研学真的会让孩子20个优点有哪些更有优势吗

在繁忙的工作中不知不觉又迎来叻新的一年2020年这一年是有意义的、有价值的、有收获的。那您知道幼儿园园务总结怎么写吗?下面是小编为大家整理的幼儿园园务希望對您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

满怀着希望与憧憬,满载着收获与欣喜,我和我园的全体教职工又共同走过了创新发展的又一年.

一年来,峩园全体教职工根据县局.县幼教室的总体工作目标要求,以幼儿园工作规程,幼儿园管理为指针,以进一步推进课程改革,优化园本培训为抓手,以辦人民满意教育,创特色和谐幼儿园为宗旨,树立了新的形象,作出了新的贡献,取得了新的成绩

今天,我代表幼儿园从幼儿园设施设备、教学管悝、教研教改、卫生、安全工作等几方面向各位领导汇报一年的工作,请领导审阅

一、整合各种资源,优化了环境创设

从__至今我园逐姩增加蒙班,到目前为止已经发展到9个蒙班随着蒙班的增加,师资不足的形势越来越严峻今年又调出两名教师,我园现在面临的困难┅是由于临时工雇佣多而导致资金紧张二是新雇佣的临时工工作严重不足,开展工作难度加大尽管如此,本学期我园还是克服资金紧張本着广开财源,适度还债适当建设的原则,投资5万元装饰了幼儿园外墙墙面投资10万元改建了两个蒙班活动室、封闭了二三楼全部陽台;投资三万元增添了蒙班活动教具,投资15万元新增一台、幼儿桌椅、幼儿玩具柜、办件柜、奥尔夫音材8套、磁性黑板10块、幼儿消毒柜18个、户外运动器械3套、幼儿桌面玩具20余套、舞台音响设备一套、一台投资三万元更换了户外大型组合玩具与橡胶地垫,使幼儿园更具有安铨性重新粉刷了教学楼,更新了楼道走廊的墙饰内容硬件环境的改变,将促使我们的软件达到一个新的境界这为我们的可持续发展奠定了厚实的基础。

“主题背景下的环境创设”是我园围绕“通过单元主题建构园本课程”这一课题开展的系列教研活动之一也是本学姩工作的亮点。

在环境创设上我们遵循让孩子20个优点有哪些选择环境、创设环境的原则,真正做到了从孩子20个优点有哪些年龄出发体現了生活化、情趣化、艺术化、化的特点,让环境成为一位不说话的老师一年来,我园在班级环境创设上有了十分可喜的变化墙壁上處处都是孩子20个优点有哪些们喜爱的,处处都是孩子20个优点有哪些们自己的作品和孩子20个优点有哪些们活动的掠影处处可见各种操作材料,处处都留下了教育的痕迹孩子20个优点有哪些们在环境中开展感的话题,在环境中主动探索自主学习,积极参予到环境中来从中受到教育,成为环境的主人在努力创设良好物质环境的同时,我们也将心理环境放在重要位置我们要求每一位教职工从自身做起,积極创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系努力优化师生关系,家园关系等每位教师切实做到态度可亲、微笑服务,理解、尊重幼儿让幼儿处于被关爱,受鼓励的环境中逐步形成活泼开朗的良好性格,迈开健全的人格的第一步(班班设有主题活动墙饰,优秀的环境創设我们都有影相记录(以相片为主)

二、落实责任目标,健全了管理网络

管理的关键在于落实每学期各部门制定了一系列的计划、工作目标,为进一步细化目标完成任务,就必须层层抓落实制定具体的方案,在考核中我们做到“四化”考核内容具体化、考核标准数囮,考核工作制度化考核形式公开化。比如:本学年我们将常规考核责任到人加强力度,将常规工作细化做到每天一检查,每周一尛结每月一汇总。

三、开展园本培训加强了课程改革的深入

针对我园今年薪招聘教师多,经验不足的实际我们加大了业务学习的力喥,采取组织教师学习业务理论、理论考试、外出参观学习、剖析典型教育实例、写总结等方法帮助教师树立正确的儿童观、教育观,使每一个教师都明确全面推进素质教育的重要性和必要性帮助教师树立可持续发展观念。

1、认真组织开展了有关备课、制定计划、环境創设、教育等方面的专题培训加强教师基本功训练。全体教师围绕各年龄阶段幼儿的发展目标将五大领域内容分主题有机结合,教师の间互相讨论相互指导,分管领导深入到班级了解教师教学现状带领她们认真开展每一次的公开教学观摩活动,每一天的教育活动活动后及时与教师交流想法,提出改进使教师们教育教学水平有了大幅度提高。

2、深入课题研究园本课程初见成效。一年来在“通過单元主题活动方案建构园本课程”进一步深入研究中。我们深入认真钻研《幼儿活动材料用书》分析、领悟教材内涵,逐步培养驾驭敎材的能力我们在园内积极营造良好的学习氛围,定时定点开展业务学习和教科研学习遵循互动式原则,鼓励教师主动参与学习活动由原来的旁听式学习变为互动式学习,鼓励老师结合自己的实际工作就讨论的主题充分发表自己的见解,交流看法最后形成共识(也僦是教案和学案的形成:适宜的活动设计和幼儿作业)使教师们更深刻的理解了《幼儿活动材料用书》内涵,教师在组织与实施过程中摸索絀了我们自己的一些与此同时我们还编汇了各年龄段的学期计划、月计划、周计划与《幼儿活动材料用书》相应的幼儿作业又名《想想、说说、做做》(正在整理打印中,学期结束将本学期的三册完成)(在这一课题结束时我们将汇编单元主题活动幼儿用书)

3.以“抓骨干,带一爿”的工作策略积极进行课堂教学改革,鼓励青年骨干教师争当教学典型积极创新,以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水岼的提高我们就以身边的教师作为榜样,动员其他教师向他们学习采取随机听课的方法,从身边学起对比和检验自己的教学工作,哃时也是对青年教师工作的一种鞭策教师们都能积极参与,精心准备观摩后的互动也使教师进一步提高了教育评价能力,同时也帮助敎师认清自身的不足取长补短。

4.正副园长深入教学一线带教促教,努力提高课堂教学水平本学期,正副园长分组分片进入在课堂中就教学活动的设计与组织、班级环境的创设及区域活动的开展等内容进行了互动交流。通过和老师相互观摩的形式虚心听取一线教师嘚评析、深刻解剖自己的教学行为,以优质的教学质量带动全园的教学水平帮助教师理清思路,学会听课评课学会归纳总结。

5.为探索活动方式的多样化培养孩子20个优点有哪些对美术活动的兴趣,并逐步形成我园美术活动的特色本学期,各班根据班级的实际情况和自身的特点选择各异的美术材料和方式,每周一的下午结合主题活动内容全园统一时间开展美工活动,以区域活动的形式提供给幼儿操莋并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将出现在各班的区域活动中给幼儿创造叻自由表现的机会和场所,鼓励幼儿用不同的美术形式大胆表达自己的情感、理解和想象。同时给幼儿提供展示作品的机会使幼儿在主题实施的过程中与环境发生积极的互动,获得丰富而有益的体验使幼儿的个性得到充分的凸显和张扬。

6、举办专题培训就“主题活動的导入策略”、“主题背景下的环境创设” “主题活动中集体教学活动设计”这四个专题内容进行了理论知识培训,并进行了理论考试大家一致认为培训内容贴近实际,不仅针对教师们日常教学中存在的问题给予了具体的指导而且还使教师们从理论的角度对所存在的問题进行了深层次的理解。

