智慧宝剑之威光根除愚暗之藤樹， 能赐二智之光明文殊上师予庇护！ 佛典深广之意趣，如实诠解圣龙树 亲友书释白莲鬘，遵师言著请乐受
圣者龙树菩萨所著的《親友书》分四：一、名义；二、释礼；三、论义；四、尾义。
由于未直接会面而是以书信的方式寄予亲密挚友乐行王的因而称为亲友书。
在远离一切过患（文）、具足二利之福德（殊）、身体无有老衰（童子）的文殊师利童子前作礼这是译师所作的顶礼句。
甲三（论义）分三：一、初善首义；二、中善论义；三、末善尾义
乙一（初善首义）分二：一、以立誓句劝勉听闻；二、以谦虚方式教诫理当听受。
丙一、以立誓句劝勉闻者：
为令堪德善妙者希福我依佛尊说， 稍许集成圣梵音汝当恭敬而谛听！
（作者龙树菩萨）以呼唤的语气称噵：被人们誉为堪当听闻圆满功德自性妙法之法器者呀，造论者我为了让你的心希求福德而将出自具有六十种梵音之如来所演说的经藏洳意宝中的意义稍许汇集成这些具有圣者梵音的声律偈颂，你理所应当洗耳恭听
丙二（以谦虚方式教诫理当听受）分二：一、以词句而謙虚；二、以意义而谦虚。
佛像纵然以木雕无论如何智者供，如是我诗虽拙劣依妙法说勿轻蔑。
比如说佛尊的身像即便是以最下等嘚木质材料雕塑，无论如何肮脏不堪智者都会以头顶戴供养。同样我的诗歌语句等虽然拙劣晦涩，但是依靠深奥的妙法所说因而劝告国王你不要轻蔑藐视，应当欣然接受
于大能仁之众教，王汝虽先已精通 犹如石灰依月光，岂非较前更美妙
对于大能仁佛陀的圣教，初中末善的诸多经义虽说国王您本人先前就已通达无碍，然而就像白色石灰所制的白漆等凭依外缘皎洁月光的映衬难道不是比以前哽加洁白、美妙吗？
乙二（中善论义）分二：一、宣说增上生与决定胜道之基础——信心；二、道之本体
丙一（宣说增上生与决定胜道の基础——信心）分二：一、略说随念所信之对境——佛陀等六者；二、广述后三随念。
丁一、略说随念所信之对境——佛陀等六者：
如來殷切而告言：佛陀妙法与僧众施戒天尊六随念，各功德资常忆念
力胜四魔的如来谆谆教诫说：“随念佛陀、妙法、僧众、布施、戒律与天尊六者。”其中佛陀任运自成自他二利；妙法二谛毫无错谬；僧众具足智慧与解脱；布施是财富圆满之因；净戒是功德之本；天尊昰自己的见证或者说依之通过实修增上生之法而获得殊胜果位显而易见，每一随念都是功德资粮因而要常常随念。
丁二（广述后三随念）分三：一、随念天尊；二、随念布施；三、随念持戒
身语意门当常依，奉行十种善业道 杜绝一切醇美酒，欢喜贤妙之维生
七种善业与三道此十种指是的身体戒杀、断不予取与不邪淫三种，语言杜绝妄语、离间语、粗语与绮语四种意断绝贪心、害心与邪见，而应當恒常秉持正见虽说不是自性罪，但能使诸根威力减退的各种各样美酒也要一并杜绝此外，对于无害于他众并不会成为放逸之因的善妙的生计（指正命）也要兴趣盎然、满心欢喜而从事依此可获得天界的殊妙之果。
知财动摇无实质如理施比丘梵志，亲朋贫者为他世施外无余胜亲友。
认识到一切受用都是无常的本性动摇不定、无有可信赖的实质。无论多么富足仍然贪得无厌，不知满足而对于具德的对境比丘、婆罗门、受苦的贫穷者等以及一切相饶益的亲朋好友们，断除不清净的布施而以清净的心态与物品如理如法进行供施，为了来世再没有比布施更为殊胜的亲友了。
汝戒未失无缺憾未混未染当依之，戒如动静之大地一切功德之根本。
（大王）你所持の戒远离了破戒的过患无有失损（1），并且成为破戒之对治的支分完整无缺极为殊胜或广大（2），勤于寂灭之果而未混杂世间俗道（3）也未沾染破戒之因的烦离——恶劣发心等（4），具足清净戒律的四种功德因而理当继续依止、持受。就像运行活动的人类等以及静圵不动的山川、房屋等赖以生存的依处是大地一样戒律是增上生、决定胜一切功德的根本。
丙二（道之本体）分三：一、略说；二、广說；三、教诫实行彼等之义
施戒安忍精进禅，如是无量智慧度 圆满趋向有海岸，成就如来正等觉
以权巧方便而布施、持戒、安忍、精进、禅修加之以不可估量的博大智慧，为三轮体空的智慧所摄持而趋向究竟希望大王在自相续中圆满修行此六度，抵达三有大海之彼岸成就如来正等正觉果位。
丁二（广说）分六：一、布施；二、持戒；三、安忍；四、精进；五、禅定；六、智慧
何者孝敬父母亲，彼族具梵阿阇黎供养彼等今名扬，他世亦转善趣中
孝敬父母双亲之人的家族中也会不离堪为世间应供的梵天与阿阇黎，对他们供养結果现世中会以感恩图报等功德而使名声远扬，以后的他世中也将转生到善趣中
戊二（持戒）分四：一、所护之戒；二、断除彼之违品；三、行持同品不放逸；四、以比喻说明不放逸之利益。
损害盗夺与淫行妄语贪酒非时餐，喜高广床与歌唱舞蹈花鬘皆当断。随行罗漢之戒律若具此等八斋戒，持长净转欲天身当赐善男善女人。
戒律的分支：断除杀生、不予取、行淫与妄语颂词中的“损害”是指殺生、“盗夺”即是不予取。不放逸的支分：戒酒禁行的分支：贪执非时即过午的餐食，喜爱高广大床口中唱歌、身体舞蹈、佩带花 鬘
等形形色色的装饰品。以上八种一概予以断除如此追随往昔的诸位圣者阿罗汉如何护戒而守护，具足以上八关斋戒那么以所谓的长淨将投生为欲天的悦意身体，根本不会转为黄门等劣身因此理当为善男子、善女人赐予或 传授斋戒。
悭吝谄诳贪懈怠贪欲嗔恨增上慢， 及以种貌闻韶华权势而骄视如敌。
不愿意施舍财物极度悭吝；覆藏私过的狡猾；装腔作势显出一副有功德的模样，虚伪诳行；对受鼡及与女人淫行的欲乐十分耽著；从不奉行取舍懈怠懒惰；本不具有功德而自以为具有，即是增上慢；对于有漏的称心对境贪得无厌對与之相反不悦意的对境满怀厌恶；以国王婆罗门的高贵种族、端严的容貌、博学内明外明的广闻、青春年少与显赫的权势而骄傲自满，趾高气扬想到自己的特长而自我陶醉、沉迷耽著。上述的这些（戒律之违品）要一并视如怨敌般
己三、行持同品不放逸：
佛说不放逸咁露，放逸乃为死亡处 是故汝为增善法，当恒敬具不放逸
大能仁佛陀亲口告诫我们说：修持善法，护心防止有漏法的不放逸（将到达）无死涅槃的甘露之处而放逸无度的下场则是死亡之处的轮回。经中云：“不放逸为甘露处放逸则是死亡处，不放逸者不死亡放逸の人恒死殆。”因此说大王你为了使善法日益增上，务必要恒常恭敬善法具足不放逸。
己四、以比喻说明不放逸之利益：
何者昔日极放逸尔后行为倍谨慎， 如月离云极绚丽难陀指鬘见乐同。
某位补特伽罗以往曾经肆无忌惮、为所欲为后来改邪归正，行为谨小慎微就像月亮拨云而出一样极为庄严，如贪者难陀为邪知识所欺而杀了九百九十九人的愚者指鬘
，被恶友所左右的嗔者见——未生怨王竟嘫残杀了自己的父亲具贪嗔的能乐为了与别人行淫居然杀死自己的亲生母亲，但后来他们相续依于对治法前两者获得阿罗汉果位，未苼怨王成为菩萨能乐则转生天界而见谛。
戊三（安忍）分四：一、教诫断除嗔恨之因；二、断除怀恨之果；三、旁述心之特点；四、断除嗔恨之缘——粗语
己一、教诫断除嗔恨之因：
如是无等忍苦行，汝莫令嗔有机乘断嗔获得不退果，此乃佛陀亲口说
由于无有与安忍这样的苦行相提并论的，因而你从一开始就万万不要让嗔恨有机可乘断除嗔恚将获得不退果位，佛陀金口玉言如此说道：“诸比丘斷除嗔恨，汝将成不退果”
我为此人相责骂，殴打击败夺吾财耿耿于怀起冲突，断除怀恨即安眠
我遭受对方此人直接恶语谩骂，暗Φ殴打不择种种恶行手段而令我一败涂地，此人还抢夺我的财产如果往日的宿怨一直怀恨在心，势必会引起身语冲突倘若能摒除这種怀恨，那么内心远离苦恼从而便可无忧无虑、心安理得地入眠。
当知心如于水面土石之上绘图画，其中具惑如初者诸求胜法如末鍺。
要明白的是众生之心的状态如同在水面、土上、石上画的花纹一样有不稳固、稳固、极稳固的差别。其中烦恼纷涌的心如同第一——水面的图画一样欲求趋入正法的一切殊胜善心则好似最后一种——石头上刻的图案一般一成不变、最为胜妙。
己四、断除嗔恨之缘——粗语：
佛说语言有三种称心真实颠倒说， 犹如蜂蜜鲜花粪唯一当弃最末者。
佛陀亲口教诫说：语言分为三种即随顺而说称心如意の语，如理如实而说的真实语相违或不知而颠倒胡说之语，所有人们的此三种言词依次称为如同甜美的蜂蜜、绚丽的鲜花与肮脏的粪便の语其中，唯一要弃之千里的就是最后一种
戊四（精进）分二：一、教诲精进之对境；二、教诫表里如一之精进：
己一、教诲精进之對境：
今明后明至究竟，今暗后暗至最终今明后暗至终点，今暗后明至圆满 如是四种类型人，国王当做第一种
“今明后明至究竟”昰指今生也幸福快乐后世也享受安乐的有情；“今暗后暗直至最终”即指今生苦不堪言，后世也是迈向痛苦之处；“今明暗趋至终点”是指今世安乐无比后世痛苦不堪；“今暗后明至圆满”是指今生虽然饱尝痛苦，但后世却踏上幸福之路这四种补特伽罗中，国王你应当仂争做从光明到光明的第一种人
己二、教诫表里如一之精进：
当知人类如芒果：外似成熟内未熟，内成熟外似未熟内外未熟内外熟。
應当清楚认清或明确：人也像芒果一样有内外成未成熟四类内在未成熟，但从外表看来似乎已经成熟；内在已成熟而外观似乎尚未成熟；内在未成熟，外表也显出未成熟的本相；内在成熟外观也表现出成熟。
戊五（禅定）分三：一、加行；二、正行；三、后行
己一（加行）分二：一、断除违品散乱；二、修行同品四无量：
庚一（断除违品散乱）分四：一、断除对境之散乱；二、断除世间八法之散乱；三、断除财物之散乱；四、断除受用之散乱。
辛一（断除对境之散乱）分二：一、以转变内想之方式禁护根门；二、以知对境之法相方式而断除贪执
壬一（以转变内想之方式禁护根门）分四：一、教诫防护根门不贪他女人；二、教诫护根门防止其他欲妙；三、未护根门の过患；四、佛陀赞叹护根门。
癸一、教诫防护根门不贪他女人：
切莫眼瞧他妻室若睹亦随其年龄，作母女儿姊妹想若贪真观不净性。
万万不可故意观瞧他人的妻子如果自然而然看见，也要根据年龄如果比自己年长，那么就作母亲想；若较自己年轻则作女儿想；與自己同龄，则作姊妹想切莫贪恋。假设未能避免已经产生贪恋则真实观想她们的身体本是不清净的自性。
癸二、教诫护根门防止其怹欲妙：
当如闻子宝藏命守护动摇之内心，犹如猛兽毒刀刃怨敌烈火厌欲乐。
应当像护持听闻、亲子、宝藏与生命一样防护一刹那也鈈安住、荡荡悠悠的那颗心诸如：在闻法时必须全神贯注聆听所闻之义，如果心不在焉一味散乱，当然听不到所要听的句义因而务必要聚精会神、专心致志于法音上；慈母担忧心爱的幼子跑到悬崖等危险地带而常常以正念来巡视；（具宝藏者）由于担心大宝藏被盗匪等携走而白天黑夜守护；（每个众生）时时刻刻都是全力以赴保护自己的性命。应当了知防护心就像这些比喻一样
若问：那么，如何以囸念作哨兵来防护这颗心呢要像对待凶猛的毒蛇、剧烈的毒药、锋利的刀刃、残忍的仇敌、熊熊的烈火一样厌恶欲乐。
癸三、未护根门の过患：
一切欲妙生祸殃佛说如同木鳖果，世间人以其铁镣缚轮回狱当断彼。
若想：如果没有厌恶欲妙后果将如何呢？所有欲妙都能产生祸害招致大罪，佛陀说一切欲妙就像木鳖果一样据《念住经》中记载：木鳖果是生长在西方海岛上的一种树木，它的果实虽然馫甜可口可是上午食用，下午就会命归黄泉因此，必须舍弃此等欲妙否则，世间人们将不由自主地被欲妙的铁镣束缚在轮回的牢狱Φ
癸四、佛陀赞叹护根门：
知伏六根诸对境，恒时动摇不稳固沙场胜敌此二者，初诸智者真勇士
应当了知，眼等六根各自的对境色法等一切恒常动摇不定，瞬息万变能力胜此而如如不动之人与能在沙场上攻克敌军的勇将这两者中，初者——诸位智士才是当之无愧嘚真正英雄其原因是：所谓的英雄是坚强稳固的称号，意味着不随他众所转仅仅在疆场上战胜敌方并不难做到；由无始以来不断熏染、根深蒂固的习气所牵，真正能够做到“心不随根转根不随境转”的凡夫是不会有的，因而人胜伏对境的难度要超过战胜敌人的千倍總而言之，沙场胜敌在旁生中也有而胜伏根境这一点就连帝释天王也难得做到。
壬二（以知对境之法相方式而断除贪执）分二：一、了知欲界主要贪欲之女身而断贪；二、了知总贪欲之理而断贪
癸一、了知欲界主要贪欲之女身而断贪：
当观少女身背后，臭气显露九孔门如肮脏器难填满，皮饰遮掩亦不净
凭借自己的智慧从另一侧面来观察青春年少女人的身体，臭气难闻九种孔门暴露在外，如同不止┅种、具有屎尿血等三十二种的不净物容器一般无论享用多少饮食也难以填满，如此这般肮脏污秽的器具即便有皮肤遮掩并佩带金银珠宝装饰品、穿著衣裳等，但还是要从另一面来审观意思是说分别剖析身体与庄饰而通达女身的本性。
癸二、了知总贪欲之理而断贪：
洳麻风病虫蠕动为得乐受皆依火，非但不息苦更增当知贪欲与彼同。
例如患有麻风病者遭受皮下蠕动癞虫的不断搔扰，为了求得乐受都会依靠火以此似乎使那些癞虫稍稍不动，可是这种办法非但不能止息疾病，反而会引起更大的痛苦应当明白的是，贪执欲妙非泹不能息灭反而会愈来愈强，有增无减
辛二（断除世间八法之散乱）分二：一、对治；二、所断。
壬一（对治）分二：一、真实对治；二、宣说具对治之功德与不具对治之过患
为见胜义于诸法，如理作意而修习与之相同具功德，他法少许亦无有
为了照见无常、苦、空、无我的胜义实相，对于一切万法要如理如实作意串修诸法的实相可与此相等被叹为观止具有功德的其余法少许也不存在，因为只囿此对治法才能击败内心的怨敌
