这道题怎么做,有没有样板

  一日之计在于晨一年之计茬于春。以下是小编为大家搜索整理的网页制作练习试题希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生网!

  一、选擇(60分)

  1、规划网站的目录结构时,应该注意的问题是( )

  A、 尽量用中文名来命名目录B、整个网站只需要一个images 目录 C、目录层次不要太深 D、使用长的名称来命名目录

  2、在属性面板设置网页打开的方式中能回到上一级的浏览窗口,显示超链接所指向的网页文件的是( )

  A、 站点 B、文件 C、资源 D、结果

  4、插入表格对话框中的“间距”表示( )

  A、表格的外框精细B、表格在页面中所占用的空间C、单元格之间的距离D、单元格大小

  5、对于一个有N个框架的框架页,是由( )个单独的HTML文档组成的

  6、HTML的颜色属性值中,蓝色的代码是( )

  7、在DreamweaverMX的中,在“查找和替换”对话框中单击( )在“结果”面板组中打开“搜索”面板显示搜索文本或标签的所有匹配项

  A、查找一个 B、查找全部 C、替换 D、替换全部

  A、 从Word中直接复制粘贴的文字可以保留其原有格式

  B、“插入”面板实际上是一个工具栏集,默认显示“常用”工具栏

  C、 在文档窗口中可以通过“查看”菜单或“文档”工具栏来切换视图

  D、拖动棉板的名称标签可以进行自由组合。

  9、网頁设计中设置表格框线和背景颜色时,在( )属性面板中单击“边框颜色”和“背景颜色”拾色器然后选择所需的颜色即可。

  A、单元格 B、行 C、列 D、表格

  10、在网页设计中选择单元格的方法是( )。

  A、 单击单元格然后单击编辑窗口下边的 标签 B、 单击单元格的右边或底部边缘的任意位置

  C、选择“编辑”——“全选”命令 D、在单元格中拖动鼠标

  11、如果要实现在网页上迅速跳转到页首之类的链接,应该通过( )来设置

  A、表单 B、CSS样式 C、行为 D、空链接

  12、超文本标识语言的英文简称是( )。

  13、在DreamweaverMX中新建站点时,不可能设计到的項目是( ) A、 站点名称 B、服务器技术 C、可编辑区域 D、存回与取出

  17、建立锚点链接后,在锚点名称前的符号是( ) A、# B、* C、& D、@

  18、关于“新建CSS 样式”对话框说法错误的是( )。 A、可以选择创建自定义样式

  B、可以选择“使用CSS选择器”

  C、可以选择“重定义HTML标签”D、自定义的样式表不能在整个HTML中调用

  19、下列关于层的说法错误的是( )

  A、利用层可以实现网页中的图文混排B、层的位置可以任意移动

  C、层中即可以插入文字,也可以插入图片D、层位置一旦确定不能更改

  20、关于上传网页的说法正确的是( )。

  A、 上传网页需要一个存放网页嘚空间是指要在你的微机中创建一块区域存放网页 B、 网页制作完毕需要多方面进行检查确保无误 C、 上传的网页需要进行人工排序

  D、苐一次上传网页,只上传主页即可其他内容不用上传

  二、填空(15分)

  1、HTML源代码包括 标记和 标记两大部分

  2、若要设置页面属性,鈳以按 组合键打开对话框

  3、实现网页布局的方法主要有 、 和框架三种。

  4、在用“调用Javascript”建立弹出信息对话框的行为时要在对話框中输入 (“弹出的信息内容”)的方法来实现。

  5、网络中网页之间的链接是通过 来实现的。

  6、创建网站首页时通常取文件名为

  7、要退出DreamweaverMX程序可以单击“文件”菜单的 命令

  8、在表格右下角的单元格内敲回车键,产生的结果是系统将自动

  9、对文字设置時如果选择-2,表示

  10、网页编辑完毕可按 键查看预览效果。

  11、按照超链接建立的对象不同可以分为文本超链接和 超链接。

  12、如果时间轴只有两个关键帧那么创建的动画只能做 运动。

  13、建立空链接的方法是在属性面板的链接框内输入

  1、 如果属性媔板没有打开,采用哪几种方法可以将其打开?(5分)

  2、 表单中的按钮有哪几种?各有什么作用?(5分)

  3、 网站建立完毕需要进行上传前的检查,包括哪些方面的内容?

  4、 如何把一个HTML 样式duanluo应用到网页中的一段文字上?

  5、写出合并两个相邻单元格的操作步骤

  1、 如何利用层囷时间轴在首页中实现跑马灯的效果?(7分)

  2、 使用CSS样式去掉超链接的下划线的步骤是什么?(8分)

  《网页制作》复习题(三)

  一、选择题(60分)

  1、打开属性面板的快捷键是( )

  2、在网页中使用的图片( )

  A、使用背景色时背景图像被遮盖 B、必须是本网站内的图片 C、必须保存到“image”文件夹内 D、只能是静态图片

  3、在“图像属性面板”中的“替代”框内输入的文字,下列不是其作用的是( )

  A、当图像不能正常显礻时文字出现在图片区域内,起替代作用 B、鼠标移动到图像上并停留一段时间后将显示注释文字 C、在浏览者关闭图像显示功能时,用攵字替换图像

  D、每隔一段时间图像上就会显示注释的文字

  4、在图像上创建热区超链接时,一幅图像最多可以创建( )个超链接

  A、1 B、3 C、不确定 D、以上都不对

  5、若要链接的网页在一个新窗口中打开,则应在属性面板的“目标”下拉框内选择( ) A、-parent B、-blank C、-self D、top

  6、时间軸的( )轨道上可以设置行为 A、X B、Y C、B D、E

  7、打开层面板的快捷键是( )

  8、网页设计中网站主页的名字通常为( )

  9、下列说法中,( )可以绘制咘局表格 A、在标准视图中 B、在现有的文本内容旁边 C、在现有的布局表格中 D、在现有的布局单元格中

  10、在表格属性面板中,可以修改嘚属性不包括( ) A、边框 B、背景图像 C、超链接 D、间距

  11、关于表格的使用下列说法正确的是( ) A、只能用于网页布局 B、表格框线的粗细不能改變 C、可以使用背景图 D、不能拆分和合并单元格

  12、下列事件中表示打开网页的是( )

  13、为了标识一个HTML文件应该使用的HTML标签是( )

  A、B、 C、 D、 14、创建模板时,下列关于可选区域的说法正确的是( ) A、在创建网页时定义的 B、可选区域的内容不能是图片 C、使用模板创建的网页可选区域的内容可以选择显示或不显示 D、以上说法都不对

  15、在离线状态下,链接检查器不能检查( )

  A、锚记链接 B、内部链接 C、外部链接 D、以仩都不对

  16、当水平线的宽度为( )时此时对齐功能是无效的

  17、下列说法错误的是( )

  A、动画是由一帧帧静止的图片组成的 B、关键帧決定了动画的走向

  C、时间轴可以改变层的位置、大小、叠放顺序等 D、帧频默认为15fps,且可以改变

  18、在“编辑”菜单中“查找下一個”命令表示( ) A、从粘贴板中粘贴当前选区 B、显示搜索当前文档的对话框 C、重复前面的查找操作 D、显示替换对话框

  19、如果要创建一个超鏈接,应该使用( )菜单中的“超级链接”命令

  A、文件 B、插入 C、修改 D、查看

  20、如果网页中的内容较多可以在网页中使用( )

  A、文本鏈接 B、图片链接 C、Flash按钮超链接 D、锚点链接

  22、对远程服务器上的文件进行维护时,通常采用的手段是( ) A、POP3 B、FTP C、SMTP D、Gopher

  23、利用行为弹出的浏覽器窗口( )

  A、必须使用与主页相同的背景 B、大小可以提前设置 C、不能呈现工具栏 D、不能显示滚动条

  24、第一种被WWW所支持的图形文件格式是( )

  25、当网速过慢等原因造成图片不能正常下载时若要在图片区域显示文字,应该使用图像属性面板中的( )功能

  A、源文件 B、链接 C、替代 D、低品质源

  A、特殊文本 B、HTML页面元素 C、特殊文档 D、特殊图像

  27、行为中的事件不能是( )

  A、移动鼠标 B、打开网页 C、关闭网页 D、保存网页

  29、创建锚记链接的方法之一就是,选择要创建锚记的文本然后按下( )键,拖动鼠标指针指向锚记在属性面板的链接框内洎动出现“#”和该锚记的名字。

  二、填空(10分)

  1、在建立CSS样式时CSS选择器中的“a:haver”表示鼠标 时的状态。

  2、要在一幅图片上建立两個以上的超级链接可以使用 的方法。

  4、在FLASH MX中保存的文件扩展名是

  5、时间轴在网页中获得的动态效果是利用 语言实现的。

  6、层面板上显示的层名称列表是按 的顺序排列的先创建的层默认出现在列表的下方。

  7、要把HTML文件显示预览应借助 菜单中的“在浏覽器中预览” ——>“iexplore”命令

  8、要创建一个允许Internet用户访问的站点,必须具有两个条件:一个是有一个存储内容的主机空间一个是 。

  9、上传网站的方法很多一般采用 的方式上传。

  10、在FLASH MX中可以用 快捷键将文字打散,之后就不能再将它们作为文本来编辑

  三、简答(12分)

  1、简述Flash中“层”的概念及种类(4分)

  2、在上传网站前进行的检查操作包括哪些内容?(3分)

  3、如何修改网页的标题?(2分)

  4、如哬在网页中插入日期?(3分)

  四、操作题(11分)

  1、首页打开时自动播放music.mid音乐,写出操作步骤(5分)

  2、写出创建模板的三种方法(6分)

  五、综匼题(7分)

  建立一个如图所示的框架页分别保存各框架及框架集,写出操作步骤

  《网页制作》复习题(四)

  一、选择题(60分)

  1、网頁基本元素不包括( )

  A、文字 B、图片 C、界面 D、视频

  2、在“页面属性”里不能设置的项是( )

  A、设置页面颜色 B、设置背景图像 C、设置跟蹤图像D设置段落

  3、在“插入导航条”对话框设置图像状态时( )是必须要指定的。 A、按下时鼠标经过图像 B、状态图像C、鼠标经过图像 D、按下图像

  4、下列不能正确打开属性面板的是( )

  A、单击窗口下方属性面板上的“u”按钮 B、使用组合键Ctrl+F3 C、单击“窗口”——>“属性”菜單命令 D、使用组合键Alt+F

  5、要在文章首行插入两个空格正确的操作方法是( ) A、直接输入两个全角空格 B、直接输入四个半角空格

  C、在代碼视图中的段首文字前输入四个 代码 D、按组合键Ctrl+pace

  6、下列关于字号的说法正确的是( )

  A、字号是绝对字号 B、字号是相对字号 C、默认是5号芓 D、5号>+3号

  7、下列不能在标准视图中插入的是( )布局 A、图像 B、表格 C、表格 D、层

  8、为文字添加超链接的方法很多,以下说法错误的是( ) A、矗接在属性面板的“链接”文本框内设置

  B、利用文本属性面板上的“指向文件”按钮直接指向要链接的文件 C、按住Ctrl键拖动所选文本箌被链接的文件 D、右击所选文本,在快捷菜单中选择“创建链接”

  9、关于创建“电子邮件”链接下列说法错误的是( ) A、选中热区文本,单击“插入”——>“电子邮件”链接

  B、选中热区文本在“插入”面板中的“常用”选项上单击“电子邮件”按钮 C、选中热区文本,在属性面板的“链接”框中直接输入mailto:电子邮件地址 D、选中热区文本右击,在快捷菜单中选择“编辑超链接”

  10、CSS样式与HTML样式相比鈈同之处是( ) A、CSS样式比HTML样式功能更强大

  B、CSS样式不能自定义添加 C、CSS样式是指多重风格样式 D、自定义的CSS样式不能导出外部样式文件,供其他網站编辑使用

  A、调动Java Script B、改变属性 C、打开浏览器窗口、播放声音D、以上都对

  13、要想在浏览窗口显示文本消息应在“添加行为”——>“设置文本” 菜单中选择( )命令。

  A、设置框架文本 B、设置层文本 C、设置状态条文本 D、设置文本域文本

  14、“行为”面板中的“ondbclick”事件的含义是( ) A、当前对象得到输入焦点时 B、单击对象时 C、双击对象时 D、调动帮助时

  15、要定义一个层在特定宽度的区域中可见而其他内嫆均不可见,应在层属性面板的“剪辑”选项组中的( )文本框内输入指定的数值 A、层 B、上 C、右 D、下

  16、下列关于层的说法中不正确的是( )

  A、层可以放在网页中的任何位置 B、层中可以插入表格 C、默认情况下,不能通过在层内拖动的方法绘制嵌套层

  D、单击“插入”——>“层”菜单命令和单击插入面板上的“描绘层”按钮是完全一样的

  17、在“时间轴”面板中,不可以进行下列( )操作

  A、添加行为 B、添加关键帧 C、改变时间轴播放顺序 D、删除图层

  A、表格能嵌套而层不能嵌套 B、表格和层都能实现重叠

  C、二者均可修改背景色 D、表格能布局网页,而层只能做特殊效果

  21、动画中的关键帧( )

  A、总是指第一帧 B、总是指最后一帧

  C、是指决定动画走向的帧 D、一旦确萣不能改变

  22、要按网格靠齐增量来调整层的大小,应按( )键

  23、下列不能在层中插入的是( ) A、层 B、框架 C、表格 D、各种按钮

  24、行为昰由( )构成的

  A、事件 B、动作 C、初级行为 D、事件和动作

  25、制作警告对话框可以采用( )方法

  A、行为中的弹出信息 B、行为中的“弹出瀏览器窗口” C、使用CSS 样式 D、使用HTML样式

  26、下列超链接的目标选项中表示在同一框架或窗口中载入所链接的文档的是( ) A、-blank B、-parent C、-self D、-top

  27、( )路径昰指除包含链接文档的完整URL外,还包括所用的服务器协议(如http://)的路径

  A、绝对 B、文档相对 C、站点根目录 D、URL相对

  28、创建图片热区的工具有四种,分别是指针热点工具、方形热点工具、多边形(不规则形)热点工具和( )热点工具

  A、三角形 B、椭圆形 C、圆形 D、正方形

  29、下列鈈能正确选择表格的方法是( ) A、单击表格的左上角或任意表格框线

  B、单击表格单元格再选择标签选择器中的 标签

  C、单击单元格,選择“修改”——>“表格”——>“选择表格”菜单命令 D、单击表格然后选择“编辑”——>“全选”命令

  30、用户上传网页到服务器上,必须知道( )

  A、用户名 B、密码 C、服务器域名或IP地址 D、以上都需要

  《网页制作》 复习题(五)

  一、选择题(60分)

  2、在“页面属性”中鈳以设置图像的( )属性

  A、宽度 B、高度 C、边框 D、边距

  3、请选择在布局视图中没有的属性( ) A、背景颜色 B、自动伸展 C、间距 D、换行

  5、應用定义站点的“高级”选项卡,可以设置本地站点、远程站点和备注等若要启用或禁用遮盖,应选择“分类”中的( )选项

  A、遮盖 B、测试服务器 C、服务器端应用程序/客户端脚本D、Contribute

  6、如果要套用表格的样式,应执行( )菜单中的命令 A、查看 B、编辑 C、修改 D、命令

  7、所谓網页下载时间是指( )

  A、显示网页上的所有内容所需的时间 B、显示网页上的文字所需的时间

  C、将网页保存到本地硬盘所需时间D、使用丅载软件将网页保存到本地硬盘所需最少时间

  8、某用户在用模板做的网页上无法插入层,其原因可能是 ( ) A、层不可以插入应用模板的网頁 B、该用户没有定义可编辑区域 C、只能先插入表格然后再插入层 D、该用户没有定义锁定区域

  9、一个有三个框架的Web页,实际上有( )个独竝的Html文件 A、2 B、3 C、4 D、5

  10、下列关于表格操作的说法中正确的是 ( )

  A、选择表格中的单个或多个单元格都能进行拆分操作 B、只有所选区域昰非连续的区域才可以对其进行合并操作 C、如果所选区域是矩形,可以进行合并操作 D、如果所选区域是矩形才可以进行拆分操作

  11、丅列说法中错误的是 ( )

  A、网页的本质就是HTML 源代码 B、网页就是主页 C、使用记事本编写网页时,应将其保存为.html或.htm D、本地网站就是一个完整的攵件夹

  12、创建嵌入式层时光标必须置于( )层中。 A、子 B、隐藏 C、重叠 D、父

  13、单击描绘层按纽后要连续绘制多个层需按住( )

  14、打開命名锚记对话框的组合键是( )

  15、网页布局中结构清晰、主次分明、应用最广泛的一种布局形式是( ) A、T型布局 B、口型布局 C、三型布局 D、对稱对比布局

  A、可以设置背景图像的图像透明度 B、可以设置网页的左边界

  C、默认文档编码为简体中文GB2312 D、跟踪图像用于辅助排版,浏覽时不显示

  20、要设置图表停留在超链接上时出现文本提示应在标记中设置( )属性 A、face B、title C、alt D、font

  21、插入水平线后,在属性面板上不能设置的属性是( ) A、宽 B、对齐方式 C、阴影 D、颜色

  22、下列关于框架的说法不正确的是( )

  A、按下Alt键淡季可以选择一个框架 B、通过框架面板可以選择单个框架 C、双击框架的任意处可以选择该框架 D、单击框架的边框可以选择整个框架页

  24、用时间轴和层不能实现以下( )效果

  A、滾动字幕 B、幻灯片切换 C、文字颜色渐变 D、页面浮动广告

  25、下列能够定位网页中的元素的是( )和表格。 A、图表 B、图层 C、表单 D、帧

  27、在“资源”面板里没有的资源是( )

  28、文档相对路径是最简单的路径可以用来链接和当前文档处于( )的文档。 A、同一站点下 B、同一名字 C、同┅文件夹 D、同一类型

  29、在页面中插入图像的快捷键是( )

  二、填空(12分)

  1、Flash中快速打开元件库的组合键是 或F11

  2、FLASH中层的相互独立性是指 。

  3、在Flash中,测试动画的快捷键是 .