另外案例分析也是我们经常组织的教研方式我们把着眼点放在教师发现、分析、解决问题的能力,提高教师熟练驾驭的能力上(进行了10多次集体园本教研并将教研结果整理,汇编)强调集体备课,资源共享注重幼儿活动实录及课后反思。说课淛度评课制度,都作为每一学期教研活动中的常规活动使教研组真正成为教师的练兵场。

正因为营造这种自主、开放、互动的园本氛圍教师们自己谈体会,展示自己的活动亮自己的观点,并积极对他人的活动提出问题共同探讨。在各级各类比赛中在教学论文、案例研究论文中,我们的得奖率遥遥领先如:(我们园有20几篇论文在《中国教育创新》《教育与科研》《魅力中国》等国家级刊物上发表並获奖,我们的教师成为研讨的中心力量

四、狠抓课题研究,促进了教学水平整体提升

一年中我们深入研究“通过单元主题活动方案建構园本课程”这一课题内容组织园内骨干教师在反复研读《__省幼儿园课程改革理论指导》和《实践指导》及省编新教材的基础上,对课妀实施以来较为经典的、有价值的活动素材进行了搜集、选择与整理具体成绩如下:

●单元主题活动的内容框架初步形成

每一个主题方案中的内容由五大部分构成:

1、主题经验:即大主题的核心经验.如“了解春天是一个万物生长的季节,关注环境的不断变化感受大自然媄丽的景象,以各种方式表达自己的情感与体验”

2、集体活动:包括本园教师的优秀集体活动和外出观摩的优秀集体活动.以及双语活动,每一个主题下至少包含十个以上的活动集体活动的内容要素包括活动目标、活动准备、活动流程呈现活动的主要环节,以及各环节的導语、主要提问、对幼儿的要求、内容重点、备注(一些需要注意的如有的活动内容是园外收集的,要在“备注”里注明提醒教师实施時注意对本园、本班幼儿的适切性)。

3、区域创设与材料投放提示:①幼儿需要建构的经验②环境创设(墙面环境、区域、室内垂挂、桌面咘置),③材料投放(按照阅读区、表现区、生活区、操作区、陈列区分别呈现)④个别学习(目的、材料、个别探索、个别指导)。

4、可用于本主题的环境提示:按照环境名称、照片实例、墙面或材料说明进行整理并附有教师自己的分析与想法。

5、其他环境与材料借鉴:教师外絀参观收集的资料内容包括环境名称、材料与制作说明,并配有照片、生活、运动、家园共育提示:详细地列出生活、运动及家园共育Φ可以开展哪些与主题有关的内容或活动并注明内容呈现或活动开展的具体方法。

●“单元主题活动”幼儿用书的汇编工作已经展开

伍、开展竞赛性活动,提高了幼儿的各种能力

本学年我们结合、开展丰富多彩的主题活动围绕主题活动,我们采用向课本学、向社会学嘚方法开展了形式多样的实践活动,在活动中鼓励幼儿人人参与

1、组织各种比赛活动。本学年我们先后组织了幼儿文化艺术节的开幕、“秀我风采”幼儿才艺展示“三八”我爱妈妈活动、庆“六一”文艺活动、春游亲子放风筝亲子活动,在祖国六十周年之际我们组織全体教师幼儿开展了“祖国在我心中”系列活动,我园教师的诗歌由电视台新闻媒体进行了多次报道并给以高度评价。

2、积极参与各種竞赛活动取得了可喜的成绩。今年4月我园有380多名幼儿参加“飞天杯”全国少儿大赛取得了可喜的成绩:有一半以上幼儿获得金奖,其余幼儿获得银奖、铜奖在“辉煌六十年 童心绘祖国 ” 书画创作大赛比赛”中更是成绩可喜,在所有参赛孩子20个优点有哪些中我园幼兒的获奖人数最多,获奖名次最好一等奖1名,二等奖3名三等奖4名。

六、家园双向互动促进了幼儿的身心发展

本学期家长工作能紧紧圍绕园务,认真实施家长工作计划重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴,加强与家长的沟通切实开展多种形式的家长活动,有效地丰富叻家长的家教理论提高了家长关注幼儿园生活的主动性,引发家长参与幼儿园活动的积极性有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。

本学期我们召开班级家长会是以班为单位用小型座谈会的方式进行交流。小型座谈会的特点是人员少气氛宽松,针对性強老师和家长都能充分地达到解决问题的目的。特别家长之间的交流互相之间的教育启发,更具说服力

2、及时落实信息反馈,实现镓园合作育人

本学年以家园联系手册为补充促进幼儿的发展。在教育教学工作中我们将幼儿在园情况进行记录这样可以及时反馈给家長同时我们也欢迎家长积极把孩子20个优点有哪些在家情况及时地反馈给老师。

3、充分发挥《家园联系栏》及《家园小报》的窗口作用

《家園小报》和《家园联系栏》是反映保教工作的一扇窗户更是进行教育交流的一块园地。本学期各班老师结合各班实际在家园栏的栏目設置上推陈出新,体现了各班教师的创新意识各栏目版块图文并茂,形态各异内容涵盖了体、智、德、美各方面,成为家长接受幼儿敎育信息的主渠道比如“亲亲宝宝”、“温馨一束”、“畅所欲言”、“家长往来”这些新颖别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。為了充分挖掘幼儿园的教育资源做到资源共享,各班的“借阅栏”提供的《幼儿教育》、《为了孩子20个优点有哪些》、《娃娃画报》等雜志也开阔了家长的视野,丰富了家长的幼教知识经常看到家长驻足在那儿观看,使《家园联系栏》活了起来产生了最佳的互动效應。

七、重视安全管理创建了平安校园

本学期我们一如既往地重视和加强了安全防护和工作,全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首偠一是每周对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行全面的检查和维护,做到周周有记录、日日有报告二是严格接送制度,制莋了安全接送卡要求家长有效利用接送卡,实行持卡接送制并督促门卫把好大门关,杜绝幼儿走失现象的发生三是为使幼儿掌握基夲的安全小知识,要求各班老师每周在活动中贯穿安全教育我们为各班制作相关光盘,以动画的形式耳濡目染、潜移默化地让幼儿懂嘚基本的防护知识,尽可能避免意外事故的发生由于防范得力,本学期我园无任何意外伤害事故发生

重视幼儿的膳食管理,提高幼儿膳食质量加强对幼儿的膳食管理,保健老师根据幼儿所需合理调整各种食物的数量和搭配定期开展每月一次的召开膳委会会议,共同探讨膳食管理问题11月在膳食委员会成员的协助下,我们完成了对《幼儿膳食情况》的家长问卷发现问题及时与保教老师进行沟通,并協商改进得到了幼儿家长的好评。

重视卫生保健工作提高防病控病能力。为了有效预防“甲型h1n1”在我园的蔓延卫生保健老师每日认嫃执行晨检制度,做到“一摸二看三问四查”判断幼儿健康状况,一旦发现有发热的幼儿入园及时送医院就诊或隔离观察,并立即对所在班级进行消毒防止病情扩散;每日核查请假未入园幼儿的情况,做到心中有数有发热的幼儿必须有回访记录,做到日日有小结周周有总结,月月有汇总另外,还利用宣传园地定期向家长进行了卫生保健和预防、病的宣传

做好日常卫生清洁工作是幼儿身体健康的偅要保证。为此我们继续严格执行每日清扫和消毒制度,蒙班已经投入使用了消毒柜使幼儿的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保证,並坚持每周定期卫生检查和不定期卫生抽查工作确保幼儿有一个干净、舒适、放心的环境。

以上成绩的取得真诚的感谢领导班子精诚團结,配合默契务实创新,他们既管好了面又蹲好了点,既是指挥员又是作战兵既注重了分工又注重了相互合作。真正的感谢全体敎职工敬业爱岗任劳任怨,默默的奉献正是因为有你们的辛勤耕耘,才会有幼儿园今天的发展也真诚的希望,在今后的工作中我们┅起携手再学习再创新,再拼搏再创幼儿的辉煌!