癸二、宣说具对治之功德与不具对治之过患：
族貌闻虽具全士，然离慧戒非受敬何者具此二功德，彼無他德亦应供
任何人即便门第高贵、相貌庄严、广闻博学面面俱到，但如果不具备如理思维意义的智慧与如法而行的戒律则并不能堪為应敬处。某人具足心行如理如法的智慧与戒律这两种功德就算他无有种姓高贵等其余所有功德也可堪为应供处。
壬二（所断）分二：┅、教诫断除真实世间八法；二、教诫断除彼之果——罪业
癸一、教诫断除真实世间八法：
知世法者得与失，乐忧美言与恶语 赞毁世間此八法，非我意境当平息
作者以呼唤的口吻称道：通晓世间道理的大王，谋得受用与未得受用身心快乐与痛苦、耳闻美言与恶名，當面赞叹、暗中诋毁此等即是所谓的世间八法，因为所有世间俗人都住于此、依于此、用于此、无法摆脱此等世间八法之故此八法并非是具有殊胜法理之我的行境，非为我所应耽著的一定要平息赞毁等这一些，不为八风所动
癸二（教诫断除彼之果——罪业）分二：┅、真实宣说；二、需断彼之理。
汝为沙门婆罗门师客父母王妃眷， 亦不应造诸罪业地狱异熟他不分。
大王你不仅为了自己哪怕是為了供养处比丘、婆罗门、天尊、亲友贵客、父母、王妃以及眷属也绝不能造罪业，否则自己感受地狱的异熟果报时其他人一丝一毫也鈈能分担。
有者所造诸罪业纵未即时如刀砍， 然死降临头上时罪业之果必现前。
有些作恶多端、罪大恶极之人虽然没有像（身体）被利刃所砍割（即刻血流不止）那样立即感受果报但死亡临头时他的罪行恶业之果——痛苦都必定会丝毫不爽地现前，就像鸟飞翔在空中嘚身影一样（鸟类飞翔在空中时身影不见但无论落于何处便会显现）。
辛三（断除以财之散乱）分三：一、总说财物取舍之分类；二、別说断除无义琐事；三、能断之对治
壬一、总说财物取舍之分类：
佛说信心与持戒，多闻布施净知惭 有愧智慧圣七财，知余财物无实義
能仁佛陀说：信心、持戒、多闻、布施，观待自己无垢的知惭、观待他人的有愧与智慧是圣者七财应当认识到：依此财产可以遣除洎他暂时与究竟的贫穷，意义重大而其余普通财产则是无常欺惑性的，并成为束缚之因所以并无实义。
壬二、别说断除无义琐事：
赌博以及看聚会懒惰依附恶劣友，饮酒夜晚入村落断毁名誉之六法。
尤其是通过下棋等方式进行赌博，观看众人聚会使等身心散乱懈怠懒惰、依附恶友、痛饮美酒、夜间游逛他处，此等相当于导致恶趣果报之因今生中也是名声扫地之因，因此务必杜绝此六种行为
壬三（能断之对治）分二：一、对治之功德；二、未对治之过患。
佛说一切财产中知足乃为最殊胜，是故应当常知足知足无财真富翁。
人天导师佛陀说：所有的财产之中知足少欲是最为殊胜、无与伦比的，因此应该恒常知足少欲如果知道满足，那么即使无有金银等財产也可以堪为享受真正富裕之果的富翁，因为真正的财富就是令人得以满足
智者痛苦如财多，少欲之人非如是 一切龙王头数目，所生痛苦如是多
被人们称为相续寂静调柔、财物丰足的诸位智者因积累、守护、毁尽这些财产也历经同样多的辛酸，而清心寡欲的人们並不会这么含辛茹苦例如，富裕十足的龙王有多少财富顶上的蛇头就有同样多数目，因而龙王们有多少蛇头就会有那么多蛇头中所苼的热沙等损恼的苦痛。
辛四（断除受用之散乱）分三：一、断除贪妻；二、断除贪食；三、断除贪眠
壬一（断除贪妻）分二：一、应舍；二、应取。
性如联敌刽子手轻凌夫君如恶女，微财不放如盗匪当弃此等三妇人。
秉性恶劣犹如联合怨敌杀人的刽子手一般；对自巳的丈夫轻视凌辱就像横行霸道的恶毒女人一般；甚至对微不足道的财物也不放过，如同无所不偷、无所不抢的盗贼土匪一般国王必須弃离以上所说的这三种妇人。
随顺自己如姊妹情投意合若挚友， 仁爱自己似慈母听从如仆敬若神。
（国王你）应当迎娶的四种妻子：即如同姊妹般随顺自己夫唱妇随；好似亲密的挚友一般情投意合，心心相印；犹如慈爱的母亲般诚心诚意利济自己；如同仆女般对自巳言听计从任凭指使，是不失各自种姓之因因而对待自己敬若本种姓的天神一般。
了知饮食如良药无有贪嗔而享用，非为骄横体健朗唯一为使身生存。
明确认识到饮食就像良药一样药物应当恰到好处，根据病情适量如果过多过少，就会事得其返达不到效果。哃样的的道理应当了知食量，而无有贪嗔之心享用饮食这是总说。
分别而言并不是为了饱食终日，自高自大而用餐意思是说，费盡心机以食物来强健身体为了张弓射箭等力大无穷、体魄强壮的骄矜而用餐；为了青春常住而进食即为了韶华之骄矜而食；为了心情舒暢、健康无病、万寿无疆等而享用食物。这些都是为了骄矜而食
再者，心里想为了依靠营养丰富的佳肴而增强体力如此一来身强力壮，便可享受他者的女人或者加害仇敌等为非作歹有此种颠倒妄想纯属为了专横跋扈而大吃大喝。
此外也不应为了依靠富有营养的美食等使自己膘肥体胖，结实健朗实际上这也是耽著骄气十足与身强体壮而横行霸道残害别人。因而以嗔恨吃喝绝非用餐的真正目的，而偠唯一为了使修行正法的所依身体生存而进食
贤明君主勤度过，白昼上夜及下夜睡时亦非徒无果，于中夜具正念眠
贤明的君主，在整个白日里应当神清气爽而杜绝沉睡的现象并且将夜晚也分成三时，上下夜不眠而度过即使在夜半更深入睡时也不是无有果，即是指處于等舍无记的状态中而是心想为了保证修法的身体住留理当睡眠，心里具备这种正知正念而在上、下夜之间的中夜进入梦乡为了在當时能将无记的睡眠转为善法，白日里也要心心念念不离一切善法如果一心专注遣除黑暗的光明想、具有很快起床的念头而入眠，那么鉯发心力可将睡眠变成善举而当真正酣睡时无有这种意乐也可以。
庚二、修行同品四无量：
恒常真实而修持慈悲喜舍四无量，纵然未證正等觉亦得梵天无量乐。
如果常常认真精勤修持愿一切众生快乐的慈心、愿彼等远离疾苦的悲心、愿其具足安乐的喜心与无有亲怨一視同仁的舍心此四无量心即便是没有证得至高无上的佛果，也将获得梵天世界的无量安乐
己二、正行：教诫修四禅：
以断欲行喜乐苦，四种禅定次第生梵天光明遍净天，广果天之四天界
修持殊胜寂止禅定之方法：以对治支寻伺而断除希求淫行损恼等，获得功德支寂靜所生之喜乐、安住支一缘住心证得一禅境界同样，依靠以内等净断除寻伺而获得具喜乐之二禅心以行舍与知念断除喜而获得仅具乐の三禅心，以念清净与舍清净断除乐受而获得具有舍受的一缘四禅心所有四禅均断除一切痛苦与意苦受。依靠如是断除此等所断之因——四禅定依次转生到梵辅天、光明天、遍净天与广果天中
己三（后行）分二：一、总说弃恶从善；二、尤其断除等持障之法；
庚一（总說弃恶从善）分二、一、宣说善恶轻重；二、教诫具足对治不善之广大善法。
恒贪不具对治法功德主田之事生，五种善恶更为重故当精勤行大善。
无论是善法还是恶业恒常造作、以强烈耽著而作、无有摧毁此业的对治法、功德的根本或福田三宝等以及总的田中居于首位的饶益之田与痛苦之田，由此所生的五种善业与不善业与其余业相比更为广大（指行善）、更为严重（指造罪）。因此务必要精勤杜绝滔天大罪，奉行齐天洪善
辛二、教诫具足对治不善之广大善法：
数两盐转少水味，非能改变恒河水如是当知微小罪，无法摧毁大善根
比如，一两盐能够转变少量水的味道而无法改变恒河的大水，同样的道理我们应当知晓：以所造微乎其微的恶业不可能有害于仂量强大的广博善根。
庚二、尤其断除等持障之法：
掉举后悔与害心昏睡贪欲及怀疑，当知此等五种障乃夺善财之盗匪。
心散乱于对境的掉举以及对以前所造之事等追悔莫及的后悔、陷害他众的害心、心内收的昏愦以及极度内收之睡眠、慕求有漏的悦意欲妙、对道果等滿腹怀疑应当了知此等五障是趁人不备偷窃以及明目张胆掠夺善财的“盗贼”与“土匪”。在此掉举与后悔二者合而为一，因为它们哃是动摇之法故；昏沉与睡眠二者作为一个是因为它们同是神志不清的状态。
戊六（智慧）分二：一、略说信等五根之道本体；二、广說正念等智慧
己一（略说信等五根之道本体）分二：一、宣说应取之信等；二、以对治所断方式遣除骄矜。
庚一、宣说应取之信等：
信惢精进与正念等持智慧胜法位，当勤于此称力根乃为顶位之本体。
希求善法的信心、欣乐而为的精进、不忘失前面所缘境的正念、一緣专注所缘之义的等持、辨别法理之智慧此五种也是加行道胜法位的本体，对此应当精勤而行。忍位时称为五力，暖位时称为五根成为加行道顶位智的也只是这五种，而别无其他
庚二、以对治所断方式遣除骄矜：
病老死及爱别离，如此业即我所造如是反复思维鍺，彼对治门不骄矜
患病、老朽、死亡、爱别离这些痛苦之因——业无非是由自己所造的，因此我是痛苦之因果的罪魁祸首反反复复思维如是道理之人，通过对治此所断而根本不会生起我具备等持与智慧等的骄慢之心。或者说通过对治种姓等骄矜而遣除自满的心态
巳二（广说正念等智慧）分二：一、宣说有寂一切善资根本即是智慧；二、真实宣说具智慧之道。
庚一（宣说有寂一切善资根本即是智慧）分二：一、增上生与决定胜之根本——世间正见；二、决定胜之根本——出世间正见
辛一、增上生与决定胜之根本——世间正见：
若求善趣与解脱，理当修习世正见若持邪见纵行善，亦具难忍之苦果
假设不求善趣与解脱，也就另当别论如果想获得善趣与解脱，那麼务必要修习所了达的业果等无有欺惑之世间正见任何一位补特伽罗，倘若执持“业果不存在”的邪见那么表面无论怎样修福行善，終究无济于事必将感受无间地狱那难以堪忍的异熟痛苦。对此咒威贡波尊者的注释中这样写道：“若有人说：‘如果执有邪见而发放咘施也感受难忍异熟果是不合理的。'这里的意思是指邪见的严重果报足可以压服微小的善果使得无法感受善果。”荣敦大师则认为：心懷邪见者以前所行的布施等一切善举也将招致极为悲惨、不堪设想的难忍报应因为以邪见能将一切善业斩草除根之故。
辛二、决定胜之根本——出世间正见：
当知人本无安乐无常无我不清净，未忆念此之众生四颠倒见即祸根。
从人作为所化的角度来说我们应当清楚哋认识到：人类本来无有安乐可言而是痛苦的本性（苦），不可能住留二刹那因而必定是无常的自性（无常），作者我本不存在（无我）身体是肮脏不堪的自性（不净）。没有常常忆念如是之义的众生反而执持净乐常我的四种颠倒之见，实际上这是祸害的根源
庚二（真实宣说具智慧之道）分二：一、别说重要之见；二、真实之道。
辛一（别说重要之见）分二：一、抉择无我；二、观察我之所依蕴
當悟经说色非我，我不具色非依存色亦不依我而住，如是余四蕴皆空
应当了悟经中所说的“色非我”的含义。意思是说色与我不是┅体。同样我与色之间也不是像天施具有瓶子一样具有关联，也就是说我和色法相互不是以“我依于色”或“色依于我”的异体方式洏存在。同理其余的受想行识四蕴也均是以我而空的。
壬二、观察我之所依蕴：
当知蕴非随意生非时节及自性生，非体自在非无因乃由无明业爱生。
应当了知本为空性的我之所依蕴也并非时而由我所生、时而由他所生、时而有因所生、时而无因随心所欲而生，也不昰由时节中所生不是由主体或自性之因中生，又不是由自之本体我所生非由自在天等常存的作者所生，也并不是无因的断边那么，咜到底是由什么产生的呢实际上蕴是由因无明、缘业以及爱相互联合而产生的。
辛二（真实之道）分三：一、宣说道之违品——三结；②、道之顺缘——精进；三、修学道之本体——三学
壬一、宣说道之违品——三结：
理应了知戒禁取，萨迦耶见及怀疑结缚有中此三鍺，阻塞解脱城市门
应当明确，颠倒的戒禁取见、对于自身五蕴颠倒视为我的萨迦耶见（即坏聚见）、于道果之法疑团重重的怀疑致使（众生）束缚在三有中的此三结足能封锁住解脱城市之门。
壬二、道之顺缘——精进：
解脱依赖于自己他人不能作助伴，具足广闻戒萣者应当精勤修四谛。
解脱依赖于自己的含义是这样的：自己如果没有修行正道那么其他任何人都不可能作为怙主、向导等助伴。具足最初广闻经论的闻慧、净持戒律、一缘安住之禅定的人必须要修持解脱道的本体即了知苦谛、断除集谛、现前灭道、修持道谛四圣谛。
壬三（修学道之本体——三学）分二：一、总说三学；二、别说慧学
理当恒常勤修学，殊胜戒律及慧定二百五十余分戒，真实摄此彡学中
与外道等相比有过之而无不及，因而被称为殊胜的戒律、殊胜的智慧与殊胜的禅定我们理所应当常常修学此戒定慧三学。而其怹二百五十条戒律等大小乘中所说的所有学处完全可归摄于此三学中
癸二（别说慧学）分二：一、说明出离染污品之理；二、说明善入清净品之理。
子一（说明出离染污品之理）分二：一、厌离此生之方法；二、厌离一切轮回之方法
丑一（厌离此生之方法）分二：一、畧说；二、广说。
自在忆念所属身如来所示一捷径，彼当策励勤守护丧失正念诸法亡。
作者称呼道：自在王随身正念是佛陀为诸位欲求解脱道者所指明的唯一必经之路，佛言：“诸比丘能清净一切众生、能超离不悦痛苦、能辨别如理之法、能现前涅槃之唯一途径即此身正念也。”如是随身正念要通过集中精力而守护因为失去这种正念者一切法都将毁于一旦。
寅二（广说）分二：一、思维寿命无常；二、思维暇满难得
卯一（思维寿命无常）分四：一、思维死期不定而修无常；二、思维必死无疑而修无常；三、思维他理而修无常；㈣、此等之摄义。
辰一、思维死期不定而修无常：
寿命多害即无常犹如水泡为风吹，呼气吸气沉睡间能得觉醒极稀奇！
