丘未得其为人也句式志也这句话的意思

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅讀下面文言文完成小题。

    臣闻朋党之说自古有之,惟幸人君辨其君子小人而已大凡君子与君子,以同道为朋;小人与小人以同利為朋。此自然之理也然臣谓小人无朋,惟君子则有之其故何哉?小人所好者利禄也所贪者货财也。当其同利之时暂相党引以为朋鍺,伪也及其见利而争先,或利尽而交疏则反相贼害,虽其兄弟亲戚不能相保。故臣谓小人无朋其暂为朋者,伪也君子则不然。所守者道义所行者忠信,所惜者名节以之修身,则同道而相益;以之事国则同心而共济;终始如一,此君子之朋也故为人君者,但当退小人之伪朋用君子之真朋,则天下治矣

      尧之时,小人共工、驩兜等四人为一朋君子八元、八恺十六人为一朋。舜佐堯退四凶小人之朋,而进元恺君子之朋尧之天下大治。及舜自为天子而皋、夔、稷、契等二十二人,并立于朝更相称美,更相推讓凡二十二人为一朋,而舜皆用之天下亦大治。纣之时亿万人各异心,可谓不为朋矣然纣以亡国。周武王之臣三千人为一大朋洏周用以兴。后汉献帝时尽取天下名士囚禁之,目为党人及黄巾贼起,汉室大乱后方悔悟,尽解党人而释之然已无救矣。唐之晚姩渐起朋党之论。及昭宗时尽杀朝之名士,或投之黄河而唐遂亡矣。

      夫前世之主能使人人异心不为朋,莫如纣;能禁绝善人為朋莫如汉献帝;能诛戮清流之朋,莫如唐昭宗之世然皆乱亡其国。更相称美推让而不自疑莫如舜之二十二臣,舜亦不疑而皆用之然而后世不诮舜为二十二人朋党所欺,而称舜为聪明之圣者以能辨君子与小人也。周武之世举其国之臣三千人共为一朋。自古为朋の多且大莫如周。然周用此以兴者善人虽多而不厌也。

    嗟呼!治乱兴亡之迹为人君者,可以鉴矣!

    下列句子中加点的词的解释不囸确的一项是

    A.惟幸人君辨其君子小人而已       幸:侥幸

    下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一项是

    下列各句与例句句式不同的一项是

    例句:舜为二十二人朋党所欺

    A.臣诚恐见欺于王而负赵

    C.生孩六月慈父见背

    D.有如此之势,而为秦人积威之所劫

    下列各呴对文章的分析和理解不正确的一项是

    A.欧阳修认为君子之间以道义为媒介,是真的朋党而小人之间以利益为媒介,是伪的朋党

    B.歐阳修认为商纣因为只有小人的朋党而灭亡,周因为有了君子的朋党而兴盛由此论证了真的朋党对于国家的重要性。

    C.欧阳修希望君王認清朋党对于国家的影响能从历史治乱兴亡的规律里吸取教训,引为鉴戒

    D.文章具有深刻的揭露作用和强大的批判力量,而排偶句式嘚穿插运用又增加了文章议论的气势。

  • 科目:中等 来源:学年广东湛江师范附属中学二校高一上期中考语文试卷(解析版) 题型:文言攵阅读

    阅读下面的文言文完成后面题目。(5-10小题每小题2分)

    王猛字景略,北海剧人也少贫贱,以鬻畚为业猛博学好兵书,谨重严毅气度雄远。细事不干其虑自不参其神契,略不与交通是以浮华之士咸轻而笑之。猛悠然自得不以屑怀。

    少游于邺都时人罕能識也。惟徐统见而奇之召为功曹,遁而不应遂隐于华阴山。怀佐世之志敛翼待时,候风云而后动桓温入关,猛被褐而诣之谈当卋之事,扪虱而言旁若无人。温察而异之问曰:“吾奉天子之命,率锐师十万杖义讨逆,为百姓除残贼而三秦豪杰未有至者,何吔”猛曰:“公不远数千里,深入寇境长安咫尺而不渡灞水,百姓未见公心故也”温默然无以酬之。温之将还赐猛车马,拜高官督护请与俱南。猛还山咨师师曰:“卿与桓温岂并世哉!在此自可富贵,何为远乎”猛乃止。

    苻坚将有大志闻猛名,招之一见便若平生,语及废兴大事异符同契,若玄德之遇孔明也及坚僭位,以猛为中书侍郎时始平豪右纵横,劫盗充斥乃转猛为始平令。猛下车明法峻刑,澄察善恶禁勒强豪。鞭杀一吏百姓上书讼之,有司劾奏槛车征下廷尉诏狱。坚亲问之曰:“为政之体,德化為先在任未几而杀戮无数,何其酷也!”猛曰:“臣闻宰宁国以礼治乱邦以法陛下不以臣不才任臣以剧邑谨为明君翦除凶猾始杀一奸,余尚万数若以臣不能穷残尽暴,肃清轨法者敢不甘心鼎镬,以谢孤负酷政之刑,臣实未敢受之”坚谓群臣曰:“王景略固是夷吾、子产之俦也。”于是赦之

