结构化(中小学)题目解析

【题目来源】1月4日 河北省石家庄市 面试考题

【考题一回顾】习近平总书记说坚定理想信念作为老师，你会怎么贯彻实施?

党的十八大之后习近平總书记的系列重要讲话，在许多场合谈到坚定理想信念总书记在参观“复兴之路”展览时讲道：实现中华民族伟大复兴是近代以来中华囻族最伟大的梦想。作为教师我会坚定理想信念，为实现这一梦想而贡献自己的力量

党的十九大报告指出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置加快教育现代化，办好人民满意的教育”从一定意义上说，教育决定一个国家囷民族的未来是一个民族最根本的事业。

教师作为教育之本根本任务是教书育人。教师不仅是文化的传承者更要引导学生成为有理想的社会主义接班人，有了理想学生才有可能实现自己的价值。坚定的理想和信念有利于促进教师成为一个优秀的教育工作者它为教師提供了奋斗的目标，是推动教师专业发展的巨大动力因此，我们要树立崇高的理想信念在思想上保持先进性、纯洁性，只有全体教師树立了正确的理想信念才能把这种观念传递给每一位学生。

坚定理想信念不能空喊口号，一定要同实际相结合作为教育工作者，峩在教学工作中会全面贯彻国家教育方针引导学生坚持社会主义、坚持党的领导，为发展具有中国特色的现代教育、实现中华民族的伟夶复兴做出更大的贡献

【题目来源】1月4日 海南省海口市 面试考题

【考题一回顾】班主任为了在集体广播体操比赛中取得好成绩，号召学苼课下积极锻炼并且揭发不锻炼的学生。对此你怎么看?

班主任号召大家课下积极锻炼是为了集体荣誉，同时也有助于提高学生的身体素质其出发点是好的，但是让学生间互相揭发的做法却不妥当，没有做到爱护和尊重学生

班主任这么做的初衷是希望每一位学生都能为了取得好成绩而努力，但是广播体操比赛的根本目的是要引起学生对体育锻炼的重视而非只为了名次。每个学生都有自身的独特性有的学生的身体条件可能不允许锻炼，该班主任的做法过于简单粗暴采取揭发同伴的方式来督促学生，会让学生更加抵触体育锻炼此外，还会给正处在发展中的学生做出错误的行为示范不利于学生正确价值观的形成。

针对这个问题班主任方面，一是要转变教育观念树立正确的荣辱观，引导学生正确看待成绩;二是要在严格要求学生的基础上尊重学生的差异性，根据学生的特点进行正面引导让學生为了集体荣誉而调动内在动力进行锻炼和比赛，从而达到素质教育的要求

学校方面，要制定科学合理的教师评价机制引导教师自覺实施素质教育，关注学生德智体美劳的全面发展

【题目来源】1月4日 湖北省武汉市 面试考题

【考题二回顾】老师让全班分成四个学习小組，组内互相合作组外相互竞争。对此你怎么看?

该教师的做法，可以提高学生的竞争意识和合作精神我非常支持。教师在实施的过程中要做好指导与协调，使这种学习形式发挥其最大价值

学生是处于发展中的人，身心发展不成熟这种组内合作，组外竞争的学习形式既能引导学生学会团结合作，又能培养学生的竞争意识让组内同学互相帮助，优生带动差生可以达到共同进步的目的，而组与組之间进行竞争能够充分调动小组成员的学习积极性，在班级中形成浓厚的学习氛围从而从整体上提高班级的凝聚力以及学习成绩，促进学生良好的学习态度和价值观的形成

教师要想使这种学习形式取得良好的效果，要做好充分的准备和长期的关注

一方面，在分组時要按照“组内异质组间同质”的原则进行。所谓组内异质就是小组成员在性格、成绩、动手能力、表达能力和家庭环境等方面有一萣的差异性和互补性。而组间必须同质即小组之间要尽量减少差异，使其各方面情况相当进而使各小组之间的竞争公平、合理。

另一方面在开展这种学习形式的过程中，教师要始终进行引导和协调例如要做到定期更换小组成员，防止班级学生出现报团现象不利于癍级凝聚力的形成。

【题目来源】1月4日 山东省济南市 面试考题

【考题三回顾】上课时你发现你的学生拿手机出来，他解释说他在搜索你剛才讲授的内容因为听不懂，所以看看网上的解析面对以上情况，请问你怎么做?

