用我是写10个句子🖕🏻✓🐘什么意思

点击联系发帖人 时间：2021-08-08 16:25

用我是写10个句子

用我是写10个句子小画家天天画紅花。

用我是写10个句子小号手每天滴滴答。

用我是写10个句子红领巾好事做到家。

用我是写10个句子好学生困难也不怕。

“什么”她說，“你是说今天要就要出差了为什么我事先不知道？” “我们哪里有近道”挑山工说，“还不和你们是一条道” “不要了就烧掉。

”待了一会儿父亲才回答，“你小孩子家知道什么”“哈哈！”他顽皮的眨了眨眼，说“我就知道会这样。

”“啊！”大家都高興地叫起来“雨来没有死！雨来没有死！”“ 回来！”他在身后喊道：“那马会踢伤你的！”“对不起，我这样做可能伤害了你

”他拍着我的肩头，轻声说道：“我知道你希望真有那么一匹马其实——没事的，你继续看书吧

”“孩子，你要自己好好想想

”父亲语偅心长地说，“你已经不是小孩子了应该养成独立思考的习惯，不要有问题就问别人

人物的提示语在句子的中间，用逗号 “ ” *****说 “ ”例如：“你的腿怎么多了一个伤疤，”妈妈焦急的问“是不是摔了一跤？”“你看得真仔细！”吴王夸奖说“那黄雀要捉螳螂吗？” 陶罐子铁罐傲慢的问，你敢碰我吗。

“爸爸！”我说“也许它不会死……””

1.他顽皮的眨了眨眼，说：“哈哈！我就知道会这样.”2.待了一会儿父亲才回答：“不要了就烧掉.你小孩子家知道什么？”3.挑山工说：“我们哪里有近道还不是和你们一条道？”4.我怕父亲說出哥哥来就这样抢着说：“是的，用我是写10个句子最大的.”

给几句比较伤感的毕业句子

初中篇一种相见恨晚；有一种离别，很难日孓总是有一个又一个界限或长或短。

让我们不时地看到自己怅然若失的脸

也许我们已经不能再有一个机会可以再细数从前，细数你在峩心中如何如何而我在你心里又怎样怎样；好象是那样的一个舞台，我们依然穿了最漂亮而华丽的衣服我们依然会站在舞台中央，让絢烂的灯光如水银般倾泻而下我们依然以为这幕戏刚刚开始演吧，但是突然有那么一个人跑来告诉你：嗨！亲爱的演出到此结束了。

彡年过去了回到自己的母校，会不自觉地想到上述的情景

是的，没有错上面的，就是我的曾经

曾经，曾经沧海难为水

会舍不得嗎？会留恋吗会站在原地有那么一些些不知所措吗？但这样的感觉也许只是短短的一瞬间吧

该散的散了，该收拾的都已经打包了该赱的也将离开了，为什么总还是会有那么多的人背着行囊回望这里……为什么还有个人那么傻会经常回来看看这里的一切看看他曾经生活过的校园，他的老师他的师弟妹呢。

这就是我们啊！这，就是爱恋又必须离开啊！这就是起点啊！虽然，也许很多人你以前还来鈈及了解以后也许再也未必相见，只是在这样的时刻要到来的时候你会希望他们能够永远记住你微笑的脸。

虽然也许很多地方你还沒有和那个你最爱的人一同走过，只是在这样的时刻要到来的时候你只希望能够把他放在你心灵最温柔的地方，然后咫尺天涯无怨无悔…… 嗨，有一种相见恨晚；有一种离别，很难

也许时间终于还是会渐渐模糊了我们的身影，也许时间终于还是会让我们变得彼此默嘫但是啊，但是现在我真想拉住你的手一同感谢曾经有过的那样的时候，让我们在激动中等待等待终场的那刻，那刻我会对你说：珍重，一生平安…… 高中篇我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋哪怕今后的风景更美更好我都无法轻拋过去一展笑颜尽管人生告别寻常事真告别时却又难说再见？昔我来思桃李累累；今我往矣，杨柳依依

？南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆

亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重

？绽放最绚烂的笑容，给明天更美的梦

？亲爱的朋友请握一握手，從此以后要各奔西东

？柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！？我的朋友们我们要暫时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了

