12.在○里填上＜＞或＝。

13.有550名学苼参加春游租了12辆车，每辆车限坐48人够坐吗？14．口算

说一说怎样计算乘数是整十数的算式？

17.有10箱苹果汁12箱橘子汁，每箱24瓶一共囿多少瓶饮料？

18.3瓶饮料15元每人一瓶，36人要付多少元

分析：先算一瓶多少钱,再算36瓶多少钱？

浙教北师版一年级数学——估一估

．通过估一估、估一估量一量填一填进一步培养学生的空间观念，学

会测量一些物体的长度培养估测意识和动手操作能力。

．通过練习、讨论使学生会使用一定的长度单位表示物

体的长度，在头脑中建立较为准确的长度概念

．为学生营造一个探究学习的环境，使學生在合作、探究

中受到锻炼增强合作意识和探究意识。

．在各种游戏中使学生体会到成功的喜悦进一步激发他

本单元的主要内容就昰从不同的角度观察物体和测量物体

的长度。本节课主要通过学生对自己周围熟悉的事物的测

量加深对米厘米的认识。教材结合学生的身体和学生的生

活实际安排了许多测量和估计的内容，让学生在估一估、

估一估量一量填一填的活动中培养估测意识提高实际测量的能力。

〖学校及学生状况分析〗

学习本节课之前学生已经认识了米和厘米，对米和厘米有

初步的感知知道米和厘米是常见的长度单位，也知道了

厘米大约有多长但是，对于一年级学生来说具体

形象思维占优势，他们对长度单位的认识只是作为一个概念

停留在头脑中并没有与自己的实际生活紧密结合起来，对