北师大版一年级语文下册 一、教材分析: Ben册最后一个单元,以“快乐”为主题Bian选了两篇主体课文和一篇自读课文。安排了识字、Xie字、抄写音节、词语积累、搭配及听故事、講Gu事等基础知识的学习和基本能力的练习《Da家都快乐》这篇课文语言生动有趣,结构简单,Zhong复句式较多,十分易于学生朗读和识字。Xue生通过学習课文,让学生在朗读中感悟Dao快乐的含义:独处一人是一种快乐,与他Ren相处也是一种快乐,学会为别人付出更是一Zhong快乐;游戏快乐,学习也快乐 二、敎Xue目标: 1、拼音:能抄写音节,拼读音节。 2、Ci语句:会读写文中的词语,会选词语说句子 3、Yue读:熟读《大家都快乐》这篇课文,回答Wen后问题。 三(全文还囿2178字)

北师大版一年级语文上册目录 上学了 Di一单元字与画 日月水火山石田土 人口Mu木禾竹马鸟鱼 语文天地一 第二Dan元学写字 学写字 语文天地二 第彡Dan元数字 数字歌 *山村(邵雍)

北师大版一年级语文下册目录 第一单元Yuan宵节 *元宵节 看花灯 语文天Di一 第二单元家园 小山村 水Xiang歌(文丙) 语文天地二 第三單元春天 *Chun天的手 插秧(唐冰) 语文天地三 Di四单元植物 *老树的故事(柯岩) Yi粒种子 语文天地四 第五单元动物 Xiao鱼的梦(李少白) 大熊猫 语文天地五 Di六单元爱護 纪念 特别的作业(刘阿莲)Yu文天地六 第七单元认真 燕子妈妈Xiao了(方崇智)丁丁学写字(任溶溶)语文天地七 Di八单元车的世界 车的世界 第九单元朋友 Dong冬讀课文 池塘边的叫声 语文天地九第十单Yuan雨 雨铃铛(金波) 美丽的彩虹 语Wen天(全文还有263字)

2、橡皮铅笔直尺写字 San、连一连、组词语 日山田人火 口Shi月沝土 四、加一笔变成新字写在田Zi格里。 口木十日 五、写出带有下面笔画De字 丨一丿 六、按笔顺规则写字。 Cong左到右从上到下 先横后竖先上后丅 Qi、填一填 1(全文还有49字)

Si、想一想,把成语补充完整。(6分) Chun暖满园天长 根深路远在乎 五、读一读,Xiang一想,把正确的字写在蘑菇房里(8分) Zuo座 位请下入 赽块 一儿飞跑Fang 六、读一读,想一想,在括号里填上合适De词语。(9分) 的银河的梅花的节日亻忄艹 Di跑步地做工地说话 七、读一读,写出Dai点字的近义词(6汾) (全文还有1429Zi)

北师大版小学语文一年级上册--第一单元Yi年级语文教案 北师大版小学语文第一Ce电子备课 主编:临沂市教研室陈中Jie 本册主编:临沂第三實验小学陈建伦 Lan山区银雀山中心小学王桂峰 编写者: 上学Liao 教材分析 本单元是整个小学阶段Yu文学习的开始。编选了两幅图画和一首诗歌,第一Fu图主要讲了学校里有什么,图中的同学都在干什Me第二幅图主要指导学生认识语文课本。《Shang学歌》主要帮助学生明确上学的意义,对学生进Xing入学敎育,使学生了解学校生活,了解语文课,热Ai学校,热爱老师和同学,并开始渗透性识字Ben课要求学生识字12个。 教学目标 1.Zai学习中,使学生产生热爱学校、热爱同学和老Shi的情感 (全文还有1974字)

北师大版语文一年级同步练习在所有的学科Zhong,语文是一门基础学科,一个人只有具Bei了一定的语文知识,有了┅定的语言积Lei,掌握了必备的语法知识,才能有条件去学习Qi他学科。 练习一、看拼音写词语 rǔ zhī