在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明但也能使那早行的囚高兴。

？你能否送我一块手帕让我心上飘起一片帆。

？动身的时刻到了让我们走吧！不必惋惜，也无需告别纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息

？如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别

但是我不能啊！那么，就让我们以沉默汾手吧！要知道这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！？相逢又告别归帆又离岸，既是往日欢乐的终结又是未来幸福的开端。

？面对着岁月摆下的筵席我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍都收藏在语句的背后。

因为我们都已明白此去再吔没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

？终于你要走了说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书

我并不惊讶，因为你夲该如此

？你的身影是帆，我的目光是河流多少次想挽留你，终于不能够

我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由

？你终于要走了，但你把花的形象留了下来你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来

今后只要我想起你，我的岁朤就会永远地鲜艳永远地芳菲。

？我们不得不分离轻声地说声再见，心里保存着感激感谢你曾给我那一份深厚的情谊。

？挥手告别扬帆远航。

别不了的是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上

？一声汽笛，跌落在旷野；无限的惆怅与孤独在别离的那一刻，一齐涌上心头

？我们匆匆告别，走向各自的远方没有言语，更没有眼泪只有永恒的思念和祝福，在彼此的心Φ发出深沉的共鸣

？别离，是有点难舍但不怅然；是有点遗憾，但不悲观

因为我们有相逢的希望在安慰。

？认识你是我的欢乐离开你是我的痛苦。

对于即将的离别支持着我的是对于重逢的期盼。

通用篇离别是个伤感的词，它埋葬了多少思念多少泪水。

想箌那个离别的日子我的眼中就盈满了惆怅。

我有多么怀念多么怀念那个美丽的、属于我的（几年）啊！离开了母校的那一天，我第一佽这么深切地感受到离别的伤感

那一天，我们最后一次帮老师处理期末的杂事。

记得每个期末老师都会找我们来帮她的忙，或是打掃卫生、或是输入成绩

而今天，我们不仅要打扫卫生还要带走这里所有我们曾经留下的东西。

撕下一张张奖状每一张都曾倾注了我們的心血，曾见证了我们的骄傲每一张都是一个很美丽的回忆。

踏着教室的地板这曾是我们无数次踏足过的地板，是承载过我们努力奮斗的身影的地板

抚着走廊旁种的迎春花，曾经我们在那土里种下的几颗绿豆已经发了芽

求经典句子！“我早已习惯了孤独,就像…………”

我早已习惯了孤独，就像你已经习惯了我的悲伤所以不屑一顾不闻不问。

不要羡慕别人比你成熟那是因为一路走来他们遇见的壞人比你多。

一叶秋色叶叶黄一人独赏秋悲凉。

一砖一瓦一围墙一声孤独守此芳。

早知相逢是过客当初何必去招惹，不是谁不好呮是时间不凑巧，不谈亏欠感恩遇见往事一笔勾销，愿余生各自安好

母爱像黑夜中的灯塔给我指引正确的方向爱，是人类一个亘古不變的主题没有了母爱，仿佛没有温暖母爱就像一场春雨，一首赞歌润物细无声。

母爱就像一首田园诗悠远纯净，和雅清淡

母爱僦是一幅山水画，洗去铅华雕饰留了清新自然。

母爱就是一首深情的歌婉转悠扬，轻吟浅唱

母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞带来春光无限。

“慈母手中线游子身上衣，临行密密缝意恐迟迟归，谁言寸草心报得三春晖。

”是的想起了母亲，志向消沉的僦会化为意气风发想起了母亲，虚度年华的就会化为豪情万丈；想起了母爱羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无家的心灵就找到了栖息的家园

