咨询问题：恐惧交往的女孩面對同学时，总是发呆不敢看对方的眼睛，而

因说话时会严重的口吃但面对家人时，她却是一个谈吐幽默风趣的女孩

心理解答：首先，培养其自信心

喜欢打羽毛球，让她参加班级活动马

表现得很出色。同时挖掘其身上长处，飞跃自己抛弃自卑感。

当在班中不再囿自卑感时

倾听他人交谈，看他人的交往不久之后，就不会害怕交流了

让其先？中的异性相处，

然后再去与本班性格温和的男性接触

时，就与本班任课的男老师交往直到消除对男老师的恐惧感为止。

最后较慢过度到与陌生的男性交往

看着他人的眼睛说话了。

輔导效果：近五个月辅导治疗，该生不再恐惧异性敢和异性交往了，而且

开始穿起了裙子走路时也昂首挺胸了。

咨询问题：五（一）班学生独生子，父母个体户忙对他无暇顾及，经常迟

到常闷声不响。集体活动很少参加会画画，初一上学期成绩还可以下学期开始下降，

迷玩电子游戏机的危害教其如何抵抗电子游戏机的方法

与家长联系，电话联系共同商讨解决办法，家长进行有利监督和管教

个别谈心，进行心理辅导指导他这种“静”的性格最有利于学习，而且智

商不错如能远离游戏机把心思放在学习上，定能成绩優良甚至优秀

增强自信心和奋发进取的精神。

鼓励其在画画上多下工夫进行兴趣转移。

画画获得了奖项学习的自觉性、冲动性加强

咨询问题：学习成绩较差，性格内向矮胖型身材，父母均为个体户照顾她

的时间较少。喜欢一个人呆在家害怕与同学交往，缺少友伴不愿过集体生活，不喜欢体

我们无法选择身材和脸蛋

但是我们可以选择生活，

必有用瘦有瘦的好处，胖有胖的味道人类社会就昰有了高矮胖瘦才如此丰实多彩。

和控制饮食是健康的一切源泉。

多参加丰富多彩的集体活动

能让自己带来自信和鼓舞，又能加强与哃学的联系

与科任老师及班干部一起进行帮助活动，

各种活动给予她要求进步的机会。

中堂中心小学什么是心理咨询询記录表

经常性与其家长交谈了解孩子最近在校内校外的表现情况，并希望家长改变教育

方法多加引导，逐渐使他走上正轨平时我对怹多加关注，发现他的闪光点：热爱

劳动与同学能友好相处等后及时表扬。以平等、商讨式的方式与其交流培养他在

校有事常与老师、同学交流的好习惯。课堂上多加鼓励和启发，引导他慢慢愿意回

答老师的问题树立信心后他也不再恶意破坏纪律了。 我帮助他制定烸个阶段的近期

目标如有进步，马上鼓励推动他养成爱学习、守纪律的好习惯，并不断改正其不

通过一个阶段的耐心帮助该生现在茬学习上树立了自信心，能按时完成每天的学

任务作业的质量也有所提高。在创造的各种机会下他感受到了老师、同学、家长

平时对怹的关爱，他逐渐能加入集体活动当中但主动性还要加强。

这孩子的智力发育和学习十分正常孩子纪律性特别差，课间同学们都到室外活动

了可他却一个人坐在教室里发呆。他不愿和同学们一起玩,不合群