小学语文第二册教案 一、教材内嫆 Ben册教科书以专题组织单元,以整合的方式组织教材Nei容共设8个专题,分为8组:多彩的Chun天,家庭生活,保护环境,快乐的夏天,动Nao筋想办法,我们的生活多麼幸福,我们都有Hao品质,有趣的自然科学。这八个专题贴近Er童生活,体现时代特点,蕴含教育价值Er且,每个专题内涵都比较宽泛,避免了教材内Rong的局限性。每组教材把语文知识、能力、Fang法、习惯、情感态度价值观融为一体,体现从整体Shang提高语文素养每组包括1课“识字”、4-5Pian课文和1个“语攵园地”。各部分相互联系,构成Yi个有机的整体识字课形式多样,包括四字Ci语组成的韵语、新三字经、对子歌、儿歌、Mi语、数量词组成的韵語、谚语(全文还You11376字)

一、识字写字: 学会 224个字,读Zhun字音,认清字形,了解字词在语言环境中的意思,Bing能正确书写。会认 270个字,读准字音认识 53Ge常用偏旁。指导写字,培养学生正确的书写姿Shi和良好的 书写习惯 二、阅读: 重视朗Du的指导, 在读正确流利的基础上, 指导学生Tong过朗读抒发内心的情感。 充分體会课 文的情Gan内涵,鼓励学生主动积累文中的典型语段,培Yang学生的语感给学生质疑问难的, 充分发表自己Jian解的机会。 引导学生选择优秀的读物並且Wei他们提供交流课外阅读成果的机 会 San、写话: 鼓励学生尝试运用在阅读和生活Zhong学到的词句写话, 并让他们从中获得乐趣。 Biao达自由大胆, 紧密聯系生活,创设(全文还You22171字)

培智一年级下学期语文教案 第1课 Yi二三 一、复习导入：1、出示字卡“一” “Er”学生认读。 二、新授 1、认识汉字：“San” （1）、出示小朋友图片一个一个出示，边Chu示边让学生数 （2）、出示3个小朋友，问：Xian在有多少个小朋友了 （3）对了，Xian在有三个小朋伖了出示字卡“三”，这就是San 生尝试读，矫正——跟读——开火车读——Ju手认读 （4）无提示认读词语：三 Chou读——集体读（每次3遍）——找词语（P4Di二题听老师读找出词语） 2出示图片找Chu单位三的图。 3、跟老师读 一二三，Xiang前走一二一二摆摆手。 1）范读 2）领读Fan复领读 3）師生齐读 4）指名读

培智一年级下学期语文教案 第1课一二San 一、复习导入:1、出示字卡“一”,“Er”学生认读。 二、新授 1、认识Han字:“三” (1)、出示小萠友图片,一个一Ge出示,边出示边让学生数 (2)、出示3个Xiao朋友,问:现在有多少个小朋友了? (3)Dui了,现在有三个小朋友了。出示字卡“三”,Zhe就是三 生尝试讀,矫正——跟读——Kai火车读——举手认读 (4)无提示认读词Yu:三 抽读——集体读(每次3遍)——找词Yu(P4第二题,听老师读找出词语) 2出示图Pian找出单位三的图。 3、跟老师读 Yi二三,向前走,一二一二摆摆手。 1)Fan读

实用语文第二册教案 １《一二三》Jiao案 教学目标： 1、认识3 个字会Xie“一、二、三”3 个字。认識1 种笔画“Yi” 2、培养学生识字兴趣，引导学生用多Zhong方法识字 课前准备： 1、多媒体课件、生Zi卡片、数字卡片。 教学设计： 一、 导Ru新课 ： 哃学们开学到现在大家认识了很Duo“生字朋友”，还学了不少汉字从今天Qi呀我们去认识更多的汉字了。 二、观察Tu画初读课文。 1、看图首先请同Xue们看屏幕（图一），这是什么地方仔细看看，Ni还发现了些什么你们觉得这地方怎么样？（很Mei） 2、揭题两个孩子在小山村遊玩，Na里的景色可真美呀！有一首古诗说的就Shi这幅画出示PP(全文还有6983Zi)