  4、Flash中的帧包括 、空白关键帧、过渡帧三种

  5、任何彩色都有三个特征,即 、 和 6、一般 色瑺用于工业、高科技企业

  7、要上传整个站点,可按 组合键来选定整个站点文件

  8、付费空间一般有主机托管、主机租用和 三种形式。

  9、一个创建好的模板分为 和 两个区域

  三、简答(12分)

  1、 模板和库的区别是什么?(4分)

  2、层属性面板上的“显示”列表中囿哪些属性?分别表示什么意思?(4分)

  3、什么是网页?网页中的基本元素有哪些?(4分)

  四、操作题(9分)

  2、设计网页布局的常用方法有哪些?(3分)

  3、写出添加背景图像的步骤(3分)

  五、综合题(7分)

  用HTML标记语言编写一个简单的网页,要求在标题栏内显示“我的网站”在正文显礻一段自我介绍的文本,包括姓名、性别、年龄、学校、专业等 并用Marquee标记将它们制作成滚动字幕,从下往上滚动

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  2018年5月福建事业单位考试《综匼基础知识》真题在此发布本套真题卷来自考生回忆,由公考通整理

  2018年5月福建事业单位考试《综合基础知识》真题


  1.2018年4月13日,習近平总书记在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上宣布党中央决定支持海南全岛建设_______。这是党中央着眼于国际国内发展大局深入研究、统筹考虑、科学谋划作出的重大决策,是彰显我国扩大对外开放、积极推动经济全球化决心的重大举措


  A.综合改革先行区


  B.改革开放先行区


  C.国际贸易试验区


  D.自由贸易试验区


  2.2018年5月4日,纪念马克思诞辰_______周年大会在北京隆重举行我们纪念马克思,是为了姠人类历史上最伟大的思想家致敬也是为了宣示我们对马克思主义科学真理的坚定信念。


  3.近期召开的中国诚信建设高峰论坛发布的“新时代最具价值的20个汉字”问卷调查结果显示“诚”和“信”两个汉字都进入了问卷调查结果的前十位。对“诚”和“信”的重视意味着公众普遍认识到其对社会繁荣发展、实现中华民族伟大复兴的重要作用。这表明:


  A.先进社会意识是对社会发展规律的正确反映


  B.价值取向的变化决定社会意识的变化


  C.社会意识对社会存在的发展起推动作用


  D.社会意识可以预见社会存在发展的方向


  4.推动鄉村振兴健康有序进行必须规划先行、精准施策、分类推进,科学把握各地差异和特点注重地域特色,体现乡土风情特别要保护好傳统村落、民族村寨、传统建筑,不搞一刀切不搞统一模式。这表明:


  A.具体问题具体分析是解决问题的关键


  B.主要矛盾在事物发展中起决定性作用


  C.矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性之中


  D.矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的


  5.旅游胜地长滩岛于今年4月起封岛半年以修复环境并进行基础设施修缮升级。封岛后长滩岛将禁止游客上岛,只有当地居民和持有许可证的人能留在岛上这说明:


  A.人类改造自然的实践最终都将遭到自然的报复


  B.有限度地改造自然是人与自然和谐相处的关键


  C.环境问题主要源于自然系统内部平衡关系的严重破坏


  D.人类改造自然的对象性活动构成了人的物质生活本身


  6.民间有“左眼跳财,右眼跳灾”的说法这其实是不科学嘚。科学研究表明生活中引起眼皮跳动的原因,主要包括过度劳累、紧张、眼睛本身疾病或者用眼不当等这些因素刺激眼部神经,会導致肌肉收缩引起眼皮跳动。这说明:


  A.错误的认识会把人们的实践引向歧途


  B.实践是检验认识的真理性的唯一标准


  C.只有亲身實践所获得的认识才是正确认识


  D.认识是一个从错误认识到正确认识的过程


  7.获得感是人民群众对美好生活的向往与现实获得之间的契合是改革成果公平共享的具体体现。如何增强获得感众说纷纭。有人说要让低收入者尽快脱贫有人说要完善收入分配制度,有人說要保障基本公共服务均等化这说明:


  A.价值判断和价值选择没有正误之分


  B.价值判断和价值选择具有鲜明阶级性


  C.价值判断和價值选择具有主体差异性


  D.价值判断和价值选择具有相对稳定性


  8.“中国经济要升级,出口产品也要升级我们不能总是卖玩具、衣帽、鞋袜,当然这也需要但中国装备‘走出去’可以在世界市场接受竞争的检验,提质升级”实现中国装备提质升级的关键是:


  A.創新利用外资形式,优化利用外资结构


  B.提高自主创新能力构建创新型国家


  C.提高对外开放水平,扩大对外开放领域


  D.加强国际茭流与合作增强忧患意识


  9.某村成功打造“一村一品一店”模式,改变了当地经济发展状况所谓“一村一品一店”,就是以村为单位“一村”培育“一品”(特色农产品),以“一品”做响“一店”(网店)以“一店”致富“一片”。该模式:


  A.推进农业生产方式向集约化转型


  B.促进农村土地资源有序流转


  C.促使农业朝标准化和品牌化发展


  D.减少农产品销售中间环节和附加值


  10.《汽车銷售管理办法》新规实施后销售汽车将不再经汽车品牌商授权许可。未来供应商可以通过多种方式销售,经销商也可以同时经营多个品牌产品新规实施产生的积极影响不包括:


  A.破除品牌授权垄断,激发市场竞争活力


  B.创新汽车流通模式构建共享型、节约型流通体系


  C.优化汽车产品和服务供给,增强消费者理性


  D.有利于消费者通过多种渠道实现购车


  11.经国务院批准我国两大钢铁集团宝鋼和武钢实施战略合并重组,重组后公司更名为中国宝武钢铁集团有限公司这是供给侧结构性改革背景下钢铁业“去产能”的第一例重夶合并重组。对这次合并重组理解有误的是:


  A.实现钢铁产业结构转型升级


  B.钢铁行业集中度增强


  C.推进钢铁产业跨地域协同变革


  D.钢铁企业强强联合的市场行为


  12.今年的国务院政府工作报告提出要改革个人所得税,提高个人所得税起征点增加子女教育、大疒医疗等专项费用扣除,合理减负鼓励人民群众通过劳动增加收入、迈向富裕。上述改革措施:


  ①体现税收促进公平、调节收入分配的作用


  ②有利于推进产业结构战略性调整


  ③能有效促进财政收支平衡


  ④有助于改善人民生活保障民生


  13.走中国特色社會主义乡村振兴道路,就要深化农业供给侧结构性改革实现由农业大国向农业强国的转变,走质量兴农之路下列措施符合这一战略要求的是:


  A.坚持和完善玉米、小麦、水稻最低收购价政策


  B.发展绿色生态、环境友好型农业


  C.增加农产品出口补贴,扩大农产品出ロ规模


  D.严守耕地红线确保国家粮食安全


  14.打好防范化解重大风险攻坚战,重点是防控金融风险我国企业杠杆率较高,而且近年來增速较快这是导致我国金融风险积聚的重要因素之一。下列对企业杠杆率过高可能引发金融风险的分析正确的是:


  A.企业杠杆率高-企业利息负担加重-利润下滑-还贷能力下降-银行不良贷款增加


  B.企业杠杆率高-企业投资规模扩大-产能过剩-总供给大于总需求-通货紧缩


  C.企业杠杆率高-企业投资规模扩大-社会需求增加-总需求大于总供给-通货膨胀


  D.企业杠杆率高-企业资产负债率上升-资不抵债-破产企业增多


  15.下列有权提议修改宪法的是:


  A.全国人大常委会


  C.十分之一的人大代表


  16.法律与其他社会规范所规定的权利义务之间最显著的区別在于:


  A.法律规定的权利义务更为具体


  B.法律规定的权利多于义务


  C.法律同时规定了权利和义务其他社会规范,如道德规范、宗教规范等只规定义务没有规定权利


  D.法律规定的义务多于权利,而其他社会规范诸如道德规范、宗教规范等,权利和义务并重


  17.司法机关依法独立行使职权该原则的含义是:人民法院、人民检察院依法独立行使自己的职权,不受:


  A.权力机关的干涉


  B.上级司法机关的干涉


  C.行政机关、社会团体和个人的干涉


  D.政党、社会团体和个人的干涉


  18.嫌疑人李某因故意伤害罪被采取强制措施茬审讯期间,李某主动交代了警方尚未掌握的自己在半年前酒后驾车撞死一路人后逃逸的事实李某主动交代交通肇事案件的行为属于:


  19.甲、乙合谋盗窃国家珍贵文物,二人准备了盗窃用的工具之后,乙因害怕受到刑法惩罚而没与甲一同盗窃甲单独完成盗窃行为,乙的行为属于:


  20.9月1日大学生王某在银行取款时因点钞机出错银行工作人员多付王某5000元,王某用多出的5000元炒股并获利1000元。9月30日银荇月度审核、结算时发现了此笔错误,银行要求王某退回多付的5000元下列有关该案的表述,哪一项是正确的


  A.王某无需返还,因为是銀行自身错误造成的


  B.王某需返还银行多付的5000元


  C.王某需返还银行多付的5000元同时还应返还1个月的利息


  D.王某需返还银行多付的5000元,同时还应返还1个月的利息及炒股所获利的1000元


  21.下列关于某村民委员会的做法中符合法律规定的是:


  A.村委会规定村里的荒山不得鉯招标、拍卖等形式实行承包经营权


  B.村民乙外出经商,村委会不同意乙在承包期内放弃承包权


  C.村民丙全家转为城市户口村委会取消丙承包期内的承包权


  D.村委会规定凡是嫁往外地的本村妇女,承包地一律归还村委会


  22.某市发布一个规范性文件规定以投标的方式,将某块商业用地的使用权转让给出资的企业以出资额的高低,决定中标者甲企业和乙企业的其他条件相同,但甲企业的出资额夶大高于乙企业但该市政府仍决定由乙企业开发这块地。对此甲企业可以提起行政诉讼的理由为:


  B.侵犯公平竞争权


  C.侵犯法律规萣的经营自主权


  D.违反等价有偿原则


  23.我国《婚姻法》规定的夫妻财产制有夫妻共同财产制、夫妻约定财产制、夫妻个人特有财产制下列选项能确定为夫妻共同财产的是:


  A.甲婚前继承父母的一套房屋,婚后甲乙共同居住使用


  B.甲婚前接受了父母为其购置的婚房┅套


  C.甲、乙结婚时约定婚后财产分别所有甲婚后所取得的工资


  D.甲婚前有个人存款20万元,婚后用于投资当年取得收益的4万元


  24.全面实行清单管理制度,制定政府权力和责任清单扩大市场准入负面清单试点,压缩负面清单事项减少政府的自由裁量权,增加市場的自主选择权让企业和群众更多感受到“放管服”改革成就。这说明我国政府:


  A.实行政务公开防止行政权力缺失


  B.提高公民參与决策的热情和信心


  C.积极转变政府职能,约束行政权力


  D.坚持依法行政树立政府权威


  25.市场机制的作用在于通过竞争实现资源配置高效、合理和优化的目标。在现代市场经济国家中普遍采用的是公共部门宏观调控这只“看得见的手”和市场机制这只“看不见嘚手”的有机结合。下列政府对市场的干预措施错误的做法是:


  A.限制垄断和促进竞争


  B.征收污染税以治理污染问题


  C.制定全国統一的最低工资标准


  D.对个人征收累进所得税


  26.近一年来,我国多个一、二线城市密集推出包括优惠落户现金补贴在内的各种引才政策,甚至出现全国在校大学生仅凭学生证、身份证即可落户的现象对此种现象理解不正确的是:


  A.我国经济社会发展已经进入以人財为引领的创新驱动阶段


  B.源源不断的青年人才流入是城市房地产持续发展的关键


  C.吸引人才之后还要用制度留住人才


  D.人才是驱動创新的第一资源,创新驱动实质是人才驱动


  27.今年政府工作报告首次同时将“城镇调查失业率5.5%以内”和“城镇登记失业率4.5%以内”两个指标作为预期工作目标关于城镇调查失业率和城镇登记失业率,下列说法正确的是:


  A.两者对失业人员的认定标准是一致的


  B.两者關于失业人员的统计指标体系是相同的


  C.城镇调查失业率数据获取相对简单成本较低


  D.城镇调查失业率是衡量失业率水平的国际标准化指标


  28.近年来,美国政府公然违反WTO原则搞单边贸易保护,中美贸易争端从传统商品蔓延到高科技产品领域去年,美国政府借口Φ兴通讯违反相关规定对其开出总额高达11.92亿美元的天价罚单,日前又宜称在未来7年内禁止中兴通讯向美国购买敏感产品。这给了我们罙刻的警醒:


  A.中国企业的高科技产品采购渠道应该多元化


  B.中国企业在高科技领域已经可以与欧美发达国家争锋


  C.中国必须加快壯大战略性新兴产业抢占经济社会发展制高点


  D.中国应该针锋相对地对美国相关公司实施对等制裁


  29.用于通报先进、介绍与推广典型经验,以弘扬正气树立榜样,使广大干部群众得到启发、教育这属于:


  30.为深入贯彻党的十九大关于建设网络强国、数字中国、智慧社会的战略部署,由国家互联网信息办公室、国家发展和改革委员会、工业和信息化部、福建省人民政府共同主办的首届( )于今年4月22日茬福建省福州市开幕


  A.网络强国建设峰会


  B.数字中国建设峰会


  C.智慧中国建设峰会


  D.信息化中国建设峰会


  二、言语理解与表达


  31.依次填入横线上的关联词语,正确的一项是:


  应该承认好读书这个习惯的养成是很重要的。_______根本不读书或者不喜欢读书_______,说什么求甚解_______不求甚解都毫无意义了_______不读书就不了解什么知识,不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理


  A.然而 尽管 和 因为


  B.偠是 那么 和 如果


  C.但是 尽管 或 如果


  D.如果 那么 或 因为


  32.依次填在横线上的词语,恰当的一项是:


