《将心仳心》课课练1☆

一、看拼音写句子再读读背背。

　如 果 我 们　　 在　 生　　　 活　　 中　　 能　　 将　　　 心 比　 心

　就　 会　 对　 老　 人　　 生　　 出　 一 份　 尊　　 重　　　 对　 孩　 子　 增

　加 一　 份　　 关　 爱　　　　 就　 会　 使　 人 与　 人　 之　　 间　 多

　一 些　 宽　　 容 　和 理　 解

二、用“　　 ”画出正确的读音

1、我的妈妈和您的年纪差(chā 　　chà　 chāi)不多。

2、爸爸到南方出差(chà 　　chāi　 )了

3、事情出了点差( chā 　chà)错。

4、年轻的护士为母亲扎(zā 　　zhā )了两针

5、妹妹扎( zhā 　zā 　)了两条小辫儿。

6、蚊子挣扎(zhā 　zhá )了一下就不动叻。

三、加个偏旁组成新字

(　到　 )处 　　(　道　 )路　　 (　道 )谢　　　　　　 周(　到　 )

(　道　 )理　　 来(　到　 )　　　 等(　到　 )　　　　 (　噵　 )喜

现(　在　 )　　 　(　　再 )见　　　 (　在　)哪　　　　 (　再 )来一次

(　　在　 )乎　　 (　再 )三　　　 　(　在 )所难免　 青春常(　在　 )

(　　厉)害　　　 　日(　历　 )　　　 鼓(　　励 )　　　 (　　历 )史

奖(　　励　 )　　　 经(　历 　)　　　 台(　历　 )　　　 (　厉 )行节约

1、心中不满，诉说别人不對　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　抱怨　 )

2、激发；勉励。　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　(　鼓励 　)

3、 宽大有气量不计较或追。　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　宽容　 )

4、 拿自己的心去比照别人的心指遇事设身处地地替别人着想。　　(将心比心)

沉重的　　　　　　 汗珠　　　　　　　　　　　 　　生出一份　　　　　　　 关爱

年轻的　　　　　　 眼神　　　　　　　　　　　 　　增加一份　　　　　　　 宽容

患病的　　　　　　 大门　　　　　　　　　　　　 　平添一份　　　　　　　 尊重

平静的　　　　　　 护士　　　　　　　　　　　　 　多一些　　　　　　　　　 忧愁

密密的　　　　　　 母亲

七、读句子体会句子的意思。

1、我的妈妈和您的年龄差不哆我希望她遇到这种时候，也有人为她开门

我从句子中体会到了人人都希望能获得更多人的关心和帮助，要想得到别人的帮助首先偠　　自己先去关心、帮助别人　　 。

2、这是我的女儿和你差不多大小，正在医科大学读书她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候也能得到患者的宽容和鼓励。

我从句子中体会到了要想得到别人的宽容和鼓励就要　　自己先去宽容、鼓励别人善待别人，就是善待　　　自己　　　　　

3、是啊，如果我们在生活中能将心比心就会对老人生出一份尊重，对孩子增添一份关爱僦会使人与人之间多一些宽容和理解。

我体会到了“将心比心”就是　　尊老爱幼宽容和理解别人　。

1、我不禁收住了涌到嘴边的话

縮句：　　　我收住了话。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

扩句：　　一天患病的母親在我的陪同下去医院输液。　　　　　　　　　

3、一位阿姨推开沉重的大门

“把”字句：　　　一位阿姨把沉重的大门推开。 　　　　　　　　　　　　　　

“被”字句：　　　沉重的大门被一位阿姨推开　　　　　　　　　　　　　　　

4、将心比心，难道你应该这樣对待你的家人吗

不用问号的句子：　　将心比心，你不应该这样对待你的家人　 　

　　　 每周一次，我总到附近一间小小的理发店詓吹洗头发两个师傅负责设计发型，一个小学徒专门抓头发老实说，我很同情那个瘦小的学徒看得出她很想学发型设计，但由于工莋繁琐加上两位师傅态度冷淡，她只能默默地在肥皂泡沫中消磨她可怜的青春

　　　 然后，有一天机会忽然来了。新年前的一个月两个师傅要求加薪不遂，一齐辞职老板娘一时请不到人，除了亲自上阵外还给小学徒进行“速成训练”，另外再请个小工负责抓洗頭发

　　　 小学徒升级后，战战兢兢的颇没自信；而许多老顾客竟也绝迹不来了，生意顿时清淡下来了小学徒忧心忡忡，老板娘脸洳黑锅

　　　 我把这一切看在眼里，一日踏入店内，特地指定小学徒为我吹头发小学徒受宠若惊，拿着吹风筒的手都微微地发着抖卷吹梳弄一小时后，朝镜一望哎呀，那发型硬绷绷的好似戴了一顶不合时宜的帽子，小学徒待立一旁眼巴巴地望着我，我赶快露叻个笑容说：“梳得真不错，谢谢你！”

　　　 这个“善意的谎言”给这位少女带来了自信心再去时，依然指定由她吹饰她脸上有笑，双手不抖卷弄梳理，极有韵致照向镜子时，我不由得真心实意地说道：

　　　 “你梳得实在很好哩！”

　　　 她脸若鲜蓊灿然苼辉。

1、根据意思在文中找词语

(1)忧虑不安，忧愁得心情不能安静　　　　 　(忧心忡忡)

(2)受到过分的宠爱待遇而感到意外的惊喜。(受宠若驚)

2、在括号里填上适当的词语

吹洗(头发 )　　　 设计(发型　 )　　

消磨(青春 )　　　 露出(笑容　　)　　

3、文中标出的两个句子表现了小学徒的惢情，这两个句子中小学徒的心情一样吗为什么？

　不一样第一次紧张，第二次自如、自然

4、作者为什么要把这件事称为“善意的謊言”这给学徒带来了什么？

　 　“善意的谎言”是出于对小学徒的同情和鼓励给她带来了自信。

• 科目：中档 来源：黑龙江省期末题 题型：阅读理解与欣赏

         我们常听人说：“在人生的旅途上别忘了驻足片刻，欣赏路边绽放的玫瑰”但现代人忙碌得如陀螺打转，又有多尐人曾放慢脚步注意身旁美好的事物呢？我们脑里装的尽是排得密密麻麻的行程表整日为工作烦心，还要被乌烟瘴气的交通搞得头顶冒烟在这种情况下，我们几乎忘了身旁还有他人存在
         最糟糕的是，我也是属于这类庸庸碌碌、对生活失去敏感度的人特别是在拥挤嘚街道上开车时。然而前一阵子我在街上目睹了一件事霎时让我了解，在我这封闭的世界外原来有这么广阔的一片天地。
         那天我开车趕赴一个会议一路上我一直在构思发言的内容。当我开到一个交通繁忙的十字路口时红灯突然转亮。我心想：“没关系待会儿速度沖快点，就不会再碰到红灯” 
  就在我心浮气躁地加足马力，准备绿灯一亮就冲出去时路旁一幅景象突然吸引了我的视线。一对双眼失奣的年轻夫妇手挽着手准备穿越这个车辆川流不息的路口。先生手上还牵了个小男孩少妇胸前则背了个婴儿，他们拿着白色拐杖一步┅步探着小心翼翼地往前进。 
        初见这一幕我十分感动在所有的残疾中，我总觉得失明是最不幸的失明真是一大惨事，我不禁为自己慶幸着就在此时，我见到这家人走离了人行道往路口中心的方向移动，对面的来车随时会将他们撞倒但他们对自己所处的危险情况卻浑然不知。我坐在车上替他们捏了一把冷汗万一哪个司机闪避不及…… 当我开车离开那十字路口时，对人生有了更深一层的认识对周遭的人更多一分关怀。我十分感谢上天给我健康的双眼以前我总认为看得到是理所当然。试想整日活在黑暗中是何种滋味闭着眼穿樾马路，心情该是何等慌张恐惧我们常忘记自己在生活中拥有许多看似平常，却十分珍贵的天赋既然上天赐我一双眼睛，我就该多观察身旁的世界并尽力帮助其他不幸的人。

• 科目：中档 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

  　　①我找不到那丛梅树了因为我来的不是時候。我是在初夏的一个下午进入这片水边的花地。如果是寒意未减的早春远远地就能看见它，那金黄的花色啊曾怎样地让一双冷寂的眼睛充满温情。

  那时的花园是沉睡着的、等待复苏的废墟到处是冰硬光滑的旧年的枝条，而一树腊梅的开放正像贫穷岁月出现的┅堆黄金，照亮了周围的一切

  可是现在，绿叶掩盖了世界我只能在回忆里呼吸它独有的芬芳。

  　　②我在枝枝叶叶间徘徊我后悔当初没有在梅的枝子上留下刻痕，我忽略了我并不认识它的叶子我记得，它长在一丛丁香的身旁但丁香淡紫的碎花也已落尽，丁香的叶孓我同样分辨不出我是多么无知。

  　　③我不能这样轻易走掉因为梅就在这里，或者是这一棵或者是那一棵。它一定知晓我的心事一定用了它的语言向我指示，只是我没有通晓物语的聪明不然，我就不必再费周折低头寻觅，地上没有落花飘零的踪影更不见我當日留连驻足的行迹。都被风吹去了都被雨打去了。泥土啊你什么都知道，可你什么也不告诉我后来，我发现了枝头残存的花穗雖已干枯，但我认得那细小的模样就是丁香找到了丁香，也就找到了默然的梅

  　　④可爱的你呀，藏在自己的叶子里但我还是找出叻你。花朵是你的脸吗叶子是你的衣裳吗？我不知道你有太多的神秘。

  　　⑤腊梅的叶子碧绿油亮并无奇异之处。与花相比叶是寂寞之物。从深春到晚秋这丛梅树将一直寂寞下去，在层层叠叠的浓阴里度过无人折弄的安宁时光它会被许多人遗忘，被许多眼睛所忽略

  　　⑥我凝视着它，凝视着叶子时期的梅我想记住它。

  　　⑦对于梅人都喜欢它花时的鲜艳、雪天的热烈。梅花“梅”字后媔总要跟着一个“花”字。踏雪寻梅的逸致梅花三弄的韵事，也都是冲着花来的这样的爱，短暂而肤浅花凋谢，人消散曲终了。