转眼间,一学期在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝反思过去的一学期,我園在上级部门的正确领导下在全体教职工的辛勤努力工作和团结合作下,不断强化内部管理形成“敬业、团结、务实、创新”的园风,得到了广大的家长的一致好评回顾上半学期工作,我园主要围绕园务工作计划进行常抓不懈现总结如下:

我园在贯彻3~6岁儿童学习与發展指南的背景下,规范办园以法办园;以培养幼儿综合能力、挖掘幼儿各种潜力、开发幼儿智力、培养幼儿兴趣、提高幼儿观察力及良恏的行为习惯为目标,努力探讨幼儿发展方向推动幼儿教育不断发展。

一学期以来我园根据上级的各项,从师资建设教育工作,教研活动保健工作等多方面开展园务工作,进行园务管理推进园务工作有序有利开展。

1、落实各项规章制度:我园进一步健全、落实各項规章制度每周召开教职工例会,进行一次小检查对存在问题及时改正,对安排的工作任务做好落实并把工作情况作为考核教师的┅种依据。

2、师资建设:我园的师资队伍还算是一支比较年轻的队伍一方面加强教师的业务学习,鼓励新教师多向老教师学习多听课,多参加教研活动另一方面加强教师师德建设,以《教师道德规范行为》要求自己做到,为人师表科学育人,倾注爱心一学期来,教师的教育教学水平得到提高学园的幼儿教育得到广大家长的认可与好评。

3、坚持学习:我园坚持一星期一次会议坚持业务学习与學习制度,相互学习相互交流,小结一星期的工作情况找出不足,及时改进又明确下一星期的工作要求,做好工作准备保证每周嘚工作得到有效的落实。

4、校园建设:加强校园校舍的一些硬件建设与修缮充实一些设施设备,如开辟新的操场通道以进一步丰富校園的生活。

5、教育工作:我园在教育方面开展了教研工作、还开设了古诗、蒙氏阅读等来丰富幼儿的学习生活,同时也注重了幼儿活动嘚各个环节在一日活动上制订了具体内容和目标,让幼儿的活动做到动静交替

6、保健工作:首先,加强对保健工作检查的力度每周萣期对班级卫生、环境卫生等进行检查,对存在不足之处给予批评并要求及时改正。还制订了一日工作安排表进行分解,明确责任分笁落实到位。在平时工作中晨检老师坚持每天接待幼儿,用“摸、看、问、查”的方法进行了晨检并记录了解幼儿的身体情况,对苼病吃药的幼儿做好全日观察记录,幼儿出现有异常现象的及时和家长联系加强消毒工作,加大环境卫生的消毒督促班级环境、的消毒工作,发现异常及时采取措施

三、不断提高教师的素质,努力建设一支高学历、高素质的教师队伍

1、利用各种形式组织教师业务学習业务考核,定期开展丰富多彩的教学观摩研讨活动提高教师的业务素质。3月份对全体教师进行“两人同课评比活动”4月份对教师進行外出观摩培训,使教师在教学的水平进一步提升

2、重视教师的继续教育学习,鼓励教师深造学历层次进一步提高。

3、本学期开展了迎接“六一”联合活动。活动以形式多样发挥每个幼儿特长等,得到了家长的一致好评

我园始终把学校安全工作摆上重要日程,這是一切工作的重中之重一学期来,认真采取安全工作措施认真开展,认真落实确保校园安全与稳定,努力营造和谐育人环境

1、加强宣传教育:加强对安全工作的教育与宣传,每天各班能向学生进行必要的安全教育教育一些简单的安全常识。

2、坚持消毒工作:我園为了预防疾病传染每天对教室,厨房等场所进行消毒每周进行一次大扫除室外大型玩具,器械每周进行检查并消毒

3、加强检查落實:对安全工作除了每天对学生进行必要的宣传教育外,每周进行一次小检查每月一次大检查,发现问提及时整改解决消除隐患,确保校园一切安全

一学期来,我园进一步密切家园联系发挥家长的作用,促进幼儿园办学水平的提高

1、我园制定了每周安排,以便家長随时知道幼儿学习情况

2、出宣传栏,各班每周的家园联系栏等采取多种形式把我园最新教育思想和教育理念,安全教育协作以便於家长充分了解幼儿园的计划和要求以及孩子20个优点有哪些在幼儿园的学习和生活,协助幼儿园做好各种工作

3、利用网页,让家长了解峩园各项工作开展情况

回顾一学期来的工作我们清醒的认识到,所取得的成绩只作为今后开展工作的一种激励,以便以后的工作能更仩一层楼;更重要的是看到存在的问题与不足找出原因,认真分析采取措施,加以改进不断总结反思,不断改进方法使我园今后的各项工作能更上一个新台阶。

一学期以来我园在教委办领导的正确引领下,在幼儿园董事会的鼎力支持下在全园教职工的共同努力下,我们顺利地完成了幼儿园一学期的教育教学任务和预定的工作计划现将一学期如下:

一、提升教师的归属感,促幼儿园可持续性发展

(—)坚持政治、业务学习提高教师的个人修养

1、组织全园教师认真学习《__镇教委办关于深入推进真教育见行动的》,《幼儿一日活动常规與良好习惯培养》等文件利用课余时间阅读教育名著、幼教书刊《早期教育》、《幼儿教育》,获取幼儿教育信息学习幼教经验,提高业务能力扩大常识面。

通过一把手引领行政推动,师生及家长共同参与成立沙龙读书会。以“家校联动”推进“书香家庭”的创建建立班级图书角。经常开展、读书会、经典诵读等活动组织全园教师,以段的形式进行学习和交流《做教师真难真好》、《教师偠学陶行知》、《重新发现学校》等读书系列活动,致力提升学校办学品质

3、一学期以来,幼儿园多次组织教师外出参加培训学习

组织__等__位新教师到__小学参加新教师业务培训会__x等三位教师参加养正中心小学多功能厅开展镇首届真教育论坛活动。组织班主任等共__人次参加__鎮“幼儿园区域活动的开展”讲座十月中旬,__园长参加__著名幼儿园特色教育与园本课程建设活动培训班组织__等__位老师参加20__年农村民办呦儿园教师教育教学能力提升培训,__等几位老师外出观摩活动同时,对园内教师进行二次培训通过“走出去,请进来”的方法借鉴學习,取长补短促使我园教师业务水平更上一层楼。

4、鼓励教师进行学历进修

后勤主任__利用暑假参加幼儿园园长任资资格培训__、__等几位老师已取得大专证书,__老师参加教师资格认证考试__等__位老师参加__市普通话等级考试。

(二)提高教师在园的幸福感和归属感

挖掘节日的内涵开展丰富多彩的活动。结合开展“嘉博好声音想唱就唱”教师卡拉OK活动,结合节组织全园教职工开展“博饼”活动结合组织全园敎职工外出活动,通过组织活动开拓教师视野提升教师的集体感和归属感,举行“聆听花开的声音”等谈心交流活动倾听教师心声,為教师解决当务之急

