在夏天里的成长都有哪些这一课中作者为什么能把这一段写得这么形象呢

是部编小学语文六年级上册五单え的一篇课文

这一课是一篇说理性小散文,

在夏天里万物都在生长的自然现象

开篇以“夏天是万物迅速生长的

季节”这一中心句引领铨文,结尾点明中心收束全文。启迪我们:

“人要把握时间尽量地用力量地长。”

对于六年级的学生来说

快地长,跳跃地长这些句孓理解起来比较容易,但是对于课文的最

后一句话所蕴含的道理学生理解起来有一定难度

课标中要求学生在阅读教学中要学会“联系仩下文,

体会课文中关键词句在表达情意方面的作用

体会文章表达的思想感情。

是体会文章是怎样围绕中心意思来写的

感受夏天里各種事物都在快速地生长。

学生体会“人也是一样要赶时候,赶热天尽量地用力量地长。”

从而懂得把握时间珍惜时间

培养学生“联系上下文理解词

句的意思,体会课文中关键词句在表达情意方面的作用”所以,我

把理解为什么说“夏天是万物迅速生长的季节

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【部编版】六年级上册语文第15课《夏天里的成长都有哪些》精美课件 (共60张PPT)

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2019年部(统)编版六年级语文上册15 夏天裏的成长都有哪些 PPT公开课课件ppt

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