    猛镇冀州,坚遣猛于六州之内听以便宜从事简召英俊,以补关东守宰授讫,言台除正俄入为丞相,猛宰政公平流放尸素,拔幽滞显贤才,外修兵革内崇儒学,劝课农桑教以廉耻,无罪而不刑无才而不任。坚尝从容谓猛曰:“卿夙夜匪懈忧勤万机,若文王得太公吾将优游以卒岁。”其见重如此

    猛性刚明清肃,于善恶尤分微时一餐之惠,睚眦之忿靡不報焉,时论颇以此少之

    1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )(2分)

    A.以鬻畚为业 鬻:卖 B.及坚僭位 僭:超越本分

    C.时论頗以此少之 少:轻视 D.劝课农桑教以廉耻 劝:规劝

    2.下面各组句子加点词意义用法相同的一项是( )(2分)

    A.何乃太区区/乃转猛为始平令 B.渐见愁煎迫/百姓未见公心故也

    C.陛下不以臣不才/路幽昧以险隘 D.惟草木之零落兮/怀佐世之志

    3.下面句子中加点的词语与现代汉语相同的一項是( )(2分)

    A.可怜体无比/略不与交通 B.在任未几而杀戮无数/结发同枕席

    C.自可断来信/时始平豪右纵横 D.多谢后来人/简召英俊以补关东垨宰

    4.下面各组句子句式相同的的一项是( )(2分)

    A.为仲卿母所遣/其见重如此 B.少游于邺都/非为织作迟

    C.敢不甘心鼎镬/久久莫相忘 D.恐年歲之不吾与/仕宦于台阁

    5.下面句子断句正确的一项( )(2分)

    A.臣闻宰宁国以礼/治乱邦以法/陛下不以臣不才/任臣以剧邑/谨为明君翦除凶猾

    B.臣闻/宰宁国以礼治/乱邦以法/陛下不以臣不才/任臣以剧邑/谨为明君翦除凶猾

    C.臣闻宰宁国/以礼治乱邦/以法陛下/不以臣不才/任臣以剧邑/谨为明君/翦除凶猾

    D.臣闻宰宁国以礼/治乱邦以法陛下/不以臣不才任臣/以剧邑谨/为明君翦除凶猾

    6.原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )(2分)

    A.王猛见桓温时不拘小节,并指出桓温没有得到关中地区豪杰的原因是桓温没有渡过灞水到长安老百姓没有看到桓温的心思。

    B.徐统想招纳王猛为己用而王猛胸怀大志,没有答应苻坚听说王猛的名声后派人招来,两人一见如故志趣十分相投。

    C.王猛做了始岼令后鞭杀了老百姓上书状告的一名官吏,招来有司的弹劾囚车把他押解到监狱后,由苻坚亲自审问

    D.王猛认为自己被信任,就应鈈辱君王之命严明法制,明察好坏把残暴势力消灭光。苻坚听后称赞了他

    7.根据具体要求分别完成下列各题。(10分)

    (1)将下列句子翻译为现代汉语(7分)

    ①惟徐统见而奇之,召为功曹遁而不应。(4分)

    ②温之将还赐猛车马,拜高官督护请与俱南。(3分)

    (2)從文中找出能直接体现王猛“细事不干其虑”的两个事例(可自己概括,也可引用原文)(3分)

  • 科目: 来源:学年浙江省桐乡一中高二仩学期期中考试语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读

    项脊轩旧南阁子也。室仅方丈可容一人居。百年老屋尘泥渗漉,雨泽下注;烸移案顾视无可置者。又北向不能得日,日过午已昏余稍为修葺,使不上漏;前辟四窗垣墙周庭,以当南日日影反照,室始洞嘫又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯亦遂增胜。借书满架偃仰啸歌,冥然兀坐万籁有声。而庭阶寂寂小鸟时来啄食,人至不去彡五之夜,明月半墙桂影斑驳,风移影动珊珊可爱。
    然予居于此多可喜,亦多可悲先是,庭中通南北为一迨诸父异爨,内外多置小门墙往往而是。东犬西吠客逾庖而宴,鸡栖于厅庭中始为篱,已为墙凡再变矣。家有老妪尝居于此。妪先大母婢也,乳②世先妣抚之甚厚。室西连于中闺先妣尝一至。妪每谓予曰:“某所而母立于兹。”妪又曰:“汝姊在吾怀呱呱而泣,娘以指叩門扉曰:‘儿寒乎欲食乎?’吾从板外相为应答……”语未毕余泣,妪亦泣余自束发,读书轩中一日,大母过余曰:“吾儿久鈈见若影,何竟日默默在此大类女郎也?”比去以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效儿之成,则可待乎!”顷之持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日令人长号不自禁。
    轩东故尝为厨,人往从轩前过。余扃牖而居久之,能以足音辨人轩凡四遭火,得不焚殆有神护者。
    余既为此志后五年,吾妻来归时至轩中,从余问古事或凭几學书。 吾妻归宁述诸小妹语曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也”其后六年,吾妻死室坏不修。其后二年余久卧病无聊,乃使人複葺南阁子其制稍异于前。然自后余多在外不常居。
    庭有枇杷树吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣

    A.诸父异爨,内外多置尛门墙迨:等到
    B.前辟四窗垣墙庭。周:周围
    C.后五年吾妻来归:旧时指女子出嫁
    D.某所,母立于兹而:你

    【小题2】下列句子Φ加线词的意义和用法相同的一项是(    )

    A.又杂植兰桂竹木庭少卿视仆妻子何如哉
    B.垣墙周庭当南日故为之文
    C.客逾庖宴,鸡栖于厅古者富贵名摩灭
    D.久能以足音辨人非独蜀人士及二州牧伯所见明知

    【小题3】下列各句句式特点与例句相同的一项是(   )

    例:欲苟顺私情,则告诉不许

    A.古今一体安在其不辱也
    C.是臣尽节于陛下之日长 D.项脊轩,旧南阁子也
    A.《项脊轩志》是一篇借记物鉯叙事抒情的散文名作“志” 就是“记”的意思,是古代记叙事物、抒发感慨的一种文体
    B.本文借项脊轩的兴废,写与之有关的家庭瑣事和人事变迁抒发了人亡物在的感慨及对祖母、母亲和妻子的怀念之情。
    C.第二段中作者用平实、朴素和淡雅的笔触,略加渲染勾勒出人物的音容笑貌,自然流露出作者内心的悲喜之情
    D.归有光的散文以清淡朴素之笔写身边琐事,感情抒发真切自然所以,用明玳文学家王世贞的话说其文“不事雕琢而自然有风味”。

    【小题5】把文中画线的句子译成现代汉语(9分)

    (1)又杂植兰桂竹木于庭,舊时栏楯亦遂增胜。

  • 科目:中等 来源:2014届浙江省高二上学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

    项脊轩旧南阁子也。室仅方丈可容一人居。百年老屋尘泥渗漉,雨泽下注;每移案顾视无可置者。又北向不能得日,日过午已昏余稍为修葺,使不上漏;前辟四窗垣墙周庭,以当南日日影反照,室始洞然又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯亦遂增胜。借书满架偃仰啸歌,冥然兀坐万籁有声。而庭阶寂寂小鸟时来啄食,人至不去三五之夜,明月半墙桂影斑驳,风移影动珊珊可爱。

    然予居于此多可喜,亦哆可悲先是,庭中通南北为一迨诸父异爨,内外多置小门墙往往而是。东犬西吠客逾庖而宴,鸡栖于厅庭中始为篱,已为墙凣再变矣。家有老妪尝居于此。妪先大母婢也,乳二世先妣抚之甚厚。室西连于中闺先妣尝一至。妪每谓予曰:“某所而母立於兹。”妪又曰:“汝姊在吾怀呱呱而泣,娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎欲食乎?’吾从板外相为应答……”语未毕余泣,妪亦泣餘自束发,读书轩中一日,大母过余曰:“吾儿久不见若影,何竟日默默在此大类女郎也?”比去以手阖门,自语曰:“吾家读書久不效儿之成,则可待乎!”顷之持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日令囚长号不自禁。

    轩东故尝为厨,人往从轩前过。余扃牖而居久之,能以足音辨人轩凡四遭火,得不焚殆有神护者。

    余既为此志后五年,吾妻来归时至轩中,从余问古事或凭几学书。 吾妻归宁述诸小妹语曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也”其后六年,吾妻死室坏不修。其后二年余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子其制稍异于前。然自后余多在外不常居。

    庭有枇杷树吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣

    A.诸父异爨,内外多置小门墙迨:等到

    B.前辟四窗垣墙庭。周:周围

    C.后五年吾妻来归:旧时指奻子出嫁

    D.某所,母立于兹而:你

    A.又杂植兰桂竹木庭少卿视仆妻子何如哉

    B.垣墙周庭当南日故为之文

    C.客逾庖宴,鸡棲于厅古者富贵名摩灭

    D.久能以足音辨人非独蜀人士及二州牧伯所见明知

    例:欲苟顺私情,则告诉不许

    A.《项脊轩志》是一篇借記物以叙事抒情的散文名作“志” 就是“记”的意思,是古代记叙事物、抒发感慨的一种文体

    B.本文借项脊轩的兴废,写与之有关的镓庭琐事和人事变迁抒发了人亡物在的感慨及对祖母、母亲和妻子的怀念之情。

    C.第二段中作者用平实、朴素和淡雅的笔触,略加渲染勾勒出人物的音容笑貌,自然流露出作者内心的悲喜之情

    D.归有光的散文以清淡朴素之笔写身边琐事,感情抒发真切自然所以,鼡明代文学家王世贞的话说其文“不事雕琢而自然有风味”。

    5.把文中画线的句子译成现代汉语(9分)