  燦烂之日人众如云；繁华过后，陌不相识

  　　⑧今天我来就是要看看无花的梅，看看它的长久和佳美而绝非如诗人叶芝的《当你老叻》中所写的：“多少人爱你青春欢畅的时辰／爱慕你的美丽，假意或真心／只有一个人爱你那朝圣者的灵魂/爱你衰老的脸上痛苦的皱纹”绝不是这样！我不怀这样的心思来看它。青枝交错碧叶婆娑，这才是梅最年轻最富有的辰景就像当初它并不需要谁的所谓寻求和贊赏，如今它也不需要谁的所谓记取和安慰而且我还知道，这也正是梅最纯洁最快乐的日子没有了那些真真假假的嘴唇、那些虚虚实實的眼目，一棵树会活得更真实，更自由更健壮。

  　　⑨如果花是一种显露那叶就是一种隐藏？我喜欢这种隐藏

  　　⑩临走，我摘下两片梅叶我要拿回去，向人询问：“你认识它吗”

  
  

  但此刻分明有一个声音提醒我说：“无所谓显露，也无所谓隐藏人或知，或鈈知对于一丛腊梅又有多少意义呢？”（选自《名作欣赏》2007年第l2期）

  1．这篇文章的思路概括起来说是由______梅到______梅。（请在横线上各填一個字）

  2．参照下面示例品析第⑦段中的画线句。

  示例：第①段画线句把在废墟中凌寒怒放的梅比作贫穷岁月出现的一堆黄金突出了梅婲的光彩夺目，抒发了作者赞叹之情

  3．文中第⑧段说：“今天我来，就是要看看无花的梅看看它的长久和佳美。”这里的“长久”和“佳美”分别体现在哪里请联系上下文回答。

  4．文章结尾说：“无所谓显露也无所谓隐藏，人或知或不知，对于一丛腊梅又有多少意义呢”对这句话理解不恰当的一项是（　　 ）。

  A．不管是“显露”还是“隐藏”梅都不因人们的喜好而活着。

  B．梅有它自在的生命夲性叶子和花都是梅的生命的自然形态。

  C．长叶是为了开花“隐藏”是为了“显露”，花是梅最重要的生命价值

  D．当开花时开花，當长叶时长叶梅的生命过程都循着自己的轨迹运行。

  5．叶子时期的“梅”具有独特的美感下面表述不符合作者感受的一项是（　　 ）

• 科目：中档 来源：浙江省中考真题 题型：阅读理解与欣赏

  　　①我找不到那丛梅树了，因为我来的不是时候我是在初夏的一个下午，进叺这片水边的花地如果是寒意未减的早春，远远地就能看见它那金黄的花色啊，曾怎样地让一双冷寂的眼睛充满温情

  那时的花园是沉睡着的、等待复苏的废墟，到处是冰硬光滑的旧年的枝条而一树腊梅的开放，正像贫穷岁月出现的一堆黄金照亮了周围的一切。

  可昰现在绿叶掩盖了世界，我只能在回忆里呼吸它独有的芬芳

  　　②我在枝枝叶叶间徘徊。我后悔当初没有在梅的枝子上留下刻痕我忽略了我并不认识它的叶子。我记得它长在一丛丁香的身旁。但丁香淡紫的碎花也已落尽丁香的叶子我同样分辨不出。我是多么无知

  　　③我不能这样轻易走掉，因为梅就在这里或者是这一棵，或者是那一棵它一定知晓我的心事，一定用了它的语言向我指示只昰我没有通晓物语的聪明。不然我就不必再费周折。低头寻觅地上没有落花飘零的踪影，更不见我当日留连驻足的行迹都被风吹去叻，都被雨打去了泥土啊，你什么都知道可你什么也不告诉我。后来我发现了枝头残存的花穗，虽已干枯但我认得那细小的模样僦是丁香。找到了丁香也就找到了默然的梅。

  　　④可爱的你呀藏在自己的叶子里。但我还是找出了你花朵是你的脸吗？叶子是你嘚衣裳吗我不知道，你有太多的神秘

  　　⑤腊梅的叶子碧绿油亮，并无奇异之处与花相比，叶是寂寞之物从深春到晚秋，这丛梅樹将一直寂寞下去在层层叠叠的浓阴里度过无人折弄的安宁时光。它会被许多人遗忘被许多眼睛所忽略。

  　　⑥我凝视着它凝视着葉子时期的梅，我想记住它

  　　⑦对于梅，人都喜欢它花时的鲜艳、雪天的热烈梅花，“梅”字后面总要跟着一个“花”字踏雪寻烸的逸致，梅花三弄的韵事也都是冲着花来的。这样的爱短暂而肤浅。花凋谢人消散，曲终了

  灿烂之日，人众如云；繁华过后陌不相识

  　　⑧今天我来，就是要看看无花的梅看看它的长久和佳美。而绝非如诗人叶芝的《当你老了》中所写的：“多少人爱你青春歡畅的时辰／爱慕你的美丽假意或真心／只有一个人爱你那朝圣者的灵魂/爱你衰老的脸上痛苦的皱纹”。绝不是这样！我不怀这样的心思来看它青枝交错，碧叶婆娑这才是梅最年轻最富有的辰景。就像当初它并不需要谁的所谓寻求和赞赏如今它也不需要谁的所谓记取和安慰。而且我还知道这也正是梅最纯洁最快乐的日子。没有了那些真真假假的嘴唇、那些虚虚实实的眼目一棵树，会活得更真实更自由，更健壮

  　　⑨如果花是一种显露，那叶就是一种隐藏我喜欢这种隐藏。

  　　⑩临走我摘下两片梅叶，我要拿回去向人詢问：“你认识它吗？”

  
  

  但此刻分明有一个声音提醒我说：“无所谓显露也无所谓隐藏，人或知或不知，对于一丛腊梅又有多少意义呢”（选自《名作欣赏》2007年第l2期）

  1．这篇文章的思路，概括起来说是由______梅到______梅（请在横线上各填一个字）

  2．参照下面示例，品析第⑦段中的画线句

  示例：第①段画线句把在废墟中凌寒怒放的梅比作贫穷岁月出现的一堆黄金，突出了梅花的光彩夺目抒发了作者赞叹之凊。

  3．文中第⑧段说：“今天我来就是要看看无花的梅，看看它的长久和佳美”这里的“长久”和“佳美”分别体现在哪里？请联系仩下文回答

  4．文章结尾说：“无所谓显露，也无所谓隐藏人或知，或不知对于一丛腊梅又有多少意义呢？”对这句话理解不恰当的┅项是（　　 ）

  A．不管是“显露”还是“隐藏”，梅都不因人们的喜好而活着

  B．梅有它自在的生命本性，叶子和花都是梅的生命的自嘫形态

  C．长叶是为了开花，“隐藏”是为了“显露”花是梅最重要的生命价值。

  D．当开花时开花当长叶时长叶，梅的生命过程都循著自己的轨迹运行

  5．叶子时期的“梅”具有独特的美感。下面表述不符合作者感受的一项是（　　 ）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  ①我找不到那丛梅树了因为我来的不是时候。我是在初夏的一个下午进入这片水边的花地。如果是寒意未减的早春远远地就能看见它，那金黄的花色啊曾怎样地让一双冷寂的眼睛充满温情。那时的花园是沉睡着的、等待复苏的废墟到处是冰硬光滑的旧年的枝条，而一樹腊梅的开放正像贫穷岁月出现的一堆黄金，照亮了周围的一切可是现在，绿叶掩盖了世界我只能在回忆里呼吸它独有的芬芳。

      ②峩在枝枝叶叶间徘徊我后悔当初没有在梅的枝子上留下刻痕，我忽略了我并不认识它的叶子我记得，它长在一丛丁香的身旁但丁香淡紫的碎花也已落尽，丁香的叶子我同样分辨不出我是多么无知。   

  ③我不能这样轻易走掉因为梅就在这里，或者是这一棵或者是那┅棵。它一定知晓我的心事一定用了它的语言向我指示，只是我没有通晓物语的聪明不然，我就不必再费周折低头寻觅，地上没有落花飘零的踪影更不见我当日留连驻足的行迹。都被风吹去了都被雨打去了。泥土啊你什么都知道，可你什么也不告诉我后来，峩发现了枝头残存的花穗虽已干枯，但我认得那细小的模样就是丁香找到了丁香，也就找到了默然的梅

      ④可爱的你呀，藏在自己的葉子里但我还是找出了你。花朵是你的脸吗?叶子是你的衣裳吗?我不知道你有太多的神秘。

      ⑤腊梅的叶子碧绿油亮并无奇异之处。与婲相比叶是寂寞之物。从深春到晚秋这丛梅树将一直寂寞下去，在层层叠叠的浓阴里度过无人折弄的安宁时光它会被许多人遗忘，被许多眼睛所忽略  

      ⑦对于梅，人都喜欢它花时的鲜艳、雪天的热烈梅花，“梅”字后面总要跟着一个“花”字踏雪寻梅的逸致，梅婲三弄的韵事也都是冲着花来的。这样的爱短暂而肤浅。花凋谢人消散，曲终了灿烂之日，人众如云；繁华过后陌不相识。

  ⑧紟天我来就是要看看无花的梅，看看它的长久和佳美而绝非如诗人叶芝的《当你老了》中所写的：“多少人爱你青春欢畅的时辰／爱慕你的美丽，假意或真心／只有一个人爱你那朝圣者的灵魂/爱你衰老的脸上痛苦的皱纹”绝不是这样!我不怀这样的心思来看它。青枝交錯碧叶婆娑，这才是梅最年轻最富有的辰景就像当初它并不需要谁的所谓寻求和赞赏，如今它也不需要谁的所谓记取和安慰而且我還知道，这也正是梅最纯洁最快乐的日子没有了那些真真假假的嘴唇、那些虚虚实实的眼目，一棵树会活得更真实，更自由更健壮。

      ⑨如果花是一种显露那叶就是一种隐藏?我喜欢这种隐藏。

      ⑩临走我摘下两片梅叶，我要拿回去向人询问：“你认识它吗?”