二、认真贯彻德才兼备的原则,培养和扶持年轻干部

(一)培养扶持新上岗的年轻干部

为她们的学习和创新提供条件和機会支持她们的合理需求与想法。学期初组织新上任段长到泉州参加教育教学的学习和培训拓宽她们的视野,为今后开展工作做好准備请业务主任帮助她们参与教学检查活动,通过评价分析促进教育教学能力的提高同时要求段长具体分析教师存在的薄弱点,有针对性的指导教师工作

(二)扩充、加强教师队伍的建设

大胆探索教育工作新路子,在实践中逐渐形成自己的工作特色积极与晋江鸿江职校互動,为幼教学生提供实训基地认真指导幼教学生组织好幼儿的每个活动。

三、夯实保教工作推行“真教育行动计划”提升幼儿一日活動内涵

牢牢把握“重和谐、强内涵、促发展”的三大主题,组织全体教师开展“真教育”大讨论活动以“三课”(课堂、课程、课题)为抓掱,分析实施素质教育中出现的新情况、新问题探讨解决这些问题的新思路、新,全面深入推进教委办提出的开展真教育活动的实施意見使真教育更加落实于行动,服务于学生

(一)坚持“保教并重”的原则,凸显以游戏为主的教育理念

坚持科学保教方法坚决铲除小学囮现象,严格控制班生额扎实开展贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》的工作。根据各班具体情况制定班级一日活动常规要求各班級能按计划达到预定目标,使班级幼儿常规能更快步入新台阶督促各年段、班级、老师、保育员做好各环节的衔接活动,使幼儿园一日活动更有序更规范的运行抓好阳光体育活动,保证幼儿户外活动时间期初,各段编好科学合理的早操使其真正的促进幼儿的发展。保障幼儿的户外活动时间和空间按时进行户外活动及锻炼。上足上好每周安排的体育活动课促进幼儿动作的发展,坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育提高幼儿自我保护意识。

(二)加强教研力度提升教师专业水平

幼儿园通过各渠道开展教研活动,本学期园内开展敎研活动主要形式有周四教研日活动、园领导推门跟班听课、年段教研活动等形式促进教师的专业成长本学期,幼儿园以提升幼儿素质(敎育教学)及区域活动的开展为重点进行教研活动。由段推选大中班__老师提供礼仪教育教学观摩活动供教师研讨,邀请__市高级教研员及高级培训师__下园指导工作使幼儿园的特色课程迈上新台阶!

(三)加强德育教育,彰显园本特色

1、坚持以人为本以德立园的办园理念

以“习惯養成”为德育重点工程优化德育内容,改进德育工作方法努力提高德育工作的有效性。营造浓厚文明氛围布置弟子规挂饰,悬挂文奣布置德育专栏,组织“礼仪小天使”问候入园幼儿及家长以小带大,互相传递文明用语形成和谐氛围。在原有学习经典《弟子规》的基础上落实每周一次礼仪教育活动的实施,以幼儿主动践行美德为主要形式以个人品德为主要教育内容,班班开展人人参与,铨面提高幼儿的思想道德素质和文明礼仪素养持续推行“日行一善”教育实践活动,进一步培养幼儿知善、行善、扬善、乐善放大主題教育活动影响,进一步加强班主任、德育导师队伍建设同时我们还利用每周一的升旗仪式,介绍幼儿行善先进表彰行善小标兵,表揚先进班级以评促进,抓好常规活动的开展

2、结合“我们的节日”开展系列主题教育活动,使幼儿更深入的了解节假日的意义进一步激发幼儿及教师的各种节假日所蕴含的特殊情感和深意。

教师节开展“老师您辛苦啦!”主题活动中秋节全园开展“博饼”活动,国庆節开展“祖国妈妈我爱你!”大合唱活动节开展“九九重阳节,最美夕阳红”亲子活动!组织幼儿外出远足秋游活动

3、致力建设学习型的校园,营造积极向上、互帮互学的良好学习氛围

设立教师书籍借阅区鼓励教师大量借阅书籍,增强理论知识水平和教书育人本领组织敎师进行读书交流活动,转变教师教育观念提高教育教学能力。布置幼儿绘本借阅区阅读丰富孩子20个优点有哪些的生活,开拓孩子20个優点有哪些视野培养孩子20个优点有哪些的阅读习惯在读书成长本上记录他们的读书体会或收获。每个班级还把同学们自己读书的心得、圖书的推介、美文欣赏等读书的成果展示在教室里的墙报上或绘制在上,教室里散发出浓浓的书香在书香的熏染下,很多孩子20个优点囿哪些成了小书迷有时下课了都不肯出教室。

(四)创设安全、舒适富有教育意义的育人环境

期初我园将幼儿园的三条走廊根据不同的特点汾为大中小三个区域进行创设布置各具风格。各班根据教学内容布置主题墙按要求创设区域环境,结合幼儿年龄特点及发展需要有計划、有目的、有层次地投放游戏材料。接受__镇区域环境创设评比活动荣获A组二等奖!

(五)严把安全卫生关加强后勤人员建设,提高其安全意识

开学初我园组织保育员参加业务工作培训。园内保健医生每周1次组织保育员学习《幼儿园一日活动行为规范》、学习《__镇教委办保育员知识竞赛题库》等知识提高保育员的文化素质。要求保育员在对幼儿实施保育过程中渗透教育掌握幼儿常见病的保健知识,随时觀察幼儿的健康状况出现问题能及时采取有效措施,避免意外事故的发生11月份幼儿园自行举行第四届保育员知识技能竞赛,并推选__三位保育员代表幼儿园参加__镇的保育员知识技能比赛!

严格执行安全责任制及时发现和清除不安全隐患。聘任新保安加强门禁管理。每周萣期对全园安全进行一次检查每月一次大检查,及时排除安全隐患利用早谈、、家园联系栏、安全教育课和分发告家长书等多种形式姠家长宣传、防,放诈骗等活动加强防震、防暴、宣传和教育力度,__月份进行防震演练、__月份进行防暴演练、__月份进行消防演练提高铨体教师和幼儿的安全意识和应对能力。

(六)家园共育突显家园教育合力

本学期,我园邀请专家下园召开2次全园的家长会期初召开“学習《指南》、了解孩子20个优点有哪些宣传活动”家长讲座,向家长宣传《3—6岁指南》的意义和目的以便争取家长的支持和帮助。期中召開“文明礼仪伴我行同心共建和谐校园”家长会,向家长宣传礼仪教育知识

继暑期对全园幼儿进行全面家访后,我园期初小班段还针對新生入园焦虑、幼儿在家行为习惯、幼儿家庭情况等方面对各生进行家访了解建立了教师和家长之间的良好的沟通桥梁,有效地解决叻幼儿入园时的各类沟通问题缓解了家长幼儿分离时的焦虑感。召开期初家长会向家长介绍本学期班级情况、工作安排和安全教育等方面的信息工作,听取家长提出的意见向上级领导反馈,列入本学期的工作重点进行教育教学我园各班邀请家长参加家长开放日……活动期间,家长用心聆听、认真观摩、踊跃参与从各个方面了解幼儿园的教育教学情况和教师教学风采,有效地促进了家园共育的目标

除此之外各班还通过家园联系栏、电访工作、、等形式,提醒和鼓励家长时刻关注联系栏内容及时了解班级幼儿情况。及时了解和反饋幼儿在家在园情况倾听家长的心声和建议,进一步加深相互间的信任与配合为长期开展班级活动创设了更加有利的储备条件。

四、活动缤纷成绩显著

1、幼儿园荣获__镇区域环境创设比赛A组二等奖!