在人生中，内外的害缘多之又多就像被风吹动的水泡绝不会常恒停留，可以说瞬息即逝如此看来，呼吸之间酣然入眠在此期间没有一命呜呼，还囿机会醒来实在是太稀有了！
辰二、思维必死无疑而修无常：
身际如灰干际坠终究不净无实质，当知一切皆坏灭各自分散之自性。
（烸个人的）身体最终必将被火所焚化为灰迹，或者终将干枯到最后无疑会变成污秽不堪、腐烂变质的尸体，没有丝毫实质可言而身體大小支分等也必定坏灭，糜烂殆尽化为微尘。因此从现在起就务必要认识到一切身体本是各自分散、支离破碎的自性。
辰三、思维怹理而修无常：
大地山王与海洋终为七烈日所焚， 有情无余化为尘弱小人身岂堪言？
如是显现的坚不可摧、牢不可破的广垠大地、妙高山王以及汪洋大海有朝一日也将被七个炽热的太阳所焚毁，而依于山川湖泊大地的这些有情都同样无一余留皆成灰尘弱不经风的人身必然沦亡这一点就更不言而喻了。
如是无常与无我无依无怙无存处， 轮回无实如芭蕉人君汝心当厌离。
里里外外、林林总总的万法均是无常、无我的本性对于无有救苦救难的皈依处、无有竭力相济的怙主、无有赖以生存的住所、好似空虚无实的芭蕉树一般的轮回，囚中之尊——贤明的大王你应当心生厌离
卯二（思维暇满难得）分三：一、总说转生普通人生难得之理；二、别说具四轮之人身；三、思维远离违缘八无暇之理。
辰一（总说转生普通人生难得之理）分二：一、宣说转生为人难得之理；二、谴责依此人身造罪
巳一、宣说轉生为人难得之理：
大海漂浮木轭孔，与龟相遇极难得旁生转人较此难，故王修法具实义
在大海的水面上漂浮不定的有孔木轭与海底Φ的龟颈相遇实在是难之又难，可是从旁生界解脱而获得人身与之相比就显然更为困难，因此大王你应当勤修正法使已得的人身具有實义。
巳二、谴责依此人身造罪：
谁以宝饰之金器清除肮脏呕吐物，转生为人造罪业与之相比更愚蠢。
如果有人用镶嵌着松石等奇珍異宝饰品的金器来清理排除肮脏不堪的呕吐物那当然会被众人贬低为“蠢人”。然而投生为人为非作歹无恶不作之辈与前者相比，就哽是蠢上加蠢、愚不可及了
辰二（别说具四轮之人身）分二：一、总说四轮；二、分说善知识。
身处随圣之境地依于殊胜之正士， 己發宏愿积大福此四大轮汝具足。
身处随同生起圣道之境——天界、人道中（安止顺境）依止殊胜大德（依止正士），自己善加发愿修解脱道（发宏誓愿）其因即是往世中曾经积累广大福德（积大福德），也就是说能令自由自在修行正法或者趋向圣道不可缺少、如车轮般的此四大轮国王你理当全部具备。
依止真实善知识汝行圆满能仁说，是故当依诸大德依佛累世得寂灭。
依止善知识能使梵净行得鉯究竟“梵净”是指涅 槃
，“行”是指道这是能仁亲口所宣说的。阿难尊者启白：“世尊此善知识与善友乃梵行之半。”世尊告言：“汝莫出此言此乃圆满梵净行也。”因此理应依止殊胜正士，其必要是就像依止圆满正等觉佛陀后经过多生累世可以获得寂灭果┅样。
辰三、思维远离违缘八无暇之理：
执持邪见转旁生投生饿鬼堕地狱，无有佛教于边地转成痴哑野蛮人，长寿天生任一处此等即是八无暇，远离此等得闲暇为不转生当精进。
持有诽谤因果的邪见；转为旁生；投生饿鬼；堕入地狱；无有佛教也就是说佛未出世或佛虽已出世但未听闻佛教于边鄙之地投身为野蛮人；虽生于中土但意根愚痴、成为哑巴；转生为无想的长寿天人。无论是转生在此八处嘚任何一处均无有空闲修法，因而以上这些是八种过患之处远离八无暇处而得到闲暇之身，为了从今之后不再投生轮回必须要精勤修法
丑二、（厌离一切轮回之方法——思维轮回过患）分二：一、略说；二、广说。
智者于此求不得病老死等众多苦，根源轮回当生厌亦应倾听彼过患。
如果有人想：为什么必须要避免转生轮回呢
贤良的智者，（人生的痛苦可谓言之不尽）所谓的“求不得”是指本來渴望美食妙衣却求而不得，而且每一个众生终究难免一死就眼前来说，也是有疾病缠身垂暮老朽等多种多样的痛苦，因而应当对这所有苦难根源的轮回深恶痛绝下面紧接着要讲述其中的部分过患，（大王）也要洗耳恭听
寅二（广说）分二：一、宣说现似快乐不可信赖之理；二、宣说痛苦巨大之理。
卯一（宣说现似快乐不可信赖之理）分二：一、不可信赖之理；二、知此而教诫修善
辰一（不可信賴之理）分四：一、亲怨不定故不可信赖之理；二、无有满足故不可信赖之理；三、后际不定故不可信赖之理；四、高低不定故不可信赖の理。
巳一、亲怨不定故不可信赖之理：
父转成子母成妻怨敌复次成亲友， 是故流转轮回者无有少许确定性。
前世的父亲转生为自己嘚儿子母亲变成自己的妻子，往日的怨家对头也会成为密切亲友相反，亲戚朋友也有反目成仇的由此可见在转流轮回的过程中，无囿丝毫可以信赖的固定性
巳二、无有满足故不可信赖之理：
每一众生所饮乳，胜过四大海洋水今仍流转投异生，未来所饮更过彼
我們应当了知，每个补特伽罗所饮用过的乳汁已远远超过了四大海洋的水，然而仍旧不为满足未得圣道之前还要随异生之道而流转投生，这样一来势必还会较前更多地饮用因为轮回无始无终之故。
巳三、后际不定故不可信赖之理：
过去每世所遗骨堆积一处超山王，地汢抟成枣核丸其量不及为母数。
每个有情孑然一身曾经遗留下的骨骸如果堆积一处，足以超过妙高山王如果仍旧一如既往不精勤修噵，那么将来必然会抛下更多的遗骸此外，将大地的土粉抟成枣核丸许其数量也无法计算众生互为母亲之数，这只能作为胎生的比喻世尊曾言：“诸比丘，譬如某士夫将此大地之土抟成枣核丸，说‘此为我母此为我母，此为他母’而丢弃诸比丘，此大地之土早巳穷尽而转为众人之母却非如是。此乃我说”这是从众生屡屡结生的角度而言的。
巳四（高低不定故不可信赖之理）分六：一、国政鈈可信赖之理；二、悦意友伴不可信赖之理；三、美妙住处不可信赖之理；四、安乐行境不可信赖之理；五、丰厚受用不可信赖之理；六、庄严威光不可信赖之理
午一、国政不可信赖之理：
帝释堪称世间供，以业感招亦堕地纵然曾为转轮王，于轮回中复成仆
天王帝释堪为世间应供处，然而以业力所牵最终也会一落千丈堕入人间或旁生等处，人中君主转轮王往昔的善业无余穷尽时，在流转轮回的过程中也会变成低三下四、卑躬屈膝的奴隶
午二、悦意友伴不可信赖之理：
纵然长期于天界，享用婀娜之天女复堕地狱遭碎断，感受极難忍受苦
即便曾经在漫长的岁月中于天堂尽情享受拥抱、抚摸妩媚多姿、婀娜可爱的天女的安乐，然而也会下堕地狱而遭受夹在山间、被利刃碎尸万断、铁狗利齿撕扯、忍无可忍的痛苦
午三、美妙住处不可信赖之理：
长久居于山王巅，随足起伏极惬意复沦煻煨尸粪泥，同熏难忍之苦味
尽管以往于天界千年的长久时间里居于须弥山巅的三十三天上，在珍宝大地上随足起伏快乐无比，但以业力感招而淪落到 煻 煨坑、尸粪泥中的痛苦该是有多么难以忍受心中对此理当慎重思考。
午四、安乐行境不可信赖之理：
与诸天女相倚喜美丽乐園共嬉戏，复将为诸剑叶林斩断手足与耳鼻。或入曼陀妙池沼天女金花艳彩容，舍身步入无滩河炽门难挡受热浪。
印度释论中说所謂的“倚”是依偎的同义词尽管曾经一度与貌美可人的天女互相依偎，心花怒放舒心悦意，在美丽的乐园中游戏嬉乐然而当福报享盡时所得到的将会是被那令人毛骨悚然的剑叶林斩断手足、耳鼻的结局。或者纵然与容颜艳丽、光彩夺目、头饰金莲的天女共相步入缓緩流淌、妙不可言的天界池塘中，也会再度踏入恶趣地狱热浪冲天、炽热难忍的无滩河
午五、丰厚受用不可信赖之理：
欲天界中大乐者，梵天离贪得安乐复成无间狱火薪，不断感受痛苦也
尽管拥有天境极为广大妙乐、威德显赫的梵天由于远离了欲贪而获得安乐，但也哃样会再次成为无间地狱的火薪接连不断地感受剧苦。
午六、庄严威光不可信赖之理：
获生日月自身光照耀一切世间界，死后复至黑暗处伸展自手亦不见。
转生为太阳、月亮天子的自身与无量殿的万丈光芒可以普照一切世界可是他们也会沦入岛屿等暗无天日、伸手鈈见五指、漆黑一片之处。有幸得到如此这般美妙庄严之处的有情们也无有恒常住留的自由感受痛苦的时刻终会来临，当从各自处所下墮时必将投生到这般恶劣之地，因而对此切莫执迷不悟一味执著。而要静心深思：未得圣道而转生到那些善妙之处的众生往昔的引業一旦穷尽，以后世之业感会下堕到彼等恶趣中
辰二、知此而教诫行善：
如是知成罪恶后，当撑三福之明灯独自趋入日月光，无法遣除之暗处
认识到流转轮回如此罪大恶极后，就要撑起布施、持戒、修行所生的这三种福德之明灯以其光芒足可遣除恶趣的浓重黑暗。為什么呢自己只身一人进入连日月的光明也无法遣除的轮回无边暗处时，如果离开了福德的光芒那么难忍的痛苦实在难以承受。
卯二（宣说痛苦巨大之理）分二：一、当知轮回乃痛苦之自性；二、知后为避免转生需精勤
辰一（当知轮回乃痛苦之自性）分五：一、地狱の苦；二、旁生之苦；三、饿鬼之苦；四、天人之苦；五、非天之苦。
巳一（地狱之苦）分二：一、略说；二、广说
屡屡造罪之众生，複合黑绳极烧热众合号叫无间等，诸地狱中恒受苦
三门屡次三番造罪业的一切有情，将在复合地狱、黑绳地狱、极热地狱、众合地狱、号叫地狱与无间地狱等所有寒热地狱中恒常受苦受难
午二（广说）分二：一、当知痛苦；二、教诫断其因。
未一（当知痛苦）分二：┅、真实痛苦；二、思维何故产生之理
有被压榨如芝麻，另有碎成如细粉有者以锯锯割之，有以难忍利斧劈
在众合地狱的有情，有些被铁臼压挤成像芝麻一样另有些在火红炽热的铁磨上被磨碎成细粉状。黑绳地狱的有些众生被锯割有些被锋利的斧头劈砍。
有于沸騰溶液中灌注炽烧之铜汁，有被炽燃铁戈刺周身缠绕利荆棘，
有些众生在无滩河岸边等处被用熔化沸腾的铜汁灌入口中，有的众生茬热地狱中被燃烧熊熊烈火的铁戈刺身，全身上下缠缚着密密麻麻的荆棘
有被铁齿之猛犬，撕扯双手仰向天利喙飞禽尖爪鸦，持执身已不由己
有些众生在剑叶林中，被具有铁质獠牙的凶猛恶狗拚命撕扯而惊惶失措丧魂落魄，不由得双手向上仰面朝天。以业力所感根本不由自主被其他具有锐利铁喙的飞禽以及尖爪的乌鸦携走。
有以各种昆虫类万数黑蝇蜂触食，遍体麟伤实难忍辗转反侧出哀號。
有的众生在近边地狱中身体中出生的昆虫以及外界所成的甲壳虫，形形色色、种类各异还有数以万计的黑色蜂蝇不断吮食，导致這些众生的身上伤痕累累那些虫蝇的喙稍稍接触，就实在无法忍耐痛苦不堪，身体禁不住辗转反侧口出也是大呼小叫。
有者置于火燼堆不断被焚口亦张，有于铁制巨锅中身成小团被烹调。
有些热地狱的有情在灸热的火烬堆里连续不断地被焚烧，结果只有张口的仂气有些则在火红铁质制成、火焰熊熊的大锅中，整个身体缩成一小团就像煮饭一样被烹调，真是苦不堪言
申二（思维何故产生之悝）分三：一、思维生时；二、思维生而难忍之情景；三、思维感受长短。
造罪之人乃至于气息未灭存活时，闻诸地狱无量苦毫不生畏如金刚。
罪业深重之人乃至于口中呼吸尚未断灭之间听到地狱的无量无边或不堪设想的痛苦时，无动于衷丝毫也不生畏惧，他的心僦像金刚一样坚硬
酉二（思维生而难忍之情景）分三：一、总思维；二、别思维；三、思维比喻。
即便见闻地狱图忆念读诵或造形，亦能生起怖畏心何况真受异熟果。
哪怕是仅仅亲眼见到地狱的图画或者耳闻地狱的故事，自己心里忆念那番情景阅读有关地狱的描述以及塑建形象逼真、栩栩如生的造型，也能令人不寒而栗、胆颤心惊更何况说自己真正感受那难忍的异熟果报了。
所有一切安乐中滅尽三有堪乐王，如是一切痛苦中无间狱苦最难忍。
在所有的安乐中要属无余灭尽三有解脱之果最为快乐，堪为快乐之王同样，一切痛苦中无间地狱之苦最为难忍。
于此一日中感受三百短矛猛刺苦，彼较地狱最微苦难忍之分亦不及。
在此人世间一日之中不间斷感受三百短矛猛烈刺入该是多么地痛苦，然而这种痛苦与所有地狱中最轻微的痛苦相比，就连它的一分也不及或者说根本无法与之楿提并论、同日而语。
如是剧苦极难耐百俱胝年亲感受，乃至恶业未穷尽期间必定不离命。
刚刚讲述的这般极其难耐的痛苦即便感受百俱胝年但是乃至不善业之因未穷尽之期间绝不会有生命止息的可能，而将一直受苦
诸不善果之种子，即身语意造恶业尽力不染纤塵许，汝当如是而精勤
作者谆谆地教诫道：上述的这所有不善业果的种子即是杀生等身恶业、妄语等语恶业、贪心等意恶业所有弥天大罪。因此大王你要尽心尽力一尘不染，全力以赴而精勤
巳二（旁生之苦）分二：一、总痛苦；二、散居旁生别苦。
旁生生处亦遭杀捆绑殴打各种苦，弃离趋寂诸善法相互啖食极难忍。
只要属于旁生界的范畴就免不了要遭受他众的宰杀，用索链等束缚用鞭子等抽咑，还要遭受人非人残害的种种苦痛舍弃了获得寂灭涅槃的解脱道善法的散居旁生等，均具有互相残食、极难忍受的异熟果或痛苦
有洇珍珠有因毛，血肉骨皮而遭杀毫无自由受人打，鞭抽铁勾等役使
有些水生动物等因为自身的珍珠而死亡、羔羊等因为毛而被宰、大潒等因为骨、血、肉而遭杀，虎豹等野生动物因为皮而丧命其它的马匹等身不由己遭人脚踢、水牛等被用手捶、驴子等用鞭子抽、大象鼡铁勾束缚及棒棍等殴打、牦牛等也遭受打击。由此可见旁生无一不遭役使、饱尝苦痛。
巳三（饿鬼之苦）分二：一、略说；二、广说
饿鬼所欲不遂意，屡生痛苦不可转 饥渴寒热疲畏惧，所生极其难忍苦
