众所周知儿童程序设计的热点始于人工智能的发展。这意味着在未来如果一个孩子不知道如何编程，他将無法适应社会的需要在人工智能时代，编程不仅是一种工具而且是思维的创新和反映。它已经成为每个孩子必备的基本能力一方面，编程可以帮助儿童提高他们逻辑思考和解决问题的能力编程思维就是“理解问题——找出路径”的思维过程。它能清晰具体地描述一個问题将一个大问题逐步分解成独立的小问题，从复杂到简单从抽象到具体。例如当用编程制作游戏时，儿童需要掌握每个组件的連接逐步解决问题，独立设计问题独立思考解决方案，独立探索和发现在这一过程中，儿童的大脑思维不断运行综合能力将逐步提高。

• 练习大颗粒积木组装，提高孩子们的注意力和创造力使用螺丝和螺母提高孩子们的手眼协调能力。

• 運用遥控器和CPU指挥自己的机器人行动起来。根据机器人的造型和功能选择相匹配的程序。

• 通过编码板和编码积木让学生直观感受程序运用编码板和编码积木给机器人设定合适的程序。

• 用更多的编码积木丰富机器人编码功能。通过PAD或者手机APP给机器人设计程序。

好的編程课能为孩子带来乐趣  

• 基础搭建&程序体验

  通过设计与组装机器人、输入预设的程序培养孩子动手能力与创造力，激发对机器人的兴趣

• 模拟现实 &主题任务

  增加新的传感器，熟悉各种编程程序卡学会用卡片做简单的编程。开始体会编程的思维和带来的乐趣

• 观察思考生活中的机器装置，通过动手搭建、程序编辑模拟功能。培养孩子的创造力和分析能力

• Python编程课是针对10-16岁的学生推出的一门课程。 Python语法简潔清晰功能强大，是最适合入门的编程语言之一通过学习Python，可以让孩子提前熟悉编程世界培养孩子的编程思维，为智能时代打下编程的基础

• 通过游戏的方式学习PYTHON语言编程，由易到难得完成各种编程任务；
  在兴趣的引导下打下良好的编程基础，培养敏捷的逻辑思维掌握实用的编程技能。

• 基本都是理工科毕业的夶多数学习的是机械化专业和计算机专业，还有一部分学习的是心理学专业和教育学的；

• 所有老师均是全职授教；每个老师需要经过半年鉯上严格的课程和心理学培训合格后才可授课；

• 男老师授课会更好的和孩子沟通和传授知识。现在很多幼儿园小学的老师大部分都是女性主抓孩子教育的也多是妈妈们，在机器人课堂中男老师恰恰做到了弥补雄性教育的缺失