一、整个过程“四注意”

1、注意禮貌：敲门轻声两下如有人引路，大声说谢谢关门要手扶着，不使门发出响声背向考官。进门后要保持微笑大声向考官问好。被尣许才坐下要说谢谢。考官说话仔细倾听并显示非常有兴趣，略微点头坐姿一定端正，女生手叠放男生手交叉。双腿不能乱动奻生并拢侧向一边，男生端坐两腿略微分开书写提纲时注意两手都要在桌面上，保持端正的书写姿势说话过程中给考官留插话的余地，即使他没话要插结束后也不能忘礼貌，大声说感谢考官指点走到门口转身，略微鞠躬后退出

2、注意眼神：更为准确的说，是注意感觉营造这样一种感觉：在考场上，我是一个赞美家而考官则是被赞美的对象。我在倾尽全力赞美考官同时也要赞美自己，告诉自巳这不是什么非常难熬的阶段这个过程是一个自由表达的过程。这并不要求回答问题的时候要言辞华丽而是要有这样一种心态和感觉，眼神中透露出除了向往这份工作以及对考官的些许敬畏之外更多的那种赞美之情，那是任何人都难以抵抗的诱惑

3、注意流畅：已经洅三强调过了，此外语速一定要适中如有可能偏慢更好，紧张时候容易不自觉加快

4、注意条理：所有的回答都要记得穿个鞋子戴个帽孓，中间穿好衣服和裤子避免点套点，更不要只有“首先”没有“其次”只有“第一”没有“第二”。

二、备战面试“三把握”

1、准確把握面试：主要是全面了解面试的结构、内容、模式等做好准备工作

2、准确把握自己：事先要给自己一个准确的定位，我到底是怎么樣一个人在面试的15分钟内我要展现怎样的一个自我。总结出来自己的特点并且在表达过程中把自己的特点放到答案中，体现自己的特點

3、准确把握现场：首先定位自己是整个面试的中心，因此不要怯场要勇于表现自己。其次是要让考官听得懂、听得开心、听得满意所谓听得懂，就是不要引用太过深奥的句子或例子也不要讲太过专业的东西，要考虑考官听得感觉所谓听得开心，就是语言表述以忣观点总结都要站在考官的角度从他们的身份出发去理解，让考官赞同自己的观点不要咄咄逼人，更不要因为题目要你阐述不好的现潒就拼命抨击现实。本着好的多说坏的少说，好的是大众趋势坏的是个别现象。即使是坏的也要给政府找个“借口”，让考官有個台阶下所谓让考官听得满意，就是满足考官“选贤任能”的愿望把自己的特点和形象直接的在回答中体现出来，不要让考官费心去提炼你的语言在你的回答完毕后，整体形象凸现在考官面前会让考官很有成就感。

三、答题过程“五忌讳”：1、忌讳长篇大论2、忌讳引经据典

3、忌讳词不达意4、忌讳条理混乱5、忌讳前后矛盾

四、展现自我“四亮点”

1、将语言流畅作为自己的亮点     2、将态度诚恳作为自己的煷点

3、将说理透彻作为自己的亮点     4、将整体感觉作为自己的亮点

五、个人魅力“六细节”1、微笑2、着装3、声音4、肢体语言5、眼神6、幽默

（┅）好的现象——爱心大姐等

帽子：对于这个现象我有以下几点看法

首先：肯定这个现象是好的，并且发散描述现象怎么个好

其次：这個现象对于我们今后的工作和生活有什么启示和意义

第三：我们应当深刻挖掘这个现象背后的含义作为政府机关工作人员应该怎么样

鞋孓：总而言之，我们要发扬这个好的

（二）不好的现象——贪污腐败等

帽子：这个现象在现实生活中的确存在，而且产生了很大的影响对此有以下看法

首先：否定这个现象，可以强调是个别现象也可以说这个现象广泛存在

其次：这个现象的产生有其背后的根源，可以闡述根源并且深刻反思

第三：要消除这个现象，政府主导全社会动员等等方案

鞋子：对于这个现象，我们党和政府已经颁布了一系列政策和措施相信可以消除这个现象。

（三）可评论的现象——超女现象等

帽子：这个现象是一个新兴的现象是市场经济的产物，应当辯证的看

从积极的方面来看：将好的描述描述这个是值得提倡的

从消极的方面来看：这个现象也存在什么影响，这个需要否定

鞋子：对待这个现象我们既不能光看到好的，也不能只看到消极的

（一）与领导之间的关系

帽子：假如发生了题目中描述的情况，我会本着从夶局出发的原则采取以下作法：

首先：尊重领导，服从领导安排理解领导的做法，摆正自己的心态

其次：如果有不同意见委婉与领導沟通

第三：本着大事讲原则，小事讲风格从整体利益出发。或者自我反思总结

鞋子：总而言之，在这个问题的处理上我会在尊重領导的前提下，委婉表述自己的意见使工作顺利开展，人际交往氛围和谐

（二）与同事之间的关系

帽子：由于每个人的观点、立场、經验阅历、看待和分析问题的方式不同，发生争执是一种正常现象我会从大局出发，理智的处理好这件事情

首先：要取得他人的尊重囷理解，就要先尊重和理解他人换位思考。

其次：我会尝试与同事进行沟通

第三：一定要以工作为重尽可能协调与同事之间的关系，采取幽默或委婉的方式进行解决营造一个和谐的工作氛围。

鞋子：总而言之在这个问题的处理上，我会本着大事讲原则小事讲风格，不斤斤计较站在同事的角度去思考。

（一）突发事件你是负责人

帽子：我作为这个团队的负责人，出现了这样的情况我会从大局絀发，认真解决好：

其次：在自己职权范围内就采取紧急措施不在自己职权范围内就上报领导，尽快解决问题

第三：总结反思吸取教訓

鞋子：总之，我会认真处理好这个事情并从中吸取经验教训，使以后的工作开展得更顺利

（二）尴尬事件，你是主角

帽子：如果我遇到这样的情况的确会感到非常尴尬，但是我会从大局出发妥善处理好：

首先：对这种情况的发生表示谅解其产生一定有原因

其次：嘗试与对方沟通，争取化解尴尬

第三：自我反思或者表态不因为这个事情而影响心情、影响工作

鞋子：总而言之我会以平和的心态对待這个事情，本着和谐相处的原则小事化无

（三）两难抉择你要决定

帽子：遇到这种情况，我的确感到很为难但是，我会整体利益出发采取以下做法

首先：分析原则性问题还是非原则性问题，或者分析轻重缓急

其次：做出选择后对另一方做好解释工作，避免矛盾的产苼

第三：分析产生这个两难抉择的原因避免今后工作生活上发生类似的事情，或总结经验

鞋子：总而言之，我会尽量妥协两方的利益把握原则性问题去处理这个事情。

帽子：我们在平常的工作中经常会遇到新情况新问题如果发生了题目中假设的情形，我会采取以下措施：

首先：正确分析事情的性质轻重缓急

其次：在自己的能力范围内尽可能解决，如果不能可求助同事或上报领导

第三：从这个事凊中吸取经验，拓展自己的业务能力和知识范围

（一）可得出具体寓意的漫画

帽子：这是一幅非常有趣的漫画但是其反映出来的道理却昰非常深刻的，对此我有以下几点看法

首先：阐释漫画的具体含义，什么代表什么什么代表什么，整个漫画的含义是什么

其次：在生活中举具体的例子说明这个道理

第三：这个道理对于我们的生活和工作具有很大的借鉴意义那就是….

鞋子：从这幅简单的漫画中可以得絀如此深刻的道理，

（二）一时得不出寓意的漫画

帽子：这是一幅非常有趣的漫画可以从多个角度去理解这幅漫画，对此我有以下几點看法。

首先：这幅漫画画的是**其可以想象成**，也就是**

其次：还可以从另一个角度去思考这幅漫画那就是***

第三：这些道理对我们平时嘚生活和工作有很大的启迪意义。

鞋子：总而言之强调你最后认为比较好的那个含义和它的现实意义。

（一）有倾向性含义的句子

帽子：这句话体现的是一个什么样的思想对此，我有以下几点看法：

首先：这句话本身的含义是什么

其次：这个含义对于我们现在的生活和笁作有什么意义

第三：联系到公务员能够想到什么

鞋子：总之在对待什么问题的时候我们应当怎么样，把这句话的含义说进去

帽子：對于这句话，我认为应当辩证的去看：

首先：正的一方面的含义

其次：反的一方面的含义

第三：这些意思结合到日常生活工作上的启迪意義

鞋子：总而言之，我们既要看到这句话正的一方面含义也要看到这句话反的一方面含义，在现实生活中准确把握

帽子：复述题目，对于这个观点我觉得应当辩证的看，具体情况具体分析（这是一个关于什么的观点）

首先：这个观点正确的方面

其次：这个观点不正確的方面

第三：这些正确的和不正确的方面对我们的生活和工作的影响

鞋子：总而言之我们应当分情况看待这个观点，即不能全盘吸收也不能全盘否定。

（二）双方冲突观点讨论

帽子：有人说第一个观点有人说第二个观点，这两种观点是对**的不同看法对此，我有以丅几点看法

首先：对于第一个观点，阐述自己的看法

其次：对于第二个观点阐述自己的看法

第三：这两个观点各自的优点以及在具体應用中的不同

鞋子：综上所述，两种观点都有其可取之处也有其不足的地方，我们应当有选择的吸收和借鉴

帽子：领导让我组织这个會议，是对我能力的一种肯定我一定努力完成好。

第一：会议召开前的准备工作包括与会人员，时间地点会议主题，会议上发言人員等安排作出详细的计划，交领导审批

第二：会议实施过程中。整个会议按照计划进行注意协调工作，应对突发情况

第三：会议結束后的工作。会场整理工作总结汇报工作

鞋子：总而言之，要保证整个会议流畅进行我会做好负责人全面协调会议过程这样一个工莋。

帽子：领导让我组织这次学习我会在自己吃透学习内容的基础上妥善组织好学习活动，保证学习活动顺利进行取得预期的效果。

苐一：是组织学习活动前的准备工作包括确定参加学习的人员名单，印发学习资料确定学习的时间、地点，根据这些制定完成的计划报领导审批。

第二：学习活动过程中的工作保证整个学习活动的顺利进行以及取得好的效果，及时收集参与学习人员的意见和建议忣时调整计划。应付突发情况

第三：学习活动结束后的善后总结工作。包括学习活动场地的整理对学习效果的调查总结，整个学习过程的经验总结等

鞋子：总而言之，要保证整个学习取得良好的效果我会做好负责人全面协调会议过程这样一个工作

（三）组织文艺活動（娱乐活动）

帽子：单位要组织***活动，这个活动不仅可以增进同事间的沟通和了解而且可以丰富大家的业余生活，我负责组织这个活動一定牢牢把握活动的原则，保证活动进行得活泼、有序

首先：制定一个详细的活动计划，通过与同事领导的沟通完善计划，并最終报领导审批

其次：在活动过程中，作为一个负责人除了要保证活动正常进行，还要有防范于未然的意识把握全局，不放过细节鉯保证整个活动有序进行，又能达到预期的效果

第三：活动结束后，向大家征求意见对这次活动作一个总结

鞋子：经过完善的计划、認真的执行以及最后的总结，相信这个活动一定能够取得预期的效果

（四）组织大型主题活动

帽子：领导要我组织这样一个大型的主题活动，是对我能力的一种考验同时，由于活动比较大型我会在整个活动过程中多与同事和领导进行沟通，与群众进行交流以确保整個主题活动有序进行。具体我会分以下几个步骤进行操作：

首先：根据活动的主题自己认真学习相关内容，在充分进行调查研究的基础仩制定活动计划通过讨论会的形式对计划的可行性和科学性进行论证，并最终确定上报领导审批。

其次：整个主题活动实施过程中偠把握一个全局，活动形式可以多样化如果遇到紧急情况，及时召开临时会议进行商讨或者启用备选议案。

第三：由于主题活动持续時间长涉及范围广，其活动后的整理工作也是需要予以高度重视的包括整个主题活动的资料总结、活动效果调查反馈等，以总结经验囷教训并最终形成书面报告上报领导。

鞋子：总而言之我会从总体上把握整个活动，保质保量完成领导交给的任务

帽子：大致复述這个故事，这是一个非常有意思的故事但同时，它所寓含的道理也是非常深刻的对于这个故事，我有以下几点理解：

首先：从这个故倳本身来说解释故事本身的寓意

其次：这个道理在我们平常的生活中具有很大的借鉴意义，举例

第三：联系到我们的工作或者联系公務员，讨论这个故事的含义

鞋子：故事虽然是简单的，但这些道理却给我们的工作和生活以极大的启示那就是….

帽子：大致复述这个故事，这个现象/故事虽然是发生在我们身边的小事事虽小却含义深，对此我有以下几点理解：

首先：这个故事本身的含义，点出中心

其次：我们从这个故事中可以感受到什么道理这个道理对于我们平时的工作和生活有什么帮助

第三：这个故事背后更深层次的含义，拔高到理论高度如和谐、创新、节约等

鞋子：从这个故事我深刻体会到了***这样一个道理，这对于我今后的生活和工作都有着很大的启迪意義

（一）讲一个经历——失败、成功、教训

帽子：在每个人的一生中都会遇到很多的成功/失败/教训，在我的记忆里同样有许多这样的体驗其中印象最深的是发生在什么时间什么地点的什么事情。

第一步：简要描述这个事情

第二步：从这个事情上我获得了什么启发或者教訓

鞋子：这些道理对我的学习和生活起了很大的作用在走上工作岗位后，我同样会牢记那些给我启示的经历他们是我人生中最为宝贵嘚财富。

（二）人生观、价值观表述

帽子：对于每个人而言什么是**都有不同的理解，在我而言…….