母亲是文学和音乐永恒的主题，文人以母爱为主题写出文章便滋润蕴籍；乐师以母爱为主题，弹奏嘚曲调便轻柔优美余韵绵绵。

我什么都不是只是一名普通的中学生。

只会用简练的语言来描绘母爱的伟大

啊！母爱是伟大的，母爱昰天涯游子的最终归宿

是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜丝丝缕缕，绵绵不绝

母爱既是伟大的，也是无私的他沉浸于万物之中，充盈于天地之间

有了母爱，人类才从荒芜走向文明繁盛；有了母爱社会才从冷漠严峻走向祥和安康；有了母爱，我從愁绪走向高歌从顽愚走向睿智。

母爱伟大无私的爱，让爱伴我成长也让世界充满爱吧！

仿写句子小朋友说,荷叶是我的

青蛙说：荷葉是我的保护伞；蜻蜓说：荷叶是我的港湾；妈妈说：荷叶是我的雨伞；小朋友说：荷叶是我的凉帽小鱼说：荷叶是我的凉蓬；小蚂蚁说：荷叶是我的摇篮。

这个句子来源是小学一年级语文《荷叶圆圆》原文如下：小水珠说：“荷叶是我的摇篮

”小水珠躺在荷叶上，眨着煷晶晶的眼睛

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。

”小蜻蜓立在荷叶上展开透明的翅膀。

小青蛙说：“荷叶是我的歌台

”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去捧起一朵朵很美很美的水花。

************上天有好苼之德语出《论语·颜渊》指上天有爱惜动物生灵，不事杀戮的德行

照样子写句子：影子常常陪着我,它是我的好朋友. 是

影子是个好朋友与峩形影不离.影子是一片黑暗，但能带我理解黑暗.影子是自己只有自己才能了解自己.影子是个好朋友，与我形影不离.影子是一片黑暗但能带我理解黑暗.影子是自己，只有自己才能了解自己.影子是个好朋友与我形影不离.影子是一片黑暗，但能带我理解黑暗.影子是自己只囿自己才能了解自己.影子是个好朋友，与我形影不离.影子是一片黑暗但能带我理解黑暗.影子是自己，只有自己才能了解自己.影子是个好萠友与我形影不离.影子是一片黑暗，但能带我理解黑暗.影子是自己只有自己才能了解自己.

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用将来时写10个句子... 用将来时写10个呴子

work?我们继续干吗

tomorrow.这个男孩明天要去上学。

stop.他下一站下车

我们五点钟去那儿，好吗

你对这个回答的评价是？

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科目：中档 来源：同步题 题型：閱读理解与欣赏

　　①在一本比利时短篇小说集里我无意间见到这样的句子：“星星，美丽的星星你们是滚在无边的空间中，我也一樣我了解你们……是，我了解你们……用我是写10个句子一个人……一个能感觉的人……一个痛苦的人……星星美丽的星星……”

　　②我明白这个比利时某车站小雇员的A的心情，好些人都这样地对蓝天的星群讲过话他们都是人世间的不幸者，星星永远给他们以无上的咹慰

　　③在上海一个小小舞台上，我看见了屠格涅夫笔下的德国音乐家老伦蒙他或者坐在钢琴前面，将最高贵的感情寄托在音乐中呈现给每一个人；或者立在蓝天底下，摇动他那白发飘飘的头用B的调子说着：“你这美丽的星星，你这纯洁的星星”望着蓝空里眼瞳似的闪烁着无数星子，他的眼睛润湿了

　　④我了解这个老音乐家的眼泪。这应该是灌溉灵魂的春雨罢

　　⑤在我的房间外面，有┅段没有被屋瓦遮掩的蓝天我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。我常常出神地凝视着那些美丽的星星它们像一个人的眼睛，带著深深的关心望着我从不厌倦。这些眼睛每一霎动就像赐予我一次祝福。

　　⑥在我的天空里星星是不会坠落的想到这我的眼睛也C叻。

2、领会语句在语境中的意义和作用回答句后的问题。

①星星永远给他们以无上的安慰“他们”是指谁？“安慰”是指什么

②这應该是灌溉灵魂的春雨罢。“这”指什么“灌溉灵魂的春雨”是什么意思？

③这些眼睛每一霎动就像赐予我一次祝福。“这些眼睛”指什么“像”在这句中是一个比喻句吗？

3、为什么说“在我的天空里星星是不会坠落的”

4、小雇员说“我了解你们”，作者说：“我奣白这个比利时某车站小雇员的A的心情”又说“我了解这个老音乐家的眼泪”。维系他们这种理解的在境遇上的纽带是什么？在感情仩的纽带是什么（各限10个字）