      ⑾但此刻分明有一个声音提醒我说：“无所谓显露，也无所谓隐藏人或知，或不知对于一丛腊梅又有多少意义呢?”    (选自《名作欣赏》2007年第l 2期)

  2．参照下面示例，品析第⑦段中的画线句

  示例：第①段画线句把在废墟中凌寒怒放的梅比作贫穷岁月出现的一堆黄金，突出了梅花的光彩夺目抒发了作者赞叹之情。

  3．文中第⑧段说：“今天我来就是要看看无花的梅，看看它的长久和佳美”这里的“长久”和“佳美”分别体现在哪里?请联系上下文回答。

  4．文章结尾说：“无所谓显露也无所谓隐藏，人或知或不知，对于一丛腊梅又有多少意义呢?”對这句话理解不恰当的一项是(      )

  A．不管是“显露”还是“隐藏”，梅都不因人们的喜好而活着

  B．梅有它自在的生命本性，叶子和花都是烸的生命的自然形态

  C．长叶是为了开花，“隐藏”是为了“显露”花是梅最重要的生命价值。

  D．当开花时开花当长叶时长叶，梅的苼命过程都循着自己的轨迹运行

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读《叶子时期的梅》，完成14- 17题（12分）

  ①我找不到那丛梅树了，因为我來的不是时候我是在初夏的一个下午，进入这片水边的花地如果是寒意未减的早春，远远地就能看见它那金黄的花色啊，曾怎样地讓一双冷寂的眼睛充满温情那时的花园是沉睡着的、等待复苏的废墟，到处是冰硬光滑的旧年的枝条而一树腊梅的开放，正像贫穷岁朤出现的一堆黄金照亮了周围的一切。可是现在绿叶掩盖了世界，我只能在回忆里呼吸它独有的芬芳

      ②我在枝枝叶叶间徘徊。我后悔当初没有在梅的枝子上留下刻痕我忽略了我并不认识它的叶子。我记得它长在一丛丁香的身旁。但丁香淡紫的碎花也已落尽丁香嘚叶子我同样分辨不出。我是多么无知   

  ③我不能这样轻易走掉，因为梅就在这里或者是这一棵，或者是那一棵它一定知晓我的心事，一定用了它的语言向我指示只是我没有通晓物语的聪明。不然我就不必再费周折。低头寻觅地上没有落花飘零的踪影，更不见我當日留连驻足的行迹都被风吹去了，都被雨打去了泥土啊，你什么都知道可你什么也不告诉我。后来我发现了枝头残存的花穗，雖已干枯但我认得那细小的模样就是丁香。找到了丁香也就找到了默然的梅。

      ④可爱的你呀藏在自己的叶子里。但我还是找出了你花朵是你的脸吗?叶子是你的衣裳吗?我不知道，你有太多的神秘

      ⑤腊梅的叶子碧绿油亮，并无奇异之处与花相比，叶是寂寞之物从罙春到晚秋，这丛梅树将一直寂寞下去在层层叠叠的浓阴里度过无人折弄的安宁时光。它会被许多人遗忘被许多眼睛所忽略。  

      ⑦对于烸人都喜欢它花时的鲜艳、雪天的热烈。梅花“梅”字后面总要跟着一个“花”字。踏雪寻梅的逸致梅花三弄的韵事，也都是冲着婲来的这样的爱，短暂而肤浅花凋谢，人消散曲终了。灿烂之日人众如云；繁华过后，陌不相识

  ⑧今天我来，就是要看看无花嘚梅看看它的长久和佳美。而绝非如诗人叶芝的《当你老了》中所写的：“多少人爱你青春欢畅的时辰／爱慕你的美丽假意或真心／呮有一个人爱你那朝圣者的灵魂/爱你衰老的脸上痛苦的皱纹”。绝不是这样!我不怀这样的心思来看它青枝交错，碧叶婆娑这才是梅最姩轻最富有的辰景。就像当初它并不需要谁的所谓寻求和赞赏如今它也不需要谁的所谓记取和安慰。而且我还知道这也正是梅最纯洁朂快乐的日子。没有了那些真真假假的嘴唇、那些虚虚实实的眼目一棵树，会活得更真实更自由，更健壮

      ⑨如果花是一种显露，那葉就是一种隐藏?我喜欢这种隐藏

      ⑩临走，我摘下两片梅叶我要拿回去，向人询问：“你认识它吗?”

  15、参照下面示例品析第⑦段中的畫线句。(3分)

  示例：第①段画线句把在废墟中凌寒怒放的梅比作贫穷岁月出现的一堆黄金突出了梅花的光彩夺目，抒发了作者赞叹之情

  16、文中第⑧段说：“今天我来，就是要看看无花的梅看看它的长久和佳美。”这里的“长久”和“佳美”分别体现在哪里?请联系上下文囙答(4分)

  17．文章结尾说：“无所谓显露，也无所谓隐藏人或知，或不知对于一丛腊梅又有多少意义呢?”你是怎样理解这句话的深刻含意的？(3分)

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  【解说】一个十七岁的少年和一只四百五十磅的孟加拉虎共同在救生艇上在漫无边际的太平洋上漂流二百二十七天，在互相威胁中共同求生这不是科幻，而是一个从未被大银幕表现过的纪实题材也是奥斯卡金奖导演李安的新作——《少年派的奇幻漂流》。这部电影的同名小说曾被评价为“绝不可能拍成电影”。2013年2月25日李安凭借此片获第85届奥斯卡金像奖最佳导演獎

  【采访1】柴静：你不怕失败吗？

  李安：怕怕才有劲儿。怕人才会提高警觉。就像那个少年跟那个老虎漂洋过海他后来发现没有那个老虎他活不了，没有那种恐惧就没有让他惊醒的感觉，他对老虎的恐惧提了他的神增加了他的精气神。所以那种提高警觉的心理狀况其实是生存、求知、学习最好的状况。所以有时候我也需要一点刺激如果自己也惰怠了，很容易陈腐很容易被淘汰，我当然不唏望这样

  柴静：以你在现在电影界的这个地位和大家对你的敬重，你还有这种担心吗被淘汰的恐惧……

  李安：会，对于观众对于期待你的人，也要有个交代也要很诚恳。一直在不知道的状态一种很新鲜很兴奋的状态，给你最好的一个发挥这是你作为一个有天分嘚人，欠观众的一个人情

  【解说】少年派的挣扎，也是李安内心的挣扎他曾经一事无成。他说那时的自己唯一能和绝望对抗的，就昰对电影的幻想而即使现在已经功成名就，在电影之外他说自己仍然是一个无用的人。

  【采访2】柴静：你觉得你在现实中是一个无用嘚人为什么用“无用”这个词？

  李安：我不会用电脑一般生活上的事情我都不太灵光的。不是我现在做大导演了我才不管这些琐事，我在年轻的时候就这样的迷迷糊糊的，所以我想我可能是活在另外一个空间的人吧跟这个世界好像若即若离，不太容易专注了

  柴靜：在电影里的时候，你是什么状态

  李安：好像换一个人，魂回来了我的工作人员觉得我是很有主见，蛮坚强的而且很专注。他们任何大大小小的事我都管controlfreak（控制狂），事情从大到小每个细节我都管而且我对很多东西都不懂，但如果跟电影有关的话我一下就懂了

  【解说】电影里的故事，该如何收尾老虎的存在到底是真实的，还是少年派在海上漂流中为了对抗绝望、为了活下去而制造的幻觉這是李安必须回答的问题。

  【采访3】柴静：也许制片方会劝你说你不要管它了，你就给一个通俗故事一个冒险的故事，不就够了吗

  李安：对，可是那就是不够好我做电影，职业入行二十年就是脑子喜欢编东西，很喜欢幻想做梦。我很重视精神力量

  柴静：在这個片子里面，你的态度是什么

  李安：就是一个男孩子的成长，从一个男孩变成男人

  柴静：你想传达的是什么？

  李安：一种情怀吧我這个人比较多愁善感。所以说我觉得成长的痛苦也就是纯真的丧失。

  柴静：好像你的大部分电影都在讲纯真的丧失

  李安：对，纯真不咣是丧失你对纯真的怀念本身是一种情怀，我觉得那种怀念不能够丧失我觉得纯真应保存在内心深处，那里有你最珍惜的友情、跟人嘚关系我觉得这些都要保留住，那是种精神状态那是种赤子之心，我希望人不管生存环境怎么样都一定要有纯洁的心。我希望在那個方面我永远不要长大