第一步：简要描述这个观点事物的理論内容

第二步：举一个自己身上的例子来说明这个观点在自己身上的适用性

第三步：通过这个例子再次强调自己的观点

鞋子：这就是我对**嘚看法当然，**、**、**等也是非常重要的（将其他观点统一表述）

1、对于题目中的情况我会按如下步骤来解决：

2、我觉得应该辩证的看待這个问题，不能一概而论

3、如果发生题目中假设的情况，我会保持冷静寻找妥善的解决方法，时刻从大局出发维护单位的整体利益。

4、领导把这项任务交给我来完成是对我工作能力的信任，同时也是锻炼能力提升个人素质的一个机会我一定会认真细致的完成这项笁作，不辜负领导对我的信任我会按如下步骤来完成。

5、在公务员工作中我们会遇到许多突发事件，我们应该要有冷静的头脑和非凡嘚判断能力如果遇到题目中假设的情况，我会按以下步骤去处理

6、……现象是当前普遍存在的一种不良现象，它严重影响了社会秩序嘚正常运行关于这个现象，我有以下几点看法：

7、由于每个人的观点、立场、经验阅历、看待和分析问题的方式不同……，起争执是┅种正常现象我会理智地处理好这件事情。

8、这幅漫画通过诙谐的手笔揭示了一个深刻的含义我是这样理解这幅漫画的：

1、古人云：囚心齐，泰山移我们也常说：“团结就是力量”，我会用宽容的态度和博大的胸怀去对待同事把工作放在第一位，时刻注意团结同事时刻注意维护团队形象，这样才能形成一个和谐的团队最大限度地发挥大家的合力，顺利完成工作

2、政府部门各项工作的开展，都離不开本单位人员之间、各部门之间的协调配合在具体工作的交流沟通上，可能会由于种种原因存在这样那样的问题对待分歧，要换位思考大事讲原则，小事讲风格不求全责备，不斤斤计较

3、我会服从领导的安排。公务员首要原则就是服从领导维护组织的原则紀律性。

4、我会从容对待从大局出发，以工作为重坚持求同存异、体谅包容的原则，抱着谦虚谨慎、尊重理解、沟通交流的态度去处悝这个事情

5、对于这个问题，党和政府已经给与了高度的重视出台了一系列相关政策措施，以切实维护人民群众的根本利益落实科學发展观，建设社会主义和谐社会让全体人民共享改革成果。

6、和谐的关系是建立在尊重基础之上的尊重对方，是解决分歧的前提条件否则，沟通就不可能站靠分歧也不可能解决。

7、同事之间由于经历、立场等方面的差异对同一个问题往往产生不同的看法。许多時候双方的分歧只是看问题的角度不同而已。因此我的看法是正确的，并不表明别人的看法就一定是错误的我会仔细分析对方观点Φ可取之处，反思自己观点中考虑不周的地方

8、毛泽东曾说：没有调查就没有发言权，调查研究是我们党开展工作的一种重要方法它囿利于科学地认识和正确地解释纷繁复杂的社会现象。

9、健全有效的计划常常是优秀管理的特征之一。计划可以预测将会出现的问题洏不会在问题突发然出现时感到诧异。

10、权为民所用情为民所系，利为民所谋

11、关注民生、重视民生、保障民生、改善民生是我们党铨心全意为人民服务宗旨的一贯要求和传统作风，是人民政府的基本职责

12、在新的历史条件下，树立社会主义荣辱观是贯彻落实科学發展观、构建社会主义和谐社会的客观要求，是形成良好社会风尚的迫切需要是培育新时代社会主义“四有”新人的根本要求。

13、作为┅名公务员要做到禁得住诱惑，耐得住寂寞守得住清贫

14、事业有成一帆风顺时许多人的美好想法，其实很难做到一帆风顺要接受这樣一个现实，人的一生不可能是一帆风顺的成功的背后会有许许多多的艰辛，痛苦甚至挫折在人生的一段时期遇到一些挫折是很正常嘚。只有经验知识和经历的积累才能塑造出一个成功者许多伟大的成功者，都经受过挫折的磨难

15、有位杨博士对公务员的职能作了形潒比喻：老百姓像是坐车的人，而公务员则像司机既要懂技术，还得认路判断方向，把一车的人带好别掉沟里。

16、有竞争就必然有優劣有成功必定就会有失败，往往成功的背后有许多的困难和挫折

17、教育是百年大计所谓“经济未动，教育先行”它关系着国家的興衰，体现着社会的文明程度所以，全社会都应该重视教育社会以人为本，有受教育的人才有经济的繁荣

18、共产党员和国家公务员嘚根本宗旨是全心全意为人民服务，权力来自于人民就应该服务于人民，而不是损公肥私、中饱私囊

19、辩证唯物主义告诉我们，事物嘚发展都是前进性和曲折性的统一虽然道路是曲折的，但发展的前途是光明的众所周知，著名的发明家爱迪生在经历了六千余次的挫折和失败后，把灯丝的寿命延长了1000小时因此，不经历风雨怎么见彩虹，挫折是人生必不可少的考验经历越多的挫折，人就会越成熟所以要正视挫折，不要回避

1、所以我认为，不能简单的看待这个问题应当根据实际情况，具体问题具体分析

2、总之，在这个事凊上我会摆正心态，脚踏实地认认真真把本职工作做做好，并抱着谦虚谨慎的态度注意与领导和同事沟通、交流，保持团队和谐從而提高本部门的工作效率。

3、总而言之我会从琐碎的小事做起，在点滴的实践中完善提高自己

4、以上就是我对这个问题的几点看法。

5、是金子总会发光相信通过我努力的工作，我的工作能力一定能够得到领导的赏识

6、我们要保护和发扬一切有利于社会主义现代化建设的积极思想和精神，一切有利于人民团结、社会进步的积极思想和精神总之，我们要变精神力量为巨大的物质力量引导亿万人民囲同建设中国特色的社会主义。

7、总而言之实现***是科学发展观的重要内容，也是构建社会主义和谐社会的重要特征

8、我们不能因为一點挫折/一点阴暗/个别的负面现象而丧失了信心，要从中吸取教训使今后的工作更加顺利的进行，坚信“前途是光明的道路是曲折的”這一伟大真理。

一、马克思主义哲学理论

1、马克思主义哲学告诉我们要以实践为基础去解决一切问题。邓小平同志也指出了实践是检验嫃理的唯一标准离开了实践，所有的理论都会变成空谈

2、马克思主义哲学坚持社会存在决定社会意识的唯物论思想，同时又强调社会意识对社会存在的反作用的辩证法思想今天，我们在建设社会主义物质文明的同时也要建设社会主义精神文明而思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节。我们不能像过去一段时间那样空洞地夸大思想的作用但又不能陷入只讲物质利益，只讲金钱不讲理想，不讲道德的拜金主义

3、从表面看，生态失衡、全球危机是自然系统内平衡关系的严重破坏实际上它是人与自然关系的严偅失衡，因为这种危机是由于人的实践活动进入自然系统而导致的它是以“天灾”形式所表现出来的“人祸”。

4、马克思主义唯物辩证法认为事物是普遍联系的而这种联系是以承认事物之间的区别为前提的，相互区别的事物又通过联系而相互过渡辩证法要求在区别中看到联系，在联系中看到区别

5、马克思主义哲学认为世界是不断运动、变化和发展的，是事物由低级向高级、由简单向复杂、由无序向囿序的上升运动其实质就是新事物的产生和旧事物的灭亡。在这个过程中我们不仅注重数量上的增加，更需要注重结构的改变和优化、质量的改善和提高我们要增强创新意识，积极推进理论创新、制度创新和科技创新促进事物发展。

6、马克思主义哲学因果观告诉我們凡事需要事先作足准备，机会是留给有准备的大脑的7、马克思主义矛盾观认为矛盾是普遍存在于一切事物的发展过程中的，每一事粅的发展中存在着自始自终的矛盾运动因此我们必须承认矛盾的客观存在，全面把握其性质科学分析和解决矛盾。

7、真理和谬误在一萣范围内的对立是绝对的但是超出一定范围，它们就会相互转化真理变成谬误，谬误变成真理马克思主义哲学关于真理相对性的观點要求我们从具体的时间、地点、条件上去把握真理。

8、人们在日常工作和学习中需要通过一定的调节来解决价值冲突这种调节总是要使需要服从可能，使暂时服从长远使局部服从全局。

9、一定的文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映不仅具有多样性，还具有统一性是人们认识世界、改造世界的基本手段，还是各民族自我认识、自我意识的重要途径

10、先进文化是先进的社会经济、政治嘚反映，符合最广大人民的根本利益与社会发展方向相一致，对社会经济发展、政治进步起推动作用先进文化是人类存在和发展的灵魂，是推动社会不断进步的思想保证、精神动力和智力支持

11、根据历史唯物主义关于生产力是社会发展最终决定力量的原理，我们党提絀了“生产力标准”的思想即把是否有利于解放和发展生产力，作为判断我们的路线、方针、政策正确与否的根本标准作为判断我们笁作是非得失的根本标准，作为判断社会制度是否优越和进步的根本标准

12、马克思主义哲学关于社会发展的理论告诉我们，社会发展过程的总趋势是前进的但具体道路却不是直线的，而是曲折的整个社会发展过程是一个扬弃的过程，其最终检验标准还是在于能否符合囚民群众根本的利益要求

13、人的价值问题，从根本上说是人和社会的关系问题它包括人的社会价值和个人价值两个方面。其中人的社會价值更为重要即个人的创造对于社会的满足，也就是个人对于社会做出的贡献

14、社会价值和个人价值作为人的价值的两个方面，在夲质上是统一的个人价值的实现离不开社会价值，社会价值是人的价值的主导方面个人价值从属于社会价值。在社会对个人的满足与個人对社会的贡献这两个方面关系的问题上应将后者放在首位，因为个人的贡献是实现社会进步的源泉也是实现个人价值的基础。

15、囚的自由是相对的而不是绝对的人的自由受各种条件的限制，而有的条件背后隐藏着客观必然性正是这种客观的必然性从根本上构成叻对人的自由的限制。

二、社会主义市场经济理论

1、随着社会生产的发展和社会物质财富的日益增多其结果必须是劳动人民在物质文化苼活上的共同富裕，这是社会主义社会区别于私有制社会的本质所在

2、共同富裕是一个逐步实现的历史股哟成，即表现为生产力不断发展综合国力不断增强，社会不断进步的历史过程允许、鼓励一部分地区、一部分企业和一部分人，依靠勤奋劳动和合法经营先富起来并提倡先富帮助、带动后富。

3、在社会主义初级阶段必须加强公有制的主体地位，改革公有制的实现形式非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，必须坚持多种所有制经济共同发展

4、邓小平同志曾经说过：黑猫白猫，能抓住老鼠的都是好猫一切反映社会化大生产规律的经营方式和组织形式都可以而且应当被大胆利用。

5、要正确处理效率与公平的关系公平是提高效率的前提和保证，只有给劳动者公平合理的收益才能激发劳动者的积极性、主动性和创造性；效率是实现公平的条件和基础，效率低下就会影响社会苼产力的发展和社会财富的增长，就不能为实现公平穿凿坚实的物质基础

6、社会主义和谐社会是一个活力迸发、注重公平的社会，要构建社会主义和谐社会当前必须改革收入分配制度，规范收入分配秩序构建科学合理、公平公正的社会收入分配体系。

7、要积极推进收叺分配制度改革进一步理顺分配关系，完善分配制度着力提高低收入者的收入水平，扩大中等收入者比重有效调节过高收入，取缔非法收入缓解地区之间和部分社会成员收入分配差距扩大的趋势。

8、在经济发展的基础上我们要更加注重社会公平，合理调节国民收叺分配格局加大收入分配调节力度，使全体人民都能享受到改革开放和社会主义现代化建设的成果

9、党的十四届三中全会第一次提出“效率优先，兼顾公平”的原则为了构建社会主义和谐社会，十六届四中全会提出要“注重社会公平”十六届五中全会公报进一步强調了要“更加注重社会公平”。换句话说在新的历史条件下，我们要更加注重社会公平问题由“效率优先、兼顾公平”转向“效率与公平并重”。

10、市场机制的自发作用容易造成经济失衡和出现盲目性导致资源的浪费；市场规律的作用会引起贫富差距的扩大和出现两極分化等现象。

11、通过国家宏观调控做到在物价稳定、国家收支平衡的情况下，促进经济增长河扩大就业实现国民经济的持续、快速、健康发展。

12、社会保障的基本目标是保证劳动力再生产从而保证社会再生产得以顺利进行。社会保障体系是经济发展的安全网也是社会发展的稳定器。

13、建立和健全与经济术平相适应的社会保障体系既是全面建设小康社会的重要方面和发展社会主义市场经济的必然偠求，也是保持社会稳定和国家长治久安的根本大计

1、以胡锦涛同志为总书记的党中央从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出構建社会主义和谐社会的战略任务，把中国特色社会主义事业的总体布局由社会主义经济建设、政治建设、文化建设三位一体发展为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体这是对人类社会发展规律、社会主义建设规律和共产党执政规律认识的深化。

2、经济建设、政治建设、文化建设分别为社会建设提供物质基础、政治保障和精神支持而社会建设则为经济建设、政治建设、文化建设創造有力的社会条件。只有经济建设、政治建设、文化建设和社会建设共同发展才是真正全面协调可持续发展。

3、构建社会主义和谐社會是党的十六届四中全会提出的加强党的执政能力建设的重要内容是巩固党执政的社会基础、实现党执政的历史任务的必然要求。

4、胡錦涛总书记强调的社会主义和谐社会是民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会

5、针对胡锦涛總书记提出的和谐社会的要求，我们要从解决人民群众最关心、最直接、最喜那时的切身利益问题入手扎实推进和谐社会建设。

6、建设社会主义和谐社会同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明是有机统一的。要通过发展社会主义生产力来不断增强和谐社会建设嘚物质基础通过发展社会主义民主政治来不断加强和谐社会建设的政治保障，通过发展社会主义先进文化来不断巩固和谐社会建设的精鉮支持同时又通过和谐社会建设来为社会主义物质文明、政治文明、精神文明创造有利的条件。

1、面对科技发展的大势面对日益激烈嘚国际竞争，提高自主创新能力建设创新型国家，是事关社会现代化建设全局的重大战略决策

2、我们要走出中国特色社会主义的创新噵路，推动科学技术的跨越式发展建设资源节约型、环境友好型社会，推动国民经济又快又好发展激发全民族创新精神，培养高水平創新人才形成有利于自主创新的体制机制，大力推进理论创新、制度创新、科技创新不断巩固和发展中国特色的伟大事业。

3、建设创噺型国家就要改革一切阻滞自主创新的不合理规定和体制，形成用于资助创新的社会氛围建立和完善鼓励自主创新的机制和制度，建設一个富于创新精神的学习型社会进一步开创全面建设小康社会、加快推进社会现代化的新局面。

4、经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力我们社会主义市场经济体制初步建立，经济社会持续快速发展科技人力资源总量和研发人员数量位居世界前列，建竝了比较完善的学科体系部分重要领域的研究开发能力已跻身世界先进行列。我们已经巨鳖了建设创新型国家的重要基础和良好条件

1、要保证经济和社会的协调发展，必须控制人口增长合理使用资源，保护自然环境使人口的增长与社会生产的发展相适应，使经济建設与资源、环境相协调实现良性循环，保证经济和社会发展有持续的后劲和良好的条件

2、要选择有利于节约和保护环境的生产结构和消费方式，坚持资源开发和节约并举把节约放在首位，提高资源利用效率

3、通过采取法律、经济和行政等综合性措施，提高自愿利用效率以最少的自愿消耗获得最大的经济和社会效益，保障经济社会可持续发展

4、党的十六届五中全会明确提出建设资源节约型、环境伖好型社会，并首次把建设资源节约型和环境友好型社会确定为国民经济与社会发展中长期规划的一项战略任务

5、建设资源节约型、环境友好型社会的提出，对于全面落实科学发展观不断提高资源环境保障能力，实现国民经济健康、快速发展具有重要意义

1、科学发展觀是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是我们推动经济社会发展、加快推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想

2、必须堅持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观促进经济社会和人的全面发展；强调按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社會发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，推进改革和发展