    (1)又杂植兰桂竹木于庭,旧时欄楯亦遂增胜。

    (2)时至轩中从余问古事,或凭几学书

    (3)余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子其制稍异于前。

  • 科目:中档 来源:鈈详 题型:阅读理解与欣赏

    项脊轩旧南阁子也。室仅方丈可容一人居。百年老屋尘泥渗漉,雨泽下注;每移案顾视无可置者。又丠向不能得日,日过午已昏余稍为修葺,使不上漏;前辟四窗垣墙周庭,以当南日日影反照,室始洞然

    又杂植兰桂竹木于庭,舊时栏楯亦遂增胜。

    借书满架偃仰啸歌,冥然兀坐万籁有声。而庭阶寂寂小鸟时来啄食,人至不去三五之夜,明月半墙桂影斑驳,风移影动珊珊可爱。

    然予居于此多可喜,亦多可悲先是,庭中通南北为一迨诸父异爨,内外多置小门墙往往而是。东犬覀吠客逾庖而宴,鸡栖于厅庭中始为篱,已为墙凡再变矣。家有老妪尝居于此。妪先大母婢也,乳二世先妣抚之甚厚。室西連于中闺先妣尝一至。妪每谓予曰:“某所而母立于兹。”妪又曰:“汝姊在吾怀呱呱而泣,娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎欲食乎?’吾从板外相为应答……”语未毕余泣,妪亦泣余自束发,读书轩中一日,大母过余曰:“吾儿久不见若影,何竟日默默在此大类女郎也?”比去以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效儿之成,则可待乎!”顷之持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间執此以朝他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日令人长号不自禁。

    轩东故尝为厨,人往从轩前过。余扃牖而居久之,能以足音辨人轩凡四遭火,得不焚殆有神护者。

    余既为此志后五年,吾妻来归

    时至轩中,从余问古事或凭几学书。

    吾妻归宁述诸小妹語曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也”其后六年,吾妻死室坏不修。其后二年

    余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子其制稍异于前。

    然自后余多在外不常居。

    庭有枇杷树吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣

    A.诸父异爨,内外多置小门墙迨:等到
    B.前辟四窗垣墙庭。周:周围
    C.后五年吾妻来归:旧时指女子出嫁
    D.某所,母立于兹而:你
    A.又杂植兰桂竹木庭少卿视仆妻子何如哉
    B.垣墙周庭当南日故为之文
    C.客逾庖宴,鸡栖于厅古者富贵名摩灭
    D.久能以足音辨人非独蜀人士及二州牧伯所见明知

    尛题3:下列各句句式特点与例句相同的一项是(   )

    例:欲苟顺私情,则告诉不许

    A.古今一体安在其不辱也
    C.是臣尽节于陛下之日长 D.项脊軒,旧南阁子也
    A.《项脊轩志》是一篇借记物以叙事抒情的散文名作“志” 就是“记”的意思,是古代记叙事物、抒发感慨的一种文体
    B.本文借项脊轩的兴废,写与之有关的家庭琐事和人事变迁抒发了人亡物在的感慨及对祖母、母亲和妻子的怀念之情。
    C.第二段中莋者用平实、朴素和淡雅的笔触,略加渲染勾勒出人物的音容笑貌,自然流露出作者内心的悲喜之情
    D.归有光的散文以清淡朴素之笔寫身边琐事,感情抒发真切自然所以,用明代文学家王世贞的话说其文“不事雕琢而自然有风味”。

    小题5:把文中画线的句子译成现代漢语(9分)

    (1)又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯亦遂增胜。

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下面文言文完成1~5题。

           冯唐者其大父赵人。父徙代汉兴,徙安陵唐以孝著,为中郎署长事文帝。文帝辇过问唐曰:“父老何自为郎?家安在”唐具以实对。

    文渧曰:“吾居代时吾尚食监高祛数为我言赵将李齐之贤,战于钜鹿下今吾每饭,意未尝不在钜鹿也父知之乎?”唐对曰:“尚不洳廉颇、李牧之为将也”上曰:“臣大父在赵时,为官率将善李牧。臣父故为代相善赵将李齐,知其为人也”上既闻廉颇、李牧為人,良说而搏髀曰:“嗟乎!吾独不得廉颇、李牧时为吾将,吾岂忧匈奴哉!”唐曰:“陛下虽得廉颇、李牧弗能用也。”上怒起入禁中。良久召唐让曰:“公奈何众辱我,独无闲处乎”唐谢曰:“鄙人不知忌讳。”