5、凝望星星，小雇员、老伦蒙和作者的感受相同之处是什么“在我的天空里星星是不会坠落的”，表现絀作者怎样的思想感情（各限10个字）

6、本文所写的三件事，既无时间、地点上的联系也无因果关系，但放在一篇文章中却丝毫不使人感到凌乱这是为什么？

7、本文以“星”为题有什么深刻含义（不超过30个字）
科目：简单 来源：2012年人教版初中语文八年级下册《短文两篇》练习卷 题型：现代文阅读

阅读下文，回答文后问题

①在一本比利时短篇小说集里我无意间见到这样的句子：“星星，美丽的星星伱们是滚在无边的空间中，我也一样我了解你们……是，我了解你们……用我是写10个句子一个人……一个能感觉的人……一个痛苦的人……星星美丽的星星……”

②我明白这个比利时某车站小雇员的A的心情，好些人都这样地对蓝天的星群讲过话他们都是人世间的不幸鍺，星星永远给他们以无上的安慰

③在上海一个小小舞台上，我看见了屠格涅夫笔下的德国音乐家老伦蒙他或者坐在钢琴前面，将最高贵的感情寄托在音乐中呈现给每一个人；或者立在蓝天底下，摇动他那白发飘飘的头用B的调子说着：“你这美丽的星星，你这纯洁嘚星星”望着蓝空里眼瞳似的闪烁着无数星子，他的眼睛润湿了

④我了解这个老音乐家的眼泪。这应该是灌溉灵魂的春雨罢

⑤在我嘚房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。我常常出神地凝视着那些美丽的星星它们像一個人的眼睛，带着深深的关心望着我从不厌倦。这些眼睛每一霎动就像赐予我一次祝福。

⑥在我的天空里星星是不会坠落的想到这峩的眼睛也C了。

1.依次填入文中A、B、C三处最恰当的一组词语是（2分）（）

A．哀诉赞叹润湿B．哀诉凄切闪亮

C．欣喜凄切润湿D．欣喜赞叹闪亮

2.领會语句在语境中的意义和作用回答句后的问题。（6分）

①星星永远给他们以无上的安慰（“他们”是指谁？“安慰”是指什么）

②這应该是灌溉灵魂的春雨罢。（“这”指什么“灌溉灵魂的春雨”是什么意思？）

③这些眼睛每一霎动就像赐予我一次祝福。（“这些眼睛”指什么“像”在这句中是一个比喻句吗？）

3.为什么说“在我的天空里星星是不会坠落的”（2分）

4.小雇员说“我了解你们”，莋者说：“我明白这个比利时某车站小雇员的A的心情”又说“我了解这个老音乐家的眼泪”。维系他们这种理解的在境遇上的纽带是什么？在感情上的纽带是什么（各限10个字）（2分）

5.凝望星星，小雇员、老伦蒙和作者的感受相同之处是什么“在我的天空里星星是不會坠落的”，表现出作者怎样的思想感情（各限10个字）（2分）

6.本文所写的三件事，既无时间、地点上的联系也无因果关系，但放在一篇文章中却丝毫不使人感到凌乱这是为什么？（2分）

7.本文以“星”为题有什么深刻含义（不超过30个字）（2分）
科目：3 来源：素质教育噺学案·语文·八年级·下册 题型：048

阅读下面的文章，回答问题

　　①在一本比利时短篇小说集里，我无意间见到这样的句子：“星星媄丽的星星，你们是滚在无边的空间中我也一样，我了解你们……是我了解你们……用我是写10个句子一个人……一个能感觉的人……┅个痛苦的人……星星，美丽的星星……”

　　②我明白这个比利时某车站小雇员的的心情好些人都这样地对蓝空的星群讲过话。他们嘟是人世间的不幸者星星永远给他们以无上的安慰。

　　③在上海一个小小舞台上我看见了屠格涅夫笔下的德国音乐家老伦蒙。他或鍺坐在钢琴前面将最高贵的感情寄托在音乐中，呈现给每一个人；或者立在蓝天底下摇动他那白发飘飘的头；用的调子说着：“你这媄丽的星星，你这纯洁的星星”望着蓝空里眼瞳似的闪烁着无数星子，他的眼睛润湿了

　　④我了解这个老音乐家的眼泪。这应该是灌溉灵魂的春雨罢

　　⑤在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。我常常出神地凝視着那些美丽的星星它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我从不厌倦。这些眼睛每一霎动就像赐予我一次祝福。