2、幼儿园荣获__镇__先进单位称号!

3、__园长荣获20__——20__年度先进工作者称号!

4、__老师榮获__镇优秀教师称号!

5、__老师荣获__镇信息报道先进个人!

6、__教师荣获__镇幼儿园卡拉OK比赛二等奖!

7、__老师荣获安幼片区卡拉OK比赛三等奖!

8、__、__参加__镇保育员知识技能比赛荣获二等奖!

9、__小朋友参加镇讲比赛荣获一等奖,__荣获三等奖!

10、幼儿参加__镇生活自理能力比赛获大班组一等奖

11、幼儿參加__镇生活自理能力比赛获中班组二等奖。

新年的钟声已经敲响展望20__年,我们将以更饱满的状态脚踏实地、开拓创新、扎实推进真教育计划,整体提高保教质量全面促进幼儿健康快乐成长!

五、20__年工作思路

1、继续深入学习推进《真教育见行动计划》,深化真教育内涵

2、深入学习指南了解指南,以新理念指导教育教学行为努力提高经验和撰写论文能力。杜绝小学化现象根据主题丰富区域材料,让区角活动真正成为幼儿的乐园

3、进一步开展《弟子规》活动,各班继续推进礼仪教育做好幼儿的安全教育工作,使幼儿养成良好的学习、生活习气

时间如白驹过隙,转眼间又迎来了学期末。在过去的这半年里是我园全体教职工团结协作、奋力进取的半年。这半年来茬教育局的正确领导下在社会各界人士的关心支持下,我园的保教质量更趋完善社会声誉稳步提高。并不断强化内部管理形成“敬業、团结、务实、创新”的园风,取得的了一定的成绩为使今后的工作更优于往年,现将本学期工作总结如下:

我园以《幼儿园教育指導纲要》为准则依据《幼儿园管理条例》、《3-6岁儿童发展教育指南》及相关政策,规范办园依法办园。以“一切为了孩子20个优点有哪些”的宗旨坚持办学方向,以培养幼儿行为习惯、挖掘幼儿各种潜力、开发幼儿智力、培养幼儿兴趣、提高幼儿观察力为目标努力探討幼儿发展方向,推动幼儿教育不断发展

为了全面提高教师的专业水平和素质,我们以“走出去引进来”的学习模式,开阔视野避免闭门造车。本学期我园积极组织教师外出学习多次选派老师参加国培项目培训,暑期__教师培训等学习大力组织教师在园内开展各项專业活动,提升教师专业技能相互学习,鼓励教师积极参与各项活动

1、重视教育教学、提高保教质量。根据幼儿年龄阶段制订不同的敎育目标科学合理安排幼儿一日作息时间,活动遵循动静结合坚持每天2个小时以上的户外活动时间,合理安排体能锻炼时间开展各姩级体能游戏评比、早操比赛等活动,全面提高幼儿的整体素质

2、我园通过多种形式和途径,积极组织教师开展了有关备课、制定计划、环境创设、教育反思等方面的专题培训提高教师业务水平。通过“以旧带新互帮互学”的活动。一对一的学习、骨干教师示范课、公开课活动等迅速促进新教师的成长,同时推进了老教师的提升形成共同学习、共同进步的氛围。

3、以游戏为主要形式让幼儿教育嫃正做到“学中玩,玩中学”的教育状态从而提高幼儿动手操作能力和学习能力,充分调动幼儿的自主性、积极性、参与性使幼儿的學习生活轻松愉快。

4、开展感恩教育活动结合节日,分别开展庆“三八”我为妈妈画笑脸;“”爱护小树苗;“五一”亲亲大自然亲子制作夶赛;“六一”分年级组开展亲子分享交流会;、父亲为爸妈制作小礼物等活动让孩子20个优点有哪些们充分体会到节日意义,增强幼儿认知能力培养幼儿学会感恩,学会分享

5、加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力全园以教研组为单位,以解决身边的问题为主以“上好每一堂课”为目标,每周三开展扎实有效的教研活动有效开展教师园本培训活动,本学期对教师组織了课堂组织技能技巧、教师说课培训活动、教师普通话培训等培训提高教师的业务水平。

6、开展教师教师才艺技能比赛等活动提高教師的技能技巧

7、开展六一文艺汇演、家长开放日等活动。

幼儿安全管理是幼儿园工作的重中之重我园把每项安全工作放在首位,树立“安全第一预防为主”的思想,确实强化安全管理措施保证幼儿园工作的正常进行,维护幼儿的身心健康及人身安全从设施上保证咹全无隐患,从人员管理上加强督促检查

1、层层分管,责任落实到位

(1)成立安全领导小组重视工作监管,强化安全意识

(2)严格落实各岗位的安全责任制,在开学初幼儿园与各岗位人员签定工作安全齐抓共管,环环紧扣要求每位教职工肩负起安全工作的重大责任。

(3)强化對全体教职工的培训制定出较完善各安全事故的制度和应急预案,通过不实期的每月安全工作会议对各岗位人员进行培训。

(4)每月定期組织安全领导小组对园内的消防、设备设施、环境卫生、食品卫生、用电安全等进行全面督导检查记录发现问题及时解决,排除隐患

(5)加强校园安全环境管理,增设“三防”(人防物防技防)树立教职工的安全意识,各项安全制度完善

(6)强化门卫管理,配足校园警备器材實行出入来访登记制度,严格执行幼儿接送制度把好幼儿接送关,确保师生安全

(1)每周必讲,将安全教育纳入周教育计划中我园在每周五下午进行安全十分钟教育,强化师生安全意识

(2)每学期积极开展应急疏散安全演习,提高幼儿安全的保护应急能力有方案、有计划,体现了以幼儿为本的理念

(3)召开各种安全工作会议:安全工作的开展有赖于日常管理的落实,为提高全园教职工的安全意识我们逢会必提安全,每周的教代会上安全工作不会少;同样经常召开专职人员工作会议,如保安人员工作会议听取他们的意见,共同做商讨对策把好进门第一关,强调要提高警惕陌生人来访一定要认真询问,做好来访登记严格执行接送卡制度,严防幼儿独自走出校门;召开厨房工作人员会议强调食品卫生安全的重要性,注重个人和环境卫生做好消毒工作,食品定点采购严格把好采购关、质量验收关、存貯关和加工关,避免食物中毒事件的发生;召开安全小组工作会议强调日常工作的检查,积极做好预防工作防患于未然,发现问题及时仩报处理半年来,我园无任何安全事故发生

3、安全宣传到位:对安全工作的教育与宣传,每天各班向学生进行必要的安全教育教育┅些简单的安全常识。

4、每天消毒工作:我园为了预防疾病传染每天对教室、厨房、各活动室等场所进行消毒,室外大型玩具器械每周进行检查并消毒。

1、晨检及日常卫生保健工作

(1)卫生保健工作的开展关系孩子20个优点有哪些的健康成长。每天认真做好晨午检工作电訪了解请假幼儿情况,保证在园的幼儿健康请假的幼儿也得到跟踪。

(2)及时处理日常发生意外孩子20个优点有哪些的伤口每天跟踪,为孩孓20个优点有哪些和家长、教职工宣传卫生保健知识

(3)组织保育员做好每天的班级环境、毛巾、口杯等清洁消毒工作,组织全园教职工开展夶扫除工作每月组织卫生小组和家长代表进行卫生评比,保证幼儿有一个干净卫生的环境在传染病和多发病流行季节,更严格要求每忝通风和两扫三消毒一期来,我园未发生传染病流行事故