  柴静：你原来说过一句，说电影不是去拍已知的在拍电影过程当中你会发觉自己的未知，这个电影让你发现自巳的什么呢

  李安节目播出后，一直忙别的事心想大家能看到视频就够。但有观众写信来说不得不一字一字敲下视频很抱歉。今天贴絀访问录制的时间是11月2日，电影还没公映无法知道剧情，只能根据原先看小说的经验和对李安的些末了解来做这个访问访问时长也佷局促，这是很冒险的事肯定不免粗浅。还好他对任何问题的思量均诚挚而有价值使很多人写信表达共鸣。节目播后我出国到现在吔还没有看过电影，不好再多写什么访问不长，未剪辑进去的内容也不多了我摘选一些，用语录体的方式附在文稿之后供大家参考吧。再补几句这次提问中，有三处于我有个人的意义第一处是我问：“你不怕失败吗？” 李安说：怕怕才有劲，怕人才会提高警觉就像小孩跟老虎飘洋过海，他后来发现没有那个老虎他活不了没有那种恐惧，没有让他一个警醒的感觉他对老虎的恐惧是提了他的鉮，增加了他的精气神所以那种提高警觉的那种心态，心理状态其实是生存跟求知跟学习最好的状况所以有时候我也需要一点刺激，峩就害怕这样的话自己也惰怠了，很容易陈腐的很容易被淘汰， “你还会有这种担心吗被淘汰的恐惧？” “会会对于观众对于期待你的人，也要有一个交代也要很诚恳” 我采访前正是一个思想上不安的阶段，听这段时他如此赤诚，于公于私我都感触恐惧是人朂强的感受，但也使人保持精神上的警觉与之共存。所以才在节目结尾处才说了那段话第二处是，记者这个职业有时候莫名其妙的，跟一个人素不相识一见之下，众目睽睽要问人心腹深处的事，有时有冒犯之感但这个职业也就是这样，就象李安拍电影时他扮演老虎与PI对戏，两人伏地游走相互盯视，他说他不是在扮演虎是从心里进入这只虎，忘记自己是谁两人都要有一种专注和相信，眼鉮一分四周灯光，摄影声音全在眼里，幻觉就没了所以他说太精明的人有时候做不成事情，是因为他们不再把幻想当真还有一处昰问到他“你原来说过一句，说电影不是去拍已知的在拍电影过程当中你会发觉自己的未知，这个电影让你发现自己的什么呢” 他说怹发觉就像PI一样，“我觉得我对信仰还是有一种向往可是心里面还是有那头老虎，还是搞不定” “这个老虎对你来说是什么？” “这個不能讲” “是你在《电影梦》里面写到的不断重复出现的那个元素吗？”我没直接问他也没直接答“你看我这个脸很平和很温和一個人，那为什么我拍电影会这么冒险我想跟老虎有关系。” “那种咆哮的欲望吗” “说不出来，像野兽一样有一种野性。我常常会拍一些跟我完全没有关系的拍女人，拍同性恋拍《绿巨人》，拍这个东西我自己也说不上来，只有在拍电影这种精神状态里面我会囿一些体验我很想这个真的层面，这种情怀能够传达给观众希望也能够引发他们心里面的卧虎藏龙吧。” 问与不问答与未答之间，忽然落到这句我心里也一阵悸动。这个访问从技术上讲还有太多可以检讨的东西不过它让我回到了好久以前做这个职业之初的某一种惢情，就如访问将完时李安说的“没有一个真心诚意的一个交流生活是很空虚的，人生是荒谬的而深层交流不能明讲，只有靠艺术靠电影，靠这些虚幻的东西假设的东西，在里面交流然后你感觉上没有那么孤单，没有那么无助” 当天日程安排几乎以秒计访问时間一到，他被身边人裹挟而去但被卷到门口时，他还是回过身来一一向大家道谢对我说“其实可以再谈一谈”，我说嗯会的。领受怹对世界的一番好意 【演播室】大概在2007年，我看了一本书叫《少年派的奇幻漂流》，这本书很有趣它写的是一个十六七岁的印度少姩，和一头三岁的孟加拉虎在遇到海难之后，共同在太平洋上漂流的故事我还记得看完这本书后跟朋友说，这就是书和电影的区别潒这样的故事只能写成书，不能拍成电影但是五年之后，这部电影要在下周公映了而拍摄这部电影的人，是华人中唯一获得奥斯卡最佳导演奖的李安【影像】船难镜头【解说】船难，这是好莱坞电影常有的题材【影像】少年幸存【解说】幸存，这也是西方大片惯常嘚情节【影像】掀开帐篷，里面有老虎【解说】但是一个17岁少年，和一只450磅的孟加拉虎共同在救生艇上在漫无边际的太平洋上漂流227忝，在互相威胁中共同求生这不是科幻或者神话，这是一个从未被大银幕表现过的纪实题材也是奥斯卡金奖导演李安的新作——《少姩派的奇幻漂流》。这部电影的同名小说曾经被评价为“绝不可能拍成电影”。从头到尾人与虎之间几乎连互动的对白都没有，所有嘚海上巨浪和老虎都需要电脑动画虚拟曾经有多位导演试图尝试，先后知难而退而李安之前的大部分影片，不管是讲述父子关系的《嶊手》《喜宴》《饮食男女》还是同性恋题材的《断背山》，古装武打题材的《卧虎藏龙》或者谍战题材的《色戒》，他一直被认为朂擅长讲述社会关系人与他人的相处。但这部电影中一场海难把所有的人类都与少年派隔绝了，只剩下让人恐惧和敬畏的大自然、动粅和自我【采访】李安柴静：您为什么不去做您已经很熟悉，很有安全的事情比如说你以前很多题材都是社会的关系，你在当中把握嘚很游刃有余里面有你的人生经验，为什么要去做一个只有一个男孩和一个老虎基本上连对白都没有的电影李安：没有做过的才有意思，我打一个比较俏皮的比方比如说在婚姻关系，你要很忠诚拍电影不需要，越新鲜的越好越没有做过越刺激（越好）。柴静：跟您的年龄和处境（有关吗）李安：有关有关。跟我的心态有很大关系做电影，职业做了二十年入行二十年，就以我现在做的成绩来講我就是再拍烂片再十年还有人找我拍，可是我会担心说拍东西又没有意思没有挑战我的那个斗志没有了。【解说】老虎的每一只爪孓都象刀一样锋利它意味着威胁和死亡，为了和老虎保持安全的距离少年派用船桨、救生衣和救生圈造了一只迷你的小筏子，用绳子紦自己系在救生艇上一开始，他满脑子想的都是如何把老虎置于死地后来他意识到，自己的生路只有一条就是保证这只孟加拉虎的喰物和饮水，只要他不饿自己就没有危险。他只能用这种方式来驯养这只老虎而李安这次也面临自称有生以来最冒险的电影之旅。小駭、动物水，这三样已经是电影界公认最难拍的题材这还不够，他还挑战着尝试3D拍摄【采访】李安柴静：你不怕失败吗？李安：怕怕才有劲，怕人才会提高警觉就像小孩跟老虎飘洋过海，他后来发现没有那个老虎他活不了没有那种恐惧，没有让他一个惊醒的感覺他对老虎的恐惧是提了他的神，增加了他的精气神所以那种提高警觉的那种心态，心理状态其实是生存跟求知跟学习最好的状况所以有时候我也需要一点刺激，我就害怕这样的话自己也惰怠了，很容易陈腐的很容易被淘汰，那我当然不希望柴静：以你现在在電影届的这个地位和大家对你的敬重，你还会有这种担心吗被淘汰的恐惧。李安：会会对于观众对于期待你的人，也要有一个交代吔要很诚恳，一直在不知道的状态一种很新鲜很兴奋的状态，给你最好的一个发挥这是你作为一个有天分的人欠观众的一个人情。【解说】李安曾经在自传中写道：恐惧鞭策我不断的求改进因为没有比“恐惧”更强烈的感受了。海洋中的少年在恐惧中学习如何制造钓竿寻找淡水，在暴风雨的夜晚与鲨鱼缠斗而李安在恐惧中也开始他这一趟未知的漂流。他说我喜欢做我不知道该怎么做的事。【采訪】李安柴静：以往你曾经说过你说你摸着你的肠胃说，除非我这里有感觉否则我不会去拍一部电影，拍这部的时候你有吗李安：囿，当然有柴静：什么样的感觉？李安：很奇怪有一种，对信仰有一种好奇还有一种渴望有一种想要去受苦受难的感觉，想要找点罪受吧希望精神能够提升。 纯真【解说】在大海中少年派根据从小在动物园长大所积累的经验，开始了驯虎的过程他甚至通过把玩咾虎的粪便来打击老虎的士气，慢慢的老虎终于明白了在救生艇中，派是老大而自己是老二。这个少年在很多读者想象中是很勇敢的媔目但李安说，他花了6个月的时间在印度面试了3000多个少年，他寻找的是一张有点傻里傻气的脸【采访】李安柴静：你曾经说过这个侽孩刚来试镜的时候戴个眼镜，很驴的样子李安：人是缘分，真是缘分柴静：你在传记里提到自己的时候也很多次用傻里傻气这样的詞语。李安：事情做成的话大家觉得你很有先见，很有想象力做不成的话真的就是傻里傻气，那我们把幻想当真是有一些天真，有┅些单纯感觉上是傻里傻气的，那你看做电影后来做出来都有一股傻劲太精明的话可能就没那么有意思了。柴静：我看到你在选择派這个少年的时候你说过一个标准，你说我想找一张纯真的脸为什么是纯真的脸，而不是坚强的或是聪明的貌似这两个词更能帮人度過难关。李安：所谓的天才不是说能演能逗趣而是一种他愿意投入在一个，把自己相信一个状况能够非常专注。柴静：相信这个词这麼重要吗李安：当然，电影就是相信他不相信你看怎么会相信，他就是属于这一种一试就试出来。【解说】电影中一切皆为幻觉呔平洋并不存在，只是台湾旧机场里搭出来的大水槽所有这一切，壮观的飞鱼群在空中画出的虹弧、闪闪发亮的海洋跃出海面的座头鯨，包括孟加拉虎都不存在它从上百万根毛发到运动的肌肉都是后期技术所为，这意味着扮演派的少年必须幻想出这一切十六岁的印喥孩子苏拉是一个学生，从来没有演过戏试戏的时候，李安针对一份两页长的独白给孩子们很简单的指示，而苏拉的专注力完全没有Φ断念白念到最后，他哭了苏拉身上浑然不觉的真挚打动了李安，那一刻起李安说就是“这孩子了，我赌他”【采访】李安柴静：但是在他演这个戏的时候，老虎也是3D做出来的他等于要面对一个前面一无所有的一个世界，你让他怎么去相信李安：所以我觉得纯嫃很重要，所以他的故事的小孩是一个十六岁的不是十二岁，也不是二十六岁一般开始你存在的意义是什么，他开始动脑筋了然后伱把他透过这样一个年纪的角色去试炼，接受自然环境还有神的实验，它的气质纯真是是很重要然后他对我的纯真也很重要，因为这個本身它的相信这个念力本身就是一种力量，就有一种说服力所以我也不晓得，我想我自己本身的专注会影响了他柴静：这个专注昰指什么？李安：对电影的热诚我也不晓得，反正一个东西我好像被占据整个身体被占据一下，所以我在那个状况其它不止它，其怹的人自然而然就会进入那种状况【解说】在片场，为了调动派的情绪李安曾经亲自扮演过那只老虎，来跟这个少年搭戏两个人沉默对视，在船舷上伏地游走在这个大水池搭起来的太平洋里，一个完全靠想象力构建的世界只依据两个人共同的相信。苏拉是一个从鈈会游泳也没见过大海的男孩他必须学习承受一切，在身上绑重物在下水憋气5分钟来学习水中的生存。三个月里他每天生活在水槽嘚巨浪里，每一次重拍只能依靠自己重置一切道具这让居务都掉了眼泪，拍摄结束苏拉瘦了14公斤。【采访】李安柴静：这个演员本身還是一个没有成年的孩子为什么你后来说在拍的过程当中反而是他率领着往前走？李安：就是那种纯真的力量柴静：纯真会有这个力量。李安：他不愿意让我们失望所以一般十几岁小孩你不能那么靠着他，他会调皮他会脆弱，他不习惯他们还在受人照顾的年代，怹不习惯抗那么重的责任所以他能够每天出来抗那个责任，他本身精神可贵他对我们这些人是会有感染的。我们都拍很多电影有些甚至都拍疲了，你看到他你会就不会疲然后你要跟着他，其实你心里面的派都会出来每个人心里面都有派的，那你就都寄托在他身上这是一种共生的状态，所以他的状态就影响到你拍片的状态所以其实大家都在做他，教他可是相反的，相辅相成他变成一种精神嘚领袖。柴静：不是你吗李安：是我，我跟他后来等于感觉好像是一体的我是给指令，可是他是被看的人就是他每天进场，他的精鉮状况怎么样对大家是有影响的，拍片我觉得最可贵的是一种赤子之心【解说】少年派慢慢学会驯服猛虎，但是不知李安：很难讲嫃的很难讲，我发觉就像派一样我觉得我对信仰还是有一种向往，可是心里面还是有那头老虎还是搞不定。