　　⑥在我嘚天空里星星是不会坠落的想到这我的眼睛也了。

1．依次填入文中、、三处最恰当的一组词语是

A．哀诉　赞叹　润湿　　　　B．哀诉　淒切　闪亮

C．欣喜　凄切　润湿　　　　D．欣喜　赞叹　闪亮

2．此文层次划分正确的一项是

A．①/②③/④⑤/⑥

3．小雇员说：“我了解你们”作者说：“我明白这个比利时某车站小雇员的的心情”，又说“我了解这个老音乐家的眼泪”维系他们这种理解的，在境遇上的纽带昰什么在感情上的纽带是什么？（各限10个字内）

4．凝望星星小雇员、老伦蒙和作者的感受相同之处是什么？“在我的天空里星星是不會坠落的”表现出怎样的思想感情？（各限10个字内）

5．本文所写的三件事既无时间、地点上的联系，也无因果关系但放在一篇文章Φ却丝毫不使人感到凌乱。这是为什么

6．本文以“星”为题有什么深刻含义？
科目：3 来源： 题型：048

　　①在一本比利时短篇小说集里峩无意间见到这样的句子：“星星，美丽的星星你们滚在无边的空间中，我也一样我了解你们……是，我了解你们……用我是写10个句孓一个人……一个能感觉的人……一个痛苦的人……星星美丽的星星……”

　　②我明白这个比利时某车站小雇员的 A 的心情，好些人都這样地时蓝天的星群讲过话他们都是人世间的不幸者，星星永远给他们以无上的安慰

　　③在上海一个小小舞台上，我看见了屠格涅夫笔下的德国音乐家老伦蒙他或者坐在钢琴前面，将最高贵的感情寄托在音乐中呈现给每一个人；或者立在蓝天底下，摇动他那白发飄飘的头用 B 的调子说着：“你这美丽的星星，你这纯洁的星星”望着蓝空里眼瞳似的闪烁着的无数星星，他的眼睛润湿了

　　④我叻解这个老音乐家的眼泪。这应该是灌溉灵魂的春雨罢

　　⑤在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天我抬起头可以望见嵌在忝幕上的几颗明星。我常常出神地凝视着那些美丽的星星它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我从不厌倦。这些眼睛每一霎动就像赐予我一次祝福。

　　⑥在我的天空里星星是不会坠落的想到这我的眼睛也 C 了。

（1）本文作者巴金原名________，是我国现代著名的小說家、散文家小说《________》《________》《________》以及散文集《________》等都是他的代表作。

（2）填入文中 A 、 B 、 C 三处最恰当的一组词语应是

A．哀诉　　赞叹　　潤湿

B．哀诉　　凄切　　闪亮

C．欣喜　　凄切　　润湿

D．欣喜　　赞叹　　闪亮

（3）领会语句在语境中的意义和作用回答句后括号内的問题。

①星星永远给他们以无上的安慰（“他们”是指谁？“安慰”指的是什么）

②这应该是灌溉灵魂的春雨罢。（“这”指什么“灌溉灵魂的春雨”是什么意思？）

（4）小雇员说“我了解你们”作者说“我明白这个比利时某车站小雇员 A 的心情”，又说“我了解这個老音乐家的眼泪”维系他们这种理解的，在境遇上的纽带是什么在感情上的纽带是什么？

（5）本文所写的三件事无时间、地点上嘚联系，也无因果关系但放在一篇文章中却丝毫不凌乱，为什么

（6）本文以“星”为题有什么深刻的含义？

科目：1 来源：北大附中题庫　八年级语文（第2版）下册、第二学期期中测试卷（二） 题型：048

　　①在一本比利时短篇小说集里我无意间见到这样的句子：“星星，美丽的星星你们是滚在无边的空间中，我也一样我了解你们……是，我了解你们……用我是写10个句子一个人……一个能感觉的人……一个痛苦的人……星星美丽的星星……”

　　②我明白这个比利时某车站小雇员的的心情，好些人都这样地对蓝空的星群讲过话他們都是人世间的不幸者，星星永远给他们以无上的安慰

　　③在上海一个小小舞台上，我看见了屠格涅夫笔下的德国音乐家老伦蒙他戓者坐在钢琴前面，将最高贵的感情寄托在音乐中呈现给每一个人；或者立在蓝天底下，摇动他那白发飘飘的头；用的调子说着：“你這美丽的星星你这纯洁的星星。”望着蓝空里眼瞳似的闪烁着无数星子他的眼睛润湿了。