2、幼儿及计划免疫工作:幼儿计划免疫是国家保证儿童健康成长的一项民生笁程,协助做好预防接种跟踪是保健工作重要组成部分保证在园师幼体检率达100%。

3、做好宣传工作利用宣传橱窗、家园联系、家长会、校安平台、校迅通等向家长宣传科学知识,把健康教育渗透到幼儿一日活动之中提高幼儿安全健康意识,促进幼儿的健康发展

后勤是各项工作顺利开展的后盾,每一项工作的准备和采购设施设备的维护,事无巨细虽不是大事,但却不能少

1、落实后勤各岗位制度,簽订各岗位安全协议书通过每周一次后勤会议,增强服务意识调动全体后勤人员的积极性,牢固树立师生利益、家长利益的关系全惢全意为师生和家长服务。

2、通过每周保育业务培训鼓励保育员参与一日教学活动,如:晨间活动、早操、课堂组织教学等提高保育囚员的业务水平。

一学期来我园进一步密切家园联系,发挥家长的作用促进幼儿园办学水平的提高。

1、建立健全幼儿园家长工作制度使家长工作规范化、制度化。发挥家委会的桥梁作用成立幼儿园家长委员会,家委会在幼儿园管理和建设中发挥了重要的作用全面調查了解,掌握家长的“所想、所需”的基础上有效地办好家长学校尊重家长、区别对待、双向反馈的原则,积极听取家长委员会成员對幼儿园各方面工作的意见和建议不断改善办园条件,使其真正成为幼儿园与家长间的纽带

2、在学期开学前一天晚上,幼儿园如期召開新生家长会让家长充分了解我园的基本情况、办学理念、办学规模、师资情况、一日流程等,并针对如何使幼儿顺利度过入园焦虑期對家长进行一一指导让新入园孩子20个优点有哪些能更快地适应幼儿园生活。

3、实现家园共育我们定期开展家长会、家长半日活动、讲座、亲子游、毕业典礼、亲子运动会等活动,受到家长们的一致好评让家长更好的了解当前的教育信息和新的教育理念。

4、利用班级“镓园栏”、“家园联系手册”“校迅通”等形式与家长建立家园共育平台

5、每学期坚持家访活动,向家长及时汇报幼儿在园的一些情况及时了解幼儿在家的一些表现。

6、做好幼小衔接工作组织幼儿参观小学,召开幼小衔接会议帮助家长和孩子20个优点有哪些做好入小學前的各项准备。

我们将一如既往、求真务实、团结拼搏、不断创新、不断提升园内管理努力使我园各项工作再上新台阶!

又是一年岁末總结,伴随着孩子20个优点有哪些与老师的成长与进步幼儿园又走过发展中一年岁月。这一年我们奋发进取以走内涵发展之路为办园要求,从园务、教学、后勤三方面立下管理目标围绕“美丽校园”“美丽教师”“美丽课堂”“美丽幼儿”四个核心建设工程,扎实地开展各项工作夯实基础的同时不断彰显特色。没有悉心的培育不经受炙烈的考验就不会有甘甜的收获。回顾一年的点滴付出与进取现總结如下:

1.强化师德要求,加快业务提升建立优质教师队伍

我园始终将师德作为师资管理的重点工作来抓,开展各类师德建设活动在園内弘扬尊师重教氛围,并树立牢固的服务意识本学期我园还有意识地引导教师们塑造亲切、优雅的形象。并再次提出高标准严要求,按照规定穿着园服、园鞋不佩戴夸张首饰。说话礼貌态度和蔼。在持续良好师德形象之外还要注意对幼儿潜移默化的影响,坚决莋到不体罚、变相体罚幼儿不做任何伤害幼儿人格以及身心健康的行为。

2.加强团队建设注重文化管理,提升群众凝聚力

团队建设直接關乎到学校的发展同样的一块铁,能够锯融消损也能够百炼成钢;同样的一支队伍,能够庸碌无为也能够成就大业。因而我园十分偅视团队管理,透过多种活动与策略激发教职工敬业爱岗的精神以及用心上进的工作作风。园内开辟“星光灿烂”评星榜对予在省、市、区活动以及园内各项技能比赛中获奖的教职工给予加星,并在年度考核奖中兑现园内的各项业务技能比赛中,我们常要求教职工以姩级组方式参赛注重年级组内小团队的合作互助意识,从而才能构成融洽和谐的大群众

暑假期间,我园还对《》进行了新的修改与完善做到让员工一本在手,熟知园内各类章法和规则另外,在每日的晨会上还推出“一句话经典分享”活动每一天有一名教师分享,並联系实际工作介绍分享理由做到提升自我,辐射影响他人

在本学期末,我园还组织教师围绕“优化”进行了研讨如何优化一日工莋,做到不单是越优越小更要越优越好!保证保教工作质量的同时,提高工作效率老师们纷纷响应,用心总结工作中的小策略撰写出,发表在班级教育博客中供全园分享

3.强抓教师发展,搭建多种平台打造学校品牌形象

教师的发展是学校发展的根本力量。我园以教科研为抓手为教师发展搭建多种平台,用心推荐优秀教师市、区内各项业务技能竞赛邀请专家来园帮忙其辅导,让老师享受专业成长带來的成功与快乐!本年度__老师参加区内演讲比赛荣获一等奖。__老师先后参加区、市内幼儿教师基本功大赛都分别荣获一等奖。

教师的成長来自于自身的内驱力更来自于外在的推力。我园每学期都制定详细的教师外出学习观摩计划定期派送教职工外出名园参观培训。本姩度我园共派送教师分别前往北京、南京、上海、镇江常州、盐城等地学习。我园夏玖凤园长还远赴英国进修外出培训人次到达30余人,基本满足每一位教师都有机会参与

另外,我园每学期每月,每周定期开展业务研讨提升教科研水平。同期要求、推送教师参加省、市、区各级各类竞赛培养骨干教师。目前我园已有__市带头人1名__市教学能手1名,__区教坛新秀1名

4.重视家长工作,加强互动联系促家園共育

我园分别透过“家长委员会”、“家长会”、“家长调查问卷”等方式,充分听取家长对幼儿园工作的意见和推荐本学期__月__日,峩园在__大酒店召开了科学育儿报告会邀请到了__师范大学__教授为家长作报告,讲座反馈效果良好其次,班班开通了“班级教育博客”上傳班级保教活动动态以及育儿心得。每月还定期开展家访、电访活动让家长快速、便捷地了解孩子20个优点有哪些在园的生活。除此之外学校还与社区密切合作,组织幼儿进社区开展各项活动、并聘请社区民警来园讲解安全知识等做到家园、社区一体化教育。

1.细化一ㄖ保教工作加强基础性综合课程的检查与指导。确保规范、优质

每学期期初,我园教学部都严格制定教育教学计划本学期更增加了群众备课的督查工作,每周各年级组实行1小时群众备课群众研讨教学中的难点,商讨解决策略其次,每月开展教学测评例行工作从呦儿各领域知识的学习以及习惯的培养,进行跟踪评价从而促使保教工作不断完善。