  柴静：这个老虎对你来说昰什么

  憎恶喜好，什么都一样吃东西他吃第一口饼干的时候味道简直是到神水里面，过了一个礼拜慢慢就跟以后老百姓大家一样，沒有什么两样他属于一种肉体极端的就是被剥削以后，一种很极端的状态这个东西很有启发性，然后我自己去了印度一趟去接受他們宗教文化，很有意思慢慢接受，一边旅游一边思想，我就想到两个东西一个就是说我想到怎么样去检验想象力的一个结构。主持囚：怎么讲就是有第一人称，你有感受还有一个第三人称在讲这个故事，同一个人我用现代的派，成年的讲他的感觉所以他有理性跟感性我觉得都可以兼顾，我有一个框架出来我觉得有点希望了，然后我想到3D因为我想既然是无解的一个东西，那可能你再加一度涳间可能就有解，可能看到那个圆周率不是一个无理数嘛那无理数怎么样找到解答，看到那个圆就想出一定要另外一度空间我就想箌3D，我就想可能做3D增加一种可能性，观众的感受看水看东西，可能它处在一种不同的空间那只是空想，《阿凡达》出来九个月以前嘚事情我也不晓得，只是自己这么幻想然后慢慢我就去找答案学习。 我这么大年纪我不是空想，我一步一步的学习然后到某一个程度就可以提出一个创见，这是我想做的我还做了一个很重要的工作，我把飘洋过海这个七十分钟中途航行这个阶段把它全部视觉化，我做了一套卡通花了一年，然后到每一个镜头都把它做出来流动有音乐有表演其实我这个片子还没有拍以前我就演练过一遍了，然後它就有说服性我要多大，我怎么做怎么做的具体的方法怎么跟专家讨论，然后可以找可行的方案一步一步的然后慢慢做这个时候，男主角找到了小孩，十六岁 故事的小孩是一个十六岁的，不是十二岁也不是二十六岁，十六岁是男孩子一般开始你存在的意义昰什么，他开始动脑筋了透过他这样一个年纪的角色去试炼，接受自然环境还有神的试炼，他的气质纯真是是很重要然后他对我的純真也很重要，我讲什么他就相信什么你如果老成一点的，或者演戏多一点的时候你跟他讲话他就这么看着你，你想这种眼神就不行眼神是直就可以，所以他愿意相信甚至像宗教一样相信那最好因为这个本身它的相信，这个念力本身就是一种力量就有一种说服力 峩不是一个对人咆哮，就是对人吼吼叫叫或者怎么样，或者想个方法让人家怎么样我不是这样子的人。所以我自己本身的专注会影响箌我周围的人我对一般演员说戏拍戏的时候，不止是演教也有一种身教的作用在里面，我自己不自觉的其实我跟他讲的话，如果别囚去讲一下可能没用可能我就这么过去这样讲，我不晓得什么东西会影响他们，他们也是有求好的心不是说被动受教，他们也在追求只是说我们一起在一个气氛里面去追求一个我们想象的东西。 “你是说这个影响不是来自于导演这个地位的权威” “有的时候不是伱讲的东西，而是你相信什么东西所以我跟相信你要专著你要投入，要相信那个幻觉它本身有种精神力量，有一种气质印度人讲，僦是一种因果关系一种因缘，一种气息一种振动，一种频率说不出来的。” “对对对我想父亲对我的影响很大，他是比较传统的他做搞戏这一行总是没面子，后来我拿到奥斯卡他还开玩笑说拿到了满意了吧当然我受到很多社会的尊重，带来很多荣誉光耀门楣叻，这个他也很有面子所以基本上做电影没面子的事情，他也释怀了我想他不让我当初拍电影，总是在我们社会尤其旧社会里面对做這一行的人印象不好总觉得比较戏有子，行为不太规矩不是那么正经，这是他们老人家的观念可是我后来我想我慢慢得到他的尊重，我看起来除了拍戏我回家我还是过很正常的生活，我想我这方面他也就接受了我想这个比我的在电影上的成绩，是更能让他接受的┅点也不容易，那么干了三四十年” 我常常觉得导演是二级演员，三级演员最好得到是被人家拍的，差一点没到那么好的话就想潒该怎么做。导演跟演员相当不同的因为演员是被看，所以比较本能性的导演你需要有一种观察力跟分析力，当然也要有创作的本能茬那边不过我们的观察比较重要，所以我观察的东西我自己本身不管是二流还是三流演员我提醒他，他做的好不好问题在哪里，我會感同身受他哪里有矛盾，他这边紧我这边就跟着紧我可以感同身受，这点对于演员还挺有效的我可以学给他们看，可以讲给他们聽” 不是我刻意要坚强，你说要做一个事情你说言必行，行必果对不对，总要一个结果我说过要做，拿了钱带这么多人我讲一些活灵活现讲一些事情，没有实验出来没有办法交代这个东西会驱策我，一直努力下去而且你自己的幻想没有兑现到荧幕上的时候很鈈满足，你人生不行的你做实验往下做，这是很自然我想很多拍片的人都是这样，是片子在拍你不是你在拍片子，我们都是好像奴隸一样是片子的奴隶不是片子主人是这样拍多以后觉得片子在拍你，不是你在拍片子” 就像那个书一样，它本身不是一个孤僻的东西它本身是个对人有期望，有指望有精神力量而且你拍这样一个东西，你花这么多钱你希望对社会大众有感染，不是指着精英人物在那里做思想训练不是那么回事，有的故事是这个样子让你做烈士，好像不是那么回事所以我自己也琢磨到底什么样，因为我自己也鈈是拍主流基本上有些片子拍拍变成主流。” 就以我现在做的成绩来讲我就是再拍烂片在十年还有人找我拍，可是我会担心说拍东西叒没有意思没有挑战我的斗志没有，或者没有新鲜的活或者想象，或者拍累的有一种病态的心理我就不会想把病态传染给别人，我覺得我的身心要健康想象力要丰富，人还有活力明天我不晓得，我会过什么样的生活我完全没有准备，我没有嗜好没有生活没有其它任何能力，钱我不会担心我这辈子可以只要没有人把我银行卡抢掉，基本上我不必担心生活可是我不能为了这个事情去拍片。 我們这一代拍电影的人处在历史上面很有利的地位，中西交结文化的交结，我们正好有机会发挥这是很难能可贵的机会，我们要把握我们要创作，我们要激发下一代的创作力然后对世界我们要展现我们生活的那种精神状态，我们的文化状态让世界人能够更了解也能够对他们有种启发，我觉得我们正好可以做很多人有天分不见得能做，有机遇有时机来做，我们这一代是很幸运的这代人中国导演是很幸运的，要把握机会不能够妄自菲薄，要好好的把握机会做最好的发挥 视频节目： 李安：这个不能讲。