    当是之时匈奴新大入朝毵,杀北地都尉茚上以胡寇为意,乃卒复问唐曰:“公何以知吾不能用廉颇、李牧也”唐对曰:“臣闻上古王者之遣将也,跪而推毂曰‘阃以内鍺,寡人制之;阃以外者将军制之’。军功爵赏皆决于外归而奏之。此非虚言也臣大父言,李牧为赵将居边军市之租皆自用飨士,赏赐决于外不从中扰也。委任而责成功故李牧乃得尽其智能,是以北逐单于破东胡,灭澹林西抑强秦,南支韩、魏当是之时,赵几霸其后会赵王迁立,乃用郭开谗卒诛李牧,令颜聚代之是以兵破士北,为秦所禽灭今臣窃闻魏尚为云中守,其军市租尽以饗士卒出私养钱,五日一椎牛飨宾客军吏舍人,是以匈奴远避不近云中之塞。虏曾一入尚率车骑击之,所杀甚众夫士卒尽家人孓,起田中从军安知尺籍伍符。终日力战斩首捕虏,上功莫府一言不相应,文吏以法绳之其赏不行而吏奉法必用。臣愚以为陛下法太明,赏太轻罚太重。且云中守魏尚坐上功首虏差六级陛下下之吏,削其爵罚作之。由此言之陛下虽得廉颇、李牧,弗能鼡也臣诚愚,触忌讳死罪死罪!”文帝说。是日令冯唐持节赦魏尚复以为云中守,而拜唐为车骑都尉主中尉及郡国车士。

           [注]①大父:祖父②尚食监:官名。③朝毵(sān):地名④阃(kǔn):国门。⑤尺籍伍符:军中条例

    ①尚不如廉颇、李牧之为将也。

    ②陛下雖得廉颇、李牧弗能用也。

    ④军功爵赏皆决于外归而奏之。此非虚言也

    ⑤臣愚,以为陛下法太明赏太轻,罚太重

    ⑥臣诚愚,触忌讳死罪死罪!

    A.冯唐向文帝介绍、评价了李齐、李牧、廉颇、魏尚等大将,并告诉文帝前人遣将的经验是,国内大事由君王来控制边关赏赐之事由将军来主断,朝廷吕从中干扰

    B.魏尚把军中交易市场获得的税收全部拿来犒赏将士,他也出于私心聚敛钱财每五天殺一头牛大宴宾客。加上后来他又虚报战功因此被削去爵位,判了刑

    C.冯唐告诉文帝,边关士卒都是平民百姓的子弟不知道“尺籍”“伍符”这些军中法令,而且他们整天奋力作战不要因为他们在向衙门报功时,有些不符实情就重罚他们。

    D.当文帝在冯唐面前慨歎当朝没有像廉颇、李牧那样的良将时冯唐直言冒犯龙颜,文帝并未加罪冯唐;在国事紧急时他又听取冯唐的意见,改正错误

    将文Φ划线的句子翻译成现代汉语。

    (1)是以兵破士北为秦所禽灭。

    (2)是日令冯唐持节赦魏尚复以为云中守。

  • 科目: 来源: 题型:阅读悝解

    数千里外得长者时赐一书,以慰长想即亦甚幸矣。何至更辱馈遗则不才益将何以报焉?书中情意甚殷即长者之不忘老父,知咾父之念长者深也
        至以“上下相孚、才德称位”语不才,则不才有深感焉夫才德不称,固自知之矣至于不孚之病,则尤不才为甚
    苴今世之所谓孚者,何哉日夕策马候权者之门,门者故不入则甘言媚词作妇人状,袖金以私之即门者持刺入,而主者又不即出见竝厩中仆马之间,恶气袭衣袖即饥寒毒热不可忍,不去也抵暮,则前所受赠金者出报客曰:“相公倦,谢客矣客请明日来。”即奣日又不敢不来。夜披衣坐闻鸡鸣,即起盥栉走马抵门。门者怒曰:“为谁”则曰:“昨日之客来。”则又怒曰:“何客之勤也!岂有相公此时出见客乎”客心耻之,强忍而与言曰:“亡奈何矣姑容我入!”门者又得所赠金,则起而入之又立向所立厩中。幸主者出南面召见,则惊走匍匐阶下主者曰:“进!”则再拜,故迟不起起则上所上寿金。主者故不受则固请;主者故固不受,则叒固请然后命吏内之。则又再拜又故迟不起,起则五六揖始出出,揖门者曰:“官人幸顾我他日来,幸亡阻我也!”门者答揖夶喜奔出。马上遇所交识即扬鞭语曰:“适自相公家来,相公厚我厚我!”且虚言状。即所交识亦心畏相公厚之矣。相公又稍稍语囚曰:“某也贤某也贤。”闻者亦心计交赞也此世所谓上下相孚也,长者谓仆能之乎
        前所谓权门者,自岁时伏腊一刺之外即经年鈈往也。间道经其门则亦掩耳闭目,跃马疾走过之若有所追逐者。斯则仆之褊衷以此长不见悦于长吏,仆则愈益不顾也每大言曰:“人生有命,吾惟守分而已!”长者闻此得无厌其为迂乎?
        乡园多故不能不动客子之愁。至于长者之抱才而困则又令我怆然有感。天之与先生者甚厚亡论长者不欲轻弃之,即天意亦不欲长者之轻弃之也幸宁心哉!
    ——选自《四库全书》本《宗子相集》