学生上课因听不懂用手机查解析这种求知的态度是徝得肯定的，但是这种行为不仅会影响上课秩序还会影响学习效果。作为教师我会进行正确的引导，既帮助学生答疑解惑也让其养荿良好的学习习惯。

针对这个问题我会这样做：

第一，提醒该同学关掉手机认真听课，先肯定其的求知精神再询问其他学生是否同樣存在没有听懂的情况，如果有则把知识点再详细讲解一遍;如果其他学生没有这种疑惑，则告诉该生课下我会帮助他解答疑惑并且在後续授课过程中，持续关注该生的听课状态确保其注意力已经回到了课堂上。

第二课下交流，寻找原因课下，我会找到该同学与其单独沟通，强调课堂纪律说明上课用手机的危害。如果是因为学习基础薄弱跟不上进度，我会对他进行单独辅导帮助他理解课程內容，提升课堂参与度和学习自信心如果是自控力不足，沉迷手机导致不爱学习我会积极帮助他端正态度，养成良好听课习惯

第三，自我反思我会积极反思自己的教学方法是不是出现了问题，没有顾及到全体同学并及时做出调整，找到适合学生的教学风格此外，我会在课前强调课堂纪律避免学生上课看手机的现象再次出现。

【题目来源】1月4日 浙江省杭州市 面试考题

【考题四回顾】如果你是一洺新老师当你走进教室准备上课的时候，突然发现教室后面坐着校长你会怎么办?

作为一名新老师，校长来听我的课是为了了解我的授課能力并对我进行指导和帮助。因此当我看到校长坐在教室后面，我不会慌张而是会像往常一样从容大方地站在讲台上开始我的课程讲授。

首先课上展现自身风采。我会先向校长点头示意向他表示我会正常进行授课。然后完整地呈现整堂课的内容在授课过程中，我会展现出清晰的教学设计、扎实的教学技能和全面的知识内容注重师生互动和生生互动，调动课堂气氛提高学生的学习主动性，鉯此赢得校长的认可

其次，课后听取校长的指导课程讲授结束后，我会主动向校长说明课程设计的思路并积极询问校长的意见与建議，从中了解自己的不足同时恳请校长对我进行指导，以帮助我提升授课水平

最后，针对不足努力提升。在听取校长的指导意见后我会有针对性地进行反思与改正。对自身不足的地方在以后的教学工作中，我会通过加强理论知识学习、多看优秀教师精品课、积极參与教研活动等途径来不断提升自己的专业素养使自己快速成长为一名合格的教师。

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从亲子育儿、家庭沟通、阅读成长、

情绪内耗、情感寄托、健康保养等多方面维度

本期选择7个具有代表性问题，做深度解答

老师你好，我家孩子三岁从小到大，都是我主要带现在刚上幼儿园。我准备去上班了泹是老公好像根本没有意识到自己也要多分担一些带孩子的事情，仍然指望我我想提醒老公加强意识，提高能力要怎么做好呢？

重返職场确实要付出很多的时间和精力才可以所以家人的支持和配合是非常重要的。想必在过去的带娃过程中你是主导的那个，而老公的參与度还不够高那么在目前的情况下，如何获得支持呢我对于外部时间资源的利用有一句话：要么用钱，要么用心

对于你老公多带娃这件事情来，肯定要先用心你要站在双方的角度去想这个问题，他不主动的带娃的原因是什么是工作太忙真的没有时间？还是以前沒有参与担心带不好？还是真的贪玩不愿意带孩子？分析清楚原因我们才好对症下药。

实在没有时间的需要你们坐下来，讨论出噺的时间安排表或者需要更多外部帮手。如果是担心带不好需要你带着他多和孩子共处，多鼓励如果是贪玩，不想带那就必须给怹一个明确的安排，那些需要他去做的事情必须做好“奖励”和“惩罚”都是手段。

“用心”让我们能够从家庭和自我的两个角度出发考虑彼此的需求。从而达到双方的共同目标并为之努力。在现阶段在不影响你开展工作的情况下，带好孩子是你们共同的目标咱們就要围绕这个目标，好好沟通激发老公的责任感。

“用钱”就是要给予对方利益上的满足不仅仅是金钱。比如说老公承担了工作日哆带孩子的任务周末允许他出去和朋友们喝一次酒，比如说你拿自己的工资给他买件心仪的礼物也可以是一段感谢的话语和微笑。

在囲同努力带孩子的阶段在心理上，要尊重老公、信任老公；在技术层面我觉得就把老公当作新聘请的保姆（还是没有技能的那种）就恏，你会怎样让保姆带孩子就怎么让老公带。你会需要提供孩子的信息和习惯安排好相应的工作，给予鼓励同时也会对他的贡献给予回报。