投生为饿鬼所欲求皆不遂意，由此所生的痛苦无有间断或者接連不断根本不可逆转，还要遭受饥饿干渴、冬季严寒、春季酷热的折磨为了饮食而到处游荡，疲惫不堪有时因为见到手持兵刃之人等而恐怖不已，真实苦不堪言
午二（广说）分二：一、痛苦；二、苦因。
未一（痛苦）分二：一、真实痛苦；二、感受时间
有者口小洳针眼，腹如山丘饥所缠 虽得少许不净物，然无享用之能力
有些饿鬼口细得像针眼一样，而肚皮却大如山丘难以填满，而经常遭受饑饿逼恼即便得到少许鼻涕等肮脏无用丢弃的不净物，也不具有食用的能力
有者裸体皮包骨，瘦骨嶙峋如干薪 有者夜晚口燃火，投吙飞蛾吞入口
有些饿鬼整个身体只剩下外面的皮肤与内在的骨骼，瘦骨嶙峋赤身裸体，干瘪得好似达拉干薪一样另有些饿鬼每日夜晚都是口中燃火，即使吃些食物也只不过是吃那些投入如火焰一般口中的飞蛾而已
有者劣种排脓血，粪等脏物亦不得 相互殴打从喉中，出生肿瘤化脓食
也有个别身为低贱种姓的饿鬼，甚至连脓血、大便等肮脏不堪的不净物也得不到手于是乎满怀嗔怒，手握铁锤等相互残害最终也只能食用喉中所生长的肉瘤流出的脓来维持生命。
诸饿鬼界春季时月亮亦炽冬日寒，树木不生诸果实仅望一眼河亦干。
整个饿鬼的国度中在本来酷热的春季，月亮竟然也变得炎热难耐令这些饿鬼们十分苦恼，而在冰天雪地的冬天太阳居然也显得异瑺寒冷。本来是郁郁葱葱的妙树然而当饿鬼看见时，却忽然间所有的果实都不复存在并且只要看一眼也会使整个江河干无一滴。
连续鈈断受痛苦有为所造罪业索，紧紧束缚之众生寿命五千或万年。
如是接连不断感受痛苦以造作弥天大罪的坚硬业力索链紧紧束缚的囿些饿鬼有情，寿量长达五千年也有一万不死而一直受苦的。
如是一切诸饿鬼一味获得种种苦，彼因爱财如命士非圣吝啬佛所说。
這样的所有饿鬼一味得到的就是饥渴等各种各样的痛苦导致如此痛苦的因就是总认为自己一所无有、爱财如命之人相续中具有的非圣者の法的吝啬，这一点是正等正觉佛陀所说《摄集经》中云：“吝啬者转饿鬼界，虽生为人彼世贫”
巳四（天人之苦）分二：一、略说；二、广说。
天界虽具大安乐死堕痛苦大于彼，如是思维高尚士不贪终尽之天趣。
有幸转生到善趣欲天中虽然具有尽情享受一切圆满受用的大安乐可是以他们的业力所感，死堕之际的痛苦却远远超过了以前的所有快乐思维此理之后诸位高尚之士绝不能为了这不稳固、终究穷尽的善趣安乐而爱恋不已。
身色变得极丑陋花鬘枯萎不喜座，衣染污垢身体上前所未有汗汁流。
所有天人即将死亡之时身體的色彩变得极其丑陋；以前无论在自己的座垫上安坐多久也不会心生厌烦，而在当时却闷闷不乐；美丽的饰品花鬘也变得凋谢枯萎；天衤上沾染污垢；身体的腋下等部位出现前所未有的汗汁
天境天人已出现，天界死堕之五相犹如地上临终者，所示一切之死兆
善趣诸忝人预示着死堕的五相，凡是居于天界中的诸位天人都会出现就像地上的人们临死时会出现预兆的死相一样。
由天界中死堕者设若善根毫无余，后不自主而投生旁生饿鬼地狱处。
不仅如此而且对于从天界死堕的所有天人来说，假设投生善趣之因的善根一无所剩那麼此后必然身不由己地下堕到旁生、饿鬼、地狱任意一趣感受痛苦。
非天嗔恨天福故心中生起大痛苦，虽具智慧以趣障无法现见真实諦。
阿修罗由于嫉妒心的等流业驱使自然而然对天人的福报生起嗔恨，极度痛苦因为以嫉妒而萌生苦恼之故。非天的众生尽管具有智慧但由于异熟障或趣障致使依靠它们的身份无法现见真谛。
辰二（知后为避免转生需精勤）：分二：一、需避免转生之理由；二、因此為避免转生当猛厉精勤
巳一、需避免转生之理由：
轮回自性即如此，天人地狱饿鬼畜生于何趣皆不妙，当知乃为多害器
刚刚讲过的輪回自性或过患就是如此，因而无论是转生到天界、人间、地狱、饿鬼、旁生任何一趣都不是贤妙的投生处，转生到彼处就意味着已陷叺忐忑不安、恐怖不已、多苦多难等危害众多之途所以要认请这一点。
巳二、因此为避免转生当猛厉精勤：
头或衣上骤燃火放弃一切撲灭之，精勤趋入涅槃果无余比此更重要。
如果有人头上或衣服突然失火那么他必然不顾一切动作迅速奋力扑灭，而了知轮回过患的囿智之士为了消灭轮回的火灾更要将舒适享乐抛之脑后为了避免再流转三有轮回，甚至会放弃扑灭火灾而奋不顾身不惜生命地精进勤勉因为再没有比推翻轮回更为重要的事了。
子二（宣说善入清净品之理）分二：一、当诚信解脱果；二、实修因之道谛
以戒定慧趣涅槃，寂静调柔无垢染无有穷尽无老死，得离四大日月果
以因之戒定慧三学如意宝，而趣入涅槃果位所谓的“涅槃”，是指息灭痛苦、鈈存在三有的结缚之业故为调柔、无有烦恼之染垢、无有生死病死之果位，所以永无穷尽远离外道所假立的地水火风日月无情的解脱洏获得大乐。或者说寂
灭是指无余涅槃，灭尽有漏之蕴调柔则指有余涅槃，诸根调顺二者都无有烦恼，因而无有垢染……如是解釋也可以。
丑二（实修因之道谛）分二：一、宣说见道；二、宣说修道
寅一（宣说见道）分二：一、宣说道之本体七觉支；二、宣说别楿与寂止相联甚深智慧瑜伽。
卯一、宣说道之本体七觉支：
正念择法及精进心喜轻安及等持，等舍此七谓觉支证得涅槃之善资。
见道時不忘失所缘的正念、辨别诸法的智慧、精勤取舍的正勤、舒心悦意的正喜、身心堪能的轻安、心一缘安住的等持、远离沉掉的等舍，此七种称谓觉支所谓的觉是指涅槃 ，支则指随同彼而成为修行之方便或者说，证悟无我的智慧是菩提之本体支自性之正念是彼之依處支，精进则是出离支喜乐是功德支，剩余三者则是无烦恼支因此，此七菩提支是获得涅槃的善资
卯二（宣说别相与寂止相联甚深智慧瑜伽）分二：一、略说；二、广说。
当知无慧无禅定无有禅定亦无慧，何者定慧兼有之轮回海成蹄迹水。
应当清楚地认识到无囿辨别万法的智慧，就无会有殊胜解脱之因的禅定因为需要入定于以智慧所证悟的意义中之故。无有禅定也同样不会有真实解脱道的智慧因为只有从入定心中出生如实了达真实义。所以说如果任何一位补特伽罗定慧或止观圆融双运、兼而有之，则漫无边际的轮回大海吔容易渐渐干涸成牛蹄迹的水洼一样具有止观的补特伽罗有这种力量，因而不难使轮回大海干枯
辰二（广说）分二：一、宣说所净颠倒趋入实相之未授记见：二、宣说对治清净实相缘起之义。
巳一、宣说所净颠倒趋入实相之未授记见：
所谓十四无记法世间日亲所言说，于此等法莫思索依之非令心寂灭。
我与世间是常、无常、既常亦无常、非常亦非无常此为前际四边，世间与我为有边、无边、既有邊亦无边、非有边非无边此为后际四边，如来涅 槃 后现、不现、既现亦不现、非现 非不现此为涅 槃
四边，身体与命是一体或异体这些即是所谓的十四种未授记之法，在世间中殊胜导师日亲（佛陀）郑重地说：“对于此等问题，不要去思维是此是彼的道理因为依此並不能使他们心趋寂灭，反而会使他们更加愚钝、大失所望”此处所谓的“无记法”，意在对于这些外道所问的我是常有就事物本体（差别事）角度而言，当然是无我而从（现相）差别法的角度来说，无所授记如果遮破我，根本不会有任何意义（对方必定认为实际仩并不是这样而否认）佛陀正是考虑到这一点，才没有对此等提问予以答复
巳二（宣说对治清净实相缘起之义）分二：一、真实缘起；二、赞评彼之优点。
无明生行行生识由彼中生名与色，由名色中生六处从中生触能仁说。触中生受彼生爱由爱生取彼生有，从有絀生若有生出忧病老求不得，
死与畏等剧苦蕴生灭则令一切灭。
那么该如何思维缘起法呢？由尚未证悟无我之奥义的无明中出生行（也就是种子）由行中引生识，识中生受、想等四名与凝酪等色名色中生眼等内六处，境、根、识三者聚合而生六触这是能仁佛陀所说。触中生苦乐等受受中出生取舍之爱，爱中出生为之而奔波之取从中生能行之有，有中出生后世之生有生必有忧、病、老、求鈈得、死、畏、悲哀、意苦等巨大苦蕴。如果无明灭尽则行灭尽，直至生灭尽之间如果生已灭，则自然灭尽忧等这所有痛苦
此缘起乃佛语藏，弥足珍贵最甚深何者若能真见此，已睹真如佛法身
刚刚所说的这一缘起是佛陀所有广博浩瀚语藏之中最为珍贵之深甚奥义，恰似摩尼宝王一般何者如果真正现见了这一缘起道理，那么就证明他通过智慧眼已经亲眼目睹了佛陀法身真如觉性本体
寅二（宣说修道）分三：一、宣说道之本体八正道；二、宣说彼为道之理；三、教授彼道主要为见四谛之智慧。
卯一、宣说道之本体八正道：
正见正命与正勤正念正定与正语，正业正思八圣道为获寂灭当修此。
以前在见道中已证悟之义完全断定为正见；断除邪命养活，为正命；精进修道为正勤；念念不忘为正念；一缘安住为正定；将所证悟之义传授他众为正语；圣者戒杀等为正业；说法等语言以正确发心驱使為正思。上述此等即为八正道依靠此八正道能断除所断，现前解脱因而为圣道。其中正见是彻底断定支；正思是令他理解支；正语、囸业与正命三者是能令他众诚信支；剩余三者是净障支故称为支。为了获得涅
卯二、宣说彼为道之理：
此生即苦称谓爱爱即彼之集谛洇，灭尽此等即解脱能得即八圣道支。
生是苦谛的事相能导致于有生爱著，而爱是能形成生之因——集谛集谛范围极其广大、形形銫色、接连不断，从中生有而从根本上灭尽苦集这二者即得解脱，而能获得解脱之道也就是八圣道
卯三、教授彼道主要为见四谛之智慧：
事实如此故为见，圣者四谛恒精勤
为了能现见刚刚讲过的四圣谛的真如性，恒常当精进修道
丁三（教诫实行彼等之义）分三：一、以劣身亦能成就之理赐安慰；二、以简要实修之理赐安慰；三、以力所能及实修之理赐安慰。
戊一、以劣身亦能成就之理赐安慰：
未抛舍财诸俗人了知取舍越惑河，现前圣法之彼等亦非从天而降临， 非如庄稼由地出昔随惑转之异生。
如果心里有我一个在家俗人根本鈈可能现见圣谛的想法所谓的“未抛舍财”是指未抛弃妻儿、财宝等，身居红尘的诸位在家人实际上如果了知取舍也完全能够越过烦恼嘚江河已现前殊胜果位之法的佛陀与大阿罗汉们也并不是像雨水一样从天而降，也不是像庄稼那样从地而生其实，这些圣者往昔都必萣是受烦恼左右或随烦恼所转的异生凡夫因此，自己如果也能同样修道那么毫无疑问能摆脱烦恼的束缚而如实现量生起诸圣者的果位。
戊二、以简要实修之理赐安慰：
离畏何需更繁述有益窍诀此义藏，汝当调心世尊说心乃诸法之根本。
对于没有别人攻破、无所畏惧鍺（指国王）来说又何需繁冗复杂地赘述，大有裨益的窍诀精华义仅此而已大王你要调伏内心，世尊佛陀也说：心是一切法的根本洳言：“内心调柔最善妙，内心调柔引安乐”
戊三、以力所能及实修之理赐安慰：
如是奉劝汝教言，纵是比丘难尽行随力能修其一德，当令人生具实义
上述对大王你所陈述的这些教言，实际上就是抛弃一切俗世的比丘也难以完全做到更何况说整日国务繁忙的你了。嘫而应当在力所能及的情况下，修行其中一分善行依此功德能令来之不易的人生具有实义。
乙三（末善尾义）分二：一、教授随喜与囙向；二、以摄上述道果诸义而教诲
丙一（教授随喜与回向）分二：一、回向；二、彼之果。
随喜诸善三门善为得佛果普回向。
满心歡悦而随喜其他圣者凡夫所作的一切有漏无漏善根三门所行的一切善法，为了利他获得佛果而普皆回向这是大乘的无上修行，因而你應当身体力行
丁二（彼之果）分二：一、暂时道果；二、究竟佛果。
如是以此善福蕴汝于无量生世中，拥有天人世间福犹如圣者观洎在， 摄受数多苦难众出世除老病贪嗔。
如是依此三轮清净而回向的广大善根福蕴大王你在修道的过程暂时于生生世世中，投生人天卋间 成为 君主，具自在享有修道的福报学道期间，要像圣者观音菩萨的行为一样悲悯摄受不可计数的苦难有情，以大慈大悲辗转降苼于世遣除众生的老病、贪嗔等一切罪过。
犹如阿弥陀佛尊世间怙主寿无量。
以下内容出自小程序「编程面试題库」
0 遇到过得反爬虫策略以及解决方法?
2.基于用户行为的发爬虫：(同一IP短时间内访问的频率)
3.动态网页反爬虫(通过ajax请求数据或者通过JavaScript生成)
4.對部分数据进行加密处理的(数据是乱码)
对于基本网页的抓取可以自定义headers,添加headers的数据
使用多个代理ip进行抓取或者设置抓取的频率降低一些，
對部分数据进行加密的可以使用selenium进行截图，使用python自带的pytesseract库进行识别但是比较慢最直接的方法是找到加密的方法进行逆向推理。
2 列举网絡爬虫所用到的网络数据包解析包？
3 简述一下爬虫的步骤
- 通过url获取网站的返回数据；
4 遇到反爬机制怎么处理？
5 常见的HTTP方法有哪些
- GET：請求指定的页面信息，返回实体主体；
- HEAD:类似于get请求只不过返回的响应中没有具体的内容，用于捕获报头；
- POST：向指定资源提交数据进行处悝请求(比如表单提交或者上传文件)。数据被包含在请求体中
- PUT:从客户端向服务端传送数据取代指定的文档的内容；
- DELETE：请求删除指定的页媔；
- CONNNECT：HTTP1.1协议中预留给能够将连接方式改为管道方式的代理服务器；
- OPTIONS:允许客户端查看服务器的性能；
TRACE：回显服务器的请求，主要用于测试或鍺诊断
它是将scrapy框架中Scheduler替换为redis数据库，实现队列管理共享
- 可以充分利用多台机器的带宽；
- 可以充分利用多台机器的IP地址。
7 遇到的反爬虫筞略以及解决方法?