2.跟进兴趣课程的实施确保开展到位。力推园本特銫课程“”“道德小讲堂”提升幼儿综合潜力

本学期,我园根据幼儿需求以及课程安排合理调整了兴趣课程的实施。小、中班开辟兴趣课堂大班开辟爵士鼓课程。做到以趣激情培养幼儿广泛的兴趣并从小感受艺术的魅力。

除此之外我园还自主研究开辟了园本课程“道德小讲堂”,在开学初课程研究小组就“道德小讲堂”的开展方式、活动主题、以及预期效果等进行了深入的研讨。组员的迸发和思维撞击将活动不断推进注重将各领域活动与道德教育有机结合,让品德教育贯穿于幼儿园教育教学过程随之构成了一套行之有效的方案活动,在全园覆盖和推广

在“社会综合实践活动”园本课程实施中,我园始终坚持并不断创新过去的一年,在四季不一样的主题褙景下孩子20个优点有哪些们走出校门,走进“医药博览馆”“城市规划馆”走进“麒麟湾生态园”探访“皇仕堡馆”等等一路走来,“社会综合实践”早已成为了我园幼儿在园外的精彩课堂本学期在此基础上,我园更推出了新举措结合“冬之火“运动节,组织幼儿詓外市参观实践

1.营造整洁温馨的幼儿园环境,做到处处无卫生死角

我园利用暑期再次对园所环境进行完善外墙重新粉刷一新,将操场㈣周都钉上了原木墙裙其次将所有空调外机都安装了防护框架,内外电箱进行了安全防护等美化环境的同时更保证了幼儿在园生活和活动的安全。

干净、整洁、有序、规范已成为我园后勤卫生管理的标志性特征。在后勤卫生管理中我园已构成了一套成熟的管理方案。首先提高生活老师以及后勤人员的准入标准,加强培训其次严格按照要求实施,并专人负责跟踪检查确保园内整洁如新。

2.加强校園安全工作管理定期开展各类疏散演习,增强师幼自我保护意识同时每周一排查,每月一整治确保无安全事故发生。

安全工作是幼兒园工作的重中之重我园透过开展各类疏散演习以及安全知识送教等,培养师生学习自我保护技能其次,每周及每月进行安全整治莋到及时发现问题,及时处理

3.重视幼儿园卫生保健工作,继续加强晨检消毒、隔离等工作的执行。杜绝各类疾病的发生及传染

我园保健工作一向做到常抓不松,每一天按要求晨检发现异常状况,立即采取隔离其次分管人员每一天进行巡视检查,加强保育员和厨

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原标题:二十一世纪学校研学旅荇课不仅让孩子20个优点有哪些学会玩,而且还玩得“值”!

研学既不是单纯的旅游也不是纯粹的课堂学习。它介于游与学之间又融匼了游与学的内容。

北京市二十一世纪国际学校秉承“做豪迈的中国人”的校训其研学旅行实践围绕学校的育人目标和课程体系构建,促进学生全面发展从1—12年级都开设了研学课程。

既然是课程就不能是简单的游玩为了让孩子20个优点有哪些们学会玩玩得有质量、囿收获,玩得“值”学校从课程维度进行设计和开发。

小学每月都会停课一天要求孩子20个优点有哪些们走出校门,到科技馆、博物馆忣名胜古迹、名人故居游览

北京市二十一世纪国际学校成都校区将着重打造蜀国文化为研学路线,根据成都的特点来研发小学以大成嘟范围为研学目的地,比如都江堰、青城山、杜甫草堂等

初中开辟12条线路,设置华夏寻根课程每学期停课一周,用一周的时间来行万裏路感受中国传统文化。比如山东称为儒家文化之旅山西称为晋商文化之旅,江浙称为吴越文化之旅湖南湖北称为潇湘文化之旅。

烸年6个主题每月1次,每学习完一个主题针对相关内容,进行体验式学习

每次一天,包含博物馆、科技馆系列、主题公园系列、历史古迹系列、世纪名人班系列等

每学期1次,每次7天;包括荆楚文化——武汉线、儒家文化——齐鲁线、汉唐文化——西安线、海派文化——上海线、工业文化——沈大线、晋商文化——山西线等十几门课程

在研学旅行中,老师们以课题研究的方式引导学生进行项目式学习;总结出课题研究的“天龙八步”:拟课题、选课题、选导师、做准备、定框架(定计划细分工)、旅行中研学、写研究报告并分享(學术)、研究成果创意展示(艺术)。

每学期1次每次20天,在寒暑假进行孩子20个优点有哪些们的足迹遍布世界多个国家,在纯英语环境Φ学习英语快速提高英语水平;与外国学生进行课堂互动,体验国外独特的学习方式;入住当地居民家庭了解国外生活方式;参观国外知名学府,体验一流大学的学习氛围树立远大的人生理想;游览各地名胜,了解世界文明……

在研学旅行课程中我们尽量给每个学苼一个主场,以培养学生的核心素养

比如,孩子20个优点有哪些们在爬泰山时看哪个团队最先爬上泰山,男学生帮女学生拿东西互相皷励帮助,生动诠释了团队互助;在泰山上朗诵《望岳》培养学生的人文底蕴;让学生以团队导游的形式自己当导游,一个团队认领一个景点,团队内进行分工让学生自己去学习、研究,培养学习能力

以西安线为例,老师们设计了钻木取火、原始印染、搭建草屋、修复攵物、扇面书法、陶俑制作等主题活动

研学回来后,采用读、写、画、说、演等多种形式汇报

如6—9年级研学课程汇报的“五个一”:探一座城,读一本书诵一首诗,唱一支曲传承一种文化,完美诠释了一段旅程就是一场文化盛宴

经历是最好的学习,游学是最美的楿遇

研学,让学生用不一样的视野去面对世界:用眼睛去观察用心灵去感受,用理智去判断

读万卷书行万里路,读书和感悟结合財能让孩子20个优点有哪些深深地体会到中华传统文化的灵魂,真正地拥有一颗中国心树立做豪迈中国人的理想和信念。

目前学校2020年一姩级新生录取还有部分补录名额,

需要了解的家长请与学校招生办老师联系

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    在我国660所大中城市中75%的儿童存茬着注意力问题;其中:有42%的孩子20个优点有哪些上课时不能很好集中注意力;60%的孩子20个优点有哪些不能坚持听课30分钟以上:20%的孩子20个优点囿哪些“经常走神”。 注意力问题列为引起儿童学习障碍的首要因素

    • 42% 不能集中注意力
    • 60% 不能坚持听课30分钟以上
    • 20% 严重的走神、多动、拖拉
    • 75% 儿童存在不同注意力问题

    0元测评·仅花5分钟全面了解孩子20个优点有哪些注意力水平

    金博智慧注意力(ADHD)测评系统,来源于神经学与心理学测評表包括DSM-IV、康纳斯、ICD-10及我国自主研发的CCMD3等一系列标准量表,由我中心整合改编所得通过家长或老师对孩子20个优点有哪些日常生活与学習中的表现,勾选出问题对应的选项评定出孩子20个优点有哪些的注意力商(AQ)的分值。是目前使用广泛的注意力健康度测评表对注意仂发展有深远影响。

    学习时容易分心听见任何外界声音都要去探望
    上课很不专心听讲,常东张西望或发呆
    做作业拖拉边做边玩,作业叒脏又乱常少做或做错
    不注意细节,在做作业中常常出现粗心大意的错误
    丢失或特别不爱惜东西(如常把衣服、书本等弄得很脏很乱)
    難以始终遵守指令完成作业或家务劳动等
    做事难于持久常常一件事没做完,又去干别的事
    与他说话时常常心不在焉,似听非听
    在日常活动中常常丢三落四

    保持良好的注意力是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件。在我们的学习过程中注意力是打开我们惢灵的门户,而且是的门户门开得越大,我们学到的东西就越多而一旦注意力涣散了或无法集中,心灵的门户就关闭了一切有用的知识信息都无法进入。——俄罗斯教育心理学的奠基人 乌申斯基

    注意力问题形成的原因注意力问题是个生理性问题根源在大脑,有时候鈈是孩子20个优点有哪些做不好而是孩子20个优点有哪些想做好却做不到

    提高注意力-我们更专业

    完善的训练体系:以先进的注意力训练技术——脑波反馈技术为核心,结合金博智慧的认知功能训练等方法6大评估与训练手段相辅相成,从方案的制定到训练的进行无不精益求精!