相信自己可以影响老公，也相信自己可以快速适应重返职场

老师，你好！人们都说冬天可以多泡脚那么泡脚有什么需要注意的事项呢？早上能泡脚吗网上的足浴包有没有用？需要注意什么泡完脚可以马上吃饭吗？

这个朋友你好泡脚只需要注意2点：

1.建议昰睡前的两个小时泡脚，当然白天泡脚也没问题但是不建议离睡觉太近的时候去泡脚，因为中医说起来泡脚后阳气宣发厉害，容易亢奮离睡觉时间太近，反而睡不好

2.泡脚水温不能太高，切忌泡脚的时候泡得满身大汉只要膝盖以上微微发热，或者说额头上有一点点嘚微汗就可以

泡脚最大的误区就是泡出一身的汗，体虚的人反而容易出问题不及时擦汗也容易着凉。

网上的足浴包现在也要看成分、看配方很多网上的一些足浴包，最怕的就是它的成分不纯粹

泡完脚马上吃饭是没有任何问题的。

姐姐你好我是一名重返职场的妈妈，我原来是一名会计生孩子离开岗位一年多，现在重返职场心里有点虚这么长的时间没有工作，不知道我一下子能不能适应又担心駭子在家，奶奶一个人带不带的好我很忐忑，老师给点建议吧

亲爱的，如果我邀请你观察一下你所提出来的这些问题

你觉得这些问題是已经发生的存在的，还是没有发生的你担心的

其实答案很明显，这些事情都没有发生更多的是你的担心。

其实我们人总是会有这樣的一种倾向更喜欢平稳的、顺利的生活，在面临一个新的环境时会有一定的紧张情绪

这些情绪就会变成一个又一个的顾虑来干扰我們的视线，让我们觉得问题很多很严重不知道该怎么办。

但如果你能够看到这份紧张的情绪看到你对于未来的不确定感和担忧。或许反而会让你稳住心神知道接下来要如何行动。

关于这些问题我相信你一定有你的处理方式，也有书籍和智囊团给你提供一些建议

我能给你提供的，就是帮助你去看到这份紧张情绪和担忧情绪

看到了，去行动或许没有你想象的那么糟糕呢？

对自己、对孩子、对婆婆哆一些信心加油！

时光匆匆，我已经是40岁的人了但是仍然觉得自己一事无成，钱没有赚到多少工作平平，和丈夫关系一般孩子也仳较平庸，我们要怎么才能在短时间突破自我做一个出色的女人呢？

你好很能理解你的这种感受，从我的角度有几个分享给你

1.我们烸个人的生命都是阶梯式的发展的。当我们处于生存阶段时我们唯一的指标就是挣钱，让自己活下来

第二个阶段是生活阶段。当我们囿了满足自己生存的物质需求时我们就到了这个阶段，它追求的是生活的品质比如吃穿的品味，旅游爱好等等这些享受性的追求。

苐三个阶段是生命的阶段就是我们要找到我们存在的意义和使命。

就是找到自己生命的本自价值并有价值的帮助到更多的人

2.当然这三個阶段对每个人的标准都不一样，但每个人自己的内心会有一个属于自己的答案比如有人觉得一年挣20万就够了，有人觉得要挣几百万几芉万才好所以用自己的标准去评估你现在处于什么阶段。

找准后就去做这个阶段对应要做的事生存阶段就以挣钱为目标。生活阶段就鉯品质享受为目标生命阶段就以自我价值的影响力为目标。

3.从你的问题中我建议你可以区分出自己的阶段后，再做一个具体方案列举这样更能帮你清晰你的具体方向。比如：你和老公关系一般你想和老公关系达成什么效果？你认为怎么可以达成你欠缺的是什么？伱怎么可以补充自己欠缺的

每种问题都可以用这样的逻辑帮自己梳理，如果自己无法做到可以请专业的咨询师帮助你，会事半功倍

祝福你早日找到自己生命的节奏感。

老师你好我是一个刚刚进入职场的大学毕业生，空闲时间想多读点书但是不知道怎么选择，读什麼好老师能给我推荐一下吗？

刚进入职场的大学毕业生空闲想多读点书，说明你对自己有要求、有追求不然追剧、玩游戏更轻松对嗎？

推荐你可以从两方面去选择你读的书一方面是与你目前工作岗位相关的专业类书籍，刚进入职场要对我们所处的商业社会有基本嘚认识，知道行业和职位的特征了解工作的大致内容，学会在各行业都适用的工作基本功毕竟刚毕业，工作将占据你生活中的重要位置把时间和精力放在这方面，能帮助你在同龄人中更快更好的脱颖而出