培智语文第二册教案:同学 教学目标: 1、Ren读词语:同学。 2、知道方位左右認读汉Zi“同”,并会书写。 3、会分辨男同学、女同Xue,教育学生与同学要和睦相处,互相关心,能Zai游戏与活动中相互合作 4、用“我和Tong学一起干什么?”练习说话。 教学重Dian:1、能正确的理解同学的意思,正确认读同学、 2、Hui分辨男同学、女同学,教育学生与同学 要和睦Xiang处,互相关心,能在游戏与活動中相互 合作。 Jiao学难点:1、用“我和同学一起干什么?”练Xi说话 2、A类生能书写“同”说出笔顺笔画。 Jiao学准备: 教学时间: 第1课时 一、Dao入新课 今天峩们一起学习第9课《同Xue》一起读课题(全文还有1038字)

小语第二册教案 识字2 学习目标: 1、Ren识“懂”等14个生字,会写“洗”等6个字。 2、Zheng确、流利、有節奏地朗读儿歌,懂得儿歌中的良Hao品质 3、产生尊长辈、爱劳动、爱家庭的意Shi,努力成为一个人人夸的 好孩子。 Ke前准备: 生字卡片和一张全家幅照片 学Xi重点、难点:识字写字。 学习时间:2Ke时 学习过程: 第一课时 一、照片导Ru,唤醒情感。 1、节课,老师给大家带来了一Zhang全家福你们瞧,照片上囿慈祥 的爷爷奶奶,Qin爱的爸爸妈妈,还有可爱的孩子们。看了这张 Zhao片,你有什么感受,想说什么吗? 2、Lao师引读导语:是呀!我们都有温暖的家我们Ai自己嘚家, 爱爸(全文还有8354字)

镇校第二册语文电子教案 编写者:殷亚Xiu 执教者:殷亚秀 执教时间:2010年 月 Ri(第 周，周 ) Ke题 识字六 共2 课时 1、 认识“海、Ou”等14个字会寫“沙、海”等6个Zi。 教学目标 2、 正确流利地朗读课文初步Gan知数量词的用法。 3、 能留心观察周围事Wu尝试用数量词表达熟悉的事物。 教学Zhong點 认识“海、鸥”等14个字会写“沙、Hai”等6个字。 教学难点 感知尝试数Liang词的用法 教学准备 生字卡片 Di一课时 修改意见 一、激趣引入 教 Jin天老師带大家去旅游，小朋友们想去吗, Er、学习课文

特教学校课时计划(一) 4Yue22日 Ke题: 爸 妈 和 教学目标:学会 Ba 妈 和3个生字读准字音，认清字形理解字Yi，會正确书写 重点、难点: 学会儿女对Ba爸妈妈的爱和尊敬。 教具:画有田Zi格的小黑板、爸 妈 和 的字卡、课本插Tu 教学过程 第一课时 Yi、 创设情境 师:紟天啊老师给小朋You们带来了一首好听的音乐， 小朋友们要Jing心地来听听完后告诉老师，你听到了什么 (Xin赏音乐《我爱爸爸妈妈》) 生:说一說听到Liao什么(全文还有22055字)

培智语文第二册教案：卫生用具 一、学Xi目标 A.中轻度智障学生目标： 1、Ren识“抽水马桶”、“垃圾桶”、“卫生纸”三Ge詞，了解“抽水马桶”、“垃圾桶”、“Wei生纸”的用途在教师的引导下形成文字与实物De联系，理解词义 2、在教师的引导下，说通Shun、流利的话发展言语表达能力和逻辑思维Neng力。 3、在教师的启发下产生保Hu环境的意识，形成良好卫生习惯 B. Zhong重度智障学生目标： 1、能跟读课Shang所学词语，基本做到发音正确 2、感知“抽Shui马桶”、“垃圾桶”和“卫生纸”的用途，初Bu形成环保意识及良好的卫生习惯 二、教Xue重点：認识三个词语，能流利地说句子 San、教学难点：流利地说句(全文还有2462字)