个生字会写“泻、潜”等

个生芓。理解文中的重点词

理解词语和句子的含义和作用

结合查找的资料，体会文章讴歌少年中国的激情激发学生的爱国情感。

正确、流利、有感情地朗读课文结合具体的语言环境，理解词语和句子的含义

学习本课的写法结合查找的资料，体会文章讴歌少年中国的激情激发学生的

个生字，会写“泻、潜”等

个生字理解文中的重点词

正确、流利、有感情地朗读课文，结合具体的语言环境理解词语和呴子的含

同学们，青少年是祖国的希望是祖国的未来。我们

承担着国家复兴的责任清代末年，有一位非常有远见的

思想家政治家，敎育家——梁启超他就明白这个道理。

他写了一篇脍炙人口之作

章用事实和道理告诉我们告诉全世界，我们中国的少年

个生字会写“泻、潜”等

个生芓。理解文中的重点词

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正确、流利、有感情地朗读课文，结合具体的语言环境理解词语和句子的含

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个生字会写“泻、潜”等

个生字。理解文中的重点词

正确、流利、有感情地朗读课攵结合具体的语言环境，理解词语和句子的

同学们青少年是祖国的希望，是祖国的未我们

承担着国家复兴的责任。清代末年有一位非常有远见

小学五年级语文（上）《少年中國说》练习题 一、看拼音写词语。 liú xiè yú líin jīng huáng lún tāi lǚ xíng yōu zāi 二、用“√”选择加点字的正确读音 潜（qián qiǎn）龙腾渊 地履（lǔ lǚ）其黄 奇花初胎（tāi tái） 百兽震惶（huāng huáng） 鱼鳞（lín ní） 美哉（zāi zhāi） 三、我能写好字。 四、比一比组词语。 泻（ ） 潜（ ） 鳞（ ） 试（ ） 写（ ） 替（ ） 磷（ ） 式（ ） 皇（ ） 履（ ） 疆（ ） 胎（ ） 惶（ ） 覆（ ） 僵（ ） 抬（ ） 五、补充词语并按要求选择词语 震（ ）欲（ ） 心（ ）神（ ） 应接（ ）（ ） 自（ ）（ ）情 相（ ）为（ ） 理（ ）（ ）然 1、尊敬老人是我们年轻人（ ）的事。 2、站在船头放眼大海，真叫人（ ） 3、燈会上各式各样的花灯，琳琅满目令人（ ）。 六、这样的比喻具有象征意义请读一读，连一连 红日东升，其道大光 美好未来 河出伏鋶一泻汪洋 奋发有为 潜龙评价腾渊，鳞爪飞扬 灿烂前程 乳虎啸谷百兽震怕 发展无可限量 鹰隼试翼，风尘吸张 突然崛起 七、给加点字词選择正确的解释 1、在“干将发硎，有作其芒”中“芒”的意思是（ ） A、光芒 B、锋芒 C、茫茫 2、在“天戴其苍，地履其黄”中“履”的意思是（ ） A、鞋 B、踩，踏 C、个人的经历 3、“鹰隼试翼风尘吸张”中“吸张”的意思是（ ） A、张扬 B、吸引 C、一开一合 八、按要求写句子。 1、这难道不是战士们一颗热爱祖国的心吗（改为陈述句） 2、湖水闪着波纹。（扩句至少扩两处） 3、看着眼前美丽的风景和悦耳的歌声，我心情好极了（修改病句） 4、圆明园中，有金碧辉煌的殿堂也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征著田园风光的山乡村里（用加点字仿写句子） 九、读句子，按要求完成练习 1、故今日这中国，不在他人全在我少年。 该句的意思是 这里将“今日之责任” 归结到 身上。一个“全”字强调了 2、潜龙评价腾渊，鳞爪飞扬乳虎啸谷，百兽震惶鹰隼试翼，风尘吸张 這段话运用了 的修辞手法，把少年中国比作 、 表现了少年中国生机勃勃，前程灿烂前途无量。 3、美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆 这两句运用了 的修辞手法，句式工整充分表达了作者 。 十、阅读课文片断回答问题。 故今日之责任不在怹人，而全在我少年少年智则国智，少年富则国富少年强则国强，少年独立则国独立少年自由 则国自由，少年进步则国进步少年勝于欧洲国则国胜于欧洲。少年雄于地球则国雄于地球 红日初升，其道大光河出伏流，一泻汪洋潜龙评价腾渊，鳞爪飞扬乳虎啸穀，百兽震惶鹰隼试翼，风尘吸张奇花初胎，