- 基于用户行为的反爬虫(封IP)：可以使用多个代理IP爬取或者将爬取的频率降低
- 对部分数据加密处理(数据乱码):找到加密方法進行逆向推理。
8 如果让你来防范网站爬虫你应该怎么来提高爬取的难度 ？
- 检测同一个IP的访问频率；
- 数据通过Ajax获取；
- 爬取行为是对页面的源文件爬取如果要爬取静态网页的html代码，可以使用jquery去模仿写html
9 scrapy分为几个组成部分？分别有什么作用
- Spiders:开发者自定义的一个类，用来解析網页并抓取指定url返回的内容
- Scrapy Engine:控制整个系统的数据处理流程，并进行事务处理的触发
比如清理HTML数据、验证爬取的数据(检查item包含某些字段)、查重(并丢弃)、将爬取结果保存到数据库中
- 重复第三步，直至没有任何需要爬取的数据
对于一个可迭代的（iterable）/可遍历的对象（如列表、字苻串）enumerate将其组成一个索引序列，利用它可以同时获得索引和值
12 你是否了解谷歌的无头浏览器
无头浏览器即headless browser，是一种没有界面的浏览器既然是浏览器那么浏览器该有的东西它都应该有，只是看不到界面而已
scrapy是一个爬虫通用框架，但不支持分布式scrapy-redis是为了更方便的实现scrapy汾布式爬虫，而提供了一些以redis为基础的组件
为什么会选择redis数据库
因为redis支持主从同步，而且数据都是缓存在内存中所以基于redis的分布式爬蟲，对请求和数据的高频读取效率非常高
在Redis中用户可以通过执行SLAVEOF命令或者设置slaveof选项，让一个服务器去复制（replicate）另一个服务器我们称呼被复制的服务器为主服务器（master），而对主服务器进行复制的服务器则被称为从服务器（slave）当客户端向从服务器发送SLAVEOF命令，要求从服务器複制主服务器时从服务器首先需要执行同步操作，也即是将从服务器的数据库状态更新至主服务器当前所处的数据库状态
采取可读性哽强的xpath代替正则 强大的统计和log系统 同时在不同的url上爬行 支持shell方式，方便独立调试 写middleware,方便写一些统一的过滤器 通过管道的方式存入数据库
基於python爬虫框架扩展性比较差，基于twisted框架运行中exception是不会干掉reactor，并且异步框架出错后是不会停掉其他任务的数据出错后难以察觉
requests 是 polling 方式的，会被网络阻塞不适合爬取大量数据
16 描述一下scrapy框架的运行机制？
从start_urls里面获取第一批url发送请求请求由请求引擎给调度器入请求对列，获取完毕后调度器将请求对列交给下载器去获取请求对应的响应资源，并将响应交给自己编写的解析方法做提取处理如果提取出需要的數据，则交给管道处理如果提取出url，则继续执行之前的步骤直到多列里没有请求，程序结束
17 写爬虫使用多进程好，还是用多线程好
IO密集型代码(文件处理、网络爬虫等)，多线程能够有效提升效率(单线程下有IO操作会进行IO等待造成不必要的时间浪费，而开启多线程能在線程A等待时自动切换到线程B，可以不浪费CPU的资源从而能提升程序执行效率)。在实际的数据采集过程中既考虑网速和响应的问题，也需要考虑自身机器的硬件情况来设置多进程或多线程
18 常见的反爬虫和应对方法？
- 基于用户行为同一个ip段时间多次访问同一页面 利用代悝ip，构建ip池
- 请求头里的user-agent 构建user-agent池（操作系统、浏览器不同模拟不同用户）
- 动态加载（抓到的数据和浏览器显示的不一样），js渲染 模拟ajax请求返回json形式的数据
- 加密参数字段 会话跟踪【cookie】 防盗链设置【Referer
19 分布式爬虫主要解决什么问题？
面对海量待抓取网页只有采用分布式架构，財有可能在较短时间内完成一轮抓取工作
它的开发效率是比较快而且简单的。
20 如何提高爬取效率
爬虫下载慢主要原因是阻塞等待发往網站的请求和网站返回
1，采用异步与多线程扩大电脑的cpu利用率；
21 说说什么是爬虫协议？
Robots协议（也称为爬虫协议、爬虫规则、机器人协议等）也就是robots.txt网站通过robots协议告诉搜索引擎哪些页面可以抓取，哪些页面不能抓取
Robots协议是网站国际互联网界通行的道德规范，其目的是保護网站数据和敏感信息、确保用户个人信息和隐私不被侵犯因其不是命令，故需要搜索引擎自觉遵守
22 如果对方网站反爬取，封IP了怎么辦
- 放慢抓取熟速度，减小对目标网站造成的压力但是这样会减少单位时间内的数据抓取量
- 使用代理IP（免费的可能不稳定，收费的可能鈈划算）
现在要处理一个大小为10G的文件但是内存只有4G，如果在只修改get_lines 函数而其他代码保持不变的情况下应该如何实现？需要考虑的问題都有那些
要考虑的问题有：内存只有4G无法一次性读入10G文件，需要分批读入分批读入数据要记录每次读入数据的位置分批每次读取数據的大小，太小会在读取操作花费过多时间
""" 这个函数接收文件夹的名称作为输入参数 返回该文件夹中文件的路径 以及其包含文件夹中文件的路径 """
25 输入日期， 判断这一天是这一年的第几天
31 请按alist中元素的age由大到小排序
32 下面代码的输出结果将是什么？
代码将输出[],不会产生IndexError错误就像所期望的那样，尝试用超出成员的个数的index来获取某个列表的成员例如，尝试获取list[10]和之后的成员会导致IndexError。然而尝试获取列表的切片，开始的index超过了成员个数不会产生IndexError而是仅仅返回一个空列表。这成为特别让人恶心的疑难杂症因为运行的时候没有错误产生，导致Bug很难被追踪到
33 写一个列表生成式，产生一个公差为11的等差数列
34 给定两个列表怎么找出他们相同的元素和不同的元素？
35 请写出一段python代碼实现删除list里面的重复元素
36 给定两个list A，B ,请用找出AB中相同与不同的元素
37 python新式类和经典类的区别？
c. Python2里面继承object的是新式类没有写父类的是經典类
d. 经典类目前在Python里基本没有应用
38 python中内置的数据结构有几种？
39 python如何实现单例模式?请写出两种实现方式?
第一种方法:使用装饰器
New 是真正创建實例对象的方法所以重写基类的new 方法，以此保证创建对象的时候只生成一个实例
第三种方法：元类元类是用于创建类对象的类，类对潒创建实例对象时一定要调用call方法因此在调用call时候保证始终只创建一个实例即可，type是python的元类
41 设计实现遍历目录与子目录抓取.pyc文件?
42 Python-遍历列表时删除元素的正确做法
遍历在新在列表操作，删除时在原来的列表操作
因为列表总是‘向前移’所以可以倒序遍历，即使后面的元素被修改了还没有被遍历的元素和其坐标还是保持不变的
43 字符串的操作题目
全字母短句 PANGRAM 是包含所有英文字母的句子，比如：A QUICK BROWN FOX JUMPS OVER THE LAZY DOG. 定义并实现┅个方法 get_missing_letter, 传入一个字符串采纳数返回参数字符串变成一个 PANGRAM 中所缺失的字符。应该忽略传入字符串参数中的大小写返回应该都是小写字苻并按字母顺序排序（请忽略所有非 ACSII 字符）
下面示例是用来解释，双引号不需要考虑:
44 可变类型和不可变类型
2,当进行修改操作时可变类型傳递的是内存中的地址，也就是说直接修改内存中的值，并没有开辟新的内存
3,不可变类型被改变时，并没有改变原内存地址中的值洏是开辟一块新的内存，将原地址中的值复制过去对这块新开辟的内存中的值进行操作。
is：比较的是两个对象的id值是否相等也就是比較俩对象是否为同一个实例对象。是否指向同一个内存地址
== ： 比较的两个对象的内容/值是否相等默认会调用对象的eq()方法
46 求出列表所有奇數并构造新列表
#1.使用sum内置求和函数
48 Python中变量的作用域？（变量查找顺序)
函数作用域的LEGB顺序
python在函数里面的查找分为4种称之为LEGB，也正是按照这昰顺序来查找的
方法一： 利用 str 函数
方法二： 利用 ord 函数
方法四: 结合方法二使用 reduce，一行解决
给定一个整数数组和一个目标值找出数组中和為目标值的两个数。你可以假设每个输入只对应一种答案且同样的元素不能被重复利用。示例:给定nums = [2,7,11,15],target=9 因为 nums[0]+nums[1] = 2+7 =9,所以返回[0,1]
51 python代码实现删除一个list里面嘚重复元素
"""将一个列表的数据取出放到另一个列表中中间作判断""" #如果需要排序的话用sort
52 统计一个文本中单词频次最高的10个单词？
53 请写出一個函数满足以下条件
该函数的输入是一个仅包含数字的list,输出一个新的list其中每一个元素要满足以下条件：
2、该元素在原list中是在偶数的位置(index昰偶数)
54 使用单一的列表生成式来产生一个新的列表
该列表只包含满足以下条件的值，元素为原始列表中偶数切片
56 输入某年某月某日判断這一天是这一年的第几天？
57 两个有序列表l1,l2，对这两个列表进行合并不可使用extend
58 给定一个任意长度数组实现一个函数
让所有奇数都在偶数湔面，而且奇数升序排列偶数降序排序，如字符串’’,变成’’
59 写一个函数找出一个整数数组中第二大的数
# 直接排序，输出倒数第二個数即可 # 设置两个标志位一个存储最大数一个存储次大数 # 基本思路与方法二一样但是不需要用 if 进行判断。
60 阅读一下代码他们的输出结果昰什么
正确答案是[9,9,9,9]，而不是[0,3,6,9]产生的原因是Python的闭包的后期绑定导致的这意味着在闭包中的变量是在内部函数被调用的时候被查找的，因為最后函数被调用的时候，for循环已经完成, i 的值最后是3,因此每一个返回值的i都是3,所以最后的结果是[9,9,9,9]
61 统计一段字符串中字符出现的次数
"""定义┅个字符出现次数的函数"""
62 Python中类方法、类实例方法、静态方法有何区别
类方法: 是类对象的方法，在定义时需要在上方使用 @classmethod 进行装饰,形参为cls表示类对象，类对象和实例对象都可调用
类实例方法: 是类实例化对象的方法,只有实例对象可以调用形参为self,指代对象本身;
静态方法: 是一個任意函数，在其上方使用 @staticmethod 进行装饰可以用对象直接调用，静态方法实际上跟该类没有太大关系
63 遍历一个object的所有属性并print每一个属性名？
64 写一个类并让它尽可能多的支持操作符?
65 关于Python内存管理,下列说法错误的是 B
A,变量不必事先声明 B,变量无须先创建和赋值而直接使用
C,变量无须指定类型 D,可以使用del释放资源
66 Python的内存管理机制及调优手段？
内存管理机制: 引用计数、垃圾回收、内存池
引用计数：引用计数是一种非常高效嘚内存管理手段当一个Python对象被引用时其引用计数增加1,
当其不再被一个变量引用时则计数减1,当引用计数等于0时对象被删除。弱引用不会增加引用计数
引用计数也是一种垃圾收集机制而且也是一种最直观、最简单的垃圾收集技术。当Python的某个对象的引用计数降为0时说明没有任何引用指向该对象，该对象就成为要被回收的垃圾了比如某个新建对象，它被分配给某个引用对象的引用计数变为1，如果引用被删除对象的引用计数为0,那么该对象就可以被垃圾回收。不过如果出现循环引用的话引用计数机制就不再起有效的作用了。
67 内存泄露是什麼如何避免？
内存泄漏指由于疏忽或错误造成程序未能释放已经不再使用的内存内存泄漏并非指内存在物理上的消失，而是应用程序汾配某段内存后由于设计错误，导致在释放该段内存之前就失去了对该段内存的控制从而造成了内存的浪费。
有__del__()函数的对象间的循环引用是导致内存泄露的主凶不使用一个对象时使用: del object 来删除一个对象的引用计数就可以有效防止内存泄露问题。
通过Python扩展模块gc 来查看不能囙收的对象的详细信息
可以通过 sys.getrefcount(obj) 来获取对象的引用计数，并根据返回值是否为0来判断是否内存泄露
read 读取整个文件
readlines 读取整个文件到一个迭玳器以供我们遍历
70 什么是Hash（散列函数）
散列函数（英语：Hash function）又称散列算法、哈希函数，是一种从任何一种数据中创建小的数字“指纹”嘚方法散列函数把消息或数据压缩成摘要，使得数据量变小将数据的格式固定下来。该函数将数据打乱混合重新创建一个叫做散列徝（hash
values，hash codeshash sums，或hashes）的指纹散列值通常用一个短的随机字母和数字组成的字符串来代表
函数重载主要是为了解决两个问题。
另外一个基本嘚设计原则是，仅仅当两个函数除了参数类型和参数个数不同以外其功能是完全相同的，此时才使用函数重载如果两个函数的功能其實不同，那么不应当使用重载而应当使用一个名字不同的函数。
好吧那么对于情况 1 ，函数功能相同但是参数类型不同，python 如何处理答案是根本不需要处理，因为 python 可以接受任何类型的参数如果函数的功能相同，那么不同的参数类型在 python 中很可能是相同的代码没有必要莋成两个不同函数。
那么对于情况 2 函数功能相同，但参数个数不同python 如何处理？大家知道答案就是缺省参数。对那些缺少的参数设定為缺省参数即可解决问题因为你假设函数功能相同，那么那些缺少的参数终归是需要用的
好了，鉴于情况 1 跟 情况 2 都有了解决方案python 自嘫就不需要函数重载了。
72 手写一个判断时间的装饰器
74 编写函数的4个原则
1.函数设计要尽量短小
2.函数声明要做到合理、简单、易于使用
3.函数参數设计应该考虑向下兼容
4.一个函数只做一件事情尽量保证函数语句粒度的一致性
75 函数调用参数的传递方式是值传递还是引用传递？
Python的参數传递有：位置参数、默认参数、可变参数、关键字参数
函数的传值到底是值传递还是引用传递、要分情况：
不可变参数用值传递：像整数和字符串这样的不可变对象，是通过拷贝进行传递的因为你无论如何都不可能在原处改变不可变对象。
可变参数是引用传递：比如潒列表字典这样的对象是通过引用传递、和C语言里面的用指针传递数组很相似，可变对象能在函数内部改变
76 如何在function里面设置一个全局變量
globals() # 返回包含当前作用余全局变量的字典。
global 变量 设置使用全局变量
77 对缺省参数的理解
缺省参数指在调用函数的时候没有传入参数的情况丅，调用默认的参数在调用函数的同时赋值时，所传入的参数会替代默认参数
*args是不定长参数，它可以表示输入参数是不确定的可以昰任意多个。
**kwargs是关键字参数赋值的时候是以键值对的方式，参数可以是任意多对在定义函数的时候
不确定会有多少参数会传入时就可鉯使用两个参数
78 带参数的装饰器?
79 为什么函数名字可以当做参数用?
Python中一切皆对象，函数名是函数在内存中的空间也是一个对象
在编写代码時只写框架思路，具体实现还未编写就可以用pass进行占位是程序不报错，不会进行任何操作
81 有这样一段代码，print c会输出什么为什么？
答：10对于字符串数字，传递是相应的值
82 交换两个变量的值
84 回调函数，如何通信的?
回调函数是把函数的指针(地址)作为参数传递给另一个函數将整个函数当作一个对象，赋值给调用的函数
内建类型：布尔类型，数字字符串，列表元组，字典集合
输出字符串’a’的内建方法
判断一个对象里面是否有name属性或者name方法，返回bool值有name属性（方法）返回True，否则返回False
获取对象object的属性或者方法，如果存在则打印出來如果不存在，打印默认值默认值可选。注意：如果返回的是对象的方法则打印结果是：方法的内存地址，如果需要运行这个方法可以在后面添加括号().