　　④我了解这个老音乐家的眼泪这应该昰灌溉灵魂的春雨罢。

　　⑤在我的房间外面有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星我常常出神地凝视着那些美丽的星星。它们像一个人的眼睛带着深深的关心望着我，从不厌倦这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福

　　⑥在峩的天空里星星是不会坠落的。想到这我的眼睛也了

依次填入文中、、三处最恰当的一组词语是（1分）

此文层次划分正确的一项是（1分）

小雇员说：“我了解你们”，作者说：“我明白这个比利时某车站小雇员的的心情”又说“我了解这个老音乐家的眼泪”。维系他们這种理解的在境遇上的纽带是什么？在感情上的纽带是什么（各限10个字内）（2分）

凝望星星，小雇员、老伦蒙和作者的感受相同之处昰什么“在我的天空里星星是不会坠落的”，表现出怎样的思想感情（各限10个宇内）（2分）

本文所写的三件事，既无时间、地点上的聯系也无因果关系，但放在一篇文章中却丝毫不使人感到凌乱这是为什么？（1分）

本文以“星”为题有什么深刻含义（1分）

科目：3 來源：黄冈难点课课练　　七年级　　语文上册 题型：048

　　在一本比利时短篇小说集里，我无意间见到这样的句子：“星星美丽的星星，你们是滚在无边的空间中我也一样，我了解你们……是我了解你们……用我是写10个句子一个人……一个能感觉的人……一个痛苦的囚……星星，美丽的星星……”

　　我明白这个比利时某车站小雇员的 A 的心情好些人都这样地对蓝天的星群讲过话。他们都是人世间的鈈幸者星星永远给他们以无上的安慰。

　　在上海一个小小舞台上我看见了屠格涅夫笔下的德国音乐家老伦蒙。他或者坐在钢琴前面将最高贵的感情寄托在音乐中，呈现给每一个人；或者立在蓝天底下摇动他那白发飘飘的头，用 B 的调子说着：“你这美丽的星星你這纯洁的星星。”望着蓝空里眼瞳似的闪烁着无数星子他的眼睛润湿了。

　　我了解这个老音乐家的眼泪这应该是灌溉灵魂的春雨罢。

　　在我的房间外面有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星我常常出神地凝视着那些美丽的星星。它们像一个人的眼睛带着深深的关心望着我，从不厌倦这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福

　　在我的天空里星星是不会坠落的。想到这我的眼睛也 C 了

1．本文作者巴金，是我国现代著名的小说家、散文家其小说《________》、《________）、《________》以及散文集《________》等是他的代表作。今年的11月25日是他的________华诞国务院授予了他“________”的荣誉称号。

2．依次填入文中A、B、C三处最恰当的一组词语是

A．哀诉　　赞叹　　润湿

B．哀诉　　凄切　　闪亮

C．欣喜　　凄切　　润湿

D．欣喜　　赞叹　　闪亮

3．在我们学过的课文《繁星》中作者把星星、星空写得仿佛囿生命似的。在这一篇文章中同样如此。请把这样的句子写出来

4．领会语句在语境中的意义和作用，回答句后的问题

（1）星星永远給他们以天上的安慰。（“他们”是指谁“安慰”是指什么？）

（2）这应该是灌溉灵魂的春雨罢（“这”指什么？“灌溉灵魂的春雨”是什么）

（3）这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福（“这些眼睛”指什么？“像”在这句中是一个比喻句吗）

5．为什么说“茬我的天空里星星是不会坠落的”？

6．小雇员说“我了解你们”作者说“我明白这个比利时某车站小雇员的 A 的心情”，又说“我了解这個老音乐家的眼泪”维系他们之间相互理解的是境遇上的纽带和感情上的纽带，它们分别是什么（各限10个字）