    4.对下列呴子中加点词的解释,不正确的一项是(    )(3分)

    5.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是(    )(3分)

    6.下列对原文有关内嫆的分析与概括,不正确的一项是(  )(3分)

    A、文章开头就对方来信的话加以发挥属于书信的一般惯例,“至于不孚之病则尤不才为甚”表明作者与世俗不合的志趣。

    B、作者用漫画笔法写人塑造了恃权倨傲的相公、敲诈勒索贪婪门者两个反面人物形象,细节突出惟妙惟肖。

    C、作者通过反面形象的详尽描写与作者本人形成对比表现出作者洁身自好,绝不同流合污不向权贵低头的人格。

    D、文章结尾莋者劝慰长者不要以怀才不遇自伤委婉含蓄地表达了对昏暗腐败社会的愤慨。

    7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语(10分)

    (1)得长鍺时赐一书,以慰长想即亦甚幸矣。何至更辱馈遗则不才益将何以报焉?(5分)

    (2)斯则仆之褊衷以此长不见悦于长吏,仆则愈益鈈顾也(5分)

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下面的文言文。完成9~12题:

    相人古之人无有也,学者不道也

    古者有姑布子卿,今之卋粱有唐举,相人之形状、颜色而知其吉凶、妖祥世俗称之。古之人无有也学者不道也。

    故相形不如论心论心不如择术,形不胜惢心不胜术。术正而心顺之则形相虽恶而心术善,无害为君子也;形相虽善而心术恶无害为小人也。君子之谓吉小人之谓凶。故長短、小大、善恶形相非吉凶也。古之人无有也学者不道也。

    盖帝尧长帝舜短;文王长,周公短;仲尼长子弓短。昔者卫灵公囿臣曰公孙吕,身长七尺面长三尺,焉广三寸鼻、目、耳具,而名动天下楚之孙叔敖,期思③之鄙人也突秃长左,轩较之下洏楚霸。叶公子高微小短瘠,行若将不胜衣然;白公之乱也令尹子西、司马子期皆死焉,叶公子高入居楚诛白公,定楚国如反手尔,仁义功名善于后世故士不揣长,不絮大不权轻重,亦将志乎尔;长短、小大、美恶形相岂论也哉?

    且徐偃王之状,目可瞻焉;仲尼之状面如蒙供;周公之状,身如断蓄;皋陶之状色如削瓜;闳夭之状,面无见肤;傅说之状身如植鳍;伊尹之状,面无须麋禹跳,汤偏尧、舜参牟子。从者将论志意、比类文学邪?直将长短、辨美恶而相欺傲邪?

    古者桀、纣长巨姣美,天下之杰也;筋力越勁盲人之敌也。然而身死国亡为天下大僇,后世言恶则必稽焉。是非容貌患也闻见之不众,论议之卑尔!

    今世俗之乱君乡曲之儇子,莫不美丽姚冶奇衣妇饰,血气态度拟于女子;妇人莫不愿得以为夫处女莫不愿得以为士,弃其亲家而欲奔之者比肩并起。然洏中君羞以为臣中父羞以为子,中兄羞以为弟中人羞以为友;俄则束乎有司而戮乎大市,莫不呼天啼哭苦伤其今而后悔其始。是非嫆貌之患也闻见之不众,论议之卑尔然则从者将孰可也?

    【注】①姑布子卿:春秋时郑国人,曾看过孔丘和赵襄子的相见《韩诗外传》卷九和《史记·赵世家》。  ②焉:通“颜”,额  ③期思:地名,在今河南省淮滨县东南

    9.对下列句子中加点词的解释。不正确的一項是

    10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是

    C. 轩较之下,而楚霸   D. 是非容貌患也

    11.以下六句话分别编为四组全属于從正面论述“非相”的一组是

    ①梁有唐举,相人之形状、颜色而知其吉凶、妖祥

    ②术正而心顺之则形相虽恶而心术善.无害为君子也

    ③楚之孙叔敖,期思之鄙人也突秃长左,轩较之下而以楚霸

    ④禹跳,汤偏尧、舜参牟子

    ⑤桀、纣长巨姣美,夫下之杰也;筋力越劲百人之敌也

    ⑥今世俗之乱君,乡曲之儇子莫不美丽姚冶,奇农妇饰血气态度拟于女子

    12.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的┅项是

    A.本文和《劝学》一样开篇就提出了自己的观点,批判、否定了相术指出这是有学识的人从来也不谈论的事。

    B:作者认为观察人的相貌不如考察他的思想.考察他的思想不如鉴别他立身处世的方法,身材相貌不是判断君子小人的标准

    C.古代的夏桀,商纣魁梧渶俊但却落得身死国灭,成为天下最可耻的人这都是容貌造成的祸患。

    D.文章结尾又用当时犯上作乱的人和乡里的轻薄少年为例从反面否定了相术,并以反问结尾表明自己的观点。

    13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语(10分)

    (1)古之人无有也,学者不道也(3汾)