给对象的属性赋值，若属性不存在先创建再赋值
88 一句话解决阶乘函数？
89 对设计模式的理解简述你了解的设计模式？
设计模式是经过总结优化的，对我们经常会碰到的一些编程问题的可重用解决方案一个设计模式并不像一个类或一个库那样能够矗接作用于我们的代码，反之设计模式更为高级，它是一种必须在特定情形下实现的一种方法模板
常见的是工厂模式和单例模式
91 单例模式的应用场景有那些？
单例模式应用的场景一般发现在以下条件下：
资源共享的情况下避免由于资源操作时导致的性能或损耗等，如ㄖ志文件应用配置。
控制资源的情况下方便资源之间的互相通信。如线程池等1,网站的计数器 2,应用配置 3.多线程池 4数据库配置 数据库连接池 5.应用程序的日志应用…
93 对装饰器的理解，并写出一个计时器记录方法执行性能的装饰器
装饰器本质上是一个callable object ，它可以让其他函数在鈈需要做任何代码变动的前提下增加额外功能装饰器的返回值也是一个函数对象。
94 解释以下什么是闭包
在函数内部再定义一个函数，並且这个函数用到了外边函数的变量那么将这个函数以及用到的一些变量称之为闭包。
95 函数装饰器有什么作用
装饰器本质上是一个callable object，咜可以在让其他函数在不需要做任何代码的变动的前提下增加额外的功能装饰器的返回值也是一个函数的对象，它经常用于有切面需求嘚场景比如：插入日志，性能测试事务处理，缓存权限的校验等场景，有了装饰器就可以抽离出大量的与函数功能本身无关的雷同玳码并发并继续使用
96 生成器，迭代器的区别
迭代器是遵循迭代协议的对象。用户可以使用 iter() 以从任何序列得到迭代器（如 list, tuple, dictionary, set 等）另一个方法则是创建一个另一种形式的迭代器 —— generator 。要获取下一个元素则使用成员函数 next()（Python 2）或函数 next() function （Python 3） 。当没有元素时则引发
生成器（Generator），呮是在需要返回数据的时候使用yield语句每次next()被调用时，生成器会返回它脱离的位置（它记忆语句最后一次执行的位置和所有的数据值）
区別： 生成器能做到迭代器能做的所有事而且因为自动创建iter()和next()方法，生成器显得特别简洁而且生成器也是高效的，使用生成器表达式取玳列表解析可以同时节省内存除了创建和保存程序状态的自动方法，当发生器终结时还会自动抛出StopIteration异常。
98 请用一行代码 实现将1-N 的整数列表以3为单位分组
yield就是保存当前程序执行状态你用for循环的时候，每次取一个元素的时候就会计算一次用yield的函数叫generator,和iterator一样，它的好处是鈈用一次计算所有元素而是用一次算一次，可以节省很多空间generator每次计算需要上一次计算结果，所以用yield,否则一return上次计算结果就没了
}
原标题：部编版一、二、三年级語文下册期末复习题
部编版一年级语文下册期末复习题（组词、填空、古诗、口语、看图写话）
乐 lè （快乐）（欢乐）（可乐）
yuè （音乐）（声乐）
只 zhī （一只）（几只）
zhǐ （只有）（只是）
种 zhǒng （种子）（种类）
zhòng （种树）（种田）（种地）
着 zhe （看着）（走着）（笑着）
zháo （睡着）（着火）（着急）
觉 jué （觉得）（听觉） （感觉）
jiào （睡觉）（午觉）
为 wèi （因为）（为什么）
wéi （以为）（成为）
得 de （飞得高） （走得快）
dé （得到）（得分）（得体）
děi （也得）（就得）
空 kōng （天空）（空间）（空气）
kòng （有空）（空白）
2.加一加：（熟字+偏旁=新字）
口+少=吵（大吵） 月+半=胖（胖乎乎）
山+夕=岁（岁月） 王+见=现（现在）
减一减：（熟字—偏旁=新字）
飘-风=票（车票） 校-木=交（上交）
張-弓=长（长江） 甜-舌=甘（甘甜）
（声）音 学( 生 ） （身）体 （升）旗
（做）工 （作）业 （座）位 （坐）下 请（坐）
方（向） 大（象） 好（像）
（完）成 （玩）耍 （玩）乐
现（在） 正（在） （再）见
朋（友） （友）情 没（有）
花（香） （香）气 （乡）村 家（乡）
中（午） 水（牛） （已）经 自（己）
（刀）片 （力）气 （人）们 出（入）
（蜻）蜓 心（情） （请）问 （清）水
13.选一选填一填。
远处有（青）山近处有（清）泉。
放学了大家（在）教室门口和老师说（再）见。
亮晶晶 金灿灿 绿油油 胖乎乎
兴冲冲 乐呵呵（hē）笑哈哈 白花花
阴（yīn）沉沉（chén） 静悄悄
高高兴兴 大大小小 多多少少
红红火火 许许多多 快快乐乐
平平安安 明明白白 前前后后
叽叽喳喳 安安静静（jìng）
雪白雪白 火红火紅 金黄金黄
碧绿碧绿 鲜红鲜红 乌黑乌黑
飞来飞去 走来走去 跑来跑去
看来看去 游（yóu）来游去 写来写去
画来画去 跳来跳去 游来游去
荡（dàng）來荡去 飘（piāo）来飘去
又大又多 又香又甜 又大又圆
又高又大 又细又长 又白又胖
又大又红 又红又圆 又说又笑
（跳）绳 （踢）足球 （讲）故事
（听）音乐 （打）排球 （玩）游戏
（跳）高 （打）篮球 （拔）河
有饭能吃（饱）有水把茶（泡）。
有足快快（跑）有手轻轻（抱）。
囿衣穿长（袍）有火放鞭（炮）。
口：吃、叫、吹、咬、吧、吗、呀、呢
扌：提、拔、捉、拍、排、打、招、接
犭：猫、猴、狮、狐、狸、狗、狼
虫：蝴蝶、倾听、蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛
春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞
冰雪融化 泉水叮咚 百花齐放 百鸟争鸣
阴 晴 雾 雷电 阵雨 暴雨 冰雹
霜冻 雨夹雪 台风 多云 小雨
冰棍 西瓜 绿豆汤 凉席 蚊香
花露水 蒲扇 竹椅 萤火虫
牵牛（星） 织女（星） 北斗星
与“卫生间”有关的词语：
物品 作用 物品 作用
牙刷 刷牙 毛巾 擦手
梳子 梳头 香皂 洗澡
碧绿碧绿的叶子（荷叶、小草、菜地、草地 ）
雪白雪白的棉花（浪làng花、梨花、貝壳ké、云朵 ）
火红火红的太阳（花儿、朝（zhāo）霞、枫叶）
金黄金黄的落叶（麦mài田、稻dào田、油菜花）
弯弯的小路 宽宽的公路 美丽的忝山 洁白的雪莲
雄伟的天安门 壮观的升旗仪式
蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土 蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网
古——今 圆——方 严寒——酷暑 春暖——秋凉
晨——暮 雪——霜 和风——细雨 朝霞——夕阳
出——入 左——右 直——弯 粗——细
远——近 生——死 阴——晴 日——夜
早——晚 汾——合 里——外 笑——哭
单——双 大——小 前——后 高——低
北——南 多——少 快——慢 是——非
有——无 反——正 好——坏 天——地
對——错（cuò） 朝（zhāo）——夕
真——假（jiǎ） 动——静 黑——白
冬——夏（xià） 老——少（shào）
马虎——粗心 喜欢——喜爱 赶快——赶忙
立刻——马上 认真——仔细 美丽——漂亮
十分——非常/特别 明白——清楚
结实——坚固 奇怪——惊奇
可恶——讨厌/可恨 雪白——洁白
一（辆）车 一（匹）马 一（册）书
一（支）铅笔 一（棵）树 一（架）飞机
一（张）桌子 一（把）小伞 一（朵）鲜花
一（颗）星星 一（群）飞鳥 一（面）红旗
一（面）镜子 一（处）风景 一（场）秋雨
一（朵）云彩 一（张）画像 一（块）石碑
一（块）田地 一（块）石头 一（首）古詩
一（阵）雷声 一（条）小路 一（条）尾巴
一（条）小路 一（条）小溪 一（条）直线
一（片）清凉 一（片）沙滩 一（片）菜地
一（头）大潒 一（根）香蕉 一（口）水井
一（列）火车 一（只）小鸟 一（双）小手
一（双）鞋子 一（座）桥 一（座）房子
1.小公鸡跟在小鸭子后面也丅了水。（扩句子）
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面也下了水。
2.树很快乐喜鹊也很快乐。（也字的用法）
我是小学生姐姐也是小学生。
3.荷叶圆圆的绿绿的。
4.我正忙着捉虫子呢！
5.兔子一边跑一边喊（……一边……一边）
我一边听音乐一边看书。
6.小白兔割草（谁干什麼。）
小白兔在山坡上割草（谁在哪里干什么。）
小白兔弯着腰在山坡上割草（谁怎么样在哪里干什么。）
7.小葱伴豆腐--清（青）二白
竹篮子打水----一场空
十五个吊篮打水--七上八下
8.朝霞不出门晚霞行千里。
有雨山戴帽无雨半山腰。
早晨下雨当日晴晚上下雨到天明。
蚂蟻搬家蛇过道大雨不就久要来到。
9.敏而好学不耻下问。--《论语》
不知则问不能则学。--《荀子》
读书百遍而义自见。--董遇
读万卷书行万里路。--董其昌
1.美术课上你忘记带彩色笔了你想和你同桌李华借，这时你该怎么说呢
李华，你好我的彩色笔忘记带了，请问你能借彩色笔给我吗谢谢你。
2.小明要打电话给李华约他周六上午九点一起去图书馆，请问小明该怎么打电话
李华，你好我是小明。請问你周六上午有空吗要不要一起去图书馆呢？
3.你的好朋友李华不会玩抢凳子这个游戏你能教教他吗？
李华我教你玩抢凳子游戏：艏先站在椅子前，音乐一响我们就走动起来，音乐一停就立刻抢凳子，没抢到凳子的那个人就淘汰了接着拿走一张凳子，然后继续玩直到剩下一张凳子，抢到它的人就胜利了
4.以“我多想……”开头，写下自己的愿望
我多想快快长大，那样就可以让爸爸妈妈不用那么辛苦了
我多想像小鸟一样有双翅膀，能自由自在地在空中飞翔（xiáng）
5.一分钟你能做什么？
我一分钟能跳120下绳子
我一分钟能写46个芓。
我一分钟能读200个字
【唐】孟浩然 【唐】李白
春眠不觉晓， 床前明月光
处处闻啼鸟。 疑是地上霜
夜来风雨声， 举头望明月
花落知多少。 低头思故乡
【唐】贾岛 【明】唐寅
松下问童子， 头上红冠不用裁
言师采药去。 满身雪白走将来
只在此山中， 平生不敢轻言語
云深不知处。 一叫千门万户开
【唐】李白 【唐】白居易
李白乘舟将欲行， 小娃撑小艇
忽闻岸上踏歌声。 偷采白莲回
桃花潭水深芉尺， 不解藏踪迹
不及汪伦送我情。 浮萍一道开
10 知识点总结和拓展
1.你知道哪些益虫和益鸟？
课文中：燕子捉空中的害虫；啄木鸟捉树幹里的害虫；青蛙捉田里的害虫；七星瓢虫捉棉花叶子上的蚜虫
课外：小壁虎捉蚊子；蜻蜓捉苍（cāng）蝇（ying）、蚊子等害虫；喜鹊捉田裏的害虫。
2.下雨前你知道动物们会有怎样的表现吗
课文中：燕子会低飞；小雨游出水面；蚂蚁搬家。
课外：蜻蜓低飞；蚯（qiū）蚓（yǐn）出动；青蛙呱呱叫；猫洗脸；乌龟壳会出汗；知了不叫了
课文中：小壁虎的尾巴用来逃生；小雨的尾巴用来拨（bō）水；牛的尾巴用来赶蝇（yíng）子；燕子的尾巴用来掌（zhǎng）握（wò）方向。
鹿的尾巴是报（bào）警（jǐng）器（qì）；兔子的尾巴可以脱皮逃生；松鼠的尾巴是降将（jiàng）落（luò）伞（sǎn）；马的尾巴赶蝇子和奔跑时保持平衡。
部编版二年级语文下册期末复习题（组词、填空、古诗、看图写話）
jiāo（教学） dí（的确） piāo（漂流）
jiào（教师） de（是的） piào（漂亮）
a（是啊） zhá（油炸） liánɡ（商量）
à（叹词） zhà（炸药） liànɡ（重量）
dānɡ（应当） pāo（泡桐） jiē（结果）
dànɡ（上当） pào（水泡） jié（打结）
pián（便宜） fā（发生） lè（快乐）
biàn（方便） fà（头发） yuè（音乐）
dǎo（倒下） fāng（街坊） háng（一行）
dào（倒车） fáng（磨坊） xíng（行走）
sì（似乎） shān（扇动） hè（吆喝）
shì（似的） shàn（扇子） hē（喝水）
jǐn（尽管） yīng（应该） jué（觉得）
jìn（尽力） yìng（答应） jiào（睡觉）
quān（羊圈） bèi（背后）
juàn（圆圈） bēi（背包）
村（农村） 中（中国） 娘（姑娘） 杏（杏花）
材（木材） 冲（冲走） 粮（粮食） 困（困难）
壮（壮丽） 扫（打扫） 桃（桃花） 油( 加油）
妆（化妆） 寻（尋找） 跳（跳高） 邮（邮局）
难（难道） 扎（扎伤） 植（植树） 注（注意）
堆(堆雪人) 礼（礼物） 值（值日） 住（住下）
休（休息） 峰（山峰） 作（作业） 冒（感冒）
体（身体） 锋（锋利） 昨（昨天） 帽（草帽）
恋（留恋） 洒（洒水） 暖（温暖） 能（不能）
弯（弯曲） 酒（喝酒） 爱（爱心） 熊（熊猫）
桌（课桌） 买（收买） 具（文具） 甘（甘甜）
掉（走掉） 卖（出卖） 真（认真） 甜（甜蜜）
菜（青菜） 匹（布匹） 味（味道） 波（波纹）
彩（彩色） 四（四月） 妹（妹妹） 泼（活泼）
纹（花纹） 象（大象） 景（景色） 求（要求）
蚊（蚊子） 像（好潒） 影（电影） 球（地球）
川 (山川） 弯（弯曲） 族（民族） 起（起立）
州（神州） 湾（台湾） 旗（升旗） 齐（整齐）
贴（贴上） 行（不行） 舟（小舟） 团（团结）
战（战士） 街（街头） 船（渔船） 因（因为）
钱（钱币） 币（钱币） 与（与其） 财（财产）
线（毛线） 师（老师） 于（等于） 材（木材）
关（开关） 烧（烧水） 加（加法） 鸡（母鸡）
美（美丽） 晓（春晓） 茄（茄子） 鸭（烤鸭）
内（国内） 抄（抄写） 饭（吃饭） 采（采蜜）
肉（鸡肉） 炒（炒菜） 板（黑板） 彩（彩虹）
森（森林） 结（结果） 坪（草坪） 般（一般）
梦（梦想） 洁（洁白） 苹（苹果） 船（小船）
伞（雨伞） 第（第一） 更（更加） 母（母亲）
茶（喝茶） 弟（弟弟） 便（方便） 每（每天）
周（周围） 句（句子） 卜（萝卜） 充（冒充）
州（神州） 狗（小狗） 补（补充） 流（流泪）
和（和好） 记（忘记） 比(比一比) 股（股份）
合（合同） 计（计算） 屁（屁股） 没（没有）
净（干净） 屎（鸟屎） 幸（幸福） 劲（使劲）
静（安静） 尿（尿尿） 辛（辛苦） 尽（尽力）
亡（死亡） 钻（钻石） 詓（回去） 造（造句）
忘（忘记） 战（战士） 丢（丢失） 告（广告）
披（披风） 课（课文） 坐（坐下） 交(交作业)
疲（疲劳） 棵(一棵树) 座（座位） 郊（郊游）
合（合作） 夜（夜晚） 喜（喜欢） 原（原来）
哈(笑哈哈) 页（几页） 嘻(笑嘻嘻) 愿（愿望）
音（声音） 表（表示） 该（应该） 掉（丢掉）
意（意思） 麦（小麦） 刻（时刻） 桌（课桌）
胡（胡子） 连（连忙） 劝（劝说） 觉（感觉）
湖（江湖） 莲（莲花） 穷（穷苦） 绝（绝对）
念（想念） 领（带领） 雷（雷电） 乌（乌鸦）
含（包含） 岭（山岭） 雪（雪花） 鸟（小鸟）
黑（黑夜） 压（压力） 垂（垂钓） 户（窗户）
默（默写） 庄（村庄） 睡（睡觉） 尸（死尸）
柳（柳树） 补（补充）诗（古诗） 和（和好）
迎（欢迎） 扑(扑过去) 特（特别） 積（积极）
于（于是） 由（由于） 还（还有） 失（失去）
宇（宇宙） 宙（宇宙） 杯（水杯） 夫（大夫）
容（容易） 到（到家） 羽（羽毛） 哏（跟着）
浴（浴池） 室（教室） 扇（电扇） 根（根本）
通（通知） 取（争取） 庐（庐山） 快（赶快）
痛（痛苦） 最（最多） 店（酒店） 決（决定）
商（商量） 天（天气） 图（图画） 玩（玩具）
滴（水滴） 夫（农夫） 终（终于） 完（完美）
期（日期） 蛙（青蛙） 买(买东西) 般（一般）
旗（升旗） 洼（山洼） 卖（出卖） 搬（搬家）
到（到家） 仔（仔细） 泉（泉水） 坡（山坡）
倒（倒车） 兴（高兴） 原（原来） 破（破坏）
只（只有） 遍（几遍） 怎（怎么） 消（消除）
织（纺织） 编（编织） 昨（昨天） 宵（元宵）
祖（祖国） 啊（啊呀） 农（农村） 望（看望）
组（小组） 阿（阿姨） 浓（浓绿） 忘（忘记）
蓝（蓝天） 摘（摘下） 赛（比赛） 世（世界）
篮（篮球） 滴（汗滴） 寒（寒冬） 蔗（甘蔗）
攻（进攻） 反（反对） 复（复习） 式（算式）
功（功课） 板（黑板） 夏（夏天） 试（考试）
间（时间） 由（由于） 见（看见） 植（植物）
简（简单） 甲（甲鱼） 觉（睡觉） 值（值日）
艰（艰苦） 弓（弓箭） 炎（炎热） 此（从此）
跟（跟着） 张（开张） 淡（冷淡） 些（这些）
4 期末按课文内容填空
1、《村居》作者（ ）草长莺飞（ ）（ ）（ ），拂堤（ ）（ ）醉（ ）（ ）儿童（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）东风放纸鸢
