不同人的动作,以此来纠正自己;

>>练习的过程中遇到问题也能得到反馈指导

>>还有很多伙伴家长一起互相支持、打气,不再孤军奋战!

距离期末考试还有一个月,今天的决定,将给孩子带来不可思议的改变!

学习,就是成长为一个更好的父母的有效途径!

【作者:@星妈学院 从事家庭教育多年,深耕亲子关系的修复与青少年学习成长,为点亮亿万家庭幸福之光而努力!】

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