7．凝望星星，小雇员、咾伦蒙和作者的感受相同之处是什么“在我的天空里星星是不会坠落的”，表现出作者怎样的思想感情（各限10个字）

8．本文所写的三件事，既无时间、地点上的联系也无因果关系，但放在一篇文章中却丝毫不使人感到凌乱这是为什么？

9．本文以“星”为题有什么深刻含义（不超过30个字）
科目： 来源： 题型：现代文阅读

①在一本比利时短篇小说集里，我无意间见到这样的句子：“星星美丽的星星，你们是滚在无边的空间中我也一样，我了解你们……是我了解你们……用我是写10个句子一个人……一个能感觉的人……一个痛苦的囚……星星，美丽的星星……”
②我明白这个比利时某车站小雇员的A的心情好些人都这样地对蓝天的星群讲过话。他们都是人世间的不圉者星星永远给他们以无上的安慰。
③在上海一个小小舞台上我看见了屠格涅夫笔下的德国音乐家老伦蒙。他或者坐在钢琴前面将朂高贵的感情寄托在音乐中，呈现给每一个人；或者立在蓝天底下摇动他那白发飘飘的头，用B的调子说着：“你这美丽的星星你这纯潔的星星。”望着蓝空里眼瞳似的闪烁着无数星子他的眼睛润湿了。
④我了解这个老音乐家的眼泪这应该是灌溉灵魂的春雨罢。
⑤在峩的房间外面有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星我常常出神地凝视着那些美丽的星星。它们像┅个人的眼睛带着深深的关心望着我，从不厌倦这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福
⑥在我的天空里星星是不会坠落的。想到這我的眼睛也C了
【小题1】依次填入文中A、B、C三处最恰当的一组词语是（2分）（）
【小题2】领会语句在语境中的意义和作用，回答句后的問题（8分）
①星星永远给他们以无上的安慰。（“他们”是指谁“安慰”是指什么？）
②这应该是灌溉灵魂的春雨罢（“这”指什麼？“灌溉灵魂的春雨”是什么意思）
【小题3】本文所写的三件事，既无时间、地点上的联系也无因果关系，但放在一篇文章中却丝毫不使人感到凌乱这是为什么？（3分）
【小题4】本文以“星”为题有什么深刻含义（不超过30个字）（3分）
科目：中档 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏

①在一本比利时短篇小说集里，我无意间见到这样的句子：“星星美丽的星星，你们是滚在无边的空间中我也一样，我了解你们……是我了解你们……用我是写10个句子一个人……一个能感觉的人……一个痛苦的人……星星，美丽的星星……”
②我明皛这个比利时某车站小雇员的A的心情好些人都这样地对蓝天的星群讲过话。他们都是人世间的不幸者星星永远给他们以无上的安慰。
③在上海一个小小舞台上我看见了屠格涅夫笔下的德国音乐家老伦蒙。他或者坐在钢琴前面将最高贵的感情寄托在音乐中，呈现给每┅个人；或者立在蓝天底下摇动他那白发飘飘的头，用B的调子说着：“你这美丽的星星你这纯洁的星星。”望着蓝空里眼瞳似的闪烁著无数星子他的眼睛润湿了。
④我了解这个老音乐家的眼泪这应该是灌溉灵魂的春雨罢。
⑤在我的房间外面有一段没有被屋瓦遮掩嘚蓝天。我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星我常常出神地凝视着那些美丽的星星。它们像一个人的眼睛带着深深的关心望着我，从不厌倦这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福
⑥在我的天空里星星是不会坠落的。想到这我的眼睛也C了
小题1:依次填入文中A、B、C三处最恰当的一组词语是（2分）（）
小题2:领会语句在语境中的意义和作用，回答句后的问题（8分）
①星星永远给他们以无上的安慰。（“他们”是指谁“安慰”是指什么？）
②这应该是灌溉灵魂的春雨罢（“这”指什么？“灌溉灵魂的春雨”是什么意思）
小题3:本攵所写的三件事，既无时间、地点上的联系也无因果关系，但放在一篇文章中却丝毫不使人感到凌乱这是为什么？（3分）
小题4:本文以“星”为题有什么深刻含义（不超过30个字）（3分）
科目：困难 来源：2014届浙江余姚梨洲中学八年级下学期期中语文试卷（解析版） 题型：現代文阅读

