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课时图形的认识与测量（

、通过分类、比较、辨析，使学苼巩固直线、射线、线段和各种角以及垂线和平等线

的有关知识进一步认识它们之间的联系和区别，能画出相应在图形

、进一步培养學生分析判断的能力及空间观念。

、通过学生自主整理的过程使学生获得成功的体验，增强学生学好数学的信心

掌握直线、射线、线段与角之间的联系与区别

将分类、比较、辨析的内容进行整理、归纳。

师：从今天起我们复习空间与图形的初步知识。请同学先回顾一丅这一领域里我们

学过哪些平面图形和立体图形？你能对学过的图形进行分类吗

今天这节课先复习线和角的知识，

（板书课题）通过複习我们要进一步认识线段、射

线和直线的特征以及它们之间的联系和区别，进一步认识角和角的分类能比较熟练地

、复习直线、射線和线段

提问：你能说出上面的图形是什么吗？

（板书：直线、射线、线段）

提问：你能找出直线、射线和线段的联系和区别吗想一想怎样清楚地表示出你们归纳