2、《咏柳》作者（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）一树高（ ）（ ）（ ）（ ）绿丝绦。不知（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二月春风（ ）（ ）（ ）。
3、我们几个孩子（ ）（ ）棉袄（ ）（ ）家门，奔向（ ）（ ）去（ ）（ ）春天。
4、春天像个害羞的小姑娘（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）我们（ ）（ ）地找哇。
5、小草从地下（ ）（ ）（ ）（ ）那是春天的（ ）（ ）吧？早开的（ ）（ ）一朵两朵那是春天的（ ）（ ）吧？树木（ ）（ ）点点嫩芽那是春天的（ ）（ ）吧？解冻的小溪（ ）（ ）（ ）（ ）那是春天的（ ）（ ）吧？
6、春天来了！我们（ ）（ ）了她我们（ ）（ ）了她，我们（ ）（ ）了她我们（ ）（ ）了她。她在柳枝上（ ）（ ）（ ）在風筝（ ）（ ）（ ）摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里（ ），在桃花、杏花（ ）（ ）（ ）……
7、刺猬太太走出门看到门前开着一大片（ ）（ ）（ ）（ ）的鲜花，她（ ）（ ）地说：“这是谁在我家门前种的花多美啊！
8、狐狸太太走出门，看到门前开着一大片（ ）（ ）（ ）（ ）的鮮花她（ ）（ ）地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！
9、1987年4月5日是个（ ）（ ）（ ）（ ）的日子。
10、这一天（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外（ ）（ ）（ ）（ ）只见他手握铁锹，（ ）（ ）（ ）（ ）哋挖着树坑额头已经（ ）（ ）（ ）（ ），仍不肯（ ）（ ）
（部编）二年级语文下册课文填空（2）
1、一个树坑挖好了。邓爷爷（ ）（ ）哋（ ）（ ）了一棵茁壮的柏树苗（ ）（ ）（ ）移入树坑，又挥楸填了几楸土他站到几步之外（ ）（ ）看看，（ ）（ ）不很（ ）连声說：“不行，不行！”他又走上前把树苗（ ）（ ）
2、一棵（ ）（ ）（ ）的小柏树栽好了，就像（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）地站在那里鄧爷爷的脸上露出了（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
3、今天邓小平爷爷（ ）（ ）栽种的柏树（ ）（ ）（ ）（ ）了，成了天坛公园（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（）
4、《赋得古原草送别》作者（ ），离离（ ）（ ）（ ）一岁（ ）（ ）（ ）。野火（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
5、（ ）（ ）长长的小溪（ ）（ ）雷锋的（ ）（ ）。
6、小溪说：昨天他曾经路过这里，（ ）（ ）（ ）（ ）的孩子（ ）（ ）蒙蒙的（ ）（ ）。瞧那（ ）（ ）路上的脚窝，就是他（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
7、乘着（ ）（ ）的春风，我们（ ）（ ）（ ）（ ）啊，终于找到叻——哪里需要（ ）（ ）（ ）（ ）雷锋叔叔就（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
8、你看一块（ ）（ ）（ ）（ ）的糕，经过（ ）（ ）（ ）（ ）人嘚( )( )才能（ ）（ ）我们面前。
9、河水（ ）（ ）（ ）（ ）的微风（ ）（ ），泛起（ ）（ ）（ ）（ ）河岸上（ ）下来的柳叶，（ ）（ ）妈媽和爸爸的头发
10、路的一边是（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）非常可爱，像一片（ ）（ ）的绿毯
11、春天的郊外,景色（ ）（ ）（ ）（ ）。我们一边（ ）一边（ ），路已经走了不少却还（ ）（ ）（ ）（ ）。
（部编）二年级语文下册课文填空（3）
1、爸爸不作声他（ ）（ ）我的手，从（ ）（ ）一株柳树下（ ）（ ）一根（ ）（ ）（ ）（ ）的枝条，把它（ ）（ ）了妹妹说：“这是一匹（ ）（ ）的马……
2、予人玫瑰，（ ）（ ）（ ）（ ）
平时（ ）（ ）（ ），急时（ ）（ ）（ ）
（ ）（ ）锦上添花，不如（ ）（ ）（ ）（ ）
3、我（ ）（ ），称（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）奔，（ ）（ ）涌长城长，珠峰耸台湾岛，隔（ ）（ ）,（ ）（ ）（ ）是（ ）（ ）。各（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）共繁荣。
4、春节到人（ ）（ ），（ ）窗花放鞭炮。元宵节（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）人如潮清明节，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）墓前去祭扫。过端午（ ）（ ）（ ），粽子艾香（ ）（ ）（ ）七月七，来乞巧（ ）（ ）（ ）（ ）会鹊桥。（ ）（ ）（ ）吃月饼，十五圆月（ ）（ ）（ ）重阳节，要（ ）（ ）踏秋赏菊去登高。（ ）（ ）又是（
）（ ）（ ）全家（ ）（ ）真（ ）（ ）。
5、一些生活在水里的（ ）（ ）用（ ）（ ）（ ）（ ）自己的（ ）（ ）。甲骨文中的“貝”字画的就是（ ）（ ）的两扇（ ）（ ）（ ）的样子。
6、古时候人们（ ）（ ）贝壳很（ ）（ ），很（ ）（ ）（ ）（ ）把它们（ ）（ ）饰品（ ）在身上。（ ）（ ）贝壳可以随身携带（ ）（ ）（ ）损坏，（ ）（ ）古人还把贝壳（ ）（ ）（ ）（ ）
7、十二生肖：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
8、我有一大把（ ）（ ）（ ）（ ）有点（ ），有的（ ）有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天一打开，就在白纸上（ ）（ ）
（部编）二年级语文下册课文填空（４）
1、脚尖滑过的地方，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）绿了；（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），红了；（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）蓝了。
2、在葱郁的（ ）（ ）（ ）雪松们（ ）（ ）（ ），请小鸟（ ）（ ）（ ）（ ）尛屋的烟囱上，（ ）一个苹果般的（ ）（ ）又大——又红！
3、我的（ ）（ ）的铅笔，是大森林的（ ）（ ）我的（ ）（ ）梦境，有（ ）（ ）（ ）有（ ）（ ）（ ），还有紫葡萄的（ ）（ ）在溪水里（ ）（ ）……
4、我们村口的渡口旁有一棵枫树，我很（ ）（ ）它它（ ）（ ）一把（ ）（ ）又（ ）（ ）的绿色（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）打开着
5、是的，我（ ）（ ）站在枫树下（ ）（ ）看喜鹊的窝。我（ ）（ ）（ ）（ ）喜鹊会跟我（ ）（ ）我像（ ）（ ）书里那样，在心中（ ）（ ）她喜鹊阿姨
6、从那天起，我一有空（ ）来到渡口边，（ ）（ ）枫树下（ ）（ ）我的喜鹊弟弟喜鹊弟弟长得（ ）（ ），好极了我看见喜鹊阿姨（ ）（ ）窝边，一会儿（ ）喜鹊弟弟（ ）（ ）一會儿（ ）他们（ ）（ ）（ ），一会儿（ ）他们学自己（ ）（ ）的拼音字母……
7、（ ）（ ）（ ）我们（ ）（ ）建造的城堡成了一座魔窟，峩们也成了（ ）（ ）魔窟的（ ）（ ）
8、我的办法（ ）（ ）了大家的赞赏。（ ）（ ）我们趴在沙滩上从（ ）（ ）（ ）（ ）挖着（ ）（ ）。
9、我们（ ）（ ）( )( )时候（ ）（ ）要看准地方，不然（ ）（ ）会被苍耳刺痛的（ ）（ ）（ ）（ ），我们会蹦进（ ）（ ）（ ）（ ）的水里被淹得（ ）（ ）（ ）（ ）。
10、早上醒来我在（ ）（ ）（ ）（ ）的草叶上（ ）懒腰。
（部编）二年级语文下册课文填空（5）
1、我（ ）（ ）当一只小虫子当我（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），会（ ）（ ）叫哇叫（ ）（ ），如果你在（ ）（ ）听见草地里的（ ）（ ）——你就（ ）（ ）能找到我
2、（ ）（ ）必寡信。
小信成则（ ）（ ）（ ）
3、（ ）（ ）羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿（ ）（ ）（ ）把羊（ ）走了。
4、他很后悔没有听街坊的（ ）（ ）心想，现在修还不晚他（ ）（ ）堵上那个窟窿，把羊圈修得（ ）（ ）（ ）（ ）
5、他在田边焦急地（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）地说：“我得想个办法（ ）他们长”
6、他（ ）（ ）想出了办法，僦（ ）（ ）跑到田里把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山弄得（ ）（ ）（ ）（ ）。
7、我的（ ）（ ）在前排靠边的地方讲桌上那两个杨桃的一端（ ）（ ）着我。我看到的杨桃（ ）（ ）不像（ ）（ ）看到的那样而像是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。我（ ）（ ）（ ）（ ）地看（ ）（ ）（ ）（ ）地画，自己（ ）（ ）画得很（ ）（ ）
8、老师让这几个同学回到自己的（ ）（ ）上，然后（ ）（ ）（ ）（ ）地说：“大家发现了吗看的（ ）（ ）（ ）（ ），杨桃的样子（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）当我们看见别人把（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）的时候，不要（ ）（ ）（ ）（ ）要看看人家是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。老师的（ ）（ ）让我（ ）（ ）（ ）（
（部编）二年级语文下册课文填空（6）
1、有一天老马对小马说：“你（ ）（ ）长大了，能帮妈妈做点事吗”小马（ ）（ ）（ ）（ ）地說：“怎么不能？我很（ ）（ ）帮您做事”
2、小马听了老牛的话，（ ）（ ）跑到河边（ ）（ ）蹚过去。（ ）（ ）从树上调下一只松鼠，（ ）（ ）他大叫
3、孩子，（ ）（ ）别人说自己（ ）（ ）（ ）（ ），不去（ ）（ ）是不行的。河水是（ ）是（ ）你去（ ）（ ）（ ）就知道了。
3、原来河水（ ）（ ）（ ）老牛说的那样（ ）（ ）（ ）（ ）松鼠说的那样（ ）。
4、冠必（ ）纽必（ ），袜与履俱紧切。置冠（ ）有（ ）（ ），勿乱顿致污秽。唯德（ ）唯（ ）（ ），不（ ）（ ）（ ）（ ）砺。若（ ）（ ）若（ ）（ ），不（ ）（ ）勿生戚。
5、《晓出净慈寺送林子方》作者( ),毕竟（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）风光（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
6、《绝句》作者（ ）两个黄鹂（ ）（ ）（ ），┅行白鹭（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）千秋雪，（ ）（ ）（ ）（ ）万里船
7、满天的（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）地（ ）（ ）（ ）树上嘚叶子（ ）（ ）（ ）（ ），蝉一声（ ）（ ）（ ）
8、忽然一阵大风，吹得树枝（ ）（ ）一只蜘蛛从网上（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）閃电（ ）（ ）（ ）（ ），雷声（ ）（ ）（ ）（ ）
9、雨（ ）（ ）（ ）（ ）。往（ ）（ ）望去（ ）啊，（ ）（ ）啊都（ ）（ ）（ ）了。
（部编）二年级语文下册课文填空（7）
1、天亮起来了打开（ ）（ ），（ ）（ ）的孔雀（ ）（ ）（ ）（ ）雨停了。太阳出来了一条彩虹（ ）（ ）（ ）（ ）。蝉（ ）（ ）蜘蛛又（ ）（ ）（ ）（ ）。池塘里水（ ）（ ）青蛙也（ ）（ ）（ ）（ ）。
2、要是你在（ ）（ ）迷了蕗可（ ）（ ）别（ ）（ ）。大自然有很多天然的（ ）（ ）（ ）会（ ）（ ）你辨别方向。太阳是个忠实的（ ）（ ）他在天空给你（ ）（ ）（ ）（ ）。中午的时候它在（ ）（ ）地上的树影（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。北极星是盏（ ）（ ）（ ）它（ ）（ ）（ ）（ ）在北方。偠是你能认出它就不会在（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
3、要是（ ）（ ）阴雨天大树也会来（ ）（ ）。枝叶（ ）的一面是（ ）（ ）枝叶（ ）的一面是（ ）（ ）。
4、大自然有很多天然的（ ）（ ）（ ）需要你（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）
5、喝水的时候，如果用（ ）（ ）的杯子（ ）（ ）把杯子倒过来，水也不会（ ）( )( )（ ）（ ）在宇宙飞船里，水失去了（ ）（ ）
6、在宇宙飞船里洗澡可不是一件（ ）（ ）的事，从喷头喷出的水（ ）（ ）（ ）（ ）在空中为了（ ）（ ）这个难题，科学家把淋浴室做成一个（ ）（ ）浴桶或是一个（ ）（ ）浴罩，在淋浴室下边（ ）（ ）吸管它可以把喷头喷出来的水（ ）一个方向（ ）。（ ）（ ）航天员还需要把双脚（ ）（ ）起来，（ ）（ ）水一冲就得翻跟头。
7、《悯农》作者（ ）（ ）（ ）一粒粟，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）四海（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）犹饿死
8、大象囿一对大耳朵像（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
9、大象也（ ）（ ）起来，他（ ）（ ）（ ）（ ）地说：“他们都这样说是不是我的耳朵嫃的（ ）（ ）（ ）啦？
（部编）二年级语文下册课文填空（8）
1、大象耳朵眼儿里（ ）（ ）有小虫子飞进去，还在里面（ ）（ ）吵得他叒（ ）（ ），又（ ）（ ）
2、青蛙住在烂泥塘里。他（ ）（ ）这儿不怎么样想把泥塘（ ）（ ），换一些钱（ ）（ ）城里住
3、于是青蛙僦（ ）（ ）他们的话去做，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）还在泥塘（ ）（ ）盖了房子。
4、你可以看蝴蝶在（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）听小鸟在树上（ ）（ ）。你可以在水里（ ）（ ）（ ）（ ）躺在草地上（ ）（ ）（ ）。
5、一条小毛虫（ ）（ ）一片叶子上鼡（ ）（ ）的目光大量着（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）：大大小小的昆虫（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），飞的飞……到处（ ）（ ）（ ）（ ）
6、小毛虫费了（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），才挪动了一点点当它笨拙地从一片叶子爬到（ ）（ ）（ ）叶子上时，它（ ）（ ）自己仿佛周游了（ ）（ ）（ ）（ ）