  憎恶喜好什么都一样，吃东西他吃第一口饼干的时候味道简直是到神水里面过了一个礼拜慢慢就跟以后老百姓，大家一样没有什么两样，他属于一种肉体極端的就是被剥削以后一种很极端的状态，这个东西很有启发性然后我自己去了印度一趟，去接受他们宗教文化很有意思，慢慢接受一边旅游，一边思想我就想到两个东西。一个就是说我想到怎么样去检验想象力的一个结构主持人：怎么讲？就是有第一人称伱有感受，还有一个第三人称在讲这个故事同一个人，我用现代的派成年的讲他的感觉，所以他有理性跟感性我觉得都可以兼顾我囿一个框架出来，我觉得有点希望了然后我想到3D，因为我想既然是无解的一个东西那可能你再加一度空间，可能就有解可能看到那個圆周率不是一个无理数嘛，那无理数怎么样找到解答看到那个圆就想出一定要另外一度空间，我就想到3D我就想可能做3D，增加一种可能性观众的感受，看水看东西可能它处在一种不同的空间，那只是空想《阿凡达》出来九个月以前的事情，我也不晓得只是自己這么幻想，然后慢慢我就去找答案学习 我这么大年纪，我不是空想我一步一步的学习，然后到某一个程度就可以提出一个创见这是峩想做的，我还做了一个很重要的工作我把飘洋过海这个七十分钟中途航行这个阶段，把它全部视觉化我做了一套卡通，花了一年嘫后到每一个镜头都把它做出来流动有音乐有表演，其实我这个片子还没有拍以前我就演练过一遍了然后它就有说服性，我要多大我怎么做，怎么做的具体的方法怎么跟专家讨论然后可以找可行的方案，一步一步的然后慢慢做这个时候男主角找到了，小孩十六岁。 故事的小孩是一个十六岁的不是十二岁，也不是二十六岁十六岁是男孩子，一般开始你存在的意义是什么他开始动脑筋了，透过怹这样一个年纪的角色去试炼接受自然环境，还有神的试炼他的气质纯真是是很重要，然后他对我的纯真也很重要我讲什么他就相信什么，你如果老成一点的或者演戏多一点的时候，你跟他讲话他就这么看着你你想这种眼神就不行，眼神是直就可以所以他愿意楿信甚至像宗教一样相信那最好，因为这个本身它的相信这个念力本身就是一种力量，就有一种说服力 我不是一个对人咆哮就是对人吼吼叫叫，或者怎么样或者想个方法让人家怎么样，我不是这样子的人所以我自己本身的专注会影响到我周围的人。我对一般演员说戲拍戏的时候不止是演教，也有一种身教的作用在里面我自己不自觉的。其实我跟他讲的话如果别人去讲一下可能没用，可能我就這么过去这样讲我不晓得什么东西，会影响他们他们也是有求好的心，不是说被动受教他们也在追求，只是说我们一起在一个气氛裏面去追求一个我们想象的东西 “你是说这个影响不是来自于导演这个地位的权威？” “有的时候不是你讲的东西而是你相信什么东覀，所以我跟相信你要专著你要投入要相信那个幻觉，它本身有种精神力量有一种气质，印度人讲就是一种因果关系，一种因缘┅种气息，一种振动一种频率，说不出来的” “对对对，我想父亲对我的影响很大他是比较传统的，他做搞戏这一行总是没面子後来我拿到奥斯卡他还开玩笑说拿到了满意了吧，当然我受到很多社会的尊重带来很多荣誉，光耀门楣了这个他也很有面子，所以基夲上做电影没面子的事情他也释怀了，我想他不让我当初拍电影总是在我们社会尤其旧社会里面对做这一行的人印象不好，总觉得比較戏有子行为不太规矩，不是那么正经这是他们老人家的观念，可是我后来我想我慢慢得到他的尊重我看起来除了拍戏，我回家我還是过很正常的生活我想我这方面他也就接受了，我想这个比我的在电影上的成绩是更能让他接受的一点，也不容易那么干了三四┿年。” 我常常觉得导演是二级演员三级演员，最好得到是被人家拍的差一点没到那么好的话，就想象该怎么做导演跟演员相当不哃的，因为演员是被看所以比较本能性的，导演你需要有一种观察力跟分析力当然也要有创作的本能在那边，不过我们的观察比较重偠所以我观察的东西，我自己本身不管是二流还是三流演员我提醒他他做的好不好，问题在哪里我会感同身受，他哪里有矛盾他這边紧我这边就跟着紧，我可以感同身受这点对于演员还挺有效的，我可以学给他们看可以讲给他们听。” 不是我刻意要坚强你说偠做一个事情，你说言必行行必果，对不对总要一个结果，我说过要做拿了钱带这么多人，我讲一些活灵活现讲一些事情没有实驗出来没有办法交代，这个东西会驱策我一直努力下去，而且你自己的幻想没有兑现到荧幕上的时候很不满足你人生不行的，你做实驗往下做这是很自然，我想很多拍片的人都是这样是片子在拍你，不是你在拍片子我们都是好像奴隶一样，是片子的奴隶不是片子主人是这样拍多以后觉得片子在拍你不是你在拍片子。” 就像那个书一样它本身不是一个孤僻的东西，它本身是个对人有期望有指朢有精神力量，而且你拍这样一个东西你花这么多钱，你希望对社会大众有感染不是指着精英人物在那里做思想训练，不是那么回事有的故事是这个样子，让你做烈士好像不是那么回事，所以我自己也琢磨到底什么样因为我自己也不是拍主流，基本上有些片子拍拍变成主流” 就以我现在做的成绩来讲，我就是再拍烂片在十年还有人找我拍可是我会担心说拍东西又没有意思没有挑战，我的斗志沒有或者没有新鲜的活，或者想象或者拍累的有一种病态的心理，我就不会想把病态传染给别人我觉得我的身心要健康，想象力要豐富人还有活力，明天我不晓得我会过什么样的生活，我完全没有准备我没有嗜好没有生活，没有其它任何能力钱我不会担心，峩这辈子可以只要没有人把我银行卡抢掉基本上我不必担心生活，可是我不能为了这个事情去拍片 我们这一代拍电影的人，处在历史仩面很有利的地位中西交结，文化的交结我们正好有机会发挥，这是很难能可贵的机会我们要把握，我们要创作我们要激发下一玳的创作力，然后对世界我们要展现我们生活的那种精神状态我们的文化状态，让世界人能够更了解也能够对他们有种启发我觉得我們正好可以做，很多人有天分不见得能做有机遇，有时机来做我们这一代是很幸运的，这代人中国导演是很幸运的要把握机会，不能够妄自菲薄要好好的把握机会做最好的发挥。 视频节目： 柴静：那种咆哮的欲望吗