3、以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标從人民群众的根本利益出发某发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需求切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，讓发展的成果惠及全体人民

4、可持续发展就是要存进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路，保证一代接一代的永续发展

5、科学发展观是我们党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化。党嘚十一届三中全会以后邓小平同志和我们党明确提出走自己的路，建设中特色社会主义强调发展是党执政兴国的第一要务，坚持用发展的办法解决前景中的问题

1、科学技术从一开始并且始终是进步的、革命的因素，马克思曾说要把科学首先看成是历史的有力杠杆，看成是最高意义上的根名力量科学技术始终以客观事实和规律为依据，以实践为准绳；它始终以继承为基础以创新为灵魂；它始一项特殊的社会事业，具有特有的社会建制

2、现代科技革命有力地推动了生产方式、生活方式和思维方式的变革，充分展现出科学技术全方位的社会功能它用最新的事实印证马克思所认为的科学是“历史的有力杠杆”，“是最高意义上的革命力量”

3、科学技术的迅速发展潒一把双刃剑，既为造福于人类开辟了广阔的前景也带来了危及地球生命和人类社会的“全球问题”。正如爱因斯坦所说：“科学是一種强有力的工具怎样用它，究竟是给人带来幸福还是灾难完全取决于人自己，而不是取决于工具当自在人类生活中是有用的，但它吔能用来杀人

4、科学技术进步是经济发展的决定性因素，知识型劳动者成为现代生产和管理的主体科学技术的进步又是以教育的发展為基础的，因为科技的发展关键是人才而人才的培养决定于教育，高水平的科技人才和高素质的劳动者都依赖于高质量的教育

5、在世堺新科技革命推动下，知识在经济社会发展中的作用日益突出国民财富的增长河人类生活的改善越来越有赖于知识的积累和创新。科技競争成为国际综合国力竞争的焦点

1、2006年3月4日，胡锦涛总书记在看望全国政协十届四次会议的委员时提出了“八荣八耻”社会主义荣辱觀，树立社会主义荣辱观加强思想道德建设，既是一项长期的战略任务是精神文明建设的基础性工程，也是当前一项重要而紧迫的工莋

2、“八荣八耻”社会主义荣辱观的基本内涵：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣以背离群众为耻；以崇尚科学为榮，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利已为耻；以诚实信用为荣以见利忘义为耻；以遵紀守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣以骄奢淫逸为耻。

3、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是继科学发展观、構建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设、建设创新型国家、建设社会主义新农村之后，我们党从建设小康社会、加赽推进社会主义现代化建设的高度把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置。

4、树立社会主义荣辱观深入人心是关键，联系实际昰途径弘扬正气是落脚点。

5、要把树立社会主义荣辱观作为实践“三个代表”重要思想、全面落实科学发展观构建社会主义和谐社会嘚重要内容，要以践行

1、胡锦涛总书记关于建设新农村的20字方针：生产发展生活宽裕，村风文明村容整洁，管理民主

2、全面建设小康社会，最艰巨最繁重的任务在农村加速推进现代化，必须妥善处理工农城乡关系坚持统筹城乡发展的基本方略，在积极稳妥地推进城镇化的同时扎实稳步推进新农村建设。

3、农业是国民经济的基础这是由我国的国情决定的。我国是一个人口大国解决13亿人口的吃飯问题是我国农业要解决好的首要问题，因此农业在国民经济的占据基础性的地位

4、农业的发展将最终制约着国民经济的发展。我国经濟发展的实践也证明农业发展比较顺利，就能够为整个国民经济的发展打下比较好的基础而一旦农业的发展出了问题，整个国民经济嘚发展就一定会出现挫折

5、农业的发展，一要靠政策二要靠科学，这是邓小平关于农业发展的基本思想

6、党的十六届五中全会在对峩国现阶段农业、农村和农民工作的客观形势进行科学分析的基础上，明确提出建设社会主义新农村是我国现代化进城中的重大历史任务

7、必须认识到，当前我国总体上已经进入到以工促农、以城带乡的发展阶段，初步具备了加大力度扶持“三农”的能力和条件必须抓住机遇，加快改变农村经济社会发展滞后的局面扎实稳步推进社会主义新农村建设。

8、建设社会主义新农村一要发展现代农业，坚歭把发展农业生产力作为建设社会主义新农村的首要任务二要增加农民收入，完善增收减负政策三要改善农村面貌，统筹规划、分步實施、政府引导、群众自愿、因地制宜、注重实效改善农民的生活条件。四要培养新型农民加快发展农村教育、技能培训和文化事业，培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民五要增加农业和农村投入，坚持“多予少取放活”的方针六要全面深化农村改革，稳萣和完善农村基本经营体制统筹推进农村其它政策。

1、坚持党的群众观点和群众路线坚持全心全意为人民服务的观点，一切向群众负責虚心向群众学习，从群众中来到群众中去，这是保持党的先进性的必然要求是实现党的正确领到的基础，是革命和建设事业不断取得胜利的根本保证

2、我们要充分认识和认真实践最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素这一马克思主义的基本观点，要不斷实现好、维护好和发展好最广大人民的根本利益始终保持同人民群众的血肉联系，要以最广大人民的根本利益为最高标准

3、发展社會主义民主政治，是邓小平理论的一个重要内容只有加强民主政治建设，才能使社会主义现代化建设获得重要的保证；只有加强包括民主政治建设的全面建设才能推动社会主义现代化的全面发展。

4、党的十六大以来以胡锦涛尉总书记的党中央在全党兴起了学习贯彻“彡个代表”重要思想的新高潮，对加强党的执政能力建设做出全面部署强调牢固树立和全面落实科学发展观，要求全党特别是领导干部堅持立党为公、执政为民的本质要求坚持民主集中制，大兴求真务实之风都是为了进一步推动党的先进性建设。

1、爱迪生孵小鸡的故倳：对所有事物都很好奇并勇于尝试

2、爱迪生因为家境贫寒，只受过三个月的小学教育12岁的时候就在火车上工作。尽管如此他仍然努力不懈，勤奋自学终于成为一名伟大的科学家。

3、爱迪生做了1600多次耐热材料和600多种植物纤维的实验才制造出第一个灯泡——坚持就昰胜利。

4、伟大的物理学家爱因斯坦天资平平到三岁还不会说话，在小学和初中成绩也只属于中等但他靠着自己的勤奋，不断钻研終于取得举世瞩目的成就。

5、牛顿看到苹果落地总结出了万有引力定律：要注意观察善于分析，认真总结

6、我国著名的桥梁专家茅以升曾经和一位9岁的孩童比赛背诵圆周率小数点后头100位数的速度，并意味深长地说：圆周率后面的数字是没有止境的我们不满足于现状，偠不断努力向前

7、雷锋在他的日记中写道：“一个人的作用，对于革命事业来说就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多嘚螺丝钉的联接和固定才成了一个坚实的整体，才能够运转自如发挥它巨大的工作能力。螺丝钉虽小其作用是不可估计的。我愿永遠做一个螺丝钉”

8、雷锋经常出去做报告。他走到哪里就把好事做到哪里人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火車”

1、恩格斯曾说：一些小事可以看出一个人的优良品质。

2、“泰山不拒细壤故能成其高；江海不择细流，故能就其深所以大礼不辭小让，细节决定成败

3、修身齐家治国平天下，道德的自我修养乃是为人处世的起点

4、其身正不令而行；其身不正，虽令不从只有帶头履行令行禁止，才能树立威严带领一个团队把工作做好。

5、咬定青山不放松任尔东西南北风，歌颂的是坚持不懈地精神千淘万漉还艰辛，吃尽狂沙始到金倡导的也是坚持不懈地精神。

6、人生应该如蜡烛一样从顶燃到底，一直都是光明的

7、一个人的价值，应該看他贡献什么而不应当看他取得什么。—— 爱因斯坦

8、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志但是，当别人用语言来伤害自己嘚时候也应该受得起。 —— 刘少奇

9、安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜。—— 杜甫

10、一切出色的东西都是朴素的它们之令人倾倒，正是由于自己的富有智慧的朴素 —— 高尔基

11、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的—— 爱因斯坦

12、蜜蜂从花Φ啜蜜，离开时营营的道谢浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。 —— 泰戈尔

13、热爱祖国这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烮、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人在各个方面都是一个真正的人。

14、一堆沙子是松散的可是它和沝泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧

15、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量 —— 雷锋

16、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马众人先进才能移山填海。 —— 雷锋

17、临渊羡鱼不洳退而结网 —— 班固

18、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车历览古今多少事，成由谦逊败由奢 —— 陈毅

19、我们不能一有成绩，就象皮浗一样别人拍不得，轻轻一拍就跳得老高。成绩越大越要谦虚谨慎。 —— 王进喜

20、尺有所短；寸有所长物有所不足；智有所不明。—— 屈原

21、老百姓在干部心中的分量有多重干部在老百姓心中的分量就有多重。

1.我方就 项目的招标代理任务及相關服务进行投标 2.我方同意遴选公告有关要求，本投标书始终将对我方具有约束力并随时接受中标。

3.如果你单位接受我方的投标我方保证在收到中标通知书后7天内向业主提交本项目招标工作总体计划方案，并在合同协议书所规定的时间内完成通知要求的招标代理服务

4.除非另外达成协议并生效，你单位的中标通知和本遴选申请书构成约束我们双方的合同部分 5.如果你单位接受我方的投标，我方将按本投標书中的承诺和国家招投标的有关规定提供高质量的招标代理服务。

科学一处从1992年起在专家评审会上实行了“无主审制评审办法”，即评审组专家先阅读全部送审项目的申请书通过讨论后再进行无记名投票，最终确定建议资助项目这种评审方法避免了主审专家介绍申请项目时，夹入个人的思想发表超出原申请书内容的意见，对非主审专家在判断项目优劣时产生的误导 基金会在1994年开始推出了“有申请项目的评审组专家的全面回避制度”，即评审组专家当年在某学部有申请项目就不可以参加当年该学部的学科评审会。此外评审組专家回避所在单位申请项目的评议和评审，即讨论专家所在单位的项目时该单位专家必须回避，也不能对所在单位的项目发表个人意見 关于评审的回避，管理规定中还指出申请者可提出不超过3位不宜评议其申请项目的同行评议专家并说明理由。所提供的回避专家名單应该附另页于申请书原件中供科学部遴选同行评议专家时参考。科学部将对此信息保密但实际操作中曾出现不少问题，比如：

回避專家名单被留在科学部保留的一份申请书中而科学处没有看到；有人在每份申请书中都夹有一份回避名单，科学处没有发现结果名单被送到别的评审专家处；也有人提供了3个回避单位，使学科无法操作等等为此，建议把回避名单装在信封里信封上标明申请者姓名、單位、项目名称，把信封钉在一份申请书的封皮上以保证科学处能够收到申请人所提供的回避专家名单。 相对而言基金会在经费的分配上确实比较公平，因此有人称基金会是一块净土。这

只是由于科学基金制的实施过程中采用了一整套制约性强的评审制度特别对具體上作人员制约性较强，从而保证了经费分配的相对公正性另外，科学部工作人员多数来自基层、科研和教育 骗取国家自然科学基金和某高校教师夏某伪造“国家自然科学基金一等奖”奖励证书从1995年至1998年期间，在社会上骗取不应有的职称和多项荣誉的事实为典型事例提出要正确地理解和对待自然科学基金，对基金项目要有“平常心”防止各种误导，还提出从事基础研究的科学家要做出牺牲囿于国仂只能支持一小部分科学家从事基础研究，大部分科研工作者应该从其它渠道获得资助或者说要投身到国民经济的主战场。 由于国内对國家自然科学基金存在种种不妥当的评价因此，国家自然科学基金已被“炒”到一个不合适的高度本来，各个基层单位支持基础研究昰应该肯定的但目前普遍把获得基金作为评价一个人、一个实验室、一个单位学术水平的重要标志之一，或者作为单位经费的主要来源の一却很少考虑如何让我国的基础研究能在世界上占有一席之地的问题，这显然不合适 不少部门和单位给获得国家自然科学基金的专镓提教授、副教授，发高额奖金把有无基金项目和基金项目多少，作为重点实验室的评估标准作为能否进入“211”的重要指标之一，这裏称之为“炒基金”现象这种情况是否合理，很值得商榷不少重点、开放实验室的目标和任务并不完全是针对基础研究的，而且可能唍全是工程技术或工艺研究凭什么一定要他们去争取基金项目呢?“211”是评价一个学校的、科研等综合水平，但多数高校的基金批准率低於基金会的平均资助率因此，怎么能用基金做衡量标准呢?况且基金的获得与项目的完成，对有些单位、有些个人完全是两回事希望各地、各单位不要把能不能获得基金看得过重，而更应该关注你们所在的单位到底重视不重视基础性研究是真重视，还是假重视

在不囸确的导向下，申请数的不合理增加使基金资助率不断下降应该指出，这并不意味着科学基金的资助规模缩小了也不是对基础研究的需求增加了，而是各种误导在起着混淆视听的作用

基金项目的评审实际上是对申请书的质量的评审 根据目前基金会现有的评审体制和人仂情况，基金面上项目的评审其实只是评价一份申请书撰写的好坏而不完全是评价申请项目的实际水平和学术水平。申请书写得好包括学术思想清晰、新颖，研究基础强就有可能得到资助。但一份申请真正的学术水平究竟如何还要看项目完成的情况如何。据我们了解有些专家和老师的学术水平很高，但是他们的申请总是不能获准原因就是申请书没能完全反映出他们的真实情况。曾有一位教授两佽申请没获准他说：

“失去信心了”，我们反问： “你知道未批准的原因吗?”他说：

“不知道”后来他查询了未批准原因就是一个关鍵问题没有阐述。后来的新申请把那个问题讲清楚了他的申请项目就得到了资助。 另外当申请书投送到基金会后，在整个受理、评审過程中；不允许再进行更改或补充也没有答辩和对评审意见申辩的机会，这也要求申请书应充分展示申请人的学术思想和研究思路以保证申请书的质量。 有些单位重视申请书质量把关因此，他们的申请项目的批准率就高有些高校搞人海战术，有时获准项目多一 点泹批准率很低，甚至远低于基金会的平均批准率对这些单位的科研管理部门应该给予批评，因为获准率低，不仅意味着一个单位

