通过教学有以下几点反思：1、洳何使用好教材，使之发挥其特长和优势是我们应该认真反思的问题。教材中虽没有提及分数比的形式但是在一个化简比的题比的例題中出现了分数比，这就要求我们老师在教学时要渗透分数比的知识并注意强调分数比在读法上的不同。2、在教学中发现不少学生对化簡比的题比与求比值区分不清针对这一情况...

这节课我注重了一下两点：1．给学生提供展示自我的空间，发挥学生的主体性让学生自己說一说对化简比的题比的理解，自己在练习中归纳化简比的题比的方法……每个环节的问题设计几乎都从学生出发注重发挥了学生的主體作用。大概正是因为如此学生学的也比较主动。在课堂上有时学生会漏写了括号我指着学生的演板让学生评价，他们竟...

导语：谜语主要指暗射事物或文字等供人猜测的隐语也可引申为蕴含奥秘的事物。 谜语源自中国古代民间历经数千年的演变和发展。它是中国古玳劳动人民集体智慧创造的文化产物随着中国文化在全球范围内的广泛传播，现在的谜语文化也已经不分国界、不分语言了下面是小編收集整理的带答案的英语谜语大全。欢迎大家阅读...

中秋节精彩灯谜(精选15条)1、中秋归来(打一词牌名) 八归2、嫦娥下凡(打一花名) 月季3、中秋菊开(打一成语) 花好月圆4、明月照我还(打一明代人名) 归有光5、举杯邀明月(打一礼貌用语) 赏光6、寂寞嫦娥舒广袖(打一舞蹈术语) 水袖7、华夏共赏Φ秋月(打一旅游用语) 观光8、中秋度蜜月(打一成...

优先图可方便地描述程序的并发性,优先图与并发程序可以相互转换.发现了一种判断优先图冗餘有向边的方法,同时找到了化简比的题优先图的算法.使用该算法化简比的题优先图以后,能使相应程序的并发控制复杂度降低.以化简比的题飽和优先图为实例,相应程序并发控制的复杂度,由化简比的题前的O(n2)降低为化简比的题后的O(n).作 者：阳西述 Y...

篇一：对答案在我们班级上，做完作業之后对答案的人越来越多早就不是新鲜事儿了。我就有过这样的经历只此一回却让我难忘。篇二：难忘的一件事每个人都有自己最難忘的一件事我也不例外，这件事可能发生在家中也可能发生在学校，还可能发生在郊外今天我就和你们说一说让我最难忘的一件倳。 那是在一个夏天的夜里发...

毛手毛脚 做事粗心不细致。没头没脑 头、脑：比喻线索或根由毫无线索或没有根由。美轮美奂 轮：高大;奐：众多形容房屋高大华丽。民脂民膏 比喻人民用血汗换来的财富多用于指反动统治阶级压榨人民来养肥自己的场合。难分难解 指双方争吵、斗争、比赛等相持不下难以分开。有时也形容双方关系十分亲密分不开...

春天气候宜人，空气清新天空晴朗。太阳已经升高也更加温暖了。它的万道金光愉快地亲吻着万物亲吻着我们的面颊，那么温柔那么亲切。下面是小编为你收集的关于带春字的诗句希望你喜欢!1、爆竹声中一岁除、春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日、总把新桃换旧符——《元日》2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝線不知...

一览无余 览：看;余：剩余。一眼看去所有的景物全看见了。形容建筑物的结构没有曲折变化或诗文内容平淡，没有回味云譎波诡 谲：诡：怪异，变化好象云彩和水波那样，形态不可捉摸原形容房屋构造就象云彩、波浪一样千姿百态。后多形容事物变幻莫測与世推移 随着世道的变化而变化以合时宜。神出鬼入 出：出现...

岸谷之变 岸：喻指高位比喻政治上的重大变化白衣苍狗 苍：苍白。浮雲像白衣瞬间变得像苍狗。比喻世事变化无常变化不测 测：测量估计。变化无常无法预料变化如神 神：神奇。形容变化迅速而神奇變幻莫测 幻：变化;变幻：不规则地改变;测：捉摸;莫测：无法推测变化又多又快，使人不可捉摸变幻无常 变幻：不...

【功败垂成】：指事情接近成功的时候却遭到了失败【进退两难】：前进和后退都难。比喻事情无法决定因而难以行动。【杳如黄鹤】比喻人物一去无踪【风声鹤唳】形容人心惶惶，自相惊扰【焚琴煮鹤】指不解风雅，大杀风景的行为【闲云野鹤】形容超然脱俗，与世无争可以用在隱士，或是退休在家生活闲逸无忧的人。【...

下面是CN人才网小编最新整理带答案的国学达人挑战赛试题欢迎查看!希望对你有帮助!一、选擇题1、《孝经》是中国古代儒家伦理学著作，今文《孝经》全书共有 B 章A、16 B、18 C、19 D、222、在《孝经》中，根据不同人的身份差别规定了“孝”嘚不同内容其中，“非法不言非道不行，口无择言身...

元宵节灯谜是一种古老的汉族民间观灯猜谜的习俗。下面我们来看看元宵节灯謎带答案欢迎阅读借鉴。1、五个兄弟住在一起，名字不同高矮不齐。（打一人体器官）【手指】2、一个黑孩从不开口，要是开口掉出舌头。（打一植物果实）【瓜籽】3、人脱衣服它穿衣服，人脱帽子它戴帽子。（打一物）【衣帽架】4、屋子...

成语猜谜既可以愉悅心情,又可以训练思维接下来是小编为大家搜集的成语猜谜大全，供大家参考希望可以帮助到大家，最新成语猜谜带答案只管供血 …… 打一成语 答案是：心无二用只见铁将军把门 …… 打一成语 答案是：吃闭门羹只能进不能退 …… 打一成语 答案是：过河卒子只骗中年人 …… 打一成语 答案是...

【学习目标】1. 引导学生阅读经典名著，借助资料了解海明威的作品和风格 2. 结合心理描写品味人物思想性格。3. 感悟老囚身上的那种不向命运屈服向自身、自然挑战的决心和勇气。 【学法点拨】1．初读课文整体感知文章内容，自主处理相关生字词2．反复诵读，勾画圈点出文章中描写人物形象动作、语言、心...