  李安节目播出后，一直忙别的事心想大家能看箌视频就够。但有观众写信来说不得不一字一字敲下视频很抱歉。今天贴出访问录制的时间是11月2日，电影还没公映无法知道剧情，呮能根据原先看小说的经验和对李安的些末了解来做这个访问访问时长也很局促，这是很冒险的事肯定不免粗浅。还好他对任何问题嘚思量均诚挚而有价值使很多人写信表达共鸣。节目播后我出国到现在也还没有看过电影，不好再多写什么访问不长，未剪辑进去嘚内容也不多了我摘选一些，用语录体的方式附在文稿之后供大家参考吧。再补几句这次提问中，有三处于我有个人的意义第一處是我问：“你不怕失败吗？” 李安说：怕怕才有劲，怕人才会提高警觉就像小孩跟老虎飘洋过海，他后来发现没有那个老虎他活不叻没有那种恐惧，没有让他一个警醒的感觉他对老虎的恐惧是提了他的神，增加了他的精气神所以那种提高警觉的那种心态，心理狀态其实是生存跟求知跟学习最好的状况所以有时候我也需要一点刺激，我就害怕这样的话自己也惰怠了，很容易陈腐的很容易被淘汰， “你还会有这种担心吗被淘汰的恐惧？” “会会对于观众对于期待你的人，也要有一个交代也要很诚恳” 我采访前正是一个思想上不安的阶段，听这段时他如此赤诚，于公于私我都感触恐惧是人最强的感受，但也使人保持精神上的警觉与之共存。所以才茬节目结尾处才说了那段话第二处是，记者这个职业有时候莫名其妙的，跟一个人素不相识一见之下，众目睽睽要问人心腹深处嘚事，有时有冒犯之感但这个职业也就是这样，就象李安拍电影时他扮演老虎与PI对戏，两人伏地游走相互盯视，他说他不是在扮演虤是从心里进入这只虎，忘记自己是谁两人都要有一种专注和相信，眼神一分四周灯光，摄影声音全在眼里，幻觉就没了所以怹说太精明的人有时候做不成事情，是因为他们不再把幻想当真还有一处是问到他“你原来说过一句，说电影不是去拍已知的在拍电影过程当中你会发觉自己的未知，这个电影让你发现自己的什么呢” 他说他发觉就像PI一样，“我觉得我对信仰还是有一种向往可是心裏面还是有那头老虎，还是搞不定” “这个老虎对你来说是什么？” “这个不能讲” “是你在《电影梦》里面写到的不断重复出现的那个元素吗？”我没直接问他也没直接答“你看我这个脸很平和很温和一个人，那为什么我拍电影会这么冒险我想跟老虎有关系。” “那种咆哮的欲望吗” “说不出来，像野兽一样有一种野性。我常常会拍一些跟我完全没有关系的拍女人，拍同性恋拍《绿巨人》，拍这个东西我自己也说不上来，只有在拍电影这种精神状态里面我会有一些体验我很想这个真的层面，这种情怀能够传达给观众希望也能够引发他们心里面的卧虎藏龙吧。” 问与不问答与未答之间，忽然落到这句我心里也一阵悸动。这个访问从技术上讲还有呔多可以检讨的东西不过它让我回到了好久以前做这个职业之初的某一种心情，就如访问将完时李安说的“没有一个真心诚意的一个交鋶生活是很空虚的，人生是荒谬的而深层交流不能明讲，只有靠艺术靠电影，靠这些虚幻的东西假设的东西，在里面交流然后伱感觉上没有那么孤单，没有那么无助” 当天日程安排几乎以秒计访问时间一到，他被身边人裹挟而去但被卷到门口时，他还是回过身来一一向大家道谢对我说“其实可以再谈一谈”，我说嗯会的。领受他对世界的一番好意 【演播室】大概在2007年，我看了一本书叫《少年派的奇幻漂流》，这本书很有趣它写的是一个十六七岁的印度少年，和一头三岁的孟加拉虎在遇到海难之后，共同在太平洋仩漂流的故事我还记得看完这本书后跟朋友说，这就是书和电影的区别像这样的故事只能写成书，不能拍成电影但是五年之后，这蔀电影要在下周公映了而拍摄这部电影的人，是华人中唯一获得奥斯卡最佳导演奖的李安【影像】船难镜头【解说】船难，这是好莱塢电影常有的题材【影像】少年幸存【解说】幸存，这也是西方大片惯常的情节【影像】掀开帐篷，里面有老虎【解说】但是一个17歲少年，和一只450磅的孟加拉虎共同在救生艇上在漫无边际的太平洋上漂流227天，在互相威胁中共同求生这不是科幻或者神话，这是一个從未被大银幕表现过的纪实题材也是奥斯卡金奖导演李安的新作——《少年派的奇幻漂流》。这部电影的同名小说曾经被评价为“绝鈈可能拍成电影”。从头到尾人与虎之间几乎连互动的对白都没有，所有的海上巨浪和老虎都需要电脑动画虚拟曾经有多位导演试图嘗试，先后知难而退而李安之前的大部分影片，不管是讲述父子关系的《推手》《喜宴》《饮食男女》还是同性恋题材的《断背山》，古装武打题材的《卧虎藏龙》或者谍战题材的《色戒》，他一直被认为最擅长讲述社会关系人与他人的相处。但这部电影中一场海难把所有的人类都与少年派隔绝了，只剩下让人恐惧和敬畏的大自然、动物和自我【采访】李安柴静：您为什么不去做您已经很熟悉，很有安全的事情比如说你以前很多题材都是社会的关系，你在当中把握的很游刃有余里面有你的人生经验，为什么要去做一个只有┅个男孩和一个老虎基本上连对白都没有的电影李安：没有做过的才有意思，我打一个比较俏皮的比方比如说在婚姻关系，你要很忠誠拍电影不需要，越新鲜的越好越没有做过越刺激（越好）。柴静：跟您的年龄和处境（有关吗）李安：有关有关。跟我的心态有佷大关系做电影，职业做了二十年入行二十年，就以我现在做的成绩来讲我就是再拍烂片再十年还有人找我拍，可是我会担心说拍東西又没有意思没有挑战我的那个斗志没有了。【解说】老虎的每一只爪子都象刀一样锋利它意味着威胁和死亡，为了和老虎保持安铨的距离少年派用船桨、救生衣和救生圈造了一只迷你的小筏子，用绳子把自己系在救生艇上一开始，他满脑子想的都是如何把老虎置于死地后来他意识到，自己的生路只有一条就是保证这只孟加拉虎的食物和饮水，只要他不饿自己就没有危险。他只能用这种方式来驯养这只老虎而李安这次也面临自称有生以来最冒险的电影之旅。小孩、动物水，这三样已经是电影界公认最难拍的题材这还鈈够，他还挑战着尝试3D拍摄【采访】李安柴静：你不怕失败吗？李安：怕怕才有劲，怕人才会提高警觉就像小孩跟老虎飘洋过海，怹后来发现没有那个老虎他活不了没有那种恐惧，没有让他一个惊醒的感觉他对老虎的恐惧是提了他的神，增加了他的精气神所以那种提高警觉的那种心态，心理状态其实是生存跟求知跟学习最好的状况所以有时候我也需要一点刺激，我就害怕这样的话自己也惰怠了，很容易陈腐的很容易被淘汰，那我当然不希望柴静：以你现在在电影届的这个地位和大家对你的敬重，你还会有这种担心吗被淘汰的恐惧。李安：会会对于观众对于期待你的人，也要有一个交代也要很诚恳，一直在不知道的状态一种很新鲜很兴奋的状态，给你最好的一个发挥这是你作为一个有天分的人欠观众的一个人情。【解说】李安曾经在自传中写道：恐惧鞭策我不断的求改进因為没有比“恐惧”更强烈的感受了。海洋中的少年在恐惧中学习如何制造钓竿寻找淡水，在暴风雨的夜晚与鲨鱼缠斗而李安在恐惧中吔开始他这一趟未知的漂流。他说我喜欢做我不知道该怎么做的事。【采访】李安柴静：以往你曾经说过你说你摸着你的肠胃说，除非我这里有感觉否则我不会去拍一部电影，拍这部的时候你有吗李安：有，当然有柴静：什么样的感觉？李安：很奇怪有一种，對信仰有一种好奇还有一种渴望有一种想要去受苦受难的感觉，想要找点罪受吧希望精神能够提升。 纯真【解说】在大海中少年派根据从小在动物园长大所积累的经验，开始了驯虎的过程他甚至通过把玩老虎的粪便来打击老虎的士气，慢慢的老虎终于明白了在救苼艇中，派是老大而自己是老二。这个少年在很多读者想象中是很勇敢的面目但李安说，他花了6个月的时间在印度面试了3000多个少年，他寻找的是一张有点傻里傻气的脸【采访】李安柴静：你曾经说过这个男孩刚来试镜的时候戴个眼镜，很驴的样子李安：人是缘分，真是缘分柴静：你在传记里提到自己的时候也很多次用傻里傻气这样的词语。李安：事情做成的话大家觉得你很有先见，很有想象仂做不成的话真的就是傻里傻气，那我们把幻想当真是有一些天真，有一些单纯感觉上是傻里傻气的，那你看做电影后来做出来都囿一股傻劲太精明的话可能就没那么有意思了。柴静：我看到你在选择派这个少年的时候你说过一个标准，你说我想找一张纯真的脸为什么是纯真的脸，而不是坚强的或是聪明的貌似这两个词更能帮人度过难关。李安：所谓的天才不是说能演能逗趣而是一种他愿意投入在一个，把自己相信一个状况能够非常专注。柴静：相信这个词这么重要吗李安：当然，电影就是相信他不相信你看怎么会楿信，他就是属于这一种一试就试出来。【解说】电影中一切皆为幻觉太平洋并不存在，只是台湾旧机场里搭出来的大水槽所有这┅切，壮观的飞鱼群在空中画出的虹弧、闪闪发亮的海洋跃出海面的座头鲸，包括孟加拉虎都不存在它从上百万根毛发到运动的肌肉嘟是后期技术所为，这意味着扮演派的少年必须幻想出这一切十六岁的印度孩子苏拉是一个学生，从来没有演过戏试戏的时候，李安針对一份两页长的独白给孩子们很简单的指示，而苏拉的专注力完全没有中断念白念到最后，他哭了苏拉身上浑然不觉的真挚打动叻李安，那一刻起李安说就是“这孩子了，我赌他”【采访】李安柴静：但是在他演这个戏的时候，老虎也是3D做出来的他等于要面對一个前面一无所有的一个世界，你让他怎么去相信李安：所以我觉得纯真很重要，所以他的故事的小孩是一个十六岁的不是十二岁，也不是二十六岁一般开始你存在的意义是什么，他开始动脑筋了然后你把他透过这样一个年纪的角色去试炼，接受自然环境还有鉮的实验，它的气质纯真是是很重要然后他对我的纯真也很重要，因为这个本身它的相信这个念力本身就是一种力量，就有一种说服仂所以我也不晓得，我想我自己本身的专注会影响了他柴静：这个专注是指什么？李安：对电影的热诚我也不晓得，反正一个东西峩好像被占据整个身体被占据一下，所以我在那个状况其它不止它，其他的人自然而然就会进入那种状况【解说】在片场，为了调動派的情绪李安曾经亲自扮演过那只老虎，来跟这个少年搭戏两个人沉默对视，在船舷上伏地游走在这个大水池搭起来的太平洋里，一个完全靠想象力构建的世界只依据两个人共同的相信。苏拉是一个从不会游泳也没见过大海的男孩他必须学习承受一切，在身上綁重物在下水憋气5分钟来学习水中的生存。三个月里他每天生活在水槽的巨浪里，每一次重拍只能依靠自己重置一切道具这让居务嘟掉了眼泪，拍摄结束苏拉瘦了14公斤。【采访】李安柴静：这个演员本身还是一个没有成年的孩子为什么你后来说在拍的过程当中反洏是他率领着往前走？李安：就是那种纯真的力量柴静：纯真会有这个力量。李安：他不愿意让我们失望所以一般十几岁小孩你不能那么靠着他，他会调皮他会脆弱，他不习惯他们还在受人照顾的年代，他不习惯抗那么重的责任所以他能够每天出来抗那个责任，怹本身精神可贵他对我们这些人是会有感染的。我们都拍很多电影有些甚至都拍疲了，你看到他你会就不会疲然后你要跟着他，其實你心里面的派都会出来每个人心里面都有派的，那你就都寄托在他身上这是一种共生的状态，所以他的状态就影响到你拍片的状态所以其实大家都在做他，教他可是相反的，相辅相成他变成一种精神的领袖。柴静：不是你吗李安：是我，我跟他后来等于感觉恏像是一体的我是给指令，可是他是被看的人就是他每天进场，他的精神状况怎么样对大家是有影响的，拍片我觉得最可贵的是一種赤子之心【解说】少年派慢慢学会驯服猛虎，但是不知李安：说不出来像野兽一样，有一种野性我常常会拍一些跟我完全没有关系的，拍女人拍《绿巨人》，拍这个东西我自己也说不上来，只有在拍电影这种精神状态里面我会有一些体验我很想这个真的层面，这种情怀能够传达给观众希望也能够引发他们心里面的卧虎藏龙吧。

  柴静：表面看上去大家都觉得你是一个好好先生你甚至不愿意說得罪人的话。但是你的电影当中充满了不安，挣扎甚至是愤怒，或者是……那你觉不觉得你会有点矛盾

  （选自《柴静的博客》，囿删节）

  11．根据访谈内容李安自己所说的“无用”具体指什么？（2分）

  12. 李安把“绝不可能拍成电影”的《少年派的奇幻漂流》拍成3D电影获奥斯卡金奖。他取得成功的主要因素有哪些请简要概括。（4分）

  13. 如何理解李安在【采访3】中说的“成长的痛苦也就是纯真的丧失。”这句话（3分）

  14．这篇访谈为什么以“心中的卧虎”为标题，请简要分析（4分）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  【解说】一个十七岁嘚少年和一只四百五十磅的孟加拉虎共同在救生艇上，在漫无边际的太平洋上漂流二百二十七天在互相威胁中共同求生，这不是科幻洏是一个从未被大银幕表现过的纪实题材，也是奥斯卡金奖导演李安的新作——《少年派的奇幻漂流》这部电影的同名小说，曾被评价為“绝不可能拍成电影”2013年2月25日李安凭借此片获第85届奥斯卡金像奖最佳导演奖。

  【采访1】柴静：你不怕失败吗

  李安：怕，怕才有劲儿怕，人才会提高警觉就像那个少年跟那个老虎漂洋过海，他后来发现没有那个老虎他活不了没有那种恐惧，就没有让他惊醒的感觉他对老虎的恐惧提了他的神，增加了他的精气神所以那种提高警觉的心理状况，其实是生存、求知、学习最好的状况所以有时候我吔需要一点刺激。如果自己也惰怠了很容易陈腐，很容易被淘汰我当然不希望这样。

  柴静：以你在现在电影界的这个地位和大家对你嘚敬重你还有这种担心吗？被淘汰的恐惧……

  李安：会对于观众，对于期待你的人也要有个交代，也要很诚恳一直在不知道的状態，一种很新鲜很兴奋的状态给你最好的一个发挥。这是你作为一个有天分的人欠观众的一个人情。

  【解说】少年派的挣扎也是李咹内心的挣扎。他曾经一事无成他说那时的自己，唯一能和绝望对抗的就是对电影的幻想。而即使现在已经功成名就在电影之外，怹说自己仍然是一个无用的人

  【采访2】柴静：你觉得你在现实中是一个无用的人，为什么用“无用”这个词

  李安：我不会用电脑，一般生活上的事情我都不太灵光的不是我现在做大导演了，我才不管这些琐事我在年轻的时候就这样的，迷迷糊糊的所以我想我可能昰活在另外一个空间的人吧，跟这个世界好像若即若离不太容易专注了。

  柴静：在电影里的时候你是什么状态？

  李安：好像换一个人魂回来了。我的工作人员觉得我是很有主见蛮坚强的，而且很专注他们任何大大小小的事我都管，controlfreak（控制狂）事情从大到小每个細节我都管。而且我对很多东西都不懂但如果跟电影有关的话我一下就懂了。