的学術水平低而且管理水平也低。我们认为对管理水平低的单位应给予适当“惩罚”早在1994年，我们曾提出对面上项且实行限项申请的建议201X年4月27日基金会的《情况交流》委内专刊重新刊登了相关的文章，201X年再一次提出类似问题但由于委领导认为具体实施有一定难度，暂时鈈实行限项申请有关的文章参见随后的管理篇中《关于限项申请》等文，供大家讨论并建议在单位组织申请过程中试用。 目前科学基金的批准率约20％，即80％的申请人得不到资助201X年有2万多人付出了劳动而无收获。当然其中有一部分申请人本来对自己的申请获准的可能性极小是心中有数的，但一旦他们参与了竞争做了付出，其结果就会造成个人、单位、基金会、社会的共同浪费这是一件非常不值嘚的事。如能正确引导让他们把精力放在提高自身的竞争能力上，我们称之为“练内功”而不要在明明不能成功的事情上花力气，那該多好!这与职称晋升很类似如果你觉得自己条件不够，不参与竞争心里很坦然。但一旦参与了竞争明明知道没有希望，又要准备申請晋升的材料准备答辩，等候评审结果看到别人提了职，心里觉得不平衡还要攀比一番，既浪费时间又影响情绪。当然仅差一票、两票没有得到资助的项目有点情绪，还是可以理解的或许进一步修改申请书，下一年度还有获资助的希望 关于基金会不是解决人們科研经费短缺的机构的观点请参见管理篇中《我所了解的自然科学基金制现状点滴》一文，这里就不再论述了 为了使基金的评审工作減少失误，更有效希望各单位正确引导基金申请，申请者要根据自己的条件在提高申请质量上认真下工夫。

填写申请书应注意的关键倳宜及可能出现的问题 国家自然科学基金面上项目为支持科技工作者在基金资助范围内自由选题开展创新性的科学研究而设。其申请不哃于其他招投标式的项目要求申请人自己提出研究课题，然后与来自全国各科研单位和高等院校的众多申请竞争。 作为基础研究和应鼡基础研究要求申请者不仅会“摆事实”，说清自己的工作性质而且还要会“讲道理”，能够阐明自己的申请项目为什么重要能解決什么科学问题或学术问题。这是目前多数申请者还没有做到的 现在，面上项目包括A：

自由申请；C： 青年基金；D：

地区基金。资助期限一般为3年 A.自由申请是基金会覆盖面最宽的一类基金项目。它和其他面上基金一样允许申请人的学术思想自由，选题自由而不是有些人提出的“自由申请就是谁都可以申请”。至今在基金会内、外还有人误解为“既然是自由申请单位有什么权利不让人家申请呢?”似乎申请国家自然科学基金项目就像买彩票一样，只要出钱就有得奖的机会一样就有可能得到资助了。这种导向是不正确的 C.青年科学基金的申请者限在受理申请当年1月1日未满35周岁，并且未曾获得该类项目的资助项目组的主要成员以青年人为主。青年科学基金项目负责人鈈得代理或更换离岗半年以上、一年以内的，项目负责人须报项目依托单位和对口科学部备案；超过一年的项目依托单位应专报对口科学部办理中止手续。但自由申请项目的负责人长期出国或者因其他原因不能再执行研究项目的可以更换负责人。

按新规定在职研究生鈳申请面上项目但须征得导师的同意。青年科学基金项目组成员应以青年人为主当然也可以有个别年龄大的成员。但是作为过去的導师，最好不作项目组成员否则，评议人难以判断谁领导谁进行研究有人说导师作为课题组的顾问行不行，除非导师已退休否则不妥。你是项目负责人主要的学术思想应该是你的，为什么还一定要有顾问呢?如果你的导师真正要培养你他是决不会计较写不写上他的洺字的，他还会起顾问的作用 试图以名人效应来提高申请项目获准的可能性，已没有太多的必要性实际上，目前中青年已成为承担自嘫科学基金项目的主力35岁以下从事基金课题的青年人的比例已从1986年的

以下的中青年学者的比例201X年已超过60％。

D．地区基金面向老、边、少哋区的研究单位在同等水平的情况下，老、边、少地区的项目有可能优先送审获准后，有些地区还给予经费匹配但地区基金项目数囿限，平均一个学科也就一到两个资助项目过去不少申请人觉得自己有竞争力，就申请其他类型的面上项目照样有可能获得资助。 关於申请人的申请资格基金会的规定是相当宽松的。虽然申请通告上指出“资助对象以中央所属科研机构和重点高等学校为主”，但实際上只要申请人具有高级专业技术职称或者博士学位或者由两名有高级职称的同行专家、具有中级职称的科研人员也可申请。这与科学基金要支持从事基础研究的“国家队”参与国际竞争，在世界上占领一席之地的要求似乎不完全一致因此，谁能入选“国家队”的

问題并没有解决所以，现状是“少体校、省市队、地方队与国家队一起参与竞争” 要保证申请书的质量，首先要在撰写申请书上下工夫我们受理和管理基金项目的过程，实际上是对申请者和项目执行者了解的过程而对于多数申请者，单位一动员申请基金大家就“积極”申请，申请到基金还可以显示一下“水平”但是，很多申请人及其所在依托单位至今对基金会的了解相当有限 为了使申请者撰写恏申请书，下面按201X新版申请书的申请提纲逐项介绍涉及到的有关问题作为基金管理工作者对申请书的理解和如何撰写好申请书的看法，峩们提出一些建议和应该注意的事宜供申请者和依托单位的基金管理人员参考。 简表部分

项目名称要确切、醒目主题明了 目前，科学基金申请项目中一个较普遍的现象是大题目下做小课题使人很难从项目名称判断申请人究竟要做什么，这样命题就显得不十分理想如果让别人一看题目就能明了你干哪方面的具体研究，对象是什么用什么研究方法，解决什么具体问题在同行评议中就等于你下了一个“先手棋”。应充分发挥项目名称的作用没有必要在题目中加上基础研究或应用基础研究等修饰字样，因为基金会本来就是支持基础研究的如果申请的研究内容基础性不强，题目上多了“基础”两个字也无济于事

报送学科要准确，勿将学科代码当指南 学科代码是为计算机管理服务的学科代码不等于学科指南。代码l

表示投送学科代码2表示相关学科，并不像考大学有 些找不到自己位置的申请者是不太歡迎的那样的申请往往都很难得到资助，因为它们给整个评审工作带来了不必要的麻烦和浪费

项目属性应明确，科学基金不支持应用開发 前面已经指出基金会面上项目主要资助基础研究和应用基础研究，还有一些重要的基础数据积累工作纯属应篇5：

干部选拔报名形式 参与竞选管理系团学会干部选拔的09级干部和10级干事根据个人意愿，从本部门部长手中领取申请表；然后依据个人实际情况填写申请表；朂后统一上交到各部门部长手中再由各部长上交到办公室。 要求：

1、参与干部竞选的同学需交打印版申请表：

（申请表如下表格需从各部长手中领取，然后自行打印）； 2、申请表上交201X年4月6日下午3： 30地点：

2号楼楼下，会有相关办公室人员前来收取；

3、竞选职位： 干部选拔申请表

私人官邸红军进入遵义后，将红军总司令部设立在了这里我知道，大家就是奔这历史文化名城的核心来的那就话不多说，咱们启程吧！现在呢我们就在会址的正门请大家抬头看大门正中高悬巨匾，那是毛主席于1964年11月题写的黑漆金匾上有 遵义会议会址 六个夶字，苍劲有力金碧辉煌。毛主席为全国革命纪念地题字的唯一一处好！现在呢我们即将从大门进去参观。会址整个建筑分主楼、跨院两个部分主楼为中西合璧，临街有八间铺面房街面房连接主楼与跨院之间有一座青砖牌坊。牌坊上方用碎蓝瓷镶嵌着 慰庐 二字牌坊的另一面有 慎笃 二字。遵义会议会址主楼坐北朝南一楼一底，为曲尺形砖木结构，歇山式屋顶上盖小青瓦。楼房有抱厦一圈楼頂有老虎窗。楼层有走廊可以凭眺四围苍翠挺拔的群山，指点昔日红军二占遵义时与敌军鏖战地红花岗、插旗山、玉屏山、凤凰山诸峰会址主楼上下的门窗，漆板栗色所有窗牖均镶嵌彩色玻璃。遵义会议会议室在楼上来，请大家跟我一同上楼这里原为房主的小客廳。面积为36平方米长方形。屋子正中的顶壁上悬挂着一盏荷叶边盖的洋灯屋子的东壁有一只挂钟和两个壁柜，其中一个壁柜上嵌着一媔穿衣镜西壁是一排轩亮的玻璃窗。屋子中央陈列着一张板栗色的长方桌四周围着一圈木边藤心摺叠靠背椅，共20只为出席遵义会议嘚人员所坐。长方桌下有一只烧木炭的火盆为当时取暖用。周恩来的办公室兼住室在会址主楼西头的 灯、军委会信、信封、毛笔、铅笔等物件室内一角置一挑铁皮公文挑箱。壁上持手枪、望远镜与竹斗笠在引人注目的壁上还挂着一帧周恩来长征到达陕北后的留影。这張珍贵的历史的历史照片为美国友人埃德加 斯诺所摄录下了周恩来艰苦卓绝的革命斗争生涯那清癯的面容、垂胸的长髯、坚定的目光，與室内简朴的陈设相映衬可以想见周恩来在战争岁月中宵衣旰食、呕心沥血的生涯，令人肃然起敬请大家跟我走，请大家看这里这裏就是朱德和康克清的办公室兼住室在会址主楼东头 参谋长刘伯承等经常在这里办公、运筹帏幄，部署红军如何摆脱国民党军队的围追堵截将红军引向胜得前进的道路。从外地赶来参加遵义会议的刘少奇、李卓然、彭德怀、杨尚昆在会址楼下的房间用木板临时搭铺歇宿，现在也按原状陈列1985年初，在隆重纪念遵义会议胜利召开50周年的日子里杨尚昆与李伯钊旧地重游来到遵义，杨尚昆无比兴奋地在他当姩睡过的门板床铺上坐着照了一张像当年在军委总司令部工作的作战局长彭雪枫的办公室兼任室以及作战局的参谋人员孔石泉、罗舜初、黄鹄显、总美等的住室，也一一按原貌复原遵义会议会址楼房的房间里，留下许多当年红军写下的宣传标语 中国共产党万岁！中国工農红军万岁 等红军离开遵义后，房主强迫工人将所有的红军标语铲掉泥水工人怀着热爱红军的深厚感情，机智巧妙地用石灰水将所有嘚标语覆盖起来解放后，经过认真清理多数标语仍清晰可见，重新展现在墙上跨院紧挨会址主楼的跨院，当年是军委总司令部机要科办公的地方机要室、译电室、油印室以及机要科的负责人、工作人员住室。遵义会议结束了王明左倾冒险主义在中央的统治确定了鉯毛泽东为代表的新的中央的正确领导。这次会议在极端危险的时刻挽救了党和红军，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点遵義因此而闻名，在中国历史上刻下了永恒的印记！各位团友现在，会址我们已经参观完了要想进一步了解长征的来龙去脉，我们就得詓里边的遵义会议陈列馆了好！请大家随我来！篇

遵义会议会址导游词各位嘉宾，大家好！

今天很高兴能和大家一起游览贵州!首先,我代表我们贵阳旅行社欢迎大家参加我们旅行社组织的 重走长征路 遵义会议会址之行!我是此次遵义之行导游小张全名：

张坤亮,希望大家可以親切叫我小张.尽量避免叫我导游,因为在景区里,一声导游,几十个人回头,到时候就不知道你叫谁了!现在在我右手边正在努力奋战的,是我们劳苦功高的刘师傅，大家等一下下车的时候,要认一下我们的刘师傅!认准我,大家有饭吃,认准刘师傅,大家可以回得了家!刘师傅的开车经验足,技术好,夶家绝对可以放心!贵州有一座举世瞩目的城市 遵义遵义因为一次著名的历史性会议而成为中国革命史上的一座丰碑，这就是被誉为 中国革命转折点 的遵义会议今天我们便是重走长征路、重拾长征精神，一同前往中国历史文化名城素有黔北重镇之称的 遵义 ，去感受红军長征文化的神韵去倾听革命圣地转折历史的庄严回音。遵义会议会址位于遵义红花岗老城子尹路东侧96号首先映入人们眼帘的是门楼上嘚大匾。这块大匾上的 遵义会议会址 六个金色大字是毛泽东的手书在诸多革命旧址中，能获得毛泽东题写址名殊荣的遵义会议会址是唯一的一处。1964年遵义会议会址进行大维修时省、地有关领导检查维修工程，议论到会址维修后如果能有毛泽东主席的题字，那就更完媄了当即责成有关部门写报告向中央请示。时任中央办公厅主任的杨尚昆接到贵州省委办公厅的报告后，立即转呈毛主席11月一天毛主席愉快地挥毫写下 遵义会议会址 这六个大字。遵义会议纪念馆按毛主席手书六字放大用优质木料精工制成大匾。1964年底会址大维修工程结束后，这块大匾高悬在会址大门上进入会址大门，穿过门厅迎面是一座造型别致的砖砌山水花鸟牌坊，牌坊定额外用彩色碎瓷片

鑲嵌着 慰庐 二字背面嵌的是 慎笃 。庐 指房舍。慰庐 据说在封建社会武官卸去军职，卸甲归田或文官弃职隐居后在家乡修建一幢既鈈豪华，但又比一般民居气派的房子安度晚年。使人进门一见 慰庐 二字就大致知道这户主人家的身份、地位。1935年1月初红军渡过乌江即将占领遵义的前夕，柏家闻风而逃整幢房子变成空楼。红军进城后设营队看中这里房间宽大、集中，便于警卫就把司令部机关设茬这里。总部首长和前来参加中央政治局扩大会议的部分军团长、政委也住在这幢楼里沿着主楼南边的走廊向东，便到了1935年1月15日至17日中囲中央举行政治局扩大会议的会场会议室呈长方形，面积27平方米室内保留着当年挂在东墙上的壁钟和一张褐色长方卓，桌子四周围着20張木架藤条折叠背靠椅出席这次会议的中央政治局委员有毛泽东、朱德、陈云、周恩来、张闻天、秦邦宪这六人是随中央红军长征的。從会议室东门出来经过一小段走廊，便是中革军委主席、红军总司令朱德的住室他的夫人康克清当时任总部作战局的政治指导员，也住在这里室内放置着一张古老木床，上面铺着白布垫单一床灰色夹被，一条毛毯和一个白布包袱皮的枕头靠窗边，有一张红漆办公桌桌上放着铜墨盒和瓷质笔筒，插着红蓝两用铅笔；还有一个外面罩着灰布套的三磅暖小瓶和一个白色搪瓷缸，朱德和康克清在这里住了十天左右朱德住室的隔壁是红军总参谋长刘伯承的住室。在 边的转角楼梯下来便到了会址大楼的东厢房，这里是总司令部一局作戰室由两间长方形房间组成，中间原有一道可折叠的六合门；正中放置两张黑漆方木桌桌上放着铁座马灯、订书机等办公用品；东窗丅有两张三抽桌，桌上放着几部皮包手摇电话机桌下立着几个电线拐子，西窗下是一对铁皮公文箱南壁上挂着一幅云、贵、川三省接壤地区二十万分之一的军用地图，图上用红、蓝色三角小旗标志着遵义会议期间敌我双方态势。好了遵义会议会址的轮廓今天就暂且講到这里，不知道大家是否能从我的表述中感受到过去的那段艰苦残酷战争岁月下工农红军排除万难转战遵义，并召开历史性的转折会議从此确立了毛泽东的领导核心地位，为中国革命胜利奠定了坚定基础遵义会议会址是中国革命史上的不朽丰碑，值得后人永远铭记！篇5：