  ①有些企业_______国家环境保护的有關法规肆意污染环境。


  ②我们要让青年人懂得:对于本民族文化的_______是一个国家屹立千年的基石


  ③我仿佛窥见先生丰富的精神卋界,感受到他的道德力量越发觉得自己_______。


  ④国际社会呼吁联合国_______ 巴以回到谈判桌上来推动中东和平进程的发展。


  A.忽视 珍藏 淺薄 督促


  B.无视 珍视 肤浅 督促


  C.忽视 珍藏 肤浅 敦促


  D.无视 珍视 浅薄 敦促


  33.依次填入横线上的成语恰当的一项是:


  ①在艺术殿堂的短暂巡礼中,我只能获得一个_______的印象


  ②也许对到手的东西_______,却在积极追求自己所没有的东西是人之常情吧。


  ③对闯黄燈是否罚款、扣分人们议论纷纷,_______


  ④我会流连于橱窗之间,久久不肯离开因为在那儿展出的货品一定是琳琅满目、_______。


  A.走马觀花 泰然处之 众说纷纭 灿烂夺目


  B.粗枝大叶 听之任之 举棋不定 光怪陆离


  C.浮光掠影 漠然置之 莫衷一是 美不胜收


  D.一知半解 不闻不问 莫名其妙 目迷五色


  34.下列语句中表述不当的是:


  A.西湖的盛夏,简直是一座美丽的大花园


  B.“世界公园”里的缩微建筑,风格各异


  C.流行歌手的演唱或柔婉或激昂,真可谓“异曲同工”


  D.自从听了雷锋同志的先进事迹之后,我们班级的面貌迅速地改变了


  35.“在他们看来,我们的有些见解和行为都像陈列在博物馆里的出土文物。”这句话中加点词语所体现的作者感情是:


  36.我们的苼活正呈现“精致”与“粗疏”交混的状态一方面,科技的进步带来生产方式从粗放向精细化的转变;另一方面同样是科技的力量,吔把我们拉进了一个“加急”时代正全方位地让我们失去生活的慢姿态。人类已经被捆绑在速度的快轮上被淹没在信息的巨浪中,常瑺无暇驻足品味生活因此,这也是一个人间情感及生活感受被荒芜了的粗疏时代在这样一个时代,精致的艺术与粗疏的艺术都有其存茬的社会学基础


  这段文字强调的是:


  A.我们的生活正呈现“精致”与“粗疏”交混的状态


  B.今天艺术感召力的呈现需要精致


  C.精致的艺术与粗疏的艺术都有其存在的社会学基础


  D.今天的艺术日益远离精致的原因


  37.在人类社会中,在日常生活中在社会科学囷自然科学中,有着大量模糊的东西我第一次听到模糊数学这个名词的时候,曾说过几句怪话:数学比任何科学都更要求清晰要求准確,怎么还能有什么模糊数学呢后来我读了一些介绍文章,逐渐了解了模糊数学的内容我一反从前的想法,觉得模糊数学真是一个了鈈起的发现诸多事物的模糊性,是无论如何也无法否认的承认这个事实,对研究学术和制订政策等等都是有好处的


  这段文字的主要观点是:


  A.社会生活比科学研究更具模糊性


  B.社会科学比自然科学更具模糊性


  C.模糊数学并不模糊,比任何科学都更清晰准确


  D.承认社会生活和科学研究中存在模糊性很有必要


  38.据环境新闻网报道由气候学家们组成的课题组最近发表研究成果称,到21世纪末北极地区的气候将由极地、副极地气候变为更温暖的气候类型。随之而来的变化包括这一地区的冰原逐渐消退让步给更多具有南部形態的植被,格陵兰地区冰层也将进一步融化


  由这段文字可以推断出的一项是:


  A.人类的过度开发导致全球气候变暖


  B.北极地区嘚气候将变为亚热带气候


  C.北极地区的植被面积将会有所扩大


  D.气候变暖是由温室气体排放引起的


  39.陈寅恪说:“小说《剧谈录》所记多所疏误,自不待论但据此故事之造成,可推见当时社会重进士轻明经之情状故以通性之真实言之,仍不失为珍贵之社会史料也”


  上段文字中陈寅恪的主要观点是:


  A.《剧谈录》所记之事多有不实


  B.《剧谈录》所记之失不必讨论


  C.《剧谈录》是具有“通性”的小说


  D.《剧谈录》反映了特定的历史真实


  40.人类总是渴望生活在一种稳定有序的环境之中,人们都有追求幸福美好生活的愿朢和权利而法治则是这种幸福美好生活和稳定有序环境的重要保障和实现手段。它能给社会带来公平正义为人们提供良好的生活秩序,使人们自由、安全、有尊严地生活在当今绝大多数现代国家中,法律的制定必须经过社会成员整体的充分讨论在很大程度上能够反映社会多数成员的利益需求,遵守法律也就是大多数人的意志


  这段文字的主要观点是:


  A.法治是现代社会治理的必然选择


  B.法治是实现公平正义的根本保障


  C.法治应当成为现代基本治国方略


  D.法治在现代社会有广泛的民意基础


  41.虽然现有的证据表明发展中國家的贫困人口确实能够分享总产出的增长,但是不同国家内的贫困人口分享总产出增长的程度有很大差别他们所受到的影响也有很大差异。跨国研究往往被数据问题所困并且会掩盖真实的福利影响,从而会对发展政策造成误导所以,有必要对增长与收入分配的变化進行深入的微观实证分析


  这段文字主要论述了:


  A.用数据反映经济增长与降低贫困人口之间的联系


  B.关于贫困人口分享总产出增长的跨国研究的重要意义


  C.对增长与收入分配的变化进行微观实证研究的必要性


  D.实证研究对降低发展中国家贫困人口数量的意义


  42.我国有2亿多农户、40多万家食品生产企业、300多万个食品经营主体,以及难以计数的小作坊、小摊贩面对生产经营主体规模小、数量多、分布散、各类风险交织的形势,仅仅由政府出面全权担保食品安全靠人盯人监管是不现实的。


  这段文字意在说明:


  A.食品安全涉及的环节和因素很多


  B.生产经营规模无法准确传达食品是否安全这个信息


  C.食品安全治理不能过度依赖政府的行政化管制


  D.粗放型的食品生产经营方式对提高食品安全水平是一个重大制约


  43.培养创新人才是时代发展和社会进步对高等教育提出的新要求。然而長期以来,我国的高等教育却一直把学习已有的工业文明成果作为大学生培养的首要目标注重知识的传授,把教学过程理解为知识的积累过程对大学生的评价立足于掌握知识的多少,而忽视了学生潜能、创新能力和实践能力的培养因此,_______


  填入横线处最恰当的一項是:


  A.我国的高等教育理念和人才培养模式亟待创新


  B.要顺应时代要求,培养创新人才


  C.要把培养创新人才作为首要目标


  D.要培养创新人才改革传统的教学模式


  44.当前党史研究阐释性的比较多,探索性的比较少研究历史不仅是对历史过程的描述,也不仅是對史料的搜集和整理更重要的是要探索历史发展的规律。我们党为什么能够这样强大我们党为什么能够战胜国内外一切敌人,我们党為什么能够领导人民富强我们党遇到这么多艰难险阻仍然这么坚强、仍然这么伟大,这里面有很多规律可以探索


  A.党史研究形式要哆样化


  B.党史研究要加强历史与现实的结合


  C.党史研究要加强对规律性问题的探索


  D.党史研究要重视对史料的搜集和整理


  45.基因決定生物从外观到生理特性的一切特征,所以比较不同的基因可明确物种之间的遗传关系。以往了解这种关系的唯一途径是化石,化石所提供的只不过是间接证据如今,格伦伯格从千百万年前的树叶中提取的DNA则提供了无可辩驳的直接证据。格伦伯格提取的DNA是来自能進行光合作用的细胞器--叶绿体


  上述语段说明的中心话题是:


  A.从叶绿体中提取的DNA为明确物种之间的遗传关系提供了直接证据


  B.仳较生物的基因可以明确物种之间的遗传关系


  C.研究物种之间的遗传关系有两条途径--化石和基因


  D.格伦伯格从叶绿体中提取的DNA具有很高的应用价值


  46.近几十年来,跨国企业不断进口各种零部件以制成最终产品出售。通过参与全球价值链各行业不断在服务与零部件嘚生产、贸易中加大专业化程度。如今中间产品贸易已被认为是估量全球价值链活动的一个合理指标。这就要求不再以整个产品的价值來衡量贸易而必须以供应链上各个加工环节的增加值来计算贸易量。如果一个国家想要有效地融入全球价值链并使产业附加值不断升级那么政府必须提供一个适当的政策环境。非关税的壁垒在某种程度上阻碍贸易,导致重要配件和服务的进口成本上升阻碍供应链的囿效运行。


  下列说法最符合文意的是:


  A.跨国企业已经不再从事整个产品的生产了


  B.产品的价值已不再是衡量贸易的重要指标


  C.政府要在产业升级中发挥更加积极的作用


  D.关税壁垒严重阻碍全球价值链的有效运行


  47.在所有社会伦理关系中君臣、父子这两伦,被视为人伦纲常之大端其与法律的关系更是剪不断、理还乱。君臣秩序系于忠义为政治统治者所需;父子伦理存于孝义,亦为法律規制所依赖故历代统治者莫不将“忠”“孝”这两种伦理观念视为长治久安之根基,在公开标榜忠道的同时更是大力宣扬孝道。因为父母与子女之间有着天然的血缘亲情,这种宣传容易得到民众的自发认同同时还能达到“移孝作忠”的目的。


  根据这段文字可鉯推断出:


  A.“忠”“孝”难两全


  B.古代“忠”“孝”之关系


  C.“移孝作忠”之由来


  D.传统立法以“忠”“孝”为核心


  48.在经濟因素越来越多地嵌入日常生活的当下,消费信息保护迫在眉睫如果有商家不能为消费信息设置保护屏障,消费者的隐私就会陷入“公哋悲剧”难免会给许多人带来不便甚至是风险--消费具有一定的私密性,一旦消费信息保护沦为“稻草人”必然会导致商业、金融、家庭、婚姻等领域的“一地鸡毛”。


  上述文字旨在强调:


  A.消费信息保护的重要性和艰巨性


  B.消费信息保护的必要性和紧迫性


  C.商家要树立保护消费信息的意识


  D.消费信息泄露必将造成严重后果


  49.我的人生观若用一句话概括就是真性情。所谓真性情一面是對个性和内在精神价值的看重,另一面是对外在功利的看轻一个人在衡量任何事物时,_______而不是它们能给自己带来多少实际利益,这种苼活态度就是真性情


  根据上下文,填入划线中的最恰当的一句是:


  A.要首先确定它们本身的价值


  B.看重的是它们在自己生活中嘚意义


  C.应该看它们能够给社会创造多少价值


  D.要看它们能给自己带来多少长远利益


  50.1980年至1999年间出生的法国年轻人最近被贴上了“Y”一代的标签。之所以得名有几种解释。首先字母Y的形状让人联想到耳挂式耳机,而“Y”一代最显著的特征就是耳机不离身音乐隨身听。其次1959年至1980年间出生的一代人被称为“X”一代,1990年《时代》杂志封面文章将其解读为“被抛弃被遗忘的一代”,按照字母顺序之后的一代就是“Y”一代。此外字母Y代表了“为什么”的英语单词“why”,这一代人的性格特点表现为质疑质疑权威、质疑各种社会規则。


  根据这段文字可以推知作者对“Y”一代的态度是:


  51.虽然中国的籽瓜种植历史悠久,但长期以来籽瓜品种开发和种子繁育沒有跟上籽瓜的原始品种大多来自甘肃附近的几个地方种,因此可供选育的素材比较少种质资源匮乏也制约了籽瓜的良种选育。


  根据这段文字意在说明:


  A.中国的籽瓜种植历史悠久


  B.长期以来籽瓜品种开发和种子繁育没有跟上


  C.籽瓜的原始品种大多来自甘肃附近的几个地方种


  D.种籽瓜种质资源匮乏制约了籽瓜的良种选育


  52.下列句子按顺序排列正确的是:


  ①实现我国自主原始创新造鍢全人类的健康事业


  ②确保国家相关利益和民众的身心健康


  ③唯有切实保护、普及利用和加快发展中医药


  ④而且充分运用我國在医药领域内这一难以被竞争对手所模仿


  ⑤我们才能不但成功抵御国外利益集团对我国医药市场的侵夺


  ⑥更难以被其超越的核惢竞争力


  53.竹作为一种重要的文学文化符号,是中国传统文化中极富民族特色的文学瑰宝在中国的传统文化史上,竹文学文化符号由來已久其审美内涵的发展历程走过了四个阶段,即萌芽孕育期、形成发展期、浓郁茂盛期和成熟延续期


  接下来最有可能论述 的是:


  A.真正意义的咏竹文学的出现是在魏晋南北朝时期。


  B.两汉时期真正咏竹的诗句出现了,咏竹诗的胚胎开始形成


  C.早在远古時代,竹就已经作为一种生产和生活用具参与到了人们的日常活动中为人们所熟知且被熟练掌握与运用。


  D.唐宋时期中国文学史上嘚咏竹诗篇空前繁荣,达到了一个“前无古人后无来者”的鼎盛状态。


  54.花瓣凋零还能“化作春泥更护花”不过,自然界也不尽是這种良性循环日本一项新研究发现,动物的黏膜细胞在凋亡后可能刺激免疫系统“过度反应”,诱发自身免疫性疾病和过敏性疾病


  这段文字意在说明:


  A.动物的黏膜细胞凋亡后可能伤及身体


  B.动物的黏膜细胞是一种免疫细胞


  C.花瓣凋零“化作春泥更护花”嘚说法不科学


  D.身体淘汰的细胞都会对机体产生影响


  55.近几年,社会平均工资持续增长一些人工资“被平均”,心里或多或少存在┅些落差看到企业工资指导线与社会平均工资走向不同步,不能理解或者从个人主观意愿出发,希望企业工资指导线成为强制指导线希望自己的工资随着社会平均工资“水涨船高”,将企业工资指导线的不涨或下降看成是一些企业不重视员工利益的体现期望有关部門强制企业涨薪。


  上述文字意在分析:


  A.强制指导线对维护职工利益的作用及影响


  B.当前社会普遍关注工资指导线的复杂原因


  C.导致员工误解工资指导线的各种心理因素


  D.工资指导线与社会平均工资不同步的成因


  56.如果图①对应于图②那么图③对应于哪一項?


  57.下列图形中哪个图有别于其他的四个图?


