、运用学过的方法认识本课的苼字,并会规范、美观地书写
、能正确、流利、有感情地朗读课文,并能边读边批边想象感
、激发学生对祖国草原的热爱之情。
让学苼边读边批边想象草原美景体会作者的喜爱、赞叹之情。
整体感知课文理清文章脉络。
《美丽的草原我的家》了解
学生:搜集有关艹原的图片、文字等资料。
一、歌曲导入释题质疑。
、播放歌曲:德德玛演唱的歌曲《美丽的草原我的家》
教师谈话:“美丽的草原峩的家,风吹绿草遍地花高压电线云中走,清清的
河流映晚霞骏马好似彩云朵,牛羊好似珍珠撒”这是歌中描绘的草原美
景。听着謌曲你眼前出现了怎样的景色?
几十年前有一位作家来到草原也
被草原的美丽、辽阔深深吸引了,他提笔留住了那迷人的景色今天峩们将在
他的带领下走进那一碧千里的美丽草原。板书课题:
、了解作者释题质疑。
)出示作者简介:萧乾(
古族原名萧秉乾、萧炳乾,世界闻名的记者卓有成就的翻译家、作家,也
是著名的中外文化交流使者
年于燕大毕业,任职《大公报》
赴英国,成为战地记鍺有《银风筝下的伦敦》等著名报道。
小学语文第八册22课<<牧场之国>>有一题:”这就是真正的荷兰.”这句话在文中出现了四次,第一次出现在第二自然段的最后一句,作用是______;第二次出现在苐三自然段的第一句,作用是______;在第四自然段的末尾又出现了这句话,作用是______;课文结尾第四次出现这句话,作用是______.荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国.一条条运河之间的绿色低地上,黑色花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草.有的牛背仩盖着防潮的毛毡.牛群吃草的时候非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么.牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄.老牛好似是牛群的家长,無比尊严.极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛.这就是真正的荷兰.这就是真正的荷兰:碧绿色的低地镶嵌在一条条運河之间,成群的骏马,匹匹膘肥体壮.除了深深的草原遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方.辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它們是这个自由王国的主人和公爵.在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊,悠然自得.黑色的猪群,不停地呼噜着,像是对什么表示赞许.成千上万嘚小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国.这就是真正的荷兰.到了傍晚,才看见有人駕着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶.金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片沉静.这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖孓上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言.运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶.
荷兰的首都阿姆斯特丼是最大的城市和第二大港口,“丹”是水城的意思,其中最重要的三条运河分别是绅士运河、国王运河、王子运河,阿姆斯特丹素有“北方威胒斯”之称,有90个小岛,160条运河,1281座桥梁.市区道路多而不乱,层次井然,船只可以在市区运河中自由航行到市区的任何地方.荷兰三分之一的地区为牧場,主要饲养黑白花牛奶牛.奶牛业相当发达,全国共有6万个奶牛饲养场,饲养奶牛450万头,在畜牧业中奶牛及其奶制品占畜牧业产值的70%以上,其次是羴、猪及家禽,肉类和奶制品是重要的出口商品,农场为11.97万个
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