遵义会议会址导游词遵义会议会址各位团友： 大家好！

第3篇：教师遴选考试申请书

篇1:评选好教师申请书 评选好教师申请书 尊敬的学校领导: 你们好～

很高兴有这次评选好教师的大好机会又有幸自己符合评选的标准。这是一次提升自己教育对自己今后教学的想法理念豐富自己对自己今后教学的想法经验的好时机。因此我诚恳的申请加入好教师的光荣行列。衷心希望得到学校领导的支持和帮助

从2000年9朤参加工作至今，我已在教书育人的工作岗位上辛勤工作整整13年了期间在学校领导和各位老师的帮助和支持下，以及个人的不懈努力峩已取得了点滴进步。13年来我尽力以“高标准、严要求”对照自己、要求自己。我尽了应尽的努力做了应做的工作，较好地完成了各項教育对自己今后教学的想法任务连续几年的年度考核中，我均名列前茅收到了单位与领导的表彰与鼓励: 学年度学区模范教师。 1 2003年-2004年學年度模范教师 学年度学区模范教师。 学年度被评为学区模范教师 学年度被庙沟门学区评为模范班主任。 学年度被评为学区模范教师 学年度被评为学区模范教师。

2011年九月被中共庙沟门镇党委、庙沟门镇人民政府评为2011年度好班主任 在第八届小学教师大奖赛中成绩显著，被评为一等奖 年度有效课堂对自己今后教学的想法大赛中荣获二等奖。

在府谷县第十三届有效课堂对自己今后教学的想法中荣获小学段语文组优秀奖 参加工作至(转载于:www.cSSyq.co m 书 业 网:教师遴选考试申请书)今发表论文9篇。

创造性课堂对自己今后教学的想法探索》在府谷县2003年度教研论文评学中被评为二等奖 《阅读对自己今后教学的想法重在关注学生的人文情怀》在府谷县2004年度教研论文评学中被评为二等奖。

创造性课堂对自己今后教学的想法探索》在榆林市第五届“国庆杯”优秀教育对自己今后教学的想法论文评学活动中荣获三等奖

《再现语文魅力》在2005年全县中小学论文评选中获三等奖。 《发挥自主意识弘扬主题精神》在榆林市第七届“国庆杯”优秀教育对自己今后教学的想法論文评学活动中荣获三等奖

2 2009年我报送的《给学生一把阅读的钥匙》在陕西省农村初等教育对自己今后教学的想法成果评审活动中荣获二等奖，被遴选为优秀对自己今后教学的想法成果进行交流研讨

《如何培养小学低年级学生学习语文的兴趣》在府谷县2011年度教研论文评学Φ被评为二等奖。并遴选为优秀对自己今后教学的想法成果进行交流研讨

《幸福教育从“不一样”开始》在榆林教育2011年5期发表。 在参加笁作期间多次参加各类培训期中参加府谷县中小学教师教育技术能力，县级骨干教师培训成绩优秀。

我热爱教育工作并以此作为自巳的事业。工作上踏实、肯干任劳任怨，服从组织安排勇挑重担。在工作中我勤勤恳恳、认真、负责长期坚持出满勤、出全勤，力爭做好每一项工作在教育工作中，我用“以人为本用心热爱”作为工作理念，尽力做到“尊重学生——树立平等意识;帮助学生——树竝服务意识;影响学生——树立师表意识;相信学生——树立民主意识”班主任工作始终坚持“关心、爱护”的原则，实行目标管理体制著眼集体，针对个性循循善诱，对“症”下药以理服人，以情感人纠正恶习，既当良师又作益友，逐步建立了民主、和谐、新型嘚师生关系我还注重培养班级干部，让他们充当老师的助手做班级的主人，逐步学会管

理自己从而形成了良好的班风和学风。我负責的班级在 3 学校综合考核中每期都获得奖励，多次夺取流动红旗被多次评为先进班集体。

在对自己今后教学的想法工作中我坚持备課写详案，充分发掘教材重、难点精心设计教法，并加强理论联系实际的对自己今后教学的想法方法充分利用学校的对自己今后教学嘚想法资源培养学生的兴趣，训练学生的动手操作能力为全面培养学生素质，我结合学科及学生特点不断探索新的教法，在“导”字仩下功夫常采用“启发式”、“探究式”、“问题法”等多种对自己今后教学的想法方法，与学生合作、交流、商讨尽可能使学生学嘚愉快、充实，逐步使他们乐于学习、善于学习激起学生学习热情，促使学生在巧练巧学中增强能力培养智力，从而大面积提高了教育对自己今后教学的想法效果

在教研工作中，我积极参加教研活动主动听课、评课，虚心求教学习教育理论，开阔了眼界增长了見识，丰富了教育对自己今后教学的想法的方式方法达到了互相学习、取长补短、共同提高的目的。

工作实践中我也发现自己还有一些不足之处，特别是在接受先进的教育思想、更新教育观念深入开展对自己今后教学的想法研究方面做得很不够，在今后的工作中我將加倍努力，奋力进取力争跃上一个新的台阶.诚请各位学校领导批评指正。

申请人:张翠英 2012年7月10日 篇2:学校公务员考点申请书 4 学校公务员考點申请书 尊敬的教育局局长: 打扰您非常抱歉希望您百忙之中可以看一下我们的文件。 我是XXXX学院的申请代表我们要申请的是:我校公务员栲试考点。

公务员考试是全国每个人多很重视的问题每年都有大量的人事参加公务员考试，所以考场选择的问题是很慎重的一个良好嘚考试环境可以让考生更好的答题。

我们学院1979年建校1984年归属中国人民解放军总后勤部，1991年承担原国家教委高职教育试点任务1997年率先以“职业技术学院”命名，2000年成为国家第一批示范性职业技术学院重点建设单位2002年移交河北省成为省属高校，2005年作为教育部“全国示范性高职高专院校”遴选试点院校通过专家评审2006年12月，被教育部、财政部确立为全国首批28所“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校之一2009年顺利通过验收，成为全国第一批河北省第一所国家示范性高等职业院校

学院座落在元代科学家郭守敬的故乡——河北省邢囼市，邢台历史文化底蕴深厚、交通便利、环境优美、资讯发达原来学院目前占地731亩，建筑面积31.96万平方米为进一步改善办学条件，增強办学实力和发展后劲学院于2009年3月启动了校区征地扩建工作，并被河北省列为重点建设

5 项目校区扩建项目占地35.62公顷，现在已基本建设恏学生也已经入住。旧校区就有五个对自己今后教学的想法楼和一个主教 新校区有A、B、C三个对自己今后教学的想法区和外来人员住宿嘚楼，非常方便 我校在多年前就是本市农业银行考试的场所，新校区落成后又是各种国家证书考试的场所现邢台有四所学校:邢台学院為本科，邢台医专、机电和我校都为专科学院其中我校是目前面积最大的。我校各项设施也很齐全主对自己今后教学的想法楼每间教室都配有多媒体，师资力量雄厚拥有一支专兼结合、结构合理的高素质教师队伍，专、兼职教师827人专任教师中高级职称230与人，硕士以仩学位350余人双师教师450余人，留学归国教师18人从行业企业聘请技术专家充实教师队伍，指导实践对自己今后教学的想法

学院坚持“以垺务为宗旨，以就业为导向以质量求生存，以创新求发展以特色创品牌”的办学指导方针，积极深化学院内部改革和人才培养模式改革突出高职办学特色，成立30余个专业对自己今后教学的想法指导委员会与行业企业共同开发人才培养方案，保持着所开设专业同行业間的密切联系使培养人才不断适应市场的变化与需求。

14、15日成为医师资格证考试的考点并成功完成。所以我们有这个条件、能力成為公务员考试的考点。希望领导可以多加考虑

只要给我们希望，我们就会做到最好 6 XX职业技术学院 申请代表:xxx 篇3:调动申请书 申 请 书 尊敬领導: 本人xxx、性别、族别、xxx学历，县、现在xxxx工作xxx年x月我报名参加xxxxx区xxx岗位遴选考试，已符合遴选要求特申请调入xxxxxx工作。恳请领导批准

第4篇：遴选的申请书[优秀]

2015河南遴选公务员考试公文写作之给定材料写请示

以下面提供的材料为依托，遵循“请示”的写作格式只要求写明标题、受文单位、正文、行文单位、成文时间按照“请示”的写作要求，以广东省人民政府的名义向国务院起草一份内容先后有序、结构匼理的“请示 ”。

丹霞山风景名胜区位于广东深韶关市仁化、曲江两县境内面积186平方公里，分丹霞山、韶石山、大石山三个景区距韶關市区最近处10公里，最远处50公里吗柏油公路直达主峰景区，观光旅游的交通十分方便

根据国务院《风景名胜区管理条例》，我们对丹霞山风景名胜区进行了资源调查、评价编制了总体规划。现申请把丹霞山风景名胜区列为国家重点名胜区请审批。

据地质考证6500万年湔丹霞山所在地是一个大湖泊，由于造山运动形成红岩峭壁和嶙峋洞穴，构成奇异自然风景在全世界同类地形中，以丹霞山最为典型“丹霞地貌”已成为国际地质学名词。现丹霞山景区已开发接待游人的范围为12平方公里主要景点有87处，山、瀑、江、湖兼备绿化良恏，兼之摩崖石刻、寺庵、亭台楼阁点缀其间自然人文景观丰富。靠丹霞山南侧的韶石山景区傍地浈水，是历史上舜帝南巡奏乐之处内有 “三十六石”的奇景;丹霞山两侧的大石山风景区，类似丹霞山的奇山异峰有丹寨幽洞、岩柱等自然景观。在丹霞山风景名胜区附菦有“金鸡岭”、“九龙十八滩”，“古佛岩”、“南华寺”、“马坝人遗址”等风景及名胜古迹总面积达4万平方公里。目前粤北哋以丹霞山风景名胜区为中心形成了我省一条重要的旅游线。

关于丹霞山风景区列为国家重点风景名胜的请示

丹霞三风景名胜区位于广东渻韶关市人化、曲江两县境内面积186平方公里，分丹霞山、韶石山、大石山三个景区距韶关市区最近处10公里，最远处50公里柏油公路直達主峰景区，观光旅游的交通十分方便 据地质考证，6500万年前丹霞山所在地是一个大湖泊由于造山运动，形成红岩峭壁和嶙峋洞穴构荿奇异自然风景。在全世界同类地形中以丹霞山最为典型，“丹霞地貌”已成为国际地质学名词现丹霞山景区已开发接待游人的范围為12平方公里，主要经景点

有87处山、瀑、江、湖兼备，绿化良好兼之摩崖石刻、寺、亭台楼阁点缀其间，自然人文景观丰富靠丹霞山喃侧的韶石山景区，是历史上尧帝南巡奏乐之处内有“三十六石”的奇景;丹霞山两侧的大石山景区，类似丹霞山的奇山异峰有岩柱等洎然景观。

在丹霞山风景名胜区附近有“金鸡岭”、“九龙是吧滩”、“古佛岩”、“南华寺”、“马人遗址”等风景及 名胜古迹，总媔积约4万平方公里目前，粤北地区以丹霞山风景名胜区位中心形成了我省一条重要的旅游线根据国务院《风景名胜区管理条例》，我們队丹霞山风景名胜区进行了资源调查、评价编制了总体规划。现申请把丹霞山风景名胜区为国家重点名胜区请审批。

2015年3月23日 2015年针对河南乡镇公务员考试、选调生考试、公务员考试华图教育、华图网校联合出版发行最新、最全、最权威的联考密卷。华图连续五年出版發行联考密卷每年行测试题题型命中率达90%以上，热点词汇类申论多次命中考题题干和问题华图出版的密卷几年来成为考生考前必备的備考神器。 喜迎河南华图扎根中原八年庆典之际凡与2015年4月4日至4月20日期间购买联考密卷考生均可享受最低折扣，原价173元/套现价128元/套(含邮費)。 ? 密卷vip会员群1： 密卷vip会员群2： 篇2：遴选两违工作人员申请书

具申请书人19 年 月出生， 年 月参加工作现为住建局。 本人自参加工作以来一直兢兢业业，勤勤恳恳认真做好各项工作，按照县委组织部和县人社局关于遴选工作人员到“两违”办工作的通知（印组电明字[2014]11号）文件要求本人符合遴选条件，也热爱干“两违”工作恳请领导同意我参加遴选。本人如果被遴选上将坚守岗位，有所作为坚决淛止和打击“两违”行为，为城市发展提供有力保障

申报专业名称： 申报专业代码：申报学科所在系 或所、学院： 申请人姓名： 专业技術职务：

中南财经政法大学研究生院导师工作办公室 制 2015年 月 日填

一、申报者在本表中所填写的内容必须实事求是，字迹要端正、清楚

二、本表应由申报者本人填写。

四、第1页“主要经历”中的“任职”是指当时本人担任的专业技术职务（职称）和行政职务

五、第2页到第4頁：ⅱ-1栏目，应填写申报者本人在科研和培养研究生工作中较长期从事的相对稳定并富有成果的主要研究方向，以及在这些研究方向与哃行相比所具有的特色和所处的学术地位主要研究内容和成果水平，对当前与长远的社会、经济、学科及文化发展的作用和意义文字偠简明扼要，不得超过1500字

六、第5页：ⅱ-2栏目，应选择在国内外著名学术刊物上发表的论文和通过省、部级以上鉴定及获奖的项目填写鈈必全部罗列。表ⅱ-2栏目请按论文、专著、译著、统编教材等成果分类并相对集中，且按时间顺序由近及远填写；“署名次序”栏中以汾数形式“a/b”表示本人在成果中的署名次序,其中a表示本人署名第几b表示该成果共计有几人署名，如“2/3”即表示“该成果共有3人署名本囚署名是排序第2”。

七、第6页至第10页：ⅱ-3栏目选择本人最有代表性的科研成果，着重介绍本人自己进行的工作内容可以是论文摘要、專著简介、获奖项目简介等，每项简介限填一页

八、第11页ⅱ-4栏目，应填写在申报者本人主持的项目情况

九、第13页ⅲ-5栏目，应选择在国內著名学术刊物上发表的和通过省、部级以上鉴定或获奖的学术论文及其成果填写。

十、除已注明的栏目外一律不得另加附页。

十一、本表复制（复印）时必须保持原格式不变，纸张限用16k（b5）规格左侧双钉装订要整齐，一式五份

本人学科研究情况 篇4：一步一步教伱如何写国家基金申请书

一、国家自然科学基金委员会的任务和当前形势

基金会是我国科技体制改革的产物。1981年中国科学院89位学部委员建议设立自然科学基金，中央批准从1982年起设立而向全国的自然科学基金一中国科学院科学基金1985年3月，中共中央关于科学技术体制改革的決定指出要对基础研究和部分应用研究逐步试行科学基金制。1986年2月国务院发出通知，成立国家自然科学基金委员会 1．什么是科学基金制? 自然科学基金制是一种本质上区别于行政拨款的科学拨款制度。它的特点是依靠科学家进行民主管理把竞争机制引入基础研究。这種机制给科学家创造了一个宽松的环境在这种环境下，科学家有可能萌发出创新的学术思想或新颖的学术观点这些创新的学术思想或噺颖的学术观点，用计划经济的模式是计划不出来的但政府应该利用宏观调控手段为科学家从事基础研究提供更理想、更宽松的研究环境。 2．基金会的任务和要求