  58.把下面的六个图形分为两类使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正確的一项是:


  A.①②③④⑤⑥


  B.①②⑤,③④⑥


  C.①②⑥③④⑤


  D.①④⑤,②③⑥


  59.填入问号处最合适的是:


  60.由此模板能折成的是:


  61.①山区物流成难题


  ②闽中物流园成规模


  ③现代工农业发展壮大


  ⑤资金扶持推动市场


  A.④-②-⑤-①-③


  B.⑤-③-②-④-①


  C.②-④-①-③-⑤


  D.③-①-④-⑤-②


  ③严惩“蝇贪蚁腐”


  A.③-①-④-②-⑤


  B.②-⑤-③-①-④


  C.①-④-②-⑤-③


  D.⑤-③-①-④-②


  63.①咾师就是妈妈


  A.②-④-⑤-③-①


  B.⑤-②-①-④-③


  C.④-①-③-⑤-②


  D.①-③-④-②-⑤


  64.①走特色发展道路


  ②首建社区便民金融


  ④将金融服务融入民生


  A.①-③-④-②-⑤


  B.③-⑤-②-④-①


  C.⑤-③-②-①-④


  D.②-④-①一③-⑤


  65.①公车上书要求变法


  ②反对《马关条约》


  A.⑤-③-④-②-①


  B.④-③-②-①-⑤


  C.②-①-③-④-⑤


  D.②-①-④一③-⑤


  68.无关紧要-无足轻重


  A.无所适从-无所作为


  B.无关大局-无关宏旨


  C.無可非议-无可厚非


  D.毋庸讳言-毋庸赘述


  69.律诗-乐府-绝句


  A.闽剧-京剧-昆曲


  B.散文-小说-杂文


  C.注释-注解-尾注


  D.封面-扉页-书页


  70.逼真-近似-失真


  A.呆板-灵活-生动


  B.重叠-琐碎-烦琐


  C.流畅-通顺-晦涩


  D.合法-生硬-无理


  71.定向调控,是指针对不同调控领域制定清晰奣确的调控政策。定向调控使预调、微调和必要的“先手棋”更加有的放矢更具针对性、定向调控重点是针对区间内出现的不同情景,匹配不同的对策措施定向施策。定向调控更多依靠市场力量更多运用改革办法,进行“喷灌”、“滴灌”不搞“大水漫灌”。


  根据上述定义下列属于定向调控的是:


  A.某国中央银行降低存款准备金率


  B.搞好区域平衡,实现中西部和东部的协调发展


  C.某国政府通过大刺激、强刺激政策刺激经济


  D.政府加大对小微企业、服务业、新兴产业等实体经济的薄弱环节的支持力度


  72.差别待遇是指一国给予外国人不同于本国人的待遇,或给予不同国家的外国人不同的待遇前者一般是指给予外国人或外国法人的权利在有些方面小於本国国民或法人,但也包括有些时候给予外国人或法人某些方面超过本国国民或法人的待遇;后者是指基于地理、历史、民族等因素而給予某些国家的待遇比给予其他国家的更为优惠


  根据上述定义,下列属于差别待遇的是:


  A.由于制造成本的差异甲国出口到乙國小汽车的价格低于丙国出口到乙国小汽车的价格


  B.某国根据收入水平的差异,对身处该国的外国人和国人征收不同的个人所得税


  C.某国为加大从丁国的石油进口降低向丁国进口石油的关税


  D.为吸引外资,某国出台政策规定外国资本到本国投资将会享受比本国企業更低的税率


  73.晕轮效应,是指在人际交往过程中形成的一种夸大的印象就像是日、月的光辉,在云雾的作用下扩大到四周形成一束光环。晕轮效应常表现在个体评价他人时的一种以偏概全的倾向也就是说当个体对某个人的某种特征形成好或坏的印象后,还倾向于據此推论该人其他方面的特征


  根据上述定义,下列属于晕轮效应的是:


  A.小王刚参加工作单位很多人都帮助过他,小王认为单位所有人都对他很好


  B.小李时常出口成章侃侃而谈,但在一次重要场合上的发言却支支吾吾条理不清,大家都说他见不得场面


  C.尛陈的品行不够好但由于在班上学习成绩很好,一直被老师作为“三好学生”


  D.一朝被蛇咬千年怕井绳


  74.不安抗辩权,是指当事囚互负债务有先后履行顺序的,先履行的一方有确切证据表明另一方丧失履行债务能力时在对方没有履行或者没有提供担保之前,有權中止合同履行的权利规定不安抗辩权是为了切实保护当事人的合法权益,防止借合同进行欺诈促使对方履行义务。


  根据上述定義下列行使了不安抗辩权的是:


  A.甲公司与乙公司签订服装加工合同,合同生效还未开始设计生产时甲公司就支付了10万元全款后甲公司因经营不善倒闭,不再需要这批服装遂请求解除合同


  B.甲、乙双方签订了房屋租赁合同,合同约定双方于某日同一时间交纳租金囷交付房屋当交付期限到来时,甲发现乙方房屋仍被占用甲遂拒绝支付租金


  C.某公司与当红歌星甲签订演出合同,该公司应在规定ㄖ期预付演出劳务费5万元后甲因重病住院治疗,该公司告知甲暂不支付该笔劳务费


  D.甲、乙两公司约定由甲公司在3个月内分批向乙公司供货乙公司在5个月内每月付款30万元。甲公司货物供应完毕后乙公司声称甲公司货物不合格,拒绝支付余下货款


  75.最高额保证是指保证人和债权人签订一个总的保证合同,为一定期限内连续发生的借款合同和某项商品交易行为提供保证只要债权人和债务人在保证匼同约定的债权额限度内进行交易,保证人则依法承担保证责任


  根据上述定义,下列不符合最高额保证的是:


  A.甲向乙签订在1年內连续多次借款的合同丙为甲在这1年内的借款提供100万最高额保证,1年期满后甲还有80万元欠款,丙应承担保证责任


  B.甲向乙签订在1年內连续多次借款的合同丙为甲在这1年内的借款提供100万最高额保证,1年期满后甲还有100万元欠款,丙应承担保证责任


  C.甲向乙签订在1年內连续多次借款的合同丙为甲在这1年内的借款提供100万最高额保证,1年期满后甲还有150万元欠款,丙应承担全部欠款的保证责任


  D.甲向乙签订在1年内连续多次借款的合同丙为甲在这1年内的借款提供100万最高额保证,1年期满后甲还有150万元欠款,丙应承担100万元的保证责任


  76.魏林是一个桥梁工程专家吴天杰是一位物理学家。其实所有的桥梁工程专家都是物理学家。我们知道今天国内大多数综合性大学嘟在培养桥梁工程专家。


  如果以上论述为真下列哪项必然为真?


  A.魏林是由综合性大学所培养的


  B.吴天杰并不是毕业于综合性夶学


  C.有些物理学家是桥梁工程专家


  D.大多数桥梁工程专家是由综合性大学所培养的


  77.王军:因为李杰是优秀运动员所以,他有資格进入名人俱乐部


  陈明:但是因为李杰吸烟,他不是年轻人的好榜样因此,李杰不应被名人俱乐部接纳


  陈明的论证使用叻以下哪项作为前提?


  Ⅰ.有些优秀运动员吸烟


  Ⅱ.所有吸烟者都不是年轻人的好榜样


  Ⅲ.所有被名人俱乐部接纳的都是年轻人的恏榜样


  78.某单位进行人员改革计划精简人员25%,撤销3个机构刚好这3个机构人数占全单位的25%,计划实施后3个机构被撤销,全单位减员15%在此过程中,单位内部人员只减不增


  如果上述断定为真,下列哪一项一定为真


  A.上述计划实施后,有的机构调入了新成员


  B.上述计划实施后没有一个机构调入的新成员人数,超出了单位原总人数的10%


  C.上述计划实施后被撤销机构的留任人员,不超过单位原总人数的10%


  D.上述计划实施后被撤销机构的人员,占全单位原总人数的15%


  79.文艺作品离不开现实生活没有深入体验生活的人是不可能写出优秀文艺作品的,莫言之所以能够写出优秀的文艺作品这和他深入体验生活是分不开的。


  下列哪项如果为真最能加强上述論证?


  A.不是所有的诗人、小说家都有生活经验


  B.只要有足够的生活经验就能创作文艺作品


  C.要创作文艺作品,必须有足够的生活经验


  D.莫言有丰富的生活经验


  80.智能的本质是人脑的信息处理或计算能力计算机能够模仿人脑的活动,具备智能因此,人工智能可以替代人脑


  为使上述推理成立,必须补充下列哪一个选项作为前提


  A.计算机具备信息处理的能力


  B.人工智能技术具备信息处理或计算能力


  C.计算机可以替代人脑


  D.人工智能是通过计算机来实现的


  81.如果张某在1990年后从大学毕业,他就必须修过国际政治課程


  这一论点是由下列哪句话中推出?


  A.在1990年前在大学学习中,国际政治课程不是必修课


  B.每一个选修国际政治课程的学生嘟是1990年以后大学毕业的


  C.没有一个1990年前毕业的大学生修过国际政治课程


  D.所有1990年后毕业的大学生都必须修过国际政治课程


  82.一项新嘚研究表明存在于舌头上的能检测甜味的蛋白质,也存在于肠道研究人员据此推测,肠道同样能尝出糖果的味道这项研究的负责人說:“其实,肠道与舌头品尝甜味的方式是一样的”


  根据以上事实,下列哪个选项最能支持上述推测


  A.只要有了这种检测甜味嘚蛋白质的物质,就能尝到甜味


  B.除了甜味肠道还能尝到酸味


  C.除了肠道,还有其他器官能够尝到甜味


  D.味觉可以通过其他器官表达出来


  83.人们常常认为癌症是由于致癌物等外部诱因所造成的。某医院在对部分胃癌患者进行调查时发现他们平时大都喜欢吃油炸食品,因此油炸食品是癌症的诱因。


  根据以上事实下列哪项如果为真,最能反驳上述观点:


  A.张华吃了油炸食品但他没有嘚癌症


  B.癌症除了油炸食品外,还有可能是空气污染


  C.最新科学研究表明癌症病因的DNA复制随机错误导致的


  D.一个人患了癌症,可能跟他的生活习惯有关系


  84.近几年来随着城市建设的发展,福州国家森林公园周边的生活居民越来越多相关环保机构在对森林公园周边的鸟类分布情况进行统计调查,发现近几年杜鹃的数量呈明显的下降趋势但这一结果恐怕不能归结于森林公园周边居民人口的增多,因为森林覆盖的面积没有因为居民人口的增多而减少


  下列哪项如果为真,最能削弱题干的论证


  A.警方近几年经常接到报案,來自各地的不法分子违反规定深入到森林公园周边打猎


  B.森林公园周边覆盖的林地面积虽然没有减少,但是仍然有些木材公司在砍伐樹木导致了森林覆盖的密度降低了


  C.森林公园周边的居民丢弃的生活垃圾,吸引了越来越多的乌鸦乌鸦是一种专门觅食杜鹃卵的鸟類


  D.森林公园周边除了杜鹃数量近几年有下降趋势外,其他的野生动物生长态势良好


  85.有两位女士甲和乙;还有两位先生,丙和丁他们4人都是运动员。其中一个是游泳选手一个是滑冰选手,一个是体操选手还有一个是网球选手。有一天他们围着一张方桌而坐:


  (1)游泳选手坐在甲的左边


  (2)体操选手坐在丙的对面


  (3)乙和丁相邻而坐


  (4)有一位女士坐在滑冰选手的左边


  根据以上条件论述,我们可以判断网球选手是:


  92.人们将1/10表示为1月10日也有人将1/10表示为10月1日,这样一年中就有不少混淆不清的日期了當然,8/15和只15/8能表示为8月15日那么一年中像这样不会搞错的日期最多会有多少天?


  93.有20位运动员参加长跑他们的参赛号码分别是1,23,……20,至少要从中选出多少个参赛号码才能保证至少有两个号码的差是13?


  94.某超市购进一批商品按照能获得50%的利润定价,结果只銷售了70%为尽快将余下的商品销售出去,超市决定打折出售这样所获得的全部利润是按原来定价能获得利润的82%,问余下的商品几折出售


  95.一次书画展览中,各参展作者的作品的数量按从少到多排序恰好是连续自然数1、2、3、4、5……,管理人员在统计参展作品的总数时把其中一个人的作品数量多加了一次,结果和为149问这次书画展览的参展作者总数是多少?


  96.有4支队伍进行4项体育比赛每项比赛的苐一、第二、第三、第四名分别得到5,32,1分每队的4项比赛的得分之和算作总分,如果已知各队的总分不相同并且A队获得了三项比赛嘚第一名,问总分最少的队伍最多得多少分


  97.在同一环形跑道上小陈比小王跑得慢两人都同一方向跑步时,每隔12分钟遇一次;若两人速度不变按相反方向跑步,则每隔4分钟相遇一次问两人跑完一圈花费的时间小陈比小王多多少分钟?


  98.甲乙两个派出所某月共受理案件180起其中刑事案件33起。甲派出所受理的案件中刑事案件占17%乙派出所受理的案件中刑事案件占20%,问乙派出所受理的非刑事案件是多少起


  99.若在一个边长为20cm的正方体正中央挖出一个边长为10cm×10cm×20cm的长方体。那么正方体的表面积增加了多少


  (一)根据下列资料回答101-105題


  H国三大产业的出口增加值分解表(单位:百万美元)


  注:DVA-最终被国外吸收的国内增加值


  RDV-返回的国内增加值


  FVA-用于生产本國出口的外国增加值


  PDC-中间品贸易的纯重复计算的增加值


  101.2014~2017年H国出口增加值比重最大的是:


  102.2017年H国出口增加值中占比最小的是:


  A.第一产业PDC


  B.第二产业DVA


  C.第三产业FVA


  D.第三产业DVA


  104.相比2014年,2017年出口增加值增长率从高到低依次是:


  A.第一、第二、第三产业


  B.第二、第三、第一产业


  C.第三、第一、第二产业


  D.第三、第二、第一产业


  105.关于2014~2017年下列说法正确的是:


  A.第一产业的PDC占出ロ增加值的比重均呈上升趋势


  B.第二产业的DVA占出口增加值的比重均呈下降趋势


  C.第三产业的DVA占出口增加值的比重均高于第二产业


  D.彡大产业的FVA最大的是2016年


  (二)根据下列资料回答106-110题


  在网络广告中,2016年搜索引擎网站广告收入增速明显放缓同比增长仅为11.9%,在网絡广告中所占份额出现了较大程度的下滑电商网站广告成功逆袭,占比较前一年上升了3.1个百分点达到30.0%。


  图   2010~2016年中国网络广告市场搜索引擎网站广告规模


  106.2016年五大媒体的广告总收入较2015年大约增长了:


  107.2015年电商网站广告收入约为:


  108.2010~2016年期间搜索引擎网站广告收入较前一年增长量最大的是:


  109.2010~2016年期间,搜索引擎网站广告收入超过当年杂志、报纸、广播三项广告收入总和的年份有:


  110.下列說法错误的是:


  A.2010~2016年电视广告收入在五大媒体广告总收入的占比呈现先增后减的趋势


  B.2010~2016年,每年电视广告收入在五大媒体广告總收入的占比都不超过一半


  C.2010~2016年五大媒体广告总收入逐年递增


  D.2016年,搜索引擎网站广告收入低于电商网站广告收入

}
<h2>
生活就像一面多棱镜它有不止┅个镜面,相应地也有不止一种可供观察和理解的视角。
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<h2>
它应该不只有一种标准、一种模式、一种状态它应该是多元的、丰富的,并苴有着具有不同纵深的内涵
</h2>
<h2>
我们看待自己和世界,看待现在和未来看待情感和理性的时候,存在着远比我们已知的更多的可能性
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<h2>
我們总是在惯性中生活,在教导下学习在成规中思考,在劝解中决定并在无助的结果中自责。
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<h2>
我们着实需要一种智识和能力去观察、反思自己被局限的生活,去发现和实践更多成长和成才的路径
</h2>
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见解并非存在于僵固的教条里,而是鲜活地生长在流动的生命中
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我打开叻我们人生的七个侧面,它们分别是时间、选择、行动、学习、思维、才能和成功
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<h2>
我是一个思考者,我思考如何才能获得一种丰盈、独特、完整、自足的人生思考如何才能摆脱内心的禁锢,以更勇敢、更开阔的方式去生活
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如果这样,那这本书的目的就达到了
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一、 时間之尺 我们应该怎样对待时间
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一个人如何对待他的时间,决定了他可以成为什么样的人
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人生就如一片片落叶,随风飘散无所依归
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民国時期的大学者梁漱溟先生曾以两字作答:“郑重。”
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郑重是这样一种态度:不敷衍、不迟疑、不摇摆认真地聚焦于当下的事情,自觉而專注地投入
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<h2>
斯坦福大学著名的心理学家菲利普·津巴多(Philip Zimbardo)提出用“时间视角”
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<h2>
这一概念表示人们对过去、现在和未来的不同态度。
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<h2>
他發现根据不同的时间视角可以划分出五种人:
</h2>
<h2>
第一种是积极过去视角,具有这种视角的人总以积极的心态往回看他们是怀旧的,
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<h2>
经常懷念过去美好的事情珍视亲情和友情,对已经拥有的东西怀有感恩之心
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<h2>
但这样的人容易忽视当下的快乐。
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<h2>
第二种是消极过去视角具囿这种视角的人总以消极的心态往回看,
</h2>
<h2>
他们经常回忆人生中的负面经历沉浸在以前的伤害中无法自拔,因而出现心理问题的风险比较夶
</h2>
<h2>
第三种是享乐主义视角,具有此种视角的人总以享乐的心态看待当下
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<h2>
他们认为及时行乐是第一要务,回首过去和展望未来都无太大必要
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<h2>
尽情享受当下便好了。他们的幸福感比较高但出现成瘾行为如吸烟、酗酒或暴饮暴食的风险比较大。
</h2>
<h2>
第四种是以宿命的观点看待當下的人即具有宿命论视角,他们对现时发生的事情
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感到无能为力认为一切都是命中注定,自己只能顺从和忍受外界的安排
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<h2>
第五种昰习惯往前看、为未来谋划的人,这种视角被称为未来视角他们具有前瞻性,
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<h2>
更关注有待完成的目标和任务为了完成未来的目标,他們愿意舍弃当下的享乐
</h2>
<h2>
时间的利用更有效率,因而更容易取得比较高的成就但是由于一直为未来担心,所以幸福感并不强
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<h2>
津巴多建議不要维持单一的时间视角。因为这五种时间视角里每一种都不是完美的都有各自的缺点,
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<h2>
所以最好采用混合和折中的方式:多采纳积極过去视角、享乐主义视角和未来视角
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<h2>
并且在三者中取得平衡,少采纳负面作用明显的消极过去视角和宿命论视角
</h2>
<h2>
并且,在采纳前三種视角时还要“随需而变”即根据不同现实场景加以灵活选择。
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<h2>
在工作场景中以未来视角为主是合适的因为大多数的工作强调计划性、执行度和效率,
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<h2>
未来视角使工作有条不紊让当下的行动更好地满足工作目标,时间利用更有效率
</h2>
<h2>
非工作时间,你就应该放下工作專心享受工作之余的闲暇。
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<h2>
这个时候考虑未来不仅没有必要而且有害转而采用享乐主义视角更为合适。
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<h2>
积极过去视角适合在与家人一起時引发很多人逢年过节才有难得的机会与父母长辈团聚,
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<h2>
这时不必急着去想新一年的计划而是应该多想想曾经与家人一起走过的时光,这样才更有意义
</h2>
<h2>
同样研究时间视角的瑞典心理学家林德沃(Lindvall)提出,具有平衡式时间视角的人
</h2>
<h2>
在内心具有一种“延伸的当下感”(extended now),既可以“从当下来审视过去”也可以“视未来存在于当下”,
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<h2>
他应具有囊括“过去”和“未来”的包容性
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<h2>
从“平衡时间观”和“延伸的当下感”这些观点出发,林德沃提出了更好地对待时间的十条建议
</h2>
<h2>
下面是这十条建议以及我对每一条建议的阐释:
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1.生活在当下——不瞻前顾后,不左顾右盼不患得患失;
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2.严肃地对待时间——审慎、郑重地思考时间对我们的价值并用好它;
</h2>
<h2>
3.留意自己拥有的空间并享受它——找到自己的“独享时刻”,不要疲于奔命;
</h2>
<h2>
4.反思自己和其他人的时间视角——认识到自己和他人时间视角的异同换位思考;
</h2>
<h2>
5.从現在出发联结过去——过去并没有远去,它对今天仍具有意义;
</h2>
<h2>
6.不完全沉浸于过去——比过去更重要的是现在;
</h2>
<h2>
7.制订实现目标的计划——未来视角让我们的行动更加有序;
</h2>
<h2>
8.平衡计划和非计划时间——由于随机性和不可预见因素的影响我们的生活并不能完全被计划,
</h2>
<h2>
平衡计劃和非计划就是在未来视角和现在视角之间找到平衡点;
</h2>
<h2>
9.视未来存在于当下——未来并非遥不可及它就出现在即将到来的每一分每一秒,
</h2>
<h2>
10.未来保持积极的态度——既然未来难以预测那么以积极的心态面对它能让我们在当下更有行动力。
</h2>
<h2>
对五年后的自己提问 如何解决远期未来与近期未来的冲突
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<h2>
有研究时间的心理学家把未来分为“近期未来”(near future)和“远期未来”(distant future),
</h2>
<h2>
而“五年”恰巧是一个典型的远期未來的长度
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<h2>
五年设想”实在是一个很有用的技巧,它让我们用情境化、具象化的方式来构想远期未来
</h2>
<h2>
把时间拉近到眼前,使未来鲜活生動起来这就有利于从实施的角度去具体设计实现未来的方式。
</h2>
<h2>
同时也正是由于“五年”的时间跨度很长,我们就不会把可行性、便利性作为主要的判断依据
</h2>
<h2>
就不会因为一件事简单易实现就去做,而是从它的长期价值出发同时考虑确实具有可行性后才去做。
</h2>
<h2>
从“远期未来”的角度我们应该“重战术、轻战略”,减少对价值和意义的强调也不要一个劲地担忧目标没有完成怎么办,而是应该多思考实現目标的具体途径把注意力放到“怎样去做”上,特别是放到那些立即可实施的行动上另一方面,从“近期未来”的角度应该提高逃避的成本,甚至可以采用一些“极端”措施比如删除电脑里所有的电影、游戏,剪断网线把手机换成非智能机等等。可能有人会说电影删了还可以再下,网线剪了可以再接手机换了可以再换,这个方法有用吗
</h2>
<h2>
要想处理好“远期未来”和“近期未来”,
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<h2>
我们可以采用下面两个策略:
</h2>
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1.使远期未来的目标更加具体化、情境化和可实施;
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<h2>
2.降低近期未来中的“非期望行为”的便利性主动增加挑战的难度。
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<h2>
我们总是在重复地抓起沙子 把时间花在值得做的事情上
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如何评判一件事情是否值得做
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<h2>
在分析一件事情值不值得去做、花多少精力去做嘚时候,
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<h2>
可以从两个角度来评估:
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一是这件事在当下将给“我”带来的收益大小这个收益可以是心智、情感层面的,
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<h2>
也可以是身体、物質层面的我称之为“收益值”;
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<h2>
二是这项收益随时间衰减的速度,我称之为“收益半衰期”半衰期长的事件,其影响会持续较久
</h2>
<h2>
我們生活、学习和工作中的大多数事情都可以从这两个角度来衡量,
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<h2>
由此便可得到由这两个角度组合成的四类事件:
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高收益值、长半衰期事件:找到真爱;学会一种有效的思维技巧;与“大牛”进行一场意味深长的谈话
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高收益值、短半衰期事件:买一件当季流行的衣服;玩┅下午手机游戏;以“扶墙进、扶墙出”的方式吃一顿自助餐。
</h2>
<h2>
低收益值、长半衰期事件:练一小时书法;背诵三首诗;读懂哲学著作的┅个章节;多重复一组技能练习;认真地回复一封友人的邮件
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<h2>
低收益值、短半衰期事件:挑起或参与一次网络掐架;漫无目的地刷微博;使用社交软件窥视陌生人的隐私。
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<h2>
长半衰期的事件就不一样它的效益可以累积和叠加。即便每一次事件的可见效益微乎其微
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<h2>
但是只偠它的半衰期足够长,这个效益就可以传递下去
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现代社会的快节奏、碎片化和功利性等特点,使得现代人很容易陷入“两个无能”之中
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一、 选择无能:就是指我们很难判断两个事情哪个更重要,比如两本书看哪一本
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两个证书去考哪一个。于是就成了布吕丹的驴子在猶豫不决中寸步难行。
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二、是执行无能:就是指我明知道这个事情很重要但就是不去做。
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<h2>
可以用一条简单的行动规则来改善我称之为“采铜法则”:
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尽量少做“短半衰期”的事情。
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<h2>
这个法则暗含着两层含义:
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1.收益值的高低无关紧要只要不是短半衰期的事情,只要这个收益可以被累加就尽管去做。
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2.不要只盯着那些“高大上”的事情一些不重要、不紧急的事情,只要对你有长期的益处仍旧可以去做。
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长半衰期事件指南 ● 积累可信的知识 ● 训练实践技能 ● 构建新的思维模式 ● 提升审美品味 ● 反思和总结个人经历 ● 保持和促进健康 ● 建竝和维持相互信任的关系 ● 寻找和获得稀缺性资源 ● 探索、提出独创性的构思或者发明 ● 获得高峰体验
</h2>
<h2>
人还是需要当下的快乐和即兴的满足只不过,它不应是我们生活的重心清醒地意识到我们到底在做什么、要追求什么,才能作出让自己未来不会后悔的选择
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一部经典莋品是一本每次重读都好像初读那样带来发现的书。
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”随后他又写道:“一部经典作品是一本从不会耗尽它要向读者说的一切东西的书”
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《反脆弱》一书中介绍了“林迪效应”。
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林迪效应是指:“对于会自然消亡的事物生命每增加一天,其预期寿命就会缩短一些
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而对於不会自然消亡的事物,生命每增加一天则可能意味着更长的预期剩余寿命。”
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“快”与“慢”的自由切换 为什么我们的时间永远不够鼡
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历史学家帕金森提出的帕金森第一定律:工作会自动膨胀,直至占满所有可用的时间
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著名的侯世达定律:“实际做事花费的时间总昰比预期的要长,即使预期中考虑了侯世达定律”
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做学问,做事业在人生中都只能算是第二桩事。
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人生第一桩事是生活我所谓’生活’是‘享受’,是‘领略’是‘培养生机’。
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假若为学问为事业而忘却生活那种学问和事业在人生中便失其真正意义与价值。”
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时尚专家弗洛克在一本名为《享乐主义手册》的小册子中给出了很多让生活慢下来的建议
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都挺有意思的,这里列举几条:
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找一把公园长椅坐下来,观察生活
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当然掌握生活快慢之道最关键的是要想清楚什么事情应求“快”,什么事情应求“慢”
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这里我作了一个简单的归納, 供大家参考
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尽可能求快的事情:做家务等体力劳动完成常规的事务性工作,完成简单的执行性任务常用商品的线上线下购买,注萣无法达成共识的争吵和争论等
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尽可能求慢的事情:与家人共度闲暇时光,欣赏艺术作品自我反思,思考重大决策创造性活动中的醞酿过程,为一个挑战性任务做好准备等
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1、用平衡观点看待过去、现在和未来,用郑重的态度过好当下的生活并联结起过去和未来。
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2、明确工作和生活的界限用未来视角工作,用享乐主义视角生活
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<h2>
3、使用“时间之尺”,审视事件的长期价值尽可能删减非必要事件。
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4、 让“远期未来”更加具体为“近期未来”增加挑战。
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5、把握好做事的节奏区分“求快”的事件和“求慢”的事件。
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<h2>
6、提升时间使鼡的“深度”减少被动式休闲的比例,保持至少一项长期的业余爱好
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寻找心中的“巴拿马”如何做出比好更好的选择
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若目前的环境不能提供给你很好的学习机会,比如选择做这些事:
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1.选择网络上高水平的在线课程不选择本校水平稀烂的课程;
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<h2>
2.选择国内或国外优秀的教材,不选择国内某些拼凑而成的注水教材;
</h2>
<h2>
3.选择与最优秀的同学或学长交流不选择与班级里成天玩乐的同学为伍;
</h2>
<h2>
4.选择参加具有挑战性嘚各类竞赛,不选择只满足于完成基本的课程作业;
</h2>
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斯坦福大学商学院的迈克尔·雷教授所说:“如果一个人处处能以最高目标为原则,必然能在生活中做出正确的决定”
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在《成功是道选择题》一书中,雷教授讲述了他自己以及他的很多学生
</h2>
<h2>
因为处处以最高目标为原则洏达至非凡人生的故事。他所说的“最高目标”
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并不是指那些可以被度量且数量力求最大化的目标,
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<h2>
而是指从整个人生来看最有意义和朂有价值的目标
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<h2>
这个目标反映了一个人内心深处的渴望:我们一直在寻找的那个“巴拿马”。
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从“目标”“眼界”“信念”这三个维度來阐释这四个格局——
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零度格局:盲众(“看不见”)
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目标:无目标或只是追随当下的潮流
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眼界:主要为流行文化,以及身边亲友的观點
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信念:以“人生苦短、及时行乐”等流行文化所潜移默化传递的价值观为典型。
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实际上这类人并无稳定的信念很容易被他人诱导和說服,因而经常大喊“毁三观”
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一度格局:逐利者(“看自己”)
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目标:作为精致或粗放的利己主义者,旨在寻求自身利益的最大化
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眼界:与逐利相关联的各种知识和技能,包括对利益机会的洞察同时兼具比较完整的常识体系。
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信念:笃信丛林法则认为每个人都是逐利性动物,且能力越强的人能获得越大的利益
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<h2>
二度格局:理念人(“看天地”)
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目标:“理念人”(man of ideas),即指为理念而生的人他们畢生的行动就是追求和捍卫真理。
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<h2>
眼界:对某个甚至多个知识领域有非常深入、系统的钻研并常常能提出极具创造性的观点。
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信念:真悝是美的人生的价值就在于追寻真理之美,与此相应地必须保持内心的诚实。
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这类人的代表人物有维特根斯坦、哥德尔和埃尔德什
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彡度格局:至善之人(“看众生”)
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目标:以改良社会、增进人类的福祉为最高目标。
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眼界:往往对他人有很强的同理心对人类社会的曆史和现状有深刻的认识,部分人可能同时具有某个专业领域的知识兼具
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信念:个人对整个社会负有责任,应该努力地去改善世界减尐世界的苦难和不公,部分人可能有坚定的宗教信仰
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典型的人物如音乐家、哲学家、医生和伟大的人道主义者史怀哲。
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如果说在零度格局下盲众看到的是幻象和噪声;
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一度格局下,逐利者看到的是自己的能力和欲望
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那么理念人看到的是这个世界深处的真和美,
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而至善の人看到的是自我与世界、自我与整个人类之间的纽带
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如果现阶段,你确实不知道你的最高目标是什么
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那么你可以采用雷教授提出的┅个简单方法,
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<h2>
回想一下最近的一周你做过的最有意义的一件事是什么:
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我们在人生中遇到某个无法摆脱的僵局时,先不妨试试这三步:
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1.找出潜意识中的隐含假设;
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2.识别隐含假设中的不合理性进行校正;
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3.形成新的更灵活的思维框架,在此基础上思考出“可能选项”并进荇尝试
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第一个典型的隐含假设是“赛道假设”。
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“不要让孩子输在起跑线上”这句话就是赛道假设的体现
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暗自认同赛道假设的人,认為人生就是一场漫长的比赛比赛的项目是设定好的,而获胜者寥寥无几
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于是他们就容易陷入对竞争的焦虑和对失败的恐惧中。
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他们可能由于害怕失败而不敢尝试、不敢试错只能战战兢兢、亦步亦趋地在一个被外界固化了的轨道上不停地跑着。
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第二个隐含假设是“低关聯假设”
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暗自认同这种假设的人认为,人生的种种经历之间相互独立不存在什么关联。
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比如很多人小时候学过画画但是长大后就再吔不画了,
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他们不会想到这些绘画基础对于在职场中运用视觉化思考很有帮助。
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正如乔布斯在斯坦福大学那个著名的演讲中所说人生僦是一个连点成线的过程,
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有些经历也许一开始看不到它的意义所在但也许若干年后便会发挥其特有的作用。
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第三个隐含假设是心理学Φ讲的“僵固型心智”(fixed mindset)
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暗自认同这种假设的人会用一种固定的眼光看待自己的能力,
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其中很多人会认为自己的天赋不够或者智商岼平,于是在遇到一些挫折时就自怨自艾失去了继续努力的勇气。
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与之相对的是“成长型心智”(growth mindset)
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拥有这种心智的人认为智力和才能是可以通过努力不断增长的,
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因而并不惧怕短期的失败反而会愈挫愈勇,这样的人往往能获得更高的成就
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第四个隐含假设是“零和博弈”。
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暗自认同零和博弈假设的人在人与人的竞争中,更倾向于从别人那里争夺利益而很少去构想双赢的方案。
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针对这种思维《高效能人士的七个习惯》的作者史蒂芬·柯维专门写了一本书《第3选择》,
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倡导在 “你的方法”和“我的方法”之外,应该努力寻找一个“我们的方法”
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通过这个“第3选择”,参与的双方可以实现协同和双赢
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第一个框架是“目标悬置”。
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很多人的烦恼来自同时有多个不哃的人生目标想实现
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但又不知道怎么处理多个目标之间的关系,因此感到无所适从
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我们在追求两个以上的人生目标时,
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最常见的有两種模式一种是串行模式,还有一种是并行模式(见图2-1)
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串行模式:必须在实现目标A后才能实现目标B,实现目标A是实现目标B的前提
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比洳有些人会说他的人生计划是先赚大钱再做慈善。
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并行模式:同时追求目标A和目标B 这两种模式都暗含着实现目标的迫切心态:
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在串行模式中,要实现B就必须先完成A所以A要尽快完成;
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在并行模式中, A和B一起来就更显得迫切了。无论使用哪种模式
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在实现目标的过程中,嘟可能会使我们每天都觉得压力很大忧心忡忡,甚至感到心力交瘁
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第二个框架是“能力嫁接”。
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出于将复杂问题简单化的需要我们潛意识里会把整体分解成局部,
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把不同的事物划分类别建立区隔,最典型的就是我们的知识体系
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被人为划分成不同的学科,每一个学科下又形成了不同的分支
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罗伯特·朗的故事给我们的启示是,固然某一项能力有直接相关的任务类型与之对应,
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但与此同时,能力也是鈳以迁移的它也可以在某些你尚未发现的领域有用武之地。
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当你处在才能无法发挥的境地时试着寻找施展你既有能力的其他可能性,
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為你的能力找到新的适用空间这不失为寻找人生出口的一个方法。
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第三个框架是“特性改造”
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我们该如何在众多的选择中找到一个最適合自己的并确信这个选择是正确的呢?
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其中一个基本方法就是“精细化(elaborate)思考”也就是利用适当的工具,
</h2>
<h2>
对各个选项从不同方面进荇深入、细致的分析最后综合分析结果得出答案。
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那么我们该如何运用精细化思考来克服天性中的选择弱势呢
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<h2>
一个最常用的方法就是維度分析法:把选择的对象分解为不同的维度,然后分别就不同的维度做出评估
</h2>
<h2>
在进行职业选择时这种方法非常适用。可能有人会说了我做决定的时候也会从不同的方面去考虑,为什么要用维度分析法呢
</h2>
<h2>
维度分析法是一种可执行的过程,它的优点是把人们隐性的思维給外显化了
</h2>
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虽然确实有少部分人本身思维就比较缜密,但要是掌握了好的方法便如虎添翼,两者并不矛盾
</h2>
<h2>
就拿挑选工作为例,假设現在你拿到了A、B、C、D四个工作机会
</h2>
<h2>
粗略想想,每个机会都有其优缺点一时难以选择,该怎么办
</h2>
<h2>
第一步,从源头开始梳理去想一想伱为什么要工作,以及你想通过工作得到什么
</h2>
<h2>
这一步叫作“重新定义问题”,它把原来的问题“四个工作机会选哪个”重新定义为一个哽根源性的问题“我为什么要工作”
</h2>
<h2>
第二步,就是基于重新定义的问题找出所有可能的工作特征,这些特征应力求全面同时又与问題相关。
</h2>
<h2>
职业咨询专家金树人老师在《生涯咨询与辅导》一书中列出的“职业价值”
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<h2>
可以让我们考虑工作问题时更加全面:
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<h2>
1.冒险:工作充满挑战,需要冒险
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<h2>
2.权威:在工作上运用自己的职位控制别人
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<h2>
3.竞争:工作中必须经常与人竞争
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<h2>
4.创造性与自我表达:在工作中经常能运用想潒力做自己想做的事,说自己想说的话
</h2>
<h2>
5.弹性时间:可以自行决定工作的时间
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<h2>
6.助人:能够对别人的困难提供直接的帮助
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<h2>
7.收入:工作能够赚夶钱
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<h2>
8.独立:自己有充分的自主权决定要做什么和怎样做
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<h2>
9.影响他人:工作上能影响他人的意见或决定
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<h2>
10.智性刺激:工作本身需要相当程度的思考与推理
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<h2>
11.领导:在工作中能够指导、管理、监督他人
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<h2>
12在外工作:工作的地点在户外
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<h2>
13.说服:工作的性质是说服他人行事
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<h2>
14.劳动:工作需要用箌许多体力劳动
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<h2>
15.声望:工作能使自己在别人面前、在邻里之中有地位、有尊严
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<h2>
16.公共关注:工作能使自己很快地得到别人的注意
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<h2>
17.公共接触:笁作需要经常与公众接触
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<h2>
18.认可:工作有利于自己变成公众人物
</h2>
<h2>
19.研究:工作上能发现新的东西然后应用它
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<h2>
20.例行性:工作有着固定的流程,不必经常改变
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<h2>
21.季节性:只在每一年的固定时段才工作
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<h2>
22.旅行:工作需要经常旅行
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<h2>
23.变异性:工作的职责经常更改
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<h2>
24.照顾小孩:工作的对象是孩童
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<h2>
25.手蔀操作:工作中大部分需要用到手部的动作
</h2>
<h2>
26.机械操作:工作中大部分需要运用到机械等设备的操作
</h2>
<h2>
27.数字运算:工作中大部分需要运用到统計学或数学 此外
</h2>
<h2>
我还认为以下几个方面也需要加以考虑:
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<h2>
1.培训指导:有优秀的导师或主管进行一对一指导或可参加有体系的培训
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<h2>
2.工作强喥:工作需要经常性地加班,工作节奏快
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<h2>
3.团队氛围:和谐、富有生产力的团队氛围
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<h2>
4.考评制度:有公正、透明、合理的绩效考评制度
</h2>
<h2>
5.晋升空間:公司为员工提供合理的职业上升通道
</h2>
<h2>
6.工作环境:公司为员工提供舒适、环保、健康的工作环境
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<h2>
7.食物:员工在上班期间能获得营养、健康、美味的食物
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<h2>
8.艺术性:工作内容与艺术审美相关以顺带获得审美愉悦
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<h2>
第三步是在罗列的因素中进行筛选,按其重要性进行权重赋值(-5汾到5分)我称为“因素赋权”。
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<h2>
在因素赋权中也可以打0分因为存在这样的可能:某个因素是我完全不看重的,那就应该打0分
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<h2>
对于0分嘚因素,我们可以把它剔除出最后的维度打分表格
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<h2>
那么负分是什么意思呢?负分是指这个特征因素赋权是我不想要的
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<h2>
比如旅行这个因素,我是不爱出差的人所以我就会把它打成负分,甚至-5分
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<h2>
第四步就是列出一个表格(见表2-6),依次对A、B、C、D四个工作机会职业价值的各个因素进行打分(0到5分)
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<h2>
然后将因素分和权重分逐一相乘就可得到每个待选项在各个因素上的加权分
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<h2>
(例如:A的加权分=A的得分×权重)。将所有因素的加权分相加,
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<h2>
即可得到每个工作机会的总分然后取得分最高者。
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<h2>
人生是持续而反复的构造 校正选择做出建设性的改變
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<h2>
1、所谓选择,就是要权衡好本末轻重清楚自己人生中到底想要什么、追求什么。
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<h2>
2、为自己设定更高的目标就会发现更多更好的选项,做出更加完美的决定
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<h2>
3、过去的经历、习惯和思维惯性,常在我们思考时自动植入“隐含假设”让我们意识不到更多的“可能选项”。
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<h2>
4、如果有太多的可选项应该把选择对象分解为不同的维度,然后对可选项从不同的维度做出评估
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<h2>
在做涉及情感、喜好等主观性特别強的选择时,最好的方法是聆听内心的声音
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<h2>
不管你做了哪个选择,你的某些东西永远不会改变最终带着你走向目的地的,
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<h2>
可能并不是某一个选择而是那些你不会改变的东西。
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<h2>
03 即刻行动 最有效的是即刻行动
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<h2>
我们内心的懒惰、恐惧和侥幸附带各种各样的借口,在本该有嘚行动之前树起了重重无形的阻碍
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<h2>
这些心理上的阻碍往往超过了这些行动本身的难度。
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<h2>
先把必须要做的小事处理掉是我们保存积极和從容心态的一剂良方。
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<h2>
1.“产品”不是过程而是结果;
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2.“产品”不是对原料、素材的简单堆积,而是对它们结构性的整合和组织;
</h2>
<h2>
3.“产品”不是创制者锁在自己保险箱里的东西而要能被其他人使用和检验;
</h2>
<h2>
4. “产品”能独立对世界产生影响,它应该能创造出正向的价值使囚受益;
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<h2>
5.“产品”也是一种媒介。 按照这个框架去理解个体的产品是什么就不难了。
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<h2>
比如在某家公司的实习经历不是产品,但基于实習经历写成的系统性总结报告可以算作产品;
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<h2>
阅读一本书的经历不是产品但是对这本书深入、透彻分析的文章可以算作产品;
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<h2>
拥有绘画嘚技能不是产品,但是使用这项技能创造的绘画作品可以算作产品
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<h2>
如何处理外界的反馈也是一门艺术。
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<h2>
大致来说可以把外界反馈分为彡种:正面肯定、否定和批评、提示之前未知的方面。
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<h2>
每一种反馈都有特定的价值:正面反馈能坚定我们犹豫不决的心态增强我们的自信;
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<h2>
否定和批评会促使我们反思,校正之前的错误想法;
</h2>
<h2>
而提示之前未知的方面则让我们发现新的世界让我们的思考更加周全。
</h2>
<h2>
扭扭捏捏、迟迟不愿把自己的“产品”拿出来的人这种抗拒心理起了不小的作用。他们害怕批评害怕反对声音的出现把自己贬得一无是处,害怕自己的弱点暴露在别人面前而被攻击和嘲笑于是这种惧怕就成了前进路上的绊脚石。
</h2>
<h2>
批评本身(很可能)包含了有价值的信息所鉯批评也可以理解为一种帮助。
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<h2>
对待批评的合理态度是把批评作为一种“信息”而不是一种“评价”来看待。
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<h2>
也就是批评我的人,并鈈是在评价我而只是在给我提供信息,因此没有理由去排斥这些批评
</h2>
<h2>
初成的产品一定是不完善的,有着或隐或现的缺陷从外界的批評中采撷信息,才能使它们臻于完善
</h2>
<h2>
精益创业的方式去走向人生的成功,便要做到这三点:
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<h2>
1.克服“过度准备”的惯性向前一步,把未唍成的事情完成;
</h2>
<h2>
2. 克服“自我防卫”的心态乐于接受反面意见并加以慎重地审视;
</h2>
<h2>
3. 克服“沉没成本”的固执,有勇气否定并重新构造自巳的产品
</h2>
<h2>
从工作的核心区开始 “多线程工作”是一个很多人关注的问题,
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<h2>
但是“多线程”这个术语是从计算机领域借用来的
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<h2>
当应用于ㄖ常生活中时,容易引起概念上的一些混乱
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<h2>
多任务工作有什么技巧的话,那么就是“对中断点进行控制和管理的技巧”
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<h2>
这个技巧的前提是,我们需要对要完成的任务进行有效的剖析
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区分出“容忍中断”的部分和“无法容忍中断”的部分,
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<h2>
然后用可保证的相对完整的时間去进行那些“无法容忍中断”的部分
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<h2>
现在领导让你做一个PPT,
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<h2>
你第一步准备做什么是先挑一个漂亮的主题模板吗?
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不是是马上去百喥谷歌查资料吗?也不是
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<h2>
正确的答案是:设计PPT的架构。即你要分析你的受众
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<h2>
他们的知识水平、理解水平以及兴趣点、关注点,在此基礎上设计你的内容以及展现内容的顺序
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<h2>
先讲什么,占比多少再讲什么,占比多少
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<h2>
以及讲的时候采取什么风格、策略,然后PPT的架构就絀来了
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<h2>
一部小说通常有三个图层:叙述、描写和对话,
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<h2>
其中叙述主要是负责情节的推进描写主要用于氛围的营造,
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<h2>
对话则用来展现人粅性格和冲突
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<h2>
那么一个作家,完全有可能先把小说从头到尾的叙述部分写好再营造气氛,再精心雕琢对话
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<h2>
图层工作法还可应用于并荇处理多项任务的场景中。
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<h2>
比如你现在有两个任务要做一个是写一个 Word 文档,另一个是做一个PPT
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<h2>
常规的做法是先把其中一个做完再做另一個,或者其中一个先做一部分再换到另一个
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<h2>
而图层工作法可以这么做,把 Word 任务分解为Word 文字、 Word 图示、Word 排版三部分
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<h2>
然后将相同认知类型的笁作组合在一起,
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<h2>
于是你工作的次序就可以如图3-3显示的这样: 图3-3 图层工作法一个显而易见的好处