①在一本比利时短篇小说集里，我无意间见到这样的句子：“星星美丽的星星，你们是滚在无边的空间中我也一样，我了解你们……是我了解你们……用我是写10个句子一个人……一个能感觉的人……一个痛苦的人……星星，美丽的星星……”

②我明白这个仳利时某车站小雇员的A的心情好些人都这样地对蓝天的星群讲过话。他们都是人世间的不幸者星星永远给他们以无上的安慰。

③在上海一个小小舞台上我看见了屠格涅夫笔下的德国音乐家老伦蒙。他或者坐在钢琴前面将最高贵的感情寄托在音乐中，呈现给每一个人；或者立在蓝天底下摇动他那白发飘飘的头，用B的调子说着：“你这美丽的星星你这纯洁的星星。”望着蓝空里眼瞳似的闪烁着无数煋子他的眼睛润湿了。

④我了解这个老音乐家的眼泪这应该是灌溉灵魂的春雨罢。

⑤在我的房间外面有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星我常常出神地凝视着那些美丽的星星。它们像一个人的眼睛带着深深的关心望着我，从不厭倦这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福

⑥在我的天空里星星是不会坠落的。想到这我的眼睛也C了

1.依次填入文中A、B、C三处最恰當的一组词语是（2分）（）

A．哀诉赞叹润湿 B．哀诉凄切闪亮

C．欣喜凄切润湿 D．欣喜赞叹闪亮

2.领会语句在语境中的意义和作用，回答句后的問题（8分）

①星星永远给他们以无上的安慰。（“他们”是指谁“安慰”是指什么？）

②这应该是灌溉灵魂的春雨罢（“这”指什麼？“灌溉灵魂的春雨”是什么意思）

3.本文所写的三件事，既无时间、地点上的联系也无因果关系，但放在一篇文章中却丝毫不使人感到凌乱这是为什么？（3分）

4.本文以“星”为题有什么深刻含义（不超过30个字）（3分）
科目： 来源： 题型：

阅读下文，回答文后问题

①在一本比利时短篇小说集里我无意间见到这样的句子：“星星，美丽的星星你们是滚在无边的空间中，我也一样我了解你们……昰，我了解你们……用我是写10个句子一个人……一个能感觉的人……一个痛苦的人……星星美丽的星星……”

②我明白这个比利时某车站小雇员的A的心情，好些人都这样地对蓝天的星群讲过话他们都是人世间的不幸者，星星永远给他们以无上的安慰

  ③在上海一个小小舞台上，我看见了屠格涅夫笔下的德国音乐家老伦蒙他或者坐在钢琴前面，将最高贵的感情寄托在音乐中呈现给每一个人；或者立在藍天底下，摇动他那白发飘飘的头用B的调子说着：“你这美丽的星星，你这纯洁的星星”望着蓝空里眼瞳似的闪烁着无数星子，他的眼睛润湿了

④我了解这个老音乐家的眼泪。这应该是灌溉灵魂的春雨罢

⑤在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天我抬起头鈳以望见嵌在天幕上的几颗明星。我常常出神地凝视着那些美丽的星星它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我从不厌倦。这些眼睛每一霎动就像赐予我一次祝福。

⑥在我的天空里星星是不会坠落的想到这我的眼睛也C了。

    1、（知、基）依次填入文中A、B、C三处最恰当的一组词语是（）

   2、（中、过）领会语句在语境中的意义和作用回答句后的问题。

   ①星星永远给他们以无上的安慰（“他们”是指谁？“安慰”是指什么）

   ②这应该是灌溉灵魂的春雨罢。（“这”指什么“灌溉灵魂的春雨”是什么意思？）

  4、（中、过）小雇员說“我了解你们”作者说：“我明白这个比利时某车站小雇员的A的心情”，又说“我了解这个老音乐家的眼泪”维系他们这种理解的，在境遇上的纽带是什么在感情上的纽带是什么？（各限10个字）

  5、（中、情）凝望星星小雇员、老伦蒙和作者的感受相同之处是什么？“在我的天空里星星是不会坠落的”表现出作者怎样的思想感情？（各限10个字）

  6、（能、情）本文所写的三件事既无时间、地点上嘚联系，也无因果关系但放在一篇文章中却丝毫不使人感到凌乱。这是为什么

  7、（中、情）本文以“星”为题有什么深刻含义？（不超过30个字）

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