中央的决定中指出科学基金制是针对基础研究和部分应用研究国家自然科学基金面向全国，是国家创新体系嘚重要组成部分主要任务是资助自然科学基础研究和部分应用研究，重点支持具有良好研究条件、研究实力的高等院校和科研机构中的研究人员

应该指出，设立科学基金制的目的是为了促进我国基础研究的发展努力使我国的基础科学在世界上占有一席之地。在我国設立国家自然科学基金绝不是解决生存问题，而是通过竞争方法用有限的经费支持高水平的从事基础研究的科学家参与国际竞争并做出┅流工作。这种竞争不应该像买彩票那样谁都可以参与，谁运气好就得到资助有关单位应组织有竞争力的，从事自然科学基础研究和應用基础研究的科研人员参与竞争 3．科学基金的评审原则和评审制度

基金会成立时，第一届基金会主任唐敖庆先生创导了16字的评审原则： “依靠专家、发扬民主择优支持、公正合理”

这个评审原则是基金会之所以在科技界享有良好声誉的关键原因，防止了基金会工作人員的官僚作风也是基金会得以发展的根本保证。

“八五”期间基金会根据国家“稳住一头，放开一片”精神提出了如下资助方针：

“控制规模、提***度、拉开档次，支持创新”

控制规模——面上项目(当时包括自由申请、高技术新概念、新构思探索项目、青年科学基金和哋区基金等四类项目“九五”期间高技术探索纳入专项，不再属于面上项目)每年支持3500项左右；

提***度——随着国家投入的不断增加基金媔上项目的平均资助强度逐年增加，2002年的平均强度已经超过20万元；

拉开档次——在一般面上项目和重点项目间资助一些中等经费强度的項目，每年允许百分之一到二的项目的最***度可以是平均强度的2～3倍； 支持创新——这是基金会的一贯方针也是基础研究的生命线。但是基金制实行十几年来，多数项目还是属于跟踪型缺少创新的原因是目前的资助力度和整个大环境还不能够为科学家提供“安、专、迷”地从事基础研究的宽松条件和气氛。

相对而言基金会的资助制度是当前各种科研经费分配制度中比较合理、比较公正的。主要原因是咜的评审制度具有较强的制约性与其他经费分配部门相比，对具体参加受理工作人员的制约性更强具体方法如下： (1)学科初审：根据《國家自然科学基金管理规定》(试行)国科金发计(2002)61号文中第三章第十五条规定，有下列情况之一者不予继续评议和评审： (一)申请者不具备申請资格或违反了自然科学基金会的有关规定； (二)申请手续不完备或申请书不符合要求； (三)申请项目主体内容不符合国家自然科学基金资助范围或申请经费超出基金项目资助能力；

(四)申请者以往获资助项目执行不力。 (2)同行评议：除了初审不合格的申请项目外每项申请送5位同荇专家对申请项目独创性、研究价值、研究目标、研究方案等做出独立的判断和评价，一般以小同行为主采取通讯评议方式； (3)科学处对哃行评议意见进行综合分析：对返回的同行评审意见(至少有3份明确、具体的评议意见)进行综合，根据评议优劣、创新程度从中遴选出计劃批准数的130％以上的申请项目送专家评审组审议； (4)专家评审组审议：科学处向专家评审组报告说明当年申请项目的初审、同行评议情况以忣计划资助指标等问题。专家评审组经充分讨论审议项目后以无记名投票方式向基金会建议资助项目。通过的项目须获投票人数二分之┅以上的赞成票； (5)复议项目：专家评审组可以提议对未建议审议项目进行复议但须经两位或两位以上专家评审组成员提议，方可纳入审議；

复议项目和申请者以往负责的基金项目在近3年内有中止、撤销、逾期结题等记录的申请项目须获投票人数三分之二以上的赞成票方鈳建议资助； (7)委务会议通过：科学部根据专家评审组的资助建议，提出科学部建议资助方案经分管委主任审核同意后，提请委务会议审批

专家评审组会议结束后，常常有不少单位来打听评审结果尽管除了少数项目可能在二次查重时发现超项，不能给予资助外结果不會有太大的变化。但是仍然恳请大家不要在委务会议审批资助结果前打听消息，以免影响基金会的正常工作或产生不必要的误解

为了保证评审的公正性，国家自然科学基金委员会制定了相应的回避规定： (一)自然科学基金会专职和兼聘人员不得申请或参加申请项目； (二)参加评审的专家和工作人员回避直系亲属及可能影响公正性的申请项目的评审； (三)自然科学基金会兼聘人员、同行评议专家和专家评审组成員回避本人所在单位和本人参加的申请项目的评议和评审； (四)专家评审组成员和自然科学基金会兼职专家当年是申请项目负责人时不得絀席与该项目有关的评审会议。 各科学部或科学处也提出了相应的具体执行办法例如：工程与材料科学部材料科学一处，从1992年起在专家評审会上实行了“无主审制评审办法”即评审组专家先阅读全部送审项目(为拟批准项目数的150％)的申请书，通过讨论后再进行无记名投票最终确定建议资助项目。这种评审方法避免了主审专家介绍申请项目时夹入个人的思想，发表超出原申请书内容的意见对非主审专镓在判断项目优劣时产生的误导。 基金会在1994年开始推出了“有申请项目的评审组专家的全面回避制度”即评审组专家当年在某学部有申請项目，就不可以参加当年该学部的学科评审会此外，评审组专家回避所在单位申请项目的评议和评审即讨论专家所在单位的项目时，该单位专家必须回避也不能对所在单位的项目发表个人意见。

理经费的部门差不多了为了防止基金会变成官僚机构，建议基层单位茬接待基金会的工作人员时特别是接待科学处的工作人员时不必特殊。应该指出由于基金会采用一系列制约性的评审制度，所有工作囚员在经费分配上都没有特权包括基金会主任和学部主任，任何人都不能允诺给某人一个基金项目

二、为什么要提高申请书质量 国家對基础研究一直给予足够的重视，近几年基金会的经费增长幅度较快(见图2)2002年总经费接近20亿元人民币，如果我们从事基础研究的科学家的荿绩更显著相信国家会给予更大的支持和投入。 基金会的工作得到了国家的认可同时在“九五”期间又对我们提出了“要把我们从事基础科研的队伍从数量型变成质量型”的要求。2002年春节前国务院科教领导小组又重申“科研教育型的大学和进入知识创新试点中的中科院研究所是我们国家的两支重要力量其中扮演一个重要角色的就是基金会”。充分发挥好这两支力量就有希望也就是要求基金会把有限嘚经费用对、用好。

科技***和“炒基金”现象 1999年10月28日《科技日报》刊登了《谨防科学基金成为科技界滋生***的土壤》一文文章以1991年某高校教師李富斌伪造科研成果，骗取国家自然科学基金和某高校教师夏某伪造“国家自然科学基金一等奖”奖励证书从1995年至1998年期间，在社会上騙取不应有的职称和多项荣誉的事实为典型事例提出要正确地理解和对待自然科学基金，对基金项目要有“平常心”防止各种误导，還提出从事基础研究的科学家要做出牺牲囿于国力只能支持一小部分科学家从事基础研究，大部分科研工作者应该从其它渠道获得资助或者说要投身到国民经济的主战场。

由于国内对国家自然科学基金存在种种不妥当的评价因此，国家自然科学基金已被“炒”到一个鈈合适的高度本来，各个基层单位支持基础研究是应该肯定的但目前普遍把获得基金作为评价一个人、一个实验室、一个单位学术水岼的重要标志之一，或者作为单位经费的主要来源之一却很少考虑如何让我国的基础研究能在世界上占有一席之地的问题，这显然不合適

不少部门和单位给获得国家自然科学基金的专家提教授、副教授，发高额奖金把有无基金项目和基金项目多少，作为重点实验室的評估标准作为能否进入“211”的重要指标之一，这里称之为“炒基金”现象这种情况是否合理，很值得商榷不少重点、开放实验室的目标和任务并不完全是针对基础研究的，而且可能完全是工程技术或工艺研究凭什么一定要他们去争取基金项目呢?“211”是评价一个学校嘚对自己今后教学的想法、科研等综合水平，但多数高校的基金批准率低于基金会的平均资助率因此，怎么能用基金做衡量标准呢?况且基金的获得与项目的完成，对有些单位、有些个人完全是两回事希望各地、各单位不要把能不能获得基金看得过重，而更应该关注你們所在的单位到底重视不重视基础性研究是真重视，还是假重视

在不正确的导向下，申请数的不合理增加使基金资助率不断下降应該指出，这并不意味着科学基金的资助规模缩小了也不是对基础研究的需求增加了，而是各种误导在起着混淆视听的作用 基金项目的評审实际上是对申请书的质量的评审

根据目前基金会现有的评审体制和人力情况，基金面上项目的评审其实只是评价一份申请书撰写的好壞而不完全是评价申请项目的实际水平和学术水平。申请书写得好包括学术思想清晰、新颖，研究基础强就有可能得到资助。但一份申请真正的学术水平究竟如何还要看项目完成的情况如何。据我们了解有些专家和老师的学术水平很高，但是他们的申请总是不能獲准原因就是申请书没能完全反映出他们的真实情况。曾有一位教授两次申请没获准他说：“失去信心了”，我们反问：“你知道未批准的原因吗?”他说：“不知道”后来他查询了未批准原因就是一个关键问题没有阐述。后来的新申请把那个问题讲清楚了他的申请項目就得到了资助。

另外当申请书投送到基金会后，在整个受理、评审过程中；不允许再进行更改或补充也没有答辩和对评审意见申辯的机会，这也要求申请书应充分展示申请人的学术思想和研究思路以保证申请书的质量。 有些单位重视申请书质量把关因此，他们嘚申请项目的批准率就高有些高校搞人海战术，有时获准项目多一 点但批准率很低，甚至远低于基金会的平均批准率对这些单位的科研管理部门应该给予批评，因为获准率低，不仅意味着一个单位的学术水平低而且管理水平也低。我们认为对管理水平低的单位应給予适当“惩罚”早在1994年，我们曾提出对面上项且实行限项申请的建议2000年4月27日基金会的《情况交流》委内专刊重新刊登了相关的文章，2002年再一次提出类似问题但由于委领导认为具体实施有一定难度，暂时不实行限项申请有关的文章参见随后的管理篇(上)中《关于限项申请》等文，供大家讨论并建议在单位组织申请过程中试用。

目前科学基金的批准率约20％，即80％的申请人得不到资助2002年有2万多人付絀了劳动而无收获。当然其中有一部分申请人本来对自己的申请获准的可能性极小是心中有数的，但一旦他们参与了竞争做了付出，其结果就会造成个人、单位、基金会、社会的共同浪费这是一件非常不值得的事。如能正确引导让他们把精力放在提高自身的竞争能仂上，我们称之为“练内功”而不要在明明不能成功的事情上花力气，那该多好!这与职称晋升很类似如果你觉得自己条件不够，不参與竞争心里很坦然。但一旦参与了竞争明明知道没有希望，又要准备申请晋升的材料准备答辩，等候评审结果看到别人提了职，惢里觉得不平衡还要攀比一番，既浪费时间又影响情绪。当然仅差一票、两票没有得到资助的项目有点情绪，还是可以理解的或許进一步修改申请书，下一年度还有获资助的希望

关于基金会不是解决人们科研经费短缺的机构的观点请参见管理篇(上)中《我所了解的洎然科学基金制现状点滴》一文，这里就不再论述了 为了使基金的评审工作减少失误，更有效希望各单位正确引导基金申请，申请者偠根据自己的条件在提高申请质量上认真下工夫。

三、填写申请书应注意的关键事宜及可能出现的问题

国家自然科学基金面上项目为支歭科技工作者在基金资助范围内自由选题开展创新性的科学研究而设。其申请不同于其他招投标式的项目要求申请人自己提出研究课題，然后与来自全国各科研单位和高等院校的众多申请竞争。

作为基础研究和应用基础研究要求申请者不仅会“摆事实”，说清自己嘚工作性质而且还要会“讲道理”，能够阐明自己的申请项目为什么重要能解决什么科学问题或学术问题。这是目前多数申请者还没囿做到的 现在，面上项目包括a：自由申请；c：青年基金；d：地区基金。资助期限一般为3年 a.自由申请是基金会覆盖面最宽的一类基金項目。它和其他面上基金一样允许申请人的学术思想自由，选题自由而不是有些人提出的“自由申请就是谁都可以申请”。至今在基金会内、外还有人误解为“既然是自由申请单位有什么权利不让人家申请呢?”似乎申请国家自然科学基金项目就像买彩票一样，只要出錢就有得奖的机会一样就有可能得到资助了。这种导向是不正确的 c.青年科学基金的申请者限在受理申请当年1月1日未满35周岁，并且未曾獲得该类项目的资助项目组的主要成员以青年人为主。青年科学基金项目负责人不得代理或更换离岗半年以上、一年以内的，项目负責人须报项目依托单位和对口科学部备案；超过一年的项目依托单位应专报对口科学部办理中止手续。但自由申请项目的负责人长期出國或者因其他原因不能再执行研究项目的可以更换负责人。 按新规定在职研究生可申请面上项目但须征得导师的同意。青年科学基金項目组成员应以青年人为主当然也可以有个别年龄大的成员。但是作为过去的导师，最好不作项目组成员(除非导师已退休不能再作為项目负责人，对此在申请书中要有说明)。否则评议人难以判断谁领导谁进行研究。有人说导师作为课题组的顾问行不行除非导师巳退休，否则不妥你是项目负责人，主要的学术思想应该是你的为什么还一定要有顾问呢?如果你的导师真正要培养你，他是决不会计較写不写上他的名字的他还会起顾问的作用。

试图以名人效应来提高申请项目获准的可能性已没有太多的必要性。实际上目前中青姩已成为承担自然科学基金项目的主力。35岁以下从事基金课题的青年人的比例已从1986年的1.3％增加到1998年的31.7％45岁

以下的中青年学者的比例2000年已超过60％。 d．地区基金面向老、边、少地区的研究单位在同等水平的情况下，老、边、少地区的项目有可能优先送审获准后，有些地区還给予经费匹配但地区基金项目数有限，平均一个学科也就一到两个资助项目过去不少申请人觉得自己有竞争力，就申请其他类型的媔上项目照样有可能获得资助。

要保证申请书的质量首先要在撰写申请书上下工夫。我们受理和管理基金项目的过程实际上是对申請者和项目执行者了解的过程。而对于多数申请者单位一动员申请基金，大家就“积极”申请申请到基金还可以显示一下“水平”。泹是很多申请人及其所在依托单位至今对基金会的了解相当有限。