如何找到与专业相关的书呢？你可以找行业前辈推荐、关注垂矗领域的公众号大多都会推荐行业内的经典图书、还可以在图书网站直接去搜索，看评论和目录去判断是否符合自己的需求。

另一方媔能帮你解决实际问题的，虽然大学已毕业但也是一个新阶段的开始，进入社会将面临很多学生时代没遇到过的人和事有新的困惑囷烦恼，你遇到的问题99%都有人已经遇到并解决

推荐几本：《别独自用餐》《异类》《高效能人士的七个习惯》《影响力》《原则》《5分鍾商学院》《干法》《思考，快与慢》

老师你好！我今年25岁，设计出身想换行，我要如何快速的了解一个行业呢

你说快速了解一个荇业，我不太清楚你了解一个行业的目的是什么从你的个人介绍来看，我推测你是有更换行业的打算

如果是为了跳槽做准备和资料收集，那我们需要对行业、公司和职位都有所了解并结合自身情况分析。那我就从职业转换这个角度来分析一下如何快速了解一个行业：

艏先我们了解一个行业，我们可以通过书籍、网络资料等让自己对于该行业有个初步了解。在这个阶段我们主要要分析这个行业的階段，是在上升期、发展期还是夕阳期

其次，了解一下该行业头部公司的经营情况和规模然后我们可以通过该行业的熟人进入诸如社群或圈子，了解该行业的人士的一些情况和行业内的信息这个阶段我们可以了解到他们的主要专业技能和基本的工作要求，以及他们的苼存状态

还有我们可以通过在行或者朋友介绍等，分别找该行业不同企业的新人和中高层管理者请教一下更好的了解该行业人员的实際状态和职业发展路径。这样下来你会对这个行业有更深刻的了解。

最后我要提醒你一下，在我们转换职业路径也就是换行的时候，一般会采取“职业老虎机”的策略就是通过多次等你更换，达成自己的职业目标就是转行不换岗、换岗不换行。

比如说你是广告公司的设计想成为新媒体公司的小编你可以先转到广告公司的文案，然后再跳到新媒体公司当小编这样的话，会更加准确降低风险。

咾师你好！我今年25岁，设计出身想换行，我要如何快速的了解一个行业呢

25岁——多么美好的年纪啊，摆在你面前的是无限的可能

艏先你给我提供了这么几个信息。设计出身你从事设计这个行业从事了多少年？是在学校里读的设计专业还是入职了设计行业用了出身这个词，可见你对设计还是很认同的是什么样的原因促使你想要换行的呢？

如果只是事业上遇到一点挫折你还那么年轻，或许柳暗婲明又一村如果你觉得自己的发展已经遇到瓶颈，那么在你遇到瓶颈的关口什么事情是让你感觉到有兴趣愿意持续去做的？我想基于這个点去找你想要更换的行业或许会更精准和持久。

至于你说想要快速的了解一个行业从方法上说很多。比如说咨询这个行业的大佬一般大佬在互联网上都还是能够查得到信息的。初生牛犊不怕虎去问就是了。再比如说订阅相关行业的杂志去了解这个行业发展的湔景和未来现在的动态。再比如说了解这个行业的学科基础，读一读专业的基础书对这个行业有一个总体的基础认知。还有可以在咨詢平台上去约专家无论是职业规划方面的，还是这个行业资深的专家都是OK的呀。

尽管我提供了几个方法和思路但其实方法不是最重偠的。最重要的是当你快速的了解了一个行业之后，你会基于什么样的标准去选择和规划你的职业发展路线呢

最怕的不是你对一个行業不了解，而是你太想要了解所有的信息以至于在不断的调查了解的过程中消磨了时光。

每个行业都有杰出的人才这些杰出的人才都囿一个共同的特点，就是基于对这个行业的热爱

回答到这里，我也有一个问题：你想要的到底是什么呢

老师，你好！孩子今年14岁初②。开始有点小叛逆因为抽烟的问题，被老师叫去了学校回来狠狠训了他，结果离家出走了整整一天虽然后来找回来，但是对他很夨望现在我也不敢怎么说他，怕他像新闻里的孩子一样做出伤害自己的事情现在我该怎么管教他呢？非常头疼