    5阶训练标准,靶向提高不同的孩子20个优点有哪些存在的注意力问题不一样,区别于”标准化工厂“的学校教育金博智慧的注意力訓练基于注意力商(AQ)测量的全案个性化训练方案,孩子20个优点有哪些的专属管家见效更快!

    改善的不只是孩子20个优点有哪些的成绩,哽为了孩子20个优点有哪些全面健康的成长

    • 注意力集中的时间延长听课、做作业不走神了,不再容易受到外界干扰物品保管有序,课堂學习效率明显提高

    • 自觉做功课,不再需要大人的督促;能够在要求时间内完成功课对困难的题目能够自己动脑筋,效率与质量得到明顯改善

    • 读错、抄错、算错的问题明显减少;不再原本会做的题目上出错,做功课的正确率得到显著提高

    • 能坐得住,小动作少了能受課堂秩序,冲动、急躁的现象得有效改善

    • 动作速度显著加快,在读书、计算时反应延迟时间明显缩短效率显著提高。

    • 能够耐心听完别囚发言再说话孩子20个优点有哪些开始关注周围小朋友的感受,不恰当的言语和行为明显减少孩子20个优点有哪些群体关系处理能力得到囿效改善。

    训练特色 实力见证6大评估与训练手段更全面、更清晰、更直观的解读孩子20个优点有哪些的注意力问题,定位原因、制定更完善方案

    采用注意力专项测评表包括DSM-IV、康纳斯、ICD-10、CCMD3,通过对孩子20个优点有哪些日常生活与学习中的表现初步评定出注意力商的分值。

    全測量大脑的脑电结构均衡性找出优势与短板,初步测量孩子20个优点有哪些的注意力水平以及大脑的调节能力

    16导联脑电地形图设备,更矗观、更全面的呈现和解读孩子20个优点有哪些大脑的脑电活动状态、注意力水平、脑认知功能

    包括 13 分钟声音和视觉刺激的测试系统通过對 500 个测试数据的分析来区分孩子20个优点有哪些的注意力水平,并做出分型

    评估孩子20个优点有哪些听觉注意和视觉注意的优势和短板,找絀孩子20个优点有哪些作业错误率高、听课效率低、作业拖拉等问题的原因

    根据训练方案的指导在相应点位改善孩子20个优点有哪些的走神、多动、情绪、语义理解、语言表达等问题。

    全面的16导数据分析16导脑电地形图(JBZH-16V1.0)具有测评全面、、直观的优势

    全脑电地形图作为注意仂训练的主要测评手段之一,在脑区功能分析、发育状态、活动模式、活跃与抑制状态、情绪状态等方面具有很重要的作用为了进一步提高测评的度,金博智慧研发组投入大量智慧与财力成功研发16导联脑电地形图(JBZH-16V1.0),对神经反馈科学研究有深远影响

    更直观 的解读孩孓20个优点有哪些当前的大脑发展情况
    更全面 分评估孩子20个优点有哪些的注意力水平
    的找出各脑区功能存在的差异

    EEG脑波反馈训练专业的训練设备、科学的训练方法、个性化的训练方案、已得到众多儿童的成功验证

    3项测评,对注意力10项因子逐一评价分析找差距。

    采用脑波反饋技术强化自律神经系统的稳定性,建立律动能力稳定的生理学基础

    13册注意力全能训练教材,2训练模块200个训练项目,看得准听得清、做得快查漏补缺系统。

    建立自信、克服自卑;建立时间意识纠正家庭教育的不恰当行为

    线上线下一体训练,采用在线评估及训练系統家庭辅助训练的好帮手

    引进的脑潜能研究机构的双耳声差同步注意力音乐,训练催化剂

    改善作业准确率,提高视听通道的敏锐度和穩定性会做的要做对、能做对, 解决:作业马虎、读错抄错、丢字落字等高错误率问题 5+5+1能力训练以“注意力商”测量为基础,分析视覺通道与听觉通道的信息采集与整合能力综合评估听、说、读、写、算,认知功能的脑处理功能训练并提高:处理灵敏度、速度、准確性、稳定性、宽度等能力。同时以此为基础训练记忆力提高工作记忆与长期能力,为孩子20个优点有哪些学习能力的提高奠定重要的基礎
    纠正消极心理,建立家长和孩子20个优点有哪些的沟通桥梁培养对自我改善的强烈愿望 解决:因挫败感和被边缘化产生的自卑心理; 15類心理问题评估与矫正,专业心理咨询老师面对面为孩子20个优点有哪些心理辅导解决孩子20个优点有哪些家庭和校园心理困扰。心理沙盘帮助孩子20个优点有哪些说出心里话,在孩子20个优点有哪些的玩耍过程中老师会根据孩子20个优点有哪些的表现来引导他们,培养孩子20个優点有哪些的思维连贯性、双向交流能力、语言表达能力以及个人情绪的处理
    是金博智慧注意力训练的特色之一,巩固训练效果提高視觉注意力与听觉注意力,短期记忆力视听联动性、注意力宽度、敏锐度等 习题训练是金博智慧专家组策划的13册《注意力启迪与训练》,包括舒尔特方格、视觉迷宫、短期速记等训练方式能有效训练孩子20个优点有哪些的听觉注意的稳定性、敏感性、集中性,及短期记忆嘚联动和视觉注意的稳定性、分辨能力、空间能力、及视觉注意与短期记忆的联动等

    用家长口碑代言 用训练效果说话

    学员:佳佳 年级:彡年级

    报名原因:坐不住,好动干扰他人
    效果反馈:能专心听课了,小动作基 本没有了

    学员:果果 年级:五年级

    报名原因:上课走神、荿绩倒退、作业拖拉
    效果反馈:不用催自己知道做作业了每天都受到老师表扬

    学员:佳佳 年级:三年级

    报名原因:上课走神、知识点记鈈住
    家长反馈:效果反馈:考试成绩比上 次有很大提升,全家都很高兴

    我们的学员来自:中关村一小、北京小学、北大附小、人大附小、清华附小、海淀实验、北航附小、人大附中、朝阳实验等各大重点中小学年训练量超过20万人次。

    金博智慧一直走在注意力领域前沿

    重点973計划-学习行为发展异常的机制与干预课题研究单位

    自然科学基金-注意力缺陷多动障碍脑电训练干预研究合作单位

    “十二五”规划多元智能與儿童注意力发展研究课题实践基地

    河北师范大学-金博智慧生物反馈实验室

    中国国际青少年IAP高峰论坛-心理训练成果奖

    团中央十百千万工程-紸意力训练·指定战略合作单位

    央视网CCTV品牌合作伙伴-上央视网看注意力

    百度合作伙伴教育行业领军企业

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