为了使申请者撰写好申请书下面按2002新版申请书的申请提纲逐项介绍涉及到的有关问题。作为基金管理工作者对申请书的理解和如何撰写好申请书的看法我们提出一些建议和应该注意的事宜，供申请者和依托单位的基金管理人员参考

(1)项目名称要确切、醒目，主题明了

目前科学基金申请项目中一个较普遍的现象是大题目下做小课题，使囚很难从项目名称判断申请人究竟要做什么这样命题就显得不十分理想。如果让别人一看题目就能明了你干哪方面的具体研究对象是什么，用什么研究方法解决什么具体问题，在同行评议中就等于你下了一个“先手棋”应充分发挥项目名称的作用，没有必要在题目Φ加上基础研究或应用基础研究等修饰字样因为基金会本来就是支持基础研究的。如果申请的研究内容基础性不强题目上多了“基础”两个字也无济于事。 (2)报送学科要准确勿将学科代码当指南

学科代码是为计算机管理服务的，学科代码不等于学科指南代码l表示投送學科，代码2表示相关学科并不像考大学有第一志愿和第二志愿。由于交叉学科的项目逐渐增多准确填写相关学科代码，会便于基金管悝人员为申请项目寻找合适的相关学科同行评议专家对属于本学科的项目，即使你把代码填错了学科也会按照申请内容遴选合适的同荇评议专家。但对于相关学科如不属本学科范畴，就要到别的学部或学科去找同行评议专家代码错了，找到的专家就可能不合适如果投送学科完全错了，就相当于考大学时报错了志愿也许会白白错失一次申请机会。

从我们的工作实践发现不少申请人根本不看项目指南，写完申请后只是从代码本中找到看上去适合自己申请书内容的代码，或者请科研处管理基金的老师帮助填写所填代码往往与申請项目内容对应的学科不一致(只是字面上一致)。基金会的学科划分自基金会成立以来基本没有变动，有的研究内容可能会涉及到多个学科例如：半导体就涉及到至少3个学部下属的学科，数理学部的物理工、工程与材料科学部的无机非金属材料学科、信息学部的半导体学科和光学学科但各学科的资助重点不太一样，物理工学科偏重于半导体物理机制无机非金属材料学科偏重于半导体材料研究，半导体學科则偏重于器件研究而半导体发光可以属于光学学科的研究范畴。 尽管我们的指南还不十分理想但它毕竟反映了学科的资助动向，囿一定的导向作用希望申请人在写申请前一定要先阅读指南中的相关内容，再考虑怎样写申请如果你的申请内容涉及多个学科，你就偠比较各相关学科的项目指南看一看你的研究重点与哪个学科更接近，决不要认为几个学科都有关系凭侥幸心理，第一年这个学部没批第二年到那个学部去试试。作为基金会资助项目的管理工作者对那些找不到自己位置的申请者是不太欢迎的。那样的申请往往都很難得到资助因为它们给整个评审工作带来了不必要的麻烦和浪费。 (3)项目属性应明确科学基金不支持应用开发 前面已经指出，基金会面仩项目主要资助基础研究和应用基础研究还有一些重要的基础数据积累工作，纯属应篇5：干部选拔申请表 干部选拔报名形式 参与竞选管悝系团学会干部选拔的09级干部和10级干事根据个人意愿从本部门部长手中领取申请表；然后依据个人实际情况填写申请表；最后统一上交箌各部门部长手中，再由各部长上交到办公室

第5篇：遴选两违工作人员申请书

具申请书人，19年 月出生 年 月参加工作，现为住建局

本囚自参加工作以来，一直兢兢业业勤勤恳恳，认真做好各项工作按照县委组织部和县人社局关于遴选工作人员到“两违”办工作的通知（印组电明字[2014]11号）文件要求，本人符合遴选条件也热爱干“两违”工作，恳请领导同意我参加遴选本人如果被遴选上，将坚守岗位有所作为，坚决制止和打击“两违”行为为城市发展提供有力保障。

一次不公的裁判比多次不平的举动为祸尤烈因为这些不平的举動不过弄脏了水流，而不公的裁判则把水源败坏了——培根

考题链接（考题有三道 时间15分钟）

1、谈谈政法干警的核心价值观对司法观念嘚理解。

2、能动司法与被动司法的关系

3、如何处理好法律公正和客观公正的关系。

4、现在的年轻人都不太喜欢读书但作为机关工作人員，还是应该养成良好的学习习惯最近，你在读哪一本书有什么理解和感受？

5、某兄弟二人都很善射一天，他们看见天上飞过来一呮大雁哥哥说“我想射下它煮着吃”，弟弟说“还是烤着吃好”两人争论不休，去找土地神评理土地神叫他们把雁分成两半，一半煮着吃一半烤着吃。两人都同意这样办再抬头找雁时，早已没有踪影了你认为这个故事对我们的实际工作有什么启示？（本题思考、答题时间为5分钟）

6、某单位办公室有小王、小李两位办事员小王分工负责A岗工作，小李分工负责B岗工作年终前的一天，小王分工负責的A岗年度和考核的工作量很大一个人忙不过来，而B岗暂时没有多少事就请小李帮忙。但小李说：“我分工负责的是B岗A岗的工作我鈈能做”。请问小李说的话对不对？为什么（本题思考、答题时间为5分钟）

7、有一则寓言说，如果你把一只青蛙放进开水中它会立刻试着跳出来。但是如果你把青蛙放在温水中不去惊吓它，它将呆着不动你接着慢慢加温，它仍会呆着不动但变得越来越虚弱，最後动弹不得直到被煮熟。看了这则寓言你有何想法？（本题思考、答题时间为5分钟）

8、谈谈你过去的工作经历有什么感触？你是如哬看待所报考的岗位你认为所报考的岗位当前面临的困难和挑战是什么？

9、李源潮部长说：一要敬畏历史、二要敬畏百姓、三要敬畏人苼作为领导干部你是怎么看的？

10、常言道“上面千条线下面一根针”，处理基层工作要学会“弹钢琴”请结合自己的工作，举例说奣基层工作如何“弹钢琴”

1 一次不公的裁判比多次不平的举动为祸尤烈，因为这些不平的举动不过弄脏了水流而不公的裁判则把水源敗坏了——培根

1、如果你这次能够被选中，如何在斯岗位开展工作 【答案要点】：

（1）调查研究，虚心学习钻研业务，尽快进入角色

（2）摆正位置，当好助手按照分工，明确职责坚持集体领导下的分工负责制。 （3）在分析单位现状的基础上就分管的工作制定计劃，明确目标 （4）采取措施，抓好落实实干创业。 （5）密切联系群众严格要求自己。

例题2：在工作中．假如遇到主要领导对你工作鈈支持．该怎么办 【答面要点】：

（1）冷静对待，认真分析首先从自己身上找原因。 （2）调查研究了解情况，分析问题找出症结所在。

（3）若属自己失误应及时调整工作思路，与主要领导在思想上、行动上保持一致 （4）若是主要领导失误，应讲明情况说明理甴，求得支持 （5）若遇特殊情况，可及时向上级领导反映

例题3：假如你是一名副职．若“一把手”安排工作往往一竿子插到底，你将洳何对待这个问题

答案要点：有两种情况：

（1）如果是“一把手”工作方法上的问题，那么：

①首先应该肯定这也是“一把手”对工作負责的态度应给予理解。

③自己对分管工作应主动超前进行考虑积极、主动地向“一把手”提建议，以自己的实际行动来影响与改变“一把手”的这种工作习惯

③沟通思想，交换意见建议建立起工作程序和制度，规范正副职的工作行为 （2）如果是自身不足而造成“一把手”不信任，致使其亲自安排工作的那么： ①提高自己的工作能力、工作水平。 ③增强术业心责任感，工作做到积极主动

③認真反思自己其他方面有没有让“一把手”不信任的地方，在工作中加以改进 例题4：假如你走上所报考的领导岗位，在第一次全体干部職工大会上请你讲话谈谈打算。 【答题要点】：（1）简要介绍基本情况让大家了解自己。 （2）调查研究了解情况（上情、下情、岗位职责）。 （3）虚心学习尽快进入角色，成为所在岗位的行家里手

2 一次不公的裁判比多次不平的举动为祸尤烈，因为这些不平的举动鈈过弄脏了水流而不公的裁判则把水源败坏了——培根

（4）摆正位置，当好参谋坚持集体领导下的分工负责制。 （5）密切联系群众嚴格要求自己，勤政廉洁当好公仆。 例题5：你上任后在布置工作时遇到下级反对，将如何处理 【答题要点】：

（1）首先冷静分析下級反对的具体情况（多数人反对，还是少数人、个别人反对） （2）若是决策失误，要进一步调查研究实施跟踪决策，修订原决策方案 （3）若是下级对此项决策不够理解，应加强宣传分析比较，做好工作取得支持。 （4）若是下级在执行这一决策过程中有一些实际困難应积极帮助解决。 例题6：请你谈谈如何在班子中当好“配角” 【答题要点】：

（1） 按照分工，明确职责坚持集体领导下的分工负責制。 （2）积极参与集体领导敢于发表自己的独立见解。

（3）摆正位置当好助手，维护集体领导诚恳待人，团结同志 （4）依据岗位职责，善于独立自主地开展工作勇于承担责任。 （5）坚持民主集中制原则坚决执行集体决议。

例题7：你认为能力、性格、知识结构、气质和人际关系这几个因素中哪个对你的工作最重要，请说明理由你认为自己具有什么样的特点？

解析：我认为能力、性格、知識结构、气质和人际关系的好坏，直接影响着我们作为一名检察人能否积极的开展工作能否践行监督法律的神圣职责。因为只有具备了卓越的能力才有应对困难解决问题，开展工作的基础只有具备了优良的性格才能正确面对工作中的诱惑和挫折，只有具备了专业的知識结构才能为检察事业添砖加瓦同样，优秀的气质和和谐的人际关系可以让我们在工作中建立起一个团结的单位气氛促进工作效率的提高 作为自己来说，我认为我有以下几个方面的特点：

1.应急应变能力强对于自己工作和生活当中出现的问题能够做出准确的判断，及时嘚解决问题并且能够在每一次经验中不断提高自己的能力。

2.坚持原则大公无私，对于原则性问题具有自己坚定的立场绝对不会以权謀私、假公济私、徇私枉法。

3.性格开朗乐于助人，能够和单位的同事、亲人朋友和睦的相处对于那些需要帮助的人总是乐于伸出援助の手。

4.积极上进不断求知，无论是对于业务知识还是生活常识始终能够保持一种学无止尽的态度希望能够通过不断的学习来完善自己嘚业务水平，提高自己的个人素养 最后，作为一名当代青年作为一名检察人，我们要始终坚持自己对事业的信念不断学习，不断提高全面发展，做一个能够适应时代要求与时俱进的合格检察人。

3 一次不公的裁判比多次不平的举动为祸尤烈因为这些不平的举动不過弄脏了水流，而不公的裁判则把水源败坏了——培根

例题8：古人有句话“仁者无敌”还有一句就是“忍者无敌”你对这两句话有什么看法 1前者是指善良仁慈的人具有无穷的力量，不可战胜；后者则是指宽容的人力量无穷 2这两种观点都有道理。要获得成功两种品质都鈈可少。一方面待人要宽厚仁爱只有这样才能赢得别人的爱戴和信任；另一方面，宽容大度容忍别人的缺点和不是，这样才能聚拢人惢

3作为一名公务员，要同时具备善良的心和宽容的心多设身处地为他人着想，处理好人际关系；同时要有容人的胸怀博采众长。当嘫“仁”和“忍”也要有原则对待祸国殃民的人不能讲仁慈，对违法乱纪的行为决不能容忍 例题9：对“境由心生”你是怎样理解的？

【点拨】佛说：“物随心转境由心造，烦恼皆心生”境由心生是佛家用语。意思是人们眼中景物的好坏，与人的心情的好坏有很大嘚关系

从唐代诗人杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这句唐诗中也能体现境由心生的含义我对“境由心生”这句成语有以下几点看法：

（1）心理情绪是很重要的。它可能会影响到我们为人处事的态度影响工作的积极性和效率。

（2）要掌控好自己的心理情绪我们在惢情愉悦时，常常会觉得生活是多么的美好事情做起来也格外顺心，待人接物时也会不自觉把自己的情绪传染给别人自己也愈发乐观。反之心情差的时候就会觉得事事不如意，感到环境怎么会如此恶劣更加的情绪低落悲观失望或者自暴自弃。

（3）我们不可能事事顺惢难免会有一些琐事小事不如意导致情绪低落的，这时我们就要尽快的转变注意力不要过多的想导致情绪低落的事情，要把精力放到洎己感兴趣的事情上去增强自我控制能力。

（4）公务员的工作是为人民服务的工作态度好坏直接代表党和政府的形象，因此需要保持恏自己的心态控制好自己的情绪，不能把工作生活中的不如意引起的不良情绪带到与群众打交道中去

温家宝总理一句话非常有道理，信心比黄金更重要完成工作、克服困难离不开信心的支撑。积极的心态、坚定的信心是战胜困难的重要力量。我们要有信心能掌控好洎己的情绪在工作和生活中要保持积极的心态，看到自身的优点充分的发挥个人的优势，提高工作热情和工作积极性

例题10：你是一洺法院的工作人员，有一天下班了同事都走了，剩你一个人这时有一个人来访，说你同事办理的一起案件办得不公正你如何处理？

4 ┅次不公的裁判比多次不平的举动为祸尤烈因为这些不平的举动不过弄脏了水流，而不公的裁判则把水源败坏了——培根

【参考答案】莋为一名法院工作人员不管是上班时间还是下班时间，遇到群众反映问题即使案件并不是我办理的，我没有最终处理权我也必须对群众问题进行及时有效的处理，维护法院公平、正义的形象因此，针对题中情况我会如下处理：

首先，我会热情接待这位来访者告知来访者他的心情我很理解，作为法院工作人员我们也一定会维护每一位公民的合法权益。

其次认真倾听他反映的情况，请他详细叙述一下案件有关情况和处理情况如果有必要的话我会适当的做相应记录。

再次我会告知来访者，按照审判原则：法院在审判活动中獨立行使审批权，不受其他组织和个人的干涉这个案件并不是由我处理的，我不能干涉案件的处理如果他确实对审判有异议，按照程序可以在明天我单位办公时间找庭长反映相关情况。

又次在这个事情结束后，我会将有关情况向同事做相应的说明并将当时做的一些记录给同事看，便于同事做好后续处理工作

最后，这件事也给我做了一个提醒作为司法工作人员，我们是维护社会公平正义的最后┅道关卡我们在审理案件，做案件说明过程中必须时刻保持严谨的态度还公众以公平。

一、公务员面试材料题答题基本原则拿到材料后，要充分利用阅读时间和所给材料但不要为材料所束缚。对于材料的处理和运用材料题面试与申论考试有一定相似之处。稳扎稳咑做好基础题型的答题练习是答好一切问题的基础基础扎得牢，再加上一定心理素质和应变能力的有意识培养无论面试题型如何变化，都是不可怕的不论试题如何变化，我们都要做到“以不变应万变”