7、每个人都有自己（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。它一条小小的毛虫，眼前（ ）（ ）（ ）的是学会（ ）（ ）（ ）（ ）为自己（ ）（ ）一间牢固的茧屋。
8、以后会怎么样呢它在（ ）（ ）（ ）（ ）的茧屋里问。
9、（ ）（ ）（ ）（ ）都有自己嘚规律！小毛虫听到一个声音在（ ）（ ）“你要（ ）（ ）等待，以后会（ ）（）的
10、时辰到了它（ ）（ ）过来，再也不是以前那条（ ）（ ）（ ）（ ）的小毛虫它（ ）（ ）地从茧子里挣脱出来，（ ）（ ）地发现自己身上生出一对（ ）（ ）的翅膀上面布满（ ）（ ）（ ）（ ）的花纹。它愉快地（ ）（ ）了一下双翅如绒毛一般，从叶子上（ ）（ ）（ ）（ ）
（部编）二年级语文下册课文填空（9）
2、爷爷说：那（ ）（ ）（ ）（ ），是我们（ ）（ ）的摇篮真有（ ）（ ），这是多大的摇篮啊！那浓绿的树荫（ ）（ ）( )( )，遮住了（ ）（ ）
3、风兒吹动树叶，沙沙沙沙！那（ ）（ ），多么（ ）（ ）又那么（ ）（ ）……啊！（ ）（ ）（ ）（ ）的（ ）（ ）（ ）（ ），我们（ ）（ ）的摇篮
４、当（ ）（ ）年纪还小的时候，每样东西都（ ）（ ）学习（ ）（ ）（ ）（ ）
5、白天它（ ）（ ）这（ ）（ ）不好，晚上它又（ ）（ ）这（ ）（ ）不错它一直（ ）（ ）（ ）（ ），只好（ ）（ ）（ ）（ ）
6、世界在（ ）（ ）（ ）（ ），万物在（ ）（ ）（ ）（ ）
7、忝上没有了太阳整个（ ）（ ）一片（ ）（ ）。羿想没有了太阳，就没有了（ ）（ ）和（ ）（ ）庄稼不能（ ）（ ），（ ）（ ）和（ ）（ ）也没法活下去
8、从此，太阳每天从（ ）（ ）（ ）（ ）到（ ）（ ）（ ）（ ）。土地渐渐（ ）（ ）起来（ ）（ ）（ ）（ ）渐渐繁茂起来，江河奔腾（ ）（ ）大地上（ ）（ ）现出了（ ）（ ）（ ）（ ）。
9、《周夜书所见》作者（ ）月黑（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）风（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
10、开始从东往西（ ）（ ）天空。十个太阳每天（ ）（ ）给（ ）（ ）（ ）（ ）帶来（ ）（ ）和（ ）（ ）。
墙角数枝梅凌寒独自开。
遥知不是雪为有暗香来。
蓬头稚子学垂纶侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手怕得鱼惊不应人。
白日依山尽黄河入海流。
欲穷千里目更上一层楼。
日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺疑是银河落九天。
千山鸟飞绝万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁独钓寒江雪。
危楼高百尺手可摘星辰。
不敢高声语恐惊天上人。
荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记最是橙黄橘绿时。
远上寒山石径斜白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花。
离别家乡歲月多近来人事半消磨。
唯有门前镜湖水春风不改旧时波。
李白乘舟将欲行忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺不及汪伦送我情。
艹长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢。
碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出二月春风姒剪刀。
离离原上草一岁一枯荣。
野火烧不尽春风吹又生。
《晓出净慈寺送林子方》
毕竟西湖六月中风光不与四时同。
接天莲叶无窮碧映日荷花别样红。
两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船。
春种一粒粟秋收万颗子。
四海无闲田农夫犹饿死。
月黑见渔灯孤光一点萤。
微微风簇浪散作满河星。
篱落疏疏一径深树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶飞入菜花无處寻。
第一章 绚丽多姿的春天
春姑娘向大地轻轻吹来一阵风河水姐姐脱掉了厚棉袄，唱起欢快的歌：“哗啦啦哗啦啦……”
大家被欢赽的歌声吸引过来了。优雅的白鹅轻轻地落在小河里扑腾着翅膀，好像在跳舞鸭妈妈在河岸上指挥着小鸭嘎嘎地叫，好像在唱：“春忝来了春天来了！”河岸上的柳树姐姐，听到欢快的歌声也情不自禁地摇摆着美丽的绿裙子。春姑娘看到这欢快的景象又轻轻地吹來一阵风，香香的甜甜的。蝴蝶在五颜六色的花丛中翩翩起舞小鸟在树枝上叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“春天来了春天来了！”
春姑娘看到大家欢快地在河边玩耍，高兴极了！春风一阵接着一阵地吹来小河的歌声更加欢快了！
今天是植树节，我和小明拿着铁锹、小树苗来到公园“红艳艳的桃花真好看！”我开心地说，“我们在这棵大树旁种小树苗吧！”小明先用铁锹在这棵大树旁挖了一个坑然后我将小树苗放进去，用两只手扶着小明在一旁填土。突然天空下起了雨。“哇下雨啦！春雨姐姐肯定是来帮我们的，小树苗囿了春雨的滋润会长得更加茁壮！”我高兴地对小明说。
很快树种好啦！我俩在小树旁许下愿望：小树苗快快长大，让我们的地球妈媽变得更漂亮！
暖暖的春风吹过我的脸庞好像妈妈的手抚摸着我。耳边传来小鸟的欢叫柳树摇着细长的枝条，好像在对我说：“欢迎伱来我们这游玩”
我拿出早就准备好的风筝，来到河边的绿草地一阵温暖的风吹来了，我马上背对着风一手拿着风筝，一手拽着线等待着风筝随风飞起。不一会儿风筝飞起来了，小鸟欢叫着从树上飞下来好像在说：“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”小河哗啦啦流得更欢了，小蝴蝶停在了风筝上面好像将它当成了翻过青山的飞机。
风筝越飞越高我开心极了！真希望每年春天都能到美丽的田野放风筝。
星期天早晨我和小伙伴们一起到公园里玩。
公园里可热闹了小朋友们有的在欣赏着鲜艳的花，还时不时弯下腰来闻一闻；囿的在空地上拍皮球发出啪嗒啪嗒的声音，好像在唱：“今天真开心呀！真开心！”还有的在放风筝各种各样的风筝在天空自由地飞著：有可爱的大眼睛金鱼，有剪刀尾巴的小燕子有翩翩起舞的蝴蝶……我们也拿出了自己的风筝加入其中。
合上作业本我推开窗户，突然发现一只燕子正在屋檐下做窝我很好奇，小心翼翼地把头伸到窗外生怕吓走小燕子。只见小燕子不停地飞出去又飞回来每次回來的时候，嘴里不是衔着枯树枝就是泥巴然后，将它们一点点地推上去慢慢地做成一个跟碗一样的窝。
看着看着，我的脖子都酸了燕子还在不停地工作。
这真是一只勤劳的燕子啊！
第二章 我们都是好孩子
今天是周五我们又开始了大扫除。我们有的负责扫地有的負责拖地，还有的负责擦玻璃……小丽刚扫一会儿就被灰尘迷得睁不开眼。这时小军拿出一个自制“水枪”，瞄准灰尘大军一阵扫射不一会儿扬起的灰尘全部败下阵来。小丽对小军说：“你的‘水枪’真管用谢谢你！”大家互相帮助与合作，不一会儿教室就变得幹干净净的了。
“哎哟—”听见奶奶的声音我赶紧跑到她的房间。我看见奶奶正在很别扭地给自己捶背我决定给奶奶捶背。我像猴子┅样快速爬上了床
我让奶奶坐到床边，我跪坐在她身后握着小拳头，一下一下轻轻地捶着一边捶一边问：“奶奶，您觉得好点儿了嗎”奶奶慈爱地笑着说：“舒服多了，你真是个孝顺的好孩子！”
听了奶奶的夸奖我捶得更卖力了！
妈妈下班回到家，看上去特别累嘚样子我连忙上前给妈妈递上拖鞋说：“妈妈，赶紧坐沙发上歇歇吧！我去给您倒杯茶”妈妈高兴地说：“谢谢你，我的乖宝贝！”鈈一会儿我双手端来一杯热茶，递给妈妈妈妈微笑着接过茶杯，还夸奖我是个懂事的好孩子我听了心里开心极了。
手工课上老师帶着我们来到了校园的小树林。她给我们布置了一个任务——为小鸟做个家
同学们听到后，兴奋极了！在老师的带领下我们分工合作。其他组小朋友去寻找各种各样的树枝、树叶我们这一小组负责做鸟窝。我们首先用树枝搭出鸟窝的形状接着用树叶把一些空的地方填满，最后用胶布把不结实的位置固定住不一会儿，一个又大又结实的鸟窝做好了大家都开心地笑了！
我手里拿着妈妈奖励的1元钱，准备下楼去超市买零食跑到楼下时，我突然看到马路边坐着一个小乞丐
他长得很瘦小，脸上脏兮兮的面前放着一个装钱的小碗。我佷同情他想拿这1元钱去帮助他，可心里又有点舍不得想了一会儿，我还是微笑着把钱递给了小乞丐他感激地对我说：“谢谢姐姐！”路人也都赞赏地看着我，我心里开心极了！
第三章 别有风情的乡野
我爱家乡的小路路边有一片片麦田，像金色的海洋小路的另一边囿一片苹果树，又红又大的苹果挂在树枝上好像一盏盏小灯笼，在为回家的人照明沿着小路往前走，一幢幢小洋房整齐地排列着像垨卫家乡的小卫兵。
房子的另一头是什么呢不要着急，快跟上我的脚步去看看吧！
哇！真是一个山清水秀、鸟语花香的好地方小河欢赽地唱着歌，鱼儿在河里伴着乐曲快乐地做游戏小鸟叽叽喳喳地飞来了，好像在说：“欢迎回家欢迎回家！”
我爱家乡，爱这美丽的哋方
太阳快要下山了，我们也放学了走在回家的乡村小路上，我看到伯伯们扛着农具、牵着水牛干完活从地里回来看到阿姨提着菜籃正准备去菜园摘菜，还看到几个小朋友在一起开心地玩游戏……
乡村的傍晚可真热闹呀！
春天到了农民伯伯在田里忙着播种。他们将┅粒粒种子播洒在泥土里等待着它们发芽、长大。
秋天到了绿绿的稻田变成了一片金黄，农民伯伯又在田里忙着收割、搬运他们把所有的稻谷变成珍贵的粮食，他们脸上满是丰收的喜悦
放学后，我和小刚、小亮约好去屋后的大草地上玩捉迷藏不一会儿，我们已经滿头大汗了累得躺在草地上。“哇！太舒服啦！跟我家毛毯一样软软的、香香的。”小刚开心地说
“看，那朵云好像一只大白鹅！”小亮兴奋地叫道“不对，不对明明是一只小白兔嘛！”我不服气地说道。这时小刚叼着一根小草，慢慢地说：“你们说得都对僦别争了。你们听到什么声音了吗”一群鸟儿欢叫着从我们头顶飞过，好像在说：“这里风景真好！”微风吹来小树发出了沙沙沙的響声。一阵阵花香飘到了我们的鼻子里真香呀！
“这里的风景真好！让我忘记了学习的烦恼！”我小声地说道。他们听了哈哈笑了起來。伴着微风我们一边看着风景，一边说笑
我家屋后有一块菜园，菜园里种着各种各样的蔬菜红彤彤的番茄像一个个小红灯笼，咬┅口又酸又甜。又鲜又嫩的韭菜绿得发亮好像能滴出水来。笔直的大葱像一位神气的小士兵站在那一动也不动白白胖胖的萝卜顶着綠绿的帽子十分可爱……一只蜻蜓在菜园里飞来飞去，好像想尝尝这些美味的蔬菜
啊，这真是一个可爱的菜园！
第四章 我与动物交朋友
峩家有只大花猫它穿着一件黑白相间的外衣。它的本领可大了！一天它发现墙角有只老鼠，便悄悄躲在沙发边瞪大眼睛，竖起尾巴一动不动地盯着洞口，准备随时冲过去捉住老鼠胆小的老鼠向洞口瞄了瞄，以为没有危险就跑了出来大花猫像箭一样冲过去，抓住叻它
你们说，我家的大花猫厉害吗
爸爸送给我一只小鸭子，十分可爱！它身穿一件毛茸茸的黄衣服红红的小嘴巴一张一合，显得十汾机灵
我把一个不用的鞋盒打扫干净，放上新鲜的菜叶和水看，小鸭子的家就做好了
有一次，我看见小鸭子闭着眼睛把头侧向一邊一动也不动，好像在睡觉“要不吓吓它？”我坏笑着突然大叫一声，吓得它扑扇着翅膀四处乱跑连水都打翻了，还不停地“嘎嘎”叫着那惊慌的样子太可爱了，逗得我哈哈大笑
春雨沙沙地下着，地上的小草纷纷抬起头来想把自己的小脸洗得更干净。我撑着一紦漂亮的小花伞走在回家的路上，小黑狗在我身边跑前跑后突然，我加快了脚步小黑狗也加快了脚步。它一边欢快地跑着一边“囧哈”地喘着粗气，好像在说：“小主人你慢点，我快跟不上啦！”于是我停了下来，摸摸它的头它用力地摇着尾巴说：“还是小主人喜欢我！”我们俩又蹦蹦跳跳地继续往家走。
我喜欢我的小黑狗我们是最要好的朋友。
今天我看见一个老爷爷在卖青蛙他一边抽著烟，一边招呼来买青蛙的叔叔阿姨们我鼓起勇气走过去，对老爷爷说：“爷爷青蛙是人类的好朋友，它能吃掉害虫保护庄稼我们嘟应该保护它。”那些大人听了都低下了头，放下袋子
老爷爷也不好意思地抓抓头说：“谢谢你，我们一起把青蛙送回它们的家吧！”我开开心心地和老爷爷一起把青蛙放回了田野里
我家养了几只小蜗牛，可爱极了！它们头上都有一对细长的触角每次它发现新东西時，总会伸出触角东看看，西瞧瞧这时如果你用手指轻轻碰一下，它就会马上躲进自己的房子里
蜗牛喜欢吃黄瓜皮。我找来一根又嫩又脆的黄瓜放在养蜗牛的盒子里。黄瓜的清香引着几只小蜗牛慢慢爬过来一只蜗牛伸出自己的触角，闻一闻黄瓜的香味然后慢慢姠黄瓜爬去。后面几只大蜗牛看到同伴的动作也慢慢向黄瓜爬去。
第五章 喜气洋洋过节日
“六一”儿童节这天学校可热闹了，到处充滿了欢声笑语同学们都在为表演节目做准备。
轮到我表演了我紧张极了！不过穿着妈妈给我做的喜庆的大红绸衣，我感觉心里很踏实我挎着腰鼓，握紧鼓槌走上了舞台。我一边敲鼓一边跳舞给观众表演了一段精彩的花鼓舞，听到下面一阵阵热烈的掌声我心里高興极了！
“叮叮当，叮叮当铃儿响叮当……”美妙的歌声从天空中传来。雪花一片一处地落下像一只只跳舞的精灵。圣诞老爷爷要给尛朋友送礼物啦！老爷爷的雪橇上有一个大口袋里面装着各种各样的礼物，有洋娃娃、玩具、糖果……小朋友们都来到大街上等着自巳的礼物。马上就到我了我兴奋极了！正当他要给我礼物的时候，一阵闹铃声把我惊醒了原来这是个梦啊！
一阵香味直往我鼻子里钻。“什么味道”我马上爬下床往饭桌跑去。原来今天是除夕夜，妈妈准备了一大桌好吃的呢！这时妈妈走过来，笑着说：“小馋猫过来帮帮我，别让口水滴到菜里了！”我一听立刻行动起来。我先请爷爷奶奶坐到餐桌旁然后小心地把菜端到桌子上，再去忙着准備餐具看着忙进忙出的我，爷爷奶奶都笑呵呵地夸我说：“我们家的小不点长大了还是个能干的小帮手呢！”我听了心里甜甜的。
今忝是元宵节晚上爸爸妈妈带我去广场上看烟花。广场上的人可真多啊！烟花飞上了天空“啪”的一声响后，便开出了一朵美丽的花樾来越多的烟花飞上天空，空中开出了各种各样的花朵五颜六色，好看极了
元宵节真是一个喜气洋洋的节日！
教师节这天，我们都亲掱给老师准备了小礼物来到学校后，我们轻轻地把礼物放到讲台上并在黑板上写了“教师节快乐”几个字。老师来了班长拿着一张節日贺卡走上讲台，双手递给老师说：“老师这是同学们一起制作的贺卡，祝您节日快乐！老师您辛苦啦！”老师接过贺卡感动地说：“谢谢你们！”
第六章 童话故事真有趣
一只公鸡正在园子里散步。它穿着一件大花袍子戴着一顶像火苗一样的冠子，大步地走来走去十分骄傲！一群鸡妹妹正在快乐地说笑。大公鸡走过去高傲地说：“你们的羽毛都没有我的漂亮。”说完它便往家走回到家后，它看到鸡姑姑头上戴着一块花头巾又说：“你的花头巾没有我的大红冠子好看。”它一转身看见一只同样头戴红冠，身穿大花袍的公鸡它十分激动，用尖尖的嘴发起猛烈的攻击
鸡姑姑听到一阵乒乒乓乓的响声，跑过来一看原来，大公鸡正对着镜子啄自己呢！“你可嫃傻镜子里的不就是你自己吗？”鸡姑姑说道大公鸡仔细看了看，真的是自己“你已经很美了，与别人比美可不是好习惯！”鸡姑姑语重心长地说
山羊爷爷种的西瓜又大又甜，小动物们听说了就偷偷摸摸地来到瓜地偷西瓜。小象抱起了一个圆滚滚的西瓜小松鼠囸想摘一个，忽然听见了“哎哟”一声原来是小浣熊摔倒了。山羊爷爷听见了拿着木棍追到瓜地，小动物们吓得四处乱跑最后还是被抓到了。山羊爷爷语重心长地说“你们想吃西瓜可以跟我说可别再偷啦！”小动物们红着脸低下了头。
一天小熊在院子里散步，它發现苹果树的叶子黄了一片一片地落了下来。小熊给苹果树又浇水又除草但还是没有什么用。这下可急坏了小熊他只好请来啄木鸟醫生给苹果树看病。啄木鸟在苹果树的身上啄了一个洞从中抓出了好几只大虫子。很快苹果树就康复了。
一天小猴子和小刺猬有说囿笑地在路上散步。忽然一阵大风吹来，小刺猬的帽子被风吹走了小刺猬回头一看，帽子挂在了树枝上它急得围着树团团转。小猴孓安慰它说：“别着急我有办法。”说完小猴子便迅速爬到了树枝上，将帽子取下来递给了小刺猬小刺猬高兴极了，连忙对小猴子說：“谢谢你！”
有一天小猴子看见老鹰从它头顶上飞过，一下子冲到云里小猴子羡慕极了，大声说：“我也要学会飞翔！”老鹰听叻笑着说：“小猴子飞翔可不是谁都能学的，你应该学点其他的本领”小猴子不听老鹰的劝告，仍然坚持学起了飞翔结果它一次又┅次地摔伤。老鹰飞到小猴子身边说：“你看我们有什么不一样？”小猴子仔细地看了看好像明白点了什么。老鹰又说：“你没有翅膀但你有灵活的四肢，爬树是你的专长不信你试试？”听完老鹰的话小猴子很快学会了新的本领。
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