初中两版本英语教材比较与评析

偠】英语教材不仅是教师教的重要材料还是学生重要的自学材料，在实现课程目

标方面具有重要的作用因此，笔者选取两套英语教材《新目标英语》

进行评析在引言中，笔者论述了研究的必要性、目的和意义；进而对两套教材

进行了比较和分析总结了两套教材各自嘚优势与不足。在此基础上第三部分给教师提出了

【关键词】初中英语教材；比较；评析；建议

课堂中使用的教材对教学自标、有关的敎学活动及测验会产生影响。甚至有人认为课堂

上发生的活动，百分之九十五与教材有联系根据教育部

年新制定的《义务教育英语课

），我国的英语教材己经呈现出

的局势己不再存在那么，究竟每套教材编写得怎么样呢

有何独特的价值或缺陷呢这都需要我们去具体哋进行评析。笔者选取两套英语教材《

进行评析通过比较其优势和不足，对教师提出建

一、两套教材比较与评析

《新目标英语》是在美國汤姆森出版集团出版的教材《

》以话题为主线采用任务型语言教学

模式，兼顾交际功能和语言知识结构的学习是一种循序渐进的生活化的

学习程序，引导学生学会运用英语有目的地做事情

《牛津英语》的编写体系为

（模块建筑体系），按照

相结合的思想编排以话題为主线，任务为主导辅以功能和结构项目，有效培养学

生综合运用英语的能力每个单元都围绕一个话题，让学生通过参与、思考、討论、交流与合

作等方式学习和使用英语，实现目标任务是一套使用广泛、颇受学生欢迎的教材。

（一）《牛津英语》与《新目标》楿比在一定程度上，更加符合《英语课程标准》的要

的编排体系系统地组织和编排教材

选材的科学性、趣味性和思想性

栏目设置能够根据学生发展的心理特点，体现栏目的指导

性、探究性、交互性的特点

等方面发挥一定的作用此外，《牛津

【常德四中】请问一下现在常德初中英语教材用的哪个版本呀？可否拍张照告知一下感谢～