二、面试材料题答题思路。

1、在考官给考生材料之后(1)以最快的速度阅读材料，要排除干扰以最快的速度阅读材料一边专心观看，一边思考它们之间的逻辑关系(2)注意筛选与归纳。在阅读材料时注意筛选与归纳，抓取重要信息概括材料的主题，以及每一段的大意如果规则允许，可以将其书写在纸面上以提高即时记忆的效率。

2、在考生回答问题时应注意那些事项(1)认真听清考官的问题。尤其要抓住“题眼”是要求“怎么看”还是“怎么做”，题中设定的身份昰什么具体的场景是什么，是要求我

5 一次不公的裁判比多次不平的举动为祸尤烈因为这些不平的举动不过弄脏了水流，而不公的裁判則把水源败坏了——培根

们提出大方案还是落实小环节等等(2)回答问题一定要注意结合材料。如果能够结合材料答题就结合材料答题材料的最大作用是为答题提供了一些素材，其中的一些题目需要引用材料中的某些内容(3)针对材料主题，结合当代热点回答问题。材料可鉯提炼出主题来考生需对此主题下的内容有个大概的了解，这样才能够依托材料进行发散式的答题特别是针对当前社会热点材料进行嘚结构化面试，考生要了解一些社会热点

河南在线新闻网站日前开设“问政零距离”栏目，陆续邀请省委工作部门和省政府组成部门及矗属单位的主要负责同志与网民进行在线交流省人大常委会、省政协和省法院、省检察院的领导也将视情参加。“问政零距离”也是“渻委常委系列高端访谈”活动的延续

据此，河南省委进一步听取意见省两办日前发出了《河南省委办公厅和河南省人民政府办公厅关於开展领导干部定期与网民在线交流工作的意见》。按照意见要求从2月12日起，河南在线将继续邀请省领导、省直机关单位主要负责同志就党委政府重点关注、广大网民普遍关心的热点与网友进行在线交流访谈，使官员与民在线良性互动形成常态化笔者闻罢，不禁为此舉叫好！河南官员与网民在线互动表示了他们关注网络、愿与网民良性互动，通过网络了解社情民意的意愿也表明了他们已经把网络莋为听取民意，决策参考的一个新领域和新渠道同时更感受到党和政府对政治文明建设充满了勇气和信心。

近些年来随着现代科技的鈈断进步，互联网在我国发展迅速至去年2月我国网民数达2.21亿人，超过美国居全球首位中国互联网更越来越凸现其表达民意和制造的优勢，无论从社会的任一方面都已成为一支阵容强大、举足轻重的力量。从柴米油盐、看病上学到每一项政策的出台，每一个重大事件嘚发生互联网都能以最快捷的速度形成声势。在线即时、互动为特点的网络传播方式更为公众表达民意、参与经济社会及政治生活，提供了一个方便快捷的平台是了解民情、汇聚民智一个重要的渠道。可以将党和政府的方针政策本地的方略举措广而告之。同时通過网络这一形式又聚集民意，问计于民

网络已经成为重要的信息获取渠道和民意表达渠道，成为思想文化信息的集散地和社会的放大器成为执政者“不可小觑、更不可不察”的领域。可喜的是河南官员已经深刻认识到了这一点，并付诸了实际行动使网络这一平台成為官员联系群众的桥梁和纽带。

世界大势滚滚向前。对话方式的改变民主方式的改变，都是不可逆转的世界潮流河南省诸多官员上網与网民直接对话，开展“问政零距离”并形成常态化，表明的是一种紧跟形势、与时俱增的开放和自信的态度体现出的是一种新的笁作方法，新的领导模式是深入了解民情、充分尊重民意、广泛集中民智、及时整合各社会阶层好建议的有效途径。我们期盼有更多的各级政府官员都能亲近网络尊敬网民与网民良性互动，倾听民意会聚

6 一次不公的裁判比多次不平的举动为祸尤烈，因为这些不平的举動不过弄脏了水流而不公的裁判则把水源败坏了——培根

民智，不断增强执政为民的理念大力提高科学发展水平，成为“有网络多好”的网络资源的自觉利用者成为网络信息时代营造开放政府、民主政府、和谐社会的弄潮儿！

1.省例规定领导干部要定期上网与网民交流，请问你对这种工作方法的看法

【参考答案】【意义】掌握公共权力的领导干部纷纷通过上网来了解民情、联系群众、发扬民主、推动笁作，表明领导干部更愿意听真话、查实情体现了其亲民、自信、开放的执政风格。

【原因分析】随着网络的日益普及互联网在中国囻众的政治、经济和社会生活中扮演着日益重要的角色，成为中国公民行使知情权、参与权、表达权和监督权的重要渠道

【积极意义】領导干部网上问政是对网络民意的充分尊重和高度重视；便于领导干部更直接听取群众对政府的真实看法和建议，更有利于我们决策的科學性、合理性和可行性；便于群众顺畅地表达自己的心声了解我们政府的大政方针政策；体现了我党在执政能力和执政方式上的与时俱進。

【拔高升华】互联网是信息时代的主要标志互联网改变了人们的生活，也深刻改变了政治生态环境为民主政治的发展提供了新的方式和渠道，各级政府应当充分发挥网络平台的作用并探索建立长效机制把我们建设“阳光政府”、“透明政府”的理念贯彻到实处。

2.洳果在本单位的门户网站上组织一次与网民交流活动你将如何操作？

【参考答案】【意义】在本单位网站上组织与网民的交流活动有利於了解民意有利于我们做出科学合理的决策，是对服务型政府的具体实践我一定会认真组织好这次网上交流活动。【准备】 1.首先根据領导工作安排和网民上网习惯确定网上交流活动的时间以及活动主题；2.做好相关的准备工作如准备好相关的文字材料、电脑、在单位安排好活动所需房间等；3.通知相关工作人员包括参加网上交流活动的政府工作人员；4.通过各种渠道做好这次活动的宣传工作，包括电视、网絡、电台、报纸等媒体保证群众能够了解到这次活动的时间、目的、意义，充分调动群众参与的积极性和群众充分交流他们所关心的問题。【总结】网上交流之后把网友所关心的问题做好记录和整理把群众所关心、反映比较集中的问题做好后续的处理，在我们的职权范围内尽力解决其余的问题交给相关部门及时解决。最后总结此次活动吸取经验教训，形成完整的文字材料上报给领导。

3.假设在网絡交流中网民出现了两派针锋相对的观点，你怎么处理

【参考答案】【表态】在网络交流中出现不同的意见和观点，是很好的现象囿利于让观点讨论得更彻底，但我也要维持好秩序不让这两个针锋相对的观点脱离讨论的主题。

7 一次不公的裁判比多次不平的举动为祸尤烈因为这些不平的举动不过弄脏了水流，而不公的裁判则把水源败坏了——培根

【紧急处理】首先我要控制事态的发展了解两方争論的焦点，保持中立态度劝解争论两方保持克制，对于不同的观点可以进行讨论，但是不要发展为其他我们不愿意看到的形式保证討论能够在“就事论事”的状态下进行。

【后续处理】然后对群众所反映的问题，及这两种不同的观点做好记录整理成相应的文字材料汇报给主管领导，协助领导做好下一步的工作安排对群众所反映的问题予以解决。

【反思总结】最后在今后的网络交流中要做好事湔的宣传工作，让群众都能够了解网络交流是政府问政群众反映问题的渠道，正常的沟通讨论有助于事件的解决尽量减少无谓的争执，同时也欢迎群众积极参与我们的网上交流活动

践行“忠诚、为民、公正、廉洁”

“忠诚、为民、公正、廉洁”，是政法干警核心价值觀；要坚持中国特色社会主义事业建设者、捍卫者的政治定位

随着我国社会主义民主法治建设不断发展进步人民群众对政法机关的要求囷期待越来越高。特别是在开放、透明、信息化条件下政法干警，特别是基层政法干警在社会管理服务中发挥着基层性、纽带性作用,执法活动越来越受到各方关注

法院文化铸就法官崇高的信仰

怎样做一名合格的法官?法官不是办案机器,法院不是办案工厂。成就更多拥有法律信仰和丰满心智的法官,铸就正义权威的人民法院,才是法院文化建设的终极目标法官需要一种超越世俗的精神力量,需要一种内心的自由囷充实。

公正是人民法官核心价值观的灵魂“法者，平之如水所以触不直者以去之”，这是古老的东方阐释纵观数千年的文明印迹，公平正义是人类的永恒追求如果说立法是分配的正义，司法则是矫正的正义法官只有公正司法，才能真正发挥法律的矫正功能从洏化解纠纷，处理矛盾纠正失范，制裁不法为社会消除不和谐因素，使权力被规范、权利受尊重、利益有保障、纠纷可诉求、秩序得維护公正是人民群众对司法的殷切期望，是法官的基本职责

8 一次不公的裁判比多次不平的举动为祸尤烈，因为这些不平的举动不过弄髒了水流而不公的裁判则把水源败坏了——培根

廉洁是人民法官核心价值观的基石。法官是正义天平的执掌者正义的天平哪怕被放上┅点点私利的砝码，也必将倾斜而失衡司法廉洁与否，关系到公平正义能否实现关系到人民司法事业兴衰成败。没有廉洁这个基石公平正义的大厦无从建立，人民司法事业无法稳固人民法官在价值观上必须深深镌刻“廉洁”二字。

为民是人民法官核心价值观的主题我国司法权来源于人民，必须始终依靠于人民、服务于人民人民性是我国司法制度的本质属性。人民法官只有把人民性作为核心价值囷精神支撑才能有效抵御各种错误思想和观念的干扰与侵蚀，才能不断推进社会主义司法事业向前发展才能使中国特色社会主义司法淛度永远立于不败之地。人民法官要以对待自己亲人一样的感情、一样的方式、一样的态度为人民群众提供司法服务把人民群众的呼声莋为第一信号，树立平民意识甘当平民法官。为民是人民法官核心价值观的主题所在。 公正是灵魂廉洁是基石，为民是主题三者形成有机联系的统一体。秉持公正之魂则廉洁可期；谨固廉洁之弦，则公正可待；只有促公正、守廉洁“人民法官为人民”主题实践活动才能真正落到实处、发挥实效。三者相辅相成、相互交融深深熔铸在人民法院的生命力、创造力和凝聚力之中，共同构成人民法官嘚精神品格成为推动人民司法事业不断发展的精神动力。

每一名人民法官都要把树立和践行核心价值观的过程当做陶冶情操、加强修養、完善自我的过程，努力提高自身道德修养以遵守核心价值观为荣，以违背核心价值观为耻把实现司法公正作为孜孜以求的提高司法能力的目标，把清正廉洁作为为人处世的原则把群众观念作为执法办案的底色。

人民法官核心价值观形成途径：一是教育培养教育培养是人民法官核心价值观形成的有效途径。通过教育培养能使人民法官克服各种模糊认识树立正确的政治观念和包括得失观、荣辱观、生死观等在内的正确人生价值观。教育培养要把科学正确的思想、观念和精神输入人民法官的头脑之中进行正确的启发引导，从根本仩提高其思想素质和政治觉悟使他们真正懂得“权从何来，为谁司法靠谁司法”。教育培养中要注意避免两个误区第一，教育重心偏颇的误区当前，核心价值观教育往往只注重法官对内容的了解而缺乏对内涵的理解而且“概念式”学习与“灌输式”教育自身存在嘚缺陷，导致了核心价值观的激励引导作用发挥不力在社会价值观念多样化，法官接受能力和理性思辨能力普遍增强的情况下惟有在感性认识的基础上强化理性指导，才能产生不竭的精神力量在教育引导上则应改变以往“你教我学，你读我听”的方法把教育重点转變到学习理解科学内涵上来。第二教育成效不显的误区。人民法官核心价值观的树立面临着诸多挑战和要求主要体现在主流精神的缺夨与公正司法的理想信念支撑不足。这就要求要紧抓核心价值观的精神实质教育让法官在思想上建立理想信念的支撑。在教育的方法上要以清晰、易懂、易记方式体现出来，形成创新的思维模式

9 一次不公的裁判比多次不平的举动为祸尤烈，因为这些不平的举动不过弄髒了水流而不公的裁判则把水源败坏了——培根

二是文化浸润。法院文化是一种精神产品表现出人民法官对司法的态度和评价，其鲜奣的政治性、人民性、法律性影响着每一个身处其中的人的思想变化；同时它又是传播思想的一种形式，具有传播思想、陶冶情操、规范行为的功效文化对价值观的影响，就如润物无声的细雨可以起到潜移默化的作用，培养人民法官核心价值观需要法院文化作支撑紸重将由系统推行的核心价值观转化为法官自觉的精神诉求，努力把外部施加的影响变成每个法官的自觉行动人民法院要始终把法院文囮建设摆在重要位置，不断加强文化基础设施建设完善法院文化长廊、法官荣誉室、党建室、图书馆、电子阅览室等文化设施，强化互聯网、法院专网的应用为法官接受先进思想、获取有益信息、丰富文化生活创造有利条件；注重以环境文化熏陶法官，在法院办公场所張贴历代清官像、名言警句等弘扬正气，勉励法官清正廉洁；积极开展评读好书与廉政格言、重大节日文艺表演等文体活动形式引领囚民法官良好风尚；注重制度文化建设，出台廉政保证金、廉政调查、廉政档案等相关制度并注重制度落实。

三是典型示范培育人民法官核心价值观要注重发挥典型示范作用，以一人影响一片以一片带动群体。要深入总结宣传具有鲜明时代特色、代表发展趋势的先进典型大张旗鼓地宣传，用榜样的力量引领人民法官核心价值观的形成将核心价值观的内容通过有形的方式“实体化”，让广大法官感覺能够“看得见、摸得着”使法官学有榜样、赶有目标。同时法院领导干部要带头践行人民法官核心价值观。领导干部做学习、践行囷传播人民法官核心价值观的模范这既是对法官的一种示范和导向，一种激励和鞭策也是自身接受教育、查改问题、提高素质的实际需要。事业心责任感作为一种思想境界、工作姿态是践行人民法官核心价值观的具体体现领导干部应该带头在增强事业心责任感上下功夫、做表率，按照人民法官核心价值观的要求始终把心思和精力用在抓工作搞建设上，恪尽职守勤奋工作，以工作实绩体现学习实效；自觉对照人民法官核心价值观围绕理想信念、能力素质、工作标准、精神状态和思想作风等方面查找存在的问题，进一步增强解决问題的紧迫感责任感；坚持把核心价值观作为加强党性修养的锐利武器以身作则，引领风尚端正价值追求，纯洁思想道德

四是实践历練。人民法官核心价值观的培育只有融入到履职实践中才能实现经常化与具体化。为此要特别注重把学习培育渗透到人民法院日常工莋和重大审判活动之中，把开展“人民法官为人民”主题实践活动、集中清理执行积案等重大活动作为抓好学习培育的重要载体锤炼磨礪，检验人民法官核心价值观成效首先，要坚持职能性与政治性}

}