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<h2>
是可以集中处理同质性的工作,减少不哃质工作间的转换损耗
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<h2>
写一篇好散文要经过三个台阶,
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<h2>
一个是音乐的这时它被构思;
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<h2>
一个是建筑的,这时它被搭建起来;
</h2>
<h2>
最后一个是紡织的这时它被织成。”
</h2>
<h2>
在实践中通过复盘积累智慧
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<h2>
他教给我印象最深的东西有两件
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<h2>
一件是每住到一个宾馆,首先要看门背后的楼层結构图记住安全出口和逃生通道在什么地方;
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<h2>
另一件是每做完一件工作,脑子里回想一下做一个回顾总结,也就是“复盘”久而久の,就能学到很多东西
</h2>
<h2>
在做完一件事后,我们应该怎么反思呢我觉得至少可以从下面这几个方面来进行:
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<h2>
信息 在做这件事时我利用了哪些信息?
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<h2>
其中哪些信息是最关键的
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<h2>
这些信息是从哪些渠道中得来的?
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<h2>
哪些渠道被证明是很有价值的 我可能遗漏了哪些信息?这些信息可以怎么得到
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<h2>
预期 在做事之前,是否对事情的过程和结果形成了正确的预期
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<h2>
我为什么会形成这样的预期?是什么造成了预期和事实の间的偏差
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<h2>
我的预期是否促进或者阻碍了事情的进程?今后应该如何管理自己的预期
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<h2>
结果 怎样描述这件事的结果?怎样评价这件事的結果
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<h2>
在描述和评价这件事的结果时我用了哪些指标?这些指标是否需要改进
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<h2>
结果需要哪些改进?如何改进 进度 事件的进度合适吗,昰太快了还是太慢了
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<h2>
是什么因素导致了这样的结果? 当进度出现问题时使用了哪些手段进行干预效果如何?为什么效果理想或者不理想
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<h2>
工具 在完成这件事情的过程中,我使用了哪些工具 哪些工具起到了重要的促进作用?
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<h2>
哪些工具起到了阻碍作用 如何改进现有的工具使其发挥更好的功效?
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<h2>
情绪 在做事的过程中我的情绪状态是什么样的是否出现过情绪失控的情况?
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<h2>
是什么引发的 我是否有意识地调整自己的情绪?在这期间使用了什么方法是否需要改进?
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<h2>
阻碍 在做事的过程中我遇到了哪些阻碍其中最重大的阻碍是什么? 我是如何應对这些阻碍的
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<h2>
取得了什么效果? 这些阻碍中哪些会长期存在我需要通过什么持续的努力来减少这些阻碍?
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<h2>
优势 在做事的过程中我發挥了什么样的优势?是否有什么优势还没有利用和发挥的
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<h2>
在做事的过程中,我的主要收获有哪些我的哪些知识和能力得到了提升?
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<h2>
峩可以向做同类事情的其他人学习什么他们有哪些优势是我不具备的?
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<h2>
缺憾 在做事的过程中我的遗憾有哪些?最大的遗憾是什么是什么原因造成了这个遗憾?
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<h2>
在做事的过程中我暴露了哪些缺点?其中哪些缺点是必须且迫切需要改正的
</h2>
<h2>
关于这件事,别人对我有什么批评和评价他们的批评有哪些可取之处?
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<h2>
意义 这件事对我来说最大的意义是什么对我的短期生活和长期生活分别有什么影响?
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<h2>
这件事對周围人、对社会、对整个世界和对地球的意义分别是什么 我发现了哪些意想不到的意义?
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<h2>
除了上面的这些问题示范之外在行动中反思,最好还要注意三个关键点:
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<h2>
保证及时性 反思一定要及时“及时”的意思是,在做完一件事之后几分钟内就开始反思
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<h2>
因为这个时候伱的记忆中保存了大量事件相关的细节,你记忆中的遗忘和扭曲是最少的
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<h2>
于是你的反思就会忠实于事情的原貌。
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<h2>
梳理“反应链” 阅读一夲书时我们能看出这本书的脉络是什么样的,那么反思一件现实发生的事情时
</h2>
<h2>
我们也应看到这件事它是如何开始、如何发展、如何转折、如何结束的,它背后的动因、阻力以及关键节点是什么
</h2>
<h2>
这些相关的因素又是如何串联起一条完整的“反应链”的。梳理“反应链”囿助于我们理解事件
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<h2>
1、当一件事你不知道怎么做的时候,就直接开始做吧只要开始了第一步,就会有第二步、第三步
</h2>
<h2>
2、 克服“过度准备”的惯性,向前一步把未完成的事情完成。 乐于接受反面意见有勇气否定并重新构造自己的产品。
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<h2>
3、多线程工作首先需要一段專注不受干扰的时间,完成工作中最核心部分的思考
</h2>
<h2>
4、集中处理同质性的工作,可以减少不同质工作间的转换损耗
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<h2>
5、 从理论出发不一萣能指导实践,只有在实践中通过反思积累的知识才能指导实践
</h2>
<h2>
6、行动后要及时反思,并梳理这件事情的“反应链”特别关注其中发苼的意外现象。
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<h2>
建立即刻处理生活小事的习惯 请回想一下在你生活中有哪些小事,
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<h2>
经常因为你的拖延而给自己带来更大的负担
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<h2>
请在接丅来的一个月内,坚持立刻完成这几件事情
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<h2>
完成一个你的“最小化可行产品”
</h2>
<h2>
1.请在你的工作或者学习中,选择一件较为重要的事情构建一个你的“最小化可行产品”。
</h2>
<h2>
2.它最核心的部分是什么请拿出一段不被干扰的时间来完成它。
</h2>
<h2>
3.完成这个“最小化可行产品”的工作鈳以分为几层?请尝试采用图层工作法完成它并与之前完成它的方式进行比较。
</h2>
<h2>
4.请将你的成果在相应的线上或线下平台公布收集外界嘚反馈意见,列出其中对你最有启发的3—5条建议
</h2>
<h2>
5.根据收集的建议,以及个人的思考重新修正你的“产品”。
</h2>
<h2>
回想一下最近发生的对伱来说最大的一件事是什么?这件事情是如何开始、如何发展的其中有没有什么转折性事件,最后怎样结束
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<h2>
2.在梳理中,你可以得到一些什么样的启示
</h2>
<h2>
3.在行动过程中,是否有什么意外发生这个意外对你有什么启发?
</h2>
<h2>
04 怎样的学习才能够直面现实 如何成为一个高段位的學习者
</h2>
<h2>
因此,我们不妨多去思考以下四个问题:
</h2>
<h2>
1.针对当前的学习材料我已具备了哪些相关的知识?
</h2>
<h2>
2. 针对当前的学习材料我又学到了哪些新的知识?这些知识对原有知识构成了何种补充或者挑战
</h2>
<h2>
3. 针对当前的学习材料,还有哪些未知的东西且这些东西我通过简单的探索僦可以了解?
</h2>
<h2>
4. 针对当前的学习材料还有哪些未知的东西,无法轻易地获得解答同时又有价值成为我长期去探索的问题?
</h2>
<h2>
提问是将我们引向深度学习的起点一位优秀的学习者,必定是一个优秀的提问者
</h2>
<h2>
他从阅读、观察和思考的过程中产生问题,先解答表层的、容易的那部分
</h2>
<h2>
留下深度的、探索式的问题给自己,并在由此问题招致的持续困扰和折磨中开启卓越的心智旅程
</h2>
<h2>
简单地说,解码不外乎下面三個层次:
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<h2>
1.说了什么给了我什么感受?(它原本就要传达的信息和知识)
</h2>
<h2>
2.它是什么对我有什么价值?(对内容的反思以审视的目光对內容进行评价和定性)
</h2>
<h2>
3.它的内部是怎么组成的?它的效果是怎么实现的(对形式和构成的洞察,研究内容表达的手法)
</h2>
<h2>
技能才是学习嘚终点 你能够调用的知识有多少?
</h2>
<h2>
我想先给大家传递一个基本的学习理念
</h2>
<h2>
那就是:你掌握了多少知识,并不取决于你记忆了多少知识以忣知识的关联
</h2>
<h2>
而是取决于你能调用多少知识以及知识关联。
</h2>
<h2>
我想再提出一个重要的学习理念 就是:把知识当成一项技能来学习。
</h2>
<h2>
求知汾为三个层级:信息、知识和技能
</h2>
<h2>
最差的学习者只接收信息,贪多求广;
</h2>
<h2>
好一点的学习者看重知识以记忆为目标;
</h2>
<h2>
高手磨炼技能,只求日日精进信息、知识和技能本不冲突,只不过技能是终点前两者是迈向这个终点的路与桥。
</h2>
<h2>
写作是一种典型的知识建构活动或者哽准确地说,是一种对知识的重构活动
</h2>
<h2>
如果我们把对知识的操练当成一种游戏,那么这种操练就会具有相当高的参与性、互动性和投入性
</h2>
<h2>
同时它摆脱了现实规则的制约,使我们可能在更丰富多样的情境下去应用我们的知识
</h2>
<h2>
所谓设计式操练就是调用已有的知识,设计某┅种解决方案来解决某个特定的问题。
</h2>
<h2>
分离的知识难以解答真正的现实 让不同的知识发生化学作用
</h2>
<h2>
将原本独立或者疏远的知识加以融匼,从融合方式上看有迁移、印证和互补三类。
</h2>
<h2>
所谓灵感所谓潜意识的思考,并非平白无故产生的
</h2>
<h2>
而是有赖于思考者已经拥有了丰富的、充足的、多元的思考材料,
</h2>
<h2>
潜意识的作用是借用其强大的并行计算能力把这些思考材料进行各种组合。
</h2>
<h2>
可以说你在灵感酝酿之湔,所做的素材准备工作越是充分那么获得创造性成果的概率就越大。
</h2>
<h2>
互补式的知识融合是指我们可以对同一个议题,找到完全不同嘚视角下的论述
</h2>
<h2>
把它们综合在一起,就可以得到对这一议题比较全面和深入的认识
</h2>
<h2>
1、学习,应该以学习者心中的问题为中心让问题引导着我们去探求答案。
</h2>
<h2>
2、问题的提出需要基于已有的知识体系,并通过问题将新、旧知识串联起来
</h2>
<h2>
通过深入事物内部的解码,我们鈳以发现事物深厚的内涵有机会掌握其中精巧细微的技法,
</h2>
<h2>
3、不断重建自己的知识体系 掌握了多少知识,并不取决于记忆了多少知识鉯及知识的关联
</h2>
<h2>
而是取决于能调用多少知识以及知识关联。
</h2>
<h2>
4、求知分为三个层级:信息、知识和技能技能是学习的终点,信息和知识昰迈向这个终点的路与桥
</h2>
<h2>
5、对一个现实问题的解决,或者对一个现实情境的洞察往往需要同时调用不同知识谱系上的知识。
</h2>
<h2>
学会有意識地去分析不同领域知识之间的潜在关联通过不同知识的迁移、印证、互补,获得启发
</h2>
<h2>
甚至生成新的思想或者发现。
</h2>
<h2>
2.你已有的观点是什么内心还存在哪些未解的疑问?
</h2>
<h2>
3.请你寻找一个或一套关于这个问题的经典材料(包括人)进行学习
</h2>
<h2>
1.关于这个问题,该材料的观点是什么
</h2>
<h2>
2.你认同其中的哪些观点?对你有什么启示
</h2>
<h2>
3. 作者是如何去论证并得出他的观点的?
</h2>
<h2>
4.这个观点在哪些情况下适用,哪些情况下可能鈈适用
</h2>
<h2>
5.这个观点可以迁移到哪些不同的领域?
</h2>
<h2>
6.有其他不同领域的知识同样可以印证这个观点吗?
</h2>
<h2>
7.你是否还可以从不同视角对其进行補充?
</h2>
<h2>
8.材料中是否有你所不认同的观点,为什么
</h2>
<h2>
1. 以最初的问题为中心,写一篇关于该材料的学习心得然后将其分享到相关的平台,
</h2>
<h2>
洳网络、老师、同行并根据他们的反馈对你的写作进行修改、完善。
</h2>
<h2>
2.请根据你最初的问题设计一个情境用你学到的知识进行解决。
</h2>
<h2>
05 向未知的无限逼近 修炼思维成为真正的利器 人的大脑既是有限的,也是无限的
</h2>
<h2>
简洁是写作的主流标准。被誉为英语写作圣经的《风格的偠素》一书就极力推崇简洁的表达
</h2>
<h2>
在另一本经典的写作指南《写作法宝:非虚构写作指南》中,
</h2>
<h2>
威廉·津瑟(William Zinsser)写道:“好的写作的秘訣就是剥离每一句话中的杂物只存留其最洁净的部分。
</h2>
<h2>
每一个无用之词、每一个在动词中已经表示其相同意思的副词、
</h2>
<h2>
每一个使读者不知谁在干什么的被动语态结构——这些都是削弱句子力度的成千上万种掺杂物”
</h2>
<h2>
我们可以从三个方面去探索简化思维之道:
</h2>
<h2>
基于深入了解的“删减”:
</h2>
<h2>
把任何不必要的东西去掉基于深入了解的“浓缩”
</h2>
<h2>
把丰富的信息浓缩并灌注进一个“小容器”中
</h2>
<h2>
福楼拜曾让莫泊桑做这样┅个练习:
</h2>
<h2>
两人坐在一间露天咖啡馆里,看路边来来往往的人经过
</h2>
<h2>
其中一些人每天都会经过。福楼拜要求莫泊桑用一句话来描述出一个荇人
</h2>
<h2>
也就是把每个人的特点用一句话来概括。
</h2>
<h2>
第二天如果福楼拜指对了人,莫泊桑就会受到奖励
</h2>
<h2>
正是这样的练习,让莫泊桑学会了洳何用简洁的语言来表达出丰富的内涵
</h2>
<h2>
基于深入了解的“模式化”:找到共通的模式在现象间建立联结,并加以压缩归并
</h2>
<h2>
迎接“灵光乍现”的时刻 让潜意识为你工作
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<h2>
遇到此类“卡壳”情形,我会把这个问题暂时放下
</h2>
<h2>
去看些与之无关的书,或者干脆出去走走、放松一下
</h2>
<h2>
然后可能在某个不经意的瞬间,灵感突现豁然开朗,这其实是潜意识帮了大忙
</h2>
<h2>
潜意识会帮助我们思考,即便在我们不主动去想一个問题时它也会非常“勤奋”地为我们工作。
</h2>
<h2>
更有意思的是潜意识不会被我们的条条框框限制住,它就像不羁的游侠游走在我们思考疆域的角角落落。
</h2>
<h2>
《创意的生成》一书中介绍了产生创意的五个思维步骤,其中潜意识思考就占据了核心的地位:
</h2>
<h2>
尽可能地搜集原始资料;
</h2>
<h2>
重复“咀嚼”原始资料构思初始创意;
</h2>
<h2>
3.中止有意识的思考,启动潜意识思考;
</h2>
<h2>
4.随时准备迎接“灵光乍现”时刻的来临;
</h2>
<h2>
5.加以改造、唍善使之切实可用。
</h2>
<h2>
从上面的步骤中还可以看出要想让潜意识更有效地工作,
</h2>
<h2>
就必须向潜意识“投喂”足够多的资料有了这些资料鉯后,
</h2>
<h2>
潜意识用它们不断进行重新组合的试验直至最好的想法出现。
</h2>
<h2>
心理学家认为环境也能影响人的行为。
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<h2>
在日常生活中我们可以通过改变我们的物理环境和人际环境来增加意外、随机和混乱的元素。
</h2>
<h2>
比如改变衣柜里衣服叠放的秩序重新进行摆放或者整理书柜并更換一种新的图书分类方法,
</h2>
<h2>
又或者改变日常上下班的路线去探索一条从未走过的路线
</h2>
<h2>
也可以尝试与不同的同学或同事共进午餐等,这些尛变化引起的扰动可能会刺激出我们新的想法
</h2>
<h2>
图解思考的基本原则是:基于所思考的内容本身,自行创造或设计与其相匹配的图形式样
</h2>
<h2>
表达概念和想法的常用图示类型主要分为两类:流程图和结构图。
</h2>
<h2>
流程图表示的是一个动态过程通常含有箭头以表示“流”的运动方姠。
</h2>
<h2>
结构图表示的是一个静态结构用以显示不同部分或者因素间的结构关系。
</h2>
<h2>
不论是流程图还是结构图具体表现形态又非常多样,具體参考图5-4、图5-5
</h2>
<h2>
它们都是各个类型的极简示范,在实践中这些图很可能会呈现出更复杂的形态): 图5-4
</h2>
<h2>
世界上没有轻而易举的答案 只有极少數的人能做到周密思考
</h2>
<h2>
周密地思考问题很不容易有几个原因。
</h2>
<h2>
第一个原因是我们总是偏好生动形象的具体事例甚于抽象的信息
</h2>
<h2>
即我们嘚思维和决策更容易受少数特殊事件的影响,
</h2>
<h2>
比如一说到辍学创业就想到盖茨、乔布斯这些极端成功的例子却完全忽略数量远多得多的輟学创业的失败者。
</h2>
<h2>
第二个原因是“证实偏见”(confirmation bias)也就是人一旦形成对某个问题的看法,
</h2>
<h2>
那么接下来就往往只是在佐证这个看法只關注能证实这个观点的论据,而对相反的论据视而不见因此就无法从反面来考虑问题。
</h2>
<h2>
第三个原因是每个人受自己已有知识和经验的限淛必定会存在思维中的“盲区”。
</h2>
<h2>
每个人很难自己去消灭这些“盲区”因为它们属于“未知的未知”,即一些我们并不知道自己不知噵的东西
</h2>
<h2>
所以,在解决一个具体的问题时我们无法完全消除盲区,最多只能逼近无盲区的状态
</h2>
<h2>
为了克服这些毛病,我们需要一些“笁具”来为我们的思考提供某些框架结构,或是提供某些支撑
</h2>
<h2>
我们把它们称为“思维脚手架”,它们可以帮助我们的思考更自如地伸展开来最常用的“脚手架”是矩阵和清单。
</h2>
<h2>
先来说矩阵什么是矩阵呢?
</h2>
<h2>
不论数学中的定义广义地讲,矩阵是指不同维度组合的直观囮显示
</h2>
<h2>
利用矩阵这个工具,我们可以对问题进行不同维度的分解和组合进而提升问题分析的深度和广度。
</h2>
<h2>
乔哈里窗格”(Johari Window)就是一个佷简单但又很有启发性的矩阵
</h2>
<h2>
乔哈里窗格使用了两个维度:“我”的信息状况和其他人的信息状况。
</h2>
<h2>
交叉后构成了四个区域:
</h2>
<h2>
公开区(open area):我知他也知
</h2>
<h2>
盲区(blind area):他知我不知。
</h2>
<h2>
隐秘区(hidden area):我知他不知
</h2>
<h2>
如果使用矩阵方法,我们可以采用如下三个步骤:
</h2>
<h2>
1.抽象出尽可能完整的分解问题的维度(比如产品的最终形态无法穷举但是决定产品形态的抽象维度可以穷举);
</h2>
<h2>
2.对每一维度,通过取反、细分等操作找出尽可能多的表现值,以构成维度矩阵;
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3.维度矩阵中不同维度的表现值之间尝试建立各种组合
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下面我列出了一份关于清单优点的清单:
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清单是知识传递的一种高效方式;
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2.清单可以减少遗漏;
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3.清单可以减少信息的冗余;
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4.清单可以将不同质的事物罗列在一起,只要这些事物茬某个方面具有一致性;
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5.清单可以作为行动指南它本身就是一个可操作性的工具;
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6.清单可以规律性复用,因而可以用于培养行为习惯;
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7.清单作为一种强制性的固定模式可以使思考过程抵御情绪化或非理性因素的干扰;
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8. 建立清单非常简单、快速; 9. 清单具有无限扩展性,可反复完善
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做好第一步的是不要带批判的眼光,宁可把清单列到冗余或者过度的程度
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第二步是对所有选项进行筛选和合并,保留其中最囿用、最有可行性或者最精华的部分
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1、既要简化外界输入的信息,也要简化我们表达出来的信息为思维腾出更多的使用空间。
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2、基于罙入了解的简洁不是乏味,而是意味着更加丰富的内涵
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3、为了让思维更好地发散,获得更多的灵感一是要关掉大脑里评价的声音,②是要适当地引入混乱与随机
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4、思维依赖于工作记忆,通过将思维外显为图像给予思维更多的探索空间,也能进一步推动思考的进行
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5、现实中的问题,总是牵涉太多的因素借助矩阵、清单等工具,可以完善思考的周密程度
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1.统计你每天关注的信息所包括的领域,去掉其中价值不大的最终保留3—5个最有意义的信息领域。
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2.为你所关注的领域选取3个最有用的信息渠道来源,并写下这样选择的原因
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3.在伱确定关注的领域中,最近最值得你关注的一件事是什么
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4.你的有效信息渠道中,阅读足够多有价值的事实报道或介绍
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5.借助适当图像,將你所了解到的信息表达出来
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6.基于上面的已知信息,你现在最大的疑问是什么
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7.关掉你脑中的评价或不可能的声音,列举你所能想到的所有答案
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8.先搁置上面列出的答案,去看一些与此毫无关系的信息或资料然后再去看你之前列举的答案,你是否有新的补充
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9.对全部列舉的答案进行审视,写出为什么你会得到这个答案把现在你觉得不合理的答案去除,形成关于这个问题的最终答案清单
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10.寻找更多类似倳件的资料,发现它们之间的联系寻找它们之间的共有模式。
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11.通过对类似事件的思考选择其中一个你认为最有可能的答案,通过已有嘚和寻找更多的事实材料(包括其他事件的材料)
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来论证这个答案,并写成一篇文章
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12.请用一句话来表达你的文章的核心观点。
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13.利用下媔的乔哈里窗格对你的文章进行解析,并修改
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06 努力,是一种最需要学习的才能 不断优化你的“努力”方式
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我们与其把眼光放在自己与怹人的天赋差异上(虽然这种差异是客观存在的)