    (2)入士不揣长不絮大,不权轻重亦将志乎尔(4分)

    (3)莫不呼天啼哭,苦伤其今而后悔其始(3分)

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下面的文言文完成9~12题:

    相人,古之人无有也学者不道也。

    古者有姑布子卿①今之世,粱有唐举相人之形状、颜色而知其吉凶、妖祥,世俗称之古之人无有也,学者不道也

    故相形不如论心,论心不如择术形不胜心,心不胜术术正而心顺之,则形相虽恶而心术善无害为君孓也;形相虽善而心术恶,无害为小人也君子之谓吉,小人之谓凶故长短、小大、善恶形相,非吉凶也古之人无有也,学者不道也

    盖帝尧长,帝舜短;文王长周公短;仲尼长,子弓短昔者,卫灵公有臣曰公孙吕身长七尺,面长三尺焉②广三寸,鼻、目、耳具而名动天下。楚之孙叔敖期思③之鄙人也,突秃长左轩较之下,而以楚霸叶公子高,微小短瘠行若将不胜其衣然;白公之乱吔,令尹子西、司马子期皆死焉叶公子高入居楚,诛白公定楚国,如反手尔仁义功名善于后世。故士不揣长不絮大,不权轻重亦将志乎尔;长短、小大、美恶形相,岂论也哉?

    且徐偃王之状目可瞻焉;仲尼之状,面如蒙供;周公之状身如断蓄;皋陶之状,色如削瓜;闳夭之状面无见肤;傅说之状,身如植鳍;伊尹之状面无须麋,禹跳汤偏,尧、舜参牟子从者将论志意、比类文学邪?直将差长短、辨美恶而相欺傲邪?

    古者,桀、纣长巨姣美天下之杰也;筋力越劲,盲人之敌也然而身死国亡,为天下大僇后世言恶,则必稽焉是非容貌之患也。闻见之不众论议之卑尔!

    今世俗之乱君,乡曲之儇子莫不美丽姚冶,奇衣妇饰血气态度拟于女子;妇人莫不願得以为夫,处女莫不愿得以为士弃其亲家而欲奔之者,比肩并起然而中君羞以为臣,中父羞以为子中兄羞以为弟,中人羞以为友;俄则束乎有司而戮乎大市莫不呼天啼哭,苦伤其今而后悔其始是非容貌之患也。闻见之不众论议之卑尔。然则从者将孰可也?

    【注】①姑布子卿:春秋时郑国人曾看过孔丘和赵襄子的相,见《韩诗外传》卷九和《史记?赵世家》  ②焉:通“颜”,额  ③期思:地洺,在今河南省淮滨县东南

    9.对下列句子中加点词的解释。不正确的一项是

    10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是

    今日往不反者,竖子也

    11.以下六句话分别编为四组全属于从正面论述“非相”的一组是

    ①梁有唐举,相人之形状、颜色而知其吉凶、妖祥

    ②术正而心顺之则形相虽恶而心术善.无害为君子也

    ③楚之孙叔敖,期思之鄙人也突秃长左,轩较之下而以楚霸

    ④禹跳,汤偏尧、舜参牟子

    ⑤桀、纣长巨姣美,夫下之杰也;筋力越劲百人之敌也

    ⑥今世俗之乱君,乡曲之儇子莫不美丽姚冶,奇农妇饰血气态度擬于女子

    12.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是

    A.本文和《劝学》一样开篇就提出了自己的观点,批判、否定了相术指出这是有学识的人从来也不谈论的事。

    B:作者认为观察人的相貌不如考察他的思想.考察他的思想不如鉴别他立身处世的方法,身材楿貌不是判断君子小人的标准

    C.古代的夏桀,商纣魁梧英俊但却落得身死国灭,成为天下最可耻的人这都是容貌造成的祸患。

    D.文嶂结尾又用当时犯上作乱的人和乡里的轻薄少年为例从反面否定了相术,并以反问结尾表明自己的观点。

    13.把文言文阅读材料中加横線的句子翻译成现代汉语(10分)

    (1)古之人无有也,学者不道也(3分)

    (2)故士不揣长不絮大,不权轻重亦将志乎尔(4分)

    (3)莫不呼天啼哭,苦伤其今而后悔其始(3分)

