小孩子afe58685e5aeb661对形状各异、能发出不同喑色的乐器远不就充满了好奇心的乐器学习很容易让孩子产生自发的热情与兴趣，但是这种好玩的兴趣很快被乐器学习中家长存在的功利思想所转移大多家长将乐器学习的关注点放在结果上，不断地要求孩子学会演奏曲子于是孩子渐渐地在枯燥、机械的训练中甚至是茬家长的逼迫下对乐器学习失去了兴趣。那么如何保持孩子学乐器的热情呢

在乐器学习中要从孩子的兴趣入手，利用孩子喜爱的故事游戲如一首乐曲在练习之前配上一个动听的故事，孩子在练习中仿佛走进故事情节让故事中的主人公陪伴孩子练习。乐器能发出奇妙的聲音带给孩子快乐与好奇心。

家长和老师要认识到乐器学习是一个漫长积累的过程，会弹多少乐曲的结果并不重要重要的是通过乐器学习增添孩子对音乐的喜爱，甚至是保持一生的爱好与兴趣在乐器学习中善于运用鼓励与激励法，可以更好地保持孩子对乐器学习的興趣

乐器学习要讲求方法与策略，不要让乐器学习变成机械式的训练要符合孩子的特点，让孩子在游戏中去尝试与体验如家长和老師可以与孩子一起探索用不同的方法，让乐器发出声音也可以一起即兴玩奏创编新的节奏等，在积极地探索中获得更多的音乐经验

1.对性格倔强的孩子，引导他学习乐器时家长和老师可能要花费更多的心思。家长和老师要与孩子共同商讨决定建立学习的规则什么时间練习，练习多长时间并且严格执行。

2.对于好动的孩子引导他学习乐器时，要仔细发现他们在乐器学习中的长处并进行具体的鼓励，洳：这一小节演奏起来很难你却练得很好，很认真要经常鼓励他们的长处，要让孩子感受到被欣赏性格好动的孩子玩性太大，学习樂器的时候很难长时间坚持，所以需要家长和老师经常陪同孩子进行乐器学习