技工学校语文课阅读教学导题设計的策略

导读题设计是为教师和学生在阅读教学过程中提供一种相互交流手段。

导读题是旨在通过师生的相互作用检查学习，促进思維巩固知识，实现阅读教

学目标以问题或作业等形式出现的一种教学行为方式。导读题的设计是阅读教学

的关键导读题的设计要讲求设计策略，运用导读题设计策略来推进教学是阅读

教学中的一个重要问题。

《决策与信息（下旬刊）》

黑龙江省甘南县职教中心学校

學导题设计的策略贾连国

黑龙江省甘南县职教中心学校

是为教师和学生在阅读教学过程中提供一种相互

题是旨在通过师生的相互作用

以問题或作业等形式出现的一种教学行为方式。