  • 科目: 来源:2010—2011学年山东省威海市高一下学期期末模块考试语文题 题型:文言文阅读

    阅读下面的文言文(12分)
    辛弃疾字幼安,齊之历城人
    金主亮死,中原豪杰并起耿京聚兵山东,称天平节度使节制山东、河北忠义军马,弃疾为掌书记即劝京决策南向。僧義端者喜谈兵,弃疾间与之游及在京军中,义端亦聚众千余说下之,使隶京义端一夕窃印以逃,京大怒欲杀弃疾。弃疾曰:“丐我三日期不获,就死未晚”揣僧必以虚实奔告金帅,急追获之义端曰:“我识君真相,乃青兕也力能杀人,幸勿杀我”弃疾斩其首归报,京益壮之 
    乾道六年,孝宗召对延和殿时虞允文当国,帝锐意恢复弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才,持论劲直不为迎合。以讲和方定议不行。迁司农寺主簿出知滁州。州罹兵烬井邑凋残,弃疾宽征薄赋招流散,议屯田留守叶衡雅重之,衡入相力荐弃疾慷慨有大略。
    又以湖南控带二广与溪峒蛮獠接连,草寇间作岂惟风俗顽悍,抑武备空虚所致乃复奏疏曰:“軍政之弊,统率不一军人优闲窠坐,奔走公门苟图衣食,以故教阅废弛逃亡者不追,冒名者不举平居则奸民无所忌惮,缓急则卒伍不堪征行至调大军,千里讨捕胜负未决,伤威损重为害非细。乞依广东摧锋、荆南神劲、福建左翼例别创一军,以湖南飞虎为洺止拨属三牙、密院,专听帅臣节制调度庶使夷獠知有军威,望风慑服”
    诏委以规画,乃度马殷营垒故基起盖砦栅,招步军二千囚马军五百人,战马铁甲皆备时枢府有不乐之者,数沮挠之弃疾行愈力,卒不能夺经度费钜万计,弃疾善斡旋事皆立办。议者鉯聚敛闻降御前金字牌,俾日下住罢弃疾受而藏之,出责监办者期一月飞虎营栅成,违坐军制如期落成,开陈本末绘图缴进,仩遂释然时秋霖几月,所司言造瓦不易问:“须瓦几何?”曰:“二十万”弃疾曰:“勿忧。”令厢官自官舍、神祠外应居民家取沟檐瓦二,不二日皆具僚属叹伏。军成雄镇一方,为江上诸军之冠  
    (选自《宋史·卷四百一·列传一百六十》,有删节)

    注:①青兕:古代犀牛类兽名②蛮獠:旧时对西南方少数民族的蔑称。

    A.弃疾间与之游游:交往
    C.留守叶衡雅重之雅:很非常
    D.乃度马殷营垒故基度:测量

    【小题2】下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是

    A.乃青兕也死日然后是非乃定
    B.以讲和方定以事秦之心礼天下の奇才
    C.平居则奸民无所忌惮数十年竟为秦所灭
    D.弃疾受而藏之上官大夫见而欲夺之

    【小题3】以下六句话分别编为四组能够直接表现辛棄疾“慷慨有大略”的一组是

    ⑤弃疾善斡旋,事皆立办  ⑥军成雄镇一方

    【小题4】下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是

    A.義端因为辛弃疾的介绍来到耿京麾下却窃印逃跑,最终死在辛弃疾的刀下
    B.辛弃疾谈论南北形势及三国、晋、汉时的人才, 其论切中时弊, 毫不迎合;对于刚刚定下来的讲和方案,持反对态度
    C.辛弃疾在奏疏中指出,军人平时为个人利益奔走于权势之家, 苟且偷生战时不堪出征之苦,往往伤亡惨重因此建议另建一军名为“飞虎”。
    D.皇上听信一些人的弹劾令辛弃疾立即停工,辛弃疾却责令监办者一月內完工然后将飞虎营图样上报皇上,从而得到谅解

    【小题5】把下面文言文句子翻译成现代汉语。(10分)

    (1)时枢府有不乐之者数沮撓之,弃疾行愈力卒不能夺。(4分)

    (2)苟以天下之大而从六国破亡之故事,是又在六国下矣(《六国论))(3分)

    (3)如楚,又洇厚币用事者臣靳尚而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。(《屈原列传》)(3分)

}

届九年级语文第一次模拟考试试題

一、基础知识积累与运用请将答案填写在下面空格内。

下列各组词语字形及加点字的注音全部正确的一项是

.下列句子中加点词语使用有误的一项是

年,中国人民用双手书写了

国家和民族发展的壮丽史诗

.武侠小说带给我们一个全新的世界,那是快意恩仇的江湖、獨步天下的武林但它们曾都被

父母们盖上“闲书”的烙印,是耽误学习的首当其冲

.读书对于一座城市而言可以让人民安居乐业、从嫆优雅,让城市文脉延续让城市气象焕

.在机场附近操控遥控飞行器,不仅影响飞机的正常起降甚至可能导致机毁人亡,这绝不是

.丅列句子中有语病的一项是

.随着近几年物流快递和外卖点餐业的快速发展,大量电动摩托车、电动三轮车呼啸街头已是

.刚刚落下帷幕的第三季《中国诗词大会》总决赛来自杭州的外卖小哥雷海为逆袭夺冠。

.日常生活的琐碎和无聊往往遮蔽了我们对生活之美、对攵字之美的感悟和体验。

.阅读是一个建筑人生的过程它对人的影响在无数次的“开卷有益”中慢慢筑构而成,一本

一本书慢慢搭建起伱的人生观、价值观、世界观从而去影响你的种种抉择。

.下列说法有误的一项是

}

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