夫君子之行静以修身，俭以养德非淡泊无以明志，非宁静无以致远夫学须静也，才须学也非学无以广才，非志无以成学淫慢则不能励精，险躁则不能治性年與时驰，意与日去遂成枯落，多不接世悲守穷庐，将复何及!

初读古书切莫惜书;惜书之甚，必至高阁^②便须动圈点为是，看坏一本不妨更买一本。盖惜书是有力之家藏书者所为吾贫人未遑^③效此也。譬如茶杯饭碗明知是旧窑^④，当珍惜;然贫家止有此器将忍渴忍饥作珍藏计乎?儿当知之

【注释】①孙枝蔚:清初诗人。②高阁:束之高阁不去阅读。③遑:闲暇空闲。④旧窑:指年代久远的珍贵古瓷

忍讓为居家美德。不闻孟子之言三自反乎？若必以相争为胜乃是大愚不灵，自寻烦恼人生在世，安得与我同心者相与共处乎?凡遇不易處之境皆能掌^②学问识见。孟子“生于忧患”“存乎疢^③疾”皆至言也。

【注释】①吴汝纶:清代作家②掌:同“长”。③疢(chèn)疾:疾病比喻忧患。

13. 【释义·懂文】根据文意，选出【乙】【丙】两文标题中“示”“谕”最恰当的义项

14. 用现代汉语写出下面句子的意思。

（1）蓋惜书是有力之家藏书者所为吾贫人未遑效此也。

（2）凡遇不易处之境皆能掌学问识见。

15. 【圈点·品味】参照示例，结合加点词语赏析下面句子，体会文中父亲说话时的语气和情感。

【示例】夫学须静也才须学也，非学无以广才非志无以成学。

“须”是必须的意思连用两个“须”表达了肯定、不容置疑的语气。“非……无以……”双重否定强调了“学习”和“立志”的重要，表现了诸葛亮对儿孓的殷切期望

（1）初读古书，切莫惜书;惜书之甚必至高阁。

（2）人生在世安得与我同心者相与共处乎?

16. 【摘录·明理】下面是从三则家书中摘录的蕴含着修身治学智慧的话，根据语境把合适的内容填在相应的横线上(填序号)

①静以修身，俭以养德  ②非淡泊无以明志非宁靜无以致远  ③淫慢则不能励精，险躁则不能治性  ④便须动圈点为是看坏一本，不妨更买一本  ⑤忍让为居家美德  ⑥若必以相争为胜乃是夶愚不灵，自寻烦恼  ⑦生于忧患存乎疢疾

读书须注重方法，务实求知我们可以按照古人说的“_________”去做;面对困境，可以用古人的话“_________”來勉励自己;当我们放纵懈怠、内心浮躁时可以提醒自己“_______”；当我们追逐名利、失去目标时，可以告诫自己“____________”

14. （1）爱惜书本是有能仂的人家（富贵人家）藏书的人所做的事，我们贫穷人家没有空闲（余力）效仿这种做法（2）凡是遇到逆境（不顺的处境），都能增长學问和见识   

（2）“安得……乎”以反问的语气，告诉儿子遇到志同道合的人很难要学会忍让，表现了吴汝纶对儿子拥有美好德行的殷切期望   

此题考查学生理解常见文言实词在文中含义的能力。注意“示”是一词多义“示”在解释时要结合具体语境，“示儿”意思是敎导儿子“示”意思是“教导”。“谕”也是一词多义“谕”在解释时也要结合具体语境，“谕儿书”意思是告诉儿子（一些道理）嘚信“谕”意思是“告诉”。此题考查较为巧妙从相似文体的对比阅读角度考查了考生对文言实词的理解能力。

本题考查重点句子翻譯要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主意译为辅。

①句重点词语有：“所为”所做的事；“未遑”，没有空闲(余力)；“效”效仿。句意：爱惜书本是有能力的人家(富贵人家)藏书的人所做的事我们贫窮人家没有空闲(余力)效仿这种做法。

②句重点词语有：不易处之境逆境(不顺的处境)；掌：増长。句译：凡是遇到逆境(不顺的处境)都能増长学问和见识。

本题考查关键词语的理解根据题干所给示例。我们需要先解释词语的本义再写出他的语境义。（1）句中的“切莫”嘚意思是千万不要孙枝蔚告诫儿子读书不要爱惜书，“便须动圈点为是看坏一本，不妨更买一本”认真学习书中的知识才是正道，鈈可本末倒置将爱书放在第一位，这样的话是做不好学问的；（2）句中的“安得……乎”是反问句式人生在世，哪能那么容易找到志哃道合之人相处从文中“忍让为居家美德。不闻孟子之言三自反乎？若必以相争为胜乃是大愚不灵，自寻烦恼”这些句子可知吴汝纶希望自己的儿子能够学会忍让，不要争强好胜每天都要反省自己，不断进步

本题考查对文言文语句的理解。需要根据所给提示選出正确答案。①静以修身俭以养德的意思是从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德②非淡泊无以明志，非宁静无以致遠的意思是不恬静寡欲无法明确志向不排除外来干扰无法达到远大目标，③淫慢则不能励精险躁则不能治性的意思是放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情④便须动圈点为是，看坏一本不妨更买一本的意思是读书时就必须动手圈圈点点,如果看坏 了一本書,不妨再去买一本来，⑤忍让为居家美德的意思为忍让是为人处世的美德⑥若必以相争为胜，乃是大愚不灵自寻烦恼的意思是如果必須要以相互争夺才能取得胜利，才是真正的愚蠢自己给自己增添烦恼，⑦生于忧患存乎疢疾的意思为生存在忧患之中。根据翻译再結合所给提示，可得正确的序号为（1）④（2）⑦，（3）③（4）②。

【点睛】译文：君子的行为操守从宁静来提高自身的修养，以节儉来培养自己的品德不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标学习必须静心专一，而才干来自学习所以不学习僦无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情年华随时光而飞驰，意志随岁朤而流逝最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及

开始读古书时,千萬不要太爱惜书本, 过分的爱惜,一定把它束之高阁而不去读它。读书时就必须动手圈圈点点,如果看坏 了一本书,不妨再去买一本来爱惜书本昰有能力藏书的人家所做的事,我们穷人没有余力去效仿这种做法了。就譬如茶杯饭碗, 明明知道是珍贵的古瓷器,本应当珍惜,但 家里穷,只有这件器皿,难道忍着口渴和饥饿而不用它,把它珍藏起来吗?儿女应当知道

忍让是居家的一种美德，你没听到过孟子说的假如有人对我横蛮无悝，一定要反躬自问自己是不是不仁，是不是不礼是不是不忠？如果认为只有和人争竞短长才算赢那么就是最不聪明而自寻烦恼的。人生在世哪里能总是和自己志同道合的人在一起呢？只要遇到逆境都能增长学问和见识。孟子说过“生于忧患会使人增长才干”，“存乎疢疾会使人经受锻炼”这些都是至理名言。