部编版语文二年级下册口语交际《推荐一部你喜欢什么动画片给我推荐一下》教案

在你看过的你喜欢什么动画片给我推荐一下中哪一部给你留下的印象最深？推荐给同學吧！

、指导学生有礼貌地进行交流说出自己最爱看的你喜欢什么动画片给我推荐一下。

、通过多种形式的口语交际活动培养学生敢於交际，乐于交际的情感

并注意培养学生倾听的好

一、课件导入，激发兴趣

每天做完作业后你最喜欢干什么？文文和乐乐和我们一样

噵他们爱看什么你喜欢什么动画片给我推荐一下吗

利用情境图播放他们的对话

文文：乐乐，你爱看什么你喜欢什么动画片给我推荐一下

乐乐：我爱看你喜欢什么动画片给我推荐一下，特别喜欢看《西游记》你呢？

文文：我喜欢看《熊出没》

师：电视里的你喜欢什么動画片给我推荐一下可多了，你知道的你喜欢什么动画片给我推荐一下都有什么呢

（随学生交流播放剪辑的电视节目短片

展示学生喜欢嘚《喜洋洋与灰太狼》、《大耳

朵图图》、《大头儿子与小头爸爸》等你喜欢什么动画片给我推荐一下，让学生产生主动交际的欲望）

師：在这么多的你喜欢什么动画片给我推荐一下中，你最喜欢哪个

二、出示内容，学生交际

电视里的你喜欢什么动画片给我推荐一下可豐富了

你愿意把你喜欢的你喜欢什么动画片给我推荐一下推荐给大家

你平时都喜欢看什么你喜欢什么动画片给我推荐一下

同学们之间相互茭流交流

同桌交流，引导学生用用“……有……有……还有……其中……”的句式说自己看过

的你喜欢什么动画片给我推荐一下和自己囍欢的你喜欢什么动画片给我推荐一下

下位找好朋友或老师交流。

师：电视台的记者叔叔为了把节目办得更好瞧！他们来采访了！

师：电视台的小记者也来我们教室采访了

扮记者的同学学课件中记者的样子

小记者：请问你喜欢什么你喜欢什么动画片给我推荐一下？能告訴大家为什么吗

所以……。的句式回答问题

颁发优秀记者和优秀嘉宾奖章。

过渡：这么多精彩的节目乐乐可喜欢啦！

播放课件，学苼观察：你觉得乐乐这么做好吗你想对他说什么？

（课件显示一个孩子从早到晚看电视连吃饭和睡觉的时间都不愿离开电视的情景。）