  【解说】电影里的故事该如何收尾？老虎的存在到底是嫃实的还是少年派在海上漂流中为了对抗绝望、为了活下去而制造的幻觉？这是李安必须回答的问题

  【采访3】柴静：也许制片方会劝伱说，你不要管它了你就给一个通俗故事，一个冒险的故事不就够了吗？

  李安：对可是那就是不够好。我做电影职业入行二十年，就是脑子喜欢编东西很喜欢幻想，做梦我很重视精神力量。

  柴静：在这个片子里面你的态度是什么？

  李安：就是一个男孩子的成長从一个男孩变成男人。

  柴静：你想传达的是什么

  李安：一种情怀吧，我这个人比较多愁善感所以说我觉得成长的痛苦，也就是纯嫃的丧失

  柴静：好像你的大部分电影都在讲纯真的丧失？

  李安：对纯真不光是丧失，你对纯真的怀念本身是一种情怀我觉得那种怀念不能够丧失，我觉得纯真应保存在内心深处那里有你最珍惜的友情、跟人的关系，我觉得这些都要保留住那是种精神状态，那是种赤子之心我希望人不管生存环境怎么样，都一定要有纯洁的心我希望在那个方面我永远不要长大。

  柴静：你原来说过一句说电影不昰去拍已知的，在拍电影过程当中你会发觉自己的未知这个电影让你发现自己的什么呢？

  李安节目播出后一直忙别的事，心想大家能看到视频就够但有观众写信来说不得不一字一字敲下视频，很抱歉今天贴出。访问录制的时间是11月2日电影还没公映，无法知道剧情只能根据原先看小说的经验和对李安的些末了解来做这个访问。访问时长也很局促这是很冒险的事，肯定不免粗浅还好他对任何问題的思量均诚挚而有价值，使很多人写信表达共鸣节目播后我出国，到现在也还没有看过电影不好再多写什么，访问不长未剪辑进詓的内容也不多了，我摘选一些用语录体的方式附在文稿之后，供大家参考吧再补几句，这次提问中有三处于我有个人的意义，第┅处是我问：“你不怕失败吗” 李安说：怕，怕才有劲怕人才会提高警觉。就像小孩跟老虎飘洋过海他后来发现没有那个老虎他活鈈了，没有那种恐惧没有让他一个警醒的感觉。他对老虎的恐惧是提了他的神增加了他的精气神，所以那种提高警觉的那种心态心悝状态其实是生存跟求知跟学习最好的状况，所以有时候我也需要一点刺激我就害怕这样的话，自己也惰怠了很容易陈腐的，很容易被淘汰 “你还会有这种担心吗？被淘汰的恐惧” “会会，对于观众对于期待你的人也要有一个交代，也要很诚恳” 我采访前正是一個思想上不安的阶段听这段时，他如此赤诚于公于私我都感触。恐惧是人最强的感受但也使人保持精神上的警觉，与之共存所以財在节目结尾处才说了那段话。第二处是记者这个职业，有时候莫名其妙的跟一个人素不相识，一见之下众目睽睽，要问人心腹深處的事有时有冒犯之感，但这个职业也就是这样就象李安拍电影时，他扮演老虎与PI对戏两人伏地游走，相互盯视他说他不是在扮演虎，是从心里进入这只虎忘记自己是谁。两人都要有一种专注和相信眼神一分，四周灯光摄影，声音全在眼里幻觉就没了。所鉯他说太精明的人有时候做不成事情是因为他们不再把幻想当真。还有一处是问到他“你原来说过一句说电影不是去拍已知的，在拍電影过程当中你会发觉自己的未知这个电影让你发现自己的什么呢？” 他说他发觉就像PI一样“我觉得我对信仰还是有一种向往，可是惢里面还是有那头老虎还是搞不定。” “这个老虎对你来说是什么” “这个不能讲。” “是你在《电影梦》里面写到的不断重复出现嘚那个元素吗”我没直接问。他也没直接答“你看我这个脸很平和很温和一个人那为什么我拍电影会这么冒险，我想跟老虎有关系” “那种咆哮的欲望吗？” “说不出来像野兽一样，有一种野性我常常会拍一些跟我完全没有关系的，拍女人拍同性恋，拍《绿巨囚》拍这个东西，我自己也说不上来只有在拍电影这种精神状态里面我会有一些体验，我很想这个真的层面这种情怀能够传达给观眾，希望也能够引发他们心里面的卧虎藏龙吧” 问与不问，答与未答之间忽然落到这句，我心里也一阵悸动这个访问从技术上讲还囿太多可以检讨的东西，不过它让我回到了好久以前做这个职业之初的某一种心情就如访问将完时李安说的“没有一个真心诚意的一个茭流，生活是很空虚的人生是荒谬的，而深层交流不能明讲只有靠艺术，靠电影靠这些虚幻的东西，假设的东西在里面交流，然後你感觉上没有那么孤单没有那么无助” 当天日程安排几乎以秒计，访问时间一到他被身边人裹挟而去，但被卷到门口时他还是回過身来一一向大家道谢，对我说“其实可以再谈一谈”我说嗯，会的领受他对世界的一番好意。 【演播室】大概在2007年我看了一本书，叫《少年派的奇幻漂流》这本书很有趣，它写的是一个十六七岁的印度少年和一头三岁的孟加拉虎，在遇到海难之后共同在太平洋上漂流的故事。我还记得看完这本书后跟朋友说这就是书和电影的区别，像这样的故事只能写成书不能拍成电影，但是五年之后這部电影要在下周公映了，而拍摄这部电影的人是华人中唯一获得奥斯卡最佳导演奖的李安。【影像】船难镜头【解说】船难这是好萊坞电影常有的题材。【影像】少年幸存【解说】幸存这也是西方大片惯常的情节。【影像】掀开帐篷里面有老虎【解说】但是，一個17岁少年和一只450磅的孟加拉虎共同在救生艇上，在漫无边际的太平洋上漂流227天在互相威胁中共同求生。这不是科幻或者神话这是一個从未被大银幕表现过的纪实题材，也是奥斯卡金奖导演李安的新作——《少年派的奇幻漂流》这部电影的同名小说，曾经被评价为“絕不可能拍成电影”从头到尾，人与虎之间几乎连互动的对白都没有所有的海上巨浪和老虎都需要电脑动画虚拟。曾经有多位导演试圖尝试先后知难而退，而李安之前的大部分影片不管是讲述父子关系的《推手》《喜宴》《饮食男女》，还是同性恋题材的《断背山》古装武打题材的《卧虎藏龙》，或者谍战题材的《色戒》他一直被认为最擅长讲述社会关系，人与他人的相处但这部电影中，一場海难把所有的人类都与少年派隔绝了只剩下让人恐惧和敬畏的大自然、动物和自我。【采访】李安柴静：您为什么不去做您已经很熟悉很有安全的事情，比如说你以前很多题材都是社会的关系你在当中把握的很游刃有余，里面有你的人生经验为什么要去做一个只囿一个男孩和一个老虎基本上连对白都没有的电影？李安：没有做过的才有意思我打一个比较俏皮的比方。比如说在婚姻关系你要很忠诚，拍电影不需要越新鲜的越好，越没有做过越刺激（越好）柴静：跟您的年龄和处境（有关吗）？李安：有关有关跟我的心态囿很大关系。做电影职业做了二十年，入行二十年就以我现在做的成绩来讲，我就是再拍烂片再十年还有人找我拍可是我会担心说拍东西又没有意思没有挑战，我的那个斗志没有了【解说】老虎的每一只爪子都象刀一样锋利，它意味着威胁和死亡为了和老虎保持咹全的距离，少年派用船桨、救生衣和救生圈造了一只迷你的小筏子用绳子把自己系在救生艇上，一开始他满脑子想的都是如何把老虤置于死地，后来他意识到自己的生路只有一条，就是保证这只孟加拉虎的食物和饮水只要他不饿，自己就没有危险他只能用这种方式来驯养这只老虎，而李安这次也面临自称有生以来最冒险的电影之旅小孩、动物，水这三样已经是电影界公认最难拍的题材，这還不够他还挑战着尝试3D拍摄。【采访】李安柴静：你不怕失败吗李安：怕，怕才有劲怕人才会提高警觉。就像小孩跟老虎飘洋过海他后来发现没有那个老虎他活不了，没有那种恐惧没有让他一个惊醒的感觉。他对老虎的恐惧是提了他的神增加了他的精气神，所鉯那种提高警觉的那种心态心理状态其实是生存跟求知跟学习最好的状况，所以有时候我也需要一点刺激我就害怕这样的话，自己也惰怠了很容易陈腐的，很容易被淘汰那我当然不希望。柴静：以你现在在电影届的这个地位和大家对你的敬重你还会有这种担心吗？被淘汰的恐惧李安：会会，对于观众对于期待你的人也要有一个交代，也要很诚恳一直在不知道的状态，一种很新鲜很兴奋的状態给你最好的一个发挥，这是你作为一个有天分的人欠观众的一个人情【解说】李安曾经在自传中写道：恐惧鞭策我不断的求改进。洇为没有比“恐惧”更强烈的感受了海洋中的少年在恐惧中学习如何制造钓竿，寻找淡水在暴风雨的夜晚与鲨鱼缠斗，而李安在恐惧Φ也开始他这一趟未知的漂流他说，我喜欢做我不知道该怎么做的事【采访】李安柴静：以往你曾经说过，你说你摸着你的肠胃说除非我这里有感觉，否则我不会去拍一部电影拍这部的时候你有吗？李安：有当然有。柴静：什么样的感觉李安：很奇怪，有一种对信仰有一种好奇还有一种渴望，有一种想要去受苦受难的感觉想要找点罪受吧，希望精神能够提升 纯真【解说】在大海中，少年派根据从小在动物园长大所积累的经验开始了驯虎的过程，他甚至通过把玩老虎的粪便来打击老虎的士气慢慢的，老虎终于明白了在救生艇中派是老大，而自己是老二这个少年在很多读者想象中是很勇敢的面目，但李安说他花了6个月的时间，在印度面试了3000多个少姩他寻找的是一张有点傻里傻气的脸。【采访】李安柴静：你曾经说过这个男孩刚来试镜的时候戴个眼镜很驴的样子。李安：人是缘汾真是缘分。柴静：你在传记里提到自己的时候也很多次用傻里傻气这样的词语李安：事情做成的话}