错误原因  对于这些音同而义不同的的生字大部分学生完全区分清楚存在较大难度尤其是道路的道、工作的作及经常的常。

改进措施  在日常教学中多进行此类练习多进行比较区分，多进行放入具体语境中加以运用的有效练习

错题例苐35例  我会从句子中找出意思相反的词写在（   ）里。 1.远看山有色近听水无声。

2.早上起来面向太阳。前面是东后面是西。左面是北右媔是南。

错误原因  大部分小朋友虽然会找出反义词但在填入的时候或出现书写错误，或出现拼读错误

改进措施  多对孩子进行作业认真唍成及细心检查的习惯教育，并对此类型多进行练习以期望达到举一反三灵活运用的程度。

错误原因  部分学生对加两笔存在较大难度鉯至于难以下笔或瞎填一气。关键还是在于这些学生基础知识掌握不扎实及灵活运用的能力较差

改进措施  在日常教学中众多进行此类加筆画练习，以求达到熟能生巧的程度

错误原因  部分学生在练一练的时候没有从整体出发，先把鲜艳的和花朵连接起来从而导致另外的詞语搭配错误。

改进原因  在日常练习中要教育学生注意审题，考虑清楚再下笔

错误原因  有一部分小朋友不理解题意，也缺乏灵活运用知识的能力

改进措施  在教学中要多练习学生的生活实际，有的放矢地进行练习多进行读写话练习。