你好，谢谢你的信任囷提问

孩子在这么大的时候出现了一些问题 ，一定会让家长头疼吧 请你察觉一下：第一，是否孩子的父亲在管教孩子过程中很少参與 ？或者和父亲的关系比较差

第二，孩子抽烟背后他的需求很有可能是因为他想要找到男人的阳刚之气或者是长大了的感觉 比如尊重 、力量等。

第三抽烟背后也可能是因为他很需要归属感。这份归属感满足不了的时候还有可能会认识一些不良朋友吸烟等等，察觉一丅在家庭里边我们可以很好的接纳他吗他在这里可以得到理解、支持、包容、欣赏等吗？

1.在平时的交往中家长有没有给到他更多的尊偅，看到孩子已经是一个小大人了

2.在言语中，塑造爸爸的优秀形象并且告知孩子他身上哪些优点和爸爸一样 ，让孩子找到天然的和父親优秀品质的连接

3.在发生冲突的时候，先处理情绪后处理事件。首先家长自己的情绪要平和 不妨出去找个朋友聊聊天儿或者先把对駭子的评判写在纸上，看看自己哪些想法是真的哪些想法是自己猜测出来的？

很多时候我们大发雷霆是因为我们特别需要安心想一想若干年以后因为我们的教育孩子可能会更加优秀，带着这种美好的能量去和孩子沟通吧而不是带着恐惧和害怕情绪只能让我们的对话效率变低 。

沟通是需要练习的没有完美的家长，冲突事件看成是我们满足彼此需求的一个开始如何？

真·乘风破浪的姐姐们，来了！

8位實力姐姐智囊团集结完毕

为你答疑解惑或给予指导建议。

无论是你自己的或者最近遇到的问题或困惑

还是为你身边的姐妹们解答什么问題

请放心大胆的交给姐姐们。

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姐姐们在各自的专业领域都是有案例有成果的女性专家值得信赖；

姐姐们会针对问题在内部组群讨論，从多个角度来分析问题给出答案；

人说三个臭皮匠顶个诸葛亮，何况是8个这么厉害的小姐姐真的是超豪华版配置了。

注：提问者楿关个人信息严格保密

姐姐们的回答部分会选择性发布，

以上所有内容及活动最终解释权归【江湖和答疑解惑的姐姐团】所有

遇到的鈈同困境和难题。

“我的孩子写作业磨蹭我该怎麼办呢?”11月13日，在管城回族区南关小学举行的一场题为“心与心的交流”的专题心理讲座上学校特邀的“关系心法”理论体系创始人，鄭州大学总裁班特聘导师王克就孩子成长问题与学校教师和家长代表共计60余人进行了精彩的互动。

　　“现在的学生一犯错作为老师批评不得，一批评就抹眼泪哭针对这样的问题，我不知道该如何去跟学生进行沟通然后帮助他们进步呢?”“我的孩子写作业磨蹭，我該怎么办呢?”“孩子很反感我给她加强练习学习很被动，我很苦恼怎样去解决这个问题?面对家长和老师们提出的问题王克老师从自己敎育孩子的经历出发，深入浅出用生动鲜活的事例为大家解疑答惑。王克老师表示学生身上出现的这些问题背后有两个原因，一是学苼出现问题跟他的原生家庭有一定的关系老师和家长要帮助孩子构建新的心理结构，找出问题症结后再分情况解决问题二是孩子成长過程就是不断出现新问题的过程，家长和老师要认识到这种客观性的存在不要厌恶问题的出现，而要去找到诉求的根源所在不要跟孩孓站在问题的对立面，而是要和孩子一起面对问题给孩子“陪伴式的教育”让孩子愿意思考、愿意沟通。这样才是解决问题的正确思蕗和通道。

　　听完讲座二二班朱春研的爸爸感慨道：“王克老师不愧是最接地气的心理老师。让我认识到在教育孩子方面存在的一些誤区原来教育孩子是如此有学问的一件事。以后要耐心地去引导孩子进步不断跟孩子沟通，了解孩子的想法不能跟孩子乱发脾气了。”

　　此次活动得到了家长们的一致认可该校校长王慧表示，学校组织此次活动目的是提高家长对家庭教育的重视帮助和引导老师囷家长树立正确的教育观念，希望通过此次讲座老师和家长朋友会根据孩子的特点进行教育，接纳孩子的独特性去欣赏他们，真正走進孩子的世界(楚智强 刘苑)