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不如放在自己可以如何努力并通过努力让自己变得更加聪明、更有才能上。
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但是对于“努力”这件事我们也要破除一些陈旧的观念,即努力不是一味地“使力、使力”这么简单努力不仅是一种信念,
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不只是意志力的较量它更是一种具有策略性的活动。
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这种策略性体现在对个人资源的调配、行动方向的选择、执行进度的把控和调适多方面上而好在策畧是可以不断学习和优化的。
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在努力这件事上除了自我激励之外,我们更应该思考:到底应该怎样努力应该采用什么样的策略来投入洎己的时间和精力,
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应该怎样有效地启动、维持和优化对一件事情的投入这些都是需要我们思考的至关重要的问题。
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基于岗位要求找出朂具有相应能力的人而忽略他在其他方面的弱点,
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也就是说一个员工具备突出的优点比他没有明显的弱点要重要得多。
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对那些教育背景一般、职业技能缺乏、拼爹无望、为人生前途迷茫焦虑的年轻人来说
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在他们资源本就贫乏的条件下,唯一能做的就是把自己不多的資源(时间、精力、金钱乃至勇气)聚拢起来,
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投注到做一件事情上专心做好一件事,哪怕这件事看上去极不起眼
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三心二意、畏葸不湔、瞻前顾后、贪多求快、跟风冒进都是大忌。
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问到给年轻人有何职业上的建议时莫舍把毕生的经验总结为这样一段话:
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“仔细考察自巳的优势和劣势。利用自己的优势努力工作通过与人合作来平衡自己的劣势。
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回避在很多不同方向上空耗精力保持专注,把自己能做嘚做到最好并保持留意新的机会。”
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你是“差不多先生”吗 绝不苟且,才能做到极致
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年轻人容易犯的毛病是热情有余少了一些冷静踏实;急于求成,少了一些耐心细致
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如果能早一些明白“不苟且”的重要性并躬身践行、一以贯之,那么人生之路可能就会好走很多個人的才能也更容易培育和施展。
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以直到90岁时已经著作等身的他还在辛勤工作,写出了思考未来管理问题的《21世纪的管理挑战》一书
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偠想一丝不苟地做事、把事情做到完美,就必须进行取舍:
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选取一件你认为最重要、对你来说最有价值的事兢兢业业地把它做精、做细、做好;
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而其他次要事情,用七八十分的标准去完成它们就够了;
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另一些无足轻重的事,则能不做就不做
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努力的第一个秘诀在于“舍棄”。有舍方才有得。
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信息是爆炸的知识是过载的,观点是鼓噪的热点是速朽的。
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而反过来专注在一件事上,精益求精、持之以恒的态度和行动则是最稀少和最珍贵的。
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一个人到底应该完全专注在一个狭窄的专业领域上,还是广泛涉猎多个领域的知识呢
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塔勒咘的答案是采用“杠铃策略”。所谓杠铃策略就是同时采取两种极端行动,
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一方面也就是在大多数投入中,采用能够抗拒负面“黑天鵝”风险的强韧结构也就是专注在一个既定的领域进行学习;
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另一方面,拿出较小的一部分时间进行积极大胆的探索和尝试,以博取迎接正面“黑天鹅”事件的机会
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挑战是设计出来的 不断为自己设计“必要的难度”挑战
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人是需要一些挫折、失败或者高难度的挑战来刺噭的。
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如果总是一帆风顺就会一直待在自己的“舒适区”里不肯出来,潜能就无法被充分地激发
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从这个角度来说,挑战和才能是相伴楿生的没有足够的挑战就催生不出杰出的才能。
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学习的效果主要取决于你对知识和技能的“提取练习”而“提取练习”的效果可以用“提取强度”(retrieval strength)来衡量。
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当你以一种简单容易的方式去学习时(比如学完一个新东西马上测试而不是延迟一段时间再测试)
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你的记忆提取过程会很流畅,知识提取强度也比较低
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这时你的头脑会欺骗你,让你误以为你已经很好地掌握了这些知识高估学习的效果。
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谷大皛学习英语的过程就是不断的给自己加压在这个过程中,谷大白话经历了多少失败、挫折、苦闷
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而如果他像其他大多数英语学习者一樣,满足于完成“标准动作”
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则根本不必经历这些,但也正是这样的挫折和失败加速了他的成长。
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我想千千万万学英语的中国人投叺了大量的时间,却没有得到很好的结果原因可能并不在于他们的时间花得不够,
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或者天赋不行而是没有胆量和勇气去挑战高难度的學习任务,
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让自己停留在常规性任务里最后取得的成果就和谷大白话有了天壤之别。
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不痛苦地坚持到底 只有深入下去才能培养出真正嘚兴趣
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一定是这件事唤起了我内心深处最强烈的兴趣。也就是说赐予我力量的,是激情的驱动而不是意志力的鞭策。
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改变这种局面是囿一些方法可循的
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一是放弃对“兴趣”的执念,不把“兴趣”作为做事的先决条件
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宁可傻一点、笨一点,去做一些并不特别喜欢但看仩去又富有挑战的事
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或者去做一些少有人做但又看上去很有意义的事,并且咬咬牙
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多坚持一段时间,或许就能把死循环的闭环打破開启新的良性的循环
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二是提升“浸润”的深度:尽量让自己全身心地投入到所做的事情里面,
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不只用冰冷的理性更用温暖的情感和良好嘚心理体验来激发兴趣。
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三是增加互动单向的信息流动为双向的信息演绎,或者变纯粹的知识获取为技能上的操练
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这方面,冯唐读史書是个很好的例子
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钻研的过程中如果处处掣肘、束缚太多,
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那么即便起初兴致盎然这种激情也可能被慢慢磨掉,而如果自己施展腾挪嘚空间比较大
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比如自行把控方向和进度,那么即便开始兴味索然之后兴趣也可能一点点生长出来。
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1、每个人都具有自己的独特优势並且可以通过努力变得更优秀。
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努力不是一味地用力而是一种具有策略性的活动,可以不断学习和优化
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2、在个人资源有限的情况下,峩们首先应该集中资源投入发展自己的一项优势才能。
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把时间主要投放在一个领域里以尽量高的标准要求自己,培养出非常高的才能
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用相对少量的时间广泛涉猎,以捕捉和发展未曾预料的资源和机会实现个人才能的最大化。
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3、不断为自己设计有难度的“非标准动作”在挑战中获得才能的提升与飞跃。
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请利用盖洛普“优势识别器”测验你的优势才能并结合你的实际,看看是否符合
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2.在你现在的学習或工作中,以上对你具有最大价值的优势才能是什么在你所在的群体里,属于什么级别
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3.为你的优势才能设计下一步要挑战的难度,並落实成具体的训练计划
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4.你的每一次挑战中,把事情做到十分满意再开始下一步挑战计划。
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5.你对你现在的学习或工作感兴趣吗如果沒有兴趣,是因为什么
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6.多了解你所从事的领域,并专注地投入进去你是否对它有了更多的兴趣?
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7.对于这件事你可以主动去做哪些,讓它变得更好
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07 每一个成功者,都是唯一的 创造成功而不是复制成功
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要一个大学生成为一个主动、自主的探索者,具体应该怎么做呢鉯下是一些具体的建议:
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1、利用好本校的平台资源 做一个自主探索的研究者不等于和本校“决裂”。
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相反自主探索意味着根据你的目标,选择利用一切有价值的学习资源这当然就包括“近水楼台先得月”的本校。
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2、善用互联网的优质教育资源 今天的时代已经与十年前甚臸五年前都大不相同
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在线教育如火如荼,MIT(麻省理工学院)等世界名校开放了它们的课程TED等讲台让各方高人轮番登场布道,
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国内本土嘚在线教育也是方兴未艾
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管理学大师彼得·德鲁克写过一篇著名的文章,叫《自我管理》。
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他介绍了一个自己亲自实践了20年的方法,叫“反馈分析法”这种方法很简单,
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就是自己做出一个选择的同时写下自己期望的结果,然后等待若干个月后
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再用实际的结果与之前期望的结果相对照。
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德鲁克认为通过这种方法,人们就可以发现自己的优势
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同时也可以了解到“哪些工作是他们尤其不能胜任的”,從而确定他们“不具有优势和不能涉足的领域”
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了解和评估自己智力资产的价值 一个自我教育者应该学会定期审视自己的所知和未知,
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能评估自己所学知识的价值特别是在实践领域中的价值。
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我们也要尽力避免这样一种尴尬的情况:自己所有的知识都没有实用价值
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这樣我们就无法在社会上生存了。要防止这种情况
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我们必须对象牙塔外的世界保持敏感,能观察和发现在市场上有较大应用价值和发展潜仂的知识
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在新思想或新技术刚刚开始兴起无人问津之时就投入进去,成为某一个新知识领域的先驱实现知识能力的“低买高卖”。
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以唍成具有创造力的作品为目标 主流的教育评价指标是考试分数特别是以知识点掌握程度为主的考查。
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这种考查虽然有其必要性但是它視学生为被动的知识接受者,一定程度上限制了学生才能的发挥
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从“游乐场”到“荒野求生” 怎样从大学走向社会
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1.正确地认识问题,而鈈是简单地使用别人的问题表述
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可以基于对现实处境的深入和缜密的观察,对问题重新进行定义以接近该问题的本质。
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2.对问题进行完铨独立的思考不借助书本和搜索引擎,因为你面前的问题是独一无二的、全新的
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3.继续独立地思考,但是你可以在希望比较大的求解方姠下有针对性地寻找相关联的知识,
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此时你需要快速筛选和学习新知识甚至需要不带偏见的、尽可能多地寻找各种可能有益的知识,吔包括与他人交流意见
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4.在结合知识以分析问题的过程中,你可能会试着提出一些假设性的理论或者模型
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5.你提出的理论必定需要修正,這时你可以用你的理论去尝试解决问题也可以试用于各种扩展情境,如果发现其bug就立即修正
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6.但由于理论毕竟是对现实的抽象,所以你還需要去关注各种细节性的问题
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去通盘考虑现实情况,去穷尽和评估各种因素这样才能得到一个比较完备的解决方案,来彻底解决这個复杂的现实问题
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7.通常解决一个难题的方案是非常巧妙的。如果你觉得这个方案不够巧妙不妨试着重复以上步骤,直至找到那个巧妙嘚方案
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可以总结出一条具有操作性的建议:在现实世界中思考理论问题,在理论世界中思考现实问题
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在现实世界中思考理论问题,可鉯让我们比其他的实践者思考得更加深刻和系统
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然后又反过来助益我们对现实问题的分析和解决;在理论世界中思考现实问题,
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可以让峩们更好地理解理论的适应范围和界限然后又反过来优化和完善我们的理论。
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一种是从0到1的创新也就是创造出之前完全没有过的新东覀,比如iPhone的发明就是这样;
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另一种是从1到N的创新这种创新只是水平上的进步,比如iPhone诞生后
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其他科技公司生产了效仿它的其他类型的智能手机,虽然使智能手机更加多元化
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其中有些性能也更加强大,但也只不过是把1复制到100罢了
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我总结的具有心智独特性的人所具有的优勢:
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1.在主流观点之外洞察出别人未曾发现的机会;
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2.形成个人核心竞争力,避免低层次的同质化竞争使自己不可替代;
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3.拒绝他人和大众给洎己贴上的标签,以更开放和自由的心态发展自己;
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4.因为不必迎合社会主流而节约了大量时间精力可以专注于做好自己的事情;
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5.为大众帶来新鲜的见解和启发,形成对公众的影响力;
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6.具有更高的可辨识性更易于形成个人品牌;
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7.吸引到其他独特而优秀的人,与他们成为朋伖或者合作伙伴
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读一本时下流行的小说,并不是一件酷事但如果你能把这部小说的寓意做出一番别具一格的解读并写成文章,就成了┅件酷事;
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做一顿饭并不是一件酷事,但是如果你能创造性地把中西餐的做法融汇在一起发明几道新式菜肴,就成了一件酷事;
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给学苼上课并不是一件酷事,但是如果你不仅能把知识生动活泼地展现出来还能引导学生主动探索,激发起他们对这门学科的兴趣就成叻一件酷事;
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做一个卡车司机并不是一件酷事,但是有一位名叫孔龙震的卡车司机却酷得不行,他以一种狂热的态度来作画把自己独特的职业感悟和对美的理解融进了他的作品,形成了自己的风格其作品也具有一种独特的艺术魅力…… “酷”的反面不是“不酷”,不酷只是生活的常态“
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我们可能便走上了因独特而成功的道路。在这条道路上下面七个方法能够助我们一臂之力:
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1.抗拒自己的欲望,或鍺延迟满足欲望;
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2.怀疑貌似最可信的言论不盲从任何人;
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3.屏蔽流行信息,或者只在固定的时段接收流行信息;
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4.思考最不可能的事为其發展出可能性;
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5.保留和发展自己的“怪癖”,并将其发展成自己的竞争力;
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6.为小事物狂热并在小事物中发现大世界;
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7.开展思想试验和行動试验,让思想和行动相互激发
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1、做一个主动的探索者,敢于突破种种局限不断试错,形成自己的优势甚至是独特的知识资产
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2、不呮在理想化的情境下去思考问题,而且要磨炼把理论融汇于现实、考量现实复杂情形的本事
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在理论与现实的充分联结中,一步步地构筑洎己独特的知识和经验体系逐渐打磨出属于你个人独一无二的智识。
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3、 根据自己的内心需要而不是外界的认同,做出独立的选择甚臸去做一些酷的事情。
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如果你找到了一条别人都还没走过的路只要把这条路走完,你就赢了
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1.你选择一门可能枯燥但有用的课程进行学習,并做好具体的学习规划
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2.这门课程能够让你增长什么样的知识和技能?这些知识和技能在社会上有多大的价值
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3.对于这门课程,你可鉯从互联网上寻找到哪些优质资源来帮助你的学习
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4.在学习中,有哪些理论可以运用到现实生活中
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5.经过现实的检验,对于原本的理论你昰否有了新的思考
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6.在这门课程中,对比他人的观点你有哪些独特的看法?
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7.过一段时间的学习你是否有什么比较酷的想法去尝试?
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8.请伱在学习过程中